FKM/ BMCU 4972/07

UNIVERSITI TEKNIKAL MALAYSIA MELAKA FAKULTI KEJURUTERAAN MEKANIKAL PROJEK SARJANA MUDA PSM I BORANG PENILAIAN SEMINAR NAMA PELAJAR NO. MATRIK KURSUS PENYELIA TAJUK : : : : :

BAHAGIAN I: PENILAIAN PEMBENTANGAN Panduan kepada penilai Sila berikan penilaian bagi semua perkara. Markah pecahan diberikan di setiap aspek yang dinilai. Markah keseluruhan untuk penilaian adalah 20 %. Bulatkan di bahagian markah. a) Penyampaian keseluruhan (8%) Perkara (LO4, PO9) 1.0 Peradaban Berpakaian formal dan kemas, tingkah laku yang sopan. Berpakaian formal tetapi tidak kemas, tingkah laku yang sopan. Berpakaian tidak formal tetapi kemas, tingkah laku yang sopan. Berpakaian tidak formal dan tidak kemas, tingkah laku yang sopan. Berpakaian selekeh, tingkah laku tidak sopan. Persiapan dan susunan (Slaid) Slaid yang tersusun, kemas, mudah difahami dan menarik. Slaid yang tersusun, kemas, mudah difahami tetapi kurang menarik. Slaid yang tersusun, kemas dan difahami. Slaid yang tidak tersusun. Slaid yang mengelirukan. Keyakinan Pengucapan yang lancar dan tenang, suara yang jelas dan mempunyai bahasa badan yang berkesan. Pengucapan yang lancar dan tenang, suara yang jelas dan mempunyai bahasa badan yang tidak berkesan. Pengucapan yang lancar dan tenang, suara yang tidak jelas tetapi mempunyai bahasa badan yang berkesan. Pengucapan yang lancar dan tenang, suara yang perlahan dan mempunyai bahasa badan yang tidak berkesan. Pengucapan yang tersekat-sekat dan gugup, suara perlahan dan mempunyai bahasa badan yang tidak berkesan. Ketepatan dan kejelasan Menepati dan mematuhi tempoh masa yang ditetapkan, menghuraikan fakta dengan tepat dan menggunakan istilah kejuruteraan yang betul. Menepati dan mematuhi tempoh masa yang ditetapkan, menghuraikan fakta dengan tepat tetapi tidak menggunakan istilah kejuruteraan yang betul. Menepati dan mematuhi tempoh masa yang ditetapkan dan menggunakan istilah kejuruteraan yang betul tetapi salah dalam menghuraikan fakta. Tidak menepati masa dan tidak mematuhi tempoh masa yang ditetapkan tetapi menghuraikan fakta dengan tepat dan menggunakan istilah kejuruteraan yang betul. Tidak menepati masa yang diperuntukkan dan fakta yang salah serta istilah kejuruteraan yang mengelirukan. Markah 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 1.0 0.8 0.6 0.4 0.2 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4

2.0

3.0

4.0

FKM/ BMCU 4972/07

5.0

Tindak balas terhadap soalan dan kritikan Menjawab soalan dan mempertahankan pendirian dengan sangat baik, memberikan fakta yang tepat dan logik serta memberikan contoh yang bersesuaian serta boleh menerima kritikan dengan baik. Menjawab soalan dan mempertahankan pendirian dengan baik, memberikan fakta yang tepat dan logik tetapi tidak dapat memberikan contoh yang bersesuaian. Menjawab soalan dan mempertahankan pendirian dengan agak baik, memberikan contoh yang bersesuaian tetapi tidak dapat memberikan fakta yang tepat dan logik. Menjawab soalan tetapi lemah mempertahankan pendirian, tidak dapat memberikan fakta yang tepat dan logik serta tidak dapat memberikan contoh yang bersesuaian. Tidak dapat menjawab soalan dan mempertahankan pendirian. Pemahaman Projek (12%) Perkara (LO1, PO11)

2.0 1.6 1.2 0.8 0.4

b)

Markah 3.00 2.25 1.50 0.75 0 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4 3.00 2.25 1.50 0.75 0 2.0 1.6 1.2 0.8 0.4

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

Pengenalpastian masalah Menerangkan pernyataan masalah dengan jelas dan mengemukakan fakta yang menyokong. Menerangkan pernyataan masalah dengan jelas dan tidak mengemukakan fakta yang meyakinkan. Menerangkan pernyataan masalah dengan jelas dan tidak mengemukakan fakta yang menyokong. Tidak dapat menerangkan pernyataan masalah dengan jelas dan tidak mengemukakan fakta yang menyokong. Tidak menerangkan pernyataan masalah dengan jelas dan tidak mengemukakan fakta yang menyokong. Kesesuaian Objektif Menerangkan objektif kajian dengan jelas dan ianya boleh dicapai. Menerangkan objektif kajian dengan agak jelas dan boleh dicapai. Menerangkan objektif kajian dengan kurang jelas dan ianya sukar untuk dicapai. Tidak dapat menerangkan objektif kajian dengan jelas. Objektif kajian tidak berkaitan. Kesesuaian Skop Projek Menerangkan skop kajian dengan jelas dan ianya boleh dilaksanakan. Menerangkan skop kajian dengan agak jelas dan boleh dilaksanakan. Menerangkan skop kajian dengan kurang jelas dan ianya sukar untuk dilaksanakan. Tidak dapat menerangkan skop kajian dengan jelas. Skop kajian tidak berkaitan. Kajian Ilmiah Yang Berkaitan Kajian ilmiah yang sangat berkaitan, bertepatan dan mencukupi. Kajian ilmiah yang berkaitan, bertepatan, mencukupi. Kajian ilmiah yang tepat tetapi tidak mencukupi. Kajian ilmiah yang kurang berkaitan. Kajian ilmiah yang tidak berkaitan. Perancangan Projek Menunjukkan carta Gantt beserta penerangan pada setiap aktiviti dengan jelas. Menunjukkan carta Gantt beserta penerangan pada setiap aktiviti tetapi kurang jelas Menunjukkan carta Gantt beserta penerangan pada setiap aktiviti tetapi tidak jelas Tidak menunjukkan carta Gantt tetapi membuat penerangan yang jelas pada setiap aktiviti. Tidak menunjukkan carta Gantt dan membuat penerangan yang tidak jelas pada setiap aktiviti.

FKM/ BMCU 4972/07

BAHAGIAN II : KEPUTUSAN PANEL (TANDAKAN PADA KOTAK BERKENAAN ) Perlu ada penambahbaikan Mencapai piawaian PSM Ulasan Penilai (jika ada)

Nama Panel Penilai Tandatangan

: :

___________________________________ ___________________________________