Anda di halaman 1dari 87

I.

STANDAR ISI





Pendukung
1. Pelaksanaan kurikulum Muatan KTSP
No. Mata Pelajaran Sks No. Mata Pelajaran Sks
I







II
Normatif
1. Pendidikan Agama
Islam
2. PKn
3. Bahasa Indonesia
4. Penjaskes
5. Seni Budaya

Adaptif
1. Bahasa Inggris
2. Matematika
3. IPA
4. IPS
5. KKPI
6. Kewirausahaan


2

2
2
2
2


4
4
2
2
2
2
2
2
III Produktif
1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan
A. Menerapkan prinsip professional bekerja
B. Melaksankan komunikasi bisnis
C. Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja
dan Lingkungan Hidup(K3LH)
2. Kompetensi Kejuruan
A. Memahami prinsisp-prinsip bisnis
B. Menata produk
C. Melaksanakan negosiasi
D. Melaksanakan konfirmasi keputusan
pelanggan
E. Melaksankan proses administrasi transaksi
F. Melakukan penyerahan/pengiriman produk
G. Melaksanakan penagihan pembayaran
H. Mengoperasikan peralatan transaksi di lokasi
penjualan
I. Menemukan peluang baru pelanggan
J. Melaksanakan pelayanan prima(Service
Excelent)
K. Membuka usaha eceran/Ritel(Expansion store
opening)
L. Melakukan pemsaran barang dan jasa

6
4
2

4

4
4
4
4
4
4
6
4

2
4

4
4
4
4

4
4
4
4
6




2. Muatan Lokal
Mata Pelajaran SKS Keterangan
1) Bahasa Sunda
2) Pendidikan Lingkungan
Hidup



2
2
2
2


Kelas X (semester I - II)
Kelas X (semester I - II)
Kelas XI (semester I - II)
Kelas XII (semester I - II)





3 Kegiatan Pengembangan Diri

1) English Club
2) Paskibra
3) Pramuka
4) Sepak Bola
5) Voli
4 Pengaturan beban belajar
- Dilampirkan Kalender Pendidikan
- Jadwal Pelajaran


5.Ketuntasan Belajar
No Mata Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di
sekolah/madrasah Saudara).


I






II









III
Normatif
1. Pendidikan Agama
2. PKn
3. Bahasa Indonesia
4. Penjaskes
5. Seni Budaya

Adaptif
1. Bahasa Inggris
2. Matematika
3. IPA
4. IPS
5. KKPI
6. Kewirausahaan

Produktif
1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan
A. Menerapkan prinsip professional
bekerja
B. Melaksankan komunikasi bisnis
C. Menerapkan Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan Lingkungan
Hidup(K3LH)
2. Kompetensi Kejuruan
A. Memahami prinsisp-prinsip bisnis
B. Menata produk
C. Melaksanakan negosiasi
D. Melaksanakan konfirmasi
keputusan pelanggan
E. Melaksankan proses administrasi
transaksi
F. Melakukan
penyerahan/pengiriman produk
G. Melaksanakan penagihan
pembayaran
H. Mengoperasikan peralatan
transaksi di lokasi penjualan
I. Menemukan peluang baru
pelanggan
J. Melaksanakan pelayanan
prima(Service Excelent)
K. Membuka usaha
eceran/Ritel(Expansion store
opening)
L. Melakukan pemsaran barang
dan jasa

70
70
70
72
70


70
70
70
70
70
71



75

72
75



71
72













75






75
71
72
75
70


70
72
71
75
72
75












70
71

73

71

71

72





72




















80
75
75
77
70


70
75
72
78
75
80

















72

72

73

73



73


73









6. Kriteria Kenaikan Kelas dan Kelulusan
No.

Muatan KTSP

Kriteria Kenaikan Kelas :
1) Kehadiran
2) Remedial
3) Tidak tuntas maksimal 3 mata pelajaran
3) Pengayaan

Kriteria kelulusan :
1) Kehadiran
2) Nilai UN (Ujian Nasional)
3) Uji Kompetensi (Teori dan praktek)
4) Ujian Sekolah
7 Penjurusan*** :

Nama kompetensi keahlian : Pemasaran
Nomor kode : 060203
8 Pendidikan kecakapan hidup :
1) Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) di DU/DI








2. Daftar nama institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP

No. Nama Institusi
1 SUDAYA, S.PdI Kepala SMKS Al-Muhajirin
2 UUS RUSYANA Ketua Komite Sekolah
3 RAMDAN SETIAWAN, S.Pd Ketua Kompetensi Keahlian Pemasaran
4 DRS. HERI SUSANTO, MPd Pengawas
5 DRS.TATAN GUNAWAN, M.MPd Pengawas
6 DADANG AHMAD ZAENI, S.E, MM Matahari Dept. Store Sukabumi
7 YANTI SUSANTI, S.E Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi
8 HARI JATMIKO, S.E Yogya Sukabumi
9 LILI MULYANA, S.PdI Wakasek Kurikulum

Bukti Fisik:
1. SKKNI
2. Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi
3. Daftar Hadir Rapat
4. Dokumen KTSP





3. Proses penyusunan KTSP.

No. Mekanisme yang dilalui dalam penyusunan KTSP
1 Tim penyusun (Guru, Konselor, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Nara Sumber)
2 Kegiatan (Melakukan Rapat Kerja, Lokakarya Dilakukan Sebelum Ajaran Baru)
3 Pemberlakuan dari sekolah, komite sekolah, dinas Kabupaten, Propinsi
4 Menghadirkan narasumber
2. KTSP dikembangkan oleh program keahlian dengan melibatkan berbagai pihak sesuai
dengan tahapan penyusunan KTSP.
3. Kurikulum Program Keahlian dikembangkan sesuai dengan mekanisme penyusunan KTSP
5 Tahap Finalisasi
6 Pemantapan dan penilaian
7 Dokumentasi hasil penyusunan kurikulum

Bukti Fisik:
a. SK Komite
b. SK Guru (Usulan nama guru dari Ketua Kompetensi PEMASARAN)
c. SK Kepanitiaan Penyusunan KTSP
d. Program Kurikulum IHT (Proposal IHT)
e. Surat Undangan
f. Daftar Hadir (peserta dan narasumber)
g. Dokumen Hasil Penyusunan KTSP








4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.


No.

Nama dokumen
1 Dokumen Pengayaan, tambahan, jam pembelajaran
2 Jadwal remedial/ULUM
3 Dukumen kegiatan sosial dan Budaya
4 Dokumen Pembelajaran di alam

Bukti Fisik :
Daftar hadir siswa
Jadwal remedial
Surat pengantar observasi lingkungan
Dokumen kegiatan sosial dan Budaya (Foto Kegiatan)





5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.
1) Bahasa Sunda
2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

Bukti Fisik:
1) Surat Undangan (Peserta dan Narasumber)
2) Daftar hadir rapat
3) Dokumen hasil rapat
4) Silabus Mulok


No.

Pihak-pihak yang terlibat dalam proses penyusunan muatan lokal
1 Guru Bidang Studi Bahasa Sunda
2
Guru Bidang Studi Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)





6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program
keahlian.
5. Penyusunan silabus pembelajaran muatan lokal melibatkan berbagai pihak
4. Kurikulum program keahlian dilaksanakan berdasarkan prinsip perbaikan layanan
pembelajaran, pengayaan layanan pembelajaran, pendayagunaan kondisi alam, serta
pendayagunaan kondisi social dan budaya.
6. Program Keahlian melaksanakan program pengembangan diri dalam kegiatan kstrakurikuler.
1) Paskibra
2) Sepak Bola
3) Pramuka
4) Voli
5) PMR

Bukti fisik:
a. Program Kerja Pengembangan Diri





7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimiliki program keahlian.
a) Konseling tentang kehidupan karir kejuruan
b) Konseling tentang masalah diri pribadi
c) Konseling masalah kehidupan
d) Konseling masalah belajar

Bukti Fisik:
Surat tugas BK
Jadwal Kegiatan BK
Laporan Kegiatan











8. Data Prakerin siswa di DU/DI

8.Data Prakerin siswa di DU/DI

No Nama DU/DI Jumlah Siswa Lama Prakerin Perhitungan Jam
1. Matahari Dept. Store Tbk. Sukabumi 15 Orang 2 Bulan 500 Jam
2 Ramayana Lestari Sentosa Tbk.
Sukabumi
29 Orang 2 Bulan 500 Jam
3. Toserba Yogya Sukabumi 10 Orang 2 Bulan 500 Jam






9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

No. Pembelajaran Jumlah
1 Satu jam tatap muka 45 menit
2 Jumlah pembelajaran per minggu 300 jam
3 Jumlah minggu efektif per tahun 117 minggu

Bukti fisik:
a. Kalender Pendidikan
b. Jadwal Pelajaran




7. Program Keahlian melaksanakan program pengembangan diri dalam bentuk
kegiatan konseling.
8. Program praktek kerja industry (prakerin) dilaksanakan sesuai dengan alokasi
waktu pada struktur kurikulum.
9. Program Keahlian menerapkan kegiatan pembelajaran sesuai dengan
ketentuan beban belajar yang tertuang pada lampiran permendiknas Nomor
22 Tahun 2006.
10. Guru mata pelajaran memberikan penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur
untk mencapai kompetensi yang diberikan kepada siswa maksimal 60% dari alokasi waktu tiap
mata pelajaran.
10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur kepada siswa.



No Jenis tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak
Testruktur
Kelas Jumlah guru
1 Program Normatif X,XI,XII 11
2 Program Adaptif X,XI,XII 15
3 Program Produktif X,XI,XII 4
4 Program Muatan Lokal X,XI,XII 4
Jumlah 34

Bukti fisik:
a. Surat Tugas Mengajar
b. Daftar Guru
c. Daftar Nilai Siswa
d. Contoh Hasil Pekerjaan Siswa






Bukti Fisik:

Struktur Kurikulum, Silabus, Program Semester
RPP berdasarkan sub kompetensi
Jadwal pelajaran





12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

No Nama mata pelajaran Jenis TIK
1 Normatif
1. Pendidikan Agama Islam
2. PKn
3. Bahasa Indonesia
4. Penjaskes

laptop, infocus, Power Point, internet
laptop, infocus, Power Point, internet
computer, LCD, CD Pembelajaran, internet
laptop, infocus, CD Pembelajaran, internet
2 Adaptif
1. Bahasa Inggris

2. Matematika

3. IPA

4. IPS
5. KKPI

6. Kewirausahaan





laptop, infocus, computer, CD Pembelajaran, Power
Point, internet
Laptop, infocus, Power Point, software
Pembelajaran, internet
laptop, infocus, computer, CD Pembelajaran, Power
Point, internet
laptop, infocus, computer, Power Point, internet
Laptop, infocus, Power Pembelajaran, software
Pembelajaran, internet
laptop, infocus, computer, Power Point, internet
laptop, infocus, computer, Power Point, internet
infocus, computer, LCD, CD Pembelajaran, internet


3 Produktif Komputer, Laptop, Power Point, CD Pembelajaran,
Software Pembelajaran, internet

Bukti Fisik :
11. Program Keahlian melaksanakan proses pembelajaran mata pelajaran
kewirausahaan sesuai dengan ketentuan dalam struktur kurikulum.
12. Pelaksanaan pembelajaran seluruh mata pelajaran di program keahlian memanfaatkan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
1. Daftar Pemakaian Laboratorium
2. Daftar Peminjaman Infocus
3. Bukti pembayaran internet (speedy)
4. Software Pembelajaran
5. CD Pembelajaran
6. Bahan Pembelajaran dam bentuk power point






Bukti fisik:
KTSP yang telah mendapatkan pengesahan, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dinas Pendidikan
Kabupaten/Propinsi.





Catatan Bukti fisik:

KTSP yang telah mendapatkan pengesahan, kepala Sekolah, Komite sekolah, Dinas Pendidikan
Kabupaten/Propinsi.
Dokumen silabus berdasarkan mata pelajaran, RPP, media pembelajaran, alat bantu pembelajaran, daftar
nilai, secara lengkap.
Daftar hadir (Peserta dan narasumber)
Berita acara penyusunan KTSP
SK Kepanitiaan penyusunan KTSP
Program Kurikulum IHT (Proposal IHT)
Surat Undangan





15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan
silabus).



No.


Jenis kegiatan

Ketersediaan*
Ada Tidak
1 Mengkaji standar kompetensi dan kompetensi dasar (pemetaan)


2 Mengidentifikasi materi pokok/ pembelajaran
3 Mengembangkan kegiatan pembelajaran
4 Merumuskan indikator pencapaian kompetensi
5 Menentukan jenis penilaian
6 Menentukan alokasi waktu
7 Menentukan sumber belajar

Catatan bukti fisik :
Dokumen Silabus mata pelajaran normative, adaptif, dan produktif










13. KTSP disahkan oleh Kepala Sekolah/Madrasah dengan pertimbangan komite
sekolah/madrasah dan diketahui oleh Dinas Pendidikan Provinsi atau Kanwil Depag.

14. Dalam mengembangkan KTSP, guru/kelompok guru dalam program keahlian secara aktif
menyusun silabus.

15. Guru mengembangkan silabus mata pelajaran sesuai dengan langkah-langkah pada panduan
penyusun KTSP.





Proses pengembangan silabus.

No. Cara pengembangan silabus Mata pelajaran
1 Silabus dikembangkan secara mandiri melalui
kelompok mata pelajaran
Normatif, adaptif dan produktif

Bentuk fisik:
Berita acara pengembangan silabus
Daftar hadir acara pengembangan silabus
Dokumen Silabus pengembangan







No Mata Pelajaran Kelas X Kelas XI Kelas XII

16. Program keahlian mengembangkan silabus berdasarkan standar isi, standar kompetensi
lulusan, dan panduan penyusunan KTSP secara mandiri atau berkelompok.

17. Program keahlian menentukan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) setiap mata pelajaran
dengan memperhatikan unsure: 1) karakteristik siswa, 2) karakteristik mata pelajaran, dan 3)
kondisi program keahlian.

I






II









III
Normatif
1. Pendidikan Agama
2. PKn
3. Bahasa Indonesia
4. Penjaskes
5. Seni Budaya

Adaptif
1. Bahasa Inggris
2. Matematika
3. IPA
4. IPS
5. KKPI
6. Kewirausahaan

Produktif
1. Dasar-dasar Kompetensi Kejuruan
A. Menerapkan prinsip
professional bekerja
B. Melaksankan komunikasi bisnis
C. Menerapkan Keselamatan,
Kesehatan Kerja dan
Lingkungan Hidup(K3LH)
2. Kompetensi Kejuruan
A. Memahami prinsisp-prinsip
bisnis
B. Menata produk
C. Melaksanakan negosiasi
D. Melaksanakan konfirmasi
keputusan pelanggan
E. Melaksankan proses
administrasi transaksi
F. Melakukan
penyerahan/pengiriman produk
G. Melaksanakan penagihan
pembayaran
H. Mengoperasikan peralatan
transaksi di lokasi penjualan
I. Menemukan peluang baru
pelanggan
J. Melaksanakan pelayanan
prima(Service Excelent)
K. Membuka usaha
eceran/Ritel(Expansion store
opening)
L. Melakukan pemsaran barang
dan jasa

70
70
70
72
70


70
70
70
70
70
71



75

72
75



71
72












75






75
71
72
75
70


70
72
71
75
72
75












70
71
73

71

71

72





72




















80
75
75
77
70


70
75
72
78
75
80


















72

72

73

73



73


73









Bukti fisik:
Dokumen KKM
Daftar hadir penentuan KKM




18. Komponen kalender akademik program keahlian.



No. Komponen kalender akademik Ketersediaan
ADA TIDAK
1 Kalender Pendidikan
2 Minggu efektif
3 Pembelajaran efektif
4 Hari libur

Bukti fisik:
Kalender pendidikan SMK Telekomunikasi Telesandi
Alokasi Waktu (Perhitungan minggu efektif dan hari libur)
Program Tahunan
Program semester


II. STANDAR PROSES




No. Nama Mata Pelajaran Ketersediaan
ADA TIDAK
Normatif
1 Pendidikan Agama
2 PKn
3 Bahasa Indonesia
4 Penjaskes
5 Seni Budaya
Adaftif
1 Bahasa Inggris
2 Matematika
3 IPA
4 IPS
5 KKPI
6 Kewirausahaan
7 Fisika
8 Kimia
Produktif
1 Produktif
Mulok
1 Bahasa Sunda
2 BTQ
4 Pendidikan Lingkungan Hidup
Jumlah 16 2

Bukti fisik:
RPP Mata pelajaran







No. Nama Mata Pelajaran Ketersediaan
ADA TIDAK
Normatif
1 Pendidikan Agama
2 PKn
3 Bahasa Indonesia
4 Penjaskes
19. Setiap mata pelajaran memiliki RPP yang disusun secara lengkap dan sistematis

20. Penyusunan RPP sudah memperhatikan prinsip perbedaan individu siswa, mendorong
partisipasi aktif siswa, dan menerapkan TIK.

5 Seni Budaya
Adaftif
1 Bahasa Inggris
2 Matematika
3 IPA
4 IPS
5 KKPI
6 Kewirausahaan
Produktif
1 Produktif
Mulok
1 Bahasa Sunda
4 Pendidikan Lingkungan Hidup
Jumlah 16 2
Persentasi 89% 11%

Bukti fisik: RPP Mata Pelajaran





Persyaratan proses pembelajaran:
No Persyaratan proses pembelajaran Keterangan
1 Jumlah siswa tiap kelas maksimum 36 siswa
2 Jumlah jam beban mengajar guru minimum 24 jam/minggu
3 Perbandingan jumlah buku teks : siswa 1 : 1
4 Pengelolaan kelas yang dilakukan: Ceramah/simulasi/diskusi/presentasi

Bukti fisik:
Daftar hadir siswa
Denah duduk siswa
surat tugas dan pembagian beban mengajat guru
buku paket belajar siswa dan buku referensi guru
Perangkat Pembelajaran guru
CD dan Software Pembelajaran





No. Langkah-langkah pembelajaran yang dilakukan
1 Persiapan ruangan
2 Daftar kehadiran
3 Perkenalan materi pelajaran ( penjelasan indicator)
4 Penyampaian materi
5 Evaluasi

Bukti fisik:
Hasil Supervisi Guru
RPP semua mata pelajaran
Daftar nilai siswa
Agenda Guru
Agenda Kelas






NO Mata Pelajaran Nama Guru Pendidikan Terakhir Pengalaman Kerja
21. Program keahlian melaksanaka proses pembelajaran sesuai dengan persyaratan yang
ditentukan.

22. Proses pembelajaran di program keahlian dilaksanakan sesuai dengan langkah-langkah
pembelajaran.

23. Program keahlian melaksanakan proses pembelajaran berbasis teknologi informasi dan
komunikasi (sesuai dengan tingkat kebutuhan program keahliannya) dengan SDM yang
memiliki kesesuaian kompetensi.

Produktif
1 Produktif Lusi Yusnia, S.Pd S1 Pend. Bhs. Indonesia
2 Produktif Lili Mulyana, S.PdI S1 PAI
3 Produktif Komarudin, A.Ma D2 PAI
4 Produktif Ani Fitrianai, S.Pd S1 Pend. Ekonomi
5 Produktif Apendi, A.Md D3 Ekonomi Dosen
6 Produktif Siti Umamah Munawaroh,
S.Pd
SMK
7 Produktif Rostanti, SH S1 Hukum

Pendukung
Bukti fisik:
SK Guru
Lampiran Ijazah Guru
Daftar Riwayat Hidup Guru






Bukti fisik:
Program pembentukan Business Center
Struktur organisasi
Pembagian tugas
Dokumentasi Kegiatan





No Keterangan
Ketersediaan
Ada Tidak Ada
1. Program Kerja Hubungan Industri
2. MoU dengan DU/DI

Bukti fisik:
Daftar DU/DI
Dokumen Perencanaan dan kegiatan/kesepakatan bersama sekolah DU/DI






No Nama DU/DI Jumlah
Siswa
Kesesuaian Tempat
Prakrin
Sesuai Tidak Sesuai
1. Matahari Dept. Store Tbk. Sukabumi 15 Orang
2 Ramayana Lestari Sentosa Tbk. Sukabumi 29 Orang
3. Toserba Yogya Sukabumi 10 Orang
JUMLAH 55
PRESENTASE 100 %
Bukti fisik:
Daftar DU/DI
Daftar Siswa prakerin
Data izin siswa untuk melaksanakan prakerin
Bukti Memorandum





A. Pendukung:
Pemantauan proses pembelajaran.
24. Kegiatan wirausaha pada business center dilakukan sebagai wahana untuk meningkatkan
kompetensi siswa sesuai dengan keahliannya.

25. Sekolah menindak lanjuti Memorandum of Understanding (MoU) kerjasama dengan DU/DI


26. Siswa melakukan prakerin untuk memperoleh kompetensi kejujuran.


27. Pemantauan proses pembelajaran dilakukan oleh kepala sekolah/madrasah mencakup tahap
perencanaan, tahap pelaksanaan, dan tahap penilaian hasil pembelajaran.




No. Waktu Pemantauan Mata pelajaran yang dipantau Tahap yang dilakukan
1 Minggu I s.d III Program Normatif Persiapan KBM
2 Minggu Ke III s.d IV Program Adaptif Materi peninjau KBM
3 Minggu I s.d IV Program Produktif Penunjang bahan praktek
4 Minggu I Program Mulok Pembahasan Kurikulum

Bukti Fisik :
Agenda Kerja Kepala Sekolah
Hasil Pemantauan





A. Pendukung
Supervisi proses pembelajaran
No. Tgl. Supervisi Mata pelajaran yg disupervisi Cara yang dilakukan
1 Awal Tahun Pelajaran Normatif / Adaptif / Proudktif Supervisi


No Bukti Fisik Keterangan
1 Agenda Kerja Kepala Sekolah
2 Jadwal Supervisi
3 Perangkat Pembelajaran guru







A. Pendukung
Evaluasi proses pembelajaran

No. Tgl. evaluasi Mata pelajaran yang dievaluasi Aspek yang dievaluasi
1 Awal tahun pelajaran Program Produktif/Normatif/Adaktif
Aspek personal, Aspek
Profesional, Aspek Sosial

Bukti Fisik :
1. Agenda kerja kepala sekolah
2. Jadwal Supervisi
3. Hasil supervisi dan evaluasi








A. Pendukung
Pelaporan pengawasan proses pembelajaran

No. Tgl. Pelaporan Pihak yang mendapat laporan Keterangan
1 Pertengahan Semester Ketua Kompetensi Keahlian Rapat Dinas Sekolah
2 Pertengahan Semester Direktur Pendidikan & Ketua Yayasan
3 Pertengahan Semester Pengawas Sekolah
Bukti Fisik :
Surat Undangan
28. Supervisi proses pembelajaran diiakukan oleh kepala sekolah/madrasah dengan cara
pemberian contoh, diskusi, pelatihan, dan konsultasi .



29. Evaluasi terhadap guru dalam proses pembelajaran diiakukan oleh kepala
sekolah/madrasah dengan memperhatikan 4 aspek, yaitu 1) persiapan, 2)
pelaksanaan, 3) evaluasi pembelajaran, dan 4) rencana tindak lanjut.



30. Kepala sekolah/madrasah menyampaikan hasil pengawasan (pemantauan,
supervisi, dan evaluasi) proses pembelajaran kepada pemangku
kepentingan.
.



Daftar hadir
Buku notulen
Laporan hasil supervise kepada pengawasc sekolah






A. Pendukung

No. Nama Mata Pelajaran Jumlah Guru Ketersediaan
SUDAH BELUM
Normatif
1 Pendidikan Agama 2
2 PKn 2
3 Bahasa Indonesia 2
4 Penjaskes 2
5 Seni Budaya 1
1 Bahasa Inggris 3
2 Matematika 3
3 IPA 1
4 IPS 1
5 KKPI 1
6 Kewirausahaan 2
Produktif
1 Produktif 4
Mulok
1 Bahasa Sunda 1
4 Pendidikan Lingkungan
Hidup

Jumlah 31 30 1
Persentasi 96,2 % 3,8 %



Tindak tanjut hasil pengawasan proses pembelajaran
No. Hasil pengawasan Bentuk tindak lanjut
1 Penghargaan Kenang - kenangan
2 Teguran Surat Peringatan
3 Peningkatan Mutu Pendidik Pelatihan IT
Bukti Fisik :
1. Tata tertib:
Guru
Karyawan
2. Surat Peringatan
3. Sertifikat guru
4. Sertifikat pelatihan













31. Kepala sekolah/madrasah melakukan tindak lanjut terhadap hasil pengawasan proses
pembelajaran.





























III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN




A. Pendukung

No. Mata pelajaran Iptek
Kelas X Kelas XI
KKM Nilai Siswa KKM Nilai Siswa
l Bhs. Indonesia
70
78
75
75
2 Matematika
70
73
71
78
3 Bhs.Inggris
70
75
72
73
4 IPA
72
76
75
76
5 IPS
70 83

70
81
6 KKPI
70
75
72
81
7 Kewirausahaan
71
72
75
81
8 Dasar Komp.Kejuruan 75 76 76 77
9 Kompetensi Kejuruan 71 72 71 71
JUMLAH
639 680 657 693
Rata rata pertingkat
71 76 73 77

Bukti Fisik :
Data perencana KKM (khusus program IPTEK)
Nilai rata-rata KKM





A. Pendukung

32. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menunjukkan kemampuan berpiklr
logis, kritis, kreatif, dan inovatif dalam pengambilan keputusan.

33. Siswa terlibat dalam kegiatan belajar yang berkaitan dengan analisis
dan pemecahan masalah-masalah kompleks.


No.

Mata Pelajaran Jenis kegiatan Dokumen Jumah Siswa







1 Kewirausahaan
Study Kasus, Penyebab
kegagalan kewirausahaan ?
Laporan Hasil
Study Kasus
Seluruh Siswa
2 IPA
Analisis Cara mendaur ulang
limbah
Laporan Hasil
Study Kasus
Seluruh Siswa
3 IPS Pengumpulan Kliping
Seluruh Siswa

Jumlah


Prosentase


Bukti fisik:
Daftar hadir
Kumpulan Kliping tentang terjadinya gempa bumi, banjir, pengangguran , kenakalan remaja.





A. Pendukung
No Mata Pelajaran Jenis Kegiatan Jumlah siswa yang terlibat
1 IPA Pemisahan sampah organic dan an-
organic
Siswa kelas X
2 IPS Membantu korban bencana alam Seluruh siswa SMK
Jumlah

Bukti fisik:
Programkerja
Daftar Hadir siswa yang terlibat
RPP dari guru mata pelajaran IPA dan IPS






A. Pendukung
Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa


No.



Jenis Fasilitas


Ketersediaan* Jumlah siswa
Prosentase siswa
yg terlibat
Ada Tidak
Total/prog.
Keahlian
Yang terlibat


1 Bahan ajar
2 Buku teks
3 Perpustakaan
4 Laboratorium
5 Internet

Bukti fisik:
Daftar penggunaan lab. Bahasa
Daftar ketersedian bahan ajar
Daftar ketersedian buku pelajaran
Buku simpan pinjam
34. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan
sosial melalui mata pelajaran IPA dan IPS.
35. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam kelompok mata pelajaran
Adaptif secara efektif.
Inventaris barang laboratorium
Bukti pembayaran internet speedy






No.



Kegiatan siswa


Dilakukan*

Jumlah siswa yang mengikuti


Ya Tidak
1 Mengunjungi perpustakaan
2 Mengakses internet Seluruh Siswa
3
Kelompok belajar bahasa asing
(Inggris)


4 Kelompok belajar KKPI
5
Sumber belajar (museum, kebun raya,
industri)


Bukti Fisik :
Daftar hadir siswa (perpustakaan)
Buku simpan pinjam
Daftar hadir siswa (kelompok belajar b.ing)
Foto kegiatan kelompok belajar b.Ing
Proposal kunjungan industry
Surat tugas pembimbing kunjungan industry
Foto kegiatan kunjungan industry
Bukti pembayaran penggunaan speedy





A. Pendukung
Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab

No. Kegiatan Siswa Dilakukan* Keg.yg ke Jumlah siswa
%yg
trlibat




Ya Tidak 1 2 3 4 total
Yang
terlibat


1 Kunjungan industry
2 Kunjungan Panti Asuhan
3 Daur ulang sampah


4 Out Bound


Jumlah
Prosentase
Bukti Fisik :
Pogram kerja Hubungan Industri
Program kerja kesiswaan
Proposal Kunjungan industry
Proposal Outbound
Proposal Daur ulang sampah
Proposal Kegiatan kunjungan ke Panti Asuhan
Daftar hadir Siswa (Kunjungan Industri)
Daftar hadir Siswa (Outbound)
Hasil laporan kunjungan (Lembar kerja siswa)
Dokumentasi kegiatan (Foto)
Contoh hasil daur ulang (Vas, taplak meja)




36. Siswa memperoieh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk mencari
informasi/pengetahuan lebih lanjut dari berbagai sumber belajar.

37. Siswa memperoieh pengalaman belajar yang mampu memanfaatkan lingkungan secara
produktif dan bertanggung jawab.
38. Siswa memperoleh pengalaman mengekspresikan diri melalui kegiatan seni dan budaya.


A. Pendukung

No.

Kegiatan siswa


Dilakukan* Jumlah siswa
%
Yg terlibat


Ya Tidak total
Yang
terlibat
1 Seni & budaya
2 Pekan Bahasa
3 Pentas seni
4 Pameran teknologi
5 Teater
6 Tari,music,vocal

Jumlah

Prosentase

Bukti Fisik :
Dokumentasi kegiatan seni dan budaya
Dokumentasi kegiatan pentas seni
Program kegiatan
Daftar Hadir siswa
Jadwal kegiatan latihan





A. Pendukung

No.

Kegiatan siswa


Dilakukan* Keg.yg ke Jumlah siswa
%
Yg terlibat


Ya Tidak 1 2 3 4 total
Yang
terlibat
1 Konser Musik
2
Pameran Teknologi
tingkat kabupaten
36 5
3
Pameran Teknologi
tingkat propinsi.

4 Kunjungan ke kota tua 36 5
5
Kunjungan ke galeri
seni
36 5

Jumlah

Prosentase

Bukti Fisik :
Program Bimbingan Karier
Dokumentasi Kegiatan
Program/ proposal kegiatan
Daftar hadir siswa
Surat tugas sekolah



A. Pendukung


Jenis Kegiatan Dilakukan*
39. Siswa memperoleh pengalaman mengapresiasikan karya seni dan budaya.

40. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap
percaya diri dan bertanggung jawab.


No.
Ya Tidak
1 Layanan konseling

Perencanaan Karier



Kehidupan Pribadi


Kemampuan Sosial
2 Ekstrakurikuler
Pramuka



PMR




Voly



Latihan Dasar
Kepemimpinan



Bukti Fisik :
Dokumentasi kegiatan
Program kegiatan
Jadwal kegiatan
Daftar Hadir
Surat Tugas Pembimbing dan Pelatih






No.
Jenis Kegiatan
Jumlah siswa
total Yang terlibat
1 MOS
Awal Tahun Pelajaran 2012/2013 30 30
Awal Tahun Pelajaran 2013/2014 20 20

2 OUTBOND
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2012/2013 65 65
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2013/2014 22 22

3 LDKS (Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa)
Pertengahan Siswa Semester Ganjil 2012/2013 30 30




4 Bakti Sosial
Awal Tahun Pelajaran 2012/2013 60 60
Awal Tahun Pelajaran 2013/2014 45 45

5 Pesantren Entrepreneur
Pertengahan Siswa Semester Genap 2009/2010 135 135

Jumlah

Prosentase

Bukti Fisik :
Program Kerja Kesiswaan
Proposal Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan
41. Kegiatan siswa untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.

Daftar Hadir Siswa
Buku Tatib




No. Nama kegiatan Tingkat Jumlah Siswa Berprestasi Jenis Penghargaan
1 Siswa berprestasi Sekolah 36 Sertifikat & Uang Pembinaan
2 Lomba Kebersihan Sekolah Seluruh Siswa Alat Kebersihan
3 Class Meeting Sekolah Seluruh Siswa Hadiah

Bukti fisik:
Sertifikat
Dokumentasi Kegiatan




No. Nama kegiatan Tingkat
Rangking/Juara
Jumlah siswa yang mengikuti
Jumlah Siswa
yang Berprestasi
1 Class Meeting Olahraga Sekolah 21
2 Lomba Menulis Cerpen Sekolah 3 21 1
3 Lomba Puisi Sekolah 3 21 1
4 Lomba Cerdas Cermat Sekolah 63

Bukti fisik:
Sertifikat
Program kerja OSIS
Proposal Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan






A. Pendukung
No. Jenis kegiatan
Tempat
kegiatan
Jumlah Siswa
1 Upacara Bendera Hari Senin Sekolah Seluruh Siswa
2 Upacara Bendera Hari Kemerdekaan RI Sekolah Seluruh Siswa
3 Upacara Hari Pendidikan Sekolah Seluruh Siswa
4 Pesantren kilat Sekolah Seluruh Siswa
5 Baksos Peduli Pantai Sekolah Seluruh Siswa
6 Maulid Nabi Sekolah Seluruh Siswa

Bukti fisik:
Program kerja OSIS
Proposal Kegiatan
Jadwal Kegiatan
Daftar Hadir
Dokumentasi





No. Jenis kegiatan Tempat kegiatan Jumlah Siswa
42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap kompetitif.
43. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.
44. Siswa memperoleh pengalaman belajar yang dapat melibatkan partisipasi siswa dalam
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bemegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

45. Siswa memperoleh pengalaman beiajar untuk membentuk karakter siswa, menumbuhkan
rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.

1 Lomba Kebersihan Antar Kelas Sekolah Seluruh Siswa
2 Penghijauan Sekolah Sekolah Siswa Kelas X
3 Class Meeting Sekolah Seluruh Siswa
4 Outbond Sekolah Seluruh Siswa Kelas X

Bukti fisik:
Program kerja OSIS
Proposal Kegiatan
Jadwal Kegiatan
Daftar Hadir
Dokumentasi







No.
Silabus mata
pelajaran
KD Materi Pokok
Memuat ttg. Hak & kewajiban
org lain dlm masyarakat
% yang
memuat
Memuat tidak
1 PKN Menghargai
persamaan
kedudukan
warga Negara
t anpa
membedakan
ras,
agama, genner,
gol ongan,
budaya dan
suku
Persamaan
kedudukan
warga Negara
tanpa
membedakan
ras, agama,
genner,
golongan,
budaya dan
suku bangsa
Factor-fa ktor
yang
mempengaruhi
kepribadian


2 IPS Mendi skripsi kan
sosial i sasi
sebagai proses
pembent ukan
kepri badi an
Factor-fa ktor
yang
mempengaruhi
kepribadian

Bukti Fisik :
Silabus dan RPP mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
Silabus dan RPP mata pelajaran IPS





No.
Jenis kegiatan
pembentukan ahlak mulia
Tempat
kegiatan
Frekuensi Kegiatan Jumlah Siswa Yang Mengikuti
1 Tadarus Al Quran Sekolah Senin - Jumat Seluruh Siswa Beragama Islam
2 Shalat Dhuha Sekolah 2 Minggu Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam
3 Shalat Dzuhur berjamaah Sekolah Senin - Jumat Seluruh Siswa Beragama Islam
4 Shalat Jumat Sekolah Jumat Seluruh Siswa Beragama Islam
5 Maulid Nabi Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam
6 Isra Miraj Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam
7 Pesantren Kilat Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam
8 Buka Puasa Bersama Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam
9 Halal Bihalal Sekolah Setahun Sekali Seluruh Siswa Beragama Islam

Bukti fisik:
Program Kerja OSIS (Rohis)
Program kegiatan
46. Siswa memperoleh pengalaman beiajar melaiui pembiasaan untuk memahami hak dan
kewajiban orang lain dalam pergaulan di masyarakat .

47. Siswa memperoleh pengalaman beiajar untuk dapat menjalankan ajaran agama melaiui
keiompok mata pelajaran agama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.

Jadwal kegiatan
Data hadir Kegiatan
Dokumentasi






No.



Jenis Kegiatan


Tempat Kegiatan

Jumlah Siswa yang mengikuti


1 Upacara Hari Kemerdekaan RI Sekolah

Seluruh Siswa
2 Upacara Hari Pendidikan Sekolah

Seluruh Siswa
3 Peringatan Hari Ibu Kartini Sekolah

Seluruh Siswa
4 Peringatan Hari Sumpah Pemuda Sekolah

Seluruh Siswa

Bukti fisik:
Program Kerja OSIS (Rohis)
Program kegiatan
Jadwal kegiatan
Data hadir Kegiatan
Dokumentasi






No. Jenis Kegiatan
Tempat
Kegiatan
Jumlah Siswa
1 Upacara Bendera Sekolah Seluruh siswa
2 Tadarus Al Quran Sekolah Seluruh siswa beragama Islam
3 Shalat Dzuhur berjamaah Sekolah Seluruh siswa
4 Kunjungan Panti Asuhan Sekolah Perwakilan Siswa
5 Sholat Dhuha Sekolah Seluruh siswa
6 Sholat Jumat Sekolah Seluruh siswa
7 Piket Kelas Sekolah Seluruh siswa

Bukti fisik:
Program kerja Kesiswaan
Jadwal kegiatan
Daftar hadir
Daftar piket kelas
Dokumentasi kegiatan
Absen upacara siswa





A. Pendukung
NO MATA PELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN KETERANGAN DOKUMEN
1 Normatif
Pendidikan Agama Islam Diskusi Makalah
PKN Diskusi / Kerja Kelompok Makalah
Bahasa Indonesia Diskusi / Kerja Kelompok Naskah Drama
Penjas Kerja Kelompok Kliping, Maket
Seni Budaya Kerja Kelompok Film

2 Adaptif
Matematika Diskusi Power Point Pembelajaran
48. Siswa memperoleh pengalaman belajar untuk menghargai keberagaman agama, bangsa,
suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.

50. Siswa memperoleh pengalaman belajar melalui program pembiasaan untuk menghargai
perbedaan pendapat dan berempati terhadap orang lain.


49. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam pembentukan akhlak mulia melalui
pembiasaan dan pengamalan

Bahasa Inggris Kerja Kelompok Video
IPA Diskusi, Kerja Kelompok makalah
IPS Diskusi, Kerja Kelompok makalah
KKPI Diskusi, Kerja Kelompok makalah
Kewirausahaan Diskusi, Kerja Kelompok Makalah, power point
pembelajaran

3 Produktif Kerja Kelompok Makalah, kliping

4 Mulok
Bahasa Sunda
Pendidikan Lingkungan Hidup

Bukti fisik :
RPP
Power Point Pembelajaran
Makalah
Contoh naskah drama
SOP






NO HASIL KARYA JUMLAH
1 Ayaman Lidi 100
2 Lampion 2
3 Asbak 20

Bukti fisik:
Hasil karya
Proposal
Daftar Kegiatan
Dokumentasi Kegiatan





NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN
1 Diskusi Kelompok Makalah
2 Lomba Menulis Cerpen Kumpulan Cerpen
3 Drama Naskah Drama
4 Kabaret Naskah Kabaret

Bukti fisik:
Dokumentasi Kegiatan
Program Kegiatan
Daftar Kegiatan





NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN
1 Diskusi Kelompok Makalah
2 Lomba Menulis Cerpen Kumpulan Cerpen
3 Drama Naskah Drama
4 Prakerin Lembar Kerja Siswa

Bukti Fisik :
Program Kegiatan
Jadwal
51. Siswa memperoleh pengalaman individual maupun kelompok dalam menghasilkan karya
kreatif baik.


52. Siswa memperoleh pengalaman dalam berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara
efektif dan santun.


53. Siswa memperoleh ket erampi l an membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.

Daftar Peserta
Laporan prakerin mingguan
Dokumentasi






NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN
1 Diskusi Kelompok Makalah, Porto Folio
2 Public speaking Naskah public speaking
3 Presentasi permata pelajaran Makalah

Bukti Fisik :
Kumpulan Naskah Public speaking
Makalah
Program Kegiatan
Jadwal Kegiatan
Daftar peserta
Dokumentasi




NO NAMA KEGIATAN HASIL KEGIATAN
1 Lomba Karya Ilmiah Makalah
2 Uji Level Laporan Uji Level

Bukti Fisik :
Jadwal kegiatan
program kegiatan
daftar peserta
Daftar nilai uji level
Berita acara uji level
Makalah
Dokumentasi






No. Nama mata pelajaran Bentuk Kegiatan Hasil Kerja Siswa
1 Kewirausahaan Studi Kasus Laporan Kerja Siswa
2 Produktif Praktek Laporan Praktek
3 Prakerin Praktek Laporan Akhir Prakerin

Bukti Fisik:
RPP Mata Pelajaran kewirausahaan dan produktif
Program Kegiatan
Jadwal kegiatan
Daftar hadir dan nilai peserta
Makalah
Dokumen Kegiatan






54. Siswa memperoleh keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam
Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.



55. Siswa memperoleh pengalaman belajar dalam mengembangkan ipteks (ilmu
pengetahuan, teknologi, dan seni) seiring dengan perkembangannya.



56. Siswa memperoleh pengalaman belajar agar menguasai kompetensi keahlian dan
kewirausahaan, melalui kegiatan pembelajaran yang memuat studi kasus (nyata dan rekaan).

.



57. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN
teori dan praktik kelompok mata pelajaran produktif pada tahun terakhir.
.



-----------------





--------------------





--------------------









---------------------





--------------------





---------------------


IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN






No Nama Guru Pendidikan/Jur
usan
Serti
fikat
keah
lian
Mata pelajaran
yg di ampu
Kesesuaian keteran
gan
Sesuai
Tdk
sesu
ai

1 Djuberudin, S.Pdi S.1 / PAI BQ
2 Sudaya, S.Pdi S.1 / PAI PKn
3 Nazmudin, S.pdi S.1 / PAI Bahasa Arab
4 Lili Mulyana, S.Pdi S.1 / PAI Produktif
5 Komarudi, A.Ma D2 KKPI
6 Ramdan Setiawan, S.pd S.1 / Pend. B
Indonesia
Bahasa
indonesia


Pelayanan
Prima


7 Dadang Sudirman, S.Pd S.1 / Pend.
MTK
Matematika


8 Suanda, S.Pd S.1 / Pend. B.
Inggris
Bahasa Inggris


9 Rostanti, S.H S.1 / Hukum Produktif
10 Dede Kurnia, S.Pd S.1 / PJKR PJOK
11 Cecep Saidin, S.Pdi S.1 / PAI PAI
12 Rina A, S.Pdi S.1 / PAI Bahasa Sunda
13 Lusi Yusnia, S.Pd S.1 / Pend. B
Indonesia
Kewirausahaan


58. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata
UN mata pelajaran Matematika pada tahun terakhir.
.



59. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata UN
mata pelajaran Bahasa Inggris pada tahun terakhir.



60. Program keahlian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata
UN mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tahun terakhir.


61. Program keahiian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan pencapaian nilai rata-rata Uji
Kompetensi mata pelajaran produktif pada tahun terakhir.
.


62. Program keahiian memiliki prestasi yang ditunjukkan dengan presentase tingkat kelulusan
pada tahun terakhir.
.


63. Guru memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (S1) atau diploma empat (D-IV). untuk
bidang tertentu, kualifikasi kepakaran ditunjukan dengan pengakuan lain setingkat S1atau D-
IV.
.


14 Amin Suwardi, S.Pd.I S.1 / PAI BP
15 Resti Ari Pradina, S.Pd S.1 / Pend.
Biologi
IPA

16 Agus Salim, S.Pdi S.1 / PAI PLH
17 Ani Fitriani, S.Pd S.1 / Pend.
Ekonomi
Produktif


18 Apendi, A.Md D3 / Ekonomi Produktif
19 Jamaludin, S.Pd S.1 / PGSD Bahasa Inggris
20 Resti Robilah, S.Pd S.1 / Pend. B
Indonesia
IPS


21 Siti Umamah Munawaroh SMK Seni Budaya
Produktif

Bukti Fisik :
Fotocopy Ijazah
Fotocopy Sertifikat Keahlian
SK Pembagian tugas mengajar





A. Pendukung
No.
Guru mata pelajaran


Jumlah guru dengan latar
belakang pendidikan sesuai
dengan mata pelajaran yang
diampu
Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan yang TIDAK sesuai
dengan mata pelajaran yang diampu
Jumlah
D1/D2
D3/
Sarmud
S1/D4
S2/
S3
D1/D2
D3/
Sarmud
S1/D4 S2/S3


1 Pendidikan Agama 1 1
2 Pkn 1 1
3 Bahasa Indonesia 1 1
4 Bahasa Inggris 1 1 2
5 Matematika 1 1
6 IPA 1 1
7 KKPI 1 1
8 Kewirausahaan 1 1
11 IPS 1 1
12 Seni Dan Budaya 1 1
13
Pendidikan Jasmani
Olahraga dan kesehatan
1 1
14 Produktif 1 1 7 8
15 Muatan Lokal 3 3
16 Pengembangan Diri 1
Jumlah 1 8 2 14 23

Bukti Fisik :
Fotocopy Ijazah guru mata pelajaran produktif
Fotocopy Sertifikat Keahlian
SK Pembagian Tugas Mengajar





A. Pendukung
64. Guru pelajaran mengajar sesuai dengan latar belakang pendidikannya.



65. Program Keahlian memiliki guru mata pelajaran produktif sesuai dengan jumlah rombelnya.



No. Nama Guru
Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan sesuai dengan mata
pelajaran yang diampu
Jumlah guru dengan latar belakang
pendidikan yang TIDAK sesuai dengan
mata pelajaran yang diampu
Jumlah
Rombel




D1/D2
D3/
Sarmud
S1/D
4
S2/S3 D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3


1 Ani Fitriani, SPd 1
2 Apendi, A.Md 1
3

Lili Mulyana, S.PdI 1
4 Rostanti, SH 1
5 Komarudin, AMa 1
6 Ramdan Setiawan,S.Pd 1 1
7
Siti Umamah
Munawaroh
1 1
8 Lusi Yusnia, S.Pd 1
Jumlah 1 2 8

Bukti Fisik :
Fotokopy Ijazah guru pelajaran produktif
Fotokopy Sertfikat Keahlian
SK Pembagian tugas mengajar






A. Pendukung
Bukti fisik:
Daftar hadir guru
Rekapitulasi kehadiran





A. Pendukung

NO



Nama Mata Pelajaran



Menyusun
perencanaan



Melaksanakan
pembelajaran


Melakukan
evaluasi
pembelajaran


Bukti RPP
sesuai Tdk sesuai

Normatif


1 Pendidikan Agama Islam
2 PKn
3 Bahasa Indonesia
4 Penjaskes
5 Seni Budaya
Adaftif
6 Bahasa Inggris
7 Matematika
8 IPA
9 IPS
10 KKPI
11 Kewirausahaan
12 Fisika
66. Guru memiliki kesehatan jasmani dan rohani untuk menjalankan tugas mengajar
dan tugas lainnya.

A




67. Guru merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran sesuai dengan
prinsip-prinsip pembelajaran.

A




13 Kimia
Produktif
14 Produktif
Mulok
15 Bahasa Sunda
16 Teknik Komunikasi
17 Teknologi Informasi


18 Pendidikan Lingkungan
Hidup


Bukti Fisik :
Siiabus, jadwal pembelajaran
RPP mata pelajaran
Buku nilai siswa






No Nama Guru Status Guru
GT/GTT
Jenis kasus yang mungkin dialami
guru
Tanggal dan tahun
kejadian
Tindakan yang
dilakukan sekolah






(1) (2) (3) (4) (5)




1 Djuberudin, S.Pdi
GTY - - - - - - -
2 Sudaya, S.Pdi
GTY - - - - - - -
3 Nazmudin, S.pdi
GTY - - - - - - -
4 Lili Mulyana, S.Pdi
GTY - - - - - - -
5 Komarudi, A.Ma
GTY - - - - - - -
6 Ramdan Setiawan,
S.pd
GTY - - - - - - -
7 Dadang Sudirman,
S.Pd
GTY - - - - - - -
8 Suanda, S.Pd
GTY - - - - - - -
9 Rostanti, S.H
GTY - - - - - - -
10 Dede Kurnia, S.Pd
GTY - - - - - - -
11 Cecep Saidin, S.Pdi
GTY - - - - - - -
12 Rina A, S.Pdi
GTY - - - - - - -
13 Lusi Yusnia, S.Pd
GTY - - - - - - -
14 Amin Suwardi,
S.Pd.I
GTY - - - - - - -
15 Resti Ari Pradina,
S.Pd
GTY - - - - - - -
16 Agus Salim, S.Pdi
GTY - - - - - - -
17 Ani Fitriani, S.Pd
GTY - - - - - - -
18 Apendi, A.Md
GTY - - - - - - -
19 Jamaludin, S.Pd
GTY - - - - - - -
20 Resti Robilah, S.Pd
GTY - - - - - - -
21 Siti Umamah
Munawaroh
GTY - - - - - - -
Jumlah

Bukti Fisik:
Adanya peraturan, tata tertib dan sanksi untuk guru
Adanya kode etik guru
Adanya buku pembinaan kepala sekolah




68. Guru memiliki integritas kepribadian dan bertindak sesuai dengan norma agama,
hukum, sosial, serta peraturan dan ketentuan yang berlaku.

A




69. Guru berkomunikasi secara efektif dan santun dengan sesama guru, tenaga kependidikan,
dan orangtua siswa .






No Waktu Kegiatan
Jenis Kegiatan
Jmlh Unda
ngan
Juml Peserta
Yg hdr


%
Peserta
Rapat
Rapat Dewan Guru Keterangan








(1) (2) (3) (4)


1 Juli 12 Rapat Awal Tahun
34 34 100
2 Oktober 12 Rapat UTS Ganjil
34 26 76.5
3 Desember 13 Rapat UAS Ganjil
34 26 76.5
4 Maret 13 Rapat UTS Genap
27 27 100
5 Juni 13 Rapat UAS Genap
25 25 100
6 Juni 13 Rapat Kenaikan
Kelas
36 36 100
7 Januari 14 Rapat Evaluasi
Kerja
24 24 100
8 Januari 14 Rapat PSB
17 17 100
9 Mei 14 Rapat Komite
34 30 88
9 3 bulan sekali Rapat Ketua
Kompetensi
Keahlian
4 4 100

Bukti Fisik :
Program kegiatan tahunan
Dokumen rapat dewan guru (undangan, daftar hadir dan notulen rapat).
Dokumen rapat antara guru dan kepala program (daftar hadir dan notulen rapat)
Dokumen rapat guru dan komite sekolah (undangan, daftar hadir dan notulen rapat)
Dokumen rapat guru dengan orang tua (undangan, daftar hadir dan notulen rapat)





A. Pendukung


NO



Nama Mata Pelajaran



Menyusun
perencanaan



Melaksanakan
pembelajaran


Melakukan
evaluasi
pembelajaran


Bukti RPP
sesuai Tdk sesuai

Normatif


1 Pendidikan Agama Islam
2 PKn
3 Bahasa Indonesia
4 Penjaskes
5 Seni Budaya
Adaftif
6 Bahasa Inggris
7 Matematika
8 IPA
9 IPS
10 KKPI
11 Kewirausahaan
70. Guru menguasai materi pelajaran yang diampu serta mengembangkannya
dengan metode ilmiah.




12 Fisika
13 Kimia
Produktif
14 Produktif
Mulok
15 Bahasa Sunda
16 Teknik Komunikasi
17 Teknologi Informasi


18 Pendidikan Lingkungan
Hidup


Bukti Fisik :
Siiabus, jadwal pembelajaran
RPP




A. Pendukung

No Nama guru Ltr blk
Pend.
Mengajar saat ini Sertifikat Uji Kompetensi DU/DI
atau LSP






Mt.pelajaran Jum.jam ada tdk
Nama DU-DI/LSP
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
S1 Produktif 2 Ramayana Lestari
Sentosa Sukabumi
2 Siti Umamah Munawaroh SMK Produktif 2
Matahari Dept.
Store
Jumlah 4
Prosentase 7%

Bukti Fisik :
Fotocopy Ijazah
Fotocopy Sertifikat Keahlian
SK Pembagian tugas mengajar







No.



Nama guru



Ltr blk Pend.


Nama Kompetensi yg dikuasai
Utama Tambahan 1 Tambahan 2 Tambahan 3
1
Ani Fitriani, SPd
S1 Produktif
3
Apendi, A.Md
S1 MULOK
4
Lili Mulyana, S.PdI
S1 Produktif
5
Rostanti, SH
S1 Produktif
6
Komarudin, AMa
D3 Produktif
Jumlah Guru Produktif 4
Jumlah Guru yang memiliki kompetensi tambahan
Presentasi 8%

Bukti fisik:

71. Guru mata pelajaran produktif memiliki sertifikat keahlian sesuai dengan keahliannya.


72. Guru mata pelajaran produktif memiliki satu kompetensi utama dan dua kompetensi tambahan.


Fotocopy Ijazah
Fotocopy Sertifikat Keahlian
SK Pembagian tugas mengajar
Pembagian Tugas Mengajar






A. Pendukung
NO Nama Guru Latar Belakang Pendidikan Kelengkapan Dokumen
Ijazah SK Akta
1 Ramdan Setiawan,
S.Pd
S1 Pend. Bhs. Indonesia

Bukti Fisik :
Fotocopy Ijazah
SK Pembagian tugas mengajar
Jadwal Pelajaran






NO Nama Ketua
Kompetensi
Latar Belakang Pendidikan Kelengkapan Dokumen
Ijazah SK Akta 4
1 Ramdan Setiawan,
S.Pd
S1 Pend. Bhs. Indonesia

A. Pendukung
Memilik Fotocopy ijazah





NO Nama Ketua
Kompetensi
Latar Belakang Pendidikan Pengalaman Mengajar
1 Ramdan Setiawan,
S.Pd
S1 Pend. Bhs. Indonesia 8 Tahun

Bukti Fisik :
Fotocopy SK mengajar
Fotocopy ijazah
SK Ketua Kompetensi Keahlian
SK terakhir mengajar dari Kepala Sekolah







No.



Tahun Lulusan



Jumlah Alumni


Data Alumni Keterangan
Bekerja Melanjut
kan
jumlah
2012/2013 48 39 1 40
2013/2014 31 15 1 16



73. Kepala Program Keahlian berstatus sebagai guru, memiliki sertifikat pendidik, dan Surat
Keputusan (SK) sebagai kepala Program Keahlian.
.


74. Kepala program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sarjana (SI) atau diploma
empat (D-IV), atau pakar kejuruan Iain yang setingkat untuk bidang tertentu
.
.


75. Kepala Program Keahlian memiliki pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 tahun.


76. Kepala Program Keahlian memiliki kemampuan manajerial yang ditunjukkan dengan
keberhasilan mengelola program keahlian.


77. Kepala Program Keahlian memiliki kemampuan kewirausahaan yang
ditunjukkan antara lain dengan adanya naluri kewirausahaan dalam mengelola kegiatan
produksi/jasa sebagai sumber belajar siswa.






NO Ketua Kompetensi
Keahlian
UNIT PRODUKSI
1
Ramdan Setiawan,
S.Pd
Program Akte Lahir Nasional
Koperasi
Anyaman Lidi

Bukti Fisik :
Program kerja ketua kompetensi
Proposal kegiatan
Jadwal kegiatan






A. Pendukung
No. Nama Guru yang akan di supervisi
Rencana Pelaksanaan
Monitoring dan
Supervisi
Pelaksanaan Monitoring dan
Supervisi.
Keterangan




Ada Tidak Terlak sana tdk Tgl.


1 Djuberudin, S.Pdi
2 Sudaya, S.Pdi
3 Nazmudin, S.pdi
4 Lili Mulyana, S.Pdi
5 Komarudi, A.Ma
6 Ramdan Setiawan, S.pd
7 Dadang Sudirman, S.Pd
8 Suanda, S.Pd
9 Rostanti, S.H
10 Dede Kurnia, S.Pd
11 Cecep Saidin, S.Pdi
12 Rina A, S.Pdi
13 Lusi Yusnia, S.Pd
14 Amin Suwardi, S.Pd.I
15 Resti Ari Pradina, S.Pd
16 Agus Salim, S.Pdi
17 Ani Fitriani, S.Pd
18 Apendi, A.Md
19 Jamaludin, S.Pd
20 Resti Robilah, S.Pd
21 Siti Umamah Munawaroh
Jumlah
Prosentase

Bukti Fisik :
Jadwal Supervisi
Program Supervisi
Administrasi Supervisi

78. Kepala Sekolah/Madrasah atau Kepala Program Keahlian melakukan supervisi dan monitoring





No.


Unit Kerja


Jumlah
Tng Adm


Kuaiifikasi akademik
SI D-3 D-2 D-1 SLTA \
SLTP
jum.
1 Administrasi 3 3 3
2 Keuangan 3 3 3
3 Laboran 1 1 1
4 Office Boy 2 2 2
5 Security 2 2 2
6 Perpustakaan 1 1 1
Jumlah 17 Jumlah 17

Bukti Fisik :
Data tenaga administrasi yang didalamnya berisi antara lain :
nama., latar belakang pendidikan/kualifikasi akademik (foto copy ij'azah), masa kerja dll.
Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi, baik dari pemerintah ataupun penyelenggara
pendidikan lainnya.




A. Pendukung, sama dengan nomor 76.

No. Unit Kerja
Jumlah
Tng Adm
Kuaiifikasi akademik
Kesesuaian
dengan
bidangnya
SI D-3 D-2 D-1 SLTA \ jum. S Ts
1 Administrasi 3 3 3 3
2 Keuangan 3 3 3 3
3 Laboran 1 1 1 1
4 Office Boy 2 2 2 2
5 Security 2 2 2 1 1
6 Perpustakaan 2 1 1 1
Jumlah 16 Jumlah 11 1 11

Bukti Fisik
Adanya data tenaga administrasi
Adanya ijazah /kuaiifikasi akademik tenaga administrasi
Adanya SK pengangkatan tenaga administrasi dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan lainnya.
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga administrasi
Adanya uraian tugas masing-masing tenaga administrasi
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
Jobsheet







A. Pendukung
No.
Unit Kerja
Kualifikasi Akademik
Lama tugas
Sertifikat pelatihan
79. Tenaga administrasi minimum memiliki kuaiifikasi akademik pendidikan menengah atau yang
sederajat

80. Tenaga administrasi memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya.

81. Tenaga perpustakaan minimum memiliki kualifikasi akademik pendidikan menengah atau
yang sederajat.




SI D-3 D-2 D-1 SLTA



1 Pustakawan 1 2 Tahun

Bukti Fisik :
Adanya data tenaga perpustakaan
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan
Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya.
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.





A. Pendukung
No.


Unit Kerja


Kualifikasi Akademik Lama tugas


Sertifikat pelatihan
SI D-3 D-2 D-1 SLTA ADA

TIDAK
1 Pustakawan 1 1 2 Tahun
Jumlah

Bukti Fisik :
Adanya data tenaga perpustakaan
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga perpustakaan
Adanya SK pengangkatan tenaga perpustakaan dari pemerintah atau penyelenggra pendidikan
lainnya.
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga perpustakaan
Adanya urain tugas masing-masing tenaga perpustakaan
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.








A. PENDUKUNG
Daftar Kepala Laboratorium

Nama
Laboratorium/bengkel
Nama kepala
Laboratorium/Bengkel


Kual
ifikasi


Pengalaman


Sertifikat
Kep.Lab/
Bengkel


Kesesu aian Ket


S TS
1 Lab. Multimedia Komarudin D3 2 Tahun
2 Lab. Pemasran Siti Umamah Munawaroh SMK 1 Tahun
Bukti Fisik :
Adanya data kepala laboratorium/bengkel
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan kepala laboratorium/bengkel
Adanya urain tugas masing-masing kepala laboratorium/bengkel
Adanya bukti pengalaman minimum 2 tahun untuk SI sebagai pengelola praktikum.






A. PENDUKUNG

83. Kepala laboratorium/bengkel program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum
sesuai standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam
Permendiknas.


82. Tenaga perpustakaan minimum memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan tugasnya.
84. Teknisi laboratorium/bengkel program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai
standar tenaga laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.


Nama
Laboratorium/bengkel
Nama Teknisi
Laboratorium/Bengkel


Kual ifikasi


Penga-
laman


Sertifikat
Kep.Lab/
Bengkel


Kesesu aian Ket


S TS
1 Lab. Multimedia
Almuhajirin Mini
Market

SMK
2 Tahun





2 Lab. Pemasran

Bukti Fisik :
Adanya data tenaga teknisi laboratorium/bengkel
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga teknisi laboratorium/bengkel
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga teknisi laboratorium/bengkel
Adanya urain tugas masing-masing tenaga teknisi laboratorium/bengkel
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
Prosentase dihitung dari Jumlah tenaga teknisi laboratorium/bengkel yg sesuai dengan persyaratan dibagi
dengan jumlah seluruh tenaga teknisi laboratorium/bengkel dikalikan 100%, dapat menggunakan format
berikut:





A. Pendukung
Daftar Laboran






Nama
Laboratorium/bengkel
Nama Tenaga
Laboratorium/Beng
kel
Kual
ifikasi
Penga-
laman
Sertifikat
Kep.Lab/
Bengkel
Kesesu aian
Ket
S TS
1 Lab. Multimedia
Almuhajirin Mini Market

SMK
2 Tahun





2 Lab. Pemasran

Bukti Fisik :
Adanya data tenaga tenaga laboratorium/bengkel
Adanya ijazah /kualifikasi akademik tenaga laboratorium/bengkel
Adanya SK Kepala Sekolah tentang penugasan tenaga laboratorium/bengkel
Adanya urain tugas masing-masing tenaga laboratorium/bengkel
Adanya bukti keterlaksanaan menjalankan tugas sesuai dengan uraian tugasnya.
Prosentase dihitung dari Jumlah tenaga laboratorium/bengkel yg sesuai dengan persyaratan dibagi dengan
jumlah seluruh tenaga teknisi laboratorium/bengkel dikalikan 100%, dapat menggunakan format berikut:





A. pendukung
No


Nama Layanan khusus


Keberadaan Nomor dan tgl.
keputusan


Keterangan


ad a tdk
1 Penjaga Sekolah/security
Kep./YASPI
GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2013)

85. Laboran program keahlian memiliki kualifikasi akademik minimum sesuai standar tenaga
laboratorium sekolah/madrasah yang tertuang dalam Permendiknas.


86. Program Keahl i an memi l iki tenaga Iayanan khusus.

Kep./YASPI
GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2014)

2
Tukang Kebun/halaman
Kep./YASPI
GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2013)

4 Office Boy

Kep./YASPI
GNB/SMKS/108/VII/2013
(22 Juli 2013)


Jumlah

Bukti Fisik :
Adanya SK yayasan petugas l ayanan khusus(penj aga sekol ah/ securi t y, t ukang
kebun/ hal aman, t enaga kebersi han, caraka/pesuruh, pengemudi ) dari kepal a
sekol ah
Adanya st rukt ur organi sasi sekol ah
Adanya susunan personal i a dan urai an t ugas t enaga l ayanan khusus yang di t anda
t angani ol eh kepal a sekol ah
Adanya dat a petugas l ayanan khusus yang ada di sekol ah





A. Pendukung
Program keahlian: Pemasaran

No
Nama teknisi
maintenance
Keberadaan Status
Alat Gdg Program
keahlian
Sekolah
1 Komarudin
2 Ardiyansah

Bukti fisik:
Adanya SK pengangkatan teknisi maintenance peralatan dan gedung dari kepala sekolah
Adanya struktur organisasi sekolah
Adanya susunan personalia dan uraian tugas teknisi maintenance peralatan dan gedung yang ditanda tangani
oleh kepala sekolah
Adanya data teknisi maintenance peralatan dan gedung yang ada disekolah













87. Program Keahlian memiliki tenaga teknisi maintenance peralatan dan
gedung.

















V. STANDAR SARANA DAN PRASARANA




A. Pendukung

Status Pemilihan
Luas Tanah
Seluruhnya
Penggunaan
Bangunan Halaman /
tanah
Lap.
Olahraga
Kebun Lain -
lain
Milik
Sertifikat 2700 m
2
1645 m
2
130 m
2
162 m
2
218m2 545 m
2

Belum
Sertifikat
- - - - - -

Bukti Fisik :
Fotocopy Sertifikat tanah
Laporan individu sekolah menengah
Fotocopy IMB (Izin Mendirikan Bangunan)






A. Pendukung
Bukti Fisik :
Observasi langsung sesui juknis, antara lain;
Adanya pagar sekolah, adanya alat pemadam kebakaran, adanya lapangan terbuka, lingkungan rapi
dan bersih, sekolah bertingkat akses turun lebih dari satu.







Bukti Fisik :
Observasi langsung





Bukti Fisik :
Adanya bukti status kepemilikan tanah (sertifikat tanah/ akte jual beli, perjanjian sewa tanah, hak
guna pakai, bukti hibah dari perorangan kepada yayasan tersebut dsb)
Adanya ijin bangunan
88. Sekolah / Madrasah memiliki lahan yang memenuhi ketentuan luas minimal.

89 . Sekolah/madrasah berada di lokasi yang aman, terhindar dari potensi bahaya. yang
mengancam kesehatan dan keselamatan jiwa, serta memiliki akses untuk penyelamatan dalam
keadaan darurat.


90 . Sekolah/madrasah berada di lokasi yang nyaman, terhindar dari gangguan pencemaran air,
kebisingan, dan pencemaran udara serta memiliki sarana untuk meningkatkan kenyamanan.
91 . Fasilitas pembelajaran berada di lokasi yang sesuai dengan peruntukannya, memiliki status
hak atas tanah dan ijin pemanfaatan dari pemegang hak atas tanah.

Observasi langsung


Status Pemilihan
Luas Tanah
Seluruhnya
Penggunaan
Bangunan Halaman /
tanah
Lap.
Olahraga
Kebun Lain - lain
Milik
Sertifikat 2700 m
2
1645 m
2
130 m
2
162 m
2
218m2 545 m
2

Belum
Sertifikat
- - - - - -


Data Pendukung : Observasi Langsung
Bukti Fisik : IMB



Bukti Fisik :
Fotocopy bukti pembayaran buku
Daftar Pengambilan Buku Siswa
No Jenis Sanitasi
Ketersediaan *
Ada Tidak
1. Memiliki sanitasi di dalam dan luar bangunan untuk memenuhi kebutuhan
air bersih

2. Memiliki saluran air kotor dan atau limbah
3. Memiliki tempat sampah dengan jumlah yang cukup
4. Memiliki saluran air hujan



Kegiatan :
Observasi
No Mata Pelajaran Kelas Jumlah Buku Teks Jumlah Kelas
1 Pendidikan Agama Islam
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
2 PKn
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
3 Bahasa Indonesia
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
4 Penjaskesrek X 69 2
92. Luas lantai yang digunakan Program Keahlian memenuhi ketentuan luas minimal.


93. Bangunan sekolah/madrasah memiliki struktur yang stabil dan kokoh serta dilengkapi dengan
sistem pencegahan bahaya kebakaran dan petir.



94. Sekolah/Madrasah memiliki sanitasi di dalam dan di luar bangunan yang dapat memenuhi
kebutuhan: (1) air bersih, (2) saluran air kotor dan/atau air limbah, (3) tempat sampah, dan (4) saluran
air hujan.



95. Program keahlian memiliki buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas.



XI 65 2
XII 30 1
5 Seni Budaya
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
6 Matematika
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
7 B.Inggris
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
8 IPA
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
9 IPS
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
10 Kewirausahaan
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1
11 KKPI
X 69 2
XI 65 2
XII 30 1




Kegiatan :
Observasi




Kegiatan :
Observasi




96. Program keahlian memanfaatkan buku teks pelajaran yang telah ditetapkan dengan Permendiknas.



97. Bangunan sekolah/madrasah memiliki ventilasi udara dan pencahayaan yang memadai.



98. Bangunan sekolah/madarasah memiliki instalasi listrik dengan daya minimum 1300 Watt untuk
administrasi sekolah dan ruang teori, serta daya tambahan untuk laboratorium dan bengkel sesuai
kebutuhan.




Kegiatan :
Observasi



Kegiatan :
Observasi

Bukti Fisik :
Fotocopy IMB (Izin Mendirikan Bangunan)



Kegiatan :
Observasi

Bukti Fisik :
Program Kera Wakabid Sarana dan Prasarana



NO Jenis RPU
Kebutuhan RPU Luas (M
2
) Lebar (m)
Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta
1 Kelas 6 5 64 56 4 7
2 Perpustakaan 1 1 96 54 8 5
3 Lab. Multimedia 1 1 64 49 8 7
4 Lab. Pemasaran 1 1 64 56 8 7

Kegiatan :
Observasi

Bukti Fisik :
Daftar Inventaris barang





NO Jenis RPU
Luas (m
2
) Lebar (m) Kesesuaian
Ket
Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Kelas 64 56 4 7
2 Perpustakaan 96 54 8 5
99. Sekolah/Madrasah memiliki izin mendirikan bangunan dan izin penggunaan bangunan sesuai
dengan peruntukannya.



100. Sekolah/Madrasah melakukan pemeliharaan terhadap bangunan secara berkala.



101. Program keahlian memiliki ruang pembelajaran umum (RPU) sesuai dengan Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK.



102. Program keahlian memiliki RPU dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada
Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.



3 Lab. Multimedia 64 49 8 7
4 Lab. Pemasaran 64 56 8 7
Jumlah
Presentasi

Kegiatan :
Observasi



NO Jenis RPU
Kelengkapan Jenis
Ket
Lengkap Tidak Lengkap
1 Kelas
2 Perpustakaan
3 Lab. Multimedia
4 Lab. Pemasaran
Jumlah 7 1
Prosentase 86 14

Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
Daftar Inventaris Barang



NO Jenis RP
Kebutuhan RP Luas (m
2
) Lebar (m) Kesesuaian
Ket
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang Pimpinan 1 1 18 24 3 4
2 Ruang Guru 1 1 56 56 3 7
3 Ruang Tata Usaha 1 1 32 56 3 7
4 Tempat Beribadah 1 1 24 12 3 3
5 Ruang Konseling 1 1 12 18 3 4
6 Ruang UKS 1 1 12 12 3 3
7 Ruang Organisasi
Kesiswaan
1 1 12 12 3 3
103. Program keahlian memiliki RPU dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK.



104. Sekolah/Madrasah memiliki ruang penunjang (RP) sesuai dengan Standar Sarana dan Prasarana
SMK/MAK.



8 Jamban 3 12 6 20 3 4
9 Gudang 1 1 24 8 3 2,5
10 Ruang Sirkulasi 1 5 63 72 1,8 2
11 Tempat Bermain /
Olahraga
1 1 3039 2708 0 18
12 Ruang Tamu 1 1 - 14 3,5
13 Ruang Piket 1 1 - 4 2
14 Tempat Parkir 1 1 1100 12
15 Ruang Keuangan 1 1 14 3,5
16 Kantin 1 1 194 10
Jumlah 16 1
Presentasi 95 5
Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
Daftar Inventaris Bangunan



NO Jenis RP
Luas (m
2
) Lebar (m) Kesesuaian
Ket
Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang Pimpinan 18 21 3 4
2 Ruang Guru 56 56 3 7
3 Ruang Tata Usaha 32 56 3 7
4 Tempat Beribadah 24 12 3 3
5 Ruang Konseling 12 18 3 4
6 Ruang UKS 12 12 3 3
7 Ruang Organisasi Kesiswaan 12 12 3 3
8 Jamban 6 20 3 4
9 Gudang 24 8 3 2,5
10 Ruang Sirkulasi 63 72 1,8 2
11 Tempat Bermain / Olahraga 3039 2708 0 18
12 Ruang Tamu - 14 3,5
13 Ruang Piket - 4 2
14 Ruang Security - 4 2
105. Sekolah/Madrasah memiliki RP dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada
Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.



15 Pantry - 8 2
16 Ruang Serbaguna 112 7
17 Tempat Parkir 1100 12
18 Ruang Keuangan 14 3,5
19 Kantin 194 10
Jumlah 18 1
Prosentase 95 5
Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
Daftar Inventaris Bangunan




NO Jenis RP
Kesesuaian
Lengkap Tidak Lengkap
1 Ruang Pimpinan
2 Ruang Guru
3 Ruang Tata Usaha
4 Tempat Beribadah
5 Ruang Konseling
6 Ruang UKS
7 Ruang Organisasi Kesiswaan
8 Jamban
9 Gudang
10 Ruang Sirkulasi
11 Tempat Bermain / Olahraga
12 Ruang Tamu
13 Ruang Piket
14 Ruang Security
17 Tempat Parkir
18 Ruang Keuangan
19 Kantin
Jumlah 19
Prosentase 100
106. Sekolah/Madrasah memiliki RP dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK.



Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
Daftar Inventaris Bangunan
Daftar Inventaris Sarana RPP





No Jenis RPK Kebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang praktik
Pemasaran
1 1
64
8
3 Ruang
perawatan dan
perbaikan
1 1
48
6
4 Ruang
penyimpanan
dan instruktur
1 1
48
6
Jumlah 3
Persentase 100

Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
Daftar Inventaris Sarana RPK



No Jenis RPK Luas (m2) Lebar (m) Kesesuaian
Standar Fakta Standar Fakta S TS
1 Ruang praktik Pemasaran 64 8
2 Ruang perawatan dan perbaikan 48 6
3 Ruang penyimpanan dan instruktur 48 6
Jumlah
Prosentase

Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
107. Program keahlian memiliki ruang pembelajaran khusus (RPK) sesuai dengan Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK.



108. Program keahlian memiliki RPK dengan ukuran minimum sesuai dengan yang disyaratkan pada
Standar Sarana dan Prasarana SMK/MAK.



Daftar Inventaris Sarana RPK




No Jenis RPK Kelengkapan Sarana
Lengkap Tidak Lengkap
1 Ruang praktik Pemasaran
2 Ruang perawatan dan perbaikan
3 Ruang penyimpanan dan instruktur
Kegiatan :
Observasi


Bukti Fisik :
Program Kerja Unit Produksi
Alur barang dagang keluar masuk
Pembukuan keuangan
Daftar hadir karyawan
SK pengangkatan pengurus unit produksi dari Kepala Sekolah
Organigram Unit Produksi




Bukti Fisik :
Program Kerja Unit Produksi
Alur barang dagang keluar masuk
Pembukuan keuangan
Daftar hadir karyawan
SK pengangkatan pengurus unit produksi dari Kepala Sekolah
Organigram Unit Produksi




Bukti Fisik :
Daftar Siswa yang mengikuti test wawancara BKK


109. Program keahlian memiliki RPK dengan sarana sebagaimana tercantum pada Standar Sarana dan
Prasarana SMK/MAK.



110. Sekolah/Madrasah memiliki business center sebagai wahana kewirausahaan.



111. Program keahlian memiliki business center yang dapat menghasilkan barang dan atau jasa yang
tersebar luas secara nasional.




112. Sekolah/Madrasah memiliki Bursa Kerja Khusus (BKK) dengan berbagai kegiatan.

























IV. Standar Pengelolaan



Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Program Kerja Sekolah
Rumusan Visi sekolah
Notulen Rapat
Undangan Rapat
Daftar Rapat



Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Program Kerja Sekolah
113. Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan menetapkan visi lembaga.




114. Sekolah/Madrasah telah merumuskan dan menetapkan misi lembaga.




Rumusan Visi sekolah
Notulen Rapat
Undangan Rapat
Daftar Rapat



Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Program Kerja Sekolah
Rumusan Visi sekolah
Notulen Rapat
Undangan Rapat
Daftar Rapat



Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Program Kerja Kepala Sekolah
Notulen Rapat
Undangan Rapat
Daftar Rapat






NO Jenis Dokumen Pengelolaan Pendidikan Ketersediaan Dokumen
Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender Pendidikan / Akademik
3 Struktur Organisasi Program Keahlian
4 Pendayaguanaan pendidikan dan tenaga kependidikan Pengembangan SDM
5 Peraturan Akademik
6 Tata Tertib Program Keahlian
7 Kode Etik Program Keahlian
8 Biaya Operasioanl Program Keahlian

Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Program Kerja Kepala Sekolah
Notulen Rapat
Undangan Rapat
Daftar Rapat


115. Program keahlian telah merumuskan dan menetapka tujuan lembaga


116. Program keahlian memiliki rencana kerja jangka menengah (empat tahunan) dan rencana kerja
tahunan.

117. Program keahlian memiliki pedoman yang mengatur berbagai aspek pengelolaan secara tertulis
yang mudah dipahami oleh pihak-pihak terkait.

118. Program keahlian memiliki struktur organisasi dengan kejelasan uraian tugas dan mekanisme
kerja.


Bukti Fisik :
Struktur organisasi program keahlian
Uraian tugas struktur program keahlian



No Rencana Kegiatan
Pelaksanaan Keterangan
Sudah Belum
1 Kurikulum KBM
2 Peningkatan mutu tenaga
pendidikan


3 Kerjasama industri
4 Bimbingan ruhyah
5 Pengembangan
lingkungan laboratorium
RPL


6 inventarisasi sarana dan
prasarana praktek


7 unit produksi
Jumlah 7
Prosentasi 100
Bukti Fisik :
Rencana Kerja Tahunan




No Kegiatan Kesiswaan
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Seleksi Peneriamaan Siswa Baru
2 Memberikan Layanan Konseling
3 Melakukan Pembinaan prestasi Unggulan
4 Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuler
5 Melakukan Pelacakan Terhadap Alumni
Bukti Fisik :
Program kerja kesiswaan
Dokumen Kesiswaan
Program BK
Program PSB

119. Program keahlian melaksanakan kegiatan sesuai dengan rencana kerja tahunan.

120. Program keahlian melaksanakan kegiatan kesiswaan.

121. Program keahlian melaksanakan kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran.



No Kegiatan Kesiswaan
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 KTSP
2 Kalender Pendidikan
3 Program Pembelajaran
4 Penilaian Belajar Siswa
5 Peraturan Akademik
Bukti Fisik :
Dokumen KTSP
Fotocopy Kalender Pendidikan
Buku Nilai Siswa
Buku Tata Tertib Siswa



No
Pendayagunaan pendidik dan tenaga
kependidikan
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Pembagian tugas (SK Kepala Sekolah)
2 Penentuan system penghargaan
3 Pengembangan profesi
4 Proposal dan penempatan
5 Mutasi

Bukti Fisik :
Fotocopy SK Tugas mengajar
Kriteria guru teladan 2009/2010
Fotocopy sertifikat pelatihan guru
Fotocopy SK Direktur Pendidikan



No Jenis program sarana dan prasarana
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Perencanaan, pemenuhan, dan
pendayagunaan sarpras

2 Evaluasi dan pemeliharaan sarpras
dalam mendukung proses pendidikan

122. Program keahlian melaksanakan pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

123. Program keahlian mengelola sarana dan prasarana pembelajaran.

3 Fasilitas pembelajaran pada setiap
tingkat kelas

4 Penyusunan skala prioritas
pengembangan fasilitas pendidikan

5 Pemeliharaan seluruh fasilitas fisik dan
peralatan pendidikan


Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik:
Program kerja bagian sarana dan prasarana





No
Jenis program keuangan dan
pembiayaan
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Sumber pemasuakn, pengeluaran, dan
jumlah dana yang dikeloala

2 Kewenangan dan tanggung jawab
kepada ketua kompetensi keahlian
dalam, pembelajaran anggaran
pendidikan

3 Pembukuan semua penerimaan dan
pengeluaran

4 Penggunaan anggaran untuk dilaporkan
komite sekolah dan institusi di atasnya

Bukti Fisik :
APBS tahun pelajaran 2012/2013 dan 2013/2014
Pembukuan keuangan
Laporan Keuangan



No
Jenis Kegiatan menciptakan suasana,
iklim, dan lingkungan pembelajaran
kondusif
Pelaksanaan
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Kebersihan
2 Kedisiplinan
3 Penghijauan
4 Penanaman nilai-nilai kejuangan

125. Program keahlian menciptakan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran yang kondusif.



124. Program keahlian mengelola pembiayaan pendidikan.

Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
Daftar piket siswa
Buku tata tertib siswa
Daftar hadir upacara bendera






NO Nama Lembaga Bidang Kerjasama
Dokumen Kerjasama
Ada Tidak
1 Matahari dept. store Prakerin
2 Ramayana lestari
Sentosa Tbk.
Prakerin


3 Toserba yogya Prakerin

Bukti Fisik :
MOU / Surat perjanjian kerjasama
Bukti pembayaran pengadaan alat




No
Nama
Teknisi/Laboran
Pelatihan
Jenis Pelatihan
Lembaga Penyelenggaraan
pelatiahan
Sudah Belum
1 Al-Muhajirin Mini
Market



Bukti Fisik :
Sertifikat Pelatihan



No Nama DU/DI yang
digunakan tempat
magang guru
Jumlah Guru Magang Waktu Guru Magang Bukti Kerjasama
1 Ramayana Lestari
Sentosa
1 56 Jam Sertifikat
1 Matahari dept. Store 1 56 Jam Sertifikat

126. Program keahlian melibatkan masyarakat dan membangun kemitraan dengan lembaga lain yang
relevan dalam pengelolaan pendidikan.



128. Program keahlian menjalin kerjasama dengan DU/DI dalam melaksanakan magang guru.





129. Program keahlian menerapkan Sistem Manajemen Mutu.




127. Program keahlian melakukan kegiatan pelatihan kejuruan bagi teknisi atau laboran dalam rangka
pemutakhiran keahlian kejuruan.




No Jenis Sistem
manajemen mutu
Keterangan Dokumen Internal dan
Eksternal
Rekam Jejak
1 Kesiswaan Penerimaan Siswa Baru Perda Laporan PSB
2 Kurikulum Penyusunan KTSP Permendiknas KTSP
3 Pengelolaan sarana dan
prasarana
Daftar inventaris
peralatan lab
Permendiknas Inventaris
4 Pemberdayaan tenaga
pendidik
Pengembangan
kompetensi guru
Permendiknas Sertifikat Pelatihan

Bukti Fisik :
Laporan pertanggungjawaban PSB
KTSP
Daftar inventaris alat lab
Fotocopy Sertifikat pelatihan guru



NO Jenis Kegiatan Bussiness Center
1 Pembuatan Anyaman Lidi, Kelontongan, Jual beli pakaian Jadi
Kegiatan :
Observasi
Bukti Fisik :
SK Kepala Sekolah
Laporan pertanggung jawaban PSB
KTSP
Daftar inventaris alat Lab
Fotocopy sertifikat pelatihan guru




Kegiatana : Observasi
Bukti Fisik :
Daftar hadir harian pelaksanaan kegiatan
Daftar Order
Buku catatan pengelolaan keuangan
Buku kas rugi/laba





130. Bidang garapan business center sesuai dengan bidang kejuruan yang dimiliki program keahlian.




131. Pengelolaan business center melibatkan seluruh warga program keahlian.











No. Tahun Lulusan
Jumlah
Lulusan
Jumlah Yg
Disalurkan oleh BKK.
Bukti data
penyaluran
Keterangan
ada tdk
1 2012/2013 48 6
2 2013/2014 30 2
3
Jumlah
Persentase





NO Program Pengawasan
Pelaksanaan Sosialisasi
Dilaksanakan Tidak Dilaksanakan
1 Pemantauan
2 Supervisi
3 Evaluasi
4 Pelaporan
5 Tindak Lanjut


No. Jenis kegiatan evaluasi
1 Analisis SWOT
2 Program kerja program keahlian
3 Laporan kerja program keahlian

Bukti Fisik :
Program kerja tahunan
132. Bursa Kerja Khusus (BKK) yang dimiliki sekolah/madrasah mampu menyalurkan penempataan
kerja bagi lulusan di DU/DI dalam 3 tahun terakhir.






133. Program keahlian memiliki program pengawasan yang disosialisasikan kepada pendidik dan
tenaga kependidikan.






134. Program keahlian melaksanakan kegiatan evaluasi diri.







Laporan evaluasi





No.
Jenis kegiatan evaluasi
1 Jadwal pembagian tugas mengajar
2 Surat tugas dari Kepala Sekolah
3 Daftar hadir guru dan tata usaha
4 Penghargaan dan sangsi

Bukti Fisik :
Program kerja tahunan
Laporan evaluasi


No. Bahan dan/ atau kebutuhan akreditasi
1 Instrumen akreditasi
2 Personal yang akan mendampingi catatan bukti fisik
3 Bukti fisik : non dokumen (dana/financial)
4 Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditasi
Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Instrumen akreditasi
PP 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan
Permendiknas tentang 8 standar nasional pendidikan
SK Kepanitiaan Akreditasi dari Kepala Sekolah
Angggaran Dana Akreditas
Sarana dan prasarana pendukung pelaksanaan akreditas



No. Nama Bidang
1 Cecep Saidin, S.PdI Wakabid. Humas
2 Lili Mulyana, S.PdI Wakabid. Kurikulum
3 Dadang Sudirman, S.pd Wakabid. Kesiswaan
4 Najmudin, S.S Wakabid. Sarana dan Prasarana

Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
Struktur organisasi sekolah
135. Program keahlian melaksanakan evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan.







136. Program keahlian mempersiapkan unsur-unsur pelaksanaan akreditasi.



137. Sekolah/Madrasah memiliki struktur kepemimpinan sesuai standar pendidik dan tenaga
kependidikan.



SK Direktur Pendidikan



No. Jenis Informasi
Sistem Petugas Fasilitas
Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak
1 Entry data guru
2 Entry data siswa
3 Entry Nilai
4 Entry penerimaan keuangan

Kegiatan : Observasi
Bukti Fisik :
SK Kepala Sekolah tentang pengangkatan petugas SIM
Uraian tugas tentang jenis SIM
Fasilitas SIM






































138. Sekolah/Madrasah memiliki sistem informasi manajemen untuk mendukung administrasi
pendidikan.







VI. STANDAR PEMBIAYAAN


No.
Kod
e
Uraian Kegiatan Jumlah (Rp)
Penggunaan Dana per Sumber Dana
Rutin
Bantuan Operasional Sekolah (BOS)
Bantua
n Lain
Sumber
Pendapatan
Lainnya
(SPP)
Pusat Provinsi
Kab/Kot
a


I Penerimaan
113,443,000

88,543,000

24,900,000

139,440,000


II Penggunaan Dana :

Program Sekolah

1 Pengembangan
Kompetensi Lulusan
1.1 Penyusunan
Kompetensi Ketuntasan
Minimal
a. ATK kegiatan
Penyusunan Kriterian
Ketuntasan Minimal (KKM)

234,000

234,000

-

234,000
b. Biaya Minum Snack
Sosialisasi KKM setiap
MAPEL mencapai SNP
kepada orang tua peserta
didik ( Panitia 4 orang +
166 ortu/wali siswa ) = 170
x Rp. 10,000

1,700,000

1,700,000

-

1,700,000
1.2 Penyusunan
Kriteria Kenaikan
Kelas
1.2.1. ATK
kegiatan
Penyusunan
Kriteria Kenaikan
Kelas

348,000

348,000

-

348,000
1.2.2.Biaya Minum
Snack Sosialisasi
Kriteria Kenaikan
Leas setiap MAPEL
mencapai SNP
kepada orang tua
peserta didik (
Panitia 3 orang + 166
ortu/wali siswa ) =
169 x Rp. 10,000

1,690,000

1,690,00
0

-

1,690,000
1.3 Pelaksanaan Uji
Coba UASBN/UN
1.3.1.
Penggandaan Soal
dan Lembar
Jawaban Siswa x
33 Siswa x Rp.
225/Lembar

7,425

7,425

-

7,425
1.3.2. ATK
kegiatan
Pelaksanaan Uji
Coba UASBN/UN

220,000

220,000

-

220,000
1.3.3. Konsumsi
Kegiatan

139. Sekolah/Madrasah memiliki catatan tahunan berupa dokumen investasi sarana dan prasarana
secara menyeluruh


Pelaksanaan Uji
Coba UASBN/UN 5
Org Panittia + 6 Guru
x 3 kali makan x Rp.
8,000
264,000 264,000 - 264,000
1.4 Pelaksanaan Uji
Coba Try Out
1.4.1.
Penggandaan Soal
dan Lembar
Jawaban Siswa x
33 Siswa x Rp.
225/Lembar

7,425

7,425

-

7,425
1.4.2. ATK
kegiatan
Pelaksanaan Uji
Coba Try Out

125,000

125,000

-

125,000
1.4.3. Koreksi Try
Out ( 5 rombel x 4
MAPEL x 3 Tingkat
x Rp. 3000 x 3
Kegiatan

540,000

540,000

-

540,000
1.4.4. Konsumsi
Kegiatan
Pelaksanaan Uji
Coba Try Out 5 Org
Panittia x 5 kali
makan x Rp. 10,000

250,000


250,000

-

250,000
1.5 Penyusunan
Kriteria Kelulusan
1.5.1. ATK
Kegiatan
Penyusunan
Kriteria Kelulusan

120,000

120,000

-

120,000
1.5.2. Sosialisasi
dan Pendataan
Ujian Nasional
(UN)

250,000

250,000

-

250,000
1.5.3. Konsumsi
dan Verifikasi 33
orang x Rp. 5.000
x 4 kegiatan

660,000

660,000

-

1,320,000
1.6 Penyusunan
Program
Penajaman dan
Uji Coba UKK
1.5.1. Konsumsi
Kegiatan
Pelaksanaan Uji
UKK 5 Org Panittia +
6 Guru x 5 kali
makan x Rp. 10,000

550,000

550,000

-

550,000
1.5.2. Pengadaan
Bahan Cetak Materi
Penajaman UKK (33
Siswa x 132
Ekslempar x Rp.
225/Lembar

980,100

980,100

-

980,100
1.5.3. ATK
Kegiatan
Penajaman dan Uji
Coba UKK

131,000

131,000

-

131,000
1.5.3 Konsumsi
Pengawas 2 Org

300,000

300,000

-

333,050
5 Kegiatan
Kunjungan
1.7 Penyusunan dam
Revisi Kurikulum
Sekolah
1.7.1. ATK Revisi
dan Penyusunan
Buku Kurikulum dan
Legalisasi

700,000

700,000

-

-
1.7.2. Konsumsi
Kegiatan (5 Panitia
+ 20 Guru + 1
Komite x 3
pertemuan x Rp.
10,000

780,000

780,000

780,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N KOMPETISI
KELULUSAN

9,856,950

9,856,95
0

-

9,850,000


2 PENGEMBANGA
N STANDAR ISI
2.1 Penyusunan
pembagian tugas
guru dan jadwal
pelajaran
2.1.1. ATK
Kegiatan
Penyusunan
Pembagian Tugas
Guru dan Jadwal
Pelajaran

320,000

320,000

-

320,000
2.1.2. Konsumsi
Penyusunan 20
Guru + 1 Komite x
1 Pertemuan x Rp.
10,000

210,000

210,000

-

210,000
2.2 Penyusunan
program tahunan
2.2.1. ATK
Kegiatan
Penyusunan
Program Tahunan

135,000

135,000

-

135,000
2.2.2. Konsumsi
Penyusunan 20
Guru + 1 Komite x
1 Pertemuan x Rp.
10,000

210,000

210,000

-

210,000
2.3 Penyusunan
program
semester
2.3.1. Penyusunan
Program Semester

530,000

530,000

-

5,295,000
2.3.1. ATK
Kegiatan
Penyusunan
Program Semester

230,000

230,000

-

230,000
2.3.2. Konsumsi
Penyusunan 20
Guru + 1 Komite x
3 Pertemuan x Rp.
15,000

945,000

945,000

-

945,000
2.4 Pengembangan
Kurikulum
Tingkat Satuan
Pendidikan
2.4.1. Konsumsi
Pengembangan
KTSP 20 Guru + 1
Komite x Rp.
10,000

315,000

315,000

-

315,000
2.5 Pengembangan
Buku KTSP 20
Guru

660,000

660,000

-

660,000
2.5.1. ATK
Kegiatan
Pengembangan
KTSP 2 kali
pengadaan x Rp.
145,000

290,000

290,000

-

290,000
2.5.2. Konsumsi
Pengembangan
KTSP 20 Guru + 1
Komite x 2
Pertemuan x Rp.
10.000

400,000

400,000

-

630,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N STANDAR ISI

4,245,000

4,245,00
0

-

9,240,000


3 PENGEMBANGA
N STANDAR
PROSES
3.1 Kegiatan
pengelolaan
proses
pembelajaran :
3,1
,1
Pengadaan sarana
penunjang (ATK)

540,000

540,000

-

540,000
3,1
,2
Pengadaan Sarana
Penunjang KBM
3.1.2.1.
Penyusunan
Agenda Kelas ( 5
Rombel x 5
Agenda x Rp.
10,000)

250,000

250,000

-

-
3.1.2.2.
Penyusunan
Agenda Guru utnuk
2 Semester

230,000

230,000

-

-
3.1.2.3.
Penyusunan
Absensi Siswa ( 5
Rombel x 5
Absensi x Rp.
10,000)

250,000

250,000

-

-
3.1.2.4. ATK
Penyusunan
Sarana Penunjang
KBM

240,000

240,000

-

240,000
3.1.2.5. Konsumsi
Tim Penyusun

225,000

225,000

-

225,000
Sarana Penunjang
KBM 3 Org x Rp.
15,000 x 5
kegiatan
3.2 Penyelenggaraan
Praktik Kerja
Industri
3,2
,1
Pembentukan
Panitia PRAKERIN
3.2.1.1. Konsumsi
Panitia 5 Org x 2
kegiatan x Rp.
15,000

150,000

150,000

-

150,000
3.2.1.2. ATK
PRAKERIN 2
kegiatan x Rp.
240,000

480,000

480,000

-

-
3,2
,2
Laporan praktik
kerja
3.2.2.1. ATK
Pelaporan Praktik
Kerja Industri

600,000

600,000

-

600,000
3.2.2.2. Konsumsi
Panitia 5 Org + 15
Guru x Rp. 15,000

300,000

300,000

300,000
3,2
,3
Penilaian

3.2.3.1. Konsumsi
Panitia 5 Org x Rp
15,000

75,000

75,000

75,000
3.2.3.1. ATK
Penilaian

120,000

120,000

120,000
3.3 Kegiatan
Penerimaan
Siswa Baru (PSB)
3.3.1. Konsumsi
Panitia 6 Orang x
Rp. 12,000 x 2 kali
makan x 5 hari =
Rp. 720,000

720,000


720,000


-
3.3.2. Pembuatan
dan Penggandaan
Formulir PSB Foto
Copy 200 Lembar
x Rp. 225,-

45,000


45,000


-
3.3.3. Pengadaan
ATK Kegiatan PSB

234,050

234,050

-

-
3.4 Penyelenggaraan
kegiatan
pembinaan
siswa/ekstrakurik
uler
3,4
,1
Kegiatan Pramuka

1,000,000

1,000,00
0

-

-
3,4
,2
Kegiatan
Olimpiade Al-
Qur'an tingkat
Kabupaten

1,000,000

1,000,00
0

-

3,300,000
3,4
,3
Kegiatan Olah
Raga

600,000

600,000

-

1,200,000
3,4
,4
Kegiatan
Pembinaan
Pendidikan
Karakter ( 10
Pembiasaan Ahlak
Mulia )

300,000

300,000

-

500,000
3,4
,5
Kegiatan
Pembinaan
Kewirausahaan

700,000

700,000

-

1,080,000
3,4
,6
Kegiatan
Pembinaan
penaggulangan
HIV/Narkoba

600,000

600,000

-

2,000,000
3,4
,7
Kegiatan
pembinaan
penanggulangan
kenakalan
remaja/kriminalitas

500,000

500,000

-

500,000
3.5 Program
Kesiswaan
3.5
.1
Penyusunan
Program Kerja
Kesiswaan
3.5.1.1. ATK
Penyusunan
Progja Kesiswaan

350,000

350,000

-

350,000
3.5.1.2. Konsumsi
Tim Penyusun
Progja Kesiswaan
5 Org x Rp. 15,000

75,000

75,000

-

75,000
3.5
.2
Pelaksanaan
Pendaftaran
Peserta Didik
Baru (PPDB)
3.5.2.1. ATK
pelaksanaan PPDB

430,000

430,000

-

430,000
3.5.2.2. Konsumsi
Panitia 5 Org dari
Dewan Guru + 3
Siswa Rp. 15,000 1
kegiatan

120,000

120,000

-

120,000
3.5.2.3.
Pembuatan
Dekorasi

125,000

125,000

-

125,000
3.5.2.4.
Pengadaan
Formulir dan
Penggandaan
Form.PPDB 200 L
x Rp.225/L

45,000

45,000

-

45,000
3.5.2.5. Konsumsi
Panitia 8 Org x Rp.
10,000 x 10 hari
kegiatan

800,000

800,000

-

100,000
3.5
.3
Kegiatan
Pemilihan
Pengurus OSIS
SMKS AL-
MUHAJIRIN
3.5.3.1. ATK
kegiatan Pemilihan

540,000

540,000

-

540,000
Pengurus OSIS
3.5.3.2. Konsumsi
Panitia 10 Org x
Rp. 15,000

150,000

150,000

-

150,000
3.5
.4
Kegiatan
Musyawarah OSIS
SMKS AL-
MUHAJIRIN
3.5.4.1. ATK
kegiatan
Musyawarah OSIS

250,000

250,000

-

250,000
3.5.4.2. Konsumsi
Panitia 10 Org
Dewan Guru + 10
Siswa x Rp.
15,000

300,000

300,000

-

300,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N STANDAR
PROSES

12,344,05
0

12,344,0
50

-

13,315,00
0


4 Pengembangan
Pendidik dan
Tenaga
Kependidikan
4.6 Pembayaran Honor
bulanan Tenaga
Kependidikan
Honorer

15,000,00
0

6,000,00
0

9,000,00
0

15,000,00
0
4.7 Pembayaran Honor
bulanan Tenaga
Pendidik Honorer

30,000,00
0

15,000,0
00

15,000,0
00

5,000,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N STANDAR PTK

45,000,00
0

21,000,0
00

24,000,0
00

20,000,00
0


5 Pengembangan
Sarana Prasarana


5.1 Pembelian
peralatan
pendidikan
5,1
,4
Pembelian
peralatan komputer
5.1.4.1. Belanja
Hard Ware

120,000

120,000

-

120,000
5,1
,5
Pembelian
peralatan ringan
(handtools)

2,100,000

2,100,00
0

-

2,100,000
5,1
,6
Pembelian
peralatan
kesenian/olah raga
5.1.6.1. Pembelian
Bola sepak
3,400,000

3,400,00
0

-

3,400,000
5.1.6.2. Pembelian
Bola Volly
2,210,000

2,210,00
0

-

2,210,000
5.2 Pembelian bahan
habis pakai
5,2
,1
Pembelian bahan
praktikum

430,000

430,000

-

430,000
komputer
5,2
,2
Pembelian bahan
praktik kejuruan
1,250,000

1,250,00
0

-

1,250,000
5,2
,6
Pembelian bahan
kesenian/olah raga

650,000

650,000

-

650,000
5,2
,7
Pembelian
tinta/toner
1,600,000

1,600,00
0

-
5.3 Pemeliharaan dan
Perbaikan Ringan
sarana prasarana
sekolah
5,3
,1
Pengecatan,
perbaikan atap
bocor
5.3.1.1. HOK 1 Org
Perbaikan Atap
Bocor 2 Kegiatan
Rp. 25,000

50,000

50,000

50,000
5.3.1.2. HOK 2 Org
Pengerjaan
Pengecatan 5 Hari
Rp. 25,000

250,000

250,000

250,000
5.3.1.3. Pembelian
Bahan Baku
2,100,000

2,100,00
0

-
5,3
,2
Perbaikan pintu
dan jendela
5.3.2.1. HOK 1 Org
Perbaikan Pintu 1
Kegiatan Rp.
25,000

25,000

25,000
5.3.2.2. HOK 1 Org
Pengerjaan Kaca
Jendela 1 Hari Rp.
25,000

25,000

25,000
5.3.2.3. Pembelian
Bahan Baku

620,000

620,000
5,3
,3
Perbaikan
meubelair
5.3.3.1. HOK 2 Org
Perbaikan
Meubelair 1
Kegiatan Rp.
25,000

50,000

50,000
5.3.3.2. Pembelian
Bahan Baku

230,000

230,000

230,000
5,3
,4
Perbaikan lantai

5.3.4.1. HOK 2 Org
Perbaikan Lantai1
Kegiatan Rp.
25,000

50,000

50,000
5.3.4.2. Pembelian
Bahan Baku

410,000

410,000
5,3
,5
Perbaikan kamar
mandi

200,000

200,000
5,3
,6
Perbaikan papan
tulis
5.3.6.1. HOK 2 Org

Perbaikan Papan
Tulis dan Pembuatan
Kaki Papan Tulis1
Kegiatan Rp. 35,000
70,000 70,000 70,000
5.3.6.2. Pembelian
Bahan Baku

500,000

500,000

500,000
5,3
,7
Perawatan fasilitas
sekolah lainnya.

500,000

500,000

-

500,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N STANDAR
PENGELOLAAN

16,840,00
0

16,840,0
00

-

11,260,00
0
6 Pengembangan
Standar
Pengelolaan
6.1 Penyusunan Visi
Misi SMKS AL-
MUHAJIRIN
6.1.1. ATK
Penyusunan Visi
Misi Sekolah

350,000

350,000

-

350,000
6.1.2. Konsumsi
Tim Penyusun Visi
Misi Sekolah 20
Org X Rp. 25,000 2
Kegiatan

1,000,000

1,000,00
0

-

1,000,000
6.1.3.
Penggandaan dan
Pembukuan Hasil
Penyusunan Visi
Misi

370,000

370,000

-

370,000
6.2 Penyusunan
Profil Sekolah
6.2.1. ATK
Penyusunan Profil
SMKS AL-
MUHAJIRIN

175,000

175,000

-

175,000
6.2.2.
Penggandaan
Profil SMKS AL-
MUHAJIRIN

280,000

280,000

-

280,000
6.2.3. Konsumsi
Tim Penyusun
Profil 3 Org + 1
Org Kepsek x Rp.
25,000 x 4 hari

400,000

400,000

-

400,000
6.3 Penyusunan
program
ketatausahaan
6.2.1. ATK
Penyusunan
Program TU SMKS
AL-MUHAJIRIN

310,000

310,000

-

310,000
6.2.2.
Penggandaan
Program TU SMKS
AL-MUHAJIRIN

260,000

260,000

-

260,000
6.2.3. Konsumsi Tim
Penyusun Profil 3
Org + 1 Org Kepsek
+ 1 Bendahara x Rp.
25,000 x 6 hari

750,000

750,000

-

750,000
6.4 Pengadaan
sarana
pendukung
perkantoran
6.4.1. Pembelian
Papan Informasi
Kegiatan

175,000

175,000

-

175,000
6.4.2. HOK 1 Org
Pemasangan dan
Pembuatan Papan
Informasi 1 hari x
Rp. 50,000

50,000

50,000

-

50,000
6.4.3. Pembelian
ATK 4 kali
pembelian

800,000

800,000

-

800,000
6.5 Penyusunan
RKAS
6.5.1. ATK
kegiatan
Penyusunan RKAS

155,000

155,000

-

155,000
6.5.2. Konsumsi Tim
Penyusunan RKAS
SMKS AL-
MUHAJIRIN 6 Org x
Rp. 25,000 x 7 hari
kegiatan

1,050,000

1,050,00
0

-

1,050,000
6.5.3.
Penggandaan dan
Penjilidan RKAS
SMKS AL-
MUHAJIRIN

190,000

190,000

-

190,000
6.5.4. Konsumsi
Rapat Pengesahan
RKAS 6 Tim
Penyusun + 20
Guru x Rp. 10,000

260,000

260,000

-

520,000
6.5.5. Konsumsi
Lembur Tim
Penyusunan RKAS
6 Org x Rp. 25,000
x 5 kegiatan

750,000

750,000

-

750,000
6.6 Penyusunan
rencana Kerja
Jangka Menengah
(RKJM) Empat
Tahunan
6.6.1. ATK
kegiatan
Penyusunan RKJM
4 tahunan

365,000

365,000

-

365,000
6.6.2. Konsumsi
Pemateri 2 Org
Pemateri x Rp.
100,000 x 4 hari
kegiatan

800,000

800,000

-

800,000
6.6.3. Konsumsi
Tim Penyusun
RKJM 20 Org x
15,000 x 4 hari
kegiatan

1,200,000

1,200,00
0

-

2,000,000
6.6.4.
Penggandaan dan

250,000

250,000

-

250,000
Penjilidan RKJM
JUMLAH
PENGEMBANGA
N STANDAR
PENGELOLAAN

9,940,000

9,940,00
0

-

11,000,00
0


7 Pengembangan
Standar
pembiayaan
7.1 Langganan daya
dan jasa lainnya
7,1
,1
Listrik
860,000

860,000

-
7,1
,2
Telepon
540,000

540,000

-
7,1
,3
Air

7,1
,4
Internet
800,000

800,000

-
7,1
,5
Jasa lainnya
600,000

600,000

-
7.2 Kegiatan rumah
tangga sekolah
7,2
,1
Konsumsi rapat
guru/pegawai

700,000

700,000

-

700,000
7,2
,2
Konsumsi tamu
350,000

350,000

-

350,000
7,2
,3
Belanja Perabotan
Dapur

950,000

950,000

-

1,200,000
7.2
.4
Belanja Bahan
Habis Pakai
7.2.4.1. Isi Ulang
Gas LPG 30 Kg

300,000

300,000

-

400,000
7.2.4.2. Isi Ulang
Air Minum

282,000

282,000

-

300,000
7.2
.5
Biaya Perangko,
Materai dan Benda
Pos lainnya

1,400,000

1,400,00
0

-

1,400,000
7.3 Pembiayaan
Perjalanan Dinas
7,3
,1
Kepsek
500,000

500,000

-

500,000
7,3
,2
Wakasek
400,000

400,000

-

400,000
7.3
.3
TU
300,000

300,000

-

300,000
7.3
.4
OPS
250,000

250,000

-

250,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N STANDAR
PEMBIAYAAN

8,232,000

8,232,00
0

-

5,800,000
8 Pengembangan
dan implementasi
sistem penilaian
8.1 Penggandaan
soal dan
penyediaan
lembar jawaban
8,1
,1
Ulangan harian

8.1.1.1. ATK
Ulangan Harian

230,000

230,000

-

230,000
8,1
,2
Ulangan umum

8.1.2.1. ATK
Ulangan Umum

130,000

130,000

-

130,000
8.1.2.2. Konsumsi
Panitia 5 Org + 15
Guru X Rp. 14,000
x 7 hari

1,960,000

1,960,00
0

-

-
8.1.2.3.
Penggandaan Soal

150,000

150,000

-

-
8,1
,3
Ujian sekolah

8.1.2.1. ATK Ujian
Sekolah

145,000

145,000

-

-
8.1.2.2. Konsumsi
Panitia 5 Org + 15
Guru X Rp. 10,000
x 3 hari

600,000

600,000

-

-
8.1.2.3.
Penggandaan Soal

445,000

445,000

-

-
8.2 Penyelenggaraan
kegiatan Uji
Kompetensi
8,2
,1
Bahan ujian
kompetensi
1,100,000

1,100,00
0

-

-
8,2
,2
Pemindaian &
Scorring

300,000

300,000

-

-
8,2
,3
Sertifikasi
kompetensi

500,000

500,000

-

-
JUMLAH
PENGEMBANGA
N DAN
IMPLEMENTASI
SISTEM
PENILAIAN

5,560,000

5,560,00
0

-

360,000
9 Penyusunan dan
Pelaporan
9.1 Konsumsi
Penyusunan
Pelaporan 6 Org

600,000

300,000

300,000

300,000
konsumsi Lembur
Penyusunan
Pelaporan 3 Org

300,000

-

300,000

-
9.2 ATK Penyusunan
Laporan

300,000

-

300,000



-
9.2 Fotocopy dan
penggandaan
laporan

225,000

225,000

-

225,000
JUMLAH
PENGEMBANGA
N DAN
PELAPORAN

1,425,000

525,000

900,000
Sub Total
Pengunaan Dana
(II)

113,443,0
00

88,543,0
00

24,900,0
00

139,440,0
00


III Penggunaan
Dana lainnya


1 Belanja
...............................
.


2 Belanja
...............................
.
3 Belanja
...............................
.
Sub Total
Pengunaan Dana


Total Penggunaan
Dana (II+III)

164,340,0
00


Sisa Dana (I-II-III)
164,340,0
00

139,440,0
00




Bukti Fisik :
APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.
No

Jenis Kegiatan
Pengembangan

Jumlah ( dalam rupiah )

2012 2013 2014

I. OSIS dan Ekstrakulikuler

1,300,000 1,240,000 1,250,000

a. Pramuka


b. Paskibra


c. PMR


d. English Club


e. Sanggar Seni


Bukti Fisik :
APBS/RKA selama 3 tahun terakhir
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir








No Alokasi Anggaran Jumlah ( dalam rupiah )
140. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk pengembangan pendidik dan tenaga
kependidikan berdasarkan Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/Madrasah (RKA-S/M). (A)



141. Sekolah/Madrasah memiliki modal kerja sebesar yang tertuang dalam RKA-S/M untuk
membiayai seluruh kebutuhan pendidikan.




1 Gaji dan tunjangan guru 45,000,000
2 Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan 15,000,000
3 Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan 5,000,000
4 Kegiatan pembelajaran 10,000,000
5 Kegiatan kesiswaan 214,600,000
6 Alat tulis program keahlian 0
7 Bahan habis pakai 17,110,000
8 Alat habis pakai 6,000,000
9 Kegiatan rapat 1,200,000
10 Transport dan perjalanan dinas 7,900,000
11 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 321,900,000
12 Daya dan jasa 266,400,000
13 Kegiatan operasional tidak langsung 3,000,000,000
14 Biaya kebutuhan pendidikan lainnya 4,327,010,000

Jumlah 8,857,520,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).
Tahun 2008/2009
No Nama Jabatan Gol Gaji Pokok Insentif Transport Tunjangan
1
Djuberudin, S.PdI
Ketua
Yayasan
-
Rp 200,000
-

2
UUS Rusyandi Komite
-
Rp 200,000
-

3
Sudaya, S.PdI
Kepala
Sekolah
-
Rp 200,000
-

4
Najmudin, S.PdI
Wakasek.
Sarpas
-
Rp 360,000
-

5
Lili Mulyana, S.PdI
Wakasek.
Humas -
Rp 400,000
-

6
Ramdan Setiawan, S.Pd
Wakasek
Kurikulum -
Rp 200,000
-

7
Dadang Sudirman, S.Pd
Wakasek.
Kesiswaan -
Rp 200,000
-

8
Deni Supendi
Operator
Sekolah
(OPS)
-
Rp 200,000
-

9
Aguys Salim, S.PdI
Kasubag Tata
Usaha -
Rp 200,000
-

142. Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor kegiatan sekolah/madrasah, insentif, dan tunjangan
lain bagi guru pada tahun berjalan.



10
Reni , S.PdI
Bendahara
Umum -
Rp 360,000
-

11
Ardiansyah
Staff TU Adm
Harian -
Rp 400,000
-

12
Moh. Sukma Sarif H TS
Staff TU Adm
Bulanan -
Rp 200,000
-

13
Apendi, A.Md Pembina Osis
-
Rp 360,000
-

14
Amin Suwardi, S.PdI BP
-
Rp 400,000
-

15
Ani Fitriani, S.Pd Wali Kelas X a
-
Rp 280,000
-

16
Resti Robilah, S.Pd Wali Kelas X b
-
Rp 360,000
-

17
Rina Anggraeni, S.PdI
Wali Kelas XI
a -
Rp 240,000
-

18
Komarudin, A.Ma
Wali Kelas XI
b
-
Rp 80,000
-

19
Resti Ari Pradina, S.Pd Wali Kelas XII
-
Rp 200,000
-

20
Siti Umamah
Munawaroh
Pembina
Ekstrakurikuler
Pramuka
-
Rp 280,000
-

21
Dede Kurnia
Pembina
Ekstrakurikuler
Olahraga
-
Rp 200,000
-


JUMLAH TOTAL
Rp 5,000,000




Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir






Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).

Tahun 2008/2009

No Nama Jabatan Gol Gaji Pokok Insentif Transport Tunjangan
1 Agus Salim Ka. TU - 200,000 -

2 Reni, S.PdI Ka. Keu - 200,000 -

3 Cecep Saidin, S.PdI Staff Humas - 200,000 -

4 Deni Supendi Staff Adm - 200,000 -

5 Komarudin, Amd Laboran - 150,000 -

143. Sekolah/Madrasah membayar gaji, honor kegiatan sekolah/madrasah, insentif, dan tunjangan lain
bagi tenaga kependidikan pada tahun berjalan.




8 Jois Security - 150,000 -

9 Aben OB - 150,000 -

10 Haryanto OB - 150,000 -


JUMLAH TOTAL

6,375,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir





Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2008/2009

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
144. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk menunjang pelaksanaan kegiatan
pembelajaran selama tiga tahun terakhir.




145. Sekolah/Madrasah membelanjakan dana untuk kegiatan kesiswaan.




8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir




Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir




Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
146. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pengadaan alat tulis untuk kegiatan pembelajaran.





147. Sekolah/Madrasah membelajakan biaya pengadaan bahan habis pakai untuk kegiatan
pembelajaran.




8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir




Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
148. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya pengadaan alat habis pakai untuk kegiatan
pembelajaran.




149. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk kegiatan rapat.



10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir


Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000
Bukti Fisik :
APBS/RKA
150. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya transport dan perjalanan dinas.


151. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya penggandaan soal-soal ulangan/ujian.




Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Kegiatan pembelajaran
120,000
2 Kegiatan kesiswaan
2,100,000
3 Alat tulis program keahlian

4 Bahan habis pakai
3,400,000
5 Alat habis pakai
2,210,000
6 Kegiatan rapat

7 Transport dan perjalanan dinas
430,000
8 Penggandaan soal-soal ulangan/ujian
1,250,000
9 Daya dan jasa
650,000
10 Kegiatan operasional tidak langsung 500,000

Bukti Fisik :
APBS/RKA
152. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya daya dan jasa.



153. Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak
langsung selama tiga tahun terakhir.



Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir




Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program
kewirausahaan
Tahun 2012/2013

No. Jenis biaya pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)
1 Prakerin 2,724,000
2 Uji Level 0
3 Bimbingan karier 0
4 Program kewirausahaan 0

Bukti Fisik :
APBS/RKA
Buku kas keuangan/laporan tahunan
Realisasi APBS/RKA selama 3 tahun terakhir



Bukti Fisik :
Laporan dana BOS dan BOM



Bukti Fisik :
Bukti pembayaran SPP siswa



No. Kelas Besar biaya pendaftaran Jumlah (dalam Rupiah)
1 X 50,000 3,450,000
2 XI 50,000 3,200,000
3 XII 50,000 1,500,000

Bukti Fisik :
Bukti pendaftaran ulang



Bukti Fisik :
Bukti pembayaran SPP siswa


154. Sekolah/Madrasah membelanjakan biaya untuk menunjang kegiatan prakerin, uji kompetensi,
bimbingan karir, dan program kewirausahaan.



155. Sekolah/Madrasah membelanjakan anggaran untuk mendukung kegiatan operasional tidak
langsung selama tiga tahun terakhir.



156. Penetapan uang sekolah/madrasah mempertimbangkan kemampuan ekonomi orangtua
siswa.



157. Siswa dikenakan biaya pendaftaran ulang pada setiap awal tahun pelajaran.


158. Sekolah/Madrasah melaksanakan subsidi silang untuk membantu siswa kurang mampu.






No. Jenis Pungutan
1 Biaya kunjungan industry

Bukti Fisik :
Proposal kegiatan
Bukti pembayaran siswa




No. Pihak yang terkait dalam pengambilan keputusan
1 Yayasan Pendidikan Islam Gunung Batu
2 Direktur Pendidikan
3 Komite Sekolah
4 Perwakilan Guru
5 Perwakilan tenaga kependidikan

Bukti Fisik :
Notulen rapat
Daftar hadir rapat
Undangan rapat



Bukti Fisik :
APB Sekolah



No. Kepemilikan
Tahun Kepemilikan
2011 20012 2013 2014
1 Pedoman pengelolaan
keuangan
-



Bukti Fisik :
Pedoman pengelolaan keuangan
Bukti Fisik :
Pedoman pengelolaan keuangan

159. Sekolah/Madrasah melakukan pungutan biaya personal lain di samping uang
sekolah/madrasah.



160. Pengambilan keputusan dalam penetapan dana dari masyarakat sebagai biaya personal
dilakukan dengan melibatkan berbagai pihak terkait.




161. Pengelolaan dana dari masyarakat sebagai biaya personal dilakukan secara transparan,
efisien, dan akuntabel yang ditunjukkan oleh adanya RKA-S/M.



162. Sekolah/Madrasah memiliki pedoman pengelolaan keuangan sebagai dasar dalam
penyusunan RKA-S/M.


163. Sekolah/Madrasah memiliki Buku Kas Umum (BKU).





No. Dilaksanakan
Tahun Kepemilikan
2011 20012 2013 2014
1 Pedoman pengelolaan
keuangan
-

Bukti Fisik :
Pedoman pengelolaan keuangan



No. Dilaksanakan
Tahun Kepemilikan
2011 20012 2013 2014
1 Laporan pertanggungjawaban
pengelolaan keuangan
-

Bukti Fisik :
Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan

































164. Sekolah/Madrasah membuat laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan dan
menyampaikannya kepada pemerintah atau yayasan.



VII. STANDAR P ENILAIAN



No. Nama Guru
Mata Pelajaran yang
diampu
Cara sosialisasi yang
dilakukan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia Silabus
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam Silabus
3 Sudaya, S.PdI PKn Silabus
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek Silabus
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya Silabus
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris Silabus
7 Dadang Sudirman Matematika Silabus
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA Silabus
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris Silabus
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif Silabus
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik :
RPP dan Silabus mata pelajaran



No. Silabus Mata Pelajaran
Kelengkapan Silabus
Teknik Penilaian Indikator pencapaian KD
1 Bahasa Indonesia
2 Pend. Agama Islam
3 PKn
4 Penjaskesrek
5 Seni Budaya
6 Bahasa Inggris
7 Matematika
8 IPA
9 Bahasa Inggris
165. Guru menginformasikan rancangan dan kriteria penilaian yang ada dalam silabus mata
pelajaran kepada siswa pada semester yang berjalan.


166. Teknik penilaian dalam silabus mata pelajaran sesuai dengan indikator pencapaian
kompetensi dasar (KD).

10 Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik :
RPP dan Silabus mata pelajaran



No. Nama Guru
Mata Pelajaran yang
diampu
Kesesuaian
Sesuai Tidak
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam
3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
7 Dadang Sudirman Matematika
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik :
RPP dan Silabus mata pelajaran



No Nama Guru
Mata Pelajaran
yang diampu
Teknik Penilaian yang digunakan
1
Ramdan Setiawan, S.Pd
Bahasa Indonesia
Tes
tulis
Pengamatan Penugasan Lainnya
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam
3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
167. Guru mengembangkan instrumen dan pedoman penilaian sesuai dengan bentuk dan teknik
penilaian.

168. Guru menggunakan teknik penilaian sesuai dengan karakteristik mata pelajaran.

5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
7 Dadang Sudirman Matematika
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik :
RPP dan Silabus mata pelajaran



No Nama Guru
Mata Pelajaran
yang diampu
Mengolah hasil penilaian
Melakukan Tidak
Melakukan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2
Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama
Islam

3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
7 Dadang Sudirman Matematika
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif
11 dst
Jumlah 21
Prosentase 100

Bukti Fisik :
RPP dan Silabus mata pelajaran
Daftar guru yang melakukan analisis tes


169. Guru mengolah hasil penilaian untuk mengetahui kemajuan hasil belajar dan kesulitan
belajar siswa.

170. Guru mengembalikan hasil pemeriksaan pekerjaan siswa disertai balikan/komentar yang
mendidik.


No Nama Guru
Mata Pelajaran
yang diampu
Mengembalikan hasil pemeriksaan
pekerjaan siswa
Melakukan Tidak Melakukan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam
3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
7 Dadang Sudirman Matematika
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik :
Dokumen pekerjaan siswa
Dokumen pengembalian hasil ulangan/ PR
Daftar nilai siswa



No No Nama Guru
Mata Pelajaran yang
diampu
Memanfaatkan hasil penilaian untuk
perbaikan pembelajaran
Memanfaatkan Tidak
memanfaatkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam
3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Ramdan Setiawan, S.Pd Penjaskesrek
5 Cece Saidin, S.PdI Seni Budaya
6 Sudaya, S.PdI Bahasa Inggris
7 Dede Kurnia, S.Pd Matematika
8 Dede Kurnia, S.Pd IPA
171. Guru memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan pembelajaran.

9 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
10 Dadang Sudirman Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100

Bukti Fisik :
Program remedial dan pengayaan
Dokumen remedial (daftar hadir dan nilai remedial)



No No Nama Guru
Mata Pelajaran yang
diampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi
belajar
Melaporkan Tidak
melaporkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2 Cece Saidin, S.PdI Pend. Agama Islam
3 Sudaya, S.PdI PKn
4 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
5 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
6 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
7 Dadang Sudirman Matematika
8 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
9 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
10 Ani Fitriani, S.Pd Produktif
11 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
Bukti Fisik :
Daftar nilai siswa



No No Nama Guru
Mata Pelajaran yang
diampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi
belajar
Melaporkan Tidak
melaporkan
172. Guru melaporkan hasil penilaian mata pelajaran pada setiap akhir semester kepada kepala
program keahlian dalam bentuk laporan prestasi belajar siswa.
173. Guru melaporkan hasil penilaian akhlak siswa kepada guru Pendidikan Agama sebagai
informasi untuk menentukan nilai akhir semester.


B
ukti
Fisik :
D
a
f
t
a
r

n
i
l
a
i

s
i
s
w
a







B
ukti
Fisik
:
D
a
f
t
a
r

n
i
l
a
i

s
i
s
w
a



Bukti Fisik :
SK panitia ulangan tengah semester, ulangan akhir semester
Uraian dan pembagian tugas panitia
Surat pemberitahuan kepada orang tua
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2 Sudaya, S.PdI PKn
3 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
4 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
5 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
6 Dadang Sudirman Matematika
7 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
8 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
9 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
No No Nama Guru
Mata Pelajaran yang
diampu
Melaporkan hasil penilaian prestasi belajar
Melaporkan Tidak melaporkan
1 Ramdan Setiawan, S.Pd Bahasa Indonesia
2 Dede Kurnia, S.Pd Penjaskesrek
3 Dede Kurnia, S.Pd Seni Budaya
4 Suanda, S.Pd Bahasa Inggris
5 Dadang Sudirman Matematika
6 Resti Ari Pradina, S.Pd IPA
7 Jamaludin, S.Pd. Bahasa Inggris
8 Dst
Jumlah 21
Prosentase 100
174. Guru melaporkan hasil penilaian kepribadian siswa kepada guru Pendidikan Kewarganegaraan
sebagai informasi untuk menentukan nilai akhir semester.

175. Program keahlian mengkoordinasikan ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan
ulangan kenaikan kelas.

Program kerja ulangan tengah semester, ulangan akhir semester
Jadwal pelaksanaan
Berkas soal
Dokumen kegiatan



No. Acara Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan rapat
1

Penentuan Kriteria kenaikan
kelas


Bukti Fisik :
Notulen rapat
Daftar hadir guru
Undangan rapat
Dokumen kriteria kenaikan kelas



No. Acara Tanggal rapat Jumlah yang hadir Hasil putusan
rapat
1

Penentuan nilai akhir kelompok
mata pelajaran


Bukti Fisik :
Notulen rapat
Daftar hadir guru
Undangan rapat



Bukti Fisik :
Prosedure Operasional Standar ujian semester


Bukti Fisik :
Undangan Orangtua/wali murid
Daftar hadir dan penerimaan laporan hasil belajar siswa
Buku laporan hasil belajar (buku Raport)



Bukti Fisik :
Arsip laporan hasil belajar siswa
Buku ekspedisi pengiriman laporan

176. Program keahlian menentukan kriteria kenaikan kelas atau kriteria program pembelajaran
(beban Sistem Kredit Semester) melalui rapat.


177. Sekolah/Madrasah menentukan nilai akhir kelompok mata pelajaran agama dan akhlak;
kewarganegaraan dan kepribadian; estetika; serta jasmani, olahraga, dan kesehatan.


178. Program keahlian menyelenggarakan ujian semester sesuai Prosedur Operasional Standar
(POS).


179. Program keahlian melaporkan hasil penilaian setiap akhir semester kepada orang tua/wali
siswa.


180. Sekolah/Madrasah melaporkan pencapaian hasil belajar siswa kepada Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota atau Kanwil Depag

















181. Program keahlian menentukan kelulusan siswa dari satuan pendidikan. (E)


182. Sekolah/Madrasah menyerahkan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) setiap siswa
yang mengikuti Ujian Nasional (UN). (E)



183. Sekolah/Madrasah menerbitkan dan menyerahkan ijazah kepada setiap siswa yang telah lulus.
(E)



184. Sekolah/Madrasah menggunakan hasil Ujian Nasional (UN) SMP/MTs/ Ujian Nasional
Pendidikan Kesetaraan (UNPK) Program Paket B sebagai bahan pertimbangan penerimaan
siswa baru. (E)



185. Uji kompetensi melibatkan berbagai pihak (E)