RANCANGAN PELAJARAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 2, 2012 (TATABAHASA)

OLEH ; JONNA ANAK RANDOG

MINGGU BAHASA MELAYU KELAS MASA
TARIKH
HARI


TAJUK ASPEK TATABAHASA / Sub Topik
Cerpen : Anak Penggunting
Rambut
i. Sinopsis
ii. Plot
OBJEKTIF

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat;
I Menyatakan peristiwa-peristiwa penting yang terdapat dalam cerpen tersebut.
Ii
Menyusun peristiwa-peristiwa tersebut mengikut kronologi berdasarkan cerpen tersebut dan
mengetahui plot cerita tersebut.
Iii Menjelaskan teknik penceritaan yang digunakan dalam cerpen tersebut.
FOKUS UTAMA 10.0 10.1 Menceritakan semula sesebuah karya secara keseluruhan.
ARAS 1 ii. Men gesan urutan peristiw a untuk menggambarkan keseluruhan cerita.
FOKUS SAMPINGAN
7.0
7.1 Mengenal pasti dan menyatakan gambaran keseluruhan, idea utama, isi penting dan isi
relevan tentang bahan yang didengar, dibaca, dan ditonton.
ARAS 1
i. Mengenal pasti dan mengutarakan gambaran umum dan isi-isi penting daripada
pelbagai bahan.
AKTIVITI SET INDUKSI
i. Guru menyoal murid tentang pekerjaan yang mengizinkan seseorng memegang kepala
dan mengusap rambut pemimpin utama Negara.
ii. Murid member jawapan. Guru akan menyatakan jawapan yang betul iaitu tukang
gunting rambut.
iii. Guru menyatakan tajuk pelajaran hari ini iaitu Anak Penggunting Rambut.
PERKEMBANGAN
i. Guru meminta setiap pelajar menulis satu peristiwa penting / isi penting yang terdapat
dalam cerpen tersebut di papan tulis.
ii. Guru meminta murid menyusun peristiwa tersebut mengikut kronologi ; akan menjadi
plot cerpen berkenaan.
iii. Guru menyatakan teknik penceritaan yang digunakan oleh penulis cerpen tersebut.
PENUTUP
i. Guru merumuskan isi pelajaran hari ini.
ii. Murid menjawb soaln latihan yang diberikan.
KEMAHIRAN BAHASA
Mendengar dan mencatat isi-isi, mengenal pasti perkataan dan istilah yang sesuai untuk
menjelaskan isi-isi penting.
SISTEM BAHASA Gaya bahasa sastera diksi, simile, peribahasa
PENGISIAN
KURIKULUM
P. ILMU Pendidikan Moral, Kesusasteraan Melayu, Sains sosial, sains perubatan
P. NILAI Kerajinan, bersyukur, tawakal dengan qadak dan qadar
KBT Menyenarai, mengenal pasti
ABM Buku teks, buku rujukan, catatan guru
REFLEKSI


Latihan:
1. Jelaskan peristiwa yang menjadi klimaks cerpen Anak Penggunting Rambut tersebut.
2. Di mana dan bilakah peristiwa tersebut berlaku?
3. Jelaskan watak dan perwatakan watak utama dalam cerpen Anak Penggunting Rambut tersebut.