Anda di halaman 1dari 6

Langkah-langkah dalam ANOVA dua arah Faktorial 2x2:

a. Mengelompokkan skor hasil belajar matematika berdasarkan


kategori
-

Faktor K : Penggunaan pendekatan pembelajaran, K-1


menggunakan

pembelajaran

matematika

realistik dan K-2 menggunakan pembelajaran


matematika konvensional/ mekanistik.
-

Faktor B : Motivasi Belajar, B-1 Motivasi belajar tinggi dan B2 Motivasi belajar rendah.
Tabel 12.
Disain ANOVA Dua Arah
Faktorial 2 x 2
Pdkt Belajar
K-1

K-2

B-1

Y11

Y12

Y10

B-2

Y21

Y22

Y20

Y01

Y02

Y00

Motivasi

b.

Membuat tabel statistik deskriptif untuk masing-masing


kelompok data.
Tabel statistik deskriptif ini berisi harga-harga untuk setiap unsur
yang diperlukan dalam ANOVA sebagai berikut:
Tabel 13.
Tabel Statistik Deskriptif untuk ANOVA Dua Arah

B-1

A-1

A-2

nY
Y
Y
Y2

nY
Y
Y
Y2

nY
Y
Y
Y2

nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2

B-2

nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2

nY
Y
Y
Y2
nY
Y
Y
Y2

Keterangan:
nY = banyaknya subyek dalam kelompok
Y = rerata sor untuk masing-masing kelompok
Y = jumlah skor dalam setiap kelompok
Y2 = jumlah kuadrat setiap skor dalam kelompok
c.

Membuat tabel rangkuman ANOVA Dua Arah.


Berdasarkan data dalam tabel statistik deskriptif di atas, diolah untuk
mendapatkan rangkuman tabel Anova untuk uji hipotesis berikut:
Tabel 14. Rangkuman ANOVA untuk Uji Hipotesis

Sumber Varians

JK

Antar Kolom (Ak)

db (Ak)

Jk (Ak)

Rjk (Ak)

Fh(Ak)

Antar baris (Ab)

db (Ab)

Jk (Ab)

Rjk (Ab)

Fh (Ab) Ft (Ab) Ft (Ab)

Interaksi (I)
Antar Kelompok (A)
Dalam Kelompok (D)
Total di Reduksi (TR)

db (I)
Db (A)
Db (D)
db (TR)

Jk (I)
Jk (A)
Jk (D)
Jk (TR)

Rjk (I)
Rjk (A)
Rjk (D)
Rjk (TR)

Fh (I)
Fh (A)
-

Retara/Koreksi (R)
Total (T)

db (R)
80

Jk (R)
Jk (T)

Rjk (R)
-

d.

RJK

Fh

Ft

Db

0,05
Ft (Ak)
Ft (I)
Ft (A)
-

0,01
Ft (Ak)
Ft (I)
Ft (A)
-

Cara menentukan db, JK, RJK, Fh dan Ft.


Menentukan derajat kebebasan (db), jumlah kuadrat (JK), varians (RJK)
dan Fhitung (Fh) serta Ftabel (Ft) untuk pengisian shell dalam tabel
rangkuman ANOVA di atas, diperoleh sebagai berikut:
1) Menentukan derajat kebabasan
a. db (Ak) = k 1

b. db (Ab) = b 1
c. db (I) = (k 1)(b 1)
d. db (A) = k.b 1
e. db (D) = n00 k.b
f. db (TR) = n00 1
g. db (R) = 1
h. db (T) = n00
2) Menentukan jumlah kuadrat (JK)
2
a. JK (T ) Y00

b.

Y00
JK ( R )

n00

c. JK (TR ) JK (T ) JK ( R )

Y11 2 Y12 2 Y21 2 Y22 2

JK ( R )
d. JK ( A)
n
n
n
n
11
12
21
22

e. JK ( Ak )

f.

Y01 2 Y02 2 JK ( R)
n01

n02

2
2

Y10
Y20
JK ( Ab)

JK ( R)

n10

n20

g. JK ( I ) JK ( A) JK ( Ak ) JK ( Ab)
h. JK ( D) JK (TR ) JK ( A)
3) Menentukan Varians ( 2 ) atau RJK :
2
a. Rjk ( Ak ) ( Ak )

JK ( Ak )
db( Ak )

2
b. Rjk ( Ab) ( Ab)

JK ( Ab)
db( Ab)

2
c. Rjk ( I ) ( I )

JK ( I )
db( I )

2
d. Rjk ( A) ( A)

JK ( A)
db( A)

2
e. Rjk ( D) ( D)

JK ( D)
db( D)

4) Menetukan Nilai F hitung (Fh)


a. Fh ( AK )
b. Fh ( Ab)

2 ( Ak )
2 ( D)

2 ( Ab)
2 ( D)

c. Fh ( I )

2 (I )
2 ( D)

d. Fh ( A)

2 ( A)
2 ( D)

a. Menetukan Nilai F tabel (Ft) = F (, db1, db2)


Catatan :
db1 = db pembilang = k 1
db2 = db penyebut = n -1
k = jumlah kolom/baris/perlakuan/kelompok
n = jumlah data/sampel
e.

Penguji Hipotesis dan penarikan kesimpulan


1) Untuk Varians antar Kolom (Ak) atau hipotesis 1.
Kriteria pengujian hipotesis:
Tolak H0 dan Terima H1 : Jika Fh

> Ft

Terima H0 dan Tolak H1 : Jika Fh

< Ft
2)

Untuk Varians Interaksi Kolom dan Baris (I) atau hipotesis 2.


Kriteria pengujian hipotesis:
Tolak H0 dan Terima H1 : Jika Fh

> F1
3)

Terima H0 dan Tolak H1 : Jika Fh < F1


Untuk hipotesis 3, perbedaan hasil belajar matematika pada

kelompok motivasi belajar tinggi.


Kriteria pengujian hipotesis:

- Tolak H0 (terima H1) jika Qh > Qt


- Terima H0 (tolak H1) jika Qh < Qt
4)

Untuk hipotesis 4, perbedaan hasil belajar matematika pada


kelompok motivasi belajar rendah.
Kriteria pengujian hipotesis:
Tolak H0 dan Terima H1 : Qh >

Qt

Terima H0 dan Tolak H1 : Qh <

Qt
f. Uji Lanjut

Uji lanjut dilakukan untuk mengetahui pengaruh/perbedaan masingmasing kelompok dengan menggunakan Uji Tukey (karena data
perkelompok sama), jika dalam pengujian hipotesis diperoleh
interaksi yang signifikan.
1)

Hipotesis Statistik
i. H 0 : 11 21
H1 : 11 21

ii. H 0 : 11 22
H 0 : 11 22

iii. H 0 : 12 21
H1 : 12 21

iv. H 0 : 12 22
H1 : 11 22

2) Menentukan nilai Q hitung (Qh)


Dengan rumus :
Qh

Xi Xj
RJK ( D )
n

Xi Xj

2
n

n = jumlah data dalam kelompok


RJK (D) = varians dalam kelompok

Untuk n per kelompok :

RJK ( D ) / n

Untuk n per perlakuan :

RJK ( D ) / n

3) Menentukan Nilai Q tabel (Qt)


Untuk = 0,05, n = db dan jumlah kelompok k:
Qt = Q (0,05 : n / k)
4) Pengujian hipotesis uji lanjut dan penarikan kesimpulan
Kriteria Pengujian Hipotesis :
-Tolak H0 (terima H1) jika Qh > Qt
-Terima H0 (tolak H1) jika Qh < Qt

Anda mungkin juga menyukai