Nama Sekolah : SMPN 21 Bulubonggu Jumlah Soal : 30
Kelas/Semester : VII/II Bentuk Soal : Pilihan Ganda Tahun Pelajaran : 2021/2022 Penyusun : Andi Riska Ayu Pratiwi Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Level Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Kognitif Soal Soal 1. PEMANASAN GLOBAL Penyebab Peserta didik dapat 3.9. Menganalisis perubahan terjadinya menjelaskan definisi efek iklim dan dampaknya bagi Perubahan L1 rumah kaca dengan benar PG 1 ekosistem Iklim
2. 3.9. Menganalisis perubahan Penyebab Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi terjadinya mengetahui dampak yang ekosistem Perubahan L1 ditimbulkan dari efek PG 2 Iklim rumah kaca dengan benar
3. 3.9. Menganalisis perubahan Penyebab Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi terjadinya menjelaskan penyebab ekosistem Perubahan L2 terjadinya pemanasan PG 3 Iklim global dengan benar
4. 3.9. Menganalisis perubahan Penyebab Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi terjadinya menjelaskan dampak ekosistem Perubahan L2 pemanasan global pada PG 4 Iklim ekosistem dengan benar
5. 3.9. Menganalisis perubahan Penyebab Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi terjadinya menjelaskan penyebab ekosistem Perubahan L1 dari pemanasan global PG 5 Iklim dengan benar
6. 3.9. Menganalisis perubahan Dampak Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi perubahan menjelaskan penyebab ekosistem iklim bagi L2 dari pemanasan global PG 6 ekosistem dengan benar
7. 3.9. Menganalisis perubahan Dampak Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi perubahan menjelaskan dampak ekosistem iklim bagi L3 negatife dari pemanasan PG 7 ekosistem global dengan benar
8. 3.9. Menganalisis perubahan Dampak Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi perubahan menjelaskan dampak dari ekosistem iklim bagi L2 pemanasan global dengan PG 8 ekosistem benar
9. 3.9. Menganalisis perubahan Dampak Peserta didik dapat
iklim dan dampaknya bagi perubahan menjelaskan upaya yang ekosistem iklim bagi L3 dilakukan menanggulangi PG 9 ekosistem pemanasan global dengan benar 10. 3.9. Menganalisis perubahan Dampak Peserta didik dapat iklim dan dampaknya bagi perubahan menjelaskan upaya yang iklim bagi L3 PG 10 ekosistem dilakukan menanggulangi ekosistem pemanasan global dengan benar 11. LAPISAN BUMI Lapisan Peserta didik dapat 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Bumi dan menjelaskan karakteristik gunung api, gempa bumi, Bencana lapisan penyusun bumi dan tindakan pengurangan dengan benar L1 PG 11 resiko sebelum pada saat, dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 12. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan fungsi dan tindakan pengurangan Bencana lapisan penyusun bumi resiko sebelum pada saat, L2 dengan benar PG 12 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 13. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan ciri-ciri dan tindakan pengurangan Bencana lapisan penyusun bumi resiko sebelum pada saat, L1 dengan benar PG 13 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 14. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan perbedaan dan tindakan pengurangan Bencana pergerakan lempeng bumi resiko sebelum pada saat, L3 dengan benar PG 14 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 15. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan karakteristik dan tindakan pengurangan Bencana Atmosfer dengan benar resiko sebelum pada saat, L1 PG 15 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 16. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan komponen dan tindakan pengurangan Bencana utama bumi dengan benar resiko sebelum pada saat, L1 PG 16 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 17. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan jenis patahan dan tindakan pengurangan Bencana pada lempeng bumi resiko sebelum pada saat, L1 dengan benar PG 17 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 18. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan energi dan tindakan pengurangan Bencana L1 potensial pada pergerakan PG 18 resiko sebelum pada saat, lempeng bumi dengan dan pasca bencana sesuai benar ancaman bencana di daerahnya. 19. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Lapisan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Bumi dan menjelaskan istilah ilmu dan tindakan pengurangan Bencana gempa bumi dengan benar resiko sebelum pada saat, L1 PG 19 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 20. 3.10. Menjelaskan lapisan bumi, Tindakan Peserta didik dapat gunung api, gempa bumi, Tanggap mengetahui Tindakan dan tindakan pengurangan Bencana tanggap sebelum bencana resiko sebelum pada saat, L2 dengan benar PG 20 dan pasca bencana sesuai ancaman bencana di daerahnya. 21. TATA SURYA Sistem Tata Peserta didik dapat 3.11. Menganalisis sistem tata Surya mengetahui susunan Tata surya, rotasi bumi, dan Surya dengan benar revolusi bumi, rotasi bulan L2 PG 20 dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi. 22. 3.11. Menganalisis sistem tata Karakteristik Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan Anggota mengetahui susunan Tata revolusi bumi, rotasi bulan Tata Surya Surya dengan benar L1 PG 21 dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi. 23. 3.11. Menganalisis sistem tata Matahari Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan sebagai menjelaskan komponen revolusi bumi, rotasi bulan bintang tata surya dengan benar L1 PG 22 dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi. 24. 3.11. Menganalisis sistem tata Dampak Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan rotasi dan menjelaskan karakteristik revolusi bumi, rotasi bulan revolusi dari planet penyusun tata bumi bagi L1 surya PG 23 dan revolusi bulan, serta kehidupan di dampaknya bagi kehidupan bumi di bumi. 25. 3.11. Menganalisis sistem tata Dampak Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan rotasi dan menjelaskan gerak palnet revolusi bumi, rotasi bulan revolusi dari orbit penyusun tata bumi bagi L1 surya PG 24 dan revolusi bulan, serta kehidupan di dampaknya bagi kehidupan bumi di bumi. 26. 3.11. Menganalisis sistem tata Dampak Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan rotasi dan menjelaskan gerak palnet revolusi bumi, rotasi bulan revolusi dari orbit penyusun tata bumi bagi L1 surya PG 26 dan revolusi bulan, serta kehidupan di dampaknya bagi kehidupan bumi di bumi. 27. 3.11. Menganalisis sistem tata Dampak Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan rotasi dan L1 menjelaskan gerak palnet PG 27 revolusi bumi, rotasi bulan revolusi dari orbit penyusun tata dan revolusi bulan, serta bumi bagi surya dampaknya bagi kehidupan kehidupan di bumi di bumi. 28. 3.11. Menganalisis sistem tata Gerhana Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan Bulan dan menjelaskan fase bulan revolusi bumi, rotasi bulan Matahari dengan benar L3 PG 28 dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi. 29. 3.11. Menganalisis sistem tata Gerhana Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan Bulan dan mengetahui akibat rotasi revolusi bumi, rotasi bulan Matahari bumi dengan benar L3 PG 29 dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi. 30. 3.11. Menganalisis sistem tata Gerhana Peserta didik dapat surya, rotasi bumi, dan Bulan dan menjelaskan akibat rotasi revolusi bumi, rotasi bulan Matahari bumi dengan benar L3 PG 30 dan revolusi bulan, serta dampaknya bagi kehidupan di bumi.