: : : : :
Tujuan Mohon Diisi disesuaikan dengan materi yang akan diberikan ke mahasiswa Deskripsi Uraian secara garis besar isi perkuliahan selama satu semester.
3. Kompetensi 3.1 Kompetensi dari Proses Pembelajaran (Learning Outcomes) Hasil yang hendak dicapai dalam satu semester 3.2 Kompetensi Profesional (Professional Skills Outcomes) Hasil setelah mengikuti mata kuliah, mahasiswa memiliki kemampuan apa 4. Materi Pengantar Multimedia, Teks, Gambar dan Grafik, Audio Video, Animasi, Kompresi, Kompresi, Citra, Kompresi Audio dan Video, QoS dan Protokol Multimedia, Aplikasi Multimedia ( Media Presentasi Visual, Media Penyimpanan (storage), Software Multimedia) 5. Sumber Bahan 5.1 Utama: 1. Ze-Nian Li and Mark. S. Drew, Fundamentals of Multimedia, Prentice-Hall, 2003. ISBN 0130618721. 2. K. Sayood, Introduction to Data Compression, Morgan-Kauffman, 2000. ISBN 1558605584. 3. G. Lu, Multimedia Database Management Systems, Artech House Publishers, 1999. ISBN 0890063427. 4. W.C. Hardy, QoS Measurement and Evaluation of Telecommunications Quality of Service, Wiley, 2001. ISBN 0470845910. 5. S. Katzenbeisser dan F.A.P Petitcolas, Information Hiding Techniques for Steganography and Digital Watermarking, Artech House Publisher, 2000. ISBN 1580530354 5.2 Tambahan 1. M. Bosi dan R.E. Goldberg, Introduction to Digital Audio Coding and Standards, Springer, 2006. ISBN 1402073571. 2. K. Jack, Video Demystified, 4th ed., Elsevier, 2005. ISBN 0750678224.
6. Penilaian Hasil Belajar No. 1. 2. 3. 4. Ujian Tengah Semester Ujian Akhir Semester Tes/Quiz Tugas/projek Elemen Penilaian Bobot (%) 25 25 20 30 100
Total *penilaian maksimal B bila ketidakhadiran mhs >=25%, kecuali dengan alasan yang dapat diterima
7. Satuan Acara Pembelajaran (Direncanakan untuk 14 pertemuan/semester, tidak termasuk UTS dan UAS)
Minggu Kemampuan akhir yang diharapkan Materi/Pokok Bahasan Strategi Pembelajaran Latihan yang dilakukan Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Pustaka
Dasar-dasar multimedia. 1. 2. 3. 4. Definisi. Jenis-jenis multimedia. Aplikasi multimedia. Bidang-bidang aplikasi multimedia. 5. Cakupan materi perkuliahan.
Mahasiswa mampu menyebutkan definisi multimedia, jenis-jenis multimedia dan aplikasinya. Mahasiswa dapat menyebutkan dan memberikan contoh penerapan pada bidangbidang yang berhubungan dengan aplikasi multimedia. Mahasiswa mampu menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis konten multimedia. Mahasiswa dapat menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis sumber daya produksi konten multimedia seperti perangkat lunak, perangkat keras dan sumber daya manusia. Mahasiswa dapat mengerti tahapantahapan dalam menghasilkan konten multimedia.
5%
Produksi Konten Multimedia 1. Jenis-jenis konten multimedia. 2. Jenis-jenis sumber daya produksi konten multimedia, baik perangkat lunak, perangkat keras, maupun sumber daya manusianya. Produksi Konten Multimedia (lanjutan) Proses produksi konten multimedia, seperti, proses akuisisi, digitalisasi, audio sampling, editing, authoring, animasi.
5%
Membuat karya tulis mengenai perangkat lunak dan perangkat keras penunjang produksi konten multimedia. Perorangan atau Kelompok)
5%
Minggu
Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajaran
Bobot
Pustaka
Representasi Data Multimedia Kompresi data teks. (e.g.Huffman coding, arithmetic coding, LempelZiv) Representasi dan Kompresi Data Multimedia (lanjutan) Representasi dan Kompresi data suara dan audio beserta format berkas (file) nya. (e.g. WAV, ADPCM, CELP, MP3, Ogg Vorbis) Representasi dan Kompresi Data Multimedia (lanjutan) Representasi dan Kompresi data citra statis (still image) dan citra bergerak (video), beserta format berkas (file) nya. (e.g. RAW, BMP, PNG, JPEG, JPEG2000, AVI, MPEG, MJPEG, MJPEG2000) Penyimpanan dan Pengambilan Data Multimedi Basis data multimedia
Mahasiswa mengenal dan mampu melakukan kompresi data teks dengan menggunakan berbagai metode.
10%
1,2
Mahasiswa mengenal dan mampu melakukan kompresi data suara dan audio berikut formatnya. 10% 1
Membuat karya tulis mengenai berbagai jeniskompresi audio dan citra. (Dikerjakan perorangan atau kelompok)
Mahasiswa mengenal dan mampu melakukan kompresi data citra statis dan citra bergerak berikut formatnya. 5% 1,3
Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai teknik penyimpanan dan pengambilan data multimedia.
Mahasiswa mampu merancang dan menjelaskan basis data yang digunakan untuk menyimpan data multimedia.
10%
1,3
Minggu
Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajaran
Bobot
Pustaka
Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai teknik penyimpanan dan pengambilan data multimedia. Mahasiswa memahami infrastruktur dan standarisasi jaringan multimedia.
Penyimpanan dan Pengambilan Data Multimedia (lanjutan) Pencarian (search) dan pengambilan (retrieval) data multimedia. Jaringan Multimedia 1. Jaringan multimedia melalui kabel. 2. Jaringan multimedia nirkabel. 3. Standarisasi jaringan multimedia.
Mahasiswa mampu menjelaskan metode pencarian dan pengambilan data multimedia. (e.g. attribute-based, contextbased) Mahasiswa mampu membedakan dan menjelaskan Jaringan multimedia menggunakan Kabel dan Nirkabel dapat menjelaskan model standarisasi jaringan multimedia, serta kelebihan dan kekurangan dari jaringan tersebut. 1. Mahasiswa mampu menjelaskan kebutuhan QoS dalam jaringan multimedia. 2. Mahasiswa mampu merancang jaringan multimedia kabel dan nirkabel untuk multimedia. 3. Mahasiswa mampu menyebutkan jenis-jenis peralatan atau media akses jaringan multimedia. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan teknik-teknik pada distribusi data
5%
1,3
10%
10
Jaringan Multimedia (lanjutan) 1. Quality of Service (QoS). 2. Perancangan jaringan multimedia kabel dan nirkabel. 3. Media akses jaringan multimedia (misal: settop box, handheld device). Distribusi Multimedia 1. Media Server 2. Multimedia Streaming
5%
1, 4 Internet
11
10%
1, Internet
Minggu
Materi/Pokok Bahasan
Strategi Pembelajaran
Bobot
Pustaka
12
distribusi data multimedia menggunakan berbagai macam metode. Mahasiswa memiliki pengetahuan mengenai teknik distribusi data multimedia menggunakan berbagai macam metode. Mahasiswa memahami metode proteksi dan pengamanan data multimedia.
multimedia.
Distribusi Multimedia (lanjutan) 6. Internet Protocol based Television (IP-TV) / digital TV. 7. Video conferencing. 8. Hypermedia (misal: hypertext, XML, SMIL). 9. Multimedia courseware. Keamanan Multimedia 1. Steganography. 2. Teknik watermarking.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan teknik-teknik pada distribusi data multimedia.
5%
1, Internet
13
Membuat aplikasi steganography atau watermarking dengan menggunakan Matlab atau Scilab.
14
Keamanan Multimedia (lanjutan) 3. Teknik enkripsi data multimedia. 4. Digital rights management (DRM).
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan metodemetode proteksi dan pengamanan data multimedia dengan mengunakan data hiding antara Steganografi dan Watermaking. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan metodemetode proteksi dan pengamanan data multimedia antara Enkripsi dan DRM
10%
5%
5, Internet
Mengetahui
Disyahkan
Disusun