ANGKET MOTIVASI BELAJAR

A. Rasional
Motivasi belajar adalah keseluruhan daya penggerak di dalam maupun di
luar siswa yang menimbulkan kegiatan belajar biologi, sehingga tujuan yang
dikehendaki dari subjek belajar dapat dicapai. Motivasi ini akan diperoleh dari
hasil pengisian angket motivasi belajar yang dilakukan oleh siswa. Aspek yang
diukur yaitu motivasi intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Motivasi intrinsik
didefinisikan sebagai motivasi yang muncul dari dalam diri seseorang untuk
melakukan sesuatu. Frith (2006) menyatakan motivasi intrinsik dipengaruhi oleh
beberapa hal, yaitu curiosity (keingintahuan), self-efficacy (kepercayaan diri akan
keberhasilan), attitide (sikap), need (kebutuhan), dan competency (persaingan).
Adapun motivasi ekstrinsik didefinisikan sebagai motivasi yang muncul karena
adanya rangsangan dari luar.

B. Kisi-kisi Angket Motivasi Belajar

No. Jenis Motivasi No. Item Angket Jumlah
Item 1 Motivasi Intrinsik Positif Negatif
a. Keingintahuan
(curiosity)
2, 6, 14, 20, 21 5
b. Kepercayaan diri
(self-efficacy)
13, 25, 29 3 4
c. Sikap (attitude) 1, 4, 19, 32 31 5
d. Kebutuhan (need) 5, 10, 24, 30, 33 5
e. Persaingan
(competency)
11, 16, 17, 27 4
2 Motivasi Ekstrinsik 7, 8, 9, 15, 18, 23, 28 12, 22, 26, 34 11
Jumlah 28 6 34







ANGKET MOTIVASI BELAJAR SISWA

Hari/Tanggal : __________________
Nama Siswa : __________________
Kelas : __________________
Sekolah : __________________
Petunjuk
1. Pernyataan-pernyataan berikut terkait dengan proses pembelajaran yang
telah diikuti.
2. Bacalah dengan cermat, kemudian berilah tanda cek () pada kolom
pendapat sesuai dengan pilihan Anda. (STS = sangat tidak setuju, TS =
tidak setuju, R = ragu-ragu, S = setuju, SS = sangat setuju)
3. Pengisian angket ini tidak berkaitan dengan nilai raport Anda.

NO. PERNYATAAN STS TS R S SS
1 Saya mengikuti kegiatan pembelajaran
dengan sungguh-sungguh

2 Saya menanyakan penjelasan guru apabila
saya tidak memahami materi

3 Saya menyimak dengan baik penjelasan
yang diberikan oleh guru

4 Saya berani mengeluarkan pendapat ketika
ada diskusi

5 Saya menyimak dengan baik apa yang
dijelaskan oleh guru

6 Saya malas untuk melengkapi pengetahuan
di kelas dengan mencari bacaan lain

7 Setiap ada soal atau tugas, saya selalu
mengerjakannya terlebih dahulu sebelum
bertanya kepada teman atau guru apabila
ada yang belum saya pahami

8 Saya selalu berusaha mengerjakan tugas-
tugas yang diberikan guru dengan sebaik-
baiknya karena sudah menjadi tanggung
jawab saya

9 Saya senang apabila guru memuji saya
ketika mengerjakan tugas dengan baik

10 Prestasi belajar yang tinggi adalah target
saya, karena saya bangga bila berprestasi
baik

11 Saya hanya mengerjakan soal-soal yang
ditugaskan guru tanpa mencoba
mengerjakan soal lain
12 Untuk memperoleh hasil belajar yang
bagus, saya mengulangi pelajaran hingga
saya mengerti

13 Saya merasa terbebani dengan tugas yang
diberikan oleh guru

14 Saya belajar apabila akan diadakan
ulangan saja

15 Saya sering mengerjakan PR di sekolah
dengan mencontoh pekerjaan teman

16 Saya terpaksa menyelesaikan tugas karena
takut mendapat hukuman

17 Saya mengerjakan tugas agar mendapat
pujian dari guru dan teman-teman

18 Saya mencatat konsep-konsep penting di
buku catatan saya

19 Saya sangat membutuhkan bantuan orang
lain untuk mengerjakan tugas

20 Saya sangat senang belajar mandiri
21 Saya mengulangi pelajaran sehingga saya
mengerti untuk memperoleh hasil belajar
yang bagus

22 Saya tidak berusaha mengatasi kesulitan
saya untuk mengingat kembali materi
pelajaran yang telah dipelajari

23 Saya senang belajar dengan menggunakan
media pembelajaran

24 Saya tidak pernah mengulang materi
pelajaran di rumah

25 Saya nersemangat untuk bisa belajar secara
mandiri



Kintamani,
Siswa Kelas VIII,



..