Mata Kuliah
:-
SKS
:3
: Pendidikan Matematika
Capaian Pembelajaran
: S. 3 : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan Pancasila;
KU. 3 : Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan
etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi,
KK. 4 : Mampu merancang dan melaksanakan penelitian untuk menghasilkan alternatif penyelesaian masalah di
bidang pendidikan matematika serta mempublikasikan hasilnya.
P. 5 : Menguasai metode penelitian pendidikan dan metode penelitian matematika untuk melaksanakan penelitian
pendidikan matematika dan penelitian matematika.
Dosen Pengampu
Minggu
Ke
I
II
III
Kemampuan Yang
diharapkan
dapat mreview
konsep dan
lingkup penulisan
karya ilmiah
dapat mengetahui
Pengertian karya
ilmiah
dapat mengetahui
Fungsi karya
ilmiah
dapat
menjelaskan
tentang makalah
dapat menjelaskan
tentang kertas kerja
dapat
menjelaskan
tentang skripsi
dapat menjelaskan
tentang tesis
dapat menjelaskan
tentang disertasi
dapat menjelaskan
tentang manfaat
penyusunan karya
ilmiah
Bahan Kajian
(Materi Ajar)
Metode
Pembelajaran
Waktu
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Jenis-jenis karya
ilmiah
- Makalah
- Kertas kerja
- Skripsi
- Tesis
- Disertasi
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Manfaat
penyusunan karya
ilmiah
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
lingkup penulisan
karya ilmiah
pengertian karya
Pengalaman
Mahasiswa yang
diharapkan
mahsiswa
dapat mencari
refrensi
tentang Karya
Ilmiah
Kriteria Penilaian
Bobot
Penilaian
Mahaiswa dapat
Mencari
beberapa
rumusan tentang
karya ilmiah dan
fungsi karya
ilmiah
7%
mahsiswa
dapat mencari
refrensi jenis
jenis Karya
Ilmiah
Mahasiswa dapat
Mencari beberapa
rumusan tentang
makala, kertas
kerja, skripsi, tesis,
dan disertasi
7%
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tentang
manfaat karya
Mahasiswa dapat
Merumuskan
kembali tentang
manfaat penyusunan
7%
Ilmia
IV
VI
Dapat memilih
topik penelitian
dan contoh
Dapat memilih
masalah penelitia
dan contoh
Dapat memilih
Pembatasan topik
penelitian
Dapat Penentuan
judul dan contoh
Mengetahui konsep
kerangka Ilmiah
Membuat contoh
kerangka Ilmiah
Topik Penelitian
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tentang Topik
Penelitian
Kerangka Karya
Ilmiah
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Pengumpulan data,
pembuatan konsep,
penyuntingan,
pengetikan
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Mahasiswa
dapat mencari
refreansi
tentang
kerangka
Ilmiah
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
Dapat mengetahui
konsep
pengumpulan data,
Mengetahui
pembuatan konsep
karya Ilmiah,
Mengetahui
penyuntingan karya
Ilmiah,
Mengetahui tata
cara pengetikan
karya ilmiah
Mahasiswa dapat
menentukan
topik penelitian,
masalah
penelitian,
pembatasan topic
dan penentuan
judul.
7%
Mahasiswa dapat
membuat
kerangka Ilmiah.
7%
Mahasiswa dapat
mengumpulkan
data, pembuatan
konsep
7%
VII
XI
Mahasiswa dapat
membuat
sistematika
penulisan Karya
Ilmiah.
7%
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
Mahasiwa dapat
membuat artikel
7%
Mahasiswa dapat
membuat
makalah dan
laporan
penelitian
7%
Mahasiswa
Menentukan
bahan dan
jumlah
7%
Mengetahui konsep
pembuatan artikel
Dapat membuat
artikel
Sistematika
pembuatan artikel
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
Mengetahui konsep
pembuatan makalah
Mengetahui konsep
laporan penelitian
Dapat membuat
makalah
Dapat membuat
laporan penelitian
Bahan dan jumlah
halaman
Perwajahan dan
ukuran kertas
Sistematika
pembuatan
makalah, dan
laporan penelitian
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Sistematika
penulisan Karya
Ilmiah
VIII
IX
karya Ilmiah
Dapat mengetahui
konsep sistematika
penulisan Karya
Ilmiah
Dapat membuat
contoh sistematika
penulisan karya
Ilmiah
UTS
100
menit
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
Penomoran
sistematika
penulisan makalah,
Penomoran
sistematika laporan
penelitian.
penomoran
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
Penyajian
- penulisan judul
- tujuan penyusunan
- lembar persetujuan
Contoh judul dan
lembar pengesahan
Penyajian :
penulisan judul,
tujuan penyusunan,
lembar persetujuan
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Pembuatan abstrak,
prakata, daftar isi,
tabel, gambar, dan
daftar lampiran
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
100
menit
XII
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
Mahasiswa
dapat mencari
refrensi
tenatng
prosedur
penulisan
karya Ilmiah
halaman,
perwajahan
dan ukuran
kertas dan
penomoran
sistematika
penulisan
makalah, dan
laporan
penelitian.
Latihan membuat
judul, tujuan
penyusunan, dan
lembar
persetujuan
Latihan membuat
abstrak, prakata,
daftar isi, tabel,
gambar, dan daftar
lampiran
Mahasiswa
Mahasiswa dapat
dapat mencari
Dapat membuat
refrensi
rujukan, dan
7%
7%
7%
daftar rujukan
XV
penugasan
Penulisan tabel,
penyajian
gambar,grafik dan
skema
Ceramah,
Tanya jawab,
diskusi kelas,
penugasan
100
menit
tenatng
menulis daftar
prosedur
rujukan
penulisan
karya Ilmiah
Mahasiswa
Mahasiswa dapat
dapat mencari
membuat tabel,
refrensi
penyajian
tenatng
gambar,grafik dan
prosedur
skema.
penulisan
karya Ilmiah
7%
XVI
UAS
1 Referensi / Sumber Ajar dan Sumber Informasi
2 Rich, Barnett. (2005). Geometri. Schaums Easy Outlines (terjemahan). Jakarta: Erlangga.
3 Mulyati, Sri. Geometri Euclid. Individual Textbook. Malang: Universitas Negeri Malang.
4 Mulyati, Sri. Geometri Ruang. Individual Textbook. Malang: Universitas Negeri Malang.
5 Greenberg, Marvin Jay. (1999). Development and History Euclidean and Non-Euclidean Geometries. New York: W.H. Freeman and
6
7
Company
Thomas, David A. (2002). Modern Geometry. New York: Thomson Learning
Chu, Craig. (2001). Mathematics Resource. Part II of III : Geometry