Langkah-langkah dalam ANOVA dua arah Faktorial 2x2:
a. Mengelompokkan skor hasil belajar matematika berdasarkan
kategori
-
Faktor K : Penggunaan pendekatan pembelajaran, K-1
menggunakan
pembelajaran
matematika
realistik dan K-2 menggunakan pembelajaran
matematika konvensional/ mekanistik.
-
Faktor B : Motivasi Belajar, B-1 Motivasi belajar tinggi dan B2 Motivasi belajar rendah.
Tabel 12.
Disain ANOVA Dua Arah
Faktorial 2 x 2
Pdkt Belajar
K-1
K-2
B-1
Y11
Y12
Y10
B-2
Y21
Y22
Y20
Y01
Y02
Y00
Motivasi
b.
Membuat tabel statistik deskriptif untuk masing-masing
kelompok data.
Tabel statistik deskriptif ini berisi harga-harga untuk setiap unsur
yang diperlukan dalam ANOVA sebagai berikut:
Tabel 13.
Tabel Statistik Deskriptif untuk ANOVA Dua Arah
B-1
A-1
A-2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
B-2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2
Keterangan:
nY = banyaknya subyek dalam kelompok
Y = rerata sor untuk masing-masing kelompok
Y = jumlah skor dalam setiap kelompok
Y2 = jumlah kuadrat setiap skor dalam kelompok
c.
Membuat tabel rangkuman ANOVA Dua Arah.
Berdasarkan data dalam tabel statistik deskriptif di atas, diolah untuk
mendapatkan rangkuman tabel Anova untuk uji hipotesis berikut:
Tabel 14. Rangkuman ANOVA untuk Uji Hipotesis
Sumber Varians
JK
Antar Kolom (Ak)
db (Ak)
Jk (Ak)
Rjk (Ak)
Fh(Ak)
Antar baris (Ab)
db (Ab)
Jk (Ab)
Rjk (Ab)
Fh (Ab) Ft (Ab) Ft (Ab)
Interaksi (I)
Antar Kelompok (A)
Dalam Kelompok (D)
Total di Reduksi (TR)
db (I)
Db (A)
Db (D)
db (TR)
Jk (I)
Jk (A)
Jk (D)
Jk (TR)
Rjk (I)
Rjk (A)
Rjk (D)
Rjk (TR)
Fh (I)
Fh (A)
-
Retara/Koreksi (R)
Total (T)
db (R)
80
Jk (R)
Jk (T)
Rjk (R)
-
d.
RJK
Fh
Ft
Db
0,05
Ft (Ak)
Ft (I)
Ft (A)
-
0,01
Ft (Ak)
Ft (I)
Ft (A)
-
Cara menentukan db, JK, RJK, Fh dan Ft.
Menentukan derajat kebebasan (db), jumlah kuadrat (JK), varians (RJK)
dan Fhitung (Fh) serta Ftabel (Ft) untuk pengisian shell dalam tabel
rangkuman ANOVA di atas, diperoleh sebagai berikut:
1) Menentukan derajat kebabasan
a. db (Ak) = k 1
b. db (Ab) = b 1
c. db (I) = (k 1)(b 1)
d. db (A) = k.b 1
e. db (D) = n00 k.b
f. db (TR) = n00 1
g. db (R) = 1
h. db (T) = n00
2) Menentukan jumlah kuadrat (JK)
2
a. JK (T ) Y00
b.
Y00
JK ( R )
n00
c. JK (TR ) JK (T ) JK ( R )
Y11 2 Y12 2 Y21 2 Y22 2
JK ( R )
d. JK ( A)
n
n
n
n
11
12
21
22
e. JK ( Ak )
f.
Y01 2 Y02 2 JK ( R)
n01
n02
2
2
Y10
Y20
JK ( Ab)
JK ( R)
n10
n20
g. JK ( I ) JK ( A) JK ( Ak ) JK ( Ab)
h. JK ( D) JK (TR ) JK ( A)
3) Menentukan Varians ( 2 ) atau RJK :
2
a. Rjk ( Ak ) ( Ak )
JK ( Ak )
db( Ak )
2
b. Rjk ( Ab) ( Ab)
JK ( Ab)
db( Ab)
2
c. Rjk ( I ) ( I )
JK ( I )
db( I )
2
d. Rjk ( A) ( A)
JK ( A)
db( A)
2
e. Rjk ( D) ( D)
JK ( D)
db( D)
4) Menetukan Nilai F hitung (Fh)
a. Fh ( AK )
b. Fh ( Ab)
2 ( Ak )
2 ( D)
2 ( Ab)
2 ( D)
c. Fh ( I )
2 (I )
2 ( D)
d. Fh ( A)
2 ( A)
2 ( D)
a. Menetukan Nilai F tabel (Ft) = F (, db1, db2)
Catatan :
db1 = db pembilang = k 1
db2 = db penyebut = n -1
k = jumlah kolom/baris/perlakuan/kelompok
n = jumlah data/sampel
e.
Penguji Hipotesis dan penarikan kesimpulan
1) Untuk Varians antar Kolom (Ak) atau hipotesis 1.
Kriteria pengujian hipotesis:
Tolak H0 dan Terima H1 : Jika Fh
> Ft
Terima H0 dan Tolak H1 : Jika Fh
< Ft
2)
Untuk Varians Interaksi Kolom dan Baris (I) atau hipotesis 2.
Kriteria pengujian hipotesis:
Tolak H0 dan Terima H1 : Jika Fh
> F1
3)
Terima H0 dan Tolak H1 : Jika Fh < F1
Untuk hipotesis 3, perbedaan hasil belajar matematika pada
kelompok motivasi belajar tinggi.
Kriteria pengujian hipotesis:
- Tolak H0 (terima H1) jika Qh > Qt
- Terima H0 (tolak H1) jika Qh < Qt
4)
Untuk hipotesis 4, perbedaan hasil belajar matematika pada
kelompok motivasi belajar rendah.
Kriteria pengujian hipotesis:
Tolak H0 dan Terima H1 : Qh >
Qt
Terima H0 dan Tolak H1 : Qh <
Qt
f. Uji Lanjut
Uji lanjut dilakukan untuk mengetahui pengaruh/perbedaan masingmasing kelompok dengan menggunakan Uji Tukey (karena data
perkelompok sama), jika dalam pengujian hipotesis diperoleh
interaksi yang signifikan.
1)
Hipotesis Statistik
i. H 0 : 11 21
H1 : 11 21
ii. H 0 : 11 22
H 0 : 11 22
iii. H 0 : 12 21
H1 : 12 21
iv. H 0 : 12 22
H1 : 11 22
2) Menentukan nilai Q hitung (Qh)
Dengan rumus :
Qh
Xi Xj
RJK ( D )
n
Xi Xj
2
n
n = jumlah data dalam kelompok
RJK (D) = varians dalam kelompok
Untuk n per kelompok :
RJK ( D ) / n
Untuk n per perlakuan :
RJK ( D ) / n
3) Menentukan Nilai Q tabel (Qt)
Untuk = 0,05, n = db dan jumlah kelompok k:
Qt = Q (0,05 : n / k)
4) Pengujian hipotesis uji lanjut dan penarikan kesimpulan
Kriteria Pengujian Hipotesis :
-Tolak H0 (terima H1) jika Qh > Qt
-Terima H0 (tolak H1) jika Qh < Qt
