SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Program Semester : SMK Kesehatan Kendari : Transfusi Darah : XII/Analis Kesehatan :V

STANDAR KOMPETENSI : Memahami tentang transfusi darah dan darah donor agar dapat memilih dan menyiapkan darah donor yang baik
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

1. Mendeskripsikan tata cara pemeriksaan darah donor

a. Menjelaskan konsep dasar transfusi darah b. Menjelaskan konsep dasar darah donor c. Menjelaskan prinsip pemeriksaan dan prosedur pemeriksaan golongan darah

Tinjauan darah donor Pengertian transfusi darah Pengertian darah donor Pengertian dan klasifikasi golongan darah Pemilihan darah donor

Metode: Siswa dapat menjelaskan Tatap muka pengertian transfusi Responsi darah dan pengertian Praktikum darah donor Siswa dapat menjelaskan pengertian golongan darah Menjelaskan dan melaksanakan pemeriksaan golongan darah Menjelaskan tentang syarat-syarat menjadi pendonor Menjelaskan mekanisme pemeriksaan darah donor

2 x 45

Pedoman praktek laboratorium yang benar. Departemen Kesehatan Republik Indonesia. Pusat Laboratorium Kesehatan Jakarta. 1999
Morgan,G. Edward. 2005. Clinical Anesthesiology

STANDAR KOMPETENSI : Memahami tentang cara melakukan pemeriksaan reaksi silang

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

2. Mendeskripsikan mekanisme reaksi uji silang

Menjelaskan Tinjauan konsep dasar Pemeriksaan silang reaksi uji pada transfuse silang darah Menjelaskan Pengertian tekhnik reaksi silang pemeriksaan Pengertian reaksi silang/ serum darah Uji cocok mayor & minor serasi Tujuan pemeriksaan reaksi silang Menggambarka n skema reaksi silang

Siswa dapat menjelaskan pengertian reaksi silang Siswa dapat memhami tujuan pemeriksaan reaksi silang Menjelaskan pengertian serum darah mayor dan serum darah minor Menjelaskan syarat-syarat reaksi silang Menjelaskan prosedur dan skema uji cocok serasi

Metode: Tatap muka 2 x 45 Pemahaman teori praktikum Responsi

STANDAR KOMPETENSI : Memahami cara penyimpanan darah dengan metode first in first out (FIFO) agar darah yang disimpan tidak kadaluarsa
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

3. Mendeskripsikan mekanisme penyimpanan darah metode First In First Out (FIFO)

Menjelaskan metode FIFO Menjelaskan prosedur penyimpanan darah metode FIFO

Tinjauan mekanisme penyimpanan darah dengan metode FIFO Pengertian metode FIFO Tujuan metode FIFO Pencantuman identitas sampel darah Tekhnik penyimpanan darah dengan pendekatan metode FIFO Syarat-syarat umum penyimpanan darah pada bank darah

Siswa dapat menjelaskan pengertian metode dan tujuan metode FIFO Siswa dapat menjelaskan halhal yang berkaitan dengan identitas sampel menjelaskan dan memahami tekhnik penyimpanan darah Membuat daftar persediaan stok darah

Metode: Tatap muka 2 x 45 Pemahaman teori praktikum Responsi

STANDAR KOMPETENSI : Memahami Fungsi Bank Darah dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS)
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER BELAJAR

4. Mendeskripsikan Bank Darah dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS)

Menjelaskan Tinjauan Bank peranan Darah dan Bank Bank Darah Darah Rumah Sakit dan Bank (BDRS) Darah Pengertian Bank Rumah Sakit Darah dan Bank (BDRS) Darah Rumah Menjelaskan Sakit (BDRS) mekanisme Administrasi distribusi Bank Darah dan darah dari Bank Darah bank darah Rumah Sakit terhadap (BDRS) Pasien Alur penerimaan dan pendistribusian darah pada Bank Darah dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS)

Siswa dapat menjelaskan pengertian Bank Darah dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS) Menjelaskan tujuan dan fungsi Bank Darah dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS Menjelaskan Alur penerimaan dan pendistribusian darah pada Bank Darah dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS) Siswa dapat menjelaskan keterkaitan antara Bank Darah UTD (unit transfusi darah) dan Bank Darah Rumah Sakit (BDRS)

Metode: Tatap muka Kuiz Ulangan

2 x 45