GB6023

KAEDAH PENYELIDIKAN DUA

TUGASAN ANALISIS DATA (20%)

MAKLUMAT MENGENAI DATA SET:
Anda adalah seorang penyelidik yang berminat untuk mengkaji Sikap terhadap kursus GB6023,
Sikap terhadap Matematik, Kebimbangan terhadap kursus GB6023, Jangkaan Terhadap
Pencapaian, dan persepsi kendiri pelajar yang mengambil kursus GB6023. Soal selidik untuk
mengukur faktor-faktor yang dinyatakan tersebut telah ditadbirkan pada perjumpaan pertama
kursus GB6023. Soal selidik yang sama ditadbirkan sekali lagi pada akhir semester untuk
melihat perubahan (jika ada) terhadap kursus GB6023, Jangkaan Terhadap Pencapaian, dan
persepsi kendiri pelajar yang mengambil kursus GB6023 setelah 14 minggu mengikuti kursus
tersebut.
Penerangan tentang faktor-faktor yang dikaji adalah seperti berikut:
Kebimbangan terhadap
aktiviti kursus GB6023.

Faktor ini mengukur tahap kebimbangan pelajar terhadap aktivitiaktiviti yang perlu mereka lakukan dalan kursus GB6023. Skor
yang lebih tinggi menunjukkan tahap kebimbangan yang lebih.

Sikap terhadap Kursus

GB6023

Skor yang lebih tinggi menunjukkan sikap yang lebih negatif

terhadap kelas GB6023.

Sikap terhadap
matematik

Skor yang lebih tinggi menunjukkan sikap yang lebih negatif

terhadap matematik.

Jangkaan terhadap
pencapaian

Skor yang lebih tinggi menunjukkan jangkaan yang lebih tinggi

terhadap pencapaian dalam kursus GB6023.

Persepsi Kendiri

Skor persepsi kendiri yang lebih tinggi menunjukkan keyakinan

terhadap kebolehan sendiri yang lebih tinggi.

Jenis Penilaian yang

pelajar rasa sesuai untuk
kursus GB6023

Pelajar dapat pilih lebih daripada satu pilihan. Pilihan yang diberi
adalah seperti berikut:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tugasan
Peperiksaan Pertengahan Semester
Perbincangan atas talian
Pembentangan
Tugasan
Kuiz
Peperiksan Akhir

Anda perlu:
1. Memerihalkan data yang diberi dengan melakukan analisis deskriptif yang sesuai serta
memberikan graf/carta/jadual yang sesuai.
2. Membina 5 persoalan kajian yang merangkumi
a. Menguji perbezaan min antara dua kumpulan
b. Menguji perbezaan min lebih daripada dua kumpulan
c. Menguji hubungan (data parametrik)
d. Menguji hubungan (data bukan parametrik)
e. Satu lagi persoalan kajian yang menggunakan statistik yang belum lagi
digunakan.
Maklumat pembolehubah yang dibekalkan dalam data set ini adalah seperti berikut:
Nama Pembolehubah
ID
Gender
Ethnicity
Ethnicity_1
A_3
A_3_1

Penerangan
Nombor ID.
Jantina: 1=lelaki ; 2=perempuan
Kumpulan Ethnik
Kumpulan Ethnic yang lain dalam perkataan.
Pengkhususan akademik
Pengkhususan selain daripada yang diberikan.

A_4

Status perkahwinan: 1=bujang; 2=kahwin

A_5

Umur

A_6_1

Tugasan: 0=tidak ; 1=ya

A_6_2

Peperiksaan Pertengahan Semester: 0=tidak ; 1=ya

A_6-3

Perbincangan atas talian: 0=tidak ; 1=ya

A_6_4

Perbentangan: 0=tidak ; 1=ya

A_6_5

Tugasan: 0=tidak ; 1=ya

A_6_6

Kuiz: 0=tidak ; 1=ya

A_6_7

Peperiksaan Akhir: 0=tidak ; 1=ya

Perceived_Anxiety_class_Time1

Skor min kebimbangan terhadap aktiviti kursus

GB6023 pada awal semester

Perceived_Anxiety_class_Time2

Skor min kebimbangan terhadap aktiviti kursus

GB6023 pada pertengahan semester

Attitude_towards_class_Time1

Skor min sikap terhadap aktiviti kursus GB6023 pada

awal semester

Attitude_towards_class_Time2

Skor min sikap terhadap aktiviti kursus GB6023 pada

pertengahan semester

Attitude_towards_Maths_Time1

Skor min sikap terhadap matematik pada awal

semester

Attitude_towards_Maths_Time2

Skor min sikap terhadap matematik pada pertengahan

semester

Expected_Performance_GB6023_Time1 Skor min jangaan terhadap pencapaian dalam kursus

GB6023 pada awal semester
Expected_Performance_GB6023_Time2 Skor min jangaan terhadap pencapaian dalam kursus
GB6023 pada pertengahan semester
Self_Perception_Time1

Persepsi kendiri pada awal semester

Self_Perception_Time2

Persepsi kendiri pada pertengahan semester

GPA

PNGK peringkat SPM.

Expected Grade

Jangkaan Gred untuk GB6023

1=A ; 2=B ; 3=C ; 4=D ; 5=E

SILA RUJUK KEPADA RUBRIK PERMARKAHAN YANG TELAH DIBERIKAN DALAM

STRUKTUR KURSUS UNTUK MAKLUMAT LANJUT KRITERIA PEMARKAHAN
UNTUK TUGASAN INI.
*** SEKIAN MAJU JAYA ***