KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN

(MAK)
BIDANG KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

: SISTEM KOMPUTER
: X

KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan
mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya

KOMPETENSI DASAR
1.1.
Memahami nilai-nilai keimanan
dengan menyadari hubungan
keteraturan dan kompleksitas
alam dan jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
1.2.
Mendeskripsikan kebesaran Tuhan
yang menciptakan berbagai
sumber energi di alam
1.3.
Mengamalkan nilai-nilai keimanan
sesuai dengan ajaran agama
dalam kehidupan sehari-hari
2. Menghayati dan
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
Mengamalkan perilaku
(memiliki rasa ingin tahu; objektif;
jujur, disiplin, tanggung
jujur; teliti; cermat; tekun; hatijawab, peduli (gotong
hati; bertanggung jawab; terbuka;
royong, kerjasama,
kritis; kreatif; inovatif dan peduli
toleran, damai), santun,
lingkungan) dalam aktivitas
responsif dan proaktif dan
sehari-hari sebagai wujud
menunjukan sikap sebagai
implementasi sikap dalam
bagian dari solusi atas
melakukan percobaan dan
berbagai permasalahan
berdiskusi
dalam berinteraksi secara
2.2 Menghargai kerja individu dan
efektif dengan lingkungan
kelompok dalam aktivitas seharisosial dan alam serta
hari sebagai wujud implementasi
dalam menempatkan diri
melaksanakan percobaan dan
sebagai cerminan bangsa
melaporkan hasil percobaan
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual,
prosedural berdasarkan
rasa ingin-tahunya
tentang ilmu
pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan,

3.1 Memahami sistem bilangan

(Desimal, Biner, Oktal,
Heksadesimal)
3.2 Memahami relasi logik dan
fungsi gerbang dasar (AND, OR,
NOT, NAND, EXOR)
3.3 Memahami operasi Aritmatik
3.4 Memahami Arithmatic Logic Unit
(Half-Full Adder, Ripple Carry

KOMPETENSI INTI
kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kerja yang spesifik
sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk
memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR
Adder)
3.5 Memahami rangkaian
Multiplexer, Decoder, Flip-Flop dan
Counter
3.6 Memahami organisasi dan
arsitektur komputer
3.7 Memahami media penyimpan
data eksternal (magnetik disk,
RAID, optical disk dan pita
magnetik)
3.8 Menganalisis memori
berdasarkan karakteristik sistem
memori
(lokasi,kapasitas,satuan,cara
akses,kinerja,tipe fisik,dan
karakteristik fisik)
3.9 Memahami memori
semikonduktor (RAM, ROM, PROM,
EPROM, EEPROM, EAPROM)
4. Mengolah, menalar, dan 4.1 Menggunakan sistem bilangan
menyaji dalam ranah
(Desimal, Biner, Oktal,
konkret dan ranah abstrak
Heksadesimal) dalam
terkait dengan pengemmemecahkan masalah konversi
bangan dari yang
4.2 Merencanakan rangkaian
dipelajarinya di sekolah
penjumlahan dan pengurangan
secara mandiri, dan
dengan gerbang logika (AND, OR,
mampu melaksanakan
NOT, NAND, EXOR)
tugas spesifik dibawah
4.3 Melaksanakan percobaan
pengawasan langsung.
Aritmatik Logik Unit (Half-Full
Adder, Ripple Carry Adder)
4.4 Menerapkan operasi aritmatik dan
logik pada Arithmatic Logic Unit
4.5 Merencanakan dan membuat
rangkaian Counter up dan Counter
down
4.6 Menyajikan gambar struktur
sistem komputer Von Neumann
4.7 Membedakan beberapa alternatif
pemakaian beberapa media
penyimpan data (semikonduktor,
magnetik disk, RAID, optical disk
dan pita magnetik)
4.8 Menyajikan gagasan untuk

KOMPETENSI INTI

4.9

KOMPETENSI DASAR
merangkai beberapa memori
dalam sistem komputer
Menerapkan sistem bilangan pada
memori semikonduktor ( adress
dan data )

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
(MAK)
BIDANG KEAHLIAN
MATA PELAJARAN
KELAS

: TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

: SISTEM KOMPUTER
: XI

KOMPETENSI INTI
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya

2. Menghayati dan Mengamalkan

perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan proaktif
dan menunjukan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam

KOMPETENSI DASAR
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan menyadari
hubungan keteraturan dan
kompleksitas alam dan jagad
raya terhadap kebesaran Tuhan
yang menciptakannya
1.2 Mendeskripsikan kebesaran
Tuhan yang menciptakan
berbagai sumber energi di alam
1.3 Mengamalkan nilai-nilai
keimanan sesuai dengan ajaran
agama dalam kehidupan seharihari
2.1 Menunjukkan perilaku ilmiah
(memiliki rasa ingin tahu;
objektif; jujur; teliti; cermat;
tekun; hati-hati; bertanggung
jawab; terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli lingkungan)
dalam aktivitas sehari-hari
sebagai wujud implementasi
sikap dalam melakukan

KOMPETENSI INTI
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan,
menganali-sis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingin-tahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
huma-niora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban
terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang
kerja yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah.

4. Mengolah, menalar, dan

menyaji dalam ranah konkret
dan ranah abstrak terkait
dengan pengem-bangan dari
yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik
dibawah pengawasan langsung.

KOMPETENSI DASAR
percobaan dan berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu dan
kelompok dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi melaksanakan
percobaan dan melaporkan hasil
percobaan
3.1 Memahami sistem inputproses-output
3.2 Memahami Perangkat
Eksternal /pheriperal
3.3 Memahami struktur dan
interkoneksi bus.
3.4 Memahami dan menganalisis
kaidah dan simbol-simbol yang
digunakan pada flowchart atau
struktogram
3.5 Memahami organisasi
prosesor, register dan siklus
instruksi (fetching, decoding,
executing)
3.6 Memahami struktur CPU dan
fungsi CPU
3.7 Memahami karakteristik set
instruksi (operand dan operasi)
3.8 Memahami mode dan format
pengalamatan
4.1 Merencanakan dan membuat
perangkat input proses-output
dengan menggunakan modul I/O
terprogram
4.2 Merangkai Perangkat
Eksternal dengan console unit
4.3 Menggunakan struktur dan
interkoneksi bus untuk membuat
jaringan
4.4 Menggunakan kaidah dan
simbol-simbol yang digunakan
pada flowchart atau struktogram
untuk memecahkan masalah.
4.5 Menggunakan organisasi
prosesor, register dan siklus
instruksi (fetching, decoding,

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR
executing) untuk memecahkan
masalah
4.6 Membuat rangkaian internal
CPU
4.7 Menggunakan set instruksi
(operand dan operasi) untuk
memecahkan masalah
4.8 Menggunakan mode dan
format pengalamatan untuk
memecahkan masalah