Mangga dipun copy kalih edit

Salam saking Guru Anom Lereng Gunung Wilis

SDN KALIPANG 3 KEC. GROGOL KAB. KEDIRI
AGUS TRIYANTO
Facebook= pakagustriyanto@gmail.com
STANDAR KOMPETENSI :
Siswa bisa nglairake/ mbeberake pikiran, panemu, gagasan lan pangrasa lesan mawa tanggap crita kanca, nyritaake pengalaman pribadi, maca nyuara,
lan nulis karangan

PENILAIAN ALAT &

MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
NYEMAK :  Ngrungoake 1. Siswa 1. bebarengan  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Ngrungoake critane critane kanca ngrungoake teks ngrungoake crita  Tulisan  Isian Buku Sapala
kanca kang ngemu kancane  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
pengalamane 2. paring pitakon  Porto Buku LKS Basa Jawa
kanca utawa mangsuli Folio
2. Siswa mangsuli pitakon  Tugas
pitakon Lia
WICARA :  nyritaake 3. Siswa nyritaake 3. nyritaake  Lisan  PG Buku Basa Jawa
nyritaake pengalaman pengalaman pangalaman pangalaman  Tulisan  Isian Buku Sapala
pribadi kang miket pribadi kang pribadi pribadi  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
miket 4. Siswa mangsuli 4. mangsuli pitakon  Porto Buku LKS Basa Jawa
pitakon kang kang magepokan Folio Paraga gambar wayang/
magepokan karo karo pengalaman  Tugas wayang
pengalaman pribadi Lia
pribadi

MACA :  Maca kanti 5. Siswa maca 5. maca dongeng  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Maca kanti nyuara bab nyuara bab wacan dongeng kanti nyuara  Tulisan  Isian Buku Sapala
dongeng dongeng kanti nyuara 6. mangsuli pitakon  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
6. Siswa mangsuli babagan  Porto Buku LKS Basa Jawa
pitakon babagan dongeng Folio Paraga gambar wayang/
dongeng  Tugas wayang
Lia
NULIS :  Nulis karangan 1. Siswa nulis  nulis aksara  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Nulis karangan aksara jawa jawa  Tulisan  Isian Buku Sapala
2. Siswa nulis ukara  nulis ukara  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
pawarta pawarta  Porto Buku LKS Basa Jawa
Folio Huruf Jawa
 Tugas
Lia
Standar Kompetensi
Siswa bisa nerangake tembung “geneya lan piye”, tembung saroja, unggah-ungguh basa, mangerteni profil lan tokoh wayang.

PENILAIAN ALAT &

MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
PARAMASASTRA : tembung pitakon 1. Siswa 1. Mangerteni cara  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Mangerteni cara “Geneya” lan “Piye” migatekake cara ngetrepne tembung  Tulisan  Isian Buku Sapala
ngetrepne tembung ngetrepne pitakon “geneya”  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
pitakon “Geneya” lan Mangerteni tembung pitakon lan “Piye”  Porto Buku LKS Basa Jawa
“Piye” Tembung Saroja “geneya” lan 2. Nyoba nggawe Folio
Mangerteni Tembung “Piye” ukara kang ngemu  Tugas
Saroja 2. Siswa nyoba tembung “geneya” Lia
nggawe ukara 3. Nyoba nggawe
kang ngemu ukara kang ngemu
tembung tembung “piye”
“geneya”
3. Siswa nyoba
nggawe ukara
kang ngemu
tembung “piye”
4. Siswa
migatekake
pangerten bab
tembung saroja
5. Siswa
migatekake
nggawe ukara
kang ngemu
tembung saroja
 PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
KAWRUH BASA Unggah-ungguh 1. Siswa 1. Paring pangerten  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Mangerteni Unggah- Basa kang awujud migatekake Unggah-ungguh  Tulisan  Isian Buku Sapala
ungguh Basa kang basa ngokos, pangerten basa kang  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
awujud basa ngokos, ngoko alus, krama Unggah-ungguh awujud basa  Porto Buku LKS Basa Jawa
ngoko alus, krama lugu lan krama basa kang ngoko, ngoko Folio
lugu lan krama inggil inggil awujud basa alus, krama lugu  Tugas
ngoko, ngoko lan krama inggil Lia
alus, krama lugu 2. Nggawe ukara
lan krama inggil kang ngemu
2. Siswa nggawe tembung-
ukara kang tembung basa
ngemu tembung- ngokos, ngoko
tembung basa alus, krama lugu
ngokos, ngoko lan krama inggil
alus, krama lugu 3.
lan krama inggil
3. Siswa maragake
carane ngetrepne
basa krama lan
ngoko alus ing
ngarep kelas

Standar Kompetensi
Siswa bisa nerangake tembung “geneya lan piye”, tembung saroja, unggah-ungguh basa, mangerteni profil lan tokoh wayang.
 PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
KASUSASTRAN  Profil 1. Siswa diskusi 1. Paring pengerten  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Mangerteni profil wayang profil wayang profil wayang  Tulisan  Isian Buku Sapala
wayang mligine Arane  Crita rakyat mligine Arane mligine Arane  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
Pandhawa Pandhawa Pandhawa  Porto Buku LKS Basa Jawa
Maca dongeng Crita 2. Siswa diskusi 2. Ndhuduhake Folio
rakyat kanggo satria lan  Tugas
dhuduhake satria negarane Lia
lan negarane Pandhawa
Pandhawa 3. Maca dongeng
3. Siswa maca Crita rakyat
dongeng Crita 4. Mangsuli pitakon
rakyat crita rakyat
4. Siswa diskusi
kanggo mangsuli
pitakon crita
rakyat

Standar Kompetensi
Siswa bisa nerangake tembung “geneya lan piye”, tembung saroja, unggah-ungguh basa, mangerteni profil lan tokoh wayang.
 PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
NYEMAK : 1. Midangetak 1. Siswa midangetake  Midangetake crita  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Midangetake crita e crita crita wayang kang wayang  Tulisan  Isian Buku Sapala
wayang wayang diwacakake kanca  Mangsuli pitakon kang  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
2. Siswa diskusi kanggo magepokan karo  Porto Buku LKS Basa Jawa
mangsuli pitakon kang wacan Folio
magepokan karo  Tugas
wacan Lia
WICARA : 2. maragakak 3. Siswa nyoba  Maragakake pacelaton  Lisan  PG Buku Basa Jawa
maragakake pacelaton e pacelaton maragakake  Mangsuli pitakon kang  Tulisan  Isian Buku Sapala
pacelaton ing ngarep magepokan karo  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
kelas pacelaton  Porto Buku LKS Basa Jawa
4. Siswa mangsuli Folio Paraga gambar wayang/
pitakon kang  Tugas wayang
magepokan karo Lia
pacelaton

MACA : 3. Maca crita 5. Siswa maca crita  Maca crita wayang  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Maca crita wayang wayang wayang  Mangsuli pitakon kang  Tulisan  Isian Buku Sapala
6. Siswa mangsuli magepokan karo crita  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
pitakon kang wayang  Porto Buku LKS Basa Jawa
magepokan karo crita Folio Paraga gambar wayang/
wayang  Tugas wayang
Lia
NULIS Nulis karangan 7. Siswa migatekake  Migatekake gambar  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Nulis karangan kang kang manut karo gambar banjuur banjuur ngidentifikasi  Tulisan  Isian Buku Sapala
manut karo lakone lakone gambar ngidentifikasi lakone lakone  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
gambar kang semadya kang semadya 8. Siswa nulis karangan  Nulis karangan kang  Porto Buku LKS Basa Jawa
kang manut karo manut karo lakone Folio Huruf Jawa
lakone gambar kang gambar kang  Tugas
semadya semadya Lia

Standar Kompetensi
Siswa bisa mbeberake pikiran, penemu, udarasa, ekspresi diri kanti maca crita wayang, ngrungokake crita wayang, maragakake pacelaton lan nulis
karangan.
 PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
PARAMASASTRA :  Cara  Siswa migatekake  Siswa bisa paring  Lisan  PG Buku Basa Jawa
ngetrepne penjelasan bab pangerten cara  Tulisan  Isian Buku Sapala
Paring pangerten cara tembung kene, pangerten cara ngetrepne tembung  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
ngetrepne tembung kono lan kana ngetrepne tembung kene, kono lan kana  Porto Buku LKS Basa Jawa
kene, kono lan kana  Paugeran kene, kono lan kana  Siswa bisa nggawe Folio
Pangetrepan  Siswa nggawe ukara ukara kang ngemu  Tugas
Paring pangerten Aksara Murda kang ngemu tembung kene, kono Lia
paugeran Pangetrepan ing panulisan tembung kene, kono lan kana
Aksara Murda ing aksara Jawa lan kana  Siswa bisa paring
panulisan aksara Jawa  Siswa migatekake pangerten paugeran
penjelasan bab Pangetrepan Aksara
pangerten paugeran Murda ing panulisan
Pangetrepan Aksara aksara Jawa
Murda ing panulisan  Siswa bisa nyoba
aksara Jawa nulis aksara murdha
 Siswa nyoba nulis
aksara murdha

KAWRUH BASA.  Siswa migatekake  Paring pangerten  Lisan  PG Buku Basa Jawa
 Paring pangerten arane panggonan penjelasan bab arane panggonan  Tulisan  Isian Buku Sapala
arane panggonan pangerten arane  Paring pangerten  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
 panggonan arane penggawean  Porto Buku LKS Basa Jawa
 Paring pangerten  Siswa migatekake  Folio
arane penggawean arane penggawean penjelasan bab  Tugas
pangerten arane Lia
penggawean
 Siswa mangsuli
pitakon isian bab
arane panggonan lan
penggawean
Standar Kompetensi
Siswa bisa paring pangerten tembung kana, kono, kene, aksara murdha, aran panggonan, aran penggawean, apresiasi tembang macapat.
 PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
KASUSASTRAN:  Apresiasi bab  1.Siswa migatekake  Paring apresiasi bab  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Paring apresiasi bab tembang pocung penjelasan bab tembang pocung lan  Tulisan  Isian Buku Sapala
tembang pocung lan lan tembang pocung lan maskumambang  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
maskumambang maskumambang maskumambang  Nembangake pocung  Porto Buku LKS Basa Jawa
 Siswa nembangake Folio
pocung  Tugas
Lia
Standar Kompetensi
Siswa bisa paring pangerten tembung kana, kono, kene, aksara murdha, aran panggonan, aran penggawean, apresiasi tembang macapat.
 STANDAR KOMPETENSI
Siswa bisa nglairake / mbeberake pikiran, panemu, gagasan, lan pangrasa kanthi lesan lumantar maca pemahaman, Ngrungoake pacelaton, mbeberake urutan
nindakake pakaryan, lan ngringkes wacan
PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
MACA Maca kanti paham 1.Siswa maca kanti Maca kanti paham  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Maca kanti paham paham  Tulisan  Isian Buku Sapala
2.Siswa mangsuli Mangsuli pitakon kang  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
pitakon kang magepokan ana teks  Porto Buku LKS Basa Jawa
magepokan ana teks wacan Folio
wacan  Tugas
Lia
NYEMAK : Ngrungoake 3.Siswa ngrungoake Ngrungoake Pacelaton  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Ngrungoake Pacelaton Pacelaton Pacelaton kang kang diparagakake  Tulisan  Isian Buku Sapala
diparagakake kancane  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
kancane  Porto Buku LKS Basa Jawa
4.Siswa mangsuli Mangsuli pitakon kang Folio Paraga gambar wayang/
pitakon kang magepokan karo  Tugas wayang
magepokan karo pacelaton Lia
pacelaton

WICARA : urut-urutan 5.Siswa Migatekake Migatekake carane gawe  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Mbeberake urut-urutan nindhakake carane gawe layangan  Tulisan  Isian Buku Sapala
nindhakake pakaryan pakaryan utawa layangan Nindakake carane  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
utawa carane nglakoni carane nglakoni 6.Siswa mindakake ngawe layangan  Porto Buku LKS Basa Jawa
pakaryan pakaryan carane ngawe Nerangake carane Folio Paraga gambar wayang/
layangan nggawe layangan  Tugas wayang
7.Siswa nerangake Mangsuli pitakon bab Lia
carane nggawe carane nggawe layangan
layangan
8. Siswa mangsuli
pitakon bab carane
nggawe layangan
NULIS : Ngringkes wacan Maca teks wacan  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Ngringkes wacan 9. Siswa maca teks  Tulisan  Isian Buku Sapala
wacan Ngringkes wacan  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
10. Siswa ngringkes  Porto Buku LKS Basa Jawa
wacan Folio Huruf Jawa
 Tugas
Lia
Standar Kompetensi
PENILAIAN ALAT &
MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
PARAMASASTRA Gamane kewan  Siswa migatekake maca materi lan  Lisan  PG Buku Basa Jawa
 Paring pangerten Managane kewan katrangan guru bab mangsuli soal  Tulisan  Isian Buku Sapala
bab kawruh basa Solahe kewan materi Gamane  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
babagan Swarane kewan kewan, Managane
pitakon babagan Buku LKS Basa Jawa
 Gamane kewan  Porto
 Gamane kewan kewan, Solahe Folio
kewan lan Swarane  Managane kewan
 Managane kewan  Tugas
kewan.  Solahe kewan
 Solahe kewan Lia
 Siswa mangsuli  Swarane kewan
 Swarane kewan
pitakon kang
magepokan karo
kawruh bab gamane
kewan, Managane
kewan, Solahe
kewan lan Swarane
kewan.
KAWRUH BASA.  Siswa migatekake  Migatekake ukara  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Ukara tanduk lan Ukara tanduk lan penjelasan bab tanduk lan ukara  Tulisan  Isian Buku Sapala
ukara tanggap ukara tanggap pangerten arane tanggap  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
Ngurutake ukara Ngurutake ukara panggonan  Nyoba nggawe ukara  Porto Buku LKS Basa Jawa
morat-marit morat-marit  Siswa migatekake tanduk lan ukara Folio
Mangerteni gunane Mangerteni penjelasan bab tanggap  Tugas
piranti gunane piranti pangerten arane  Maca ukara morat- Lia
 penggawean marit (acak)
 Siswa mangsuli  Ngurutake ukara
pitakon isian bab morat-marit
arane panggonan lan  Nyatet gunane piranti
penggawean
KASUSASTRAN  Siswa migatekake  Migatekake tuladha  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Migatekake tuladha  Paring tuladha maca maca geguritan  Tulisan  Isian Buku Sapala
maca geguritan apresiasi geguritan  Maragakake carane  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
 Siswa maragakake maca geguritan  Porto Buku LKS Basa Jawa
bab
Maragakake carane carane maca  Folio
maca geguritan
geguritan
geguritan  Tugas
 Siswa diskusi bareng Lia
kanggo ngonceki
karepe geguritan.

Siswa bisa paring pangerten kawruh kewan (gamane, mangane, solahe lan tembung khusus bab swarane) , ukara tanduk lan ukara tanggap, ngurutake
ukara morat-marit, piranti, lan apresiasi geguritan
Standar Kompetensi
Siswa bisa nglairake / mbeberake pikiran, panemu, gagasan, lan pangrasa kanthi lesan lumantar, maca cepet ngrungoake udarasa bab hobine kancane,
maragakake pacelaton singkat lan nulis karangan cekak

PENILAIAN ALAT &

MATERI POKOK/ KEGIATAN ALOKASI
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
MACA : Maca :  Siswa maca kanti  Maca kanti cepet  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Maca cepet Maca kanti cepet cepet teks wacan teks wacan nganti  Tulisan  Isian Buku Sapala
teks wacan nganti nganti 150 tembung 150 tembung  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
150 tembung  Siswa mangsuli   Porto Buku LKS Basa Jawa
pitakon kang Mangsuli pitakon Folio
Mangsuli pitakon magepokan ana teks kang magepokan  Tugas
kang magepokan wacan ana teks wacan Lia
ana teks wacan

NYEMAK : Ngrungoake  Siswa ngrungoake  Ngrungoake critane  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Ngrungoake udarasa udarasa bab critane kanca bab kanca bab hobine  Tulisan  Isian Buku Sapala
bab hobine kancane hobine kancane hobine  Mangsuli  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
 Siswa mangsuli pitakon kang critane  Porto Buku LKS Basa Jawa
pitakon kang critane kanca bab hobine Folio
kanca bab hobine  Tugas
Lia
WICARA pacelaton  Siswa maragakake  Maragakake  Lisan  PG Buku Basa Jawa
: maragakake singkat pacelaton cekak pacelaton cekak  Tulisan  Isian Buku Sapala
pacelaton singkat  Siswa mangsuli  Mangsuli  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
pitakon bab carane pitakon bab carane  Porto Buku LKS Basa Jawa
pacelaton cekak pacelaton cekak Folio
 Tugas
Lia
NULIS : karangan cekak  Siswa migatekake  migatekake carane  Lisan  PG Buku Basa Jawa
nulis karangan cekak carane nggawe nggawe karangan  Tulisan  Isian Buku Sapala
karangan ing basa ing basa jawa  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
jawa  Mangsuli pitakon bab  Porto Buku LKS Basa Jawa
 Siswa mangsuli karangan Folio
pitakon bab  Tugas
karangan Lia
Standar Kompetensi
Siswa bisa paring pangerten kosok balen, aran-aran cacahan ing jawa kang ora baku, Paribasan, ukara panyandra lan ukara panyendu, sinonim (pada tegese), crita wayang
lan tembang dolanan
MATERI PENILAIAN
ALAT &
POKOK/ ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJA Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
RAN
PARAMASASTRA:  kosok  Siswa migatekake katrangan  Migatekake katrangan  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Paring pangerten bab balen guru bab tuladha ukara bab guru bab tuladha  Tulisan  Isian Buku Sapala
kosok balen kosok balen ukara bab kosok  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
 Siswa mangsuli pitakon bab balen  Porto Buku LKS Basa Jawa
Paring pangerten bab kosok balen  Mangsuli pitakon bab Folio
aran-aran cacahan ing  Aran-aran  Siswa migatekake katrangan kosok balen  Tugas
jawa (saunting, cacahan guru bab aran-aran cacahan  Migatekake katrangan Lia
saombyok, saobrok, ing jawa ing jawa (saunting, guru bab aran-aran
sakandang, satundhun, kang ora saombyok, saobrok, cacahan ing jawa
sadhompol, sediluk, baku sakandang, satundhun, (saunting, saombyok,
sewengi , lsp.) sadhompol, sediluk, sewengi saobrok, sakandang,
, lsp.) satundhun,
Paring pagerten bab  Paribasan  Siswa mangsuli pitakon bab sadhompol, sediluk,
Paribasan aran-aran cacahan ing jawa sewengi , lsp.)
 Siswa migatekake katrangan  Mangsuli pitakon bab
guru bab bab Paribasan aran-aran cacahan ing
 Siswa nenggenepi tegese jawa
paribasan kang trep  Migatekake katrangan
guru bab bab
Paribasan
 Nggenepi tegese
paribasan kang trep
KAWRUH BASA:  Siswa migatekake katrangan  Migatekake katrangan  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Paring pangerten  Ukara guru bab ukara panyandra guru bab ukara  Tulisan  Isian Buku Sapala
ukara panyandra panyandra lan ukara panyendu panyandra lan ukara  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
lan ukara panyendu lan ukara  Siswa mangsuli pitakon bab panyendu  Porto Buku LKS Basa Jawa
panyendu ukara panyandra lan ukara  Mangsuli pitakon bab Folio
Paring pangerten  sinonim panyendu ukara panyandra lan  Tugas
bab sinonim (pada (pada  Siswa migatekake katrangan ukara panyendu Lia
tegese) tegese) guru bab sinonim (pada  Migatekake katrangan
tegese) guru bab sinonim
 Siswa mangsuli pitakon bab (pada tegese)
sinonim (pada tegese)  Mangsuli pitakon bab
 sinonim (pada tegese)
Standar Kompetensi
Siswa bisa paring pangerten kosok balen, aran-aran cacahan ing jawa kang ora baku, Paribasan, ukara panyandra lan ukara panyendu,
sinonim (pada tegese), crita wayang lan tembang dolanan

MATERI PENILAIAN
ALAT &
POKOK/ ALOKASI
KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR Bentuk Instrum SUMBER
PEMBELAJA Teknik WAKTU
Instrumen en BELAJAR
RAN
KAUSASTRAN 1. crita 1. Siswa migatekake  Migatekake  Lisan  PG Buku Basa Jawa
Paring apresiasi wayang katrangan bab crita katrangan bab  Tulisan  Isian Buku Sapala
bab crita wayang  Tumindhak  Essay Buku Pedalangan
2. temb wayang crita wayang Buku LKS Basa Jawa
 Porto
ang 2. Siswa mangsuli  Mangsuli pitakon
Folio
Paring apresiasi dolanan pitakon bab crita bab crita wayang  Tugas
bab tembang wayang  Nembangake Lia
dolanan 3. Siswa nembangake tembang dolanan
tembang dolanan
“Gundhul Pacul”