Statistika KD 1 - 1

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1
1. Menggunakan aturan
statistika, kaidah
pencacahan, dan sifat-sifat
peluang dalam pemecahan
masalah
1.1 Membaca data dalam bentuk

tabel dan diagram batang,
garis, lingkaran, dan ogif
11
22
Memahami cara memperoleh data, menentukan

jenis dan ukuran data, serta memeriksa,
membulatkan, dan menyusun data untuk
menyelesaikan masalah.
Menentukan data terbesar, terkecil, median, kuartil
(kuartil pertama, kuartil kedua, kuartil ketiga),
statistik lima serangkai (statistik minimum, statistik
maksimum, median, kuartil pertama, kuartil ketiga),
rataan kuartil, rataan tiga, desil, jangkauan,
jangkauan antar-kuartil, dan jangkauan semi antarkuartil untuk data tunggal.
33
Membaca sajian data dalam bentuk tabel (daftar),

meliputi daftar baris-kolom, daftar distribusi
frekuensi (data tunggal dan data berkelompok),
dan daftar distribusi frekuensi kumulatif (data
tunggal dan data berkelompok).
44
Membaca sajian data dalam bentuk diagram,

meliputi diagram garis, diagram kotak-garis,
diagram
batang-daun, diagram batang dan
diagram lingkaran, histogram, poligon frekuensi,
diagram campuran, dan ogif
PENGERTIAN DASAR STATISTIKA
Statistika dan Statistik

Statistika adalah pengetahuan yang
berhubungan dengan mengklasifikasi, mengolah
dan menganalisis data, sehingga menghasilkan
informasi yang berguna.
Statistik adalah kumpulan fakta yang

umum nya berbentuk angka yang
disusun dalam daftar atau tabel.
Populasi dan Sampel
Populasi adalah keseluruhan obyek

yang akan diteliti.
Sampel adalah bagian obyek yang

diambil dari populasi kemudian
diteliti (secara acak/random).
Data dan Jenis-Jenis Data

Data adalah sekumpulan informasi yang diperoleh
dari suatu pengamatan. Unsur-unsur dari data
disebut datum.
Jenis-jenis Data menurut bentuknya dibagi

menjadi dua macam :
1. Data Kuantitatif : data yang berbentuk bilangan
/angka
2. Data Kualitatif : data yang tidak berbentuk
bilangan/angka.
Data dan Jenis-Jenis Data

Jenis-jenis Data menurut cara memperoleh
nya dibagi menjadi dua macam :
1. Data Diskrit : data yang diperoleh dari
menghitung
2. Data Kontinu : data yang diperoleh dengan
cara mengukur.
DATA TUNGGAL
Pada umumnya, data kasar belumlah
terurut. Untuk itu, pertama-tama
kita harus mengurutkan data
menurut besarnya dalam urutan naik.
Hasilnya kita akan dapatkan data
yang terurut yang disebut jajaran.
DATA TUNGGAL
Pembulatan data
Aturan 1 :
Jika angka terkiri dari yang harus dibulatkan
dihilangkan, kurang dari atau sama dengan 4
maka angka terkanan dari yang mendahuluinya tidak berubah.
Contoh :
Bilangan 36.426,93 dibulatkan hingga ribuan

terdekat, akan menjadi 36.000.
DATA TUNGGAL
Pembulatan data
Aturan 2 :
Jika angka terkiri dari yang harus dihilangkan,
lebih dari atau sama dengan 5 diikuti oleh angka
bukan nol, maka angka terkanan dari yang
mendahuluinya bertambah satu.
Contoh :
Bilangan 7.651 kg dibulatkan hingga ribuan

kilo terdekat, akan menjadi 8.000 kg.
DATA TUNGGAL
Pembulatan data
Aturan 3 :
Jika angka terkiri dari yang harus dihilangkan adalah 5 dan
diikuti oleh angka-angka nol saja, maka angka terkanan
dari yang mendahuluinya tetap jika ia genap dan
bertambah satu jika ia ganjil.
Contoh :
7,5 m dibulatkan hingga m terdekat, akan menjadi 8 m.
6,500 km dibulatkan hingga km terdekat, akan menjadi 6 km
Mengapa? Beri penjelasan.
DATA TUNGGAL
Ukuran Pemusatan
Rataan (mean)
Diketahui data x1, x2, x3, x4, ... , xn
n
x
i 1
DATA TUNGGAL
Ukuran Pemusatan
Median (nilai tengah)

Untuk banyaknya data ganjil (n ganjil) maka
mediannya terletak pada datum ke- x 1 ( n 1)
2
Untuk banyaknya data genap (n genap)maka

mediannya terletak pada datum ke- x n2 x( n2 1)
Modus :
nilai data yang sering muncul atau nilai

data yang frekuensinya paling besar
DATA TUNGGAL
Ukuran Letak
Kuartil (Q)
Pembagian data yang diurutkan menjadi empat bagian yang
sama besar
Q1
Q2
Q3
Q1 = kuartil bawah/pertama (25)

Q2 = kuartil tengah/kedua (50) = me
Q3 = kuartil atas/ketiga (75)
Letak kuartil :
Qi X i ( n1)
4
Jika hasilnya tidak bulat, kuartil ditentukan dengan

menggunakan interpolasi linear
DATA TUNGGAL
Ukuran Letak
Letak kuartil :
Untuk Untuk n genap maka pertama-tama carilah
median . Data sebelah kiri median dibagi menjadi
dua bagian yang sama dan menghasilkan kuartil
bawah sedangkan data sebelah kanan median
dibagi menjadi dua bagian yang sama dan
menghasilkan kuartil atas.
DATA TUNGGAL
Ukuran Letak
Desil (D)
Pembagian data yang diurutkan menjadi sepuluh bagian
yang sama besar
D1
Letak desil :
D2
D3
D4
D5
D6
D7
D8
D9
Di x i ( n1)
10
Jika hasilnya tidak bulat, desil ditentukan dengan

menggunakan interpolasi linear.
Contoh :
Berikut ini adalah skor tes matematika yang diikuti
oleh 17 siswa :
51, 39, 27, 24, 56, 41, 45, 34, 44, 44, 38, 53, 19, 50,
41, 56, 38
Tentukan desil ke-1, ke-5 dan ke-6 !
Jawab :
Data diurutkan : 19, 24, 27, 34, 38, 38, 39, 41, 41, 44, 44,
45 , 50 , 51 , 53 , 56 , 56
Letak Desil ke-1
D1 X 1(17 1) X 18 X 1,8
10
10
Maka Desil ke-1 terletak pada datum ke 1,8 yaitu antara

datum ke 1 dan ke 2
Jawab :
Data diurutkan : 19, 24, 27, 34, 38, 38, 39, 41, 41, 44,
44, 45 , 50 , 51 , 53 , 56 , 56
Letak Desil ke-1
D1 X 1(17 1) X 18 X 1,8
10
10

datum ke 1 dan ke 2
Nilai D1 = X1 + 0,8 (X2 X1) = 19 + 0,8(24 19)
= 19 + 0,8 . 5 = 19 + 4 = 23
Letak Desil ke-5
D5 X 5(17 1) X 18 X 9
10
Maka Desil ke-5 terletak pada datum ke 9 yaitu D5 = 41

Jawab :
Data diurutkan : 19, 24, 27, 34, 38, 38, 39, 41, 41, 44,
44, 45 , 50 , 51 , 53 , 56 , 56
Letak Desil ke-6
D6 X 6 (17 1) X 108 X 10,8

10
10

datum ke 10 dan ke 11
Nilai D6 = X10 + 0,8 (X11 X10) = 44 + 0,8(44 44)
= 44 + 0,8 . 0 = 44 + 0 = 44
DATA TUNGGAL
Ukuran Penyebaran
Jangkauan, Jangkauan Antarkuartil dan

Jangkauan semi antarkuartil
Jangkauan (J)
J = data terbesar data terkecil
Jangkauan Antarkuartil / Hamparan (H)

H = Q3 Q1
Jangkauan semi antarkuartil / Simpangan kuartil (Qd)
1
Qd (Q3 Q1 )
2
DATA TUNGGAL
Ukuran Penyebaran
Rataan Kuartil dan Rataan Tiga Kuartil
Rataan Kuartil (RK)
1
RK (Q3 Q1 )
2
Rataan Tiga Kuartil (RT)
1
RT (Q1 2Q2 Q3 )
4
Contoh :
Diketahui data nilai matematika dari 11 anak adalah
sebagai berikut: 4, 6, 7, 8, 5, 4, 6, 9, 6, 6, 5
Tentukan Rataan kuartil dan Rataan tiga kuartil nya!
Jawab :
Data diurutkan : 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 8, 9
Q1 = 5; Q2 = 6; Q3 = 7
1
1
1
RK (Q3 Q1 ) (7 5) .12 6
2
2
2
Jadi Rataan Kuartinya adalah = 6
Jawab :
Data diurutkan : 4, 4, 5, 5, 6, 6, 6, 6, 7, 8, 9
Q1 = 5; Q2 = 6; Q3 = 7
1
RT (Q1 2Q2 Q3 )
4
1
(5 2.6 7)
4
1
1
(5 12 7) .24 6
4
4
Jadi Rataan Tiga Kuartinya adalah = 6
LATIHAN SOAL
KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI DENGAN JELAS DAN BENAR!
1. Diketahui data berat badan dari 14 siswa kelas XI IPA 1

SMA NEGERI 11 SURABAYA sbb:
64 50 45 42 45 50 60 63 66 41 52 53 45 44
Tentukan Desil kedua, Desil kelima dan Desil ketujuh.
2. Tahun yang lalu gaji permulaan 5 orang karyawan dalam
ribuan rupiah sebagai berikut: 480, 360, 650, 700, 260.
Tahun ini gaji mereka naik 15% bagi yang sebelumnya
bergaji kurang dari Rp 500.000,00 dan 10% bagi yang
sebelumnya bergaji lebih dari Rp 500.000,00. Tentukan
rata-rata besarnya kenaikan gaji mereka perbulan.
LATIHAN SOAL
3. Dua kelompok anak masing-masing terdiri dari 4 anak,

mempunyai rata-rata berat badan 30 kg dan 33 kg. Kalau
seseorang anak dari masing-masing kelompok ditukarkan
maka ternyata berat badan menjadi sama. Tentukan
selisih berat badan kedua anak yang ditukarkan
4. Tabel berikut ini menunjukkan usia 20 orang naik di kota
A, 2 tahun lalu. Jika pada tahun ini tiga orang yang berusia
7 tahun dan seorang yang berusia 8 tahun pindah ke luar
kota A maka tentukan rata-rata 16 orang yang masih
tinggal pada saat ini.
LATIHAN SOAL
4. Tabel berikut ini menunjukkan usia 20 orang naik di kota

A, 2 tahun lalu. Jika pada tahun ini tiga orang yang berusia
7 tahun dan seorang yang berusia 8 tahun pindah ke luar
kota A maka tentukan rata-rata 16 orang yang masih
tinggal pada saat ini.
USIA
5
6
7
8
FREKUENSI
3
5
8
4
LATIHAN SOAL
5. Empat kelompok siswa yang masing-masing terdiri dari 5,

8, 10 dan 17 orang menyumbang korban bencana alam.
Rata-rata sumbangan masing-masing kelompok adalah Rp
4.000,00 , Rp 2.500,00 , Rp 2.000,00 , Rp 1.000,00.
Tentukan rata-rata sumbangan 40 siswa seluruh kelompok.
6. Tentukan modus dari masing-masing data berikut ini
a. 6, 5, 5, 4, 6, 5, 7, 4, 4, 6, 7 ,7
b. 2, 3, 4, 4, 5, 6, 9, 10, 6, 12, 13, 15, 17
c. 4, 5, 5, 6, 6, 7, 10, 11, 23, 6 , 4, 12
d. 14, 12, 20, 21, 24, 25, 33, 31, 27
7. Dari soal no 6 a dan b tentukan jangkauan data, hamparan
dan simpangan kuartil
8. Pada ulangan matematika diketahui nilai rata-rata kelas

adalah 58. Jika rata-rata nilai matematika untuk siswa
prianya adalah 65 sedang untuk siswa wanitanya rataratanya 54, maka tentukan perbandingan jumlah siswa pria
dan wanita pada kelas itu
SILAKAN MENGERJAKAN
TEMEN TINEMU
DATA TUNGGAL
STATISTIK LIMA SERANGKAI
Xmin
Q1
Q2
Q3
Xmaks
Contoh :
Tentukan statistik lima serangkai dari data berikut :
4, 6, 7, 8, 5, 4, 6, 9, 6, 6, 5
DATA BERKELOMPOK
CARA MEMBUAT TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
1. Menentukan jangkauan data (rentang) , J = X maks X min
2. Menentukan banyak kelas interval , k = 1 + 3,3 log n
3. Menentukan panjang kelas interval, dengan rumus :
jangkauan
p
banyakkelas
4. Pilih batas bawah kelas pertama. Untuk ini bisa diambil

sama dengan data terkecil atau nilai data yang lebih kecil
dari data terkecil tetapi selisihnya harus kurang dari
panjang kelas yang ditentukan. Selanjutnya akan dibuat
tabel penolong yang berisikan kolom tabulasi sebelum
tabel distribusi frekuensi dibuat.
Contoh :
Data nilai matematika dari 80 siswa kelas XI IPA SMA

NEGERI 11 SURABAYA sebagai berikut.
52
66
55
78
65
55
79
65
65
68
55
74
68
78
80
65
65
76
72
90
76
75
80
68
74
76
65
80
75
60
67
67
72
92
65
80
82
74
68
74
90
68
66
70
84
90
79
72
82
65
68
60
75
92
90
70
76
68
87
70
60
72
82
70
76
72
88
70
60
74
84
80
86
60
62
70
60
75
90
84
Jawab :
1. J = X maks X min = 92 52 = 40
2. k = 1 + 3,3 log n = 1 + 3,3 log 80
= 1 + 3,3 . 1,9031 = 1 + 6,28 = 7,28 7
3. Menentukan panjang kelas interval, dengan rumus :
40
jangkauan
p
5,71 6
banyakkelas
7
Tabel Distribusi Berkelompok

NILAI
TURUS
FREKUENSI
52 - 57
IIII
58 - 63
IIIII II
64 - 69
IIIII IIIII IIIII IIII
19
70 - 75
IIIII IIIII IIIII IIIII
20
76 - 81
IIIII IIIII IIII
14
82 - 87
IIIII III
88 - 93
IIIII III

NILAI
FREKUENSI
52 - 57
58 - 63
64 - 69
19
70 - 75
20
76 - 81
14
Tepi Bawah: TB = 51,5 ; 57,5 ;

63,5 ; 69,5 ; 75,5 ; 81,5 ; 87,5
Tepi Atas: TA = 57,5 ; 63,5 ;
69,5 ; 75,5 ; 81,5 ; 87,5 ; 93,5
Titik Tengah: Xi = 54,5 ; 60,5 ;
66,5 ; 72,5 ; 78,5 ; 84,5 ; 90,5
82 - Kelas
87 : k = 87
Banyak
Panjang
88 - Kelas
93 : p =86
Batas Bawah: BB = 52, 58, 64, 70, 76, 82, 88
Batas Atas: BA = 57, 63, 69, 75, 81, 87, 93

Frekuensi Kumulatif
NILAI
FREKUENSI
TEPI KELAS
FREKUESI
KUMULATIF
FREKUESI
KUMULATIF
51,5 - 57,5
52 - 57
57,5 - 63,5
100
58 - 63
63,5 - 69,5
11
96
64 - 69
19
69,5 - 75,5
30
89
70 - 75
20
75,5 - 81,5
50
70
76 - 81
14
81,5 - 87,5
64
50
82 - 87
87,5 - 93,5
72
36
88 - 93
8
80
28

Ogive
TEPI KELAS
FREKUESI
KUMULATIF
FREKUESI
KUMULATIF
57,5 - 63,5
100
63,5 - 69,5
11
96
69,5 - 75,5
30
89
75,5 - 81,5
50
70
81,5 - 87,5
64
50
87,5 - 93,5
72
36
51,5 - 57,5
80
28
MEMBACA DATA DALAM BENTUK DIAGRAM
Diagram Garis
Perhatikan diagram di bawah ini

Dari diagram garis di samping
menunjukkan penjualan
Jumlah
500
Komputer
tahunan dari sebuah toko
(Unit)
komputer sejak tahun 1995
400
1. Berapa banyaknya
300
komputer terjual pada
tahun
200
a. 1996
100
b. 1999
2. Dari diagram ini apa yang
dapat anda simpulkan
95 96 97 98 99 00
tentang situasi
Tahun
ekonomi pada tahun 1997
? Kelas XI Semester 1
Media Pembelajaran Matematika SMA
600
Jawab :
1. a. 400 unit
b. 500 unit
2. Penjualan komputer pada tahun 1997 mengalami
penurunan terjual sebanyak 200 unit.
Diagram Kotak Garis
Perhatikan diagram di bawah ini

Q1
Q2
Q3
X min
57
X maks
60
66
70
80
90
99
Bagaimana kecenderungan datum terkecil dan terbesar

terhadap kuartil? Tampak bahwa nilai terkecil (57) jauh
lebih dekat ke kuartil bawah (66) dibandingkan dengan
nilai terbesar (99) terhadap kuartil atas (80). Hal ini dapat
dilihat dari ekor kiri yang lebih pendek daripada ekor
kanan. Dapat dikatakan 25% data besar lebih tersebar
daripada 25% data kecil.
Diagram Batang Daun
Data nilai ulangan matematika dari 24 siswa adalah:

Daun
TES KEDUA
8
5 3
9 9 8 7 6 6 4 3
9 6 5 3 3 2 2 1 0
8 4
2
2
Batang
4
5
6
7
8
9
Daun
TES PERTAMA
6
8
3 5 7
0 02 3 44 5 6 8
2 2 3 4 4 9
0 3 3 6
Dari diagram diatas bagaimana kecenderungan nilai matematika yang

diperoleh oleh 24 siswa?
Tampak secara keseluruhan, penampilan ke-24 siswa pada tes pertama
lebih baik daripada tes kedua. Hal ini dapat dilihat dari tes pertama
memiliki hampir tiga kali nilai diatas 80 jika dibandingkan dengan tes
kedua. Adapun nilai dibawah 70 pada tes pertama setengah kali nilai tes
kedua. Selain itu, penyebaran data untuk tes kedua cenderung lebih
terpusat dibandingkan tes pertama.
Diagram Batang
Data ekspor gula oleh pabrik GUE PUNYA dari tahun 1999
sampai dengan tahun 2003 disajikan dalam diagram batang sbb
Pada tahun berapa ekspor gula mengalami penurunan? 2001

Berapa ribu ton gula yang diekspor pada tahun 2003? 90 rb ton
Diagram Lingkaran
Kelurahan BENOWO pada tahun 2006 terdapat 720

penduduk yang berprofesi petani, PNS, karyawan swasta,
polisi dan pengangguran
= 150o
= 40o
= 75o
= 30o
= 65o
Berapa orang yang berprofesi sebagai petani ? 300 orang

Histogram Dan Poligon Frekuensi

POLIGON FREKUENSI
HISTOGRAM
17
22
14,5 19,5
27 32 37
42

Statistika KD 1 - 1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Statistika KD 1 - 1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

1.1 Membaca data dalam bentuk

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Memahami cara memperoleh data, menentukan

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Membaca sajian data dalam bentuk tabel (daftar),

Membaca sajian data dalam bentuk diagram,

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

PENGERTIAN DASAR STATISTIKA

Statistika dan Statistik

Statistik adalah kumpulan fakta yang

PENGERTIAN DASAR STATISTIKA

Populasi dan Sampel

Populasi adalah keseluruhan obyek

Sampel adalah bagian obyek yang

PENGERTIAN DASAR STATISTIKA

Data dan Jenis-Jenis Data

Jenis-jenis Data menurut bentuknya dibagi

PENGERTIAN DASAR STATISTIKA

Data dan Jenis-Jenis Data

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Bilangan 36.426,93 dibulatkan hingga ribuan

Bilangan 7.651 kg dibulatkan hingga ribuan

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Median (nilai tengah)

Untuk banyaknya data genap (n genap)maka

nilai data yang sering muncul atau nilai

Q1 = kuartil bawah/pertama (25)

Jika hasilnya tidak bulat, kuartil ditentukan dengan

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Jika hasilnya tidak bulat, desil ditentukan dengan

Maka Desil ke-1 terletak pada datum ke 1,8 yaitu antara

Maka Desil ke-1 terletak pada datum ke 1,8 yaitu antara

Maka Desil ke-5 terletak pada datum ke 9 yaitu D5 = 41

D6 X 6 (17 1) X 108 X 10,8

Maka Desil ke-6 terletak pada datum ke 10,8 yaitu antara

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Jangkauan, Jangkauan Antarkuartil dan

Jangkauan Antarkuartil / Hamparan (H)

Jangkauan semi antarkuartil / Simpangan kuartil (Qd)

Rataan Kuartil dan Rataan Tiga Kuartil

Rataan Kuartil (RK)

Rataan Tiga Kuartil (RT)

KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI DENGAN JELAS DAN BENAR!

1. Diketahui data berat badan dari 14 siswa kelas XI IPA 1

KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI DENGAN JELAS DAN BENAR!

3. Dua kelompok anak masing-masing terdiri dari 4 anak,

KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI DENGAN JELAS DAN BENAR!

4. Tabel berikut ini menunjukkan usia 20 orang naik di kota

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

KERJAKAN SOAL-SOAL BERIKUT INI DENGAN JELAS DAN BENAR!

5. Empat kelompok siswa yang masing-masing terdiri dari 5,

8. Pada ulangan matematika diketahui nilai rata-rata kelas

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

STATISTIK LIMA SERANGKAI

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

4. Pilih batas bawah kelas pertama. Untuk ini bisa diambil

Data nilai matematika dari 80 siswa kelas XI IPA SMA

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Media Pembelajaran Matematika SMA Kelas XI Semester 1

Tabel Distribusi Berkelompok

IIIII IIIII IIIII IIII