SILABUS

1. IDENTITAS MATA KULIAH

a. MATA KULIAH
: Kebidanan Komunitas
b. KODE MATA KULIAH
: Bd. 306
c. BEBAN STUDI
: 4 SKS (T2;P2)
d. PENEMPATAN
: Semester IV
e. PRASYARAT
: Lulus MK semester I sd III
f. JUMLAH MINGGU PERTEMUAN : 10 minggu
g. NAMA DOSEN /TIM
: 1. Ita Herawati, M.Keb
2. Mariyani, M.Keb
3. Gunarti, M.Keb
4. Erni, SST
5. DISKRIPSI MATA KULIAH
Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan asuhan
kebidanan komunitas dengan memperlihatkan aspek budaya yang berfokus pada upaya
preventif, promotif, deteksi dini dan rujukan serta berorientasi pada pemberdayaan
masyarakat yang didasari oleh pengetahuan, sikap dan keterampilan
6. KOMPETENSI LULUSAN
1. Kompetensi 1a, b, c, d, e, f
2. Kompetensi 2a, b, c
3. Kompetensi 3a, b, c, d, e, f, g
4. Kompetensi 5a, b, c, d, e.
5. Kompetensi 6a
7. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep pelayanan kebidanan komunitas dan keluarga sebagai pusat
pelayanan
2. Menjelaskan tugas dan tanggung jawab bidan di komunitas
3. Memberikan asuhan kebidanan komunitas
4. Mengelola program pemerintah yang berkaitan dengan KIA/KB di wilayah
komunitas
5. Melakukan monitoring dan evaluasi kegiatan pelayanan kebidanan komunitas
6. Melakukan pendokumentasian asuhan kebidanan di komunitas
8. PENILAIAN
Penilaian dapat dilakukan dalam bentuk penugasan, ujian tulis lisan dan penampilan
1. UTS
: 20%
2. UAS
: 30%
3. Penugasan
: 20%
4. Uji Skill/Ketrampilan
: 30%
9. BUKU SUMBER
1. Cronk, M and flint, C (1992). Community midwifery: A Practical Guide, butterwoodHeinemenn Ltd, Linacre house, Jordan hill, Oxford
2. Bernett, VR and Brown, Lk (1993). Milles Text Book for midwives, twelfth edition.
Churchill Livingstone
3. Kitzinger, S (1995). Homebirth and other alternatives to hospital. Darling Kindersley
Ltd, Londen
4. Klien, S (1998), A Book for Midwives: A manual for Traditional Birth Attendants and
Comunity Midwives, The hesperian Foundation, Berkley, California, USA
5. Prawiro hardjo, S (2010), Imlu Kebidanan. YBPSP, UI Jakarta
6. Saifudin, A.B. et.al (2000) Buku Acuan Nasional Pelayanan Kesehatan YBPSP.
Jakarta
7. Saifudin, A.B. dkk (2011) Buku Panduan Praktis Pelayanan Kesehatan Maternal
Neonatal, YBPSP Jakarta.

8. Dunkey, J (2000). Health promotion in midwifery Practice; A resource for health

Professionals, An imprint of harcourt Publishers Ltd, Bailiere Tindall, londen
9. Walsh, Lv (2001). Midwifery : community Based care During The Chilbearing Year.
WB Sanders Company, USA.
10. Silverton, L (1997) the Art and Scence of Midwifery. Precentice Hall International
(UK) Ltd. Maryland Ave, hemel Hempstead
11. Arias, F (1993) Practical Guide to High Risk Pregnancy and delivery, Mosby- year
book inc, USA.
12. Buku sumber lain terbaru

10. JADWAL KEGIATAN

Mgg
ke
1

Sub-sub
Kompetensi
Menjelaskan
konsep
pelayanan
kebidanan
komunitas dan
keluarga
sebagai pusat
pelayanan

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan
1. Menjelaskan
konsep
keluarga
2. menjelaskan
masalah
kesehatan
dalam
keluarga
3. menjelaskan
konsep dasar
kebidanan
komunitas
4. menjelaskan
masalah
kebidanan di
komunitas
5. menjelaskan
strategi
pelayanan
kebidanan di
komunitas
6. menjelaskan

:
Materi Perkuliahan

Metode
Perkuliahan

Pengalaman Belajar

1. konsep keluarga

1. Ceramah

2. masalah kesehatan dalam

keluarga

2. Diskusi

1. Menjelaskan konsep
keluarga

3. konsep dasar kebidanan

komunitas
a. Pengertian/definisi
b. Tujuan
c. Sasaran bidan dikumunitas
d. Riwayat kebidanan komunitas di
Indonesia dan di beberapa negara
e. Bekerja di komunitas
f. Jaringan kerja kebidanan
komunitas
4. Menjelaskan masalah kebidanan
di komunitas
5. Menjelaskan strategi pelayanan
kebidanan di komunitas

2. Menjelaskan masalah
kesehatan dalam
keluarga
3. Menjelaskan konsep
dasar kebidanan
komunitas
4. Menjelaskan masalah
kebidanan di
komunitas
5. Menjelaskan strategi
pelayanan kebidanan
di komunitas
6. Menjelaskan MDgs

Alokasi
Waktu
T : 6 Jam

Dosen
Ita

Penilaian

Portofolio tentang
konsep pelayanan
kebidanan komunitas
dan keluarga sebagai
pusat pelayanan

Mgg
ke

Sub-sub
Kompetensi

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan
MDgs

3, 4,5

Materi Perkuliahan

Melaksanakan
asuhan
kebidanan di
komunitas,
polindes,
BPM,
Posyandu

Pengalaman Belajar

1. Ceramah

Menjelaskan tugas dan

tanggung jawab bidan di
komunitas

Alokasi
Waktu

Dosen

Penilaian

6. Menjelaskan MDgs

Menjelaskan
1.Menjelaskan
1.Tugas dan tanggung jawab bidan
tugas dan
Tugas
dan
dikomunitas
tanggung jawab
tanggung jawab 2.Tugas utama bidan di komunitas
bidan di
bidan
3.Tugas tambahan bidan di komunitas
komunitas
dikomunitas
4.Bidan Praktik swasta dan bidan
2.Menjelaskan
delima
Tugas
utama 5.STR, SIPB,
bidan
di
komunitas
3.Menjelaskan
Tugas tambahan
bidan
di
komunitas
4.Menjelaskan
bidan praktek
swasta
dan
bidan delima
Memberikan
asuhan
kebidanan
komunitas

Metode
Perkuliahan

1. Asuhan antenatal

2. Diskusi

Ita

3. PBL
(Problem
Based
Learning
)

1. Diskusi

Portofolio tentang
tugas dan tanggung
jawab bidan di
komunitas

Performance
assessment tugas dan
tanggung jawab bidan
di komunitas

Portofolio tentang
asuhan kebidanan
komunitas

Performance
assessment asuhan
antenatal di kebidanan

Gunarti

4. Role Play

(SPM)
Standar
pelayanan 2. PBL
minimal: alat, tempat, standar
pelayanan antenatal di komunitas 3. Tutorial
2. Asuhan Intranatal

T : 4 Jam
P : 8 jam

1. Melakukan asuhan
antenatal di kebidanan
komunitas

T : 7 Jam
P : 29
Jam

Ita

Mgg
ke

Sub-sub
Kompetensi

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan

Materi Perkuliahan
SPM: alat, tempat,
pelayanan intranatal

Metode
Perkuliahan
standar

Persiapan ibu dan keluarga

menjelang
persalinan
di
pelayanan
kesehatan
polindes/BPS

3. Asuhan postnatal di komunitas

berdasarkan

Pengalaman Belajar

Alokasi
Waktu

Dosen

Penilaian

2. Melakukan asuhan
intranatal di kebidanan
komunitas

komunitas

Performance
assessment asuhan
intranatal di kebidanan
komunitas

Performance
assessment asuhan
postnatal di kebidanan
komunitas

Performance
assessment asuhan
BBL dan neonates di
kebidanan komunitas

Performance
assessment asuhan
bayi balita di
kebidanan komunitas

3. Melakukan asuhan
postnatal di kebidanan
komunitas

a. SPM; alat dan tempat,

standar pelayanan postnatal
b. Jadwal kunjungan Dirumah
dan di yankes (polindes/BPS)
c. ANC,
group

INC,

Postpartum

4. Asuhan bayi baru lahir dan

neonatus
di
komunitas
berdasarkan
a.

SPM; alat, tempat, standar

pelayanan bayi baru lahir dan
neonatus

4. Melakukan asuhan
BBL dan neonates di
kebidanan komunitas

Mgg
ke

Sub-sub
Kompetensi

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan

Materi Perkuliahan

Metode
Perkuliahan

Pengalaman Belajar

Alokasi
Waktu

Dosen

Penilaian

b. Jadwal kunjungan bayi

5. Asuhan kesehatan bayi balita
dikomunitas berkaitan dengan
program pemerintah

5. Melakukan asuhan
bayi balita di
kebidanan komunitas

a. SPM; alat dan tempat, standar

pelayanan bayi balita
b. Jadwal kunjungan
c. Pemantauan pertumbuhan dan
perkembangan/ deteksi dini
d. Program Imunisasi
6. Pelayanan kontrasepsi dan KB
di masyarakat
7. Pelayanan
Lansia
yang
berkaitan dengan kesehatan
reproduksi di masyarakat

Evaluasi UTS
(materi
pertemuan 1 s/d

6. Melakukan
pelayanan
kontrasepsi antenatal
di masyarakat
7. Melakukan
Lansia
yang
berkaitan
dengan
kesehatan
reproduksi
di
masyarakat

Performance
assessment pelayanan
kontrasepsi dan KB di
masyarakat

Performance
assessment pelayanan
lansia yang berkaitan
dengan kesehatan
reproduksi di
masyarakat

Mgg
ke

Sub-sub
Kompetensi

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan

Materi Perkuliahan

Metode
Perkuliahan

Pengalaman Belajar

Alokasi
Waktu

Dosen

Penilaian

8)
6,7

Mengelola
program
pemerintah
yang berkaitan
dengan KIA/KB
di wilayah
komunitas

Mengelola
program
pemerintah
yang berkaitan
dengan
KIA/KB di
wilayah
komunitas

Prinsip pengelolaan program KIA di 1. Diskusi

wilayah kerja :
1. Peningkatan pelayanan antenatal 2. PBL
menjangkau seluruh sasaran
3. Tutorial
2. Peningkatan pertolongan
persalinan oleh Nakes diarahkan
ke fasilitas kesehatan
3. Peningkatan pelayanan kesehatan
BBL , bayi dan anak balita
menjangkau seluruh sasaran
4. Peningkatan deteksi dini resiko /
komplikasi kebidanan dan BBL
oleh nakes maupun masyarakat
5. Peningkatan komplikasi
kebidanan dan BBL oleh nakes
6. Peningkatan pelayanan ibu nifas,
BBL, bayi dan anak balita
menjangkau seluruh sasaran
7. Peningkatan pelayanan KB
8. Peningkatan deteksi dini, tanda
bahaya, dan penanganannya
9. Peningkatan penanganan BBL
dengan komplikasi
10. MTBS

melakukan pengelolaan
program KIA di wilayah
kerja

T : 9 Jam
P : 9 Jam

Erny

Mariyani

Portofolio tentang
program pemerintah
yang berkaitan dengan
KIA/KB di wilayah
komunitas
Performance
assessment monitoring
dan evaluasi kegiatan
pelayanan kebidanan
komunitas PWS-KIA

Mgg
ke

Sub-sub
Kompetensi

9&10

Melakukan
monitoring dan
evaluasi
kegiatan
pelayanan
kebidanan
komunitas

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan

Materi Perkuliahan

Metode
Perkuliahan

Melakukan
1. Pendataan data dari dalam dan luar 1. Diskusi
monitoring dan
gedung
2. PBL
evaluasi
a. Data sasaran
kegiatan
3. Tutorial
pelayanan
b.
Data
dasar
kebidanan
komunitas
c. Data lainnya

Pengalaman Belajar
Melakukan monitoring
dan evaluasi kegiatan
pelayanan kebidanan
komunitas

Alokasi
Waktu

Dosen

T : 2 Jam
P : 10
Jam

Erny

Penilaian

Portofolio tentang
asuhan kebidanan
komunitas

Performance
assessment pelayanan
lansia yang berkaitan
dengan kesehatan
reproduksi di
masyarakat

Portofolio tentang
asuhan kebidanan
komunitas

Performance
assessment pelayanan
lansia yang berkaitan
dengan kesehatan
reproduksi di

d. Sumber data, kartu ibu, kohort

ibu, kohort bayi, laporan KB
dan laporan bulanan
2. Perencanaan kegiatan
3. Pelaksanaan kegiatan
4. Pemantauan hasil kegiatan
/monitoring dan evaluasi
10

Melakukan
pendokumentasia
n asuhan
kebidanan

Melakukan
pendokumentasia
n asuhan
kebidanan

Pendokumentasian asuhan kebidanan 1. Diskusi

di komunitas
2. Tutorial
1. Pengkajian
2. Perencanaan
3. Analisa
4. Implementasi

Melakukan
pendokumentasian asuhan
kebidanan

T : 2 Jam
P : 4 Jam

Ita

Mgg
ke

Sub-sub
Kompetensi

Capaian
Pembelajaran
Perkuliahan

Materi Perkuliahan
5. Evaluasi

Metode
Perkuliahan

Pengalaman Belajar

Alokasi
Waktu

Dosen

Penilaian
masyarakat

Evaluasi UAS

Koordinator Mata Kuliah

Ita Herawati, M.Keb