RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu Materi : SMA Taruna Bumi

Khatulistiwa : Bahasa Mandarin : XI (Sebelas) / 2 : 2x 45 Menit : Pelajaran 7 (Percakapan 1) Kapan Ujian?.

A. Standar Kompetensi 1. Memahami secara lisan maupun tulisan setiap kosakata dalam materi Kapan Ujian?. 2. Memahami wacana secara lisan maupun tulisan berbentuk paparan atau dialog sederhana dalam materi Kapan Ujian?. 3. Mengungkapkan informasi secara lisan dalam bentuk paparan atau dialog sederhana dalam materi Kapan Ujian?. 4. Mengungkapkan informasi secara tertulis dalam bentuk paparan atau dialog sederhana dalam materi Kapan Ujian?. B. Kompetensi Dasar 1. Mengidentifikasi bunyi hanyu pinyin, ujaran kosakata dalam suatu konteks dengan mencocokkan dan membedakan secara tepat. 2. Membaca nyaring Hanyu Pinyin maupun hanzi kosakata dalam wacana tulis sederhana dengan tepat 3. Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat setiap kosakata. 4. Menyampaikan berbagai informasi secara lisan dengan lafal Hanyu Pinyin yang tepat setiap teks percakapan. C. Indikator 1. Mencocokan ujaran dengan tulisan 2. Menentukan informasi rinci dari wacana lisan. 3. Menyampaikan informasi sedehana sesuai materi. 4. Mengajukan pertanyaan sesuai konteks. 5. Menjawab pertanyaan sesuai konteks. 6. Mempraktekkan percakapan sesuai konteks. 7. Menterjemahkan teks sesuai konteks. D. Tujuan Pembelajaran Tujuan Pembelajaran : 1. 2. 3. 4. 5. Siswa dapat melafalkan kosakata yang ada di dalam pelajaran dengan tepat. Siswa dapat menterjemahkan makna dari setiap kosakata dengan benar dan tepat. Siswa dapat melafalkan teks yang ada di dalam pelajaran dengan tepat Siswa dapat menterjemahkan arti dari teks pelajaran dengan benar dan tepat. Siswa dapat mempraktekkan cara bertanya kapan ujian serta dapat menjawabnya dalam bahasa mandarin dengan tepat .

E.

Alokasi Waktu 2 x 45 menit Metode Pembelajaran 1. 2. 3. 4. 5. 6. Membaca nyaring Penjelasan kosakata dengan media PPT dan metode langsung Simak ulang ucap Tanya jawab Praktek percakapan Latihan

F.

G. Karakter Siswa yang Diharapkan Dapat dipercaya Tekun Aktif kreatif Bertanggung jawab H. Materi Pembelajaran

a. Kosakata: , , , , b. Teks Percakapan :

A. Langkah-langkah Pembelajaran NO. 1. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PENDAHULUAN Apersepsi dan Motivasi : Apersepsi: Mengabsen kehadiran siswa Bertanya secara singkat, mengenai materi sebelumnya Motivasi : Guru memberikan informasi 2. KEGIATAN INTI 70 menit MEDIA/ SUMBER 10 menit Nilai Karakter

 Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi : 1. Eksplorasi : Guru mengetes ingatan siswa dengan cara meminta 2 orang siswa untuk maju ke depan, masing masing menuliskan hanzi bulan januari- desember dan tanggal 1-10. Setelah itu guru menjelaskan bahwa materi yang akan dipelajari berhubungan dengan tanggal dan bulan. Guru membaca dan menjelaskan makna setiap kosakata Siswa simak, ulang, ucap setiap lafal kosakata. Guru bertanya lafal serta makna setiap kosakata kepada siswa Guru membaca teks percakapan Siswa menirukan teks pelafalan percakapan Daftar suku kata Buku paket siswa

Tekun

Aktif

Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi : Guru mencatat beberapa angka-angka tanggal dan bulan di papan tulis Guru bertanya kepada setiap siswa kapan ujian dan kapan libur berdasarkan teks, setiap siswa menjawab dengan waktu tanggal dan bulan yang berbeda, sesuai dengan angka acak di papan tulis Guru memberikan arahan kepada siswa agar menghapal teks pelajaran, Setiap siswa secara berpasangan, memodifikasi teks dengan tanggal dan bulan yang ditentukan oleh guru, kemudian mempraktekkan kedepan.

Kreatif

Kerja sama

Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, guru : Guru bertanya dan menjawab tentang hal-hal yang belum dipahami siswa 3. PENUTUP Dalam kegiatan penutup : 1. Guru bertanya kembali apa saja yang sudah dipelajari hari ini kepada siswa. 2. Siswa diberikan tugas rumah untuk mempelajari materi berikutnya. Indikator Pencapaian Kompetensi Merespon ungkapanungkapan : Kapan ujian Kapan libur. Teknik Penilaian 1. Tes lisan Bentuk Instrumen 1.Merespon pertanyaan / ungkapan lisan 10 menit

Instrumen/ Soal Jawablah Pertanyaan berikut 1. ? 2. Terjemahkanlah kalimat berikut dalam bahasa mandarin!

3. Kami tanggal 16 Agustus ujian

4. Kami tanggal 23 Desember libur 5. Kami tanggal 19 April ujian

B. MEDIA & SUMBER BELAJAR Infokus Laptop Papan tulis Buku Paket Kelas X

a. Pedoman Penilaian 1. Untuk tiap nomor, tiap jawaban benar skor 1 2. Jumlah skor maksimal 2 x 5 = 10 3. Nilai maksimal = 10 4. Nilai Siswa =

SkorPerolehan x100 SkorMaksim al

Pontianak, 19 Agustus 2013 Mahasiswa PPL Bahasa Mandarin ,

Mengetahui; Guru Bahasa Mandarin SMA Taruna Bumi Khatulistiwa

Roni Tendean

Tri Bigrit Cleveresty NIM: F13110019