FORMAT LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program :Bengkel Pembugaran VLE dan eRPH.

2. Tarikh : 13 Mac 2019

14 Mac 2019

3. Hari / Masa : Rabu / Khamis 12.00 tengahari

4. Tempat : Billik Mesyuarat

5. Objektif : Memahami matlamat dan tujuan Projek 1 BestariNet, menjadi salah satu
medium relief bagi guru dan persediaan bagi kaedah pengajaran moden dan
berasaskan web.
Menggalakkan penggunaan teknologi terkini dalam penulisan buku rekod
pengajaran.

6. Sasaran :Pentadbir. ( Guru Besar, GPK )

Ketua Panitia

7. Butiran aktiviti :

7.1 Pengaktifan Id dan Password VLE.

7.2 Penggunaan Quiz, Boost dan Assignment.
7.3 Tunjuk Cara Pembudayaan VLE kepada murid.
7.4 Asas eRPH. ( VLE sebagai platform. Google Sheet sebagai medium penyediaan RPH
dan Google Drive sebagai Perantara eRPH )

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program :Kepakaran guru penyalaras dalam mengendalikan program VLE.

8.2 Kelemahan Program :Bilangan murid yang ramai dan kesediaan guru.

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Memberi taklimat dan pendedahan secara berperingkat

kepada semua guru dan semua murid. Memberi galakan dengan cara pertandingan
penggunaan VLE terbaik setiap bulan di kalangan guru.

9. Dokumentasi Bergambar : Rujuk Lampiran

Disediakan : Disemak : Disahkan :

……………………… ……………………. …………………..

Dokumentasi Bergambar.

Bengkel Pembugaran VLE dan eRPH.

 FORMAT LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program :Bengkel Pembugaran VLE dan eRPH.

2. Tarikh : 13 April 2019

3. Hari / Masa : Sabtu / 8.00 pagi

4. Tempat : Billik Mesyuarat

5. Objektif : Memahami matlamat dan tujuan Projek 1 BestariNet, menjadi salah satu
medium relief bagi guru dan persediaan bagi kaedah pengajaran moden dan
berasaskan web.
Menggalakkan penggunaan teknologi terkini dalam penulisan buku rekod
pengajaran.

6. Sasaran :Semua Guru

7. Butiran aktiviti :

7.1 Pengaktifan Id dan Password VLE.

7.2 Penggunaan Quiz, Boost dan Assignment.
7.3 Tunjuk Cara Pembudayaan VLE kepada murid.
7.4 Asas eRPH. ( VLE sebagai platform. Google Sheet sebagai medium penyediaan RPH
dan Google Drive sebagai Perantara eRPH )

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program :Kepakaran guru penyalaras dalam mengendalikan program VLE.

8.2 Kelemahan Program : Kesediaan guru dan prasarana.

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Memberi taklimat dan pendedahan secara berperingkat

kepada semua guru dan semua murid. Memberi galakan dengan cara pertandingan
penggunaan VLE terbaik setiap bulan di kalangan guru.

9. Dokumentasi Bergambar : Rujuk Lampiran

Disediakan : Disemak : Disahkan :

……………………… ……………………. …………………..

 FORMAT LAPORAN PROGRAM

1. Nama Program :Bengkel Penggunaan VLE

2. Tarikh : 22 dan 23 April 2019

3. Hari / Masa : Isnin , Selasa ( 1.10 petang – 6.00 petang )

4. Tempat : Makmal Komputer

5. Objektif :
5.1 Memupuk minta belajar murid dan perhatian murid dalam pembelajaran.
5.2 Membudayakan VLE di kalangan murid Sk Polis Kem.

6. Sasaran : Murid tahun 2 dan tahun 3

7. Butiran aktiviti :

7.1 Pengaktifan Id dan Password VLE.

7.2 Cara Log In VLE
7.3 Cara menggunakan Frog Play, Boost.
7.4 Murid mengaktifkan id dan password dan log in vle masing-masing.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program :Kepakaran guru penyalaras dalam mengendalikan program VLE dan
bantuan guru-guru penyelaras yang lain.

8.2 Kelemahan Program : Prasarana ( talian internet ) dan bilangan murid yang ramai.

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Memberi taklimat dan pendedahan secara berperingkat

kepada semua murid. Memberi galakan dengan cara pertandingan penggunaan VLE terbanyak
setiap bulan di kalangan murid.

9. Dokumentasi Bergambar : Rujuk Lampiran

Disediakan : Disemak : Disahkan :

……………………… ……………………. …………………..

Lampiran.

BENGKEL PENGGUNAAN VLE ( MURID )