Garis Panduan Pelaksanaan Projek Tahun Akhir: Pusat Latihan Teknologi Tinggi (Adtec) Shah Alam, Selangor
Garis Panduan Pelaksanaan Projek Tahun Akhir: Pusat Latihan Teknologi Tinggi (Adtec) Shah Alam, Selangor
Page 1 of 45
ISI KANDUNGAN
1.0
2.0
3.0
4.0
PENGENALAN .....................................................................................................................6
1.1
Objektif ..................................................................................................................6
1.2
Prosedur Pelaksanaan..........................................................................................6
2.2
2.3
3.2
5.0
Format .................................................................................................................11
5.2
5.4
Ukuran Ruang (margin) dan Jarak (spacing) Isi Kandungan Laporan PTA....13
5.5
5.6
5.7
Abstrak ................................................................................................................15
5.8
Pengenalan..........................................................................................................15
5.9
5.10
6.0
5.11
5.12
Pengujian.............................................................................................................16
5.13
Kesimpulan .........................................................................................................17
5.15
Rujukan ...............................................................................................................17
5.16
Apendiks / Lampiran...........................................................................................18
5.17
5.18
6.2
7.0
PENILAIAN PTA.................................................................................................................20
8.0
PENUTUP ...........................................................................................................................21
9.0
10.0 APENDIKS..........................................................................................................................22
LAMPIRAN A Contoh Kulit Laporan .................................................................................23
LAMPIRAN B Contoh Tulang Tepi Kulit Laporan..............................................................24
LAMPIRAN C Contoh Muka Hadapan Tajuk PTA.............................................................25
LAMPIRAN D Contoh Pengakuan Pengarang..................................................................26
LAMPIRAN E Contoh Perakuan .......................................................................................27
LAMPIRAN F Contoh Penghargaan .................................................................................28
LAMPIRAN G Contoh Abstrak..........................................................................................29
LAMPIRAN H Contoh Abstract .........................................................................................30
LAMPIRAN I Contoh format Laporan PTA........................................................................31
Page 3 of 45
Page 4 of 45
DEFINISI
PENERANGAN
PTA
LSK
P PTA
PY PTA
PP PTA
DKM
DT
Diploma Teknologi
Page 5 of 45
1.0
PENGENALAN
Pelaksanaan Projek Tahun Akhir (PTA) adalah bagi pelajar-pelajar semester akhir
(Semester 6) Diploma Kemahiran Malaysia (DKM). Para pelajar diberikan tempoh selama
tiga (3) bulan untuk menyempurnakan PTA mereka sebaik kembali ke institut dari
menyelesaikan Latihan Sambil Kerja (LSK) mereka.
PTA akan memberi pelajar peluang untuk mempraktikkan pengetahuan teori mereka
untuk cuba mencari penyelesaian kepada masalah-masalah dalam bidang kejuruteraan.
Para pelajar akan dinilai dari segi kemahiran merekabentuk, mengendalikan mesin,
menyelesaikan masalah, dan melaksanakan kerja-kerja pengurusan teknikal yang telah
dikuasai.
Penyediaan laporan PTA adalah sangat penting.
salah satu syarat penganugerahan Diploma Kemahiran Malaysia (DKM) dan Diploma
Teknologi (DT).
1.1
Objektif
Tujuan pelaksanaan PTA ini adalah untuk :
i)
ii)
iii)
1.2
iv)
v)
Prosedur Pelaksanaan
Setiap projek akan dilaksanakan secara individu atau kumpulan (maksimum 5 pelajar)
berdasarkan jenis kajian atau bentuk projek yang dilaksanakan.
Untuk projek
berkumpulan, skop tugasan bagi setiap ahli kumpulan hendaklah dinyatakan dengan jelas.
1.2.1
1.2.2
Tempoh Pelaksanaan
Tempoh pelaksanaan PTA adalah selama tiga (3) bulan semasa Semester Enam (6)
pelajar. Pelajar dikehendaki membentangkan kertas cadangan projek akhir mereka pada
Semester Lima (5).
Pelaksanaan PTA hendaklah dimaklumkan kepada Penyelia Projek dari masa ke semasa.
Bagi projek yang tidak dapat disiapkan dalam tempoh yang ditetapkan, pelajar diberi
tempoh tambahan bergantung kepada Penilai PTA.
1.2.3
Setiap projek akan diselia dan dipantau oleh seorang tenaga pengajar sepanjang
perjalanan dan pelaksanaan PTA dari masa ke semasa supaya segalanya berjalan lancar.
2.0
SKOP PROJEK
Pelajar digalakkan membuat perbincangan dan mendapatkan pandangan dari tenaga
pengajar sebelum menetapkan jenis projek yang akan dibangunkan. Ini turut bergantung
kepada kebolehan pelajar, kegunaan projek, skop kajian yang bersesuaian dan realistik,
berdaya saing serta mempunyai nilai-nilai komersil bagi tujuan pemasaran (jika ada) dan
beberapa lagi perkara yang perlu dipertimbangkan sebelum keputusan muktamad dibuat.
2.1
b)
projek yang dibangunkan perlu dinyatakan dengan jelas dan terperinci berserta sokongan
data, analisa dan bukti-bukti yang berkenaan dengan projek (ditunjukkan dalam bentuk
gambar foto).
2.1.2 Projek Jenis Kajian
Projek Jenis Kajian pula merujuk kepada kemahiran dalam membuat kajian tentang
permasalahan, pengurusan teknikal, teknologi-teknologi baru, simulasi dan sebagainya
yang berkaitan. Hasil kajian hendaklah disertakan sebagai bukti seperti dokumendokumen yang dibangunkan, borang soal selidik, senarai semak dan sebagainya.
2.2
2.2.2
Projek-projek juga boleh mempunyai nilai-nilai future upgrade yang mana boleh
dibuat penambahsuaian bagi meningkatkan lagi kualiti projek tersebut.
2.2.3
Semua hasil cipta projek hendaklah asli. Adalah menjadi SATU KESALAHAN jika
didapati pelajar meniru atau menciplak hasil dari mana-mana pihak. Pelajar akan
GAGAL sekiranya melakukan kesalahan yang tersebut di atas.
2.2.4
Pemilihan tajuk projek boleh dilakukan dengan memilih tajuk yang disarankan oleh
tenaga pengajar atau pilihan tajuk pelajar sendiri jika mendapat persetujuan dari
tenaga pengajar atau penyelia.
2.3
1. DTE
2. DEK
3. DTC
a) Penggunaan Software
b) Aplikasi Pengaturacaraan atau
Page 8 of 45
Bahagian / Kursus
4. DPP
5. DTK
6. DTM
a) Pergerakan mekanikal
b) Mempunyai elemen kuasa elektrik
c) Elemen elektronik
d) Pengaturcaraan PLC, PIC
7. DJK
7. DTP
Page 9 of 45
Bahagian / Kursus
3.0
3.1
3.2
i)
ii)
iii)
iv)
b)
Saiz tulisan: 12 pt
c)
d)
e)
Sub-tajuk : 12 pt , bold
Muka Depan
b)
c)
Abstrak
Page 10 of 45
d)
Pengenalan
e)
Isi kandungan
f)
Penutup
3.2.1
Isi Kandungan
4.0
a)
Tajuk
b)
c)
Nama penyelia
d)
Sinopsis
e)
Pengenalan projek
f)
Objektif
g)
Konsep
h)
Faedah jangkaan
i)
Rujukan
j)
BUKU LOG
Setiap pelajar diwajibkan merekod segala pembangunan dan perjalanan PTA di di dalam
buku log.
memastikan kelancaran PTA dan pencapaian pelajar dari masa ke semasa. Setiap nota,
aktiviti dan langkah-langkah yang telah dilaksanakan pelajar akan diperiksa dan
ditandatangani penyelia.
4.1
Format
Pelajar menyimpan data dan rekod berkaitan PTA mereka berdasarkan butiran-butiran
yang ditetapkan.
4.1.1
__________________
Masa:
__________________
Tempat:
__________________
4.1.2
____________________________________________
Bahagian:
____________________________________________
Penyelia:
____________________________________________
Tempoh:
__________________________
Sesi/semester:
5.0
____________________
P PTA
2)
Pusat Sumber
3)
5.2
Had maksimum laporan projek akhir mesti tidak melebihi 100 mukasurat termasuk isi
muka hadapan, isi kandungan, lampiran, jadual, gambarajah dan lain-lain illustrasi.
Page 12 of 45
Manakala had minimum mukasurat laporan projek akhir mesti tidak kurang daripada 50
mukasurat.
5.2.2
Penjilidan
Kulit Keras : Apabila menjilid Laporan PTA, satu helaian kosong hendaklah mendahului
muka surat bertaip yang pertama, dan satu helaian kosong juga dilampirkan sebelum kulit
belakang laporan.
5.2.3
Bahasa
Laporan PTA boleh ditulis sama ada di dalam Bahasa Inggeris atau Bahasa Malaysia
(keseluruhannya). Tidak boleh dicampuradukkan kedua-dua bahasa. Jika terdapat
perkataan yang tidak boleh diterjemah di dalam Bahasa Malaysia, ia boleh ditulis di dalam
tulisan jenis italic.
5.4
Ukuran Ruang (margin) dan Jarak (spacing) Isi Kandungan Laporan PTA
Untuk tujuan penjilidan dan kekemasan, jarak minimum bagi ruang tepi muka surat untuk
setiap helaian laporan adalah seperti berikut:
Atas
20mm
Bawah
40mm
Kanan
25mm
Kiri
40 mm
Laporan hendaklah ditaip dalam 1.5 line spacing, dijustifikasi (justify) dan bahagianbahagian yang lazim seperti jadual dibenarkan menggunakan satu jarak (single spacing).
5.4.1
Page 13 of 45
5.4.2
Saiz huruf
Jenis tulisan yang disyorkan adalah Arial bersaiz 12 pt. Tajuk bab 14 pt, bold. Subtajuk di dalam bab 12 pt, bold. Singkatan-singkatan perkataan adalah tidak dibenarkan
sama sekali di buat di dalam laporan.
5.4.3
Bahan Ilustrasi
Bahan illustrasi asal seperti pelan, gambarajah dan lain-lain hendaklah disertakan di
dalam saiz sebenar. Gambar hitam-putih atau warna boleh dikategorikan sebagai bahan
illustrasi dan boleh diterima.
5.4.4
Pembetulan
Pembetulan kepada kesalahan seperti ejaan, perubahan ayat atau data haruslah dibuat
dengan cermat dan kemas. Penggunaan pemadam cecair adalah tidak dibenarkan sama
sekali. Oleh yang demikian adalah disarankan pelajar agar menghantar salinan draf
kepada Penyelia bagi tujuan penyemakan sebelum menghantar salinan sebenar (finalize
copy) untuk tujuan percetakan.
5.5
Kandungan Awalan
(b)
Isi Kandungan
(c)
5.5.1
Kandungan Awal
Lampiran C
Lampiran D
Lampiran E
(d) Penghargaan
Lampiran F
Lampiran G
Lampiran H
5.5.2
Isi Kandungan
nombor (1 , 2, 3)
Page 14 of 45
5.5.3
5.6
Kandungan Akhir
Lampiran I
Lampiran J
Lampiran K
Lampiran L
Lampiran M
5.7
Abstrak
Abstrak hendaklah lengkap dan jelas. Bahagian ini mengemukakan butir-butir penting
mengenai kajian, skop kajian dan kesimpulan-kesimpulan penting yang diperolehi oleh
pelajar. Panjangnya hendaklah di antara 100 hingga 200 perkataan (dalam satu halaman
mukasurat sahaja). Abstrak perlu disediakan dalam dua bahasa iaitu Bahasa Malaysia
dan Bahasa Inggeris, dalam halaman mukasurat yang berasingan.
5.8
Pengenalan
Pengenalan meliputi perkara yang disiasati, tujuan kajian, satu ringkasan parameter yang
dikaji dan gejala-gejala istimewa. Takrif istilah dan simbol yang digunakan hendaklah
dimasukkan dalam bahagian ini.
5.9
5.10
Page 15 of 45
5.11
termasuk
punca-punca
kesilapan
dan
cara-cara
untuk
Pengujian
a)
b)
c)
d)
e)
f)
5.12.1 Keputusan
Bergantung berapa banyak maklumat yang hendak dipersembahkan. Bahagian ini
boleh juga dimasukkan di bawah 5.12 atau 5.13. Keputusan lazimnya diringkaskan
dalam bentuk jadual, rajah dan gambar. Data-data keputusan ujikaji dan cetakan
komputer, jika saiz melebihi A4 boleh dilampirkan berasingan di dalam fail.
5.12.2 Perbincangan
Bahagian
ini
merupakan
bahagian
yang
paling
kritikal
dan
hendaklah
Kesimpulan
Kesimpulan Laporan Projek adalah termasuk kepada permasalahan, motivasi dan
cadangan penyelesaian (jika ada). Kesimpulan adalah berdasarkan laporan yang
termaktub di dalam perenggan 5.11 hingga 5.12.
5.14
5.15
Rujukan
Laporan hendaklah disertakan dengan satu senarai tepat rujukan-rujukan yang dipetik
untuk membolehkan pembaca membuat carian dengan tepat. Setiap rujukan yang dipetik
atau diterjemah/diolah di dalam laporan harus dimasukkan di dalam senarai rujukan dan
dinomborkan. Semua petikan yang dibuat oleh penulis atau pengarang hendaklah
disenaraikan.
5.15.1 Berikut adalah beberapa sumber rujukan:
(a)
buku;
(b)
(c)
(b)
(c)
Contoh petikan yang diambil terus dari buku/artikel/web/e-book dan lain-lain dalam
bentuk format nota kaki
Reading is a complex cognitive skill (no one understands it) which we cannot break down
into a series of steps that a teacher can take into a classroom and teach.
Page 17 of 45
seterusnya hendaklah dibuat (indent) lima (5) langkauan, seperti yang ditunjukkan dalam
contoh.
5.16
Apendiks / Lampiran
Bahagian ini mengandungi laporan bahan-bahan yang digunakan, di mana ia tidak sesuai
disenaraikan sebagai sebahagian daripada bahagian laporan utama; umpamanya datadata, butir-butir atau peralatan dan aturcara komputer. Rujuk Lampiran N untuk format
penulisan laporan akhir .
5.17
5.18
6.0
PERSEMBAHAN PTA
Berikut adalah penetapan tentang pembentangan projek:
a.
b.
b.
Satu salinan laporan (berkulit lembut) perlu disediakan dan dihantar seminggu
sebelum persembahan projek kepada Ketua bahagian / unit.
d.
6.1
b)
Kerangka persembahan
c)
Pengenalan projek
d)
Objektif projek
e)
Kelebihan projek
f)
g)
h)
Penutup / kesimpulan
Page 19 of 45
6.2
Persembahan teknikal
- Pengenalan projek
20 minit
Demonstrasi Projek
10 minit
7.0
PENILAIAN PTA
Projek tahun akhir ini akan dinilai mengikut format penilaian ISO (BK-T12-01 dan BK-T1202 rujuk Lampiran O dan P) yang diterima pakai dalam Sistem CGPA ILJTM dan JPK.
i.
ii.
Panel-Panel Penilai persembahan projek adalah terdiri daripada satu atau dua
orang wakil ADTEC, seorang wakil JPK, dan seorang wakil industri. (Tertakluk
kepada perubahan)
iii.
iv.
a.
Laporan Projek
b.
c.
d.
Persembahan Projek
e.
Komitmen Keseluruhan
Pelajar yang GAGAL PTA akan dibenarkan melaksanakan semula projek tersebut
dengan syarat tidak melebihi tiga (3) kali status Dalam Perhatian sebelum ini.
Page 20 of 45
8.0
PENUTUP
Pelaksanaan PTA adalah pentas bagi pelajar untuk mempamerkan keupayaan mereka
dalam mempraktikkan segala ilmu dan kemahiran yang telah dikuasai bagi mengeluarkan
hasil kerja yang bermutu tinggi.
Adalah menjadi harapan institut ini, agar semua graduan yang bakal dilahirkan
mempunyai daya kreativiti, inovasi dan kompetensi yang tinggi dan dapat menyumbang
tenaga untuk menjana sektor perindustrian bagi mempertingkat ekonomi negara ini.
9.0
9.1
9.2
Laporan boleh di tulis sama ada dalam Bahasa Malaysia atau Bahasa Inggeris.
Penggunaan bahasa tidak boleh dicampuradukkan. Jika terdapat bahasa yang tidak boleh
diterjemah di dalam Bahasa Malaysia, ia boleh di tulis di dalam tulisan jenis italic.
9.3
9.4
Tulisan jenis Arial bersaiz 12 pt. Kepala tajuk 14 pt, bold. Sub-tajuk di dalam bab 12 pt,
bold
9.5
Laporan hendaklah disediakan menggunakan kertas putih bersaiz A4, berat 80 gm.
Page 21 of 45
10.0
APENDIKS
Page 22 of 45
Dari kiri - 40 mm
Tajuk - 60 mm
Pengarang- 60 mm
18 pt, bold,
warna emas
SESI 1/2006
Sesi - 35 mm
50 mm
50 mm
Page 24 of 45
55 mm
60 mm
50 mm
Saiz 14 pt
Oleh
50 mm
Saiz 14 pt
45 mm
Page 25 of 45
PENGAKUAN PENGARANG
Dengan ini saya akui bahawa laporan ini adalah hasil kerja saya sendiri dan dibuat berdasarkan
undang-undang yang termaktub di bawah peraturan Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC)
Shah Alam. Ia adalah asli berpandukan daripada kajian yang telah dilakukan oleh saya. Projek
ini masih belum dihasilkan oleh mana-mana pihak atau institut untuk mana-mana diploma atau
kelayakan.
Saya dengan ini berjanji sekiranya projek yang dilaksanakan oleh saya melanggar mana-mana
syarat yang tertera di atas, segala hasil kerja saya akan digagalkan dan didapati sebagai tidak
melengkapkan diploma dan bersetuju untuk dikenakan sebarang tindakan undang-undang di
bawah peraturan Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC) Shah Alam.
Nama Penulis
NDP
Kursus
Institut
Tajuk Projek
Tandatangan
Tarikh
Page 26 of 45
PERAKUAN PENYELIA
Saya dengan ini memperakui bahawa telah membaca laporan ini dan segala yang terkandung di
dalam adalah benar. Projek ini adalah memadai dari segi skop dan kualiti serta telah memenuhi
segala syarat dan undang-undang di bawah peraturan Pusat Latihan Teknologi Tinggi (ADTEC)
Shah Alam bagi tujuan penganugerahan Diploma Teknologi / Diploma Kemahiran Malaysia
Nama Penyelia
............................................
Tandatangan
............................................
Tarikh
............................................
Page 27 of 45
PENGHARGAAN
Jutaan terima kasih dan sekalung penghargaan diucapkan kepada Penyelia Projek saya,
En. Rosman b. Mohamad yang telah banyak memberi bimbingan dan nasihat kepada saya untuk
menyiapkan projek ini dengan penuh kesabaran.
Tidak lupa juga kepada seluruh keluarga yang banyak memberi sokongan dan dorongan
yang kuat sepanjang kajian ini dijalankan. Kepada semua rakan-rakan seperjuangan yang secara
langsung atau tidak dalam memberikan idea-idea dan cadangan. Segala tunjuk ajar, nasihat dan
panduan tidak akan saya lupakan.
Semoga kajian yang telah dijalankan ini mendapat keberkatan dari tuhan.
Sekian
Page 28 of 45
ABSTRAK
Sistem Penyimpanan dan Penghantaran Automatik (AS/RS) telah digunakan secara meluas di
seluruh negara pada masa kini, untuk menggerakkan barang secara auto, tekstil dan produk
makanan ke dalam dan keluar dari tempat penyimpanannya secara cepat dan pantas.
Teknologi pada Sistem AS/RS ini dapat mengurangkan tenaga kerja, memerlukan ruang yang
lebih disamping memaksimakan penggunaan ruang yang sedia ada. Mesin ini dapat membawa
beban yang besar dan menyediakan struktur mekanikal yang terkini supaya lebih berdaya tahan
sebagaimana rekabentuk elektronik yang terbaik di pasaran.
Page 29 of 45
ABSTRACT
Automated Storage and Retrieval System (AS/RS) systems are in widespread use across the
country today, moving auto parts, textiles and food products in and out of storage at lightening
speed.
Automated Storage and Retrieval Systems (AS/RS) technology minimizes labor and required floor
space while maximizing the utilization of existing vertical space. These machines handle a wide
range of loads and provide the latest in mechanical structures for extended life as well as the best
electronic design on the market. AS/RS continue to be a strategic weapon of choice for successful
companies around the globe. To reduce staffing, improve performance and maintain accuracy,
mission critical facilities use AS/RS in a broad variety of applications including Manufacturing,
Security, Electronics, Food and Beverage and Conventional Warehousing.
Page 30 of 45
BAB 1
1.5 line spacing
PENGENALAN
4 cm
Pelaksanaan Projek Tahun Akhir (PTA) adalah bagi pelajar-pelajar semester akhir
(Semester 6) Diploma Kemahiran Malaysia (DKM). Para pelajar diberikan tempoh
institut dari menyelesaikan Latihan Sambil Kerja (LSK) mereka.
1.1 Objektif
1.5 line spacing
pelajar
dengan
kaedah
dan
prosedur
kajian,
.........................................................................................................................
...........................................................................
1.2 Prosedur Pelaksanaan
..............................................................................................................................
.............
1.2.1 Jumlah Jam Kredit
Peruntukan jumlah jam kredit bagi PTA adalah 5 jam kredit.
3 cm
Page 31 of 45
PERKARA
TAJUK PROJEK
PENGAKUAN
ii
PENGHARGAAN
iii
ABSTRAK
iv
ABSTRACT
ISI KANDUNGAN
vi
DAFTAR JADUAL
vii
DAFTAR RAJAH
viii
DAFTAR SIMBOL
ix
DAFTAR LAMPIRAN
xi
II
HALAMAN
PENGENALAN
1.1 PENGENALAN
III
ULASAN MAKLUMAT
IV
KAJIAN LAPANGAN
5.1 PENGENALAN KAJIAN
10
.
RUJUKAN
70
Page 32 of 45
DAFTAR JADUAL
NO.
TAJUK
HALAMAN
3.1
4.1
4.2
4.3
Senarai Perisian
5.1
7
10
.
.
.
Page 33 of 45
DAFTAR RAJAH
NO.
TAJUK
5.1
5.2
HALAMAN
11
.
.
.
Page 34 of 45
DAFTAR SIMBOL
Berat (kg)
RPM
CPM
Page 35 of 45
NO.
TAJUK
HALAMAN
5.1
5.2
11
..
Page 36 of 45
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN
1. Program Step Function 1
2. Program Ladder Diagram PLC Nais
.
..
Page 37 of 45
Berikut adalah cara untuk membuat petikan artikel dari sebuah Jurnal berpandukan
bilangan penulis:
(i) Artikel yang dikarang oleh seorang penulis
Nama Penulis. (Tahun). Tajuk Artikel di dalam Jurnal. Tajuk Jurnal: Tajuk Kecil Jurnal,
Jilid (Isu), halaman pertama halaman terakhir.
Contoh:
Kargonkar, P. (2002). Web usage, advertising and shopping: relationship
patterns. Internet Research: Electronic Networking and Policy, 12 (2), 191204.
Page 38 of 45
software)
Garfinkel, D. dan Chowlewka, K. (2002). Making the most of it: how to squeeze
more profits from the web. Sales and Marketing Management, 154 (3) March, 19. In
Ebscohost (OUM Digital Collection).
Karayanni, D. A. dan Baltas, G. A. (2003). Web site characteristics and business
performance: some evidence from international business-to-business
organizations. Marketing Intelligence and Planning, 21 (2), 105114. In Emerald
(OUM Digital Collection).
5.15.4
Nama penulis boleh juga diletakkan di dalam bentuk institusi, persatuan, jabatan atau
kementerian. Rujuk kepada contoh di bawah:
MALAYSIA. Ministry of Education. National Board of Education. (1989). Implications
Page 39 of 45
Nama Penulis (Tahun). Tajuk teks elektronik. [Online]. Laman WEB: Alamat laman
web. [Tahun, Bulan, Hari]
Contoh:
Morisson, K. (n.d.)*. Thinking skillskeys to fusing talents. [Online]. Available:
http:// www.nexus.edu.au/TechStud/gat/morrisson.htm. [1999, Dec. 29].
5.15.6
Berikut adalah cara-cara untuk membuat petikan di dalam bab-bab tertentu sesebuah
buku:
(i) Buku oleh seorang penulis
Nama penulis bab. (Tahun). Tajuk Bab. Nombor bab di dalam penulis utama atau
pewasit(editor), Tajuk Buku (pp halaman pertama-halaman terakhir). Tempat
dikeluarkan: Pengeluar.
Contoh:
Kuegler, T. J. Jr. (2002). Web advertising: banners and beyond; Chapter 12 in T. J.
Kuegler Jr. (2002). Web advertising and marketing. (3rd ed.). Boston, Mass.:
Premier Press.
(ii) Buku oleh dua orang penulis
Nama Penulis Pertama dan Kedua. (Tahun). Tajuk Bab: Tajuk Kecil Bab. in Nama
Penulis Pertama dan Kedua, Tajuk Buku: Tajuk Kecil Buku
(edisi m/s. halaman pertama halaman terakhir). Tempat dikeluarkan: Pengeluar.
Contoh:
Cruise, J.T. dan Shaharuddin Salleh (1999). Video: Effective use in creating
Page 40 of 45
learning material. in J.L. Hunters dan M.K. Brown, Multimedia: Applications and
implications (2nd Edition, m/s. 98104). Kuala Lumpur: Pelangi Press.
(iii) Buku oleh tiga orang penulis
Nama penulis Pertama, Kedua dan Ketiga (Tahun). Tajuk Bab: Tajuk Kecil Bab; in
Nama Penulis Pertama, Kedua dan Ketiga, Tajuk Buku: Tajuk Kecil Buku. (Edisi).
Tempat dikeluarkan: Pengeluar.
Contoh:
Cruise, J.T., Shaharuddin Salleh dan Tan T.H. (2000). Hypermedia authoring:
Knowledge constructing through hypermedia authoring. in Ahmad Albab, P.L.
Hunters dan M.K. Brown, Authoring Tools: Educational Technology (3rd Edition,
m/s. 8698). Kuala Lumpur: Pelangi Press.
Page 41 of 45
BK-T12-01
Pindaan: 0
Tarikh Pindaan:
PERSEMBAHAN PROJEK
25%
: _____________________________
Nama Penyelia
: _____________________________
Pemeriksa
Panel 1
:_____________________________
Skima Pemarkahan:
a) Kandungan
/ 25)
/ 10)
c) Persediaan
/ 10)
/ 10)
/ 25)
f) Komunikasi
/ 10)
g) Pengurusan Masa
/ 10)
/ 100)
JUMLAH
Page 42 of 45
Pindaan : 0
Tarikh Pindaan :
SKEMA PEMARKAHAN
PROJEK TAHUN AKHIR
ILJTM
100
TAJUK PROJEK
: __________________________________
NAMA PELAJAR
: __________________________________
:__________________________________
:__________________________________
Panel 2
:__________________________________
Project Assessment
1) Overall Commitment
40 %
/ 20)
b) Knowledge
/ 10)
c) Creativity
/ 10)
d) Students Commitment
/ 20)
e) Viability
/ 20)
f) Projects Functionality
/ 20)
Total
/ 100)
2) Report
25 %
/ 40)
b) Format
/ 20)
c) Reference
/ 20)
d) Overall
/ 20)
Total
/ 100)
3) Presentation
25 %
/ 25)
/ 10)
j) Preparation
/ 10)
k) Dress code
/ 10)
/ 25)
m) Communication
/ 10)
n) Time Management
/ 10)
Total
4) Project Proposal
/ 100)
10 %
Total
/ 10)
TOTAL MARK:
(to be filled by project coordinator)
OVERALL COMMITMENT
/40
REPORT
/25
PRESENTATION
/25
PROJECT PROPOSAL
/10
TOTAL MARKS
Supervisors comment:-
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Page 45 of 45