Injil Markus, sering di katakan sebagai Kitab Injil yang tersingkat, di dalamnya terdapat enam belas pasal yang

dapat dibagi dalam bagianbagian sebagai berikut : Memperkenalkan Yesus Kristus, Anak Allah (1:1-15) : o Ia datang seperti yang pernah ditulis oleh nabi Yesaya dan nabi Maleakhi Ia datang di dahului oleh orang yang mempersiapkan !jalan" bagi-#ya o Ia dibaptis oleh Yohanes o $uara dari surga yang menyatakan bah%a Ia adalah &nak yang dikasihi &llah dan kepada 'ia, &llah berkenan merupakan inaugurasi kedatangan-#ya sebagai Mesias o Ia menang atas Iblis dan malaikat melayani 'ia o Ia datang untuk memberitakan Injil bah%a Kerajaan &llah sudah dekat dan harus diresponi dengan pertobatan dan per(aya pada berita Injil

Yesus memperlihatkan akan otoritas-Nya (1:16 8:26) o Yesus memulai pelayanan di )alilea (1:1* + ,:1-) Ia memanggil murid-murid, mulai dari . sampai 1/ Ia mengajar dengan perkataan yang berkuasa Ia menghardik roh jahat Ia menyembuhkan penyakit Ia berkuasa mengampuni dosa o Yesus mengajar orang banyak dengan metode perumpamaan dan memberikan penjelasan khusus kepada murid-murid (.:,.) o Yesus menyatakan kuasa-#ya atas alam, setan, penyakit dan maut (.:,5 + 5:.,) o Yesus ditolak di #a0aret, tempat Ia dibesarkan o Yesus mengutus 1/ murid o Kilas balik tragedi yang terjadi atas Yohanes 1embaptis o Kuasa-#ya nyata atas !hukum alam" o 1engajaran atas adat-istiadat yang dianggap benar o 1elayanan diluar )alilea bagi orang-orang bukan Yahudi 1

Markus menuliskan perjalanan pelayanan Yesus mulai dari alilea, diseputar Kapernaum, #a0aret, tepi 'anau )alilea, di seberang 'anau )alilea 'iperkirakan mulai pasal 1:1. + 2:/* lebih kurang / tahun * bulan Yesus berada di )alilea $etelah itu Yesus mulai meninggalkan )alilea dan memasuki daerah-daerah di luar )alilea, kepada bangsabangsa non Yahudi, dan Ia mengarahkan perjalanan ke Yerusalem

!enulis : Markus atau juga disapa dengan Yohanes anak dari Maria
keponakan 3arnabas Ia pernah ikut perjalanan 1aulus namun ia meninggalkan 1aulus dan akhirnya ia pergi untuk misi bersama 3arnabas 'an tampaknya ia banyak mengikuti 1etrus (Kis 1/:1/, 1/:/5, 15:,4, 15:,-, Kol .:156 / 7im .:11, 8lm 1:/.) 'iperkirakan diba%ah arahan 1etrus, Markus menulis Injilnya pada sekitar tahun 54-*, Injil Markus ditujukan pertama-tama untuk orang-orang non Yahudi yang ada di 9oma :emaat Kristen ini sedang mengalami tekanan karena iman mereka kepada Yesus Kristus Men(ermati Injil Markus, kita dpat menyaksikan bah%a Markus menunjukkan bah%a Yesus adalah seorang 1emberita Injil yang !tak pernah kenal lelah" bahkan sepertinya !tidak pernah beristirahat" 'ari satu peristi%a bergulir (epat ke peristi%a yang lain Kita akan jumpai kata sambung : lalu, kemudian, sesudah itu, pada suatu kali untuk menyambungkan dari satu peristi%a ke peristi%a lain 3egitu (epat pergerakan pelayanan Yesus Markus memperkenalkan bah%a Yesus adalah seorang 1ekerja, ;amba yang dengan penuh pengabdian melakukan tugas-#ya dengan (epat,sigap,terarah Markus menulis dengan singkat tepat dalam 15:.5, "Anak Manusia #atan$ untuk melayani sampai mem%erikan nya&a-Nya men'a#i te%usan %a$i oran$ %anyak() &yat ini menjadi tema dari Injil Markus yang membedakan Injil ini dengan ketiga Injil yang lain $ampai dengan Min$$u *pi+ania ke-6, kita akan men$ikuti per'alanan Yesus, Anak Manusia yan$ %er'alan #en$an si$ap, ,epat #i #aerah-#aerah alatia) Ia melayani dan terus melayani tanpa kenal lelah &da yang menerima namun banyak orang bahkan petinggi-petinggi agama yang menolak 'ia #amun Ia tak bisa dihalangi untuk bergerak terus memberitakan Injil Kerajaan &llah $ampai %aktu-#ya tiba untuk !berhenti" /

Metode 6 M
Membaca Merenungkan Melakukan Alkitab (Baca Gali Alkitab)
Ikuti Daftar Bacaan Alkitab secara teratur, berurut (pasal demi pasal). Jangan ada satu bagian pun terlewatkan dan jangan melompat. 1. Memuji dan menyembah Tuhan (dengan nyanyian/mazmur). . Memohon hikmat Tuhan dan tuntunan !oh "ebenaran. #. Membaca $acaan %lkitab yang telah ditentukan. &njil 'arkus genre ((gaya sastra) ) *arasi. 'encermati tokoh, peristiwa yang terjadi, pengajaran yang yang diajarkan +esus, perumpamaan yang diceriterakan, teguran, nasihat, peringatan, penguatan, dlsb. 4. Merenungkan : Apa Tuhan katakan melalui teks ini? Apakah a a : Pelajaran yang ,irman Tuhan ajarkan Perintah yang harus dilakukan, ditaati. Peringatan - yang harus diwaspadai, jangan dilakukan. Penghiburan - yang dapat diimani. Panutan - hidup tokoh yang diteladani, dicontoh,diikuti. !. Melakukan : Bersyukur setiap berkat .irman Tuhan yang di dapat. Bertobat dari dosa/kesalahan/ kelemahan /kekurangan Berbuat tindakan praktis untuk hari ini. Berpegang pada kebenaran .irman Tuhan untuk dasar hidup sepanjang hari ini. Berdoa untuk komitmen, tekad dan pergumulan sesama berdasar pada .irman Tuhan yang telah direnungkan. /. Memban ingkan " Membagikan kepada keluarga, teman melalui kartu, email. 0'0, kelompok $1%.

Ma-mur .2 ./

0an$$al

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman

Responsku untuk mazmur ini

Markus 1:1-8

0an$$al

Mem%a,a :
Markus memulai tulisan Injilnya dengan menyebutkan bah%a Yesus adalah :

Merenun$kan :
;ari ini aku memahami bah-%a Yesus adalah <<

tentang 'ia, nabi Yesaya menuliskan

$ebab itu sebagai pendahulu, Yohanes melakukan <<

$edikit detil Markus memperjelas tentang utusan &llah untuk mempersiapkan jalan bagi kedatangan &nak#ya yaitu

!anutan yang aku dapatkan dari Yohanes <

Melakukan :
Diawal tahun baru ini, aku bersyukur bahwa bukan dengan kekuatan-ku sendiri tetapi Allah Bapa memberikan kepadaku Yang perlu untuk aku bereskan di hadapan Allah . Tekad dan komitmenku untuk tahun yang baru ini .. Doaku .

Markus 1:1-1/

0an$$al :

Mem%a,a :
'ua peristi%a dituliskan dengan singkat oleh Markus Kedua peristi%a ini memberikan suatu bukti tentang siapakah Yesus :

Merenun$kan :
'ari dua peristi%a yang dituliskan oleh Markus, aku mendapatkan pemahaman bah%a Yesus <<<

Mulai hari itu Yesus meninggalkan #a0aret dan Ia menuju ke sungai Yordan 'i sana Yesus << $ebuah pernyataan yang sangat jelas bah%a Allah 2apa menyatakan jati diri Yesus dan 3oh Allah memimpin Yesus Yesus menang atas pen(obaan si Iblis &ku mendapatkan pen$hi%uran dari peristi%a ini <

$egera

sesudah itu memimpin 'ia <<<

9oh

Melakukan : Aku bersyukur ya Bapa, sebab hari ini aku diingatkan bahwa Yesus, Tuhan dan Juruselamatku . Ampuni aku . Biarlah kumenang atasi setiap pencobaan bersama Tuhan Yesus. Aku berdoa .

Markus 1:1.-24

0an$$al

Mem%a,a :
Masa transisi dari Yohanes dilanjutkan oleh Yesus Ia mulai di )alilea Memperhatikan berita Yohanes dengan berita Yesus tampak ada perbedaan (1:.) 3erita Yesus jelas bah%a Ia datang untuk menggenapkan ren(ana &llah dalam keselamatan manusia $ebab itu Ia menyerukan

Merenun$kan :
&da satu kata yang Markus tambahkan yang dalam bahasa Inggris lebih jelas :" Follow me,
and I will make you become fishers of men.".

Kata !be(ome" menunjukkan bukan hanya mengikuti tetapi mereka sedang diproses untuk menjadi berbeda dengan pro + =esi semula &ku mendapatkan pemahaman mengikut Yesus berarti <<

'an Yesus mulai mempersiapkan tim dengan mengajak . seka%an nelayan

&ku %ela'ar dari respons . seka%an <<

Melakukan :
u bersyukur ya Yesus, Tuhanku bahwa kedatangan-!u u bersyukur sebab bukan ahli agama yang au panggil tetapi para nelayan yang au latih untuk "become# partner-!u dalam pemberitaan era$aan Allah. %ari ini ku rindu &ermohonanku ya Yesus
Mengikut Yesus, kerinduanku (3X), ku tak ingkar, ku tak ingkar.

Markus 1:21-28

0an$$al

Mem%a,a :
1elayanan pertama Yesus di rumah ibadat di Kapernaum 1erhatikan apa yang terjadi di rumah ibadat itu : pengajaran Yesus <

Merenun$kan :
3eberapa hal yang aku amati dari Yesus dan %ela'ar dari pada-#ya <<<

kuasa Yesus <<

3anyak orang bisa mengajar, tetapi aku %ela'ar bah%a seorang pengajar seharusnya <<

respons umat di rumah ibadat

itu <<

Melakukan :
u bersyukur sebab hari ini aku mendapatkan bahwa Yesus !eski aku tidak melihat Dia, namun aku yakini bahwa di saat ini pun aku sedang dia$ar-'ya, responsku pada (irman hari ini )ntuk aku *kalau aku seorang penga$ar+, untuk &endetaku, untuk orangorang yang menga$arkan (irman Tuhan aku mau berdoa .

Markus 1:21-/.

0an$$al

Mem%a,a :
Kunjungan Yesus ke rumah $imon dan &ndreas menyatakan bah%a Ia bukan hanya !1engajar" tetapi Yesus berkuasa <<<

Merenun$kan :
Yesus datang untuk menyatakan &llah Immanuel, Ia hadir dalam derita manusia, aku %ela'ar dari Yesus <<

'i rumah itu Yesus melakukan pada mereka yang membutuhkan pertolongan-#ya <

$etan-setan bisa berbi(ara tentang Yesus #amun Yesus melarang setan-setan bi(ara, aku mendapatkan pemahaman <<

pada setan-setan (ba(a 1:/.)

Melakukan :
Aku bersyukur Yesus hadir di tengah-tengah derita manusia, ,a sanggup menolong. Aku bersyukur ,a . %ari ini aku mau meminta Yesus menolongku, $uga menolong ..
Yesus Tuhan, mulialah nama-Nya. Yesus Allahku besar kasih-Nya. Dahulu, sekarang dan sampai s lamanya kasih-Nya tak pernah berubah. Yesus Tuhan, mulialah nama-Nya. Yesus Allahku besar kuasa-Nya. Dahulu, sekarang dan sampai s lamanya kuasa-Nya tak pernah berubah. Dia sanggup, Yesus sanggup, melakukan perkara yang besar. Dia sanggup, Yesus sanggup memulihkan yang terluka, menyembuhkan yang mend rita. Dia sanggup memulihkan hidupku.
(!"# 3$%)

Markus 1:/5-/1

0an$$al

Mem%a,a :
>atatan Markus setelah sekian jam pada malam itu Yesus melayani banyak orang, pa$i-pa$i %enar, %aktu hari masih gelap Yesus telah mulai berakti?itas <<<

Merenun$kan :
@aman ini orang banyak memberikan perhatian bahkan sedikit berlebih-lebihan pada kesehatan 'alam kalangan pelayanan gereja%i pun sering kali kesembuhan menjadi tekanan ;ari ini aku %ela'ar dari Yesus / hal penting : 1rioritas dalam akti?itas sehari-hari <<

:a%ab Yesus ketika Ia disusul $imon dan ka%an-ka%an untuk kembali melayani banyak orang sakit <<<<

1rioritas dalam misi Yesus di bumi ini <<

Melakukan :
Bersyukur untuk bela$ar sebuah pola hidup dari Yesus yang perlu untuk aku contoh Dalam berakti-itas yang hari demi hari makin dituntut kebutuhan waktu yang makin padat, aku perlu untuk manata ulang waktuku dengan .. Tekadku Doaku

15

Ma0mur ..

7anggal

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman

Responsku untuk mazmur hari ini

11

Markus 1:.4-.5

0an$$al

Mem%a,a:
'alam perjalanan memberitakan Injil dalam rumah-rumah ibadat, di(atat oleh Markus peristi%a yang menunjukkan bah%a Yesus tergerak hati-#ya oleh belas kasihan (hanya ditulis oleh Markus) Yesus melakukan << Yesus mengingatkan < 9espons orang itu <<

Merenun$kan
&ku memahami bah%a Yesus yang berotoritas, yang mempunyai prioritas dalam berkti?itas, adalah juga 1ribadi yang berbelas kasihan 'an aku memba(a Ia menjamah orang kusta itu, aku %ela'ar daripada#ya <<

Yesus juga ingatkan agar orang itu terlebih dahulu datang kepada imam dan melakukan ke%ajiban<<< &ku %ela'ar <<

Melakukan :
Ya Tuhan Yesus kepada-!u yang berhati belas kasihan aku datang untuk $uga memohon perolongan-!u

%ari ini aku ingin meneladani-!u dalam men$alani akti-itas seharihariku, aku ............ %ari ini orang yang perlu aku bantu ............

1/

Markus 2:1-12

0an$$al

Mem%a,a
Yesus kembali ke Kapernaum dan Ia ada di sebuah rumah memberitakan =irman kepada mereka Ketika ada orang-orang datang memba%a kepada-#ya seorang lumpuh dan mereka beriman bah%a Yesus dapat menyembuhkan orang ini, Yesus menanggapi upaya dan iman mereka dengan 1ertama-tama <<

Merenun$kan :
&pa yang Yesus lakukan ditanggapi oleh beberapa ahli 7aurat dengan pikiran negati=, tetapi bagiku aku mendapatkan pemahaman <<<

;ari ini aku %ela'ar apa yang utama dalam hidup ini yaitu < kesembuhan pengampunan dosa per(aya bah%a Yesus sanggup mengampuni dosa

$elanjutnya <<<

Melakukan :
Ya Yesus aku bersyukur sebab .ngkau adalah Tuhan yang tidak hanya ingin menyembuhkan penyakit tetapi $ustru .ngkau ingin membereskan hubungan manusia dengan Allah. Tiliklah hidupku ya Yesus. Ampuni kalau ada dosa yang belum aku bereskan di hadapan Allah, kiranya .ngkau ..
Dalam hidup yang &emar, kurindukan Tuhanku. 'uara Yesus ku dengar ()uhapuskan d*samu+ Reff )uper&aya pada-Mu, Anak D*mba yang kudus. 1, Di salib-Mu ku su,ud. diriku s lamatkanlah.
(!"# -.)

Markus 2:1/-16

0an$$al

Mem%a,a :
1ada 0aman raja ;erodes &ntipas ia membebani rakyat dengan pajak yang besar sebab iapun harus menyerahkan upeti kepada pemerintahan 9oma 1ara petugas pajak sangat diben(i oleh bangsanya sendiri dan digolongkan orang berdosa 'alam kesempatan yang baik ini, Yesus membalikkan =akta bah%a Ia mengasihi Ae%i Yesus <<

Merenun$kan :
&ku memahami apa yang dimaksud oleh Yesus bah%a Ia datang bukan memanggil orang benar melainkan orang berdosa yaitu <<

!erin$atan yang aku dapat dari peristi%a ini adalah

Melakukan :
Bersyukur ya Tuhan Yesus sebab .ngkau tidak memandang rendah seorang berdosa yang mau mendengar panggilan-!u, bahkan .ngkau mau "makan bersama#, aku sangat bersyukur untuk diriku yang sebenarnya tidak layak Jangan aku merasa "sok benar#, namun berikan aku hati yang mau menghargai orang-orang yang ada di sekitarku, khususnya untuk menerima &ermohonanku .

1.

Markus 2:18-22

0an$$al

Mem%a,a :
3erpuasa adalah salah satu ;ukum Musa yang harus dilakukan oleh umat pada ;ari 9aya 1endamaian (Im /,:/*-,/) 'an juga dilakukan di %aktu-%aktu tertentu 1uasa menjadi salah satu bentuk ibadah kepada &llah &khirnya umat (enderung melakukan sebagai a(ara ritual tanpa memaknai seperti yang tertulis di ;ukum Musa Yesus datang untuk memperbarui pemahaman ini, Ia menjelaskan <

Merenun$kan :
3entuk-bentuk ritual untuk menunjang ibadah kepada &llah (ukup banyak aku tahu dan lakukan, misalnya <<

&ku harus memperhatikan agar jangan menjadi legalistik6 yang ku lakukan hanya untuk memenuhi tata ibadah &ku harus mempunyai konsep yang baru di dalam ibadahku yaitu untuk menyembah Yesus 7uhanku &ku harus perhatikan <<

Melakukan :
Bersyukur untuk pemahaman yang aku dapat hari ini dari-!u ya Tuhan Yesus, bahwa dalam ibadahku aku !emeriksa diriku, kudapatkan &erlu aku perbaiki yaitu
!e Th*u my /isi*n, 0 "*rd *1 my heart. Naught be else t* me, sa/e that Th*u art. Th*u my best th*ught, by day *r by night.15 2aking *r sleeping, Thy presen&e my light.
(!"# 3-.)

Markus 2:2/-28

0an$$al

Mem%a,a :
$ekarang masalah $abat $eperti yang ditetapkan oleh ;ukum Musa, mereka menjalaninya untuk ritual sebagai orang umat 7uhan Yesus memperbaiki pola pikir dengan mengetengahkan : >ontoh peristi%a

Merenun$kan :
3etapa penting pikiran, pemahaman yang benar terhadap setiap ;ukum 7uhan 3ahaya yang bisa aku alami <<

$abat adalah

bagi

manusia

$emua ritual agama hanyalah untuk beribadah kepada 7uhan yang lebih tinggi dari segala sesuatu, oleh sebab itu setiap bentuk ritual seharusnya aku lakukan <<<

Yesus lebih berkuasa atas hukum-hukum tambahan tentang $abat

Melakukan :
Bersyukur untuk beberapa hari ini aku mendapatkan "kritikan# untuk setiap bentuk upacara, sakramen, tindakan-tindakan rohani yang aku lakukan/ semuanya bukan untuk suatu yang legalistik tetapi untuk .. Yang aku harus waspadai dan perbaiki.. Akan kubagikan

!e Th*u my 4isd*m, be Th*u my true 4*rd. 1* 5 e/er 4ith Thee and Th* 4ith me "*rd. Th*u my great 6ather and 5 Thy true s*n. Th*u in me d4elling and 5 4ith Thee *ne.

Markus /:1-6

0an$$al

Mem%a,a :
;ari makin hari makin terbentang !jurang" antara orang-orang 8arisi dan Yesus :elas sekali bah%a mereka begitu mengeraskan hati dan Yesus berduka atas ketegaran sikap mereka Menghadapi mereka Yesus tetap melakukan <<

Merenun$kan :
1eristi%a ini memberiku perin$atan ketika manusia mengeraskan hati, maka makin pi(ik hati untuk menerima otoritas Yesus, akibatnya <<

9espons mereka<<

1ertikaian seringkali terjadi, karena konsep-konsep manusia yang tampaknya rohani dipakai untuk membenarkan diri sendiri &ku %ela'ar dari peristi%a ini <

Melakukan :
Bersyukur untuk pemahaman ini, tolonglah aku Tuhan untuk mempunyai hati yang lembut yang mau untuk tunduk pada otoritas sabda-!u dan .. Ampuni kalau masih aku pegang kuat konsep-konsep diriku untuk membenarkan diri dihadapan-!u, tolong setiap hari ketika aku membaca gali (irman-!u hatiku &ermohonanku ..
)aulah hikmatku, 6irman hidupku. 14)au besertaku dan kuserta-Mu. 7ngkau !apaku, aku anak-Mu. Dengan-Mu Tuhan, ku satu penuh.

Ma0mur .5

7anggal

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman

Responsku untuk firman-Mu pada hari ini

12

Markus /:6-12

0an$$al

Mem%a,a :
1enolakkan dan ren(ana pembunuhan terhadap Yesus tidak mempengaruhi banyak orang datang kepada Yesus 3ahkan Markus men(atat makin meluas area pen(apaian pelayanan Yesus dan juga asal orang-orang yang datang pada Yesus 3ayangkan apa yang terjadi di tepi danau ini <<

Merenun$kan :
'ari peristi%a ini aku memahami bah%a Yesus teran(am sampai harus menyingkir tetapi Ia tetap diterima banyak orang, bahkan aku menyaksikan bah%a Yesus berkuasa<<<

1eristi%a ini hanya di(atat oleh Markus, sebab ia ingin menuliskan bah%a Yesus makin teran(am, makin tenar &ku %ela'ar untuk kondisi dan situasiku saat ini <<<

Melakukan :
Bersyukur ada peristiwa ini yang menga$arkan kepadaku suatu kebenaran . esulitan, tekanan, acapkali membuat hatiku ciut, hari ini aku akan meneladani Yesus .. Doaku
'ungguh )era,aan Allah di bumi tak kalah. Yesus yang bangkit dilantik men,adi )epala. 15a menang, g lap pun men,adi terang. "ihatlah 1a,ar menyala ()8 %9-)

Markus /:1/-11

0an$$al

Mem%a,a :
7iba %aktu Yesus untuk memanggil dua belas orang-orang yang di(atat oleh Markus : kedua belas orang itu dikehendaki (diinginkan) Ia menetapkan, mempersiapkan mereka untuk suatu tujuan o menyertai o diutus memberitakan Injil o diberi kuasa untuk mengusir setan 1erhatikan nama-nama mereka

Merenun$kan :
!emahaman yang aku dapatkan dari pilihan dan panggilan orang-orang yang Yesus kehendaki adalah <<<

7uhan Yesus memanggil orangorang yang kuketahui bah%a mereka rakyat jelata Mereka ditetapkan untuk mengikuti 'ia, sebuah pen$hi%uran bagiku <<<

Melakukan :
u syukuri untuk peristiwa pemanggilan dua belas orang ini, yang menghiburku karena erinduanku &ermohonanku ..
5kut Dikau sa,a Tuhan, ,alan damai bagiku. Aku s lamat dan sent*sa, hanya *leh darah-Mu Aku ingin ikut Dikau dan mengabdi pada-Mu, dalam Dikau 8urus lamat, ku bahagia penuh. ()8 3-.)

/5

Markus /:24-/4

0an$$al

Mem%a,a :
8itnah-=itnah terhadap Yesus makin gen(ar dan kini datang dari keluarga dan para ahli 7aurat Yesus memberikan sebuah ilustrasi untuk menjelaskan ketidakbenaran tuduhan mereka<<

Merenun$kan :
!en$enalanku akan Yesus yang kudapat dari peristi%a ini <

0ela#an yang kudapat dari Yesus betapa bijak-#ya Ia menampik =itnahan mereka<< Yesus memberikan keras bah%a <<< peringatan !erin$atan yang kudapat<<

Melakukan :
Aku bersyukur sebab bagiku Yesus . Aku berdoa untuk orang-orang yang sampai saat ini masih meragukan Dia . Akan kubagikan
)u ingin menyerahkan seluruh hidupku, sekalipun tak layak kepada Tuhanku. )ubunuh hasrat hatiku, supaya hanya Tuhan mengisi hidupku ()8 993)

/1

Markus /:/1-/5

0an$$al

Mem%a,a :
Yesus memberikan penjelasan kepada orang banyak tentang relasi dari setiap orang yang mau melakukan kehendak &llah terhadap 'ia adalah mempunyai hubungan yang begitu dekat yaitu <<<

Merenun$kan :
$ebuah pemahaman bah%a melakukan kehendak &llah akan mempunyai relasi yang dekat dengan Yesus, jadi aku akan <

!erin$atan bagiku <

Kehendak &llah B <<<< (ingat pasal-pasal sebelumnya)

!en$hi%uran yang kudapat <

Melakukan :
u bersyukur sebab aku dapat men$adi anggota dalam " eluarga Yesus#, sebab itu aku . !emeriksa diriku, kehendak Tuhan yang aku tahu yang belum aku lakukan .. %ari ini aku akan
5kut dan menyangkal diri, aku buang yang 1ana, hanya turut kehendak-Mu dan pada-Mu berserah. Aku ingin ikut Dikau dan mengabdi pada-Mu, dalam Dikau 8urus lamat, kubahagia penuh ()8 3-.)

//

Markus .:1-24

0an$$al

Mem%a,a :
Yesus mengajar orang banyak dengan perumpamaan) 1erumpamaan pertama : tentang seorang penabur <

Merenun$kan :
Kerajaan &llah diberitakan kepada siapapun tanpa ke(uali, namun respons pendengar berbeda-beda 'engan perumpamaan ini aku menilai diriku

jenis-jenis tanah <

!erin$atan (amkan

yang

perlu

aku

Kepada pengikut-pengikut-#ya dan 1/ murid Yesus memberikan penjelasan <<

!en$hi%uran kudapat

Melakukan :
u bersyukur oleh karena anugerah-!u semata aku dapat meresponi ,n$il era$aan Allah . u mohon agar benih ,n$il era$aan Allah dalam hidupku . u berdoa untuk benih-benih yang telah kutaburkan agar

/,

Markus .:21-25

0an$$al

Mem%a,a :
1erumpamaan kedua adalah tentang !elita B Kerajaan &llah tidak disembunyikan Injil Kerajaan &llah dapat didengar oleh siapapun juga yang mau mendengar #amun penerimaan tiap-tiap orang diumpamakan seperti sebuah ukuran $eberapa ukuran yang ada pada pendengar + kecil, sedang, besar, pada ukuran itu akan dipenuhkan Yang tidak mempunyai justru akan hilang kesempatan

Merenun$kan :
&ku mendapatkan pemahaman tentang Kerajaan &llah <<

&ku telah meresponi Kerajaan &llah dengan <<

7kuran yang kuba%a untuk mendapatkan Kerajaan &llah

Melakukan :
Bersyukur untuk kehadiran era$aan Allah diantara manusia di bumi ini, sehingga ku pun !emeriksa diriku, berkat-berkat era$aan Allah yang telah aku dapatkan dan aku alami adalah ........ %ari ini aku akan ......
Masuk,masuk dalam kasih Tuhan, semakin dalam, makin tinggi hikmat sempurna-Nya padaku di b ri. )au mau lebih dalam, ku mau lebih tinggi, agar ku mengerti masuk ke 1irman-Nya ()##) 3%:)

/.

Ma0mur .*

7anggal

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman

Responsku untuk mazmur hari ini

/5

Markus .:26-21

0an$$al

Mem%a,a :
$ulit mengamati pertumbuhan tanaman $ebuah benih mempunyai kekuatan untuk bertumbuh dan berbuah-buah dari tanah tempat ia ditanam

Merenun$kan :
$ebuah perumpamaan yang sangat menguatkan dan men$hi%urkan aku, sebab Kerajaan &llah itu !po%er=ul" sehingga aku pun <<

$ebagaimana benih berkekuatan untuk bertumbuh terus sampai siap dituai demikianlah Yesus menggambarkan Kerajaan &llah Kerajaan hadir dalam kuat kuasa#ya bukan karena manusia tetapi &llah sendiri yang berkarya

1roses dan progress pertumbuhan pasti terjadi, asal aku terus %ertekun dan yang dapat aku lakukan <<

Melakukan :
Bersyukur sekaliya Allah untuk perumpamaan yang sangat menguatkanku dalam proses pertumbuhanku, sampai se$auh ini aku berterima kasih %al-hal yang tampak dalamku bertumbuh Aku mohon ya Tuhan Yesus .

/*

Markus .:/4-/.

0an$$al

Mem%a,a :

Merenun$kan :
$ebuah pemahaman yang sangat menguatkan, menghiburkan, meski aku saat ini !ke(il" namun ada kuasa &llah yang akan terus bekerja di dalamku, sehingga aku akan dimampukan untuk <

Kerajaan &llah yang !po%er=ul" diumpamakan : dia%ali dengan benih yang paling ke(il tetapi setelah bertumbuh benih itu menjadi <<<

!ela'aran yang yang sangat mendorong bah%a benih Kerajaan di dalamku, seharusnya menjadikan aku <<

Melakukan :
Bersyukur sekali kepada Allah, sebab hidup yang kuhidupi di dalam era$aan Allah, akan men$adikan hidupku ini . !emeriksa diriku, sampai se$auh ini aku telah bertumbuh .. Tekadku untuk hari ini.
)u tak mau hidup per&uma, tiada hasilnya, t*l*ng ku giat Tuhan, gunakan tiap 4aktu. Menyenangkan hati Tuhan, inilah d*aku, m*h*n Tuhan kuatkan, kumau setia s lalu (!"# 93:)

/4

Markus .:/5-.1

0an$$al

Mem%a,a :
$etelah mengajar murid-murid Yesus mengajak mereka untuk berlayar ke seberang danau 7etapi tau=an mengamuk sangat dahsyat Murid-murid, beberapa diantara mereka mantan nelayan, meresponi situasi yang menakutkan itu <

Merenun$kan :
$ebuah pela'aran yang sungguh berharga bagiku saat ini, meski dalam situasi yang berbeda, perjalanan hidup ini pasti mele%ati situasi yang menakutkan &ku %ela'ar untuk menghadapi !tau=an" dalam hidup ini <<

Yesus meresponinya dengan <<

Meski murid-murid se(ara kogniti= memahami ajaran-ajaran Kerajaan &llah, namun dalam realita hidup saat itu mereka sangat ketakutan $ebuah pela'aran bagiku

Melakukan :
Bersyukur untuk (irman Tuhan hari ini .. Ampuni aku ya Tuhan sebab seperti murid-murid-!u itulah aku ketika ada #tau(an# menyerang hidupku......... 0aat ini aku mohon pada-!u ya Tuhan Yesus ........
'e4aktu hidupku tenang dan aman, atau pun susah menimpa. )u dimanapun, Tuhan yang menuntun, ,i4aku, ,i4aku tenanglah. 8i4aku tenanglah, ,i4aku, ,i4aku tenanglah ()##) 3%$)

/2

Markus 5:1-1/

0an$$al

Mem%a,a :
9ealita yang menakutkan selanjutnya adalah menghadapi orang yang kerasukan roh jahat yang sudah tidak dapat dikuasai oleh kekuatan manusia 9oh-roh jahat itu di(eriterakan oleh Markus <<<

Merenun$kan :
;ari ini pen$enalan aku akan Yesus <<

!en$ertianku jahat <<<

akan

roh-roh

Yesus mampu melakukan

dan

Ia

!erin$atan dan pen$hi%uran bagiku <<

Melakukan :
Bersyukur sebab Tuhan ku berkuasa atas roh-roh $ahat, dalam keseharianku aku akan hadapi hidup ini .. Bersyukur sebab roh-roh $ahat takut pada Yesus, sebab itu aku tidak perlu takut tetapi $uga $angan memberi kesempatan untuk memasuki area hidupku. 0ebab kalau ia mengikat akan sangat membahayakan. %al-hal yang perlu kuwaspadai Doaku .

/-

Markus 5:1.-24

0an$$al

Mem%a,a :
Memperhatikan orang-orang dalam peristi%a ini, terdapat beragam respons terhadap Yesus : 1enjaga-penjaga babi <

Merenun$kan :
Yesus begitu menghargai manusia ketimbang babi-babi, namun penduduk )adara justru sebaliknya >ara pandang ini bukan hanya pada 0aman itu, pada 0aman ini pun sama ;ari ini aku %ela'ar dari Yesus

Crang-orang )adara<<

Crang yang mantan kerasukan roh jahat <<

1ola hidup indi?idualisme, materialisme sedang merasuki hubungan antar manusia, yang perlu aku &aspa#ai

Melakukan :
0atu $iwa sangat diperhatikan dan dihargai oleh Yesus, sekalipun sudah "terbuang# dari keluarga dan komunitasnya, aku bersyukur !enilik hubunganku dengan sesama pada hari ini, hari ini aku perlu lakukan . Doaku ..
Make me a blessing, make me a blessing. 0ut *1 my li1e may 8esus shine. Make me a blessing, 0 'a/i*ur 5 pray. Make me a blessing t* s*me*ne t*day. (!"# 3$9)

,5

Markus 5:21-2., /5-./

0an$$al

Mem%a,a :
'ari satu peristi%a ke peristi%a yang lain, Yesus memba%a murid-murid untuk bersama 'ia mengalami dan belajar bagaimana solusi yang dilakukan 7etapi untuk masuk ke kamar anak Yairus yang sudah mati, Yesus hanya melibatkan 1etrus, Yakubus, Yohanes 1eristi%a di rumah Yairus

Merenun$kan :
;ari ini ku men$enal Yesus, 7uhanku <<

Ku mendapat panutan daripada#ya dalam melayani

!en$hi%uran ku dapat

Melakukan :
u bersyukur merenungkan bagian dari (irman Tuhan ini %ari ini aku datang pada-!u ya Yesus untuk memohon Aku $uga mengingat

Ada kuasa dalam darah-Nya. Darah D*mba Allah. Ada kuasa dalam darah-Nya, darah Anak D*mba Allah

,1

Ma0mur .4

7anggal

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman

Responsku untuk mazmur hari ini

,/

Markus 5:25-/.

0an$$al

Mem%a,a :
1erempuan ini bertekad untuk menjamah jubah Yesus, sebab ia punya keyakinan <<

Merenun$kan :
3etapa ajaibnya peristi%a ini, aku mendapatkan pemahaman akan kuasa Yesus <<

'i tengah perjalanan menuju rumah Yairus, peristi%a ini terjadi 9eaksi Yesus <<<

!anutan kudapat perempuan ini <<

dari

1erempuan ini pulang <<<

'ari berbagai peristi%a (pasal .5), aku men$enal Yesus

Melakukan :
0atu hal yang sangat kusyukuri pada hari ini Yang perlu untuk aku tumbuhkembangkan dalam imanku ........ Ya Tuhan Yesus aku mohon .......
A,aib Tuhanku Yesus 8urus lamat, besar kasih-Nya padaku. Naungan ,i4aku yang k*k*h kuat, tempat yang tent ram dan teduh. )asih Tuhan ku menaungi aku, hidupku aman dan tentram. )asih Tuhanku melindungi aku, di dalamnya ku tak bimbang. Di dalamnyaku tak bimbang (!"# 33-)

,,

Markus 6:1-6a

0an$$al

Mem%a,a :
$etelah perjalanan yang (ukup lama, Yesus kembali ke #a0aret Ia mengajar di rumah ibadat dan jemaat yang besar meresponi 'ia: <<

Merenun$kan :
&ku bisa memahami !kesulitan" orang-orang #a0aret untuk menerima dan per(aya Yesus, hal ini disebabkan <<<

<<

<<

3ukan hanya penduduk #a0aret namun sepanjang sejarah memang tidak mudah bagi manusia menerima dan per(aya pada Yesus $ebab konsep dan pemikiran manusia%i yang lebih diandalkan daripada iman 3agiku Yesus

Melakukan :
Bersyukur untuk iman yang Allah anugerahkan kepadaku sehingga ku boleh mempercayai dan menerima Yesus sebagai Tuhanku,......... 0elama hidupku sampai saat ini,bagiku ,a terindah karena ...... &u$ian dan sembahku pada-'ya .......
Tuhanku Yesus, ra,a alam raya, Allah dan Manusia, )au kukasihi, kau ,un,unganku, !ahagiaku yang baka. ()8 ;3)

,.

Markus 6:6%-1/

0an$$al

Mem%a,a :
3eberapa %aktu yang lalu, Yesus telah menetapkan 1/ orang untuk menjadi utusan-#ya $etelah dipersiapkan dengan : Mengajar mereka (.61-,.) Mengajak mereka berada dalam situasi-situasi menegangkan, menakutkan, sulit Dntuk memperlihatkan kuasa Yesus Mengalami penolakan, an(aman Kini tiba %aktu-#ya untuk mengutus murid-murid 1erhatikan tugas dan pesan Yesus<<

Merenun$kan :
Misi Yesus terus bergerak maju sekalipun tidak mudah Mengamati penulisan Markus pasal 6:1-1/, !enolakan di #a0aret dilanjutkan pen$utusan ke * daerah aku mendapatkan pemahaman <<

'ari pesan-pesan yang Yesus katakan aku men#apatkan pen$ertian bah%a mengerjakan misi<<<

Melakukan :
Bersyukur hari ini dengan memperhatikan pesan-pesan dan kelengkapan yang Yesus berikan kepada murid-murid membuatku . !emeriksa hidupku, apakah aku $uga siap men$adi utusan Tuhan Yesus. Yang aku dapat lakukan %ari ini aku akan lakukan .

,5

Markus 6:1.-21

0an$$al

Mem%a,a :
Aedakan 1emberitaan Injil terdengar sampai istana raja ;erodes 1erhatikan reaksi-reaksi orangorang di seputar istana<<

Merenun$kan :
0i$a peristi%a : penolakan di #a0aret, pen$utusan ke 1/ murid, (erita pem%unuhan Yohanes ditulis Markus berurut 8i ten$ah , peristi%a ini : pem%eritaan 9n'il Mengamati penulisan Markus ini aku mendapatkan pen$ertian tentang misi pemberitaan Injil <<<

Markus menulis kilas balik pembunuhan Yohanes6 ia memberikan pengertian kepada pemba(a <<

!en$uatan kudapat <

Melakukan :
1atatan detil !arkus tentang pembunuhan Yohanes, membuatku bersyukur sebab . !emeriksa diri 2 si(at %erodes 3 yang tahu kebenaran tetapi tidak mau mematuhi atau Yohanes yang berani mati untuk kebenaran, aku . &ermohonan ku saat ini Doaku untuk para misionari yang kukenal ..

,*

Markus 6:/4-/.

0an$$al

Mem%a,a :
1elatihan lapangan bagi muridmurid pada saat 5555 orang lakilaki perempuan E anak-anak membutuhkan pelayanan mereka Markus menuliskan tentang Yesus

Merenun$kan :
&ku mendapatkan pemahaman tentang pelayanan dan melayani sesama manusia <<

!anutan kudapat dari Yesus < Markus juga menuliskan tentang reaksi murid-murid terhadap perintah Yesus !en$hi%uran kudapat << &khir dari pelayanan ini

Melakukan :
Bersyukur untuk catatan !arkus tentang sulitnya medan pelayanan ini memberiku pemahaman, keteladanan dan . !emeriksa diri 2 hati Yesuskah atau hati murid-muridkah yang ada padaku .. Doaku
Srahkan yang terbaik pada-Nya, tnaga masa mudamu. Srahkan tubuh, jiwa, rohmu setia berprang bagi-Nya. Yesus teladan yang indah. Ia teguh dan tak gentar. Pada Tuhan mengabdilah, srahkan terbaik pada-Nya. Srahkan yang terbaik pada-Nya, tnaga masa mudamu. engkapkan senjata Injil, setia berprang bagi-Nya !"PP" #$$%

,4

Markus 6:.5-52

0an$$al

Mem%a,a :
'ulu, Yesus %ersama muridmurid dalam perahu, meski Ia tidur $ekarang Yesus membiarkan mereka menyeberang sendiri dan Yesus berdoa 1erhatikan : Yesus tinggal sendiri untuk <<

Merenun$kan :
&ku %ela'ar dari peristi%a ini dari Yesus <<<

'ari muri#-muri# <<

Yesus melihat murid-murid

<<

!en$hi%uran yang kudapat <

Yesus
mereka<

datang

kepada

9espons murid-murid <

Melakukan :
Bersyukur untuk catatan peristiwa ini yang memberiku . &asti dalam hidup ini ada kondisi-kondisi sulit yang harus aku hadapi, aku tahu solusi untuk mengatasinya . 0aat ini #angin sakal# yang sedang ku doakan
)epada-Nya yang aku berharap, di darat atau laut yang gelap. 'etiap saat ku berharap, !apa 'urga4i mem liharaku. Aku berharap pada Tuhanku, di ngarai atau lautan menderu. )u tak gentar, 5a tak ingkar. !apa 'urga4i mem liharaku ()##) 9%3).

,2

Ma0mur .2

7anggal

Aku dan mendapatkan pemahaman Akumembaca membaca dan merenungkan

Responsku untuk mazmur hari ini

,-

Markus 6:5/-56

0an$$al

Mem%a,a :
7ulisan Markus tentang apa yang terjadi di tepi danau )enesaret !menutup" narasi pelayananpelayanan Yesus di seputar )alilea 1emba(a dapat menarik kesimpulan bah%a selama EF- / tahun Yesus berputar-putar )alilea, Gisi dan Misi-#ya untuk memberitakan Kerajaan &llah <<<

Merenun$kan :
Dntuk menjalankan misi-#ya, di(atat oleh Markus di a%al dan di akhir pelayanan )alilea bah%a Yesus 2*38:A (1:,5, *:.*), aku %ela'ar dan mendapatkan panutan dari Yesus <<<

>atatan dampak kehadiran Yesus di )enesaret sangat men$hi%urku <<

Melakukan :
Ya Allah Bapa hari ini aku sangat bersyukur kepda-!u sebab .ngkau utus Yesus, &utera-!u datang ke dalam dunia . ubawa ke hadapan-!u ya Yesus .. Akan kubagikan kepada........
Nama-Nya a,aib, Nama-Nya a,aib, Nama-Nya a,aib, Yesus Tuhan. <a,a Maha kuasa, Tuhan Maha ada, Nama-Nya a,aib Yesus Tuhan. =embala yang baik, batu karang k*k*h, Allah Maha kuasa. 'u,ud pada-Nya dan menyembah Dia. Namanya a,aib, Yesus Tuhan ()##) %>)

.5

Markus 6:1-2/

0an$$al

Mem%a,a :
7radisi Gs ;ukumF1erintah &llah Yesus mengajarkan kepada rombongan orang 8arisi, ahli 7aurat dan beberapa muridmurid-#ya : &y 1-2 adat istiadat men(u(i tangan dll, diingatkan oleh Yesus < &y -+1, adat istiadat telah membuat mereka justru mengesampingkan perintah &llah << &y 1. + /, yang benar adalah <

Merenun$kan :
&ku harus memperhatikan pengajaran ini agar aku pun tidak terjebak oleh tradisi dan justru mengesampingkan kebenaran &llah, dalam hal <<

&ku harus me&aspa#ai ;A09ku sebab dari hati bisa mun(ul banyak hal-hal yang mela%an hukum &llah, yang harus aku perhatikan <<

Melakukan :
Ya Allah aku bersyukur untuk sebuah peringatan tegas yang ku dapatkan hari ini, aku ingin .ngkau memeriksa hatiku .. Ampunilah aku ya Allah .. Tekadku
Tuhan, kupan&arkan keindahan-Mu dan kasih yang a,aib kasih yang murni. !udi bahasaku disu&ikan <*h-Mu, hingga kupan&arkan keindahan-Mu ()##) %>;)

.1

Markus 6:2.-/4

0an$$al

Mem%a,a :
Markus men(atat perjalanan Yesus menuju daerah #iluar )alilea kepada orang-orang %ukan Yahu#i) Memperhatikan dialog Yesus dan ibu yang menjumpai 'ia<< Ia seorang << Ia memohon <

Merenun$kan :
&ku ingat apa yang dikatakan Yesus di /:1/, peristi%a ini memberiku pemahaman bah%a Yesus <<

Yesus menja%ab <

Membenarkan tetapi ia tetap memohon < 9espons Yesus

Melakukan :

1erempuan ini bukan dari bangsa Yahudi, namun ia sungguh-sungguh mengimani bah%a Yesus seorang yang Mulia dan 2erkuasa, sebuah panutan bagiku <<

Ya Allah, aku bersyukur kepada-!u untuk peristiwa di Tirus ini, yang menun$ukkan betapa besar kasih dan kuasa Yesus. &ada pagi ini aku sebagai orang non Yahudi . !emeriksa diri 2 dibanding dengan perempuan itu, adakah aku bersikap seperti dia di hadapan Yesus ..... Aku mau tersungkur dan memohon .

./

Markus 6:/1-/6

0an$$al

Mem%a,a :
Yesus pergi ke 'ekapolis dan kepada-#ya diba%a seorang tuli dan gagap dan si pemba%a memohon supaya Yesus meletakkan tangan-#ya atas orang itu 7etapi Yesus melakukan lain dari apa yang dimintanya Ia

Merenun$kan :
&ku mendapatkan pemahaman tentang (ara Yesus memenuhi permintaan orang <<<

!anutan yang ku dapat dari Yesus dalam melayani seseorang <<<

'ampak dari peristi%a ini, daerah non Yahudi itu

!en$hi%uran bagiku <

Melakukan :
Bersyukur kepada Allah untuk bukti akan kasih dan pertolongan yang au berikan kepada siapapun yang membutuhkan pribadi demi pribadi hari ini %ari ini aku memohon .. Yang akan aku lakukan $uga bagi sesamaku yang membutuhkan pertolongan .

.,

Markus

8:1-14

0an$$al

Mem%a,a :
1eristi%a kedua yang sama-sama didorong oleh hati Yesus yang tergerak oleh belas kasihan, namun reaksi murid-murid masih tetap sama seperti yang dulu 1eristi%a ini hanya di(atat oleh Markus dan Matius untuk menyatakan bah%a pelayanan Yesus << $isa makanan
Yang dulu 1/ bakul (HIJKLMN kophinos, terbuat dari ranting-ranting) B angka Yahudi Yang kini 4 bakul (OPQRSN spuris, terbuat dari buluh) angka Yunani

Merenun$kan :
&pa yang pernah terjadi seringkali hanya menjadi kenangan dan sejarah lalu terlupa saat menghadapi yang baru meski sebuah pengulangan 'ari peristi%a ini aku %ela'ar <

!en$hi%uran ku dapat dari apa yang dilakukan oleh Yesus terhadap orang-orang yang mau mendengarkan 'ia <<

Melakukan :
Bersyukur hari ini kembali aku dipersegar ulang bahwa Yesus Tuhanku Ampuni aku ya Tuhan Yesus sebab seperti murid-murid aku begitu mudah melupakan apa yang pernah kualami sehingga aku merasa tidak mampu untuk lakukan yang kini .. Aku mohon
Ya Tuhan tiap ,am, ku memerlukan-Mu. 7ngkaulah yang memb ri, se,ahtera penuh. 'etiap ,am ya Tuhan, Dikau ku perlukan. )u datang 8uruselamat, berkatilah (!"# 3-$)

..

Markus 8:11-1/

0an$$al

Mem%a,a :
1ermintaan yang menunjukkan bah%a hati mereka sama sekali tidak mau memper(ayai Yesus 3eberapa mukji0at terjadi di daerah mereka, tetap saja mereka menuntut tanda 9eaksi Yesus menanggapi permintaan mereka <<

Merenun$kan :
Men(ermati perjalanan misi Yesus yang terus bergerak maju tetapi juga hadapi berbagai tantangan, sebuah pem%ela'aran bagiku masa kini <<

!erin$atan ku dapat <<

!anutan Yesus bagiku <<

Melakukan :
Bersyukur untuk anugerah-!u ya Bapa yang telah memberikan aku kepada Yesus Juruselamatku sehingga aku . iranya imanku hari demi hari
'ay by day dear Aord, I pray to lo?e You more dearly to see You more (learly, to listen You more (are=ully to %alk %ith You more (losely, to ser?e You more =aith=ully to be %ith You more nearly day by day

.5

Ma0mur .-

7anggal

Aku membaca dan mendapatkan pemahaman

Responsku untuk mazmur hari ini

.*

Markus 8:1.-21

0an$$al

Mem%a,a :
1eringatan Yesus kepada muridmurid agar mereka %aspada terhadap pengaruh-pengaruh yang ada6 baik se(ara politik yang dimun(ulkan oleh ;erodes maupun dalam pemahaman teologia dari orang-orang 8arisi #amun murid-murid begitu degil hatinya sampai tidak bisa !melihat" dan tidak bisa !mendengar" dengan baik Yesus membuat !ringkasan" apa yang dilakukan agar murid-murid mengerti tentang 'ia <<

Merenun$kan :
$ebuah perin$atan juga bagiku pada masa ini, begitu banyak !ragi" ada di sekitarku, aku harus %aspada <<

$ebuah panutan Yesus untuk juga kulakukan pada orang yang sedang aku tolong untuk bertumbuh <<

Melakukan :
0yukur untuk bagian (irman Tuhan ini yang ingatkanku bahwa aku pun bisa degil kalau aku tidak mengerti apa yang telah au lakukan dan menyimpan dalam hatiku, sebab itu .. Ya Tuhan Yesus di tengah-tengah dunia sekitarku begitu banyak ragi yang mungkin $uga dapat memcemari imanku dan kesetiaanku, aku mohon .. Doaku $uga untuk

.4

Markus 8:22-26

0an$$al

Mem%a,a :
1erjalanan Yesus dan muridmurid tiba di 3etsaida Menurut Matius 11:/5-/., orang-orang di 3etsaida banyak yang tidak memper(ayai Yesus, meskipun di sana juga terjadi muji0at >ara penyembuhan yang (ukup unik dilakukan oleh Yesus $edemikian parahkan sampai Yesus mengulang kembali jamahan-#ya atas mata orang itu T

Merenun$kan :
1eristi%a ini ditulis tampaknya juga ingin memperlihatkan kepada pemba(a bah%a Yesus mempunyai berbagai metode untuk menyembuhkan orang sakit $ebab itu aku juga perlu untuk memahami agar dalam masa penantian ja%aban doaku aku <<

$elain itu juga memperlihatkan kepada pemba(a bah%a Yesus pun sedang !men(elikkan" mata hati murid-murid setahap demi tahap untuk memperoleh pengenalan yang sungguh bah%a Yesus adalah Mesias, aku perhatikan Yesus lakukan <<

Melakukan :
Aku bersyukur untuk kesabaran-!u ya Yesus Tuhanku yang menga$arkan tahap demi tahap proses dan progress pengenalanku akan Dikau, aku !enilik mata hatiku kini, aku dapati . Aku rindu agar hari ini aku .......
5 am 4eak but Th*u art str*ng? 8esus keep me 1r*m all 4r*ng. 5 ll be satis1ied as l*ng as 5 4alk, let me 4alk &l*se t* Thee. 8ust a &l*ser 4alk 4ith Thee. =rant it, 8esus is my plea.

.2

.-