TEKNIK ANALISIS DATA

1.
2.
3.
4.

Galuh Putri Erika Wati

Himmatusy Syarifah
Retno Ayu Puspita
Retno Wulandari Putri

(3315126590)
(3315126592)
(3315126600)
(3315126601)

PENDIDIKAN KIMIA NON REGULER 2012

UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA

TEKNIK ANALISA DATA

PENGERTIAN

PROSES ANALISIS DATA

PENGERTIAN
Wawancara

Dokumentasi

Proses
Pencarian &
Penyusunan

Sintesis

Data

ANALISA DATA
Proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang
diperoleh

dari

hasil

wawancara,

catatan

lapangan,

dan

dokumentasi dengan cara mengorganisasikan data ke dalam

kategori, menjabarkan ke dalam unit-unit, melakukan sintesa,
menyusun ke dalam pola, memilih mana yang penting dan
yang akan di pelajari dan membuat kesimpulan sehinggga
mudah dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.

PROSES ANALISA DATA

Analisa Data
Kualitatif

Analisa Data
Kuantitatif

ANALISA DATA KUANTITATIF

Analisis data dalam kuantitatif menggunakan pendekatan
statistik . Dalam teknik analisis data menggunakan statistik ,
terdapat dua macam statistik yang digunakan yaitu statistik
deskriptif

dan

inferensial.

Statistik

statistik parametris dan non parametris

inferensial

meliputi

ANALISA DATA KUANTITATIF

Pendekatan
Statistik

Deskriptif

Inferensial

Parametrik

NonParametrik

STATISTIK DESKRIPTIF
Distribusi Frekuensi
Presentasi Grafik

Measure of Central Tendency

Measure of Variability

STATISTIK INFERENSIAL
Korelasi Pearson (Pearson
Product Moment Correlation)

Uji T
Korelasi Spearman (Spearman
Rank Order Correlation)

INSTRUMEN
dan TEKNIK
PENGUMPULAN
DATA

TEKNIK
ANALISA
DATA

TEKNIK ANALISA DATA

The most serious and

central difficulty in the
use of qualitative data is
that methods of analysis
are not well formulate.

Data analysis is the process

of systematically searching
and arranging the interview
transcript, fieldnotes, and
other materials
that you
accumulate to increase your
own understanding of them
and to enable you to present
what you have discovered to
others

Melakukkan analisis adalah pekerjaan yang sulit,

memerlukan kerja keras. Analisis memerlukan
daya kreatif serta kemampuan intelektual yang
tinggi. Tidak ada cara tertentu yang dapat
diikuti untuk mengadakan analisis, sehingga
setiap peneliti harus mencari sendiri metode
yang
dirasakan
cocok
dengan
sifat
penelitiaannya.
Bahan
yang
sama
bisa
diklasifikasikan lain oleh peneliti yang berbeda.

There are no guidelines in

qualitative research for
determining how much data
and data analysis are
necessary to support and
assertion, conclusion, and
theory.
Data analysis is critical to the qualitative
research process. It is to recognition,
study,
and
understanding
of
interrelationship and concept in your
data that hypotheses and assertions can
be developed and evaluated.

Spradley
Analysis of any kind involve a
way of thinking. It refers to
the systematic examination
of something to determine its
parts, the relation among
parts, and the relationship to
the whole. Analysis is a
search for patterns

Analisa Data adalah ......

Proses mencari dan menyusun secara
sistematis data yang diperoleh dari hasil
wawancara,
catatan
lapangan,
dan
dokumentasi, dengan cara mengorganisasikan
data ke dalam kategori, menjabarkan ke
dalam
unit-unit,
melakukkan
sintesa,
menyusun ke dalam pola, memilih mana yang
penting dan yang akan dipelajari, dan
membuat kesimpulan sehingga mudah
dipahami oleh diri sendiri maupun orang lain.

Analisis Sebelum di Lapangan

Analisis Selama di Lapangan

Model Miles and Huberman

Analisis Data Selama di

Lapangan Model Spradley

1. ANALISIS SEBELUM DI LAPANGAN

Analisis data studi pendahuluan / data

sekunder
Fokus Penelitian masih sementara

Berkembang setelah masuk ke lapangan

2. ANALISIS SELAMA DI
LAPANGAN MODEL MILES DAN
HUBERMAN

Miles dan Huberman (1984),

mengemukakan bahwa aktivitas dalam
analisis data kualitatif dilakukan secara
interaktif dan berlangsung secara terus
menerus sampai tuntas, sehingga
datanya sudah jenuh.

Aktivitas Dalam Analisis Data Menurut Miles

dan Huberman
Reduksi Data (Data Reduction)

Penyajian Data (Data Display)

Penarikan Kesimpulan/
Verifikasi (Conclusion
Drawing/Verification).

Komponen-komponen Analisis
Data; Model Alir

Reduksi Data (Data Reduction)

Reduksi data diartikan merangkum,

memilih hal-hal yang pokok,
memfokuskan pada hal-hal yang
penting, dicari tema dan polanya dan
membuang yang tidak perlu.

SEJUMLAH LANGKAH ANALISIS

SELAMA PENGUMPULAN DATA
MENURUT MILES DAN HUBERMAN
ADALAH :

Meringkaskan data
Pengkodean

Pembuatan catatan obyektif

Membuat catatan reflektif
Membuat catatan marginal

SEJUMLAH LANGKAH ANALISIS

SELAMA PENGUMPULAN DATA
MENURUT MILES DAN HUBERMAN
ADALAH :

Penyimpanan data
Pembuatan memo
Analisis antarlokasi

Pembuatan ringkasan
sementara antar lokasi

Penyajian Data (Data Display)

Miles dan Huberman membatasi suatu

penyajian sebagai sekumpulan
informasi tersusun yang memberi
kemungkinan adanya penarikan
kesimpulan dan pengambilan
tindakan.

Miles and Hubermen (1984) menyatakan :

the most frequent form of display data for
qualitative research data in the post has
been narrative text

Dalam bukunya Qualitative Data Analysis

disajikan mengenai model-model
penyajian data untuk analisis kualitatif
dengan maksudkan untuk mendorong
tumbuhnya kreativitas membuat
modelnya sendiri

Miles dan Huberman menyajikan 9 model

dengan 12 contoh penyajian data kualitatif
bentuk matriks, gambar atau grafik analog
dengan model yang biasanya digunakan
dalam metodologi penelitian kuantitatif
statistik.

Model 1 adalah model untuk

mendeskripsikan model penelitian.

Model 2 adalah model yang dipakai

untuk memantau komponen atau dimensi
penelitian, yaitu dengan checklist matrik.

Model 3 adalah model untuk

mendeskripsikan perkembangan antar
waktu

Model 4 adalah matriks tataperan

Model 5 adalah matriks konsep

terklaster
Model 6 adalah matriks tentang
efek atau pengaruh

Model 7 adalah matriks dinamika

lokasi
Model 8 adalah menyusun daftar
kejadian
Model 9 adalah jaringan klausal
dari sejumlah kejadian yang diteliti

Penarikan Kesimpulan/ Verifikasi

(Conclusion Drawing/Verification).

Penarikan kesimpulan, dalam pandangan

Miles dan Huberman, hanyalah sebagian
dan satu kegiatan dan konfigurasi yang
utuh. Kesimpulan-kesimpulan juga
diverifikasi selama penelitian berlangsung.

Peneliti diharapkan
memperoleh informasi yang
dapat digunakan untuk
mendukung tercapainya
tujuan penelitian.

Penarikan kesimpulan
penelitian kualitatif
diharapkan merupakan
temuan baru yang belum
pernah ada

3. ANALISIS MODEL SPRADLEY

Analisis domain merupakan langkah pertama

dalam penelitian kualitatif. Memeroleh gambaran
yang umum dan menyeluruh dari objek penelitian
atau situasi sosial

Analisis taksonomi , aktivitasnya adalah

menjabarkan lebih rinci domain yang dipilih

Analisis komponensial aktivitasnya mencari

perbedaan yang spesifik setiap rincian yang
dihasilkan dari analisis taksonomi

Analisis tema kultural aktivitasnya adalah mencari

hubungan diantara domain dan bagaimana
hubungannya dengan keseluruhan selanjutnya
dirumuskan dalam tema atau judul penelitian

TENAGA KEPENDIDIKAN

IS KIND OF

GURU, KEPALA SEKOLAH,

LABORAN, dll

Hubungan Semantis

Bentuk

Contoh

Jenis

X adalah jenis Y

Guru sebagai tenaga kependidikan

Ruang

X adalah tempat YY adalah bagian dari

Ruang/ kelas (tempatnya di) sebagai

sekolah. Tempat upacara bendera (bagian

dari) halaman sekolah

Sebab akibat

X adalah akibat/ hasil dari YX adalah

Masih menganggur (akbiat dari) belum

sebab dari Y

mendapat lowongan pekerjaan.Kemiskinan

ekonomi (sebab dari) putus sekolah

Rasional atau alasan

X merupakan alasan melakukan Y

Memilih pekerjaan guru (karena alasan

supaya) lebih mandiri

Lokasi

untuk

X merupakan tempat melakukan Y

melakukan

Cara ke tujuan
Fungsi

Ruang PB di sekolah (merupakan tempat

untuk) konsultasi masalah pribadi siswa

Merupakan cara untuk melakukan atau

Mengacungkan tangan (merupakan cara

mencapai

untuk)

X digunakan untuk Y

Pengadaan petugas

konseling

sekolah

(dipekerjakan untuk) menangani kasus

siswa yang bermasalah

No.
1

Rincian Domain

Hubungan Semantik

Domain

Pendidikan
Penelitian

Adalah jenis dari

Tugas perguruan tinggi

Pengabdian Masyarakat
2

Ruang kantor
Ruang kelas teori
Ruang bengkel

Jenis ruang yang ada pada institusi pendid

Adalah tempat

teknik

Ruang laboratorium
3

Mahasiswa mengeluh
Dosen melakukan protes

Adalah sebab dari

Kepemimpinan yang otoriter

Rasional atau alasan

Universitas melaksanakan kurikulum berbasis

Mahasiswa demonstrasi
4

Dosen memiliki sertifikat kompetensi

Alat-alat pembelajaran lengkap
Sistem evaluasi belajar diperbaiki

Di kelas
Di industri

Lokasi

Di laboratorium

pekerjaan

melakukan

Tempat belajar mahasiswa fakultas teknik

Di bengkel
6

Mengikuti kursus
Belajar tekun

Adalah cara

Mencapai prestasi belajar

Digunakan untuk

Mengerjakan tugas-tugas kuliah

Merupakan urutan dalam

Administrasi perkuliahan

Jarang bolos kuliah

7

Komputer
Printer
Flash disk

Perwalian
Melaksanakan kuliah
Ujian akhir