Satuan Pendidikan
: SMA
Kelas / Semester
: X / Satu - Dua
Kompetensi Dasar (KD)
:
1.1 Menghayati keberhasilan dan kegagalan wirausahawan dan keberagaman produk rekayasa di wilayah setempat dan lainnya sebagai anugerah Tuhan
1.2 Menunjukkan motivasi internal dan peduli lingkungan dalam menggali informasi tentang keberagaman produk rekayasa dan kewirausahaan di wilayah
setempat dan lainnya
1.3 Menghayati perilaku jujur, percaya diri, dan mandiri dalam memperkenalkan karya rekayasa di wilayah setempat dan lainnya dan menerapkan wirausaha
1.4 Menghayati sikap bekerjasama, gotong royong, bertoleransi, disiplin, bertanggung jawab, kreatif dan inovatif dalam memahami kewirausahaan dan
membuat karya rekayasa di wilayah setempat dan lainnya dengan memperhatikan estetika produk akhir untuk membangun semangat usaha
Kompetensi Dasar (KD)
3.1
Materi Pokok
Mengidentifikasi desain
produk dan pengemasan 1. Wawasan
produk dan
karya rekayasa sebagai
pengemasan
alat komunikasi sederhana
karya rekayasa
dengan sumber program
sebagai alat
desain grafis berdasarkan
komunikasi
konsep berkarya dengan
sederhana
pendekatan budaya
dengan sumber
setempat dan lainnya
program desain
grafis.
4.1 Mendesain produk dan
pengemasan
karya
rekayasa sebagai alat 2. Jenis produk
karya rekayasa
komunikasi
sederhana
alat komunikasi
dalam program desain
sederhana
grafis berdasarkan konsep
dengan sumber
dengan
pendekatan
program desain
budaya setempat dan
grafis dan
lainnya
manfaatnya
Pembelajaran
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara
membaca dan menyimak dari kajian
literatur/media tentang pengetahuan
desain produk dan pengemasan karya
rekayasa sebagai alat komunikasi
sederhana dengan sumber program
desain grafis, jenis, alat, teknik, dan
prosedur pembuatan karya rekayasa
serta berdasarkan konsep dengan
pendekatan budaya setempat
Menanya:
Melakukan diskusi tentang aneka karya
yang berkaitan dengan manfaat alat,
bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur
pembuatan alat komunikasi sederhana
dengan sumber program desain grafis
agar terbangun rasa ingin tahu sehingga
dapat mensyukuri anugerah Tuhan
Penilaian
Penilaian Tugas
Kelompok/Diskusi,
tentang:
1. Aneka jenis karya
desain grafis yang
dapat digunakan
sebagai produk
komunikasi dengan
sumber program
desain grafis
2. Pengetahuan, bahan,
alat, teknik, dan
proses yang
digunakan pada
pembuatan produk
alat komunikasi
sederhana dengan
sumber program
desain grafis.
Aspek yang dinilai:
a. Apresiasi 20%
Alokasi
Waktu
8 jam
pelajaran (4
mgu x 2 jp)
Sumber Belajar
Contoh produk
karya rekayasa
dengan sumber
program desain
grafis
Aneka program
yang digunakan
untuk
pembuatan
produk karya
rekayasa
komunikasi
Buku pelajaran,
buku refensi
yang relevan,
majalah, koran,
hasil penelitian,
audio-visual,
3. Bahan alat,
teknik dan
proses
pembuatan
karya kreasi
berteknologi
dan bersumber
program desain
grafis
4. Penyajian dan
pengujian
produk karya
rekayasa
desain gambar
dan
bersumber
program
desain grafis
Mengumpulkan Data
Melakukan kegiatan observasi dengan
teknik wawancara tentang pengetahuan
desain gambar, kreasi yang menyerap
lingkungan, alat , teknik dan prosedur
pembuatan produk karya rekayasa
desain gambar yang menyerap/sesuai
di lingkungan wilayah setempat agar
terbangun rasa ingin tahu, bersikap
santun, bangga/cinta tanah air dan
bersyukur sebagai warga bangsa.
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan
hasil pengamatan/kajian literatur tentang
pengetahuan, bahan, alat , teknik, dan
proses yang digunakan pada
pembuatan produk gambar desain
yang menyerap/sesuai lingkungan
wilayah setempat atau nusantara.
Membuat rancangan gagasan dalam
bentuk gambar skets/tertulis untuk
kegiatan pembuatan produk karya
rekayasa desain gambar dan
penyajiannya berdasarkan orisinalitas
ide yang jujur, sikap percaya diri dan
mandiri.
Membuat produk karya rekayasa
desain gambar berteknologi dan
penyajiannya dengan cara/teknik dan
prosedur yang tepat dengan
menunjukkan sikap bekerjasama,
toleransi, disiplin, tanggung jawab dan
peduli akan kerapihan dan kebersihan
lingkungannya.
b. Keruntutan berpikir
20%
c. Pilihan kata 20%
d. Kreativitas bentuk
laporan 20%
e. Perilaku 20%
Penilaian Pengamatan,
tentang:
1. Pengetahuan, bahan,
alat, teknik, dan proses
pembuatan produk
rekayasa desain
gambar berteknologi
yang menyerap/sesuai
dengan lingkungan/
alam
3. Aspek yang dinilai:
a. Kerincian 20%
b. Ketepatan
pengetahuan 20%
c. Pilihan kata 20%
d. Keativitas bentuk
laporan 20%
e. Perilaku 20%
Penilaian Kinerja/
Pembuatan Karya,
tentang:
1. Rancangan gagasan
media maya
(internet) dan
produksi
pembuatan
produk
rekayasa
komunikasi
dengan
program desain
grafis dari
penyesuaian
akan kondisi di
lingkungan
setempat
Mengkomunikasikan
Mengevaluasi/menguji hasil pembuatan
produk desain
gambar berteknologi
yang dibuatnya
4. Aspek yang dinilai
a. Proses pembuatan
50%
- Ide gagasan
- Kreativitas
- Kesesuaian materi,
teknik dan prosedur
b. Produk jadinya 30%
- Uji karya
- Kemasan
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
c. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab
1. Wawasan
model desain
gambar dengan
teknologi yang
mendukung
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara
membaca dan menyimak dari kajian
literatur/media tentang pengetahuan
Penilaian Tugas
Kelompok/Diskusi,
tentang:
1. Aneka jenis bahan
konsep gambar yang
dapat digunakan
sebagai model
Mengidentifikasi sumber
produksi karya
rekayasa sebagai
daya yang dibutuhkan
alat, teknik, dan prosedur pembuatan
alat komunikasi
desain grafis
karya rekayasa dari program desain
dalam mendukung proses
sederhana
grafis
agar
terbangun
rasa
ingin
tahu
dengan teknologi
produksi karya rekayasa
komputer
sebagai alat komunikasi
Menanya:
2. Pengetahuan, bahan,
sederhana
dengan 2. Jenis model
Melakukan diskusi tentang aneka
produk karya
alat, teknik, dan
sumber program desain
produk gambar yang berkaitan dengan
proses yang
rekayasa
grafis.
fungsi
karya,
bahan
dasar,
alat,
teknik,
digunakan pada
sebagai alat
dan
prosedur
pembuatan
model
desain
pembuatan model
komunikasi dan
4.2 Mendesain proses produksi
gambar
dengan
teknologi
komputeri
desain gambar
manfaatnya
karya rekayasa sebagai
dari konsep lingkungan agar terbangun
dengan teknologi
alat komunikasi sederhana
rasa ingin tahu sehingga dapat
komputer
Bahan,
alat,
dengan sumber program
mensyukuri anugerah Tuhan
3.
Aspek yang dinilai:
teknik dan proses
desain grafis berdasarkan
a. Apresiasi 20%
pembuatan karya Mengumpulkan Data
identifikasi
kebutuhan
b. Keruntutan berpikir
rekayasa sebagai Melakukan kegiatan observasi dengan
sumber daya, teknologi,
20%
alat komunikasi
dan prosedur berkarya
teknik wawancara tentang pengetahuan
c. Pilihan kata 20%
motif ragam hias daerah, bahan, alat ,
dengan
pendekatan
sederhana
d. Kreativitas bentuk
teknik dan prosedur pembuatan model
budaya setempat dan
laporan 20%
3. Penyajian dan
gambar desain dengan teknologi
lainnya.
e. Perilaku 20%
pengujian model
komputer yang ada di lingkungan
karya rekayasa
Penilaian Pengamatan,
wilayah setempat agar terbangun rasa
tentang:
ingin tahu, bersikap santun,
sebagai alat
1.
Pengetahuan
bangga/cinta
tanah
air
dan
bersyukur
komunikasi
modifikasi, bahan,
sebagai
warga
bangsa.
sederhana
3.2
8 jam
pelajaran (4
mgu x 2 jp)
Contoh model
karya rekayasa
berupa
logo/gambar
desain dengan
teknologi
komputer
Aneka bahan
yang digunakan
untuk
pembuatan
model desain
gambar dengan
teknologi
komputer
Buku pelajaran,
buku refensi
yang relevan,
majalah, koran,
hasil penelitian,
audio-visual,
media maya
(internet) dan
produksi
pembuatan
model desain
gambar dengan
teknologi
komputer di
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan
hasil pengamatan/kajian literatur tentang
pengetahuan karya modifikasi, bahan,
alat , teknik, dan proses yang
digunakan pada pembuatan model
proses pembuatan
produk rekayasa
model gambar
desain dengan
teknologi komputer
yang ada di
lingkungan wilayah
setempat
2. Mengevaluasi/menguji
hasil produk rekayasa
model desain
gambar dengan
teknologi komputer
2. Pembuatan dan
penyajian model
desain gambar
dengan teknologi
lingkungan
setempat
komputer dengan
cara/teknik dan
prosedur yang tepat
3. Laporan portofolio
dalam berbagai
bentuk seperti tulisan,
foto dan gambar yang
mendeskripsikan
pengetahuan,bahan,
alat, teknik, dan
proses pembuatan
dengan tampilan
menarik terhadap
model desain
gambar dengan
teknologi komputer
Mengamati:
1. Wawasan
model produksi Melakukan pengamatan dengan
yang dibuatnya
4. Aspek yang dinilai
a. Proses
pembuatan 50%
- Ide gagasan
- Kreativitas
- Kesesuaian materi,
teknik dan prosedur
b. Produk jadinya
30%
- Uji produk
- Penyajian
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
c. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab
Penilaian Tugas
Kelompok/Diskusi,
8 jam
pelajaran (5
Contoh model
gambar desain
komunikasi
sederhana
dengan sumber program
desain grafis di wilayah
setempat
melalui
pengamatan dari berbagai
sumber.
4.3 Membuat karya rekayasa
rekayasa
sebagai alat
komunikasi
sederhana
dengan sumber
program desain
grafis
Jenis model
gambar desain
karya rekayasa
Menanya:
sebagai alat
Melakukan diskusi tentang aneka
komunikasi
produk yang berkaitan dengan
sederhana
manfaat alat, bahan dasar, alat,
dengan sumber
teknik, dan prosedur pembuatan
program desain
grafis dan
model gambar desain dengan
manfaatnya
Bahan, alat,
teknik dan
proses
pembuatan
karya rekayasa
sebagai alat
komunikasi
sederhana
dengan sumber
program desain
grafis
2. Penyajian dan
pengujian
model karya
rekayasa
sebagai alat
Mengumpulkan Data
tentang:
gambar desain
dengan teknologi
komputer
Aspek yang dinilai:
a. Apresiasi 20%
b. Keruntutan
berpikir 20%
c. Pilihan kata 20%
d. Kreativitas bentuk
laporan 20%
e. Perilaku 20%
mgu x 2 jp)
logo/lambang
dengan
teknologi
komputer
Aneka
konsep/bahan
yang digunakan
untuk
pembuatan
model gambar
desain dengan
teknologi
komputer
Buku pelajaran,
buku refensi
yang relevan,
majalah, koran,
hasil penelitian,
audio-visual,
media maya
(internet) dan
produksi model
gambar desain
dengan
teknologi
komputer di
lingkungan
setempat
komunikasi
sederhana
dengan sumber
program desain
grafis
Mengasosiasi
Menyimpulkan dan membuat laporan
hasil pengamatan/kajian literatur
tentang pengetahuan, bahan, alat ,
teknik, dan proses yang digunakan
pada pembuatan model gambar
2. Mengevaluasi/meng
uji hasil model
gambar desain
dengan teknologi
komputer
Penilaian Kinerja/
Pembuatan Karya,
tentang:
Mengamati:
Melakukan pengamatan dengan cara
membaca dan menyimak dari kajian
literatur/media tentang pengetahuan
model sederhana desain gambar logo,
lambang, jenis dasar gambar, alat,
teknik, dan prosedur pembuatan
Penilaian Tugas
8 jam
Kelompok/Diskusi,
pelajaran (5
tentang:
mgu x 2 jp)
1. Aneka jenis
bahan/konsep yang
dapat digunakan
sebagai produk desain
Contoh model
sederhana
berbagai desain
gambar
logo/lambang/mo
tif
rekayasa sebagai
produk lambang/logo agar terbangun
alat komunikasi
rasa ingin tahu
sederhana
dengan sumber
Menanya:
program desain Melakukan diskusi tentang aneka produk
grafis
yang berkaitan dengan manfaat alat,
bahan dasar/konsep desain gambar,
2. Jenis produk
alat, teknik, dan prosedur pembuatan
model karya
model sederhana desain gambar
rekayasa dan
logo/lambang agar terbangun rasa
pengalaman
ingin tahu sehingga dapat mensyukuri
keberhasilan
anugerah Tuhan
tokoh-tokoh
wirausaha produk Mengumpulkan Data
rekayasa sebagai Melakukan kegiatan observasi dengan
alat komunikasi
teknik wawancara tentang
dengan sumber
pengetahuan produk rekayasa
program desain
sederhana dengan teknologi komputer,
grafis
bahan dasar/konsep dari alam, alat ,
teknik dan prosedur pembuatan model
sederhana desain gambar yang ada di
1. Bahan, alat,
lingkungan wilayah setempat agar
teknik dan
terbangun rasa ingin tahu, bersikap
proses
santun, bangga/cinta tanah air dan
pembuatan
bersyukur sebagai warga bangsa.
model
sederhana
Mengasosiasi
desain
Menyimpulkan dan membuat laporan
gambar/logo/la
hasil pengamatan/kajian literatur
mbang
tentang pengetahuan, bahan, alat ,
teknik, dan proses yang digunakan
pada pembuatan model sederhana
2. Penyajian dan
desain gambar logo yang ada
pengujian
dilingkungan wilayah setempat atau
model
nusantara.
sederhana
Membuat rancangan gagasan dalam
gambar desain
bentuk gambar skets/tertulis untuk
gambar dengan
teknologi komputer
2. Pengetahuan, bahan,
alat, teknik, dan
proses yang
digunakan pada
pembuatan produk
gambar/logo/lambang
dengan teknologi
komputer
3. Aspek yang dinilai:
a. Apresiasi 20%
b. Keruntutan
berpikir 20%
c. Pilihan kata 20%
d. Kreativitas bentuk
laporan 20%
e. Perilaku 20%
Penilaian Pengamatan,
tentang:
1. Pengetahuan, bahan,
alat, teknik, dan
proses pembuatan
model sederhana
desain gambar logo
yang ada di
lingkungan wilayah
setempat
2. Mengevaluasi/menguji
hasil model sederhana
desain gambar logo
3. Aspek yang dinilai:
a. Kerincian 20%
b. Ketepatan
pengetahuan 20%
Aneka
bahan/konsep
yang digunakan
untuk pembuatan
model sederhana
desain gambar
logo/lambang/mo
tif/corak
Buku pelajaran,
buku refensi
yang relevan,
majalah, koran,
hasil penelitian,
audio-visual,
media maya
(internet) dan
produksi model
sederhana
desain gambar di
lingkungan
setempat
logo/lambang/m
otif
- Ide gagasan
- Kreativitas
- Kesesuaian materi,
teknik dan prosedur
b. Produk jadinya 30%
- Uji produk
- Penyajian
- Kreativitas bentuk
laporan
- Presentasi
c. Sikap 20%
- Mandiri
- Disiplin
- Tanggung jawab
3.5
.
4.5
program desain
grafis
2. Jenis produk
model karya
rekayasa dan
pengalaman
keberhasilan
tokoh-tokoh
wirausaha produk
rekayasa sebagai
alat komunikasi
dengan sumber
program desain
grafis
1. Bahan, alat,
teknik dan proses
pembuatan model
sederhana desain
logo
2. Penyajian dan
pengujian model
sederhana desain
gambar
logo/lambang
alat
komunikasi
dan
informasi
sederhana
dengan sumber program
desain grafis berdasarkan
identifikasi
kebutuhan
sumber daya, teknologi,
dan prosedur berkarya
dengan
pendekatan
budaya setempat dan
lainnya
3.7 Memahami proses produksi
karya rekayasa sebagai
alat komunikasi dan
informasi
sederhana
dengan sumber program
desain grafis melalui
pengamatan dari berbagai
sumber.
4.7 Membuat karya rekayasa
sebagai alat komunikasi
dan informasi sederhana
dengan sumber program
desain
grafis
yang
berkembang di wilayah
setempat dan lainnya
sesuai teknik dan prosedur
3.8. Menganalisis sikap dan
perilaku wirausaha karya
rekayasa sebagai alat
sikap
dan
perilaku
wirausaha produk rekayasa
alat
komunikasi
dan
informasi
sederhana
dengan sumber program
desain grafis.