KERTAS KONSEP KARNIVAL SENI VISUAL SK LANGKASUKA 2014

1.0 Pengenalan Pendidikan seni visual mampu melahirkan insan yang harmonis, kritis, kreatif dan produktif menerusi pemupukan asas seni visual. Kandungan kurikulum berupaya membantu murid meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam persekitaran, keindahan seni dan warisan bangsa serta dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, keluarga, masyarakat dan negara, selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Kebangsaan. Pengalaman seni ini adalah untuk memperkembang dan menyelaraskan persepsi dan konsepsi visual murid sebagai asas bagi menggalakkan pemikiran kritis dan kreatif. Pengalaman ini juga selaras dengan perkembangan peringkat kesediaan dan penerimaan murid dari segi sosioemosi, psikomotor dan mental yang merangkumi perasaan, koordinasi, manipulasi dan persepsi visual. 2.0 Tujuan Karnival Pendidikan Seni Visual ini diadakan bertujuan memberi peluang kepada murid memupuk minat, memperkembang keperibadian, memberi kesedaran dan kepekaan terhadap nilai nilai kesenian dan alam sekitar serta kaitannya dengan mata pelajaran lain. !urid di sekolah rendah pada keseluruhannya adalah kreatif, ekspresif dan aktif. Pendidikan Seni Visual memainkan peranan memperkembang sifat ini melalui persepsi visual, imaginasi dan daya pemikiran. Kegiatan pemikiran, penerokaan dan reka bentuk dalam pelbagai jenis seni visual akan membolehkan mereka menyatakan idea dan ekspresi diri. Pengalaman ini penting kerana ia membantu murid membina keyakinan diri, membuat penilaian dan mengenali "ita rasanya sendiri. 3.0 Penganjur #.$ #.% 4.0 Uruset a '.$ '.% '.# Ketua Panitia Pendidikan Seni Visual Sekolah (uru guru Panitia Pendidikan Seni Visual (uru guru SK &angkasuka Panitia Pendidikan Seni Visual Sekolah SK &angkasuka

!.0 Ku"#ulan Sasaran ).$ Semua murid tahap % iaitu murid tahun ', ) dan * SK &angkasuka.

$.0 Pela%sanaan *.$ *.% *.# Tarikh + ) !ei %,$' - .snin / Tempat + 0ewan Terbuka SK &angkasuka !asa + 1.,, pagi hingga $%.,, petang

&.0 Peras" an Karnival ini akan dirasmikan oleh (uru 2esar SK &angkasuka '.0 A%t ( t 1.$ 1.% Tunjuk "ara aktiviti melukis dan mewarna dengan teknik yang betul. Pertandingan mewarna. 1.%.$ !ewarna poster untuk murid murid tahap % 1.%.% !ewarna gambar untuk murid murid tahap $ 1.# ).0 Pameran hasil kerja murid murid

*a+atan Kuasa Pengel,la. Penasihat Pengerusi Setiausaha 2endahari + (uru 2esar SK &angkasuka + Ketua Panitia PSV Sekolah + Setiauasaha Panitia PSV + 2endahari Panitia PSV

10.0 *a+atan Kuasa Kerja -l $ % # ' ) Tugasan Penga"ara majlis 2a"aan 0oa Pengelola !urid Persiapan Tempat Siaraya - .ang Tugas - !enga"ara majlis perasmian - !enyediakan teks doa dan memba"anya di majlis perasmian. - !emastikan murid berada di tempat karnival !enyediakan tempat perasmian !enyediakan tempat tempat karnival !enyediakan siaraya di tempat yang terlibat. !emastikan siaraya berfungsi dengan baik

* 3 1 4

2a"k 0rop 2uku Program Sijil 5amuan

- !enyediakan ba"k drop di pentas untuk majlis perasmian - !enyediakan buku program untuk semua guru - !engedarkan buku program kepada semua guru - !enyediakan sijil kepada peserta -murid / yang terlibat. - !enyediakan tempat jamuan untuk murid dan guru guru - !enyediakan makanan dan minuman kepada murid dan guru guru - !enjaga kebersihan di tempat jamuan. - !emastikan tiada murid yang berkeliaran. - !emastikan kebersihan terjaga di sepanjang karnival dijalankan. - !embuat laporan bertulis dan bergambar sepanjang "arnival berjalan. - !enyerahkan pelaporan yang telah lengkap dan siap kepada Penolong Kanan Kurikulum

$, $$

0isiplin 6 Kebersihan 0okumentasi

10.0 Su"/er Ke+angan 7ang Panitia Pendidikan Seni Visual Sekolah. 11.0 Penutu# Penganjuran Karnival Seni Visual ini adalah satu langkah berterusan untuk memperkembangkan ke"erdasan visual 8spatial murid ke arah melahirkan murid yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan inteliktual murid. 0iharapkan penganjuran karnival ini akan memangkin perkembangan pendidikan seni visual peringkat sekolah khususnya dan negara amnya. Semoga karnival ini boleh menjadi titik permulaan kepada pihak berkaitan seni visual supaya hasrat kerajaan untuk melahirkan individu kreatif dan inovatif lebih berjaya.