Rancangan Harian Prasekolah(KSPK )

Minggu: 29
Hari: Isnin
Masa

Tunjang

Standar Pembelajaran/Objektif

Aktiviti

Tarikh:
Tema: Haiwan Di Air
Subtema:
Kesepaduan

Rutin
(BM)(10m)

Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri, Mencatat kehadiran murid, Memberi salam kepada guru, Membaca kalendar dan cuaca.

Perbualan
pagi
(BM)(20m)

Nyanyi lagu yang bertema, Guru membimbing murid menyanyikan lagu, Murid menyanyi sambil beraksi.

Guru bercerita tentang haiwan di air.

MODUL
TERAS
(BM)
( 40 minit )
MODUL
TERAS
(BM)
( 30 minit )
MODUL
BERTEMA
(BM)
(30 minit)
(BM)
( 30 minit )
MODUL
TERAS
(BI)
(30m)
MODUL
TERA
S
(BM)

Catatan / ABM

Kad gambar

Guru menyoal murid-murid tentang situasi yang dibualkan

Pendidikan
Moral/Islam

Komunikasi
Bahasa Malaysia

Komunikasi
Bahasa Malaysia

KUDAPAN

11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan

diri dan menjalankan tugasan.

3.5.4Membatang tiga suku kata terbuka untuk

menjadi perkataan (contoh: kereta).

Murid membuat pergerakan ikan.

Menyiapkan puzzle ikan yang mudah.
Mewarna gambar haiwan di air.

Kad gambar

o
o

Murid membatangkan sukukata untuk membentuk

perkataan (kvkvkv).
Murid menulis bunyi yang disebut oleh guru.
Murid mengeja perkataan.

Kad gambar
Papan tulis kecil

Menyalin nama haiwan.

4.2.6Menyalin perkataan dengan cara yang betul.

Pensel
Buku latihan

Berbaris mencuci tangan dan mengambil makanan, Gosok gigi selepas makan, Bermain alat mainan, menonton televisyen

English
Communication

3.1.7 Sound out letters of the

alphabet (basic phonics

Matematik

ST 7.3.1 Membilang terus dari 10 hingga 20

Guru membaca dengan jelas dari nombor 10 hingga
-card
(counting on)
nombor 20
-name card
7.3.2 Membandingkan
Padanan nombor dengan bilangan gambar yang
10 dgn 11 (11 adalah 1 lebih daripada 10)
betul.
12 dgn 13 (13 adalah 1 lebih daripada 12)
Mengisi nombor yang hilang (pemgukuhan)
7.3.3 Menulis 10-20

Menyata apa yang telah dipelajari, Mempamerkan hasil kerja murid, Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.

Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

(40m)
(BM)(10m)
Refleksi

Read the name of animals from the picture and

match with picture cards eg. Cuttlefish,
oyster,seahorse,starfish

Flash cards of
words
Words card

Membuat penilaian tingkah laku murid.

Membuat penilaian pengetahuan murid.

Refleksi:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

Rancangan Harian Prasekolah( KSPK )

Minggu:
Hari: Selasa
Subtema:
Masa
Rutin
( BM )
( 10 minit )
Perbualan
pagi
( BM )
( 20 minit )
MODUL
TERAS
(BI)
( 40 minit )
MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )
MODUL
BERTEMA
(BM)
(30 minit)
(BM)
( 30 minit )
MODUL
TERAS
(BI)
( 30 minit )
MODUL
BERTEMA
(BI)
(40Minit)

Tarikh:
Tema: Haiwan Di Air
Tunjang

SP/Objektif

Aktiviti

Kesepaduan

Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri, Mencatat kehadiran murid, Memberi salam kepada guru, Membaca kalendar dan cuaca.

Nyanyi lagu yang bertema

Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
Murid menyanyi sambil beraksi.

PERMAINAN
LUAR

-radio
-kaset

2.3.1 Melambung objek lembut dengan

menggunakan dua tangan.

Fizikal dan
Estetika
(SENI)

1.2.11 Menggunakan corak bebas dengan

menggabungjalinkan pelbagai tekfnik membuat
corak dan rekaan.

Komunikasi Bahasa
Malaysia

3.5.4Membatang tiga suku kata terbuka untuk

menjadi perkataan (contoh: kereta).

Komunikasi
Bahasa Inggeris

Sains dan
Teknologi

Refleksi

ST 2.2.3 Membandingkan ketebalan objek (lebih

tebal, lebih nipis).

Pensel warna
Kertas putih
Kad gambar

Bermain alat mainan, menonton televisyen, membaca buku

3.1.7 Sound out letters of the

alphabet (basic phonics

Murid:

Guru:

dengan dua tangan.

Murid melambung pundi kacang dengan cara yang
betu.
Guru perkenalkan bentuk yang telah dipelajari.
Murid melukis corak bebas menggunakan pelbagai
bentuk yang mudah.

Wesel
Pundi kacang

Berbaris mencuci tangan dan mengambil makanan, Gosok gigi selepas makan.

(BM)
( 10 minit )

Guru menunjukkan cara melambung pundi kacang

Murid membatangkan sukukata untuk membentuk

perkataan(nama haiwan di air).
Murid menulis bunyi yang disebut oleh guru.
Murid mengeja perkataan.

o
o
o

KUDAPAN

Catatan / ABM

Read the name of animals from the picture and

match with picture cards (another sea animals:
Cuttlefish, oyster,seahorse,starfish) eg. fish,
prawn,octapus,shark
Teacher asked a few of the children to name the
object that they have been seen at the picture.
Teacher asks the children to find and identify
length of object in the picture.
Colour the picture.

Menyata apa yang telah diPelajari.

Mempamerkan hasil kerja murid.
Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.
Membuat penilaian tingkah laku murid.
Membuat penilaian pengetahuan murid

Flash cards of
words

Picture card
worksheets

Rancangan Harian Prasekolah(KSPK )

Minggu:
Hari: Rabu
Subtema:
Masa
Rutin
( BM )
( 10 minit )
Perbualan
pagi
( BM )
( 20 minit )
MODUL
BERTEMA
(BI)
( 40 minit )

MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )
MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )
(BM)
( 30 minit )
MODUL
TERAS
(BM)
( 30 minit )
MODUL
TERA
S
(BM)
(40 minit )
(BM)
( 10 minit )

Tarikh:
Tema: Hawian Di Air
Tunjang
PERHIMPUNAN

SP/Objektif

Aktiviti

Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri, Mencatat kehadiran murid, Memberi salam kepada guru.

Nyanyi lagu yang bertema

Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
Murid menyanyi sambil beraksi.

Catatan / ABM

Membaca kalendar dan cuaca.

Sains dan
Teknologi
(Matematik)

Komunnikasi
Bahasa Inggeris

ST 2.3.1 Membanding dan mengumpulkan objekobjek mengikut satu cirri

a.
Warna
b. Bentuk
ST 2.3.2 Membanding dan mengasingkkan makanan
mengikut rasa.
3.1.7 Sound out letters of the
alphabet (basic phonics

o
Komunikasi
Bahasa Inggeris

KUDAPAN

BI 4.1.1 Engage in activities recquiring eye-hand

coordination
BI 4.1.2 Draw lines, circles, and patterns using
gros motor and fine motor movements.

BM 2.1.5 Menyatakan permintaan dengan bersopan

BM 2.1.6 Memberikan arahan kepada rakan secara
bertatasusila

Pendidikan
Moral /Islam

PM 13.1.1 Mengamalkan sikap berjimat cermat

dalam penggunaan barang keperluan dengan
bimbingan guru.

PSE 3.2.3
PM 14.2.1

Bola
Botol
Buku

BM 3.7.2
PSE 2.1.1

Scissor,
Glue
Paper
Word card

Pupils draw the picture of sea animals. (join the

dotted line correctly )

Guru berbual tentang ikan yang selalu d

Guru bertanya kepada kanak-kanak tentang bentuk
rumah kegemaran mereka
Bersoal jawab dengan cara yang betul.
Bercerita tentang kisah teladan.

Menyenaraikan situasi yang menunjukkan berjimat

Murid:

Guru:

Mengenal dan menyusun objek-objek secara

berkumpulan.
Mengenal dan menyusun objek-objek secara
individu.
Memotong dan mengkelaskan mengikut bentuk dan
warna
Read the name of animals from the picture and
match with picture cards (another sea animals:
Cuttlefish, oyster,seahorse,starfish, fish,
prawn,octapus,shark) eg. Whale, crab,sealion,
Play with the picture card and words card (find
your friend)

Berbaris mencuci tangan dan mengambil makanan, Gosok gigi selepas makan, Bermain alat mainan, menonton televisyen, membaca buku

Komunikasi
Bahasa Malaysia

Refleksi

Kesepaduan

cermat (amalan menabung di sekolah)

Bersoal jawab

Menyata apa yang telah dibelajari.

Mempamerkan hasil kerja murid.
Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.
Membuat penilaian tingkah laku murid.

BM 3.6.2
BM 4.2.6

Buku Cerita
Lembaran
kerja
-Gambar

Membuat penilaian pengetahuan murid.

Rancangan Harian Prasekolah ( KSPK )

Minggu:
Hari: Khamis
Subtema:
Masa
Rutin
( BI )
( 10 minit )
Perbualan
pagi
( BI )
( 20 minit )

Tarikh: Haiwan Di air

Tema:
Tunjang

Aktiviti

Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri, Mencatat kehadiran murid, Memberi salam kepada guru.

Bercerita Big Book, Guru membacakan cerita dari Big Book, Menyatakan moral dari cerita tersebut

Permainan Luar

MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )

Fizikal dan
Estetika

Komunikasi Bahasa
Inggeris

PFK 2.1.12 Berlari dengan lakuan yang betul dalam

jarak tertentu.
PFK 2.1.13 Berlari kearah yang ditentukan.

MODUL
TERAS
(BI) (30m)
MODUL
BERT
EMA
(BM)
40 minit )
(BI)
( 10 minit )

Kag gambar
haiwan
- Carta
bergambar

o
o

Murid membuat permainan berlari mengikut papan

3.1.7 Sound out letters of the

alphabet (basic phonics

Skittle

PFK 4.2.2 Mengamalkan cara-cara untuk

mengelakkan jangkitan penyakit (contoh: menutup
mulut bila bersin dan batuk).

Guru membawa murid ke padang sekolah.

Guru menunjukkan cara berlari dengan betul.

KUDAPAN

Repeated
Scissor
Basket
glue

Bermain alat mainan, menonton televisyen, membaca buku

3.4.2 Read simple sentences, e.g. : I like papaya.

Komunikasi
Bahasa Malaysia

2.2.2 Menyoal dengan menggunakan sebutan yang

betul dengan bimbingan guru.

Murid:

tanda kad gambar haiwan )

Guru menunujukkan beberapa gambar carta cara
menjaga kesihatan.
Murid akan melakoknkan beberapa situasi cara
untuk mengelak jangkitan penyakit.
Name the animal that they have learn before.
Cut all the picture of sea animals (put in the
basket).
Teacher name the animal and pupils take the
picture from the basket then paste it to their own
worksheets.
Paste the picture to the correct words.

Wisel

Berbaris mencuci tangan dan mengambil makanan, Gosok gigi selepas makan.

Komunikasi
Bahasa Inggeris

Refleksi

Catatan / ABM

o
(BI)
( 30 minit )

Kesepaduan

Membaca kalendar dan cuaca.

MODUL
TERAS
(BM)
( 40 minit )

MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )

SP/Objektif

Teacher guide pupils read simple sentences..

Write simple sentences.

bersoal jawab berpandukan gambar-gambar yang

diberikan (fizikal haiwan, habitat,pemakanan)

Menyata apa yang telah dibelajari.

Mempamerkan hasil kerja murid.
Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.

Kad gambar
haiwan di air.


Guru:

Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.

Membuat penilaian pengetahuan murid.

Rancangan Harian Prasekolah( KSPK )

Minggu:
Hari: Jumaat
Subtema:
Masa
Rutin
( BI )
( 10 minit )
Perbualan
pagi
( BI )
( 20 minit )
MODUL
BERTEMA
(BI)
( 40 minit )

Tarikh:
Tema: Haiwan Di Air
Tunjang

Menyanyi lagu kebangsaan dan lagu kebesaran negeri, Mencatat kehadiran murid, Memberi salam kepada guru.

Nyanyi lagu yang bertema

Guru membimbing murid menyanyikan lagu.
Murid menyanyi sambil beraksi

MODUL
TERAS
(BM)
(40m)

Kesepaduan

Catatan / ABM

Membaca kalendar dan cuaca.

Kemanusiaan

MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )

(BI)
( 30 minit )

Aktiviti

Sains dan
teknologi

MODUL
BERTEMA
(BI)
( 30 minit )

SP/Objektif

Komunikasi Bahasa
Inggeris

KUDAPAN
Pendidikan Islam/
Moral

KM 5.1.1 Bergaul mesra dan tolong menolong dengan

bimbingan
KM 5.1.2 Mengamalkan sikap tolong menolong dalam
masyarakat setempat dengan bimbingan
KM 5.1.3 Menyatakan faedah berkawan
ST 3.3.5
Memerhati dan mengumpulkan daun daripada
persekitaran sekolah dan kediaman mengikut cirri
berikut:
a.
warna
b. saiz
c.
bentuk
d. urat daun

o
o

Guru menunjukkan satu situasi

Murid kemudian menceritakan situasi tersebut
mengikut imaginasi mereka sendiri.
Guru,PPM dan murid bekerjasama membersihkan
pesekitaran kelas pra.
guru membawa murid keluar kelas.
Guru meminta murid untuk mengutip daun yang ada
di tanah dan daun yang ada pada pokok bunga (daun
hidup)

1.4.1 Listen to and follow one word instructions

1.4.2 Listen to and follow simple instructions

Teacher give a simple instruction to the class

KM 4.1.3
Teacher say aloud and twice the instruction
PM 5.1.4
Students asked to do what the instruction want and show
to the class what it is.
Do the exercise
Berbaris mencuci tangan dan mengambil makanan, Bermain alat mainan, menonton televisyen, membaca buku

11.1.2 Mengamalkan sifat rajin dalam pengurusan

diri dan menjalankan tugasan.

gambar

Guru menunjukkan gambar alat yang digunakan

untuk menjaga kebersihan diri (sikat,syampu dan
lain-lain)
Bersoaljawab dengan murid tentang kegunaan
barang tersebut.

White board
Picture
Worksheet

Kad gambar

MODUL
TERA
S
(BM)

Komunikasi
Bahasa Malaysia

3.5.6 Membatangkan dua suku kata tertutup untuk

menjadi perkataan (contoh: kakak)
BM 2.1.3 Berbual menggunakan ayat yang mudah
dengan sebutan yang betul

o
o

Guru dan murid berbual tentang gambar yang

ditunjukkan oleh guru )gambar haiwan di air )
Membunyikan 2 suku kata tertutup dengan
bimbingan. Contoh:- lapar,cawan,

Kad gambar

(30m )

(BM)
( 10 minit )

Refleksi

Murid:

Guru:

Menyata apa yang telah dibelajari.

Mempamerkan hasil kerja murid.
Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri.
Mendengar pesanan dari guru dan mengucapkan selamat pulang / bersalaman.
Membuat penilaian tingkah laku murid.
Membuat penilaian pengetahuan murid.

Refleksi:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________