LATIH TUBU BAHAGIAN B

SAINS TAHUN 4
<Test Name>

<Date>

Class :

Time :
Marks :

Section B
Bahagian B
[20 marks]
[20 markah]
Answer all questions
Jawap semua soalan
Write your answers in the spaces provided
Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan

1.

Zaidi carried out an investigation to study the need of animals. He prepared the apparatus as shown in the
diagram below.
Zaidi menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji tentang keperluan asas haiwan. Dia menyediakan radas
seperti yang ditunjukkan pada rajah di bawah.

Diagram
Rajah
He obtained the following results.
Keputusan yang diperoleh adalah seperti yang berikut.
> The caterpillar in beaker X survived.
Ulat beluncas dalam bikar X hidup.
> The caterpillar in beaker Y died.
Ulat beluncas dalam bikar Y mati.
(a) Give one reason (inference) to explain the result of the investigation.
Beri satu sebab (inferens) untuk menerangkan keputusan penyiasatan.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[2 marks/2 markah]
(b) What is changed (manipulated variable) in this investigation?
Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
1

(c) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
2.

Daniel carries out an investigation to study the basic needs of plants. He uses two young trees of the same
size. One of the young trees is wrapped with transparent plastic. Then both young trees are placed in the open.
Daniel menjalankan satu penyiasatan untuk mengkaji keperluan asas tumbuhan. Dia menggunakan dua anak
pokok yang sama besar. Satu daripada anak pokok dibalut dengan plastik lut sinar. Kemudian kedua-dua
anak pokok diletakkan di tempat yang terbuka.

Diagram
Rajah
The observations that are recorded after one week are as follows.
Pemerhatian yang dicatatkan selepas seminggu adalah seperti yang berikut.
> Young tree P wilts.
Anak pokok P layu.
> Young tree Q is fresh.
Anak pokok Q tumbuh segar.
(a) Give one reason (inference) for the difference between tree P and tree Q after one week.
Beri satu sebab (inferens) untuk perbezaan antara pokok P dengan pokok Q selepas seminggu.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
[1 marks/1 markah]
(b) What is changed (manipulated variable) in this investigation?
Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2

[1 mark/1 markah]
(c) What conclusion can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
3.

The diagram below shows an invstigation carried out by a student to study the basic needs of bed bugs to stay
alive.
Rajah di bawah menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh seorang pelajar untuk mengkaji
keperluan asas pijat untuk hidup.

Diagram
Rajah
(a) Predict what will happen after two days.
Ramalkan apa yang akan berlaku selepas dua hari.
___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(b) Give one reason (inference) for your answer in (a).
Beri satu sebab (inferens) untuk jawapan kamu di (a).
___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(c) What is changed (manipulated variable) in this investigation?
Apakah yang diubah (pembolehubah dimanipulasi) dalam penyiasatan ini?
____________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(d) What conclusion can be made from this investigation?
Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]

4.

A group of pupils used fruit flies in their investigation.

Sekumpulan murid menggunakan bari-bari dalam penyiasatan mereka.

Diagram
Rajah
The table below shows the results of the investigation.
Jadual di bawah menunjukkan keputusan penyiasatan.

Table
Jadual
(a) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(b) State one reason (inference) based on the information in the table above.
Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan maklumat dalam jadual di atas.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(c) What is kept the same (constant variable) in this investigation?
Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________
[1 mark/ 1 markah]
4

(d) What conclusion can be made from this investigation?

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
5.

In an investigation, a group of pupils placed two young trees in separate boxes as shown in the diagrams
below.
Dalam satu penyiasatan, sekumpulan murid meletakkan anak pokok dalam dua kotak yang berbeza seperti
pada rajah di bawah.

Diagram
Rajah
The observations which were recorded are as follows:
Pemerhatian yang dicatatkan adalah seperti yang berikut:
> The young tree X has wilted.
Anak pokok X layu.
> The young tree Y was fresh.
Anak pokok Y segar.
(a) What is the purpose (aim) of this investigation?
Apakah tujuan penyiasatan ini?
___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(b) Give one reason (inference) for the observation above.
Beri satu sebab (inferens) untuk pemerhatian di atas.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]
(c) State one observation to support the reason (inference) in (b).
Nyatakan satu pemerhatian untuk menyokong sebab (inferens) di (b).
__________________________________________________________________________________
5

[1 mark/1 markah]
(d) What is kept the same (constant variable) in this investigation?
Apakah yang ditetapkan (pembolehubah dimalarkan) dalam penyiasatan ini?
__________________________________________________________________________________
[1 mark/1 markah]