Program Remidi Pengayaan

PROGRAM
REMEDIAL/PERBAIKAN
DAN PENGAYAAN
KELAS 4
VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
Satuan Pendidikan : SDN GREGES 129
Mata Pelajaran : PPKn
Kelas/Semester : IV/ GENAP
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Senin, 8 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam
kehidupan sehari- hari
Instrumen Penilaian : TES TULIS
No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

Soal
1 Salah satu manfaat dari adanya keberagaman profesi adalah .... PG 1
2 Sikap berikut yang sesuai dengan semboyan bangsa Indonesia adalah .... PG 1
3 Keragaman ras merupakan keragaman masyarakat yang didasarkan atas ... PG 1
5 Perbedaan ciri fisik yang khas antar ras dan suku bangsa menjadi …. PG 1
6 Orang yang sukses meraih cita-citanya antara lain punya sikap .... PG 1
7 Manfaat saling menghargai dalam keragaman adalah….. PG 1
8 Keragaman suku, ras, budaya dan agama merupakan… bangsa Indonesia Isian 2
yang wajib kita syukuri
9 Sikap suka merendahkan suku lain harus kita…. Isian 2
10 Apakah manfaat bersikap saling menghormati dan menghargai Uraian 3
Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
1 AISYAH NUR MARDIANA 56 76 Tuntas
2 ANNISA JUNIAR AZZAHRA 73 100 Tuntas
3 AZA FITA FAJAR.. 71 90 Tuntas
4 CAHYO SAPUTRA 59 81 Tuntas
5 FELLIX FERDIANSYAH 65 87 Tuntas
6 HANIE ALFARISY ARIFIN 69 88 Tuntas
7 INTAN NURAINI 61 77 Tuntas
10
Surabaya, 8 Februari 2021

Mengetahui
Kepala SDN Greges 129 Guru Kelas IV
MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : PPKN
Hari/Tanggal Pelaksanaan : SENIN, 8 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.3 Menjelaskan manfaat keberagaman karakteristik individu dalam
kehidupan sehari- hari
NO Soal / Materi Pengayaan Bentuk Scor

Soal
1 Perbedaan ciri fisik yang khas antar ras dan suku bangsa menjadi …. PG 1
2 Orang yang sukses meraih cita-citanya antara lain punya sikap .... PG 1
3 Manfaat saling menghargai dalam keragaman adalah….. PG 1
4 Keragaman ras merupakan keragaman masyarakat yang didasarkan atas ... PG 1
5 Salah satu manfaat dari adanya keberagaman profesi adalah .... PG 1
8 Keragaman suku, ras, budaya dan agama merupakan… bangsa Indonesia Isian 2
yang wajib kita syukuri
9 Sikap suka merendahkan suku lain harus kita…. Isian 2
10 Apakah manfaat bersikap saling menghormati dan menghargai Uraian 3
No. Nama Nilai Keterangan
1 97 Tuntas
2 91 Tuntas
3 93 Tuntas
4 98 Tuntas
5 95 Tuntas
6 97 Tuntas
7 88 Tuntas
8 89 Tuntas
9 93 Tuntas
10 92 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Selasa, 9 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan
tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Soal
1 Karya pada bacaan di atas disebut …. PG 1
2 Judul yang tepat untuk karya di atas adalah …. PG 1
3 Karya di atas terdiri dari …. PG 1
4 Satu bait pada karya di atas terdiri dari …. PG 1
5 Bunyi vocal akhir pada baris – baris puisi disebut …. PG 1
6 Rima pada puisi di atas menggunakan pola …. PG 1
7 Makna dari sebait puisi di atas adalah…. PG 1
8 Pesan yang terkandung dalam sebuah puisi disebut… Isian 2
9 Keselarasan bunyi yang ada pada puisi yang dibentuk oleh pergantian Isian 2
penekanan kata disebut….
10 Lengkapi sebait puisi berikut dengn pola rima yang benar! Kupu – kupu Uraian 3
terbang ke sana ke mari mencari bunga – bunga yang sedang mekar
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
2 ANNISA JUNIAR AZZAHRA 73 80 Tuntas
3 AZA FITA FAJAR.. 71 80 Tuntas

8 RHAKA ALDIANSYAH 49 80 Tuntas

9 SABRINA 56 76 Tuntas
10 ZASKIA TRINITY 73 90 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Selasa, 9 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan
tulis dengan tujuan untuk kesenangan

Soal
1 Karya pada bacaan di atas disebut …. PG 1
2 Judul yang tepat untuk karya di atas adalah …. PG 1
3 Karya di atas terdiri dari …. PG 1
4 Satu bait pada karya di atas terdiri dari …. PG 1
5 Bunyi vocal akhir pada baris – baris puisi disebut …. PG 1
6 Rima pada puisi di atas menggunakan pola …. PG 1
7 Makna dari sebait puisi di atas adalah…. PG 1
8 Pesan yang terkandung dalam sebuah puisi disebut… Isian 2
9 Keselarasan bunyi yang ada pada puisi yang dibentuk oleh pergantian Isian 2
penekanan kata disebut….
10 Lengkapi sebait puisi berikut dengn pola rima yang benar! Kupu – kupu Uraian 3
terbang ke sana ke mari Mencari bunga – bunga yang sedang mekar
1 92 Tuntas
2 83 Tuntas
3 92 Tuntas
4 84 Tuntas
5 81 Tuntas
6 79 Tuntas
7 84 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
Mata Pelajaran : IPA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Rabu, 10 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

Soal
1 Hewan berikut yang mengalami jenis metamorfosis yang sama dengan PG 1
belalang adalah…
2 Pada tahap di samping ini, tahap pupa terjadi pada nomor …. PG 1
3 Telur telur ayam akan menetaskan anak ayam jika…. Oleh induknya PG 1
Berikut adalah tahapan yang tidak dialami oleh belalang dalam daur
hidupnya adalah .....
4 Pupa adalah nama lain dari… PG 1
5 Telur belalang akan menetas menjadi… PG 1
6 Belalang merupakan hewan yang mengalami metamorfosis .... PG 1
7 Gambar di samping ini menunjukkan bahwa hewan mengalami …. PG 1
8 Ayam dewasa memiliki bentuk tubuh yang Isian 2
lebih…………………………………… dari pada anaknya
9 Larva kupu kupu disebut……… Isian 2
10 Sebutkan 3 contoh hewan yang mengalami metamorphosis sempurna! Uraian 3
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah


7
8
9
10

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : IPA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Rabu, 10 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.2 Membandingkan siklus hidup beberapa jenis makhluk hidup
serta mengaitkan dengan upaya pelestariannya

Soal
1 Telur belalang akan menetas menjadi… PG 1
2 Belalang merupakan hewan yang mengalami metamorfosis .... PG 1
3 Gambar di samping ini menunjukkan bahwa hewan mengalami …. PG 1
4 Hewan berikut yang mengalami jenis metamorfosis yang sama dengan PG 1
belalang adalah…
5 Pada tahap di samping ini, tahap pupa terjadi pada nomor …. PG 1
6 Telur telur ayam akan menetaskan anak ayam jika…. Oleh induknya PG 1
Berikut adalah tahapan yang tidak dialami oleh belalang dalam daur
hidupnya adalah .....
7 Pupa adalah nama lain dari… PG 1
8 Ayam dewasa memiliki bentuk tubuh yang Isian 2
lebih…………………………………… dari pada anaknya
9 Larva kupu kupu disebut……… Isian 2
10 Sebutkan 3 contoh hewan yang mengalami metamorphosis sempurna! Uraian 3
1 100 Tuntas
2 100 Tuntas
3 97 Tuntas
4 90 Tuntas
5 96
Tuntas
6 94 Tuntas
7 94
Tuntas
8 93 Tuntas
9 93 Tuntas
10 93 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
Mata Pelajaran : IPS
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Kamis, 11 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

Soal
1 Tujuan utama dari pemanfaatan sumber daya alam adalah .... PG 1
2 Berikut yang merupakan sumber daya alam yang terdapat di laut adalah…. PG 1
3 Sebagian besar penduduk Indonesia bekerja di bidang pertanian, sehingga PG 1
Indonesia disebut sebagai negara…
4 Brokoli, kembang kol, dan wortel adalah jenis tanaman yang tumbuh di PG 1
daerah ….
5 Salah satu produk olahan dati tanaman di dataran tinggi adalah …. PG 1
6 Tanaman yang bisa tumbuh di daerah datran rendah maupun dataran tinggi PG 1
adalah ….
7 Perbedaan sumber daya alam pada masing – masing daerah berpengaruh PG 1
pada perbedaan ….
8 Minyak bumi dan gas alam merupakan sumber daya alam yang…. Isian 2
9 Sebagian besar penduduk yang tinggal dipesisir pantai bekerja sebagai…. Isian 2
10 Apakah yang dimaksud sumber daya alam yang dapat diperbaharui? Uraian 3
Sebutkan contohnya!
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
1 AZA FITA FAJAR.. 94 Tuntas
60
2 CAHYO SAPUTRA 87 Tuntas
62
7 SABRINA APRILIA 86 Tuntas
63
8 DIMAS APRIANTO 57 76 Tuntas
9 MARVEL ALVARO KHAIRAN 43 90 Tuntas
10 JAVIER BHAGASKARA SAIRE 60 85 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : IPS
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Kamis, 11 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.1 Mengidentifikasi karakteristik ruang dan pemanfaatan sumber
daya alam untuk kesejahteraan masyarakat dari tingkat kota/kabupaten sampai tingkat provinsi.

Soal
1 Tujuan utama dari pemanfaatan sumber daya alam adalah .... PG 1
2 Berikut yang merupakan sumber daya alam yang terdapat di laut PG 1
adalah….
3 Sebagian besar penduduk Indonesia bekerja di bidang pertanian, sehingga PG 1
Indonesia disebut sebagai negara…
4 Brokoli, kembang kol, dan wortel adalah jenis tanaman yang tumbuh di PG 1
daerah ….
5 Salah satu produk olahan dati tanaman di dataran tinggi adalah …. PG 1
6 Tanaman yang bisa tumbuh di daerah datran rendah maupun dataran PG 1
tinggi adalah ….
7 Perbedaan sumber daya alam pada masing – masing daerah berpengaruh PG 1
pada perbedaan ….
8 Minyak bumi dan gas alam merupakan sumber daya alam yang…. Isian 2
9 Sebagian besar penduduk yang tinggal dipesisir pantai bekerja sebagai…. Isian 2
10 Apakah yang dimaksud sumber daya alam yang dapat diperbaharui? Uraian 3
Sebutkan contohnya!
1 AZZAH LUTHFITAH 100 Tuntas

2 KIRANA DINDA LARASATI WIDJAYA 91 Tuntas
3 JAVIER BHAGASKARA SAIRE 83 Tuntas
4 MARVEL ALVARO KHAIRAN 100 Tuntas
5 GERVIN PUTRA AFFEANTO 90 Tuntas
6 DIMAS APRIANTO 85 Tuntas
7 THALITA KHANZA FIRSTY PURWANA 83 Tuntas
8 TAUFIQURROSSI NURISSUBHI 80 Tuntas
9 LAILATUL FADILAH 83 Tuntas
10 ELOK SATYA AWANDINI BUDIMAN 83 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
Mata Pelajaran : SBDP
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Jumat, 12 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

Soal
1 Bunyi yang teratur disebut …. PG 1
2 Menyanyikan lagu dengan tempo dan nada yang sesuai dapat PG 1
menentukan….. lagu
3 Dalam tangga nada, semakin ke kanan nadanya semakin… PG 1
4 Kupu-kupu yang lucu ciptaan dari … . PG 1
5 Tempo yang lambat sekali disebut … . PG 1
6 Tempo yang cepat disebut … . PG 1
7 Lagu kupu-kupu yang lucu dinyanyikan dengan tanda tempo….. PG 1
8 Untuk mengetahui cepat lambatnya sebuah lagu dinyanyikan, kita harus Isian 2
memperhatikan tanda…
9 Lagu dengan tempo andante dinyanyikan dengan tempo…. Isian 2
10 Sebutkan 3 lagu yang dinyanyikan dengan tempo cepat! Uraian 3
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah

58

9
10

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : SBDP
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Jumat, 12 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.2 Mengetahui tanda tempo dan tinggi rendah nada

Soal
1 Bunyi yang teratur disebut …. PG 1
2 Menyanyikan lagu dengan tempo dan nada yang sesuai dapat PG 1
menentukan….. lagu
3 Dalam tangga nada, semakin ke kanan nadanya semakin… PG 1
4 Kupu-kupu yang lucu ciptaan dari … . PG 1
5 Tempo yang lambat sekali disebut … . PG 1
6 Tempo yang cepat disebut … . PG 1
7 Lagu kupu-kupu yang lucu dinyanyikan dengan tanda tempo….. PG 1
8 Untuk mengetahui cepat lambatnya sebuah lagu dinyanyikan, kita harus Isian 2
memperhatikan tanda…
9 Lagu dengan tempo andante dinyanyikan dengan tempo…. Isian 2
10 Sebutkan 3 lagu yang dinyanyikan dengan tempo cepat! Uraian 3

4 PUTRI MAULIDIA ASHARA 95 Tuntas
5 MAULANA ZULKARNAEN ABINAYA 85 Tuntas
6 ELOK SATYA AWANDINI BUDIMAN 95 Tuntas
8 NUR FAJRIYATI SOLIHAH 83 Tuntas
9 YUNI ULFIA 85 Tuntas
10 THALITA KHANZA FIRSTY PURWANA 85 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Sabtu, 13 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.6. Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor
persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari
dua bilangan berkaitan

Soal
1 Selisih kPK dan FPB dari 30 dan 40 adalah …. Isian 2
2 KPK dari 90 dan 150 adalah …. Isian 2
3 Dalam kegiatan pramuka, murid-murid diminta untuk membentuk Isian 2
keloompok yang beranggotakan murid laki-laki dan murid perempuan
dengan jumlah yang sama. Jika murid laki-laki sebanyak 24 orang dan murid
perempuan sebanyak 18 orang, maka kelompok yang terbentuk ada ….
4 Buatlah pohon factor dari bilangan 90 untuk menjawab pertanyaan Isian 2
disampingnya!
5 Faktor prima dari 45 adalah … Isian 2
6 Bilangan prima yang kurang dari 10 adalah ……… Isian 2
7 Bilangan yang memiliki faktorisasi prima 2² x 3² x 5 adalah……… Isian 2
8 Bilangan prima yang pertama adalah …. Isian 2
9 Bilangan berikut yang bukan kelipatan persekutuan dari 4 dan 6 adalah …. Isian 2
10 Faktor persekutuan dari 25 dan 40 adalah …. Isian 2
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
1 RIFQI RAHMAT PRASETYO 50 82 Tuntas
2 MUHAMMAD ILYAS MAULANA 64 80 Tuntas
4 HAFID RIZQIN ALFIANSYAH 60 86 Tuntas
6 MEISYA AULIA ARFIRA 43 85 Tuntas
7 MUCHAMAD FANDI ARDIANSYA 43 75 Tuntas

8 AUREL SALSABILA PUTRI ROZAQ 36 82 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Hari/Tanggal Pelaksanaan : Sabtu, 13 Februari 2021
Kompetensi Dasar : 3.6. Menjelaskan dan menentukan faktor persekutuan, faktor
persekutuan terbesar (FPB), kelipatan persekutuan, dan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dari
dua bilangan berkaitan

Soal
1 Faktor prima dari 45 adalah … Isian 2
2 Bilangan prima yang kurang dari 10 adalah ……… Isian 2
3 Bilangan yang memiliki faktorisasi prima 2² x 3² x 5 adalah……… Isian 2
4 Bilangan prima yang pertama adalah …. Isian 2
5 Bilangan berikut yang bukan kelipatan persekutuan dari 4 dan 6 adalah Isian 2
….
6 Faktor persekutuan dari 25 dan 40 adalah …. Isian 2
7 Selisih kPK dan FPB dari 30 dan 40 adalah …. Isian 2
8 KPK dari 90 dan 150 adalah …. Isian 2
9 Dalam kegiatan pramuka, murid-murid diminta untuk membentuk Isian 2
keloompok yang beranggotakan murid laki-laki dan murid perempuan
dengan jumlah yang sama. Jika murid laki-laki sebanyak 24 orang dan
murid perempuan sebanyak 18 orang, maka kelompok yang terbentuk ada
….
10 Buatlah pohon factor dari bilangan 90 untuk menjawab pertanyaan Isian 2
disampingnya!

10 FANNY ANISAH ZAFIRAH 92 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kompetensi Dasar : 3.2

Soal
1 Abdine pandhita ngiras dadi muride tegese… Isian 2
2 Nom-noman tukang laden tegese… Isian 2
3 Punggawa masjid tegese… Isian 2
4 Wong sing gawene bela negara yaiku … Isian 2
5 Tukang ngrumat jaran yaiku… Isian 2
6 Wong sing gaweane nglakokake wayang yaiku … Isian 2
7 Tukang nindakake pidana pati yaiku… Isian 2
8 Tukang ngrumat pesarean yaiku… Isian 2
9 Tukang nglakokake dhokar utawa kereta yaiku…… Isian 2
10 Bakul kewan rajakaya yaiku… Isian 2
Nilai
No. Nama Keterangan
Sebelum Sesudah
50


7 SABRINA APRILIA 64 85 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM PENGAYAAN
Mata Pelajaran : BAHASA JAWA
Kompetensi Dasar : 3.2

Soal
1 Abdine pandhita ngiras dadi muride tegese… Isian 2
2 Nom-noman tukang laden tegese… Isian 2
3 Punggawa masjid tegese… Isian 2
4 Wong sing gawene bela negara yaiku … Isian 2
5 Tukang ngrumat jaran yaiku… Isian 2
6 Wong sing gaweane nglakokake wayang yaiku … Isian 2
7 Tukang nindakake pidana pati yaiku… Isian 2
8 Tukang ngrumat pesarean yaiku… Isian 2
9 Tukang nglakokake dhokar utawa kereta yaiku…… Isian 2
10 Bakul kewan rajakaya yaiku… Isian 2

10 FANNY ANISAH ZAFIRAH 80 Tuntas

Mengetahui

NIP 19640210 19912 1 001 NIP. 19870508 201001 2 007
PROGRAM
REMEDIAL/PERBAIKAN

PROGRAM
PENGAYAAN

Program Remidi Pengayaan

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Program Remidi Pengayaan

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PROGRAM

VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

1 AISYAH NUR MARDIANA 56 76 Tuntas

2 ANNISA JUNIAR AZZAHRA 73 100 Tuntas

3 AZA FITA FAJAR.. 71 90 Tuntas

4 CAHYO SAPUTRA 59 81 Tuntas

5 FELLIX FERDIANSYAH 65 87 Tuntas

6 HANIE ALFARISY ARIFIN 69 88 Tuntas

7 INTAN NURAINI 61 77 Tuntas

Surabaya, 8 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

NO Soal / Materi Pengayaan Bentuk Scor

No. Nama Nilai Keterangan

Surabaya, 8 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

2 ANNISA JUNIAR AZZAHRA 73 80 Tuntas

3 AZA FITA FAJAR.. 71 80 Tuntas

4 CAHYO SAPUTRA 59 86 Tuntas

5 FELLIX FERDIANSYAH 65 80 Tuntas

8 RHAKA ALDIANSYAH 49 80 Tuntas

Surabaya, 9 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

No. Nama Nilai Keterangan

Surabaya, 9 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

2 CAHYO SAPUTRA 49 82 Tuntas

3 FELLIX FERDIANSYAH 56 85 Tuntas

6 RHAKA ALDIANSYAH 49 100 Tuntas

Surabaya, 10 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

No. Nama Nilai Keterangan

Surabaya, 10 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

Surabaya, 11 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

No. Nama Nilai Keterangan

1 AZZAH LUTHFITAH 100 Tuntas

Surabaya, 11 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

1 AZA FITA FAJAR.. 82 Tuntas

2 CAHYO SAPUTRA 63 80 Tuntas

3 FELLIX FERDIANSYAH 57 78 Tuntas

Surabaya, 12 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

No. Nama Nilai Keterangan

1 DIMAS APRIANTO 95 Tuntas

Surabaya, 12 Februari 2021

MUSTOFA S.Pd. VINA MEILASA YUSRO, S.Pd.SD

No Soal Remedial/Perbaikan Bentuk Scor

4 HAFID RIZQIN ALFIANSYAH 60 86 Tuntas

5 HANIE ALFARISY ARIFIN 54 76 Tuntas

6 MEISYA AULIA ARFIRA 43 85 Tuntas

7 MUCHAMAD FANDI ARDIANSYA 43 75 Tuntas