Anda di halaman 1dari 3

SILABUS

Nama sekolah : SMP


Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Program : VII
Semester :1
Standar Kompetensi: : 1. Memahami hakikat Biologi sebagai ilmu.
Kompetensi Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Alokasi Sumber / Alat /
Dasar Waktu Bahan
3.3 Men- Plantae
deskripsi- o Ciri-ciri umum plantae  Menggunakan contoh tumbuhan  Mengidentifikasi ciri-ciri Jenis tagihan: 2X45’ Sumber:
kan ciri-ciri Organisme eukariotik multiseluler, yang dibawa siswa (lumut, paku, umum plantae. Tugas individu, tugas Buku acuan yang
Divisio autotrof, vaskuler dan nonvaskuler, tumbuhan biji) menemukan ciri-  Membedakan tumbuhan kelompok, unjuk relevan.
dalam dunia reproduksi secara generatif dan ciri umum plantae dan ciri-ciri lumut, paku dan biji kerja, ulangan.
Tumbuhan vegetatif. Meliputi Tumbuhan lumut, tumbuhan lumut, paku dan berdasarkan ciri-cirinya. Alat:
dan tumbuhan paku, dan tumbuhan biji. tumbuhan biji.  Klasifikasi pada tumbuhan Bentuk instrumen: OHP/komputer,
peranannya o Tumbuhan lumut  Menemukan dasar lumut, tumbuhan paku dan Produk(laporan hasil LCD, Kaca
bagi ke- Tumbuhan yang sudah menye-suaikan pengelompokkan tumbuhan tumbuhan biji. pengamatan ciri-ciri pembesar.,
langsungan dengan lingkungan darat yang lembab lumut, paku dan tumbuhan biji. umum plantae, ciri- pisau, centong,
hidup di dan basah. Memiliki pergiliran  Melakukan studi literatur ciri khusus tumbuhan cangkul.
bumi keturunan. Belum memiliki jaringan menemukan penggolongan lumut, paku dan
pengangkut , tidak berkormus. Meliputi aneka tumbuhan pada tumbuhan tumbuhan biji, dan
lumut daun dan lumut hati. lumut, paku dan tumbuhan biji. klasifikasi tumbuhan
o Tumbuhan paku lumut, paku dan Bahan:
Tumbuhan yang hidup didarat yang tumbuhan biji), LKS, Bahan
basah dan lembab, memiliki jaringan pengamatan unjuk presentasi,
pengangkut, berkormus, dan kerja, pengamatan berbagai jenis
bermetagenesis. Meliputi paku sikap, tes pilihan tumbuhan lumut,
homospor, paku heterospor, dan paku ganda, tes uraian. paku dan
peralihan. tumbuhan biji.

o Tumbuhan biji (Spermatophyta).  Mengindentifikasi alat reproduksi Jenis tagihan: Sumber:


lumut dan paku dari lingkungan  Menjelaskan cara-cara Tugas individu, tugas
Spermatophyta Berkembangbiak 2X45’ Buku acuan yang
sekitar. perkembangbiakan kelompok, unjuk
menggunakan biji. Meliputi relevan.
 Mengamati alat reproduksi tumbuhan lumut, paku dan kerja, ulangan.
Angiospermae dan Gymnospermae.
tumbuhan biji (angiospermae biji.
dan gymnospermae).  Membuat charta Alat:
 Melakukan studi literatur tentang perkembangbiakan dan Bentuk instrumen: OHP/Komputer/
perkembangbiakan, dan siklus hidup tumbuhan lumut, Produk(laporan hasil LCD, Kaca
karakteristik lainnya menemukan tumbuhan paku dan pengamatan ciri-ciri pembesar.,
daur hidup dari tumbuhan lumut, tumbuhan biji. umum plantae, ciri- pisau, centong.
paku dan biji melalui kerja ciri khusus tumbuhan
kelompok. lumut, paku dan
tumbuhan biji, dan Bahan:
klasifikasi tumbuhan LKS, bahan
lumut, paku dan presentasi
tumbuhan biji), Berbagai jenis
pengamatan unjuk tumbuhan lumut,
kerja, pengamatan paku dan
sikap, tes pilihan tumbuhan biji.
ganda, tes uraian.
 Menggali informasi nama-nama
daerah tanaman yang tumbuh di Jenis tagihan: Sumber:
lingkungan sekitarnya, peran dan  Menemukan peranan Tugas individu, tugas Buku acuan yang
o Peranan plantae bagi kelangsungan
manfaatnya bagi lingkungan dan berbagai jenis Plantae kelompok, unjuk relevan,
hidup di bumi. 2X45’
masyarakat sekitar (misalnya tertentu yang ada di kerja, ulangan. lingkungan
Plantae amat penting bagi
tanaman obat, peneduh, penghasil lingkungannya terhadap sekitar.
kelangsungan hidup di bumi yaitu
getah, bumbu masak dll). ekonomi dan lingkungan
sebagai produsen dan sumber
 Membuat tabel hasil penggalian
oksigen.
informasi pemanfaatan plantae Bentuk instrumen: Alat:
sesuai kegunaannya di  Menyajikan data contoh Produk(laporan hasil OHP/Komputer,
lingkungan masyarakat. plantae Indonesia yang pengamatan LCD.
memiliki nilai ekonomi tinggi pemanfaatan Plantae
untuk berbagai kebutuhan. oleh masyarakat, Bahan:
 Membuat tabel hasil tabel hasil LKS, bahan
penggalian informasi pemanfaatan presentasi
pemanfaatan plantae. Plantae), Berbagai jenis
pengamatan unjuk tumbuhan lumut,
kerja, pengamatan paku dan
sikap, tes pilihan tumbuhan biji.
ganda, tes uraian

Anda mungkin juga menyukai