LAPORAN PEMANTAUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

SK DATUK HJ.BAGINDA UMBAI MERLIMAU MELAKA

NAMA GURU :
TAHUN / KELAS :

SUBJEK / TAJUK :
TARIKH / MASA :
ASPEK

4.1 Penglibatan murid dalam pembelajaran

4.1.1 Pengajaran berpusatkan murid
4.2 Pengusaan pembelajaran murid
4.3 Hasil kerja murid
4.3.1 Hasil kerja murid ditanda oleh guru
4.4 Perancangan dan persediaan guru
4.5 Kaedah penyampaian bersesuaian
4.5.1
Ada Set Induksi / Pendahuluan
4.5.2
Perkembangan Pengajaran Teratur
4.5.3
Ada Penutup / Kesimpulan
4.6 Kemahiran komunikasi
4.6.1
Suara yang jelas / kuat
4.6.2
Wujud didik hibur dalam pengajaran
4.7 Penggunaan sumber pendidikan
4.8 Penilaian / PBS
4.8.1
Wujud Penilaian Dalam Bentuk
Formatif / Sumatif Ketika pengajaran
4.9 Teknik penyoalan
4.9.1
Wujud Soalan Kemahiran Berfikir Aras
Tinggi (KBAT)

4.10 Penguasaan isi kandungan

4.11

Pengurusan kelas (bilik darjah / makmal /

Bengkel / padang

4.11.1
4.12

Kawalan Kelas Yang Baik

Amalan profesionalisme keguruan

4.12.1

Wujud Budaya Sayang Kepada

Murid

KRITERIA
Penglibatan murid dalam aktiviti PdP
membolehkan berlakunya pembelajaran
berkesan
Penguasaan pembelajaran murid dari segi
kognitif,afektif dan psikomotor meningkat
Hasil kerja murid yang berkualiti dapat
mengukuhkan pembelajaran
Perancangan dan persediaan yang rapi
meningkatkan keberkesanan pengajaran
Kaedah penyampaian yang bersesuaian
meningkatkan pencapaian objektif pelajaran
Komunikasi yang berkesan memudah dan
mempercepat pemahaman dan
menggalakkan
Pembelajaran murid
Penggunaan sumber pendidikan yang
berkesan membantu pengajaran guru
Penilaian sesuai dengan PdP semasa.
Penilaian yang berterusan meningkatkan
keberkesanan PdP
Kepelbagaian teknik penyoalan
meningkatkan
Pemahaman dan kejelasan pelajaran serta
memperkembang pemikiran kreatif dan kritis
murid
Penguasaan fakta dan konsep membolehkan
pelajaran disampaikan dengan yakin,jelas
dan tepat
Pengurusan kelas yang cekap mewujudkan
suasana yang kondusif untuk keberkesanan
PdP
Susun atur bilik darjah untuk meningkatan
amalan KBAT
Pematuhan etika kerja dan amalan nilai yang
positif mewujudkan keyakinan dan
kepercayaan murid terhadap guru

Jumlah Skor Diperoleh

Jumlah Skor Penuh
Peratus Pencapaian
Taraf
ULASAN OLEH PEGAWAI PENILAI :____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________

SKOR
(16)

138

____________________________________________________________
TANDATANGAN PEGAWAI PENILAI :
:
..
.
(
)

TARIKH :__________________________

TANDATANGAN PEGAWAI YANG DINILAI