1

PEDOMAN UMUM
PEMBENTUKAN ISTILAH
Edisi Ketiga
Cetakan Keempat
PUSAT BAHASA
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
200
KATA PEN!ANTAR
EDISI KETI!A
Se"ak dik#mandangkan se$agai $a%asa pe&sat#an $angsa Ind'nesia( pengg#naan $a%asa
Ind'nesia makin )#as ke $e&$agai $idang ke%id#pan( $a%kan $e&pe)#ang men"adi $a%asa i)m#
pengeta%#an* Pe)#ang it# makin n+ata sete)a% $a%asa Ind'nesia diangkat se$agai $a%asa Nega&a
,UUD -./0( Pasa) 123 +ang menepatkan $a%asa it# se$agai $a%asa &esmi da)am pen+e)engga&aan
peme&inta%an dan $a%asa penganta& pendidikan se&ta $a%asa da)am pengem$angan i)m# penge4
ta%#an dan tekn')'gi* Unt#k it#)a%( dip&)#kan pengem$angan pe&isti)a%an $a%asa Ind'nesia da4
)am $e&$agai $idang i)m#( te&#tama #nt#k kepentingan pendidikan anak4anak $angsa*
Keka+aan pe&isti)a%an s#at# $a%asa dapat men"adi indikasi kema"#an pe&ada$an $angsa
pemi)ik $a%asa it# ka&ena k'sakata( te&mas#k isti)a%( me&#pakan sa&ana peng#ngkap i)m# dan
tekn')'gi se&ta seni* Se"a)an dengn pe&kem$angan +ang te&"adi da)am ke%id#pan mas+a&akat
Ind'nesia da&i 5akt# ke 5akt#( pe&kem$angan k'sakata6isti)a% t&#s men#n"#kkan kema"#an* Ke4
ma"#an it# makin dipa7# ketika ke&"a sama pengem$angan $a%asa ke$angsaan $e&sama Ma)a+sia
dia&a%kan pada pengem$angan pe&isti)a%an* Da)am #pa+a mem$e& pand#an da)am pengem4
$angan pe&isti)a%an it#)a% dis#s#n Pedoman Umum Pembentukan Istilah +ang pe&tama te&$it
ta%#n -.0* Sete)a% dig#nakan sekita& -/ ta%#n( ped'man it# disemp#&nakan kem$a)i dan dite&4
$itkan se$agai edisi ked#a dengan S#&at Kep#t#san Mente&i Pendidikan dan Ke$#da+aan N'm'&
018.606-.88 tangga) -- Ag#st#s -.88* Di da)am p&akata Pedoman Umum Pembentukan Istilah
edisi pe&tama $e&dasa&kan pada Lem$a&an UNESCO9 ISO6TC 12( International Organization for
Standardization, Draft ISO Recommendation, No. 7!, "ocabular# of $erminolog#. Da)am edisi
ini pe&)# dikem#kakan $a%5a +ang menangani pe&isti)a%an inte&nasi'na) $#kan ISO6TC 12(
me)ainkan ISO6TC 1*
Pe&#$a%an tatanan ke%id#pan d#nia +ang $a&#( g)'$a)isasi( te)a% meng#$a% p')a piki& dan
pe&i)ak# mas+a&akat* Se)#&#% sendi ke%id#pan mas+a&akat menga)ami pe&#$a%an( te&#tama
menga&a% pada pe&siapan memas#ki tatanan $a&# te&se$#t* Pengg#naan $a%asa asing( te&#tama
$a%asa Ingg&is( memas#ki $e&$agai sendi ke%id#pan( te&#tama da)am pe&kem$angan i)m#
pengeta%#an dan tekn')'gi* Pe&#$a%an it# me5a&nai pe&kem$angan k'sakata6isti)a% $a%asa
3
Ind'nesia* K'sakata6isti)a% $a%asa asing mas#k ke da)am $a%asa Ind'nesia $e&sama mas#kn+a
i)m# pengeta%#an dan tekn')'gi $a%kan ke$#da+aan ke da)am ke%id#pan mas+a&akat Ind'nesia*
Be&$agai pe&#$a%an it# pe&)# ditamp#ng da)am p&'ses penga)i%an k'sakata( k%#s#sn+a isti)a%
$a%asa asing( ke da)am $a%asa Ind'nesia* Unt#k it#( ped'man pem$ent#kan isti)a% +ang te)a
dig#nakan se)ama 10 ta%#n pe&)# ditin"a# kem$a)i aga& menamp#ng $e&$agai pe&#$a%an te&se$#t*
Da)am me&ea)isasikan penin"a#an kem$a)i 'ed'man te&se$#t( pi%ak Ind'nesia mem4
$ent#k tim +ang te&di&i atas P&':* D&* Ant'n M* M'e)i'n'( P&':* D&* Mien A* Ri:ai( dan D&s*
;ai&#) <a$adi ,sek&eta&is3 dengan penangg#ng "a5a$ D&* Dend+ S#g'n' ,Kepa)a P#sat Ba%asa3
+ang $e&t#gas men+iapkan $a%an pen+emp#&naan Ped'man Um#m Pem$ent#kan Isti)a% +ang
dipapa&kan da)am siding ke4-0 Paka& Ma"e)is Ba%asa B&#nei Da&#ssa)am4Ind'nesia4Ma)a+sia
,Ma$$im3 +ang dise)engga&akan tangga) -0=-/ Septem$e& di Denpasa&* I%5a) penin"a#an
kem$a)i ped'man te&se$#t di$a%as da)am Sidang ke4/- Ma$$im +ang diadakn di Makassa& pada
tangga) -1=-0 Ma&et 2002 dan pi%ak Ma$$im Ind'nesia di$e&i kepe&7a+aan #nt#k me)ak#kan
&e>isi ped'man te&se$#t* atas dasa& it#( pi%ak Ind'nesia me)an"#tkan pem$a%asan %asi) &e>isi
ped'man te&se$#t da)am &apat4&apat k%#s#s di P#sat Ba%asa ?aka&ta* %asi) &e>isi pi%ak Ind'nesia
it# di$a%as da)am sidang ke4/2 Ma$$im di B&#nei Da&#ssa)am* Ped'man Um#m Pem$ent#kan
Isti)a% +ang te)a% di$a%as te&se$#t disemp#&nakan kem$a)i ')e% pi%ak Ind'nesia $e&dasa&kan
%asi) pem$a%asan da)am sidang te&se$#t dan se)an"#tn+a di$a%as da)am M#s+a5a&a% Sek&eta&iat
Ma$$im di ?aka&ta dengan 5aki) ketiga Nega&a angg'ta Ma$$im( +ait# D&* Dend+ S#g'n'( P&':*
D&* Ant'n M* M'e)i'n'( P&':* D&* Mien A* Ri:ai ,Ind'nesia3( P&':* D&* DAt' Ha"a% Asma% Ha"i
Oma& ,Ma)a+sia3( dan D&* Mataim $in Baka& ,B&#nei Da&#ssa)am3* Pem$a%asan te&#tama
ditekankan pada $agan p&'sed#& pem$ent#kan isti)a% dan masing4masing nega&a angg'ta
men+emp#&nakan ped'man te&se$#t* %asi) pen+emp#&naan ped'man it# di$a%as ')e% Ke)'mp'k
K%#s#s +ang di%adi&i ')e% 5aki) keiga nega&a angg'ta te&se$#t da)am Sidang Ke4- Paka&
Ma$$im di p#)a# Langka5i( Ma)a+sia pada tangga) 8=-2 Septem$e& 2001( Ind'nesia di5aki)i
')e% P&':* D&* Ant'n M* M'e)i'n'* Ak%i&n+a( %asi) pen+emp#&naan ped'man te&se$#t dite&ima
se$agai %asi) p#t#san Sidang Ke4/1 Ma$$im di K#a)a L#mp#&( Ma)a+sia pada tangga) .=--
Ma&et 200/ #nt#k di$e&)ak#kan di nega&a angg'ta Ma$$inm dan dite&$itkan ses#ai dengan ga+a
dan tata 7a&a pene&$itan +ang $e&)ak# di Nega&a masing4masing*
Pi%ak Ma$$im Ind'nesia te)a% mene&$itkan %asi) p#t#san Ma$$im te&se$#t se$agai
Pedoman Umum Pembentukan Istilah %disi &etiga dengan S#&at Kep#t#san Mente&i Pendidikan
Nasi'na) N'm'& -/26U6200/ dan di)#n7#&kan pada a7a&a pem$#kaan Sidang Ke4// Ma$$im di
Mata&am( Ind'nesia pada tangga) Ma&et 2000* Unt#k it#( kepada angg'ta tim &e>isi dan sem#a
pi%ak +ang mem$ant# pen+emp#&naan dan pene&$itan ped'man edisi ketiga ini sa+a
men+ampaikan te&ima kasi% dan peng%a&gaan +ang t#)#s*
Pene&$itan Pedoman Umum Pembentukan Istilah ini di%a&apkan dapat mempe&7epat )a"#
pe&kem$angan isti)a" $a%asa Ind'nesia ka&ena mas+a&akat dapat men7iptakan isti)a% sendi&i
$e&dasa&kan tata 7a&a pem$ent#kan isti)a% +ang dim#at da)am $#k# ped'man ini*
?aka&ta( 28 Okt'$e& 2000 Dend+ S#g'n'
Kepa)a P#sat Ba%asa
KEPUTUSAN
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
REPUBLIK INDONESIA
5
N'* -/26U6200/
TENTAN!
PEN@EMPURNAAN
PEDOMAN UMUM PEMBENTUKAN ISTILAH
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
Menim$ang 9 a* $a%5a dengan Kep#t#san Mente&i Pendidikan Nasi'na) dan
Ke$#da+aan N'm'& 018.6U6 -.88 tangga) -- Ag#st#s -.88 te)a% ditetapka
pe&esmian $e&)ak#n+a Pedoman Umum Pembentukan Istilah %disi &edua'
$* $a%5a se$agai aki$at pe&kem$angan ke%id#pan mas+a&akat( dipandang pe&)#
menetapkan kem$a)i Kep#t#san Mente&i Pendidikan Nasi'na) tentang Pen+emp#&naan Pedoman
Umum Pembentukan Istilah'
Mengingat 9 -* Undang4Undang N'm'& 20 Ta%#n 2001 tentang Sistem Pendidikan Nasi'na)
,Lem$a&an Nega&a Rep#$)ik Ind'nesia Ta%#n 2001 N'm'& 8( Tam$a%an Lem$a&an Nega&a
Rep#$)ik Ind'nesia N'm'& /10-3A
2* Kep#t#san P&esiden Rep#$)ik Ind'nesia N'm'& -02 Ta%#n 2000 tentang
Ked#d#kan( T#gas( ;#ngsi( Ke5enangan( S#s#nan O&ganisasi( dan Tata Ke&"a Depa&temen(
se$agaimana te)a% di#$a% dengan Kep#t#san P&esiden Rep#$)ik Ind'nesia N'm'& 10 Ta%#n
200/A
1* Kep#t#san P&esiden Rep#$)ik Ind'nesia N'm'& - Ta%#n 2000 tentang
S#s#nan O&ganisasi dan T#gas Depa&temen( se$agaimana te)a% di#$a% dengan Kep#t#san
P&esiden Rep#$)ik Ind'nesia N'm'& 82 Ta%#n 200-A
/* Kep#t#san P&esiden Rep#$)ik Ind'nesia N'm'& -86M Ta%#n 200/ mengenai
Pem$ent#kan Ka$inet Ind'nesia Be&sat#*
MEMUTUSKAN
Menetapkan 9
Pe&tama 9 Men+emp#&nakan Pedoman Umum Pembentukan Istilah, se$agaimana
ditetapkan dengn Kep#t#san Mente&i Pendidikan dan Ke$#da+aan N'm'& 018.6U6-.88( men"adi
se$agimana te&7ant#m da)am )ampi&an kep#t#san ini*
Ked#a 9 Kep#t#san ini m#)ai $e&)ak# pada tangga) ditetapkan*
Ditetapkan di ?aka&ta
pada tangga) -2 N'>em$e& 200/
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL
ttd
Bam$ang S#di$+'
PRAKATA
EDISI PERTAMA
Ke&"a sama dan k'm#nikasi di anta&a pa&a a%)i dan sa&"ana di )apangan pengeta%#an dan
tekn')'gi tam$a% )ama pe&)# #nt#k men"amin kema"#an %id#p +ang de5asa ini di7i&ikan ')e%
7
$esa&n+a penga&#% i)m# dan tekn')'gi di sega)a ke%id#pan dan kegiatan man#sia*
Aga& pe&t#ka&an in:'&masi mempe&')e% %asi) +ang $aik( isti)a% k%#s#s( +ang me&#pakan
sendi penting di da)am sistem i)m# pengeta%#an( %a&#s memp#n+ai makna +ang sama $agi
sem#a '&ang +ang mengg#nakann+a* Kesepakatan #m#m tentang makna nama dan isti)a% k%#s#s
se&ta pengg#naann+a se7a&a k'nsisten akan meng%asi)kan kese&agaman s#at# k'sakata k%#s#s
+ang mem#at k'nsep( isti)a%( dan de:inisin+a +ang $ak#* Pem$ak#an tata nama dan tata isti)a%
k%#s#s it# akan mempe&m#da% pema%aman $e&sama dan mempe&)an7a& k'm#nikasi i)mia%( $aik
pada ta&a: nasi'na) ma#p#n pada ta&a: inte&nasi'na)( se&ta meng#&angi keka7a#an(
kemaknagandaan( dan kesa)a%pa%aman*
Di da)am ped'man #m#m ini( +ang $e&dasa& pada )em$a&an UNESCO9 ISO6TC 12(
International for Standardization, Draft ISO Recommendation, No. 7!, "ocabular# of
$erminolog#, di$e&ikan sek#mp#)an pat'kan dan sa&an +ang dapat dipakai se$agai pen#nt#n
da)am #sa%a pem$ent#kan isti)a%* Ped'man k%#s#s +ang istime5a $e&)ak# $agi s#at# 7a$ang
i)m# ata# $idang te&tent# se$aikn+a di"a$a&kan da&i ped'man #m#m ini dan dipe&)engkapi
dengan pe&at#&an tam$a%an +ang pe&)# dite&apkan*
K'nsep ped'man ini dis#s#n ')e% P&':es'& H* ?'%annes dan Ant'n M* M'e)i'n'*
Naska%n+a kem#dian di$a%as )e$i% )an"#t di da)am Sangga& Ke&"a Pe&isti)a%an ,?aka&ta( 2.=10
?#ni -.13 +ang di%adi&i ')e% empat p#)#% a%)i te&kem#ka da&i $e&$agai $idang i)m#* Naska%
+ang di&e>isi( sete)a% it#( $e&#)ang4#)ang di')a% ')e% K'misi Tata Isti)a%( Panitia Pengem$angan
Ba%asa Ind'nesia , P&':es'& Andi Hakim Nas#ti'n( Ket#a3 dan Ma"e)is Ba%asa Ind'nesia4
Ma)a+sia ,Am&an Ha)im dan Ha"i S#"a $in Ra%iman( Ket#a3*
Pen+#s#nan Pedoman Umum Pembentukan Istilah ini te)a% dim#ngkinkan ')e%
te&sedian+a $ia+a Pe)ita II +ang disa)#&kan me)a)#i P&'+ek Pengem$angan Ba%asa dan Sast&a
Ind'nesia dan Dae&a%( Depa&temen Pendidikan dan Ke$#da+aan ,S* B* R#"iati M#)+adi( Ket#a3*
Kepada segenap instansi( ka)angan mas+a&akat( dan pe&'&angan +ang te)a%
mem#ngkinkan te&s#s#nn+a Ped'man Um#m ini disampaikan peng%a&gaan dan te&ima kasi%*
?aka&ta( Ag#st#s -.0 Panitia Pengem$angan Ba%asa Ind'nesia
P#sat Pem$inaan dan Pengem$angan Ba%asa
Depa&temen Pendidikan dan Ke$#da+aan
DA;TAR SIN!KATAN
K 9 k'ns'nan
C 9 >'7a)
D 9 dasa&
9
I. KETENTUAN UMUM
I.1 Istilah dan Tata Istilah
Istilah ada)a% kata ata# :&asa +ang dipakai se$agai nama ata# )am$ing dan +ang dengan 7e&4
mat meng#ngkapkan makna k'nsep( p&'ses( keadaan( ata# si:at +ang k%as da)am $idang i)m#
pengeta%#an( tekn')'gi( dan seni* Tata istilah ,te&min')'gi3 ada)a% pe&angkat asas dan keten4
t#an pem$ent#kan isti)a% se&ta k#mp#)an isti)a% +ang di%asi)kann+a*
Misa)n+a9
Ana$')isme pasa& m'da)
Dem'k&asi peme&ataan
Laik te&$ang pe&angkap e)e7t&'n
I.2 Istilah Umum dan Istilah Khusus
Istilah umum ada)a% isti)a% +ang $e&asa) da&i $idang te&tent#( +ang ka&ena dipakai se7a&a
)#as( men"adi #ns#& k'sakata #m#m*
Misa)n+a9
Angga&an $e)an"a peni)aian
Da+a &adi'
Nika% tak5a
Istilah khusus ada)a% isti)a% +ang maknan+a te&$atas pada $idang te&tent# sa"a*
Misa)n+a9
Apendekt'mi k#&t'sis
Bipat&ide p)eist'sen
I.3 Persyaratan Istilah yang Baik
Da)am pem$ent#kan isti)a% pe&)# dipe&%atikan pe&s+a&atan da)am peman:aatan k'sakata
$a%asa Ind'nesia +ang $e&ik#t*
a* Isti)a% +ang dipi)i% ada)a% kata ata# :&asa +ang pa)ing tepat #nt#k meng#ngkapkan
k'nsep te&maks#d dan +ang tidak men+impang da&i makna it#(
$* Isti)a% +ang dipi)i% ada)a% kata ata# :&asa +ang pa)ing singkat di anta&a pi)i%an +ang
te&sedia +ang memp#n+ai &#"#kan sama*
11
7* Isti)a% +ang dipi)i% ada)a% kata ata# :&asa +ang $e&ni)ai &asa ,k'n'tasi3 $aik*
d* Isti)a% +ang dipi)i% ada)a% kata ata# :&asa +ang sedap didenga& ,e#:'nik3*
e* Isti)a% +ang dipi)i% ada)a% kata ata# :&asa +ang $ent#kn+a set#&#t kaida% $a%asa
Ind'nesia*
I.4 Nama dan Tata Nama
Nama ada)a% kata ata# :&asa +ang $e&dasa&kan kesepakatan men"adi tanda pengena) $enda(
'&ang( %e5an( t#m$#%an( tempat( ata# %a)* $ata nama ,n'menk)at#&3 ada)a% pe&angkat
pe&at#&an penamaan da)am $idang i)m# te&tent#( sepe&ti kimia dan $i')'gi( $ese&ta k#mp#)an
nama +ang di%asi)kann+a*
Misa)n+a9
a)de%ida P&imat
nat&i#m k)'&ida '&+Da sati>a
II. P!"E" PEMBENTUKAN I"TI#A$
II.1K%nse& Ilmu Pengetahuan dan Peristilahannya
Upa+a ke7endikiaan i)m#an ,s7ientist3 dan pandit ,s7%')a&3 te)a% dan te&#s meng%asi)kan
k'nsep i)mia%( +ang peng#ngkapann+a dit#angkan da)am pe&angkat pe&isti)a%an* Ada isti)a%
+ang s#da% mapan dan ada p#)a isti)a% +ang masi% pe&)# di7iptakan* K'nsep i)mia% +ang s#4
da% di%asi)kan i)m#5an dan pandit Ind'nesia dengan sendi&in+a memp#n+ai isti)a% +ang ma4
pan* Akan tetapi( se$agian $esa& k'nsep i)m# pengeta%#an m'de&n +ang dipe)a"a&i( dig#na4
kan( dan dikem$angkan ')e% pe)ak# i)m# pengeta%#an dan tekn')'gi di Ind'nesia datang da&i
)#a& nege&i dan s#da% di)am$angkan dengan isti)a% $a%asa asing* Di samping it#( ada ke4
m#ngkinan $a%5a kegiatan i)m#5an dan pandit Ind'nesia akan men7et#skan k'nsep i)m#
pengeta%#an( tekn')'gi( dan seni +ang sama seka)i $a&# se%ingga akan dipe&)#kan pen7ip4
taan isti)a% $a&#*
II.2Bahan Baku Istilah Ind%nesia
Tidak ada sat# $a%asa p#n +ang s#da% memi)iki k'sakata +ang )engkap dan tidak meme&4
)#kan #ngkapan #nt#k gagasan( tem#an( ata# &eka7ip+a +ang $a&#* $a%asa Ingg&is +ang kini
dianggap $a%asa inte&nasi'na) #tama( misa)n+a( pe&na% men+e&ap kata dan #ngkapan da&i $a4
%asa @#nani( Latin( P&an7is( dan $a%asa )ain( +ang "#m)a%n+a %ampi& tiga pe&)ima da&i se)#4
&#% k'sakatan+a* Se"a)an dengan it#( $a%an isti)a% Ind'nesia diam$i) da&i $e&$agai s#m$e&(
te&#tama da&i tiga g')'ngan $a%asa +ang penting( +akni ,-3 $a%asa Ind'nesia( te&mas#k #ns#&
se&apann+a( dan $a%asa Me)a+#( ,23 $a%asa N#santa&a +ang se&#mp#n( te&mas#k $a%asa ?a5a
K#n'( dan ,13 $a%sa asing( sepe&ti $%asa Ingg&is dan $a%asa A&a$*
II.3Pemanta&an Istilah Nusantara
Isti)a% +ang meng#ngkapkan k'nsep %asi) ga)ian i)m#5an dan pandit Ind'nesia( sepe&ti
bhinneka tunggal ika, batik, ban(ar, sa)er, gunungan, dan *amor, te)a% )ama dite&ima se7a&a
)#as se%ingga dapat dimantapkan dan %asi)n+a dik'di:ikasi*
II.4Pemadanan Istilah
Pemadanan isti)a% asing ke da)am $a%asa Ind'nesia( dan "ika pe&)# ke sa)a% sat# $a%asa
se&#mp#n( di)ak#kan )e5at pene&"ema%an( pen+e&apan( ata# ga$#ngan pene&"ema%an dan pe4
n+e&apan* Demi kese&agaman( s#m$e& &#"#kan +ang di#tamakan ia)a% isti)a% Ingg&is +ang pe4
makaiann+a $e&si:at inte&nasi'na) ka&ena s#da% di)aDimkan ')e% pa&a a%)i da)am $idangn+a*
Pen#)isan isti)a% se&apan it# di)ak#kan dengan ata# tanpa pen+es#aian e"aann+a $e&dasa&kan
kaida% :'n'taktik( +akni %#$#ngan #&#tan $#n+i +ang diiDinkan da)am $a%asa Ind'nesia*
II.4.1 Pener'emahan
13
II.4.1.1Pener'emahan #angsung
Isti)a% Ind'nesia dapat di$ent#k )e5at pene&"ema%an $e&dasa&kan keses#aian makna tetapi
$ent#kn+a tidak sepadan*
Misa)n+a9
Su*ermarket pasa& s5a)a+an
+erger ga$#ngan #sa%a
Pene&"ema%an dapat p#)a di)ak#kan $e&dasa&kan keses#aian $ent#k dan makna*
Misa)n+a9
,onded zone ka5asan $e&ikat
Sk#scra*er pen7aka& )angit
Pene&"ema%an isti)a% asing memi)iki $e$e&apa ke#nt#ngan* Se)ain mempe&ka+a k'sakata In4
d'nesia dengan sin'nim( isti)a% te&"ema%an "#ga meningkatkan da+a #ngkap $a%asa Ind'4
nesia* ?ika tim$#) kes#)itan da)am pen+e&apan isti)a% asing +ang $e&7'&ak Ang)'4Saks'n ka4
&ena pe&$edaan anta&a )a:a) dan e"aann+a( pene&"ema%an me&#pakan "a)an ke)#a& te&$aik* Da4
)am pem$ent#kan isti)a% )e5at pene&"ema%an pe&)# dipe&%atikan ped'man $e&ik#t*
a* Pene&"ema%an tidak %a&#s $e&asas sat# kata dite&"ema%kan dengan sat# kata*
Misa)n+a 9
Ps#chologist a%)i psik')'gi
+edical *ractitioner d'kte&
$* Isti)a% asing da)am $ent#k p'siti: dite&"ema%kan ke da)am isti)a% Ind'nesia $ent#k p'si4
ti:( sedangkan isti)a% da)am $ent#k negati: dite&"ema%kan ke da)am isti)a% Ind'nesia $en4
t#k negati: p#)a*
Misa)n+a 9
,ound form $ent#k te&ikat ,bukan $ent#k tak$e$as3
Illiterate ni&aksa&a
Inorganic tak'&ganik
7* Ke)as kata isti)a% asing da)am pene&"ema%an sedapat4dapatn+a dipe&ta%ankan pada isti)a%
te&"ema%ann+a*
Misa)n+a 9
+erger ,n'mina3 ga$#ng #sa%a ,n'mina3
$rans*arent ,ad"ekti>a3 $ening ,ad"ekti>a3
-to. filter ,>e&$a3 menapis ,>e&$a3
d* Da)am pene&"ema%an isti)a% asing dengan $ent#k p)#&a)( pema&ka% ke"amakann+a ditang4
ga)kan pada isti)a% Ind'nesia*
Misa)n+a 9
/lumni )#)#san
+aster of ceremonies pengat#& a7a&a
0harge d1affaires k#asa #sa%a
II.4.1.2Pener'emahan dengan Perekaan
Adaka)an+a #pa+a pemadanan isti)a% asing pe&)# di)ak#kan dengan men7iptakan isti4)a%
$a&#* Isti)a% factoring, misa)n+a( s#)it dite&"ema%kan ata# dise&ap se7a&a #t#%* Da4)am
15
k%aDana% k'sakata $a%asa Ind'nesia6Me)a+# te&dapat $ent#k an(ak dan *iutang +ang
menggam$a&kan penga)i%an %ak menagi% #tang* La)#( di&eka isti)a% an(ak *iu2tang se$agai
padanan isti)a% factoring. Begit# p#)a pemadanan catering men"adi (asa boga dan in3ention
men"adi rekaci*ta dipe&')e% )e5at pe&ekaan*
2.4.2 Penyera&an
2.4.2.1 Penyera&an Istilah
Pen+e&apan isti)a% asing #nt#k men"adi isti)a% Ind'nesia di)ak#kan $e&dasa&kan %a)4%a)
$e&ik#t*
a* Isti)a% asing +ang akan dise&ap meningkatkan kete&sa)inan $a%asa asing dan $a%asa Ind'4
nesia se7a&a tim$a) $a)ik ,intertranslatabilit#3 mengingat kepe&)#an masa depan*
$* Isti)a% asing +ang akan dise&ap mempe&m#da% pema%aman teks asing ')e% pem$a7a In4
d'nesia ka&ena dikena) )e$i% da%#)#*
7* Isti)a% asing +ang akan dise&ap )e$i% &ingkas "ika di$andingkan dengan te&"ema%an Ind'4
nesian+a*
d* Isti)a% asing +ang akan dise&ap mempe&m#da% kesepakatan anta&paka& "ika padanan te&4
"ema%ann+a te&)a)# $an+ak sin'nimn+a*
e* Isti)a% asing +ang akan dise&ap )e$i% 7'7'k dan tepat ka&ena tidak mengand#ng k'n'tasi
$#&#k*
P&'ses pen+e&apn isti)a% asing( dengan meng#tamakan $ent#k >is#a)n+a( di)ak#kan dengan
7a&a +ang $e&ik#t*
a* Pen+e&apan dengan pen+es#aian e"aan dan )a:a)
Misa)n+a 9
0amera 44 kame&a
+icro*hone4.. mik&':'n
S#stem sistem
$* Pen+e&apan dengan pen+es#aian e"aan tanpa pen+es#aian )a:a)
Misa)n+a 9
Design desain
5ile :ai)
Science sains
7* Pen+e&apan tanpa pen+es#aian e"aan( tetapi dengan pen+es#aian )a:a)
Misa)n+a 9
,ias $ias
Nasal nasa)
Radar ,&adi' dete7ting &ada&
and &anging3
d* Pen+e&apan tanpa pen+es#aian e"aan dan )a:a)
-3 Pen+e&apan isti)a% asing tanpa pen+es#aian e"aan dan )a:a) di)ak#kan "ika e"aan dan
)a:a) isti)a% asing it# tidak $e&#$a% da)am $an+ak $a%asa m'de&n( isti)a% it# di7etak
dengan %#&#: mi&ing*
Misa)n+a 9
/llegro moderato di3ide et im*era
17
/ufklarung dulce et utile
Status 6uo in 3itro
%s*rit de cor*s 3is2723is
23 Pen+e&apan isti)a% tanpa pen+es#aian e"aan dan )a:a) di)ak#kan "ika isti)a% it# "#ga di4
pakai se7a&a )#as da)am k'sakata #m#m( isti)a% it# tidak dit#)is dengan %#&#: mi&ing
,di7etak dengan %#&#: tegak3*
Misa)n+a 9
8olf g'):
Internet inte&net
9ift )i:t
Orbit '&$it
Sonar ,s'#nd na>igati'n and &anging3 s#a&a
2.4.2.2 Penyera&an A(iks dan Bentuk Terikat Istilah Asing
a. Penyesuaian E'aan Pre(iks dan Bentuk Terikat
P&e:iks asing +ang $e&s#m$e& pada $a%asa Ind'4E&'pa dapat dipe&tim$angkan pemakaiann+a
di da)am pe&isti)a%an Ind'nesia sete)a% dises#aikan e"aann+a* P&e:iks asing it#( anta&a )ain(
ia)a% se$agai $e&ik#t*
a4( a$4( a$s4 ,Eda&iF( Emen+impang da&iF( Emen"a#%kan da&iF3 tetap a4, a$4, a$s4
amoral am'&a)
abnormal a$n'&ma)
abstract a$st&ak
a4( an4 Etidak( $#kan( tanpaF tetap a4( an4
anemia anemia
a*hasia a:asia
aneur#sm ane#&isme
ad4( a74 EkeF( E$e&dekatan denganF( Eme)ekat padaF( men"adi ad4( ak4
adhesion ad%esi
acculturation ak#)t#&asi
am4( am$4 Eseke)i)ingF( Eked#an+aF tetap am4( am$4
ambi3alence am$i>a)ensi
am*utation amp#tasi
ana4( an4 Eke atasF( Eke $e)akangF( Ete&$a)ikF tetap ana4( an4
anabolism ana$')isme
anatro*ous anat&'p
ante4 Ese$e)#mF( EdepanF tetap ante4
antedilu3ian antedi)#>ian
anterior ante&i'&
anti4( ant4 E$e&tentangan denganF tetap anti4( ant4
anticatal#st antikata)is
anticlinal antik)ina)
antacid anta7id
ap'4 E)epas( te&pisa%F( E$e&%#$#ngan denganF tetap ap'4
a*ochromatic ap'k&'matik
a*omor*hine ap'm'&:in
19
a#t4( a#t'4 Esendi&iF(F$e&tindak sendi&iF tetap a#t4( a#t'4
autark# a#ta&ki
autostrada a#t'st&ada
$i4 Epada ked#a sisiF( Ed#aF tetap $i4
bicon3e: $ik'n>eks
bise:ual $iseks#a)
7ata4 E$a5a%F( Eses#ai denganF men"adi kata4
catacl#sm katak)isme
catal#st kata)is
7'4( 7'm4( 7'n4 EdenganF( E$e&sama4samaF( E$e&%#$#ngan denganF men"adi k'4( k'm4( k'n4
coordination k''&dinasi
commission k'misi
concentrate k'nsent&at
contra2 EmenentangF( E$e&)a5ananF men"adi k'nt&a4
contradiction k'nt&adiksi
contraindication k'nt&aindikasi
de2 Ememinda%kanF( Emeng#&angiF tetap de2
deh#dration de%id&asi
de3aluation de>a)#asi
di2 Ed#a ka)iF( Emengand#ng d#aGF tetap di2
dichloride dik)'&ida
dichromatic dik&'matik
dia4 Eme)a)#iF( Eme)intasF tetap dia4
diagonal diag'na)
dia*ositi3e diap'siti:
dis2 EketiadaanF( EtidakF tetap dis4
dise6uilibrium disek#i)i$&i#m
disharmon# dis%a&m'ni
eco2 E)ingk#nganF men"adi ek'4
ecolog# ek')'gi
ecos*ecies ek'spesies
em2, en2 Eda)amF( Edi da)amF tetap em4( en4
em*ath# empati
encen*halitis ensen:a)itis
endo2 Edi da)amF tetap end'4
endoskeleton end'ske)et'n
endothermal end'te&ma)
e*i2 Edi atasF( Eses#da%F tetap epi4
e*igone epig'n
e*i*h#te epi:it
e:2 Ese$e)a% )#a&F men"adi eks4
e:cla3e eksk)a>e
21
e:clusi3e eksk)#si:
e:o2, e:2 Ese$e)a% )#a&F( Emenge)#a&kanF men"adi eks'4( eks4
e:oergic eks'e&gik
e:ogam# eks'gami
e:tra2 Edi )#a&F men"adi ekst&a4
e:tradition ekst&adisi
e:traterrestrial ekst&ate&est&ia)
hemi2 Esepa&#%F( Esetenga%F tetap %emi4
hemihedral %emi%ed&a)
hemis*here %emis:e&
hemo2 Eda&a%F tetap %em'4
hemoglobin %em'g)'$in
hemol#sis %em')isis
he*ta2 Et#"#%F( Emengand#ng t#"#%GF tetap %epta4
he*tameter %eptamete&
he*tarch# %epta&ki
hetero2 E)ainF( E$e&adaF tetap %ete&'4
heterodo: %ete&'d'ks
hetero*h#llous %ete&':i)
he:a2 EenamF( Emengand#ng enamGF men"adi %eksa4
he:achloride %eksak)'&ida
he:agon %eksag'n
h#*er2 Edi atasF( E)e5atF( Es#pe&F men"adi %ipe&4
h#*eremia %ipe&emia
h#*ersensiti3e %ipe&sensiti:
h#*o2 E$a5a%F( Edi $a5a%F men"adi %ip'4
hi*oblast %ip'$)as
h#*ochondria %ip'k'nd&ia
im2, in2, il2 EtidakF( Edi da)amF( Eke da)amF tetap im4( in4( i)4
immigration imig&asi
induction ind#ksi
illegal i)ega)
infra2 E$a5a%F( Edi $a5a%F( Edi da)amF tetap in:&a4
infrasonic in:&as'nik
infras*ecific in:&aspesi:ik
inter2 Eanta&aF( Esa)ingF tetap inte&4
interference inte&:e&ensi
international inte&nasi'na)
intra2 Edi da)amF( Edi anta&aF tetap int&a4
intradermal int&ade&ma)
intracell int&ase)
intro2 Eda)amF( Eke da)amF tetap int&'4
23
intro(ections int&'"eksi
intro3ert int&'>e&t
iso2 EsamaF tetap iso2
isoagglutinin is'ag)#tinin
isoenz#me is'enDim
meta2 Eses#da%F( E$e&#$a%F( Epe&#$a%anF tetap meta2
metamor*hosis metam'&:'sis
metane*hros metane:&'s
mono2 Et#ngga)F( Emengand#ng sat#F tetap mono2
monodrama m'n'd&ama
mono:ide m'n'ksida
*an2, *ant;*anto2 Esem#aF( Ekese)#&#%anF tetap *an2, *ant2, *anto2
*anacea panasea
*antisocrac# pantis'k&asi
*antogra*h pant'g&a:
*ara2 Edi sampingF( Ee&at $e&%#$#ngan denganF( E%ampi&F tetap *ara2
*araldeh#de pa&a)de%ida
*arath#roid pa&ati&'id
*enta2 E)imaF( Emengand#ng )imaF tetap *enta2
*entahedron penta%ed&'n
*entane pentane
*eri2 Eseke)i)ingF( EdekatF( Eme)ingk#piF tetap *eri2
*erihelion pe&i%e)i'n
*erineurium pe&ine#&i#m
*ol#2 E$an+akF( E$e&ke)e$i%anF men"adi *oli2
*ol#glotism p')ig)'tisme
*ol#*hagia p')i:agia
*re2 Ese$e)#mF( Ese$e)#mn+aF( Edi m#kaF tetap *re2
*reabdomen p&ea$d'men
*remature p&emat#&e
*ro2 Ese$e)#mF( Edi depanF tetap *ro2
*rothalamion p&'ta)ami'n
*rothora: p&'t'&aks
*roto2 Epe&tamaF( Em#)a4m#)aF tetap *roto2
*rotolithic p&'t')itik
*rotot#*e p&'t'tipe
*seudo2, *seudo2 Epa)s#F tetap *seudo2, *seudo2
*seudomor*h pse#d'm'&:
*seude*igra*h# pse#depig&a:i
6uasi2 Ese')a%4')a%F( Eki&a4ki&aF men"adi kuasi2
6uasi2historical k#asi%ist'&is
6uasi2legislati3e k#asi)egis)ati:
25
re2 E)agiF( Ekem$a)iF tetap re2
reflection &e:)eksi
rehabilitation &e%a$i)itasi
retro2 Eke $e)akangF( Ete&)etak di $e)akangF tetap retro2
retrofle: &et&':)eks
retro*eritoneal &et&'pe&it'nea)
semi2 Esepa&#%n+aF( Esedikit $an+akF( Ese$agianF tetap semi2
semifinal semi:ina)
semi*ermanent semipe&manen
sub2 E$a5a%F( Edi $a5a%F( EagakF( E%ampi&F tetap sub2
subfossil s#$:'si)
submucosa s#$m#k'sa
su*er2, sur2 E)e$i% da&iF( E$e&ada di atasF tetap su*er2, sur2
su*erlunar s#pe&)#na&
su*ersonic s#pe&s'nik
surrealism s#&ea)isme
su*ra2 E#ngg#)F( Eme)e$i%iF tetap su*ra2
su*ramolecular s#p&am')ek#)a&
su*rasegmental s#p&asegmenta)
s#n2 EdenganF( E$e&sama4samaF( Epada 5akt#F men"adi sin2
s#ndesmosis sindesm'sis
s#nesthesia sinestesia
tele2 E"a#%F( Eme)e5atiF( E"a&akF tetap tele2
tele*ath# te)epati
telesco*e te)esk'p
trans2 Eke6di se$e&angF( E)e5atF( Emenga)i%kanF tetap trans2
transcontinental t&ansk'ntinenta)
transliteration t&ans)ite&asi
tri2 EtigaF tetap tri2
trichromat t&ik&'mat
tricus*id t&i7#spid
ultra2 Eme)e$i%iF( Es#pe&F tetap ultra2
ultramodern #)t&am'de&n
ultra3iolet #)t&a>i')et
uni2 Esat#F( Et#ngga)F tetap uni2
unicellular #nise)#)e&
unilateral #ni)ate&a)
). Penyesuaian E'aan "u(iks
S#:iks asing da)am $a%asa Ind'nesia dise&ap se$agai $agian kata $e&a:iks +ang #t#%* Kata se4
pe&ti standardisasi, im*lementasi, dan ob(ektif dise&ap se7a&a #t#% di samping kata standar,
im*lemen, dan ob(ek. Be&ik#t da:ta& kata $e&s#:iks te&se$#t*
2aat ,Be)anda3 men"adi 2at
/d3ocaat ad>'kat
27
Plaat pe)at
$ractaat t&aktat
2able, 2ble ,Ingg&is3 men"adi 2bel
"ariable >a&ia$e)
5le:ible :)eHi$)e
2ac ,Ingg&is3 men"adi 2ak
+aniac maniak
0ardiac ka&diak
/lmanac a)mana7
2age ,Ingg&is3 men"adi 2ase
Sabotage sa$'tase
/rbitrage a&$it&ase
Percentage pe&sentase
2air ,Be)anda3( 2ar# ,Ingg&is3 men"adi 2er
0om*lementair, com*lementar# k'mp)emente&
Primair, *rimar# p&ime&
Secundair, secondar# sek#nde&
2al ,Ingg&is3 men"adi 2al
0redential k&edensia)
+inimal minima)
+ational nasi'na)
2ance, 2ence ,Ingg&is3 men"adi <ans, 2ens
/mbulance am$#)ans
0onductance k'nd#ktans
$ermo*hos*horescence te&m's:'s:'&ensens
$hermoluminescence te&m')#minesens
2anc#, 2enc# ,Ingg&is3 men"adi <ansi, 2ensi
%fficienc# e:isiensi
5re6uenc# :&ek#ensi
Rele3anc# &e)e>ansi
2anda, 2end, 2andum, 2endum ,Be)anda( Ingg&is3 men"adi <anda, 2en, 2andum, 2endum
Pro*aganda p&'paganda
Di3indend di>iden
+emorandum mem'&and#m
Referendum &e:e&end#m
2ant ,Be)anda( Ingg&is3 men"adi 2an
/ccountant ak#ntan
Informant in:'&man
Dominant d'minan
2ar ,Ingg&is3 men"adi <ar, 2er
0urricular k#&ik#)e&
Solar s')a&
29
2archie ,Be)anda3( 2arch# ,Ingg&is3 men"adi 2arki
/narchie, anarch# ana&ki
+onarchie, monarch# m'na&ki
2ase, 2ose ,Ingg&is3 men"adi 2ase, 2osa
/m#lase ami)ase
De:trose dekst&'sa
2asme ,Be)anda3( asm ,Ingg&is3 men"adi 2asme
Sarcasm, sarcasm sa&kasme
Pleonasme, *leonasm p)e'nasme
2ate ,Ingg&is3 men"adi 2at
%mirate emi&at
Pri3ate p&i>at
2atie ,Be)anda3( 2-a.tion ,Ingg&is3 men"adi 2-a.si
/ctie, action aksi
Publicatie, *ublication p#$)ikasi
2c# ,Ingg&is3 men"adi 2asi, 2si
/ccountanc# ak#ntansi
/ccurac# ak#&asi
2eel ,Be)anda3 +ang tidak ada padanan da)am $a%asa Ingg&is men"adi 2el
+aterieel mate&ie)
+oreel m'&e)
Princi*ieel p&insipie)
2eel, aal ,Be)anda3( 2al ,Ingg&is3 men"adi 2al
5ormeel, formal :'&ma)
Ideaal, ideal idea)
+ateriaal,material mate&ia)
2et, ette ,Ingg&is3 men"adi 2et
Duet d#et
0abinet ka$inet
0assette kaset
2eur ,Be)anda3( 4or ,Ingg&is3 men"adi 2ur
/mateur amati&
Im*orteur imp'&te&
2eur ,Be)anda3 men"adi 2ur
0onducteur, conductor k'ndekt#&
Directeur, director di&ekt#&
Ins*ecteur, ins*ector inspekt#&
2eus ,Be)anda3 men"adi 2us
+esterieus miste&i#s
Serieus se&i#s
2ficatie ,Be)anda3( 2fication ,Ingg&is3 men"adi 2fikasi
S*ecificatie, s*ecification spesi:ikasi
31
Unificatie, unification #ni:ikasi
2fiek ,Be)anda3( 2fic ,Ingg&is3 men"adi 2fik
S*ecifiek, s*ecific spesi:ik
=onofifiek, honorific %'n'&i:i7
2iek ,Be)anda3( 2ic, 2i6ue ,Ingg&is3 men"adi 2ik
Perodiek, *eriodic pe&i'dik
Numeriek, numeric n#me&ik
Uniek, uni6ue #nik
$echniek, techni6ue teknik
2isch ,Be)anda3( 2ic, 2ical ,Ingg&is3 men"adi 2is
O*timistisch, o*timistic 'ptimistis
/llergisch, allergic a)e&gis
S#mbolisch, s#mbolical sim$')is
Practisch, *ractical p&aktis
2icle ,Ingg&is3 men"adi 2ikel
/rticle a&tike)
Particle pa&tike)
2ica ,Be)anda3( 2ics ,Ingg&is3 men"adi <ika, 2ik
+echanica, mechanics mekanika
Phonetics :'netik
2id, 2ide ,Ingg&is3 men"adi <id, 2ida
0hr#salid k&isa)id
O:ide 'ksida
0hloride k)'&ida
2ief ,Be)anda3( 2i3e ,Ingg&is3 men"adi 2if
Demonstratief, demonstrati3e dem'nst&ati:
Descri*tief, descri*ti3e desk&ipti:
De*ressief, de*ressi3e dep&esi:
2iel ,Be)anda3( 2ile, 2le ,Ingg&is3 men"adi 2il
&a)rtiel, 6uartile k#a&ti)
Percentile, *ercentile pe&senti)
Stabile, stable sta$i)
2iet ,Be)anda3( 2ite ,Ingg&is3 men"adi 2it
5a3orite, fa3orite :a>'&it
Dolomite, dolomite d')'mit
Stalactite, stalactite sta)aktit
2in ,Ingg&is3 men"adi 2in
Penicillin penisi)in
Insulin ins#)in
Protein p&'tein
2ine ,Ingg&is3 men"adi <in, 2ina
0ocaine k'kain
33
>uarantine ka&antina
2isatie ,Be)anda3( 2ization ,Ingg&is3 men"adi 2isasi
Naturalisatie, naturalization nat#&a)isasi
Socialisatie, socialization s'sia)isasi
2isme ,Be)anda3( 2ism ,Ingg&is3 men"adi 2isme
%:*ressionism, e:*ressionism eksp&esi'nisme
+odernism, modernism m'de&nism
2ist ,Be)anda( Ingg&is3 men"adi 2is
%:tremist ekst&emisme
Rece*tionist &esepsi'nis
2iteit ,Be)anda3( 2it# ,Ingg&is3 men"adi 2itas
5aciliteit, facilit# :a)isitas
Realiteit, realit# &ea)itas
2logie ,Be)anda3( 2log# ,Ingg&is3 men"adi 2logi
/nalogie, analog# ana)'gi
$echnologie, technolog# tekn')'gi
2loog ,Be)anda3( 2logue ,Ingg&is3 men"adi 2log
0atalog, catalogue kata)'g
Dialog, dialogue dia)'g
2l#se ,Be)anda3( 2l#sis ,Ingg&is3 men"adi 2lisis
/nal#se, anal#sis ana)isis
Paral#se, *aral#sis pa&a)isis
2oide ,Be)anda3( 2oid ,Ingg&is3 men"adi 2oid
/nthro*oide, anthro*oid ant&'p'id
+etalloide, metalloid meta)'id
2oir-e. ,Be)anda3 men"adi 2oar
Re*ertoire &epe&t'a&
$rottoir t&'t'a&
2or ,Ingg&is3 men"adi 2or
0orrector k'&ekt'&
Dictator di7tat'&
2ous ,Ingg&is3 ditingga)kan
/mor*hous am'&:
Pol#semous p')isem
2se ,Be)anda3( 4sis ,Ingg&is3 men"adi 2sis
S#nthese, s#nthesis sintesis
/namnese, anamnesis anamnesis
2teit ,Be)anda3( 2t# ,Ingg&is3 men"adi 2tas
>ualiteit, 6ualit# k#a)itas
Uni3ersiteit, uni3ersit# #ni>e&sitas
2ter ,Be)anda3( 2tre ,Ingg&is3 men"adi 2ter
Diameter, diameter diamete&
35
$heater, theatre teate&
2uur ,Be)anda3( 2ure ,Ingg&is3 men"adi 2ur
Proceduur, *rocedure p&'sed#&
Structuur, structure st&#kt#&
2# ,Ingg&is3 men"adi 2i
+onarch# m'na&ki
*hiloso*h# :i)'s':i
2. 4. 3 *a)ungan Pener'emahan dan Penyera&an
Isti)a% $a%asa Ind'nesia dapat di$ent#k dengan mene&"ema%kan dan men+e&ap isti)a% asing
seka)ig#s*
Misa)n+a 9
,ound mor*heme m'&:em te&ikat
0la# colloid k')'id )emp#ng
Subdi3ision s#$$agian
2. + Pereka,i&taan Istilah
Kegiatan i)m#5an( $#da+a5an dan seniman +ang $e&ge&ak di $a&is te&depan i)m#( tekn')'gi(
dan seni dapat men7et#skan k'nsep +ang $e)#m ada se)ama ini* Isti)a% $a&# #nt#k meng#ng4
kapkan k'nsep it# dapat di&eka7ipta ses#ai dengan )ingk#ngan dan 7'&ak $idang kegiatann+a*
Misa)n+a( &eka7ipta isti)a% fondasi cakar a#am, *en#angga sosrobahu, *lasma inti rak#at,
dan tebang *ilih Ind'nesia te)a% mas#k ke da)am k%aDana% pe&isti)a%an*
Bhineka tunggal ika batik
pemantapan
Konsep dan istilah yang berasal dari nusantara
Secara langsung
Pencakar langit (skyscraper
Ka!asan berikat (bonded "one
pener#emahan
$engan perekaan
%asa boga (catering
Sintas (sur&i&e
Pasar s!alayan (supermarket
$engan penyesuaian e#aan dan la'al
Konsep yang sudah ada
Kamera (camera
(ikro'on (microphone
$engan penyesuaian e#aan tanpa penyesuaian la'al
K)$*+*K,S*
Penyerap-an Pema-danan
Konsep yang berasal dari mancanegara
K).S/P
$esain (design
+ail ('ail
2. - Pem)akuan dan K%di(ikasi Istilah
Isti)a% +ang dise)eksi )e5at pemantapan( pene&"ema%an( pen+e&apan( dan pe&eka7iptaan
di$ak#kan )e5at k'di:ikasi +ang meng#sa%akan kete&at#&an $ent#k set#&#t kaida% dan adat
pemakaian $a%asa* K'di:ikasi it# te&7apai dengan te&s#s#nn+a sistem e"aan( $#k# tata $a%asa(
dan kam#s +ang me&ekam dan menetapkan $ent#k $ak#n+a*
2.. Bagan Pr%sedur Pem)akuan Istilah
P&'sed#& pem$ak#an isti)a% dapat di)i%at pada $agan $e&ik#t
Bias (ias
.asal (nasal
0anpa penyesuaian e#aan dengan penyesuaian la'al
Konsep yang baru
,llegro modertor
/sprit de corps
*nternet (internet
)rbit (orbit
0anpa penyesuaian e#aan dan la'al
Koloid lmpung (clay colloid
(or'em terikat (bound morpheme
1abungan pener#emahan dan penyerapan
Perekacipta-an
Konsep dan istilah yang berasal dari nusantara
('ondasi cakar ayam
(penyangga sosrobahu
37
III. A"PEK TATA BA$A"A PEI"TI#A$AN
Isti)a% dapat $e&#pa ,-3 $ent#k dasa&( ,23 $ent#k $e&a:iks( ,13 $ent#k #)ang( ,/3 $ent#k
ma"em#k( ,03 $ent#k ana)'gi( ,23 %asi) metana)isis( ,3 singkatan( ,83 ak&'nim*
III.1Istilah Bentuk /asar
Isti)a% $ent#k dasa& dipi)i% di anta&a ke)as kata #tama( sepe&ti n'mina( >e&$a( ad"ekti>a(
dan n#me&a)ia*
Misa)n+a 9
N'mina 9 kaida% rule
$#s#& bo)
7a%a+a light
Ce&$a 9 ke)#a& out
U"i test
Tekan *ress
Ad"ekti>a 9 ken+a) elastic
A7ak random
Cemas an:ious
N#me&a)ia 9 ga+a empat four force
,p#k#)an3 sat#4d#a one2t)o
,$#s3 d#a tingkat double decker
III.2Istilah Bentuk Bera(iks
Isti)a% $ent#k $e&a:iks dis#s#n da&i $ent#k dasa& dengan penam$a%an p&e:iks( in:iks(
s#:iks( dan k'n:iks set#&#t kaida% pement#kan kata $a%asa Ind'nesia( misa)n+a da&i
$ent#k *irsa men"adi *emirsa, $#kan *irsa)an A da&i hantar men"adi keterhantaran,
$#kan kehantaran. Isti)a% $ent#k $e&a:iks men#n"#kkan pe&ta)ian +ang te&at#& anta&a
$ent#k dan maknan+a* Isti)a% $ent#k $e&a:iks te&se$#t mengik#ti pa&adigm $e&ik#t( +ang
#ns#&4#ns#&n+a demi ke"e)asan dimas#kkan da)am $e&$agai k'tak*
39
III.2.1 Paradigma Bentuk Bera(iks ber-
$e&4 tani $e&tani petani pe&tanian
$e)4 a"a& $e)a"a& pe)a"a& pe)a"a&an
$e&4 #$a% $e&#$a% pe#$a% pe&#$a%an
Isti)a% $e&a:iks *etani, *ela(ar, *eubah +ang menga7# kepada pe)ak# ata# a)at( dan
*ertanian, *ela(aran, *erubahan +ang menga7# ke %a)( keadaan( ata# tempat di$ent#k
da&i >e&$a bertani, bela(ar, berubah +ang $e&asa) da&i $ent#k dasa& tani, a(ar, dan
ubah.

III.2.2 Paradigma Bentuk Bera(iks meng-
men4 t#)is men#)is pen#)is pen#)isan t#)isan
meng4 #$a% meng#$a% peng#$a% peng#$a%an #$a%an
mem4 $esa&kan mem$esa&kan pem$esa& pem$esa&an $esa&an
meng4 a"a&i menga"a&i penga"a& penga"a&an a"a&an
Isti)a% $e&a:iks *enulis, *engubah, *embesar, *enga(ar, +ang menga7# kepada pe)ak#
ata# a)at( dan *enulisan, *ngubahan, *enga(aran +ang menga7# ke p&'ses ata# pe&4
$#atan se&ta tulisan, ubahan, besaran, a(aran +ang menga7# ke %asi) di"a$a&kan da&i
>e&$a menulis, mengubah, membesarkan, menga(ar +ang $e&asa) da&i $ent#k dasa&
tu2lis, ubah, besar, dan a(ar.
mem4 $e&da+akan mem$e&da+akan pem$e&da+a pem$e&da+aan
mem4 $e&%entikan mem$e&%entikan pem$e&%enti pem$e&%entian
mem4 $e)a"a&kan mem$e)a"a&kan pem$e)a"a& pem$e)a"a&an
Isti)a% $e&a:iks *emberda#a, *emberhenti, *embela(ar +ang menga7# kepada pe)ak#
dan *emberda#aan, *emberhentian, *embela(aran +ang menga7# ke pe&$#atan
di$ent#k da&i >e&$a memberda#akan, memberhentikan, membela(arkan +ang di$ent#k
da&i berda#a, berhenti, bela(ar +ang $e&asa) da&i $ent#k dasa& da#a, henti, dan a(ar.
21
Mem4 pe&sat#kan mempe&sat#kan peme&sat# peme&sat#an
pe&sat#an
Isti)a% $e&a:iks *emersatu, *emeroleh, *emela(ar +ang menga7# kepada pe)ak# dan
*emersatuan, *emerolehan, *emela(aran +ang menga7# ke pe&$#atan ata# p&'ses
se&ta *ersatuan, *erolehan, *ela(aran +ang menga7# ke %asi) di$ent#k da&i >e&$a
mem*ersatukan, mem*eroleh, mem*ela(ari +ang di$ent#ka da&i bersatu, beroleh,
bela(ar +ang $e&asa) da&i $ent#k dasa& satu, oleh, a(ar.
III.2.3 Paradigma Bentuk Berk%n(iks kean
ke=an saksi kesaksian
ke=an $e&makna ke$e&maknaan
ke=an te&p#&#k kete&p#&#kan
ke=an se&agam kese&agaman
Isti)a% $e&k'n:iks ke?an +ang menga7# ke %a) ata# keadaan di$ent#k da&i pangka)
+ang $e&#pa $ent#k dasa& ata# $ent#k +ang $e&p&e:iks ber2, ter2, se2, sepe&ti saksi,
bermakna, ter*uruk,dan seragam.
III.2.4 Paradigma Bentuk Berin(iks er-, -el-, -em-, in-
Sa$#t se&a$#t gigi ge&igi
T#n"#k te)#n"#k gem$#ng ge)em$#ng
Ke)#t keme)#t geta& gemeta&
Ke&"a kine&"a sam$#ng sinam$#ng
Isti)a% $e&in:iks <er2, 2el2, 2em2, 2in2 sepe&ti serabut, gerigi, telun(uk, gelembung,
kemelut, gemetar, kiner(a, sinambung +ang menga7# ke "#m)a%( kemi&ipan( ata# %asi)
di$ent#k da&i dasa& sabut, gigi, tun(uk, gembung, kelut, getar, ker(a dan sambung.
III.3Istilah Bentuk Ulang
Isti)a% $ent#k #)ang dapat $e&#pa #)angan $ent#k dasa& se#t#%n+a ata# se$agiann+a dengan
ata# tanpa pengim$#%an dan peng#$a%an $#n+i*
III.3.1 Bentuk Ulang Utuh
23
Isti)a% $ent#k #)ang #t#% +ag menga7# ke kemi&ipan dapat di)i%at pada 7'nt'% $e&ik#t
U$#&4#$#& pa&#4pa&# ana)4ana) )angit4)angit
Und#&4#nd#& kanak4kanak k#nang4k#nang k#da4k#da
III.3.2 Bentuk Ulang "uku A0al
Isti)a% $ent#k #)ang s#k# a5a) ,d5ip#&5a3 +ang di$ent#k me)a)#i peng#)angan k'ns'nan
a5a) dengan penam$a%an EpepetF dapat di)i%at pada 7'nt'% $e&ik#t*
Laki )e)aki &ata me&ata
Tangga tetangga $#k# $e$#k#
?a&&ing "e"a&ing tik#s tetik#s
III.3.3 Bentuk Ulang Bera(iks
Isti)a% $ent#k #)ang dengan a:iksasi di$ent#k me)a)#i pa&adigma $e&ik#t
Da#n deda#nan
P'%'n pep'%'nan
R#mp#t &e&#mp#tan
Isti)a% $ent#k #)ang dedaunan, *e*ohonan, rerum*utan +ang menga7# ke $e&$agai ma7am(
keanekaan di$ent#k da&i dasa& daun, *ohon, dan rum*ut +ang menga)ami pe&#)angan*
III.3.4 Bentuk Ulang "alin "uara
Isti)a% $ent#k #)ang sa)in s#a&a di$ent#k me)a)#i peng#)angan dengan pe&#$a%an $#n+i*
Pe&%atikan 7'nt'% $e&ik#t*
Sa+#& sa+#&4ma+#& 5a&na 5a&na45a&ni
Be&as $e&as4petas teka teka4teki
Se&ta se&ta4me&ta $a)ik $')ak4$a)ik
Da&i segi makna( pe&#)angan dengan 7a&a it# mengand#ng makna E$e&ma7am4ma7amF*
III.4Istilah Bentuk Ma'emuk
Isti)a% $ent#k ma"em#k ata# k'mp'sit#m me&#pakan %asi) pengga$#ngan d#a $ent#k ata#
)e$i%( +ang men"adi sat#an )eksika) $a&#* !a$#ngan kata it# $e&#pa ,-3 ga$#ngan $ent#k
$e$as dengan $ent#k $e$as( ,23 $ent#k $e$as dengan $ent#k te&ikat( ata# ,13 $ent#k te&ikat
dengan $ent#k te&ikat*
III.4.1 *a)ungan Bentuk Be)as
Isti)a% ma"em#k $ent#k $e$as me&#pakan pengga$#ngan d#a #ns#& ata# )e$i%( +ang #ns#&4
#ns#&n+a dapat $e&di&i sendi&i se$agai $ent#k $e$as* !a$#ngan $ent#k $e$as me)ip#ti
ga$#ngan ,a3 $ent#k dasa& dengan $ent#k dasa&( ,$3 $ent#k dasa& dengan $ent#k $e&a:iks
ata# se$a)ikn+a( dan ,73 $ent#k $e&a:iks dengan $ent#k $e&a:iks*
III.4.1.1*a)ungan Bentuk /asar
Isti)a% ma"em#k ga$#ngan $ent#k dasa& me&#pakan pengga$#ngan d#a $ent#k dasa& ata#
)e$i%*
25
!a&is )intang ke&eta api )ist&ik
Masa depan &#ma% sangat sede&%ana
Ra5at "a)an
III.4.1.2*a)ungan Bentuk /asar dan Bentuk Bera(iks
Isti)a% ma"em#k $ent#k ga$#ngan ini me&#pakan pengga$#ngan $ent#k $e&a:iks dan $ent#k
$e&a:iks ata# se$a)ikn+a*
P&'ses $e&da#& menem$ak "at#%
Sistem pen7e&naan te&tangkap tangan

III.4.1.3*a)ungan Bentuk Bera(iks dan Bentuk Bera(iks
Isti)a% ma"em#k $ent#k ga$#ngan ini me&#pakan pengga$#ngan $ent#k $e&a:iks dan $ent#k
$e&a:iks*
Misa)n+a 9
Kese%atan )ingk#ngan
Pe&a5atan ke7e)akaan
Pem$ang#nan $e&ke)an"#tan
III.4.2 *a)ungan Bentuk Be)as dengan Bentuk Terikat
Isti)a% ma"em#k $ent#k ga$#ngan ini me&#pakan pengga$#ngan d#a $ent#k( ata# )e$i%( +ang
sa)a% sat# #ns#&n+a tidak dapat $e&di&i sendi&i* Ada se"#m)a% $ent#k te&ikat +ang dapat
dig#nakan da)am pem$ent#kan isti)a% +ang $e&asa) da&i $a%asa ?a5a K#n' dan Me)a+#*
Misa)n+a 9
adi4 adika&+a maste&pie7e
adik#asa s#pe&p'5e&
aneka4 aneka$a%asa m#)ti)ing#a)
aneka5a&na m#)ti7')'&ed
anta&4 anta&k'ta inte&7it+
anta&$angsa inte&nati'na)
a5a4 a5aai& de5ate&
a5a)engas de%#midit+
7at#&4 7at#&5#)an I#a&te&
7at#&)a&ik I#at&ain
dasa4 dasa5a&sa de7ade
dasa)'m$a de7at%)'n
d#&4 d#&%aka &e$e))i'#s
d#&si)a #net%i7a)
d5i4 d5imingg#an $i5eek)+
d5i$a%asa $i)ing#a)
eka4 ekamat&a #nidimensi'n
ekas#k# m'n's+))a$)e
)a"ak4 )a"ak)ak# '>e&a7ti'n
)a"akakti: '>e&a7ti>e
)e5a%4 )e5a%#m#& '>e&age
27
)e5a%$an+ak a$#ndant
)i&4 )i&intan diam'ndike
)i&&#ang spa7e)ike
ma%a4 ma%ata%# 'mnis7ient
ma%a&at# emp&ess
ni&4 ni&)a$a n'n4p&':it
ni&ge)a& n'ndeg&ee
pan7a4 pan7am#ka m#)ti:a7eted
pan7a&agam >a&iegated
pas7a4 pas7apanen p'st%a&>est
pas7asa&"ana p'stg&ad#ate
p&a4 p&ase"a&a% p&e%ist'&+
p&asangka p&e"#di7e
p&am#4 p&am#ga&i ste5a&dess
p&am#niaga sa)espe&s'n
p&am#5isata t'#&istg#ide
p#&$a4 p#&$a5isesa a$s')#te p'5e&
p#&$aka)a5an a&7%e')'gist
p#&na4 p#&na5akt# :#))4time
p#&na$akti &eti&ement
s#4 s#"ana man ': g''d 7%a&a7te&
s#si)a g''d m'&a)s
s5a4 s5asem$ada se):4&e)ian7e
s5a)a+an se):4se&>i7e
tak4 taksa am$ig#'#s
takadi) #n"#st
tan4 tans#a&a s'#nd)ess
tan5a&na 7')'&)ess
t&i4 t&i)ipat t%&ee:')d
t&i#ns#& t&iadi7
t#na4 t#na%a&gadi&i in:e&i'&it+
t#naka&+a #nemp)'+ed
Sementa&a it#( $ent#k te&ikat +ang $e&asa) da&i $a%asa asing Ba&at( dengan $e$e&apa
pe&ke7#a)ian( )angs#ng dise&ap $e&sama4sama dengan kata )ain +ang mengik#tin+a* C'nt'%
ga$#ngan $ent#k asing Ba&at dengan kata Me)a+#4Ind'nesia ada)a% se$agai $e&ik#t*
!)'$a)iDati'n g)'$a)isasi
M'de&niDati'n m'de&nisasi
!a$#ngan $ent#k $e$as dan $ent#k te&ikat sepe&ti <)an dan <)ati dapat di)i%at pada 7'nti%
$e&ik#t*
I)m#5an scientist
Seni5ati )oman artist
29
Ma%ak#asa omni*otent
III.4.3 *a)ungan Bentuk Terikat
Isti)a% ma"em#k $ent#k ga$#ngan ini me&#pakan pengga$#ngan $ent#k te&ikat( dan $ent#k
te&ikat #ns#& it# dit#)is se&angkai( tidak di$e&i tanda %#$#ng*
Misa)n+a 9
Dasa5a&sa decade
S5atant&a selfgo3ernment
III.+Istilah Bentuk Anal%gi
Isti)a% $ent#k ana)'gi $e&t')ak da&i p')a $ent#k isti)a% +ang s#da% ada( sepe&ti $e&dasa&kan
p')a $ent#k *egulat, tata bahasa, (uru tulis, *ramugari, dengan p')a ana)'gi pada isti)a%
te&se$#t di$ent#k $e&$agai isti)a% )ain*
Misa)n+a 9
Peg'): ,golfer3 pese)an7a& ,surfer3
Tata g&a%am ,housekee*ing3 tata ke)')a ,go3ernance.
?#&# masak ,cook3 "#&# $i7a&a ,s*okesman3
P&am#niaga ,sales*erson3 p&am#si5i ,bab#2sitter3
III.-Istilah $asil Metanalisis
Isti)a% %asi) metana)isis te&$ent#k me)a)#i ana)isis #ns#& +ang ke)i&#*
Misa)n+a 9
Kata mu*akat ,m#:akat3 di#&aikan men"adi mu @ *akat A )a)# ada kata
se*akat.
Kata dasa& *erinci disangka te&di&i atas *e @ rinci se%ingga m#n7#) isti)a%
rinci dan rincian.
III..Istilah Bentuk "ingkatan
Isti)a% $ent#k singkatan ia)a% $ent#k +ang pen#)isann+a dipendekkan men#&#t tiga 7a&a
$e&ik#t*
a* Isti)a% +ang $ent#k t#)isann+a te&di&i atas sat# %#&#: ata# )e$i% +ang di)isankan ses#ai
dengan $ent#k isti)a% )engkapn+a*
Misa)n+a 9
7m +ang di)isankan sentimete&
) +ang di)isankan )ite&
sin +ang di)isankan sin#s
tg +ang di)isankan tangen
$* Isti)a% +ang $ent#k t#)isann+a te&di&i atas sat# %#&#: ata# )e$i% +ang )aDim di)isankan
%#&#: demi %#&#:*
Misa)n+a 9
DDT ,diklorodifeniltrikloroetana. +ang di)isankan de4de4te
KCA,kilo3olt2am*ere3 +ang di)isankan ka4>e4a
TL ,tube luminescent. +ang di)isankan te4e)
7* Isti)a% +ang se$agian #ns#&n+a ditangga)kan*
Misa)n+a 9
51
Eksp&es +ang $e&asa) da&i ke&eta api ekp&es
Ka5at +ang $e&asa) da&i s#&at ka5at
Ha&ian +ang $e&asa) da&i s#&at ka$a& %a&ian
La$ +ang $e&asa) da&i )a$'&at'&i#m
In:' +ang $e&asa) da&i in:'&masi
Dem' +ang $e&asa) da&i dem'nst&asi
P&'m' +ang $e&asa) da&i p&'m'si
III.1Istilah Bentuk Akr%nim
Isti)a% $ent#k ak&'nim ia)a% isti)a% pemendekan $ent#k ma"em#k +ang $e&#pa ga$#ngan
%#&#: a5a) s#k# kata( ga$#ngan s#k# kata( ata#p#n ga$#ngan %#&#: a5a) dan s#k# kata da&i
de&et kata +ang dipe&)ak#kan se$agai kata*
Misa)n+a 9
Ai& s#s# i$# asi
B#kti pelangga&an ti)ang
Penga0asan me)ekat 5askat
Pe)#ru kendali ,guided missile3 &#da)
2ai&an alir ,lotion3 7a)i&
III.3#am)ang $uru(
Lam$ang %#&#: ia)a% sat# %#&#: ata# )e$i% +ang me)am$angkan k'nsep dasa& i)mia% sepe&ti
k#antitas dan nama #ns#&* Lam$ang %#&#: tidak diik#ti tanda titik*
Misa)n+a 9
; ga+a
N nit&'gen
Hg &aksa ,kimia3
m mete&
NaC) nat&i#m k)'&ida
Rp &#pia%
J d')a&
III.14*am)ar #am)ang
!am$a& )am$ang ia)a% gam$a& ata# tanda )ain +ang me)am$angkan k'nsep i)mia% men#&#t
k'n>ensi $idang i)m# +ang $e&sangk#tan*
Misa)n+a 9
k'ng&#en ,matematika3
K identik ,matematika3
3 "#m)a% $e&#nt#n ,matematika3
L seta&a ,matematika3
M "antan ,$i')'gi3
N $etina ,$i')'gi3
4 disilangkan dengan5 hibrida ,$i')'gi3
O men#n"#kkan endapan Dat ,kimia3
53
P 7in7in $enDena ,kimia3
$intang ,ast&'n'mi3
Q mata%a&iA A%ad ,ast&'n'mi3
,ata#3 $#)anA Senin ,ast&'n'mi3
6 d&amA 1*88 g&am ,:a&masi3
fA :')i' ,#k#&an ke&tas3
/R k#a&t' ,#k#&an ke&tas3
U p'n ,dagang3
S dan ,dagang3
** *ianissimo, sangat )em$#t ,m#sik3
: :'&te( n+a&ing ,m#sik3
T aste&isk( takg&amatika)( ,)ing#istik3
$ent#k &ek'nst&#ksi
U di"a$a&kan da&i ,)ing#istik3
III.11"atuan /asar "istem Internasi%nal 5"I6
Sat#an dasa& sistem Inte&nasi'na) -S#stBme Internasional dCUnitDs. +ang dipe&"an"ikan se7a&a
inte&nasi'na) din+atakan dengan %#&#: )am$ang*
Besaran /asar #am)ang "atuan /asar
a&#s )ist&ik6e)ekt&ik A ampe&e
intensitas 7a%a+a 7d kande)a
k#antitas Dat m') m')
massa kg ki)'g&am
pan"ang m mete&
s#%# te&m'dinamika K ke)>in
5akt# s sek'n( detik
"atuan "u&lementer #am)ang Besar /asar
s#d#t data& &ad &adia%
Lam$ang sat#an +ang didasa&kan pada nama '&ang din+atakan dengan %#&#: kapita)* Bent#k
)engkap sat#an ini dit#)is dengan %#&#: ke7i) #nt#k mem$edakann+a dengan nama p&i$adi
'&ang* Misa)n+a 9
0A a&#s 0 ampe&e %#k#m Ampe&e
1C m#atan 1 7'#)'m$ %#k#m C'#)'m$
2N ga+a 2 ne5t'n %#k#m Ne5t'n
2.1 K s#%# 2.1 ke)>in ska)a s#%# Ke)>in
8Ci akti>itas 8 7#&ie s#%# 7#&ie
3.12Keli&atan dan 7raksi "atuan /asar
Unt#k men+atakan ke)ipatan dan :&aksi sat#an dasa& ata# t#&#nan dig#nakan nama dan
)am$ang $ent#k te&ikat $e&ik#t*
55
7akt%r #am)ang Bentuk Terikat 2%nt%h
-0VW T te&a4 te&a%e&tD
-0
.
! giga4 giga5att
-0
2
M mega4 megat'n
-0X k ki)'4 ki)')ite&
-0W % %ekt'4 %ekt')ite&
-0V da deka4 deka)ite&
-0YV d desi4 desig&am
-0YW 7 senti4 sentimete&
-0YX m mi)i4 mi)i>')t
-0
42
778 mikro- mikrometer
-0
4.
n nan'4 nan'g&am
-0
4-2
p pik'4 pik':a&ad
-0
4-0
: :emt'4 :emt'ampe&e
-0
4-8
a at'4 at'g&am
3.13"istem Bilangan Besar
Sistem $i)angan $esa& di atas sat# "#ta +ang dian"#&kan ada)a% se$agai $e&ik#t*
-0
.
$i)i#n "#m)a% n') .
-0
-2
t&i)i#n "#m)a% n') -2
-0
-0
k#ad&i)i#n"#m)a% n') -0
-0
-8
k#inti)i#n "#m)a% n') -8
-0
2-
seksti)i#n "#m)a% n') 2-
-0
2/
septi)i#n "#m)a% n') 2/
-0
2
'kti)i#n "#m)a% n') 2
-0
10
n'ni)i#n "#m)a% n') 10
-0
11
desi)i#n "#m)a% n') 11
Sistem +ang te&se$#t di atas anta&a )ain "#ga dig#nakan di Ame&ika Se&ikat( R#sia( dan
P&an7is* Di samping it#( masi% ada sistem $i)angan $esa& +ang $e&)ak# di Ingg&is( ?e&man(
dan Be)anda sepe&ti di$a5a% ini*
-0
.
mi)ia& "#m)a% n') .
-0
-2
$i)i#n "#m)a% n') -2
-0
-8
t&i)i#n "#m)a% n') -8
-0
2/
k#ad&i)i#n"#m)a% n') 2/
-0
10
k#inti)i#n "#m)a% n') 10
3.14Tanda /esimal
Sistem Sat#an Inte&nasi'na) menent#kan $a%5a tanda desima) $')e% din+atakan dengan
k'ma ata# titik* De5asa ini $e$e&apa nege&i( te&mas#k Be)anda dan Ind'nesia( masi%
mengg#nakan tanda k'ma desima)*
Misa)n+a 9
1(02 ata# 1*02
-21(/0 ata# -21*/0
57
-0(000(000(00 ata# -0*000*000(00
Bi)angan desima) tidak dim#)ai dengan tanda desima)( tetapi se)a)# dim#)ai dengan
angka*
Misa)n+a 9
0(02 $#kan (02
0*02 $#kan *02
?ika pe&)#( $i)angan desima) di da)am da:ta& ata# sena&ai dapat dike7#a)ikan da&i pe&at#&an
te&se$#t di atas*
Misa)n+a 9
(000 21/ ata# *000 21/
(002 2 *002 2
(00/ 00- *00/ 00-
(002 - *002 -
Bi)angan +ang %an+a $e&#pa angka +ang dit#)iskan da)am ta$e) ata# da:ta& di$agi men"adi
ke)'mp'k4ke)'mp'k tiga angka +ang dipisa%kan ')e% spasi tanpa pengg#naan tanda desima)*
Misa)n+a 9
1 -00 2/ $#kan 1(-00(2/ ata# 1*-00*2/
0 00 //2 0(00(//2 0*00*//2
- 08- 000 -(08-(000 -*08-*000
-08 0/1 -08((0/1 -08**0/1
222 -21 222(-21 222*-21
,atatan 8
dengan mengingat kem#ngkinan $a%5a tanda desima) dapat din+atakan dengan tanda k'ma
ata# titik( pen#)is ka&angan %endakn+a mem$e&ikan 7atatan 7a&a mana +ang diik#tin+a*
I9. A"PEK "EMANTIK PEI"TI#A$AN
I9.1Pem)erian Makna Baru
Isti)a% $a&# dapat di$ent#k )e5at pen+empitan dan pe)#asan makna kata +ang )aDim dan +ang
tidak )aDim* A&tin+a( kata it# dik#&angi ata# ditam$a% "angka#an maknan+a se%ingga
pene&apann+a men"adi )e$i% sempit ata# )e$i% )#as*
I9.1.1 Penyem&itan Makna
Kata ga#a +ang memp#n+ai makna Ekek#atanF dipe&sempit maknan+a men"adi Ed'&'ngan
ata# ta&ikan +ang akan mengge&akkan $enda $e$as ,tak te&ikat3F dan men"adi isti)a% $a&#
#nt#k padanan isti)a% ingg&is force. Kata kendala +ang memp#n+ai makna Epeng%a)angF(
Epe&intangF dipe&sempit maknan+a men"adi Epem$atas ke)e)#asaan ge&akF( +ang tidak pe&)#
meng%a)angi ata# me&intangi( #nt#k di"adikan isti)a% $a&# $idang :isika se$agai padanan
isti)a% Ingg&is constraint. Kata tenaga +ang memp#n+ai makna Ekek#atan #nt#k
mengge&akkan ses#at#F dipe&sempit maknan+a #nt#k di"adikan ist)a% $a&# se$agai padanan
isti)a% energ# dan kata da#a men"adi padanan isti)a% *o)er. Kata ranah da)am $a%asa
Minang( +ang memp#n+ai makna Etana% &ata( data&an &enda%F dipe&sempit maknan+a men"adi
E)ingk#ngan +ang mem#ngkinkan te&"adin+a pe&7akapan +ang me&#pakan k'm$inasi anta&a
pa&tisipan( t'pi7( dan tempatF se$agai padanan isti)a% domain.
59
I9.1.2 Perluasan Makna
kata ga&am +ang sem#)a $e&makna Zga&am dap#&Z ,NaC)3 dipe&)#as maknan+a se%ingga
men7ak#pi sem#a "enis sen+a5aan da)am $idang kimia* Kata canggih +ang sem#)a $e&makna
Z$an+ak 7akap( $a5e)( 7e&et5etZ dipe&)#as maknan+a#nt#k dipakai di $idang teknik( +ang
$e&a&ti Zke%i)angan keseda&%anaan as)i ,sepe&ti sangat &#mit( &#5et( ata# te&kem$ang3Z* Kata
*esa)at +ang sem#)a $e&makna Za)at( pe&kakas( mesinZ dipe&)#as maknan+a di $idang teknik
men"adi Zkapa) te&$angZ* Kata luah +ang $e&asa) da&i $a%asa Minang( dengan makna Z,-3 &asa
m#a)A ,23 t#mpa% ata# )impa% ,tentang $a&ang 7ai&3Z( menga)ami pe&)#asan makna men"adi
Z>')#me Dat 7ai& +ang menga)i& me)a)#i pe&m#kaan pe& ta%#n 5akt#Z* Kata pame& +ang
sem#)a da)am $a%asa ?a5a $e&makna Z$e&aga( $e&)agakZ $e&gese& maknan+a da)am $a%asa
Ind'nesia men"adi Zmen#n"#kkan ,mendem'nst&asi3 ses#at# +ang dimi)iki kepada '&ang
$an+ak dengan maks#d mempe&)i%atkan ke)e$i%an ata# ke#ngg#)anZ*
4. 2 Istilah "in%nim
D#a isti)a% ata# )e$i% +ang maknan+a sama ata# mi&ip( tetapi $ent#kn+a $e&)ainan( dise$#t
sin'nim* Di anta&a isti)a% sin'nim it# sa)a% sat#n+a ditent#kan se$agai isti)a% $ak# ata# +ang
di#tamakan*
Misa)n+a 9
gulma se$agai padanan )eed )e$i% $aik da&ipada tumbuhan
*engganggu
hutan bakau se$agai padanan mangro3e forest )e$i% $aik da&ipada hutan
*a#au
mikro2 se$agai padanan micro2 da)am %a) te&tent# )e$i% $aik
da&ipada renik
*artikel se$agai padanan *article )e$i% $aik da&ipada bagian kecil
ata# zarah
Meskip#n $egit#( isti)a% sin'nim dapat dipakai di samping isti)a% $ak# +ang
di#tamakan*
Misa)n+a 9
istilah yang /iutamakan Istilah sin%nim
absorb se&ap a$s'&$
acceleration pe&7epatan akse)e&asi
diameter ga&is tenga% diamete&
fre6uenc# :&ek#ensi keke&apan
relati3e &e)ati: nis$i
tem*erature s#%# tempe&at#&
Be&ik#t ke)'mp'k isti)a% sin'nim +ang men+a)a%i asas penamaan dan pengisti)a%an
Misa)n+a 9
zat lemas di%inda&kan ka&ena ada nitrogen
saran diri di%inda&kan ka&ena ada autosugesti
ilmu *isah di%inda&kan ka&ena ada ilmu kimia
ilmu *asti di%inda&kan ka&ena ada matematika
Sin'nim asing +ang $ena&4$ena& sama dite&"ema%kan dengan sat# isti)a% Ind'nesia*
Misa)n+a 9
a3erage, mean &ata4&ata ,&e&ata( p#&ata3
grounding, earthing pengetana%an
91
Sin'nim asing +ang %ampi& $e&samaan sedapat4dapatn+a dite&"ema%kan dengan isti)a% +ang
$e&)ainan*
Misa)n+a 9
a:iom aksi'ma
la) %#k#m
*ostulate p'st#)at
rule kaida%
4.3 Istilah $%m%nim
Isti)a% %'m'nim $e&#pa d#a isti)a%( ata# )e$i%( +ang sama e"aan dan )a:a)n+a( tetapi
maknan+a $e&$eda( ka&ena asa)n+a $e&)ainan* Isti)a% %'m'nim dapat di$edakan men"adi
%'m'g&a: dan %'m':'n*
4.3.1 $%m%gra(
Isti)a% %'m'g&a: ia)a% isti)a% +ang sama e"aann+a( tetapi $e&$eda )a:a)n+a*
Misa)n+a 9
ped')'gi [ paed' i)m# tentang %id#p dan pe&kem$angan anak
ped')'gi [ ped'n i)m# tentang tana%
te&as inti
te&as Z)antai data& di m#ka &#ma%Z
4.3.2 $%m%(%n
Isti)a% %'m':'n ia)a% isti)a% +ang sama )a:a)n+a( tetapi $e&$eda e"aann+a*
Misa)n+a 9
bank dengan bang
massa dengan masa
sanksi dengan sangsi
4.4 Istilah P%lisem
Isti)a% p')isem ia)a% $ent#k +ang memi)iki makna ganda +ang $e&ta)ian* Misa)n+a( kata
ke*ala -orang. Z$agian te&atasZ dipakai da)am ke*ala -(a)atan., ke*ala -sarung.. Bent#k
asing +ang si:atn+a p')isem dite&"ema%kan ses#ai dengan a&ti da)am k'nteksn+a* Ka&ena
medan makna +ang $e&$eda( s#at# isti)a% asing tidak se)a)# $e&padanan dengan kata
Ind'nesia +ang sama*
Misa)n+a 9
a* ,cushion. head t'pi ,tiang pan7ang3
head -gate. ,pint# ai&3 atas
-nuclear. head %#)# ,n#k)i&3
-3elocit#. head tinggi ,tenaga ke7epatan3
$* -detonating. fuse s#m$# ,)edak3
fuse seke&ing
to fuse me)e$#&( $e&pad#( me)ak#&( te&$aka&*
4.+ Istilah $i&%nim
Isti)a% %ip'nim ia)a% $ent#k +ang maknan+a te&angk#m da)am %ipe&'nim( ata#
93
s#$'&dinatn+a( ata# s#pe&'&dinatn+a( +ang memp#n+ai makna +ang )e$i% )#as* Kata ma)ar,
melati, cem*aka, misa)n+a( masing4masing dise$#t hi*onim te&%adap kata bunga +ang
men"adi %ipe&'nim ata# s#pe&'&dinatn+a* Di da)am te&"ema%an( %ipe&'nim ata# s#pe&'&dinat
pada #m#mn+a tidak disa)in dengan sa)a% sat# %ip'nimn+a( ke7#a)i "ika da)am $a%asa
Ind'nesia tidak te&dapat isti)a% s#pe&'&dinatn+a* Kata *oultr#, misa)n+a dite&"ema%kan
dengan unggas( dan tidak dengan a#am ata# bebek. ?ika tidak ada pasangan isti)a%
%ipe&'nimn+a da)am $a%asa Ind'nesia( k'nteks sit#asi ata# ikatan ka)imat s#at# s#pe&'&dinat
asing akan menent#kan %ip'nim Ind'nesia mana +ang %a&#s dipi)i%* Kata rice, misa)n+a(
dapat dite&"ema%kan dengan *adi, gabah, beras, ata# nasi, $e&gant#ng pada k'nteksn+a*
4.- Istilah Taks%nim
isti)a% taks'nim ia)a% %ip'nim da)am sistem k)asi:ikasi k'nsep $a5a%an dan k'nsep atasan
+ang $e&tingkat4tingkat* K#mp#)an taks'nim mem$ang#n taks'nimi se$agaimana taks'n
mem$ang#n taks'n'mi* Be&ik#t ini ada)a% $agan taks'n'mi mak%)#k*
Mak%)#k
Bakte&i %e5an t#m$#%an
mama)ia $#&#ng ikan se&angga
an"ing sapi #nggas man#k te&i t'ngk') sem#t 7ap#ng
p#de) %e&de& itik a+am
+ang dimaks#d dengan %#$#ngan anta&a ke)as atasan dan ke)as $a5a%an da)am $agan di atas
ia)a% %#$#ngan makhluk dengan bakteri, he)an, damn tumbuhan ata# %#$#ngan he)an
dengan mamalia, burung, ikan, dan se&angga* Sementa&a it#( %#$#ngan ke)as $a5a%an dan
ke)as atasan ia)a% %#$#ngan bakteri, he)an dan tumbuhan dengan makhluk, ata# %#$#ngan
mamalia, burung, ikan, dan serangga dengan he)an.

4.. Istilah Mer%nim
isti)a% Me&'nim ia)a% isti)a% +ang ma#"#d ,entit+3 +ang dit#n"#kn+a me&#pakan $agian da&i
ma#"#d )ain +ang men+e)#&#%* Isti)a% +ang men+e)#&#% it# dise$#t %')'nim* Be&ik#t ini
ada)a% $agan me&'nimi t#$#%*
T#$#%
kepa)a )e%e& dada )engan t#ngkai
&am$# da%i mata %id#ng te)inga m#)#t
)ida% gigi $i$i&
$i$i& atas $i$i& $a5a%
$agan di atas mempe&)i%atkan kata +ang mengand#ng makna kese)#&#%an +ang memi)iki
ked#d#kan )e$i% tinggi da&ipada kata $agiann+a ata# makna kese)#&#%an dianggap me)ip#ti
makna $agian* Kata tubuh mengand#ng makna kese)#&#%an +ang men7ak#pi makna dada,
lengan, dan tungkai. H#$#ngan anta&a tubuh dan $agiann+a dise$#t %#$#ngan keme&'niman*
H#$#ngan keme&'niman di$edakan atas %#$#ngan t#$#% dengan $agiann+a( %#$#ngan
k#mp#)an dengan angg'tan+a( se&ta %#$#ngan anta&a massa dengan #ns#&n+a t#$#% ada)a%
95
kese)#&#%an +ang te&"adi da&i ke#t#%an se)#&#% $agiann+aA k#mp#)an ada)a% kese)#&#%an
+ang te&"adi da&i ga$#ngan se)#&#% angg'tan+aA massa me&#pakan kese)#&#%an +ang te&"adi
da&i pe)e$#&an se)#&#% #ns#&n+a*