PROPOSAL USAHA BIMBINGAN BELAJAR

BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Kondisi perekonomian Indonesia yang semakin tidak menentu menyebabkan banyak
permasalahan yang timbul dalam kehidupan bermasyarakat. Salah satunya yaitu tingginya
tingkat pertumbuhan penduduk terutama di kota besar, yang mengakibatkan semakin tigginya
populasi di suatu daerah. Seiring dengan semakin padatnya populasi penduduk yang tidak diikuti
peningkatan penghasilan perkapita menjadikan masyarakat memiliki beban berat dalam
memenuhi kebutuhannya. Dalam hal ini kebutuhan hidup manusia yaitu, meliputi pangan,
sandang, dan papan serta kebutuhan akan pendidikan semakin meningkat pula terutama di negara
berkembang. Salah satunya Indonesia, pemenuhan kebutuhan pendidikan baik formal maupun
non formal sangat dibutuhkan karena hal ini dapat memberikan dampak yang besar terhadap
penduduk dalam rangka peningkatan kualitas SDM (Sumber Daya Manusia) Indonesia. Ada dua
jenis pendidikan yang kita kenal di masyarakat kita, yaitu pendidikan formal (seperti TK, SD
sampai Univesitas), dan pendidikan nonformal (seperti kursus komputer, les Bahasa
Inggris,musik). Pendidikan formal jelas tujuannya untuk memperoleh jenjang keberhasilan yaitu
kelulusan. Disini kita akan mendapatkan titel seperti sarjana muda, sarjana, magister dan
sebagainya.
Dalam hal ini pendidikan luar sekolah memiliki peranan yang tidak kalah penting. Pendidikan ini
berfungsi untuk membantu sang anak didik untuk memaksimalkan potensinya yang mungkin
belum seluruhnya bisa diperoleh melalui jenjang pendidikan formal. Apa yang diperlukan dalam
menjalankan pendidikan non formal ini? Keahlian.Seandainya kita ambil kursus komputer,
biasanya yang mengajarkan adalah orang yang benar ahli dalam komputer. Begitu pula dengan

bimbingan belajar(Bimbel). Artinya, yang dibutuhkan di pendidikan luar sekolah adalah

keahlian..
Baik tidaknya mutu dan kualitas jasa sebetulnya sangat dipengaruhi oleh fasilitas yang diberikan
kepada customer. Apabila fasilitas yang diberikan itu memadai maka bukan tidak mungkin jika
usaha yang kita jalankan akan memenuhi baik mutu maupun kualitasnya. Adapun jenis fasilitas
pokok yang seharusnya diberikan pada customer antara lain, yaitu pemberian materi dan teknik
pengajaran yang lain daripada yang lain. Namun pada kenyataanya pemberian fasilitas pada
customer belum bisa dipenuhi oleh pelaku usaha yang disebabkan ketidakprofesionalan para
pengajarnya. Kecendurungan ini diduga menjadi penyebab ketidakmampuan suatu usaha kursus
untuk bertahan dalam persaingan.
Oleh karena itu, untuk memulai suatu usaha jasa kursus dibutuhkan persiapan oleh para
pelakunya. Hal yang paling berperan dalam memenuhi kepuasan cutomernya adalah para staff
pengajarnya. Sistem pengajaran yang memuaskan akan menjadi senjata ampuh dalam
mengembangkan usaha tersebut.
Mengenai permasalahan di atas, maka kami tertarik untuk melakukan studi kelayakan usaha
dalam bidang jasa pendidikan. Hal yang cukup menarik disini adalah penggunaan modal dan
sumber daya manusia yang terbatas namun mampu memberikan pelayanan yang terbaik sebagai
solusi yang digunakan untuk meminimalkan cotribusion margin, sehingga diharapkan kursus
yang dijalankan memiliki pengeluaran yang rendah, maka biaya yang ditawarkan terjangkau oleh
semua kalangan masyarakat yang ingin mengikuti kursus. Oleh karena itu, dengan argumentasi
latar belakang inilah kami mengambil judul SANGGAR BIMBINGAN BELAJAR ANAKANAK (Studi Kelayakan Usaha (Feasibility) Kursus dengan Biaya Terjangkau).
1.2 Permasalahan
Dalam penulisan ini yang menjadi permasalahan adalah:
a. Bagaimana model usaha kursus yang akan dijalankan.
b. Tipe pengajaran apa yang akan diterapkan dalam usaha kursus tersebut.
c. Apa manfaat yang diperoleh masyarakat sekitar dalam mengusahakan bimbingan belajar.
d. Apa pengaruh usaha tersebut terhadap kemajuan pendidikan untuk menunjang prestasi pada
pendidikan formal.

1.3 Maksud dan Tujuan Penulisan

a. Mengetahui model usaha kursus yang akan dijalaankan.
b. Mengetahui tipe pengajaran apa yang akan diterapkan dalam usaha kursus tersebut.
c. Mengetahui manfaat yang diperoleh masyarakat sekitar lokasi dalam mengusahakan
bimbingan sanggar belajar.
d. Mengetahui pengaruh usaha tersebut terhadap kemajuan pendidikan untuk menunjang prestasi
pada pendidikan formal maupun non-formal

1.4 Usaha yang Akan Dikembangkan

Dalam penulisan studi kelayakan usaha ini, kami bertujuan merealisasikan dan mengembangkan
usaha yang akan kami jalankan.
baik itu dalam segi pengajaran dan pembelajaran yang kami lakukan

BAB II DESKRIPSI KELAYAKAN ASPEK

2.1 Aspek Pemasaran
Dalam bagian ini kami paparkan beberapa program yang kami tawarkan dalam Sanggar
Bimbingan Belajar Anak-anak yang akan kami realisasikan dan kembangkan. Program ini sengaja dibuka
untuk anak TK; SD; SMP; SMA atau anak anak.

2.2 Aspek Yuridis Dalam merencanakan sebuah usaha tidak hanya memikirkan pay back priod
nya saja. Tetapi ada hal yang paling mendasar yang harus pertama kali pengusaha lakukan untuk
mempermudah pengembangan usahanya, yaitu tinjauan aspek yuridis. Aspek yuridis berguna
untuk bukti bahwa usaha yang kita jalankan memiliki dasar hukum yang jelas. Sehingga usaha
5

yang kita jalankan dapat dengan mudah melakukan kerjasama dengan berbagai instansi karena
legal keberadaannya.
Aspek yuridis dapat dibuat menurut kategori masing masing usaha. Untuk tahap pertama kami
membuat ijin dengan melapor kepada ketua RT setempat untuk mengurus Surat Ijin Gangguan
Lingkungan. Dimana ijin tersebut dapat direalisasikan apabila disetuji oleh minimal 40 KK. Apabila oleh
masyarakat sekitar sudah diterima, maka langkah kedua adalah melegalkan badan usaha yang akan kita
jalankan.

2.3 Aspek Organisasi dan Manajemen LA-Hallo berangkat dari sebuah lembaga yang
berdiri karena kemitraan, sehingga jumlah personil masih terbatas dan bahkan hasil rekruting
dari lingkungan mitra kuliah (teman di perkuliahan). Tetapi nantinya sejalan dengan
perkembangan , maka harus ada perubahan baik system rekruting, jumlah personal dan
stratifikasi serta kualifikasi tenaga yang dibutuhkan. Dalam pengertian ini, rekruting pekerja
bertolak dari ukuran kualitas sumber daya manusia, dan disesuaikan dengan kebutuhan pekerjaan
yang ada di perusahaan. Kini tenaga kerja di tempat kami masih berjumlah empat orang, meliputi
satu manajer,1 staf administrasi / accoting,dan 4 guru. Walaupun dengan personil yang terbatas,
namun kami dapat mengatasi kekurangan dengan menerapkan all in one job desk. Dalam
pengertian setiap orang yang menempati posisi tertentu memiliki beberapa job desk yang bahkan
tidak berkaitan dengan posisinya.
Karena dalam usaha ini, yang kami harapkan adalah kualitas bukan kuantitas, jadi dengan
keterbatasan personil kami dapat mengoptimalkan kinerja kami. Walaupun terbatas, namun kami
memiliki kemampuan dan intelektual yang berkualitas dan tidak kalah bersaing dengan sanggar
belajar yang lain. Hanya dengan kemampuan dan intelektual yang berkualitas, sanggar akan
mampu menyesuaikan diri dengan tuntutan kebutuhan untuk menjalankan tugasnya. Di samping
itu, kami senantiasa berusaha agar

konsumen merasa puas dengan pelayanan dan kinerja

kami(costumer satisfaction). Untuk memenuhinya yang sesuai dengan tuntutan manajemen, kami
menerapkan disiplin yang tinggi, sehingga dapat menangani pekerjaannya dengan efisien,
mampu mengendalikan mutu dan meminimalisir resiko.
Walaupun sanggar La-Hallo berangkat dari usaha kemitraan, tetapi dalam
pengelolaannya kami memberlakukan kaidah kaidah manajemen modern. Berangkat dari
system organisasi yang tergolong sederhana, kami membuat bangun organisasi dan tata kerja
yang mampu menampung seluruh kegiatan perusahaan. Sehingga jalur komando, jalur
6

koordinasi, tugas dan tanggung jawab tidak birokratis atau berbelit belit namun jelas, terarah
serta dapat dipertanggunngjawabkan. Adapun landasan yang mendasari Struktur dan Tata Kerja
Organisasi (STO) adalah sebagai berikut.
.
2.4 Aspek Teknik
Pelayanan Pada awal berdiri dan usaha sendiri kami bermodalkan rumah dimiliki oleh
salah satu dari kami. Pemanfaatan rumah tersebut sebagai lokasi kursus bisa dibilang sangat
strategis, karena terletak di Jl. Pulau Moyo gang subak sari permai No 17. Denpasar selatan.
Dimana di sekitar lokasi dengan radius 30 m terdapat 9 sekolah, mulai dari TK sampai dengan
SMP. Dengan kapasitas rumah yang memiliki 1 ruangan berbentuk L yang dimanfaatkan sebagai
ruangan belajar,ruangan tersebut dapat menampung 20 siswa, maka keseluruhan dapat
menampung 20 siswa. Dengan fasilitas yang standart diharapkan dapat meminimalisir cost dalam
variable cost. Karena dalam usaha ini kami tidak menyediakan fasilitas yang mewah, tetapi kami
menyediakan pengajaran yang berkualitas.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan kursus ini akan lebih mendekatkan costumer satisfaction
guna menjaga keloyalitasan costumernya. Ada beberapa hal yang menjadi key to success kami
dalam menjaga keloyalitasan costumer, yaitu meliputi:
1. Tangibles: fasilitas fisik yang ditawarkan kepada konsumen. Ruangan yang cukup
nyaman suasana belajar terasa kondusif.
2. Reliability: konsisten dalam penampilan pelayanan dan keandalan pelayanan.
Dalam membimbing pelajar, kami tidak hanya memberikan materi baku yang hanya
terdapat di kursus ini, namun kami selalu membimbing mereka untuk menyelesaikan
permasalahan mata pelajaran di sekolah mereka. Seperti pembahasan PR yang diberikan guru
sekolah, pembahasan soal soal menjelang ujian sekolah.dan pada bimbingan music dan vocal
kami membimbing anak tersebut sampai mahir dalam memainkan dan mengolah vocal anak
tersebut
3. Responsiveness:
Kesigapan dan kecepatan penyedia jasa dalam menyelesaikan masalah.Dengan
melakukan rapat rutin seminggu sekali, diharapkan tercipta rentang koordinasi yang solid.
Sehingga jika suatu saat kursus kita memiliki permasalahan, maka dengan cepat masalah tersebut
dapat terdeteksi dan dengan cepat dicari pemecahannya.
4. Assurance:

Kemapuan dan ketrampilan petugas, keramahan, kepercayaan dan keamanan.Dengan

memiliki brand image sebagai The Plce for Fun and Quality, kami berani menjamin anak-anak
bimbingan belajar kami mampu meneyelesaikan setiap soal,masalah dalam pembelajarannya.
5. Emphaty:
Mudah dimengerti., mudah dipahami, dan pemahaman terhadap keinginan
konsumen.Dengan menempatkan tenaga pengajar yang professional, diharapkan dapat
memberikan materi yang menunjang kemampuan siswa didik.
Dengan menerapkan penilaian pada dimensi dimensi kualitas tersebut di atas, maka
diharapkan dapat memberikan beberapa manfaat, diantaranya:
1. Hubungan antara sanggar dan para pelanggannya menjadi harmonis.
2. Memberikan dasar yang baik bagi pembelian ulang.
3. Dapat mendorong terciptanya loyalitas pelanggan.
4. Membentuk suatu rekomendasi dari mulut ke mulut yang menguntungkan sanggar.
5. Image sanggar menjadi baik di mata pelanggan.
6. Laba yang diperoleh dapat meningkat.

2.5 Aspek Financial

Dalam menjalankan usaha kursus ini, sebenarnya tidak terlalu membutuhkan dana yang
besar. Seperti yang sudah kami utarakan sebelumnya, bahwa kami memposisikan lembaga kami
sebagai tempat kursus yang berbiaya rendah namun berkualitas. Jadi hal hal yang sifatnya tidak
prioritas tidak kami pergunakan agar contribution margin nya rendah.
Taksiran biaya.
Jumlah biaya usaha secara keseluruhan ditaksir sebanyak Rp. .000.000,-

Yang diperinci dalam 5 komponen seperti diuraikan di bawah ini.

1.1 Biaya renovasi persiapan tempat kursusRp. 21.372.000,1.2 Biaya pekerjaan sipil Rp. 6.000.000,1.3 Perabotan dan peralatan belajar mengajar.Rp. 30.000.000,
1.4 Perlengkapan administrasi.Rp. 5.500.000,1.5 Biaya pra-operasi . Rp. 10.000.000,
1.6 Continguensi.. Rp. 10.000.000,1.7 Modal kerja permanent.. Rp. 25.000.000,- +
Jumlah biaya usaha Rp. 120.000.000,Karena usaha ini didasari atas kepribadian, maka semua biaya diatas adalah hasil
pengumpulan dana pribadi.

Perkiraan pendapatan usaha.

Dalam perhitungan perkiraan pendapatan usaha, kami hanya memperkirakan hitungan kasar saja.
Sebab kami tidak dapat memprediksi secara akurat pangsa pasar yang dapat kita serap, namun

tingkat kepercayaan untuk hitungan ini mencapai 70%. Dalam teori research methodology
tingkat kepercayaan mencapai 70% sudah dibilang cukup.
Pendapatan Uang Kursus Kelas pagi & siang Uang kursus
Uang les anak-anak :
1. Anak TK ( 3 orang x Rp. 140.000 )
2. Anak kls 2 SD ( 2 orang x Rp. 150.000 )
3. Anak kelas 3 SD ( 1 orang x Rp. 160.000 )
4. Anak kelas 4 SD ( 2 orang x Rp. 160.000)
5. Anak kelas 5 SD ( 2 orang x Rp. 170.000 )
6. Gitar ( 1 orang x Rp. 200.000 )
7. Keyboard ( 2 orang x Rp. 100.000)

=Rp. 420.000
=Rp. 300.000
=Rp. 160.000
=Rp. 320.000
=Rp. 340.000
=Rp. 400.000
=Rp.200.000
Rp.2.140.0000

BAB III. DESAIN PROGRAM PEMBELAJARAN

A. PROGRAM INTENSIF KHUSUS SEKOLAH DASAR
1. TUJUAN PROGRAM
Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini meliputi :
10

a) Tujuan Jangka Pendek.

Meningkatkan kemampuan siswa dalam waktu singkat agar sukses dalam mengerjakan
ulangan harian, mid semester dan ujian semester.
b) Tujuan Jangka Panjang.
Dalam waktu 3 bulan ke depan bisa memperluas sasaran dari lingkup Sekolah Dasar
sampai lingkup Sekolah Menengah Pertama.
B. PROGRAM INTENSIF KHUSUS MUSIK DAN VOCAL
Tujuan yang ingin dicapai dalam pembelajaran ini meliputi :
a) Tujuan jangka pendek
Melatih dan mengali kemampuan siswa dalam menolah vocal dan memainkan alat music.
b) Tujuan jangka panjang
Mampu menguasai semua teknik memaikan music dan teknik dalam mengolah vocal.
2. AWAL PROGRAM
Program pembelajaran ini dimulai pada awal februari

dan masih berjalan sampai saat ini.

3. JUMLAH PERTEMUAN, BIDANG STUDI DAN ALOKASI WAKTU

La - Hallo
Sanggar Belajar Anak-Anak
No.

KELAS / PAKET

PERTEMUAN

KETERANGAN

Pra-Sekolah: Baca Tulis

5 x 1,5 Jam

TK, SD:

SD Kelas 1-2: Semua Pelajaran

5 x 2 Jam

Gratis Kursus Bhs Inggris Setiap Sabtu

11

SD Kelas 3-4: Semua Pelajaran

5 x 2 Jam

SD Kelas 5-6: Semua Pelajaran

5 x 2 Jam

SMP : 5 Mata Pelajaran

4 x 1,5 Jam

Matematika, Bhs. Inggris, Biologi, Fisika, Kimia

SMA : 5 Mata Pelajaran

4 x 1,5 Jam

Min. 5 Siswa

Keyboard

1 Jam (4xpertemuan)

*Vocal Group Min. 4 Siswa: 100.000/Siswa/Bln

Gitar Anak / Dewasa

1 Jam (4xpertemuan)

Gitar anak SD-SMP / Dewasa SMA-Up

Piano

1,5 Jam

10

Vocal/Private

1 Jam

Pertemuan 1x seminggu

11

Bhs. Inggris / Less Private

1 jam

Pertemuan 2x seminggu

12

Bhs. Inggris / Lesss Group

1 Jam

Min. 5 Siswa (pertemuan 2x seminggu)

13

Bhs. Inggris Terjemahan

14

Computer Basic

1,5 Jam

Basic: Microsoft Office

15

Computer Grafis

1,5 Jam

Grafis: Coreldraw, Photoshop

16

Computer Multimedia

1,5 Jam

Multimedia: Flash, Premiere, Cool-Edit

Staf Pengajar :

Lenny Bombo Lahallo, S.S., M.Hum

Nora Senabu
Fyvi
Heince Patrick Lahallo, AMP
Magdalena Lahallo, BA
Sherly Bombo
Rika Rambadeta, S.S.
Budi Santosa, S.Com

4. SARANA BELAJAR
Sarana belajar pokok yang dipakai dalam proses pembelajaran adalah:

12

5. PROGRAM EVALUASI BELAJAR

NO
1.

JENIS EVALUASI

WAKTU EVALUASI

Persiapan Tes Mid

Menyesuaikan

Semester
2.

TUJUAN EVALUASI
Mempersiapkan siswa
agar siap mental , materi

Persiapan Tes

menyesuaikan

dan strategi dalam

menghadapi Tes Mid

Semester

semester, dan semester

6. BIAYA PESERTA PRIVAT

La - Hallo
Sanggar Belajar Anak-Anak
DAFTAR HARGA KURSUS
No.

KELAS / PAKET

PERTEMUAN

BIAYA

KETERANGAN

140,0
1

Pra-Sekolah: Baca Tulis

5 x 1,5 Jam

00

Biaya Per Bulan

TK, SD:

13

150,0
2

SD Kelas 1-2: Semua Pelajaran

5 x 2 Jam

00

Biaya Per Bulan

Gratis Kursus Bhs Inggris Setiap Sabtu

Biaya Per Bulan

Matematika, Bhs. Inggris, Biologi, Fisika, Kimia

160,0
3

SD Kelas 3-4: Semua Pelajaran

5 x 2 Jam

00
170,0

SD Kelas 5-6: Semua Pelajaran

5 x 2 Jam

00
220,0

SMP : 5 Mata Pelajaran

4 x 1,5 Jam

00
250,0

SMA : 5 Mata Pelajaran

Keyboard

4 x 1,5 Jam
1 Jam

00

(4xpertemuan)

00

Min. 5 Siswa
200,0
Biaya Per Bulan

*Vocal Group Min. 4 Siswa: 100.000/Siswa/Bln

Biaya Per Bulan

Biaya Per

Gitar anak SD-SMP / Dewasa SMA-Up

200,0
8

Gitar Anak / Dewasa

1 Jam (4xpertemuan)

00
100,0

Piano

1,5 Jam

00

Pertemuan
200,0

10

Vocal/Private

1 Jam

00

Biaya Per Bulan

Pertemuan 1x seminggu

Biaya Per Bulan

Pertemuan 2x seminggu

Biaya Per Bulan

Min. 5 Siswa (pertemuan 2x seminggu)

200,0
11

Bhs. Inggris / Less Private

1 jam

00
200,0

12

Bhs. Inggris / Lesss Group

1 Jam

00
8,

13

Bhs. Inggris Terjemahan

14

Computer Basic

000
100,0
1,5 Jam

00

Biaya Per Halaman

Biaya Per
Pertemuan

Basic: Microsoft Office

100,0
15

Computer Grafis

1,5 Jam

00

Grafis: Coreldraw, Photoshop

100,0

16

Computer Multimedia

1,5 Jam

00

Multimedia: Flash, Premiere, Cool-Edit

7. JADWAL PENGAJAR

La - Hallo
Sanggar Belajar Anak-Anak
No.

KELAS / PAKET

PERTEMUAN

KETERANGAN

14

Pra-Sekolah: Baca Tulis

SD Kelas 1-2: Semua

5 x 1,5 Jam

Biaya Per Bulan

TK, SD:

Pelajaran
SD Kelas 3-4: Semua

5 x 2 Jam

Biaya Per Bulan

Gratis Kursus Bhs Inggris Setiap Sabtu

Pelajaran
SD Kelas 5-6: Semua

5 x 2 Jam

Pelajaran

5 x 2 Jam

SMP : 5 Mata Pelajaran

4 x 1,5 Jam

SMA : 5 Mata Pelajaran

4 x 1,5 Jam

Biaya Per Bulan

Min. 5 Siswa
*Vocal Group Min. 4 Siswa:

Keyboard

1 Jam (4xpertemuan)

Biaya Per Bulan

100.000/Siswa/Bln

Gitar Anak / Dewasa

1 Jam (4xpertemuan)

Biaya Per Pertemuan

Gitar anak SD-SMP / Dewasa SMA-Up

Piano

1,5 Jam

Biaya Per Bulan

10

Vocal/Private
Bhs. Inggris / Less

1 Jam

Biaya Per Bulan

Pertemuan 1x seminggu

11

Private
Bhs. Inggris / Lesss

1 jam

Biaya Per Bulan

Pertemuan 2x seminggu

12

Group
Bhs. Inggris

1 Jam

Biaya Per Halaman

Min. 5 Siswa (pertemuan 2x seminggu)

13

Terjemahan

14

Computer Basic

1,5 Jam

Basic: Microsoft Office

15

Computer Grafis

1,5 Jam

Grafis: Coreldraw, Photoshop

Biaya Per Bulan

Matematika, Bhs. Inggris, Biologi,
Fisika, Kimia

Biaya Per Pertemuan

15