Dokumentasi Persembahan Kalistenik

Analisis Persembahan

Kumpulan 1

 Muhd Azhan bin Mohamed@Adam

 Nurhaziqah binti Mustafa Kamil
 Mohd Hanif bin Hamdan
 Muhamad Hazwan Akmal bin Ismail
 Mohd Salim bin Muhammad
 Norfarhana binti Ramlee

Bil Persembahan Cadangan

1. Pergerakan lokomotor  Banyakkan latihan
 Pergerakan lokomotor yang jelas tetapi  Dapatkan keseragaman
banyak yang tidak seragam. pergerakan untuk
membuat persembahan
bertambah menarik.

Bukan lokomotor  Variasikan pergerakkan

2.  Pergerakan bukan lokomotor yang sedikit bukan lokomotor dalam
persembahan untuk
lebih menarik lagi.

Manipulasi alatan  Lakukan pergerakan

 Penggunaan alatan yang maksimum dengan lebih seragam
3.  Kurang keseragaman semasa pergerakan  Banyakkan latihan
bersama ahli kumpulan

Kesesuaian aktiviti
 Muzik yang dipilih menarik dan  Tingkatkan tahap
menghiburkan kesukaran pergerakan
 Aktiviti pergerakan yang variasi untuk mendapatkan
4. pergerakan yang lebih
menarik
 Semua ahli kmpulan
harus menghafal
pergerakan dengan baik
Kelancaran supaya pergerakan tidak
 Pergerakan persembahan agak tidak lancar kelihatan ragu-ragu.
 Pergerakkan yang tidak ada keyakinan diri.
 Maksimumkan
5.
penggunaan ruang
Ruang semasa persembahan.
  Penggunaan ruang yang tidak menyeluruh
.

6.
Masa
 Masa yang digunakan tepat.

Nilal murni
7.  Kerjasama kumpulan yang mantap.
 Semua ahli ada komunikasi

8.

Kumpulan 2

 Najmi Hanif bin Ahmad Shubri

 Taufiq bin Ibrahim
 Mohd Adzmi Adzim bin Poniran
 Hazwani binti Yusof
 Pannupeiriyaa a/p Rajagopal

Bil Persembahan Cadangan

1. Pergerakan lokomotor
 Pergerakan lokomotor yang jelas untuk  Setiap ahli kumpulan
difahami. mestilah memberi
 Pergerakan jelas komitmen yang
 Ada ahli kumpulan yang melakukan sepenuhnya.
pergerakan dengan tidak serius.

Bukan lokomotor
2.  Pergerakan bukan lokomotor yang
menarik

Manipulasi alatan
3.  Penggunaan alatan yang menarik
 Formasi semasa menggunakan alatan  Gunakan alatan yang
menarik semua ahli kumpulan dapat
 Ada ahli kumpulan yang tidak boleh gunakan dengan baik untuk
melakukan pergerakan menggunakan mendapatkan
alatan dengan baik kesempurnaan
persembahan

Kesesuaian aktiviti
 Muzik yang dipilih menarik dan  Banyakkan latihan
4.  Semua ahli kmpulan harus
menghiburkan
 Aktiviti pergerakan yang mempunyai menghafal pergerakan
pelbagai variasi dengan baik supaya
 Tahap kesukaran yang kurang pergerakan tidak kelihatan
ragu-ragu.
 Formasi keseluruhan yang agak menarik
dan sesuai.

Kelancaran
5.  Pergerakan persembahan agak tidak
lancar
 Ahli kumpulan tidak hafal pergerakan
dengan baik dan pergerakan menjadi
ragu-ragu

Ruang
 Gunakan ruang yang
6.  Penggunaan ruang yang tidak disediakan dengan
menyeluruh melakukan pergerakan
dalam formasi di segenap
ruang yang disediakan.
  Memperbanyakkan
Masa pergerakan lokomotor
7.  Masa persembahan yang tepat dan sesuai untuk memenuhi masa
dengan peruntukan masa yang diberikan yang diperuntukkan.

Nilal murni
 Kerjasama antara ahli kumpulan yang
8. baik dalam membentuk formasi

Kumpulan 3

 Siti Najwa binti Zulkifli

 Hafizuddin bin Hamdan Rus
 Muhd Fauzan bin Yusoff
 Muhammad Syafiq bin Md Pilus
 Aznia binti Ismail
 Mohd Izzuddin bin Mohamad

Bil Persembahan Cadangan

1. Pergerakan lokomotor
 Pergerakan lokomotor yang jelas dan  Cuba variasikan
menarik. pergerakkan lokomotor
secara bentuk lain.

2. Bukan lokomotor  Tammbahkan

 Pergerakan bukan lokomotor yang sedikit pergerakan bukan
 Pergerakan bukan lokomotor sekejap lokomotor
 Pergerakan bukan lokomotor tidak jelas  Lakukan pergerakan
bukan lokomotor
dengan lebih lama untuk
menjelaskan pergerakan
bukan lokomotor.

Manipulasi alatan  Banyakkan latihan

 Penggunaan alatan yang bagus semasa pergerakkan
 Kurang keseragaman semasa pergerakan yang menggunakan
3. menggunakan alatan alatan.

Kesesuaian aktiviti
 Aktiviti pergerakan yang mempunyai
pelbagai variasi
4.
 Tahap kesukaran yang kurang
 Formasi keseluruhan yang agak menarik dan
sesuai.

 Banyakkan latihan
Kelancaran bersama ahli kumpulan
 Pergerakan persembahan agak tidak lancar untuk memantapkan
 Pergerakan yang ragu-ragu dan tidak ada lagi.
5.
keyakinan diri.

Ruang  Gunakan ruang secara

 Penggunaan ruang yang tidak sistematik dan maksimum dengan
tidak menyeluruh pergerakkan yang
tertentu dan sesuai
6. dengan lagu.

Masa
 Masa persembahan yang tepat dan
memenuhi syarat yang ditekankan.
 7.

Nilal murni
 Kerjasama kumpulan yang agak mantap.
 Ada persefahaman yang baik.
8.

Kumpulan 4

 Mohamad Nazri bin Kalam

 Aiman asyraf bin Armain
 Mohd Noorhasyim bin Mohd Yusof
 Muhammad Shahizam bin md Noor
 Nur Farahiya binti Mustafa Kamil
 Siti Aishah binti Shamil

Bil Persembahan Cadangan

1. Pergerakan lokomotor  Dapatkan keseragaman
 Pergerakan lokomotor asas dan “simple”. pergerakan untuk
 Pergerakan kurang variasi membuat persembahan
 Pergerakan tidak seragam bertambah menarik.
 Pergerakan lokomotor
perlu diubahsuai dengan
pergerakan-pergerakan
yang menarik

 Tammbahkan
pergerakan bukan
lokomotor
Bukan lokomotor
2.  Kurang pergerakkan untuk bukan
lokomotor.
 Pergerakan bukan lokomotor tidak jelas.
 Pergerakkan tidak berapa menarik

 Gunakan manipulasi
alatan secara
maksimum.
Manipulasi alatan  Banyakkan pergerakkan
 Penggunaan alatan yang sedikit yang menggunakan
3. alatan.

Kesesuaian aktiviti
 Muzik yang dipilih menarik dan
4.
menghiburkan
 Kurang bentuk pergerakkan yang berbeza
 Tahap kesukaran yang kurang

 Perbanyakkan latihan
untuk mendapat rentak
semasa persembahan.
Kelancaran
 Tidak lancar
 Pergerakkan yang kurang keyakinan diri  Gunakan ruang dengan
5.
sendiri pelbagai pergerakkan
yang berbeza dan variasi
untuk memaksimumkan
penggunaan ruang.

Ruang  Memanjangkan lagi

  Penggunaan ruang yang tidak menyeluruh persembahan untuk
memenuhi masa
6. persembahan yang
diperuntukkan dengan
pergerakkan yang
sesuai.
Masa
 Masa yang digunakan untuk persembahan
ini singkat
7.

Nilal murni
 Ada kerjasama berkumpulan

8.