STATISTIKA DESKRIPTIF 1

(TABEL DAN GRAFIK)

A. DASAR TEORI
1. Pengertian Data:
Data adalah catatan atas kumpulan fakta (Dani Vardiansyah, 2008:
3) dalam wikipedia bahasa Indonesia disebutkan bahwa data juga bisa
berarti suatu kumpulan informasi yang ditunjukkan dalam huruf dan
angka yang didapatkan dalam suatu penelitian atau pengamatan.
2. Tabel Distribusi Frekuensi:
Tabel distribusi frekuensi dapat menunjukkan bentuk suatu data yang
diamati. Menurut keterangan pada salah satu laman di situs academia.edu
menyatakan

bahwa

tabel

distribusi

frekuensi

dibuat

untuk

menyederhanakan bentuk dan jumlah data sehingga memudahkan

pembaca dalam memahami suatu data tersebut.
Cara menyajikan tabel distribusi frekuensi, adalah sebagai berikut:
Mempersiapkan data yang hendak dihitung.
Menentukan nilai paling rendah dan paling tinggi dari data tersebut.
Kemudian menghitung rentang data tersebut, dimulai dari data yang
memiliki nilai tertinggi dikurangi data yang meiliki nilai terendah,

seperti dalam rumus berikut:

Nilai Range= nilai max - nilai min
(1.1)
Setelah kita hitung menggunakan persamaan (1.1) selanjutnya adalah

mencari rentang interval, dapat menggunakan rumus berikut:

Kelas interval= 1+3,3 log n
(1.2)
Setelah menghitung persamaan (1.2) langkah selanjutnya yaitu
menentukan panjang kelas interval, dapat digunakan rumus sebagai
berikut:
Nilai Range
Kelas Interval

(1.3)

3. Tabel data statistik

Dalam praktik sehari harinya banyak sekali digunakan model penyajian
data, diantaranya yang paling umum dan sering digunakan adalah tabel,
diagram batang, diagram garis, diagram lingkaran, diagram lambing, dan lain

sebagainya. Namun dalam pembahasan saat ini hanya akan membahas

histogram, poligon dan ogive.
A. Histogram
Menurut situs wikipedia bahasa Indonesia histogram adalah tampilan
grafis dari tabulasi frekuensi yang digambarkan dengan grafis batangan
sebagai manifestasi data binning.
Adapun cara atau langkah langkah dalam membuat suatu histogram adalah
sebagai berikut:
1. Pertama buatlah tabel distribusi frekuensi terlebih dahulu.
2. Kemudian gambar sumbu x untuk nilai dan sumbu y untuk frekuensi,
dimana variabel x merupakan data yang diolah sedangkan untuk variabel y
adalah data frekuensi yang dihitung.
3. Kemudian tarik garis agar kedua sumbu tersebut sinkron.
4. Setelah itu adalah membuat sumbu x dengan cara mengurangkan batas
bawah dari kelas interval dengan nilai atau faktor koreksi 0,5.
B. Poligon
Poligon dapat berupa grafik yang memiliki kaitan dengan histogram, pada
poligon ini terdapat suatu garis tengah pada sisi atas dan menghubungkan
garis tersebut ke sisi yang lain, sehingga saling terhubung.
Cara membuat poligon itu sendiri adalah sebagai berikut:
1. Pertama kita buat sebuah histogram terlebih dahulu.
2. Setelah itu kita tentukan nilai tengah dari setiap nilai kelas,
menggunakan rumus berikut ini:
1
Nilai tengah= (batas bawahkelas+ batas ataskelas)
(1.4)
2
3. Kemudian kita tarik garis untuk menghubungkan nilai tengah pada sisi
atas histogram ke sisi yang lain, secara terus menerus dan tidak
terputus.
C. Ogive
Ogive adalah grafik dari frekuensi kumulatif. Dapat juga disebut
sebagai diagram garis yang menggambarkan suatu data yang mana pada
sumbu sumbunya memiliki nilai.
Cara membuat ogive hampir sama ketika kita membuat sebuah
histogram, yang perlu kita lakukan diawal adalah membuat tabel
distributif frekuensi terlebih dahulu, setelah itu kemudian kita hitung
2

masing masing nilai dari frekuensi kumulatif kurang dari dan nilai
frekuensi kumulatif lebih dari. Setelah itu kita hubungkan garis secara
terus menerus dan tidak terputus.
B. PERMASALAHAN
Tugas 1. A:
Mahasiswa meng-create- data N= . random, kemudian dibuat tabel data dan
grafik.
Berikut ini adalah tabel nilai siklus I dan siklus II pada kelas VIII D SMP Negeri
1 Balong Bendo, Sidoarjo.
Tabel1.2.1: Nilai siklus I dan siklus II.
No
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Nama Siswa
Adinda Citra Dyah
Afinda Siti Fatimah
Ahmad Zuhri
Ainun Choiriyah
Alfi Fauzan D
Alif Galih S
Andi Ahmad
Burhanudin R
Devi Rosanti
Diki Argha A
Dirgantara Fajar
Dony Priambodo
Edwin Setyawan P
Vernanda Ari P
Firda Ivayana
Gita Maya Novita
Indriawati Kusuma
Inggrid Wulansari
Lusi Indah L
Moch. Afian P
Much. Masal Z
Muh. Hanafi
Nadirotul Jannah
Nueri Nurhalikah
Riduwan
Rikki Septiawan

Hasil Belajar
Siklus I Siklus II
75
75
75
80
70
70
75
80
65
50
75
85
70
75
75
75
65
70
45
65
70
70
85
80
50
70
70
75
75
75
75
75
55
55
70
70
50
50
70
70
80
80
60
90
75
75
75
70
70
70
75
75
3

27
28
29
30
31
32
33
34
35

Rista Puspita S
Rizal Yuli K
Rizky Dwi A
Rizky Agung F
Siti Norhayati
Sulistyawati
Titik Dwi F
Widi Setiawan
Yogi Chandra A

60
70
75
45
70
55
70
75
75

60
70
75
70
80
65
70
70
70

Sumber data diatas merupakan kutian dari skripsi yang berjudul:

Implementasi Peer Teaching pada Mata Pelajaran Pendidikan Kwarganegaraan
dalam Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII D
SMP N 1 Balong Bendo, Sidoarjo oleh Kusumawati Indah Nita A (05 425 4003),
Jurusan Pendidikan Kwargaegaraan, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri
Surabaya.
C. PEMBAHASAN
A. Tabel distribusi frekuensi
1. Distribusi Data
Tabel 3.1: Distribusi Data
75
75
70
75
65
75
70
75
65
45

75
80
70
80
50
85
75
75
70
65

70
85
50
70
75
75
55
70
50
70

70
80
70
75
75
75
75
70
50
70

80
60
75
75
70

2. Nilai range
= nilai max nilai min
= 85 45
= 40
3. Kelas Interval
= 1 + 3,3 log n
= 1+ 3,3 log 45
= 1 + 5,455
= 6,455
4

4. Panjang / Lebar Kelas Interval

nilai range
45
=
=
= 6,971 ~ 7
kelasinterval
6,455
Cara menentukan kelas interval
Nilai minimum + Panjang kelas interval
Sehingga :
1. 45 + 7 = 52
2. 53 + 7 = 60
3. 61 + 7 = 68
4. 69 + 7 = 76
5. 77 + 7 = 84
6. 85 + 7 = 92
Tabel distributif frekuensi :
Tabel 3.2: Perhitungan Manual
Nilai
45-52
53-60
61-68
69-76
77-84
85-92
Jumlah

Frekuensi
5
2
3
29
4
2
45

Batas atas interval

44,5
52,5
60,5
68,5
76,5
84,5

Batas atas interval = batas atas - 0,5

1) 45 0,5 = 44,5
2) 53 0,5 = 52,5
3) 61 0,5 = 60,5
4) 69 0,5 = 68,5
5) 77 0,5 = 76,5
6) 85 0,5 = 84,5
Presentase kumulatif lebih dari:
Tabel 3.3: Presentase frekuensi kumulatif lebih dari.
Nilai
Lebih dari 45
Lebih dari 53
Lebih dari 61
Lebih dari 69
Lebih dari 77
Lebih dari 85

Frekuensi kumulatif
97 %
91 %
84 %
77 %
13 %
0 %

Presentase kumulatif kurang dari:

6

 Tabel 3.4: Presentase frekuensi kumulatif kurang dari.

Nilai
Kurang dari 45
Kurang dari 53
Kurang dari 61
Kurang dari 69
Kurang dari 77
Kurang dari 85

Frekuensi kumulatif
0%
11 %
15 %
22 %
86 %
95 %

Distribusi frekuensi lebih dari:

Tabel 3.5: Distribusi frkuensi kumulatif lebih dari.
Nilai
Lebih dari 45
Lebih dari 53
Lebih dari 61
Lebih dari 69
Lebih dari 77
Lebih dari 85

Frekuensi kumulatif
44
40
38
35
6
0

Distribusi frekuensi kurang dari:

Tabel 3.6: Distribusi frkuensi kumulatif kurang dari.
Nilai
Kurang dari 45
Kurang dari 53
Kurang dari 61
Kurang dari 69
Kurang dari 77
Kurang dari 85

Frekuensi kumulatif
0
5
7
10
39
1

D. Kesimpulan
Berdasarkan data frekuensi diatas dapat disimpulkan bahwa perhitungan manual
kami tidak jauh beda dengan perhitungan dengan SPSS (data terlampir).
Dalam perhitungan manual data analisa kami peroleh atau hitung dengan
menggunakan rumus 1.1, 1.2, 1.3.
Dalam perhitungan menggunakan software SPSS perhitungan lebih detail dan
terperinci.

E. Daftar Pustaka
7

Data diambil dari skripsi mahasiswa UNESA jurusan PMPKN Kusumawati Indah
Nita (05 425 4003) dengan judul Implementasi Peer Teaching pada Mata
Pelajaran Pendidikan Kwarganegaraan dalam Upaya Meningkatkan Aktivitas dan
Prestasi Belajar Siswa Kelas VIII D SMP N 1 Balong Bendo, Sidoarjo
Sudjana. 1992. Metoda Statistika. Bandung: Tarsito.
Riduwan. 2014. Dasar - dasar Statistika. Bandung: Alfabeta.

F. Lampiran
Lampiran I: Hasil perhitungan dengan software SPSS
FREQUENCIES VARIABLES=Nilai
/STATISTICS=STDDEV RANGE MINIMUM MAXIMUM MEAN MEDIAN
/ORDER=ANALYSIS.

Frequencies
[DataSet1] D:\Document\TUgas Kuliah\Smt VIII\Statistika\Tugas\Data.sav
Statistics
Nilai
Valid

45

Missing

Mean

69.6667

Median

70.0000

Std. Deviation

9.61769

Range

40.00

Minimum

45.00

Maximum

85.00
Nilai
Frequency

Percent

Valid Percent

Cumulative
Percent

Valid

45.00

2.2

2.2

2.2

50.00

8.9

8.9

11.1

55.00

4.4

4.4

15.6

60.00

2.2

2.2

17.8

65.00

6.7

6.7

24.4

70.00

13

28.9

28.9

53.3

75.00

15

33.3

33.3

86.7

80.00

8.9

8.9

95.6

85.00

4.4

4.4

100.0

Total

45

100.0

100.0

GRAPH
/HISTOGRAM=Nilai.

Graph
[DataSet1] D:\Document\TUgas Kuliah\Smt VIII\Statistika\Tugas\Data.sav

GRAPH
/HISTOGRAM=Nilai.

Graph
[DataSet1] D:\Document\TUgas Kuliah\Smt VIII\Statistika\Tugas\Data.sav

10