Soal Mid Tes Perencanaan Pembelajaran

Jurusan/Prodi : Akuntansi/Pendidikan Akuntansi

Fakultas : Ekonomi - Unimed
Semester/kelas : III/A,B
Hari/Tanggal : Senin 02 November 2020

Petunjuk Mengerjakan Soal:

1. Jawablah pertanyaan ini dengan bahasa kamu sendiri

2. Kerjakan di double folio dengan tulisan tangan , lalu upload ke google classroom
3. Jawaban yang sama dengan mahasiswa yang lain, akan mendapat pengurangan
nilai.
4. Diijinkan mengerjakan soal yang dianggap mudah terlebih dahulu.
5. Waktu terbatas mulai pkl.10.30 – 12.00

Soal:
1. Bagaimana perencanaan pembelajaran yang ideal menurut tuntutan kurikulum yang berlaku?

2. Apakah strategi yang tepat dapat mengembangkan intelektual peserta didik?

3. Pembelajaran yang berlangsung di kelas berusaha untuk mengikuti alur: pendahuluan,

kegiatan inti, penutup (akhir pembelajaran). Mengapa harus demikian? Bagaimana jika tidak

demikian?

4. Dewasa ini muncul pendidikan yang berorientasi pada kebebasan individu dengan

mengeksploitasi kemampuan peserta didik atau pihak yang berkepentingan (misal orang

tua). Bagaimanakah sebaiknya?

5. Mengapa seorang guru perlu memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang pencapaian

hasil belajar siswa ?

6. Perencanaan pembelajaran memainkan peran penting dalam memandu guru untuk

melaksanakan tugas sebagai pendidik dalam melayani kebutuhan belajar siswa-

siswinya, juga dimaksudkan sebagai langkah awal sebelum proses pembelajaran

berlangsung.  jelaskan dan analisislah peryataan dibawah ini?

a.    Mengapa pembelajaran perlu perencanaan?

b.    Apa yang menjadi dasar/ landasan perencanaan pembelajaran akuntansi

c.    Bagaimana cara merencanakan pembelajaran?