SILABUS PEMBELAJARAN REMEN BASA JAWA

KELAS III SD
Standar Kompetensi:
1. Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang, drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran .( Mendengarkan)
2. Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan mengemukakan perasaan dan gagasan untuk berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan
santun secara lisan.(Berbicara)
3. Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan teknik membaca bersuara, membaca indah, membaca cepat, dan membaca huruf Jawa.(Membaca)
4. Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.(Menulis)
5. Mampu mengapresiasi Susastra Jawa: cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat..(Apresiasi Sastra)
Pelaj
aran
1
1

Kompetensi
Dasar
3
Membaca
bersuara.

Indikator

Membaca huruf
Jawa.

4
Membaca bersuara dengan lafal
dan intonasi yang tepat.
Menjawab pertanyaan bacaan.
Membaca huruf Jawa nglegena /
tanpa sandangan.

Menjelaskan
urutan membuat
atau melakukan
sesuatu.

Menjelaskan cara-cara membuat

mainan.
Menjelaskan cara memainkan
mainan

Mendengarkan
cerita teman

Menjawab pertanyaan tentang isi

cerita.
Mengajukan pertanyaan tentang
cerita yang didengar.
Menceritakan kembali cerita yang
didengar dengan bahasa sendiri.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Kegiatan Pembelajaranr

5
Membaca bersuara dengan lafal dan intonasi yang benar.
Memperbaiki membaca dengan cara mengulang membaca atas saran
guru dan teman.
Mencari dan mengartikan kata-kata baru dalam teks bacaan.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi bacaan.
Membaca tulisan Jawa nglegena/tanpa sandhangan.
Menyalin aksara Jawa.
Berdiskusi tentang cara membuat layang-layang dan cara memainkannya.
Menyebutkan tempat-tempat yang tepat untuk bermain laying-layang.
Praktik membuat layang-layang berdasarkan hasil diskusi.
Bercerita pengalaman waktu bermain layang-layang.
Mendengarkan cerita tentang pengalaman.
Menjawab pertaanyaan yang berkaitan dengan cerita yang didengarnya.
Membuat/menyusun kalimat pertanyaan dengan menggunakan kata-kata
tertentu.
Menceritakan kembali cerita yang didengar dalam ragam bahasa yang
digunakan sehari-hari.

= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

Materi Pokok
6
Cerita wayang /
dongeng.
Huruf jawa
nglegena / tanpa
sandhangan.
Gambar tentang
urutan cara membuat
/ menggunakan
mainan / permainan.

Penilaian
Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
Performa
- Kinerja
Portofolio
- Produk/
Hasil

Alokasi
waktu
7
4 Minggu
(8 Jam)

Sarana &
Sumber
Belajar
8
Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
1 - 12
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak

Taks cerita tentang

suatu peristiwa.

Buku Cerita
anak

Buku cerita
wayang
Menulis
karangan
sederhana.

Mengapresiasi
cerita wayang

Mendengarkan
cerita teman.

Menulis kalimat sesuai dengan

kaidah penulisan (kalimat tanya).
Menyusun karangan berdasarkan
gambar seri.
Menulis cerita secara singkat
dengan ragam bahasa tertentu.
Menjelaskan watak tokoh.
Memerankan tokoh wayang.

Menceritakan kembali cerita yang

didengar dengan bahasa sendiri

Menjelaskan
urutan membuat
atau melakukan
sesuatu.

Menjelaskan cara memainkan

gasing

Membaca
pemahaman.
Membaca huruf
jawa.

Menjawab pertanyaan berkaitan

dengan isi teks.
Membaca huruf Jawa nglegena /
tanpa sandhangan.

Menulis
karangan
sederhana.

Menulis kalimat sesuai dengan

kaidah penulisan.
Menulis cerita secara singkat
dengan ragam bahasa tertentu.

Mengapresiasi
tembang
macapat.

Menyanyikan tembang macapat

Meringkas
bacaan narasi /

Menulis pokok-pokok pikiran

dalam teks.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Mengidentifikasi kesalahan penulisan kalimat tanya yang disajikan guru.

Mebuat kalimat tanya dari jawaban kalimat yang sudah disediakan.
Mengurutkan gambar seri yang disusun secara acak.
Menyusun karangan dari gambar seri yang sudah tersusun dengan
menggunakan ragam bahasa sehari-hari.

Gambar seri.

Membaca cerita singkat tentang tokoh wayang.

Menjelaskan watak tokoh wayang sesuai dengan cerita yang dibacanya.
Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi cerita yang dibaca.
Memarnkan tokoh wayang berdasarkan deskripsi tokoh.
Mendengarkan cerita dari salah satu teman dalam kelas.
Menanggapi ceritta teman dengan cara bertanya atau mengajukan usulan
atau saran.
Menjelaskan bagian cerita yang dianggap paling menarik dan berkesan.
Menceritakan kembali cerita teman yang telah disimaknya.
Menjelaskan cara membuat gasing.
Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat gasing.
Menjelaskan secara lisan cara memainkan gasing.
Menyebutkan yang paling menyenangkan pada saat bermain gasing
Membaca teks dengan seksama
Bertanya-jawab tentang isi teks
Memjawab pertanyaan tentang isi teks
Membaca huruf jawa nglegena
Mengidentifikasi kesalahan penulisan kalimaat yang disajikan guru.
Membenarkan kesalahan penulisan kalimat.
Mengarang singkat dari gambar.
Memperbaiki karangan dari saran dan masukan teman/guru.
Membaca tembang macapat (Pucung).
Mendengarkan guru menyanyikan tembang Pucung.
Menyanyikan tembang Pucung secara bersama-sama .
Menyanyikan tembang Pucung di depan kelas.
Membaca teks bacaan berjudul Dhakon.
Menjawab pertanyaan bacaan .

Wayang tokoh
Pandhawa.

= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

Teks cerita tentang

suatu peristiwa.

Gambar tentang
urutan cara membuat
/ menggunakan
mainan / permainan

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
Hasil

4 Minggu
(8 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
13 - 22
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak

Teks bacaan.
Huruf jawa
nglegena / tanpa
sandhangan
Gambar seri.

Buku Cerita
anak
Buku cerita

Tembang Macapat :
Pucung

Teks cerita
sederhana.

Alternatrif
penilaian:

4 Minggu
(8 Jam)

Buku
Remen

cerita sederhana.

Menulis ringkasan teks dengan

kata-kata sendiri dengan ragam
bahasa tertentu.
Menyimpulkan isi cerita.

Mencari dan menemukan pokok-pokok pikiran dalam teks bacaan.

Menulis ringkasan teks dengan kata-kata sendiri dengan bahasa seharihari.
Menyimpulkan isi cerita.

Melakukan
percakapan.

Melakukan percakapan melalui

telepon.
Melengkapi percakapan.
Membaca huruf jawa nglegena /
tanpa sandhangan.

Menyusun teks percakapan telepon secara berpasangan.

Memeragakan teks yang sudah dibuat di depan kelas.
Melengkapi teks percakapan yang belum selesai.
Membaca huruf jawa nglegena / tanpa sandhangan.
Menyalin tulisan jawa.
Menyalin huruf jawa ke dalam huruf latin.

Percakapan singkat,
jelas

Menyebutkan nama tokoh dalam

cerita.
Memerankan tokoh dalam drama.
Menceritakan isi percakapan
dengan bahasa sehari-hari.
Menceritakan kembali secara lisan
isi cerita / dongeng.
Menyebutkan watak tokoh dalam
cerita.
Menangkap isi cerita / dongeng.
Melakukan percakapan melalui
telepon.
Melengkapi percakapan.

Teks drama anak.

Mendengarkan cerita dalam bentuk percakapan (dialog).

Menjawab pertanyaan dari apa yang disimak.
Memerankan dialog dari dialog yang disimaknya.
Menulis cerita dari dialog yang disimak dengan menggunakan bahasa
sehari-hari.
Membaca cerita/ dongeng Sunan Kudus.
Menyebutkan watak/sifat tokoh dari cerita atau dongeng yang dibaca.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Menceritakan kembali secara lisan isi cerita/dongeng.

Membaca teks percakapan lewat telepon.

Memeragakan secara berpasangan tek percakapan.
Memberikan saran, masukan, dan kritik atas penampilan teman.
Melengkapi percakapan lewat telepon yang belum selesai
Membaca nyaring teks bacaan dengan lafal dan intonasi yang benar.
Menjawab pertanyaan bacaan.
Menyimpulkan isi bacaan dengan berpedoman pada pertanyaan bacaan.
Membaca huruf jawa nglegena/tanpa sandhangan.
Menyalin huruf jawa ke menjadi huruf latin.

Percakapan singkat,
jelas.

Membaca huruf
jawa.

Mendengarkan
teks percakapan.

Mengapresiasika
n cerita atau
dongeng.

Melakukan
percakapan.

Membaca cepat.
Membaca huruf
jawa.

Mendengarkan
cerita tokoh
wayang.

Membaca cepat teks bacaan

dengan lafal dan intonasi yang
tepat.
Menyimpulkan isi bacaan.
Membaca huruf jawa nglegena /
tanpa sandhangan.
Menjawab pertanyaan tentang
sifat tokoh-tokoh wayang
Pandhawa.
Menceritakan watak/sifat tokoh

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Mendengarkan guru/teman yang membacakan cerita wayang.

Menentukan watak tokoh wayang dalam cerita
Menyebutkan nama-nama Pandhawa berdasarkan gambar.
= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
Hasil

BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
23 - 32
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak
Buku Cerita
anak
Buku cerita
Tape
rekorder
(kaset).

Huruf jawa
nglegena / tanpa
sandhangan.

Teks cerita /
dongeng.

Teks bacaan.
Huruf jawa nglegena /
tanpa sandhangan.

Teks cerita wayang

Pandhawa.

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
Hasil

3 Minggu
(6 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
33 - 42
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak

Pandhawa.
Menulis pokok-pokok pikiran
dalam teks.
Menulis ringkasan teks dengan
kata-kata sendiri dalam ragam
bahasa tertentu.
Membaca geguritan.
Menceritakan isi geguritan.

Meringkas
bacaan narasi /
cerita sederhana.

Mengapresiasi
geguritan.

Menceritakan
pengalaman
pribadi yang
menarik.
Membaca indah.

Menceritakan pengalaman pribadi

dengan menggunakan bahasa
sehari-hari.

Mendengarkan
cerita rakyat

Menjawab pertanyaan tentang

tokoh cerita rakyat yang didengar.
Mengajukan pertanyaan sesuai
cerita yang didengar.
Menceritakan kembali isi cerita

Menulis
karangan
sederhana.

Menulis kalimat sesuai dengan

kaidah penulisan (kalimat berita).
Menyusun karangan berdasarkan
rangkaian gambar seri.

Mengapresiasi
tembang
macapat

Menyanyikan tembang macapat.

Menceritakan
pengalaman
pribadi yang

Menceritakan pengalaman pribadi

dengan menggunakan bahasa
sehari-hari.

Membaca indah geguritan dengan

lafal, intonasi, dan penghayatan
yang sesuai
Menembangkan tembang
macapat dengan tepat.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Membaca bacaan Ajar Maca Aksara Jawa

Menulis pokok-pokok pikiran dalam teks.
Menulis ringkasan teks dengan kata-kata sendiri.
Memperbaiki ringkasan berdasarkan saran, masukan, dan kritikan teman.

Teks cerita
sederhana.

Membaca geguritan dengan lafal dan intonasi, dan ekspresi yang indah.
Menceritakan isi geguritan.
Menilai dan memberi saran teman dalam membaca geguritan.
Membaca contoh cerita tentang pengalaman.
Menceritakan pengalaman pribadi yang dialami.
Memilih cerita teman yang dianggap paling menarik.

Teks geguritan.

Membaca geguritan Ramene Kutha dengan lafal, intonasi, dan ekspresi

yang sesuai.
Menjelaskan isi geguritan.
Menulis/membuat geguritan dengan tema Transportasi.
Menyanyikan tembang Mijil dengan bimbingan guru.
Mendengarkan cerita rakyat dari buku/teks cerita yang dibacakan
guru/salah satu siswa.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan cerita rakyat yang dibaca.
Menyusun/membuat kalimat tanya denngan menggunakan kata-kata
tertentu.
Siswa mengidentifikasi kesalahan penulisan kalimat berita dengan teknik
diskusi.
Siswa membetulkan kalimat yang penulisannya salah.
Membuat kalimat berdasarkan gambar.
Menceritakan sebuah gambar seri.
Membaca syair tembang Mijil.
Menjelaskan isi syair tembang Mijil.
Menyanyikan tembang Mijil dengan bimbingan guru dengan cara
bersama-sama.
Menyanyikan Tembang Mijil dengan cara sendiri-sendiri.
Membaca contoh cerita pengalaman Bal-balan.
Menceritakan pengalaman lucu yang pernah dialami.
Memilih cerita teman yang dianggap paling lucu.
= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

Cerita pengalaman
pribadi.
Geguritan / tembang
macapat.

Buku Cerita
anak
Buku cerita
wayang

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
Hasil

3 Minggu
(6 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
43 - 54
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak

Teks cerita yang

mengandung watak
beberapa tokoh
cerita,misal:
terjadinya nama
suatu tempat.
Gambar seri.

Buku Cerita
anak
Buku cerita

Tembang Mijil.

Cerita pengalaman
pribadi.

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis

4 Minggu
(8 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa

menarik.
Menulis
karangan
sederhana.
Membaca huruf
jawa.
Mendengarkan
cerita tokoh
wayang.

Menyusun karangan berdasarkan

rangkaian gambar seri.

Mengamati gambar seri yang disusun secara acak.

Menyusun gambar seri.
Mengarang cerita berdasarkan gambar seri yang sudah urut.

Gambar seri.

Membaca huruf Jawa nglegena /

tanpa sandhangan.

Menjawab pertanyaan tentang

sifat tokoh wayang Pandhawa.
Menceritakan watak/sifat tokoh
wayang.

Huruf jawa nglegena /

tanpa sandhangan.

Membaca tulisan Jawa.

Mengubah huruf jawa menjadi huruf latin.
Menyalin tulisan jawa dengan benar.
Mendengarkan cerita wayang Nakula dan Sadewa yang dibacakan Guru
atau salah satu teman.
Menceritakan watak/sifat tokoh Nakula dan Sadewa sesuai dengan cerita.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Memeragakan tokoh Nakula dan Sadewa di muka kelas.
Membaca tembang macapat : Gambuh.
Menjelaskan arti tembang macapat, Gambuh.
Menyanyikan tembang gambuh.
Mendengarkan penjelasan tentang perbedaan penulisan kalimat berita,
tanya, dan perintah.
Membuat kalimat berita berdasarkan gambar.
Memasangkan gambar dengan pasangan kalimatnya.
Membuaat kalimat perintah dengan penulisan yang benar.
Membuat kalimat berdasarkan gambar seri.

Membaca cerita dari Kendal Guwa Kiskenda.

Menjawab pertanyaan bacaan.
Menceritakan kembali cerita Guwa Kiskenda dengan bahasa sehari-hari,
Menentukan pikiran pokok setiap paragraf.
Menjelaskan watak/sifat Pandhawa.

Teks bacaan.

Mengapresiasika
n tembang
macapat.

Menyanyikan tembang macapat.

Menulis
karangan
sederhana yang
diperoleh dari
narasumber.

Menulis kalimat sesuai dengan

kaidah penulisan (kalimat berita
dan perintah).
Menyusun karangan berdasarkan
rangkaian gambar seri.
Menulis cerita singkat dengan
ragam bahasa tertentu.
Menceritakan kembali isi cerita /
dongeng.
Menyebutkan watak tokoh dalam
cerita Mahabharata (Pandhawa).
Menangkap sisi cerita/dongeng.

Menceritakan kembali isi teks

dengan bahasa sendiri.
Meringkas bacaan.

Mengapresiasika
n cerita/
dongeng.

Membaca
pemahaman.

Mendengarkan
cerita tokoh
wayang.

Menjawab pertanyaan tentang

sifat tokoh-tokoh wayang
Pandhawa.
Menceritakan watak dan sifat

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Membaca teks bacaan Nonton Festival Kethoprak.

Menjawab pertanyaan bacaan
Menceritakan kembali bacaan Nonton Festival Kethoprak kemudian
meringkasnya.
Mendengarkan cerita Yudhistira yang dibaca oleh guru/salah satu siswa.
Menjawab pertanyaan tentang isi bacaan.
Memasangkan kata yang sesuai, berkaitan dengan tokoh Yudistira.
= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
Hasil

3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
55 - 62
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak
Buku Cerita
anak

Teks cerita wayang

Pandhawa.

Buku cerita
wayang

Tembang Macapat :
Gambuh
Gambar seri.
Teks cerita

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
hasil

4 Minggu
(8 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
63 - 74
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak

Teks cerita
sederhana.

Teks cerita wayang

Pandhawa.

Buku Cerita
anak
Buku cerita
wayang

tokoh Pandhawa.

Mendengarkan
teks percakapan

Meringkas
bacaan
narasi/cerita
sederhana.

Mengapresiasika
n cerita atau
dongeng.

Menyebutkan nama tokoh dalam

cerita
Menceritakan isi percakapan
dengan bahasa sendiri.
Menulis pokok-pokok pikiran
dalam teks.

Menceritakan kembali secara lisan

tentang isi cerita atau dongeng.
Menyebutkan watak tokoh dalam
cerita (Mahabarata Pandhawa).
Menangkap isi cerita/dongeng.

Membaca
pemahaman

Menjawab pertanyaan berkaitan

dengan isi teks.
Mengajukan pertanyaan sesuai
dengan isi teks.

Mendengarkan
cerita tokoh
wayang.

Menjawab pertanyaan tentang

sifat tokoh wayang Pandhawa.
Menceritakan watak/sifat tokoh
wayang.
Menceritakan kegemaran teman
dengan bahasa sendiri.
Mengungkapkan kembali
ungkapan kegemaran teman
dengan menggunakan ragam
bahasa tertentu.

Mendengarkan
ungkapan
kegemaran
teman.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Menceritakan cerita Yudhistira di muka kelas.

Mendengarkan pembacaan teks percakapan yang dibaca oleh Guru.

Menjawab pertanyaaan yang berkaitan dengan isi percakapan.
Memeragakan teks percakapan dalam bentuk drama.

Teks drama anak.

Teks cerita.

Membaca bacaan Njaga Kesehatan Mata.

Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi bacaan.
Menulis pokok-pokok pikiran dalam teks.
Membacakan pokok-pokok pikiran yang sudah ditulis.
Membetulkan hasil pekerjaan berdasarkan saran dan masukan
teman/guru.
Membaca cerita Bledug Kuwu.
Menceritakan kembali secara lisan tentang cerita Bledhug Kuwu.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi cerita.
Menulis kembali cerita Bledhug Kuwu dengan menggunakan bahasa
sehari-hari.
Menjelaskan watak/sifat yang dimiliki oleh Pandhawa.
Membaca di dalam hati teks bacaan Demam Berdarah.
Menjawab pertanyaan-pertanyaan bacaan.
Menceritakan secara lisan cerita Demam Berdarah.
Membuat kalimat tanya dengan jawaban yang sudah tersedia.
Mendengarkan cerita tentang Pandhawa.
Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan isi cerita.
Menceritakan secara lisan tentang Pandhawa.

Mendengarkan cerita tentang kegemaran Nandur Lombok.

Menjawab pertanyaan berkaitan dengan cerita yang didengarkannya.
Bercerita tentang kegemaran dengan panduan pertanyaan.
Memberi kritik dan saran atas cerita teman.

Ungkapan tentang
kegemaran.

= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio
- Produk/
Hasil

3 Minggu
(6 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga
Halaman :
75 - 84
Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak

Teks bacaan.

Buku Cerita
anak
Teks bacaan

Buku cerita
wayang

Teks cerita wayang

Pandhawa.

Alternatrif
penilaian:
- Tertulis
- Performa
- Kinerja
- Portofolio

3 Minggu
(6 Jam)

Buku
Remen
BasaJawa
3
Penerbit :
Erlangga

Menjelaskan
urutan membuat
atau melakukan
sesuatu.

Menjelaskan urutan cara

membuat mainan, missal layanglayang.
Menjelaskan cara memainkan
mainan, misal gasing.

Membaca
bersuara.
Membaca huruf
jawa.

Membaca bersuara dengan lafal

dan intonasi yang tepat.
Menjawab pertanyaan bacaan.
Membaca huruf Jawa nglegena /
tanpa sandhangan.

Meringkas
bacaan narasi /
cerita sederhana.

Menulis pokok-pokok pikiran

dalam teks.
Menulis ringkasan teks dengan
kata-kata sendiri dalam ragam
bahasa tertentu.
Menyimpulkan isi.
Membaca geguritan.
Menceritakan isi geguritan.

Mengapresiasika
n geguritan.

Menyebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk membuat layanglayang.

Menjelaskan tentang tata cara membuat layang-layang.
Menulis langkah-langkah cara membuat layang-layang.
Menjelaskan cara bermain layang-layang.
Membaca nyaring teks bacaan Ketela Rambat.
Menemukan kata-kata sulit dalam teks bacaan.
Mengartikan kata-kata sulit.
Menjawab pertanyaan bacaan.
Membaca lancar aksara jawa.
Menyalin aksara jawa.
Membaca teks bacaan Blimbing.
Menulis pokok-pokok pikiran paragraf teks bacaan.
Menjawab pertanyaan bacaan.
Meringkas isi bacaan.
Menyimpulkan isi bacaan.

Gambar tentang
urutan cara
membuat/menggunak
an mainan /
permainan.

Teks geguritan.

Membaca geguritan Wayah Panen.

Mengartikan kata-kata tertentu yang dianggap sukar dalam geguritan
Menceritakan isi geguritan.
Menulis geguritan dengan tema Pertanian.

- Produk/
Hasil

Cerita wayang /
dongeng.

Teks cerita
sederhana

Sidoarjo, .............................................. 2015

Guru Kelas 3

.....................................................

Astutik, S.Pd.I

= TIM KARYA GURU ERLANGGA =

Teks cerita
dari
Majalah
anak-anak
Buku Cerita
anak

Kepala SD Islam

Silabus Bahasa Jawa Kelas 3 SD

Halaman :
85 - 98