KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$

: ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : & * +, menit (( - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 7. Membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush . Kom'eti"i .a"ar : 7.1 Penggunaan icon brush untuk membuat kaligrafi .T$j$an Pem/elajaran00 : mapu membuat kaligrafi dengan menggunakan icon brush Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2 Materi Ajar (Materi Pokok) Penggunaan icon brush

2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1-2 Kegiatan A)al : Mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar Mengabsen sis a Kegiatan nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat Men$alakan komputer Membuka soft are stor$ board Mendengarkan penjelasan tentang fungsi dari icon brush memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a'
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

91

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Mempraktekan ara mengganti brush dengan meilih brush sha)e pada menu tools Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan Kegiatan Akhir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( memberikan tugas di rumah ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( &tor$ board li)e jilid , 2 . Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i mengaktifkan icon brush

Teknik Penilaian Tes -isan

Bent$k n"tr$men .raian

n"tr$men% Soal /elaskanlah cara mengaktifkan icon

92

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

dapat memilih macam( macam jenis brush mahir membuat kaligrafi dengan menggunakan mouse membuat kaligrafi dengan menggunakan ke$pad

brush /elaskanlah cara dapat memilih macam( macam jenis brush /elaskanlah cara mahir membuat kaligrafi dengan menggunakan mouse /elaskanlah cara membuat kaligrafi dengan menggunakan ke$pad

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Skor 1 2 , 1

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap

Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1

,.

Praktek

2.

&ikap

LEMBAR PEN LA AN No 7. (. +.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

Nama Si")a

Per!orman Pengetah$an Praktek Sika'

Pro#$k

J$mlah Nilai Skor

93

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

&. ,. %A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial.

............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P:

.................................. N P:

94

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$

: ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : & * +, menit (( - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 3. Me arnai bidang gambar dengan efek spread . Kom'eti"i .a"ar : 3.1 Me arnai dengan efek spread melalui pengaturan 4*5 .T$j$an Pem/elajaran00 : Memadukan beberapa arna $ang ada pada PM dengan efek dither maupun a)e effek Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2 Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan efek spread untuk me arnai bidang gambar 2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1-2 Kegiatan A)al : ( Mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar ( Mengabsen sis a Kegiatan nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat Men$alakan komputer Membuka soft are stor$ board Membuat gambar dengan menggunakan icon circle# rekteangle dll Mengaktifkan spread melalui menu tools

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

95

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a' melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Mempraktekan cara me arnai bidang gambar dengan memilih arna spread Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan Kegiatan Akhir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( memberikan tugas di rumah ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( 6arna &pread 2 . Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i

Teknik Penilaian

Bent$k n"tr$men

n"tr$men% Soal

96

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

mengaktifkan spread dengan memilih menu modes

Tes -isan

.raian

/elaskanlah cara mengaktifkan spread dengan memilih menu modes

menggunakan cara mengaktifkan arna spread

menentukan arah arna spread &pread direction) menggunakan efek spread ( afe effek dan dither)

/elaskanlah cara menggunakan mengaktifkan arna spread

Tentukan arah arna spread &pread direction) /elaskanlah cara menggunakan efek spread ( afe effek dan dither)

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Skor 1 2 , 1

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap

Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1

,.

Praktek

2.

&ikap

LEMBAR PEN LA AN No 7. (. +.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

Nama Si")a

Per!orman Pengetah$an Praktek Sika'

Pro#$k

J$mlah Nilai Skor

97

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

&.

%A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial.

............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P:

.................................. N P:

98

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$

: ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : ; * +, menit (+ - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 7. Mengirim surat atau berita le at media elektronik dengan menggunakan e(mail . Kom'eti"i .a"ar : 7.1 Mengirim berita le( at media elektronik .T$j$an Pem/elajaran00 : Mampu mengirim berita atau surat dengan menggunakan media elektronik Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2 Materi Ajar (Materi Pokok) : Mengecek dan mengirim berita8surat $ang masuk di e(mail sendiri 2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1-3 !egiatan + al : ( mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar ( mengabsen sis a !egiatan 9nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat Men$alakan kompoter Menjelaskan cara mulai internet ekplorer Mengaktifkan internet ekplorer Membuka ebsite $ahoo

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

99

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a' melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Mempraktekan cara mengirim berita dan membuka e(mail $ang masuk Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan !egiatan +khir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( memberikan tugas mencari 6ebsite $nag berkaitan dengan pendidikan ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( :le; media

100

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

. Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i

Memahami cara membuka e(mail memilih compose untuk mengirim e(mail membuka e(mail $ang masuk mengerti cara mengakhiri8 menutup e(mail

Teknik Penilaian Tes -isan

Bent$k n"tr$men .raian

n"tr$men% Soal
/elaskanlah cara membuka e( mail /elaskanlah cara memilih compose untuk mengirim e( mail /elaskanlah cara membuka e( mail $ang masuk /elaskanlah cara mengakhiri8 menutup e(mail

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Skor 1 2 , 1

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap

Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1

,.

Praktek

2.

&ikap

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

101

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

LEMBAR PEN LA AN No Nama Si")a Per!orman Pengetah$an Praktek Sika' Pro#$k J$mlah Nilai Skor

7. (. +. &. ,. ;. <. =. >. 79. %A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial.

............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P:

.................................. N P:

102

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$ : ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : ( * +, menit (7 - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 1<. Menampilkan kembali gambar $ang telah direkam dengan menggunakan sub menu get picture . Kom'eti"i .a"ar : 1<.1 Penggunaan sub menu *et Picture .T$j$an Pem/elajaran00 : Mampu cara membuka file gambar $ang telah direkam untuk diperbaiki8dilengkapi gambarn$a Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2 Materi Ajar (Materi Pokok) : Memperbaiki gambar $ang sudah disimpan dengan menggunakan get picture 2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1 Kegiatan A)al : ( mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar ( mengabsen sis a Kegiatan nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat Menjelaskan cara membuka file $ang telah direkam Memilih menu file *et picture Men$impan lagi file $ang sudah diperbaiki

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

103

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a' melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan Kegiatan Akhir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( mematikan komputer ( memberikan tugas di rumah ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( Diktat &tor$ 5oard -i)e jilid , 2 . Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i

Teknik Penilaian

Bent$k n"tr$men

n"tr$men% Soal

104

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

memahami cara membuka file gambar $nag sudah direkam memahami cara menggunakan icon microskof untuk memperbesar bidang gambar mengerti cara memperbaiki gambar $ang telah dibuat memahami cara merekam lagi file $ang telah dibuka

Tes -isan

.raian

/elaskanlah cara membuka file gambar $nag sudah direkam /elaskanlah cara menggunakan icon microskof untuk memperbesar bidang gambar /elaskanlah cara memperbaiki gambar $ang telah dibuat /elaskanlah cara merekam lagi file $ang telah dibuka

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Skor 1 2 , 1

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap

Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1

,.

Praktek

2.

&ikap

LEMBAR PEN LA AN No 7. (. +. &. Nama Si")a Per!orman Pengetah$an Praktek Sika' Pro#$k J$mlah Nilai Skor

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

105

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

%A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial.

............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P: =

.................................. N P:

106

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$

: ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : & * +, menit (( - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 1. Menggambar alam $ang ada di sekitar kita dengan digabung dengan librar$ . Kom'eti"i .a"ar : 1.1 Menuangkan imajinasi melalui menggambar .T$j$an Pem/elajaran00 : Memadukan gambar hasil sendiri dengan gambar $ang disediakan oleh PM Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2 Materi Ajar (Materi Pokok) menggambar bebas

2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1-2 Kegiatan A)al : ( Mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar ( Mengabsen sis a Kegiatan nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat menjelaskan cara membuat gambar bebas mengulangi cara membuka gambar dari librar$ penggunaan seluruh icon mendemonstrasikan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

107

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a' melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan Kegiatan Akhir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( memberikan tugas di rumah ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( Diktat &tor$ 5oard -i)e jilid , 2 . Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i
Dapat menggambar dengan

Teknik Penilaian Tes -isan

Bent$k n"tr$men .raian

n"tr$men% Soal
5uatkanlah *ambar dengan

108

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

kreasi sendiri menggunakan seluruh icon $ang ada di PM memadukan arna biasa dengan arna memahami cara memadukan gambar dengan librar$ kreasi sendiri /elaskanlah cara menggunakan seluruh icon $ang ada di PM /elaskanlah cara memadukan arna biasa dengan arna /elaskanlah cara memadukan gambar dengan librar$

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Skor 1 2 , 1

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap

Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1

,.

Praktek

2.

&ikap

LEMBAR PEN LA AN No 7. (. +. &. ,. ;. <. =.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

Nama Si")a

Per!orman Pengetah$an Praktek Sika'

Pro#$k

J$mlah Nilai Skor

109

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

%A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial.

............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P: =

.................................. N P:

110

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$

: ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : ( * +, menit (7 - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 1,. menjalankan gambar $ang telah di buat pada PM dengan soft are &tor$ :ditor . Kom'eti"i .a"ar : 1,.1Merangkai dan menjalankan gambar .T$j$an Pem/elajaran00 : Mampu menampilkan gambar $ang telah dibuat dengan menggunakan soft are &: Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2. Materi Ajar (Materi Pokok) ( &tor$ :ditor

2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1 Kegiatan A)al : ( Mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar ( Mengabsen sis a Kegiatan nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat Membuka proram &: Menjelaskan cara memasukan data $ang telah disediakan oleh format8tabel &: Menjalankan gambar $ang telah dimasukan ke program &: "ara merekam stor$ editor
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

111

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a' melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan Kegiatan Akhir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( memberikan tugas di rumah ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( &tor$ 5oard -i)e jilid , 2 . Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i
membuka program stor$

Teknik Penilaian Tes -isan

Bent$k n"tr$men .raian

n"tr$men% Soal
/elaskanlah cara membuka

112

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

editorl mengerti menu(menu $ang ada pada &: mengidentifikasi format $ang disediakan oleh &: mahir menjalankan gambar $ang telah dibuat dengan program &: program stor$ editorl &ebutkanlah menu(menu $ang ada pada &: /elaskanlah format $ang disediakan oleh &: /elaskanlah cara menjalankan gambar $ang telah dibuat dengan program &:

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Skor 1 2 , 1

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap

Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1

,.

Praktek

2.

&ikap

LEMBAR PEN LA AN No 7. (. +. &. %A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

Nama Si")a

Per!orman Pengetah$an Praktek Sika'

Pro#$k

J$mlah Nilai Skor

113

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P: =

.................................. N P:

114

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kela"%"eme"ter Aloka"i )akt$

: ............................... : Teknologi n!orma"i #an kom$nika"i : & (em'at)% ( (#$a) : & * +, menit (( - 'ertem$an)

. Stan#ar Kom'eti"i : 12. Membuat animasi penggabungan antara teks dan gambar dengan &of are *if +nimator . Kom'eti"i .a"ar : 12.1 +nimasi teks dan gambar dengan mengunakan sof are gif animator .T$j$an Pem/elajaran00 : Mampu membuat animasi penggabungan teks dan gambar Karakter "i")a 1ang #ihara'kan : Disiplin ( Discipline ) Tekun ( diligence ) Tanggung ja ab ( responsibility ) !etelitian ( carefulness)

2 Materi Ajar (Materi Pokok) : Menggunakan soft are gif animator 2. Mato#e Pem/elajaran : "eramah# tan$a ja ab# dan demontrasi 2 . Langkah3langkah 'em/elajaran Pertemuan ke 1-2 Kegiatan A)al : ( Mengucapkan salam dan berdo%a sebelum belajar ( Mengabsen sis a Kegiatan nti : Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru: &is a dapat memulai menggunakan sof are animator menjelaskan fungsi dari menu(menu cara membuat teks cara mengambil gambar
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

115

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

bagaimana menjalan kann$a merekam $ang sudah dibuat memfasilitasi terjadin$a interaksi antarpeserta didik serta antara peserta didik dengan guru# lingkungan# dan sumber belajar lainn$a' melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran' dan memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di laboratorium# studio# atau lapangan. Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi# guru: membiasakan peserta didik membaca dan menulis $ang beragam melalui tugas( tugas tertentu $ang bermakna' memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas# diskusi# dan lain(lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan maupun tertulis' memberi kesempatan untuk berpikir# menganalisis# men$elesaikan masalah# dan bertindak tanpa rasa takut' memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif' memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar' memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi $ang dilakukan baik lisan maupun tertulis# secara indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik untuk men$ajikan hasil kerja indi)idual maupun kelompok' memfasilitasi peserta didik melakukan pameran# turnamen# festi)al# serta produk $ang dihasilkan' memfasilitasi peserta didik melakukan kegiatan $ang menumbuhkan kebanggaan dan rasa perca$a diri peserta didik. Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi# guru: *uru bertan$a ja ab tentang hal(hal $ang belum diketahui sis a *uru bersama sis a bertan$a ja ab meluruskan kesalahan pemahaman# memberikan penguatan dan pen$impulan Kegiatan Akhir : Dalam kegiatan +khir# guru: ( memberikan tugas di rumah ( membereskan kursi ( berdo%a dan mengucapkan salam

2 . Alat%Bahan%S$m/er Belajar: ( *if animator :lek media

116

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

. Penilaian n#ikator Pen4a'aian Kom'eten"i

mengerti menggunakan soft are *if animator memahami membuat teks memahami mengambil gambar mengerti cara menjalankan dengan animasi(animasi paham mengakhiri program gif animator

Teknik Penilaian Tes -isan

Bent$k n"tr$men .raian

n"tr$men% Soal
/elaskanlah cara menggunakan soft are *if animator /elaskanlah cara membuat teks /elaskanlah cara mengambil gambar /elaskanlah cara menjalankan dengan animasi(animasi /elaskanlah cara mengakhiri program gif animator

56RMAT KR TER A PEN LA AN PRODUK ( HASI DISKUSI ! No. 1. A"'ek !onsep Kriteria 0 semua benar 0 sebagian besar benar 0 sebagian kecil benar 0 semua salah Kriteria 0 Pengetahuan 0 kadang(kadang Pengetahuan 0 tidak Pengetahuan 0 aktif Praktek 0 kadang(kadang aktif 0 tidak aktif 0 &ikap 0 kadang(kadang &ikap 0 tidak &ikap Per!orman Pengetah$an Praktek Sika' Skor 1 2 , 1 Skor 1 , 1 1 , 1 1 , 1 J$mlah Nilai Skor

PER"OR#A$SI No. A"'ek 1. Pengetahuan

,.

Praktek

2.

&ikap

LEMBAR PEN LA AN No 7. (. +. &.

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV

Nama Si")a

Pro#$k

117

KTSP Perangkat Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

,. ;.. %A&A&A$ ' $ilai ( ( )umla* skor ' +umla* skor maksimal ! , 1-. Untuk sis/a 0an1 ti2ak memenu*i s0arat penilaian KK# maka 2ia2akan Reme2ial. ............8 ......................(9 ... Mengetah$i Ke'ala Sekolah :$r$ Ma'el T K.

.................................. N P: =

.................................. N P:

118

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Kelas IV