P. 1
Silabus SMP Agama Islam

Silabus SMP Agama Islam

|Views: 2,102|Likes:
Dipublikasikan oleh CV Cahaya Dipersada

More info:

Published by: CV Cahaya Dipersada on May 10, 2011
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/21/2013

pdf

text

original

SILABUS AGAMA ISLAM

Sekolah Kelas Semester Mata Pelejaran : : : : Sekolah Menengah Pertama VII (tujuh) 1 (satu) Agama Islam 1. Menerapkan hukum bacaan ”Al” Qamariyah dan ”Al” Syamsiyah.
Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
1.1 Menjelaskan hukum bacaanbacaan ”Al” Qamariyah dan ”Al” Syamsiyah. Hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah. • Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk memahami hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah. Mendeskripsikan ciri-ciri hukum bacaan Al Syamsyiah dan Al Qamariyah. • Menjelaskan pengertian hukum bacaan alif lam Qamariyah. Menyebutkan contohcontoh bacaan alif lam Qamariyah. Tes tertulis

40

Standar Kompetensi :

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

Jelaskan pengertian 2 JP × 40 • hukum bacaan alif menit lam Qamariyah! Berikut bacaan alif lam Qamariyah yang jelas adalah .... a. b. c. d. Jelaskan pengertian hukum bacaan alif lam Syamsiyah! Berikut ini bacaan alif lam Syamsiyah, kecuali .... a. b. c. d. Sebutkan beberapa ciri bacaan alif lam Qamariyah! Sebutkan beberapa ciri bacaan alif lam Syamsiyah! Jelaskan perbedaan ciriciri hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah! 2 JP × 40 • menit • •

Tes tertulis

Pilihan ganda

Menjelaskan pengertian hukum bacaan alif lam Syamsiyah. Menunjukkan contohcontoh hukum bacaan alif lam Syamsiyah.

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Pilihan ganda

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya

1.2 Membedakan hukum bacaan ”Al” Qamariyah dan ”Al” Syamsiyah.

Hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah.

Berdiskusi untuk menemukan perbedaan • hukum bacaan alif lam Qamariyah dengan hukum bacaan alif lam Syamsiyah. •

Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan alif lam Qamariyah. Menyebutkan ciri-ciri hukum bacaan alif lam Syamsiyah. Membandingkan ciri-ciri hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah.

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Teknik Instrumen
Tes unjuk kerja Identifikasi

Contoh Instrumen
Carilah bacaan bacaan alif lamQamariyah dan alif lam Syamsiyah dalam Q.S. Ad Duha lalu tulislah dalam buku kerja kalian! Carilah bacaan-bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah dalam Q.S. Al ‘Adiyat lalu tulislah dalam buku kerja kalian!

Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit •

Sarana Belajar

1.3 Menerapkan bacaan ”Al” Qamariyah dan ”Al” Syamsiyah dalam bacaan surat-surat Alquran dengan benar.

Hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah.

Menelaah Q.S. Ad Duha. dan Q.S. Al ‘Adiyat. untuk menemukan contoh-contoh hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah.

Menelaah hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah dalam Q.S. Ad Duha.

Menelaah hukum bacaan alif lam Qamariyah dan alif lam Syamsiyah dalam Q.S. Al ‘Adiyat.

Tes unjuk kerja

Identifikasi

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya

Standar Kompetensi :

2. Meningkatkan keimanan kepada Allah swt. melalui pemahaman sifat-sifat–Nya.
Penilaian Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Praktik

Contoh Instrumen

Sarana Belajar

2.1 Membaca ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifatsifat Allah.

Iman kepada Allah swt.

Membaca ayat-ayat Alquran yang • berkaitan dengan iman kepada Allah serta memelajari arti dan kandungan isinya. Menjelaskan pengertian iman kepada • Allah swt.

Membaca ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud).

Tes lisan

Membaca ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifatsifat salbiyah (Qidam, Baqa, Mukhalafatu lilhawadits, Qiyamuhu binafsih, dan Wahdaniyyah). Membaca ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifatsifat ma‘ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama’, Bashar, dan Kalam).

Tes lisan

Praktik

Bacalah dengan benar 2 JP x 40 • ayat-ayat Alquran yang menit berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud)! • Bacalah dengan fasih ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifat Baqa! •

Tes lisan

Unjuk kerja

Bacalah dengan fasih ayat Alquran yang berkaitan dengan sifat ‘Ilm, di bawah ini:

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya

41

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
2.2 Menyebutkan arti ayat-ayat Sifat-sifat Allah swt. Alquran yang berkaitan dengan sifat-sifat Allah swt. Mencari ayat-ayat Alquran yang ber- • kaitan dengan sifat-sifat Allah swt. dalam buku-buku tafsir lalu menuliskan artinya sehingga dapat menyebutkannya dengan benar. Menerjemahkan ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifat nafsiyah (Wujud). Tes tertulis

42
• Menerjemahkan ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifat-sifat salbiyah (Qidam, Baqa', Mukhalafatu lilhawaditsi, Qiyamuhu binafsihi, dan Wahdaniyyah).dengan sifat-sifat ma'ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama', Bashar, dan Kalam). Tes tertulis • Menerjemahkan ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan sifat-sifat ma'ani (Qudrat, Iradat, Ilmu, Hayyat, Sama', Bashar, dan Kalam). Tes lisan

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

Ayat Alquran yang 2 JP x 40 • berbunyi: menit

• menunjukkan sifat Allah .... a. Wujud b. Wahdaniyah c. Qudrat d. Iradat Pilihan ganda Salah satu sifat Allah adalah Wahdaniyyah. Ayat yang terkait dengan sifat ini adalah .... a. b.

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

c. d.

Jawaban singkat

Terjemahkan ayat yang terkait dengan sifat Kalam di bawah ini!

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
2.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah swt. Tanda-tanda adanya Allah swt. Mengamati fenomena alam yang terjadi di lingkungan sekitarnya untuk menemukan tanda-tanda kekuasaan Allah dan meyakini keberadaan-Nya. • Menjelaskan pengertian iman kepada Allah. Menyebutkan tandatanda adanya Allah melalui fenomena alam semesta. Tes tulis

Bentuk Instrumen
Jawaban singkat Pekerjaan rumah

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian iman kepada Allah! Lakukan survei tentang fenomena alam semesta sebagai bukti adanya Allah dalam satu minggu lalu buatlah laporannya! Sebutkan tandatanda adanya Allah melalui ciptaan-Nya! Carilah dalil naqli yang menunjukkan adanya Allah swt.

Alokasi Waktu
1 JP x 40 menit •

Sarana Belajar

Penugasan

• • Menyebutkan tanda-tanda adanya Allah melalui ciptaan-ciptaan-Nya. Menyebutkan tandatanda adanya Allah melalui dalil naqli. Tes tertulis Uraian

Penugasan

Tugas kelompok

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

2.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan sifat-sifat Allah swt.

Keyakinan akan sifat-sifat Allah swt.

Berdiskusi bersama teman-temannya untuk menemukan perilaku yang mencerminkan keyakinan akan sifat-sifat Allah sehingga dapat diterapkannya dalam kehidupan.

Menyerahkan diri kepada Allah dengan cara bertawakal.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Menyerahkan diri kepada Allah setelah berusaha dengan sungguh-sungguh disebut .... a. sabar b. ikhtiar c. tawakkal d. qana'ah Jelaskan bahwa belajar dengan giat akan mendapatkan nikmat dan karunia Allah dan sebutkan bukti-bukti konkretnya! Buatlah karya tulis dengan topik bahwa berbuat baik dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi akan membawa kedamaian dan kesejahteraan!

1 JP x 40 menit

• • Belajar giat untuk mendapatkan nikmat dan karunia Allah. Tes tertulis Uraian

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Berbuat baik terhadap sesamanya dan tidak berbuat kerusakan di muka bumi.

Portofolio

Karya tulis

43

Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar
3.1 Menyebutkan arti ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna.

3. Memahami Asmaul Husna.
Penilaian Materi Pokok
10 Asmaul Husna (AsSalam, Al-'Aziz, AlKhaliq, Al-Ghaffar, AlWahhab, Al-Fattah, Al'Adl, Al-Qayyum, AlHadi, Al-Shabur).

44
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kegiatan Pembelajaran
Membaca dan menelaah ayat-ayat Alquran terkait dengan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-'Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-'Adl, AlQayyum, Al-Hadi, Al-Shabur). •

Indikator Teknik
Membaca ayat-ayat Alquran yang berkaitan dengan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al'Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-'Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, AlShabur). Menerjemahkan ayat-ayat Alquran yang ber-kaitan dengan 10 As-maul Husna (Al-Salam, Al-'Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, AlFattah, Al-'Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur). Menjelaskan pengertian Asmaul Husna. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-'Aziz, AlKhaliq, Al-Ghaffar, AlWahhab, Al-Fattah, Al'Adl, Al-Qayyum, AlHadi, Al-Shabur) dalam lingku-ngan keluarga. Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (AlSalam, Al-'Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-'Adl, AlQayyum, Al-Hadi, AlShabur) dalam lingkungan sekolah. Tes lisan

Bentuk Instrumen
Praktik

Contoh Instrumen
Bacalah ayat-ayat Alquran dengan fasih yang berkaitan dengan salah satu Asmaul Husna (al'Aziz)!

Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit

Sarana Belajar
• Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Tes tertulis

Uraian

Terjemahkan ayat Alquran yang berkaitan dengan Asmaul Husna (al-'Adl):

3.2 Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna.

Berdiskusi tentang bentuk-bentuk pengamalan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-'Aziz, Al-Khaliq, AlGhaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-'Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur).

Kuis Penugasan Penugasan

Uraian

Jelaskan arti Asmaul Husna dari segi bahasa! Tunjukkan satu contoh aktivitas di keluargamu yang mencerminkan pengamalan dari salah satu Asmaul Husna (Al-Wahhab)! Tunjukkan aktivitasaktivitas di sekolahmu yang mencerminkan pengamalan salah satu dari 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-'Aziz, Al-Khaliq, Al-Ghaffar, Al-Wahhab, Al-Fattah, Al-'Adl, Al-Qayyum, Al-Hadi, Al-Shabur)! Lakukan survei di masyarakat tentang berbagai aktivitas yang merupakan pengamalan dari 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al'Aziz, Al-Khaliq, AlGhaffar, Al-Wahhab, AlFattah, Al-'Adl, AlQayyum, Al-Hadi, Al-Shabur), lalu buatlah laporannya!

2 JP x 40 menit

Tugas mandiri

Tes unjuk kerja

Simulasi

Mengamalkan isi kandungan 10 Asmaul Husna (Al-Salam, Al-'Aziz, AlKhaliq, Al-Ghaffar, AlWahhab, Al-Fattah, Al'Adl, Al-Qayyum, AlHadi, Al-Shabur) dalam l i n g k u - n g a n masyarakat.

Penugasan

Tugas kelompok

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Standar Kompetensi :

4. Membiasakan perilaku terpuji.
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian tawaduk dan tunjukkan dalilnya! Jelaskan pengertian taat dan tunjukkan dalilnya! Jelaskan pengertian qanaah dan tunjukkan dalilnya! Jelaskan pengertian sabar dan tunjukkan dalilnya!

Sarana Belajar

4.1 Menjelaskan pengertian tawaduk, taat, qanaah, dan sabar.

Perilaku terpuji (tawaduk, taat, qanaah, dan sabar).

Membaca dan mengkaji literatur untuk menemukan konsep yang jelas dan benar tentang tawaduk, taat, qanaah, dan sabar.

Menjelaskan pengertian tawaduk dan menunjukkan dalil naqlinya. Menjelaskan pengertian taat dan menunjukkan dalil naqlinya. Menjelaskan pengertian qanaah dan menunjukkan dalil naqlinya. Menjelaskan pengertian sabar dan menunjukkan dalil naqlinya.

Tes tertulis

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Tes tulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

4.2 Menampilkan contoh-contoh perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar.

Contoh-contoh perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar.

Berdiskusi untuk menemukan contohcontoh perilaku yang menunjukkan sikap tawaduk, taat, qana'ah, dan sabar.

Menampilkan contohcontoh perilaku tawaduk.

Tes tertulis

Pilihan ganda adalah dalil naqli tentang sifat .... a. sabar b. tawaduk c. taat d. qanaah

2 JP x 40 menit

Menampilkan contohcontoh perilaku taat.

Tes lisan

Uraian

Berilah contoh satu perbuatan yang menunjukkan perilaku taat kepada Allah! Orang yang selalu merasa cukup terhadap pemberian Allah dinamakan .... a. taat b. tawakal c. tawaduk d. qanaah Tunjukkan satu perilaku sabar ketika kalian mendapatkan musibah!

Menampilkan contohcontoh perilaku qanaah.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Menampilkan contohcontoh perilaku sabar.

Tes lisan

Uraian

45

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
4.3 Membiasakan perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar. Menampilkan perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar). Mempraktikkan perilaku terpuji (tawaduk, • taat, qanaah, dan sabar) bersama temanteman dan guru-gurunya di sekolah. • Membiasakan perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar dalam lingkungan keluarga. Membiasakan perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar dalam lingkungan sekolah. Membiasakan perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar dalam lingkungan masyarakat. Portofolio

46
Portofolio • Portofolio

Bentuk Instrumen
Karya tulis

Contoh Instrumen
Buatlah karya tulis tentang perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar dalam lingkungan keluarga! Buatlah karya tulis tentang perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar dalam lingkungan sekolah! Buatlah karya tulis tentang perilaku tawaduk, taat, qanaah, dan sabar dalam ling kungan masyarakat!

Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit

Sarana Belajar

Karya tulis

Karya tulis

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Standar Kompetensi :

5. Memahami ketentuan-ketentuan taharah (bersuci).
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian wudu dan dasar hukumnya! Jelaskan pengertian tayammum dan dasar hukumnya! Di antara hal-hal yang membatalkan wudu dan tayammum adalah .... a. makan b. minum c. buang air kecil d. muntah Jelaskan tata cara wudu dan tayammum! Demontrasikan tata cara wudu dan tayammum dengan benar di depan kelas! Jelaskan perbedaan antara wudu dan tayammum!

Sarana Belajar

5.1 Menjelaskan ketentuan ketentuan wudu dan tayammum.

Taharah (bersuci)

Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar dan jelas tentang taharah.

Menjelaskan pengertian wudu dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian tayammum dan dasar hukumnya. Menyebutkan hal-hal yang membatalkan wudu dan tayammum.

Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Pilihan ganda

• •

Menjelaskan tata cara wudu dan tayammum. Mempraktikkan wudu dan tayammum di sekolah.

Tes tertulis Tes unjuk kerja

Uraian Praktik

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Menyebutkan perbedaan antara wudu dan tayammum.

Tes tertulis

Uraian

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
5.2 Menjelaskan ketentuanketentuan mandi wajib. Mandi wajib Siswa mempraktikkan berbagai macam ketentuan taharah dengan diawasi oleh gurunya. • Menjelaskan pengertian mandi wajib dan dasar hukumnya. Menyebutkan hal-hal yang menyebabkan mandi wajib. Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian mandi wajib dan dasar hukumnya! Mandi wajib adalah mandi yang dilakukan seseorang ketika .... a. buang air besar b. salat Jumat c. hadas besar d. salat fardu Jelaskan tata cara mandi wajib dengan singkat! Demonstrasikan mandi wajib secara singkat di hadapan teman-teman kalian! Jelaskan pengertian hadas dan najis serta dasar hukumnya!

Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit

Sarana Belajar

Tes tertulis

Pilihan ganda

Menjelaskan tata cara mandi wajib.

Tes lisan

Uraian singkat

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Mendemonstrasikan mandi wajib secara singkat.

Tes unjuk kerja

Praktik

5.3 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis.

Hadas dan najis

Mengidentifikasi berbagai contoh hadas dan najis sehingga mampu membedakan antara keduanya. Mendeskripsikan pengertian hadas dan najis.

Menjelaskan pengertian hadas dan najis serta menunjukkan dasar hukumnya. Menyebutkan macammacam hadas dan cara menyucikannya. Menyebutkan macammacam najis dan cara menyucikannya.

Tes tertulis

Uraian

2 JP x 40 menit

• • Tes tertulis Uraian Sebutkan macammacam hadas dan cara menyucikannya! Kencing anak kecil yang belum berumur dua tahun dan belum makan apa-apa selain air susu ibu dinamakan najis .... a. mukhaffafah b. mutawasithah c. mughallazah d. mutmainah Jelaskan perbedaan antara hadas dan najis! •

Tes tertulis

Pilihan ganda

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menjelaskan perbedaan antara hadas dan najis.

Tes tertulis

Uraian

47

Standar Kompetensi :

6. Memahami tata cara salat.
Penilaian Alokasi Waktu

48
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian salat wajib dan dasar hukumnya! Sebutkan syaratsyarat salat! Membaca takbiratul ihram ketika shalat merupakan salah satu ... salat. a. wajib b. rukun c. sunah d. mubah Sebutkan beberapa sunah salat! Sebutkan beberapa hal yang membatalkan salat! Jelaskan tata cara salat wajib secara berurutan (tertib)! Tunjukkan salah satu bacaan pokok (wajib) dalam salat! Peragakan gerakan ruku dan iktidal yang benar! Praktikkan salat wajib (subuh) dengan benar di hadapan temantemanmu!

Sarana Belajar

6.1 Menjelaskan ketentuanketentuan salat wajib.

Ketentuan salat wajib

Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat memahami ketentuan tentang salat wajib dengan lengkap.

Menjelaskan pengertian salat wajib dan dasar hukumnya. Menyebutkan syaratsyarat salat. Menyebutkan rukunrukun salat.

Tes tertulis

2 JP x 40 menit

Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Pilihan ganda

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menyebutkan sunahsunah salat. Menyebutkan hal-hal yang membatalkan salat. Menjelaskan tata cara salat wajib secara berurutan (tertib). Menyebutkan bacaanbacaan salat yang pokok.

Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Uraian

6.2 Mempraktikkan salat wajib.

Praktik salat wajib

Mempraktikkan salat wajib di hadapan • gurunya.

Uraian

2 JP x 40 menit

Tes lisan

Uraian

Memperagakan bagianbagian dari gerakan salat.

Tes unjuk kerja

Praktik

Mempraktikkan salat wajib secara benar.

Tes unjuk kerja

Praktik

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Standar Kompetensi :

7. Memahami tata cara salat jamaah dan munfarid (sendiri).
Penilaian Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian salat berjamaah dan dasar hukumnya! Jelaskan pengertian salat munfarid! Jelaskan beberapa keutamaan salat berjamaah dan salat munfarid! Jelaskan syaratsyarat mendirikan salat berjamaah! Jelaskan beberapa halangan salat berjamaah! Jelaskan tata cara salat berjamaah bersama teman-teman kalian! Jelaskan tata cara salat magrib secara munfarid! Praktikkan salat Isya dengan berjamaah bersama temanteman kalian! Praktikkan salat Zuhur dengan munfarid di hadapan teman-teman kalian!

Sarana Belajar

7.1 Menjelaskan pengertian salat jamaah dan munfarid.

Salat berjamaah dan munfarid

Berdiskusi untuk mendapatkan pengertian yang lengkap tentang salat berjamaah dan munfarid dengan berbagai ketentuannya. Mendeskripsikan salat jamaah dan munfarid.

Menjelaskan pengertian salat berjamaah dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian salat munfarid. Menjelaskan keutamaan salat berjamaah dan salat munfarid.

Tes tertulis

2 JP x 40 menit

Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Uraian

Menjelaskan syarat-syarat mendirikan salat berjamaah dan salat munfarid. Menjelaskan halanganhalangan salat berjamaah dan salat munfarid. Menjelaskan tata cara salat berjamaah.

Tes tertulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Tes tertulis

Uraian

7.2 Mempraktikkan salat jamaah dan salat munfarid (sendiri).

Praktik salat jamaah dan munfarid.

Mempraktikkan salat berjamaah dan munfarid di sekolah.

Tes lisan

Uraian

2 JP x 40 menit

• • Menjelaskan tata cara salat munfarid. Tes lisan Uraian

Mempraktikkan salat berjamaah di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

Mempraktikkan salat munfarid di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

49

Standar Kompetensi :

8. Memahami sejarah Nabi Muhammad saw..
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP x 40 menit

50
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan berbagai peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran Nabi Muhammad saw.! Jelaskan secara singkat sejarah kelahiran Nabi Muhammad saw.! Jelaskan secara singkat sejarah pertumbuhan Nabi Muhammad saw. mulai kanak-kanak hingga diangkat menjadi Rasulullah! Buatlah karya tulis yang berisi sejarah perjalanan Nabi Muhammad saw. dalam mendakwah kan Islam di Mekkah! Buatlah karya tulis yang berisi sejarah perjalanan Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat Muslim di Madinah! Jelaskan misi kehadiran Nabi Muhammad saw., khususnya bagi umat Islam!

Sarana Belajar

8.1 Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad saw.

Sejarah Nabi Muhammad saw.

Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk dapat menjelaskan sejarah perjalanan Nabi Muhammad saw.

Menjelaskan berbagai peristiwa yang melatarbelakangi kelahiran Nabi Muhammad saw.

Tes tertulis

Menjelaskan sejarah kelahiran Nabi Muhammad saw.

Tes tertulis

Uraian

Menjelaskan sejarah pertumbuhan Nabi Muhammad saw. mulai kanak-kanak hingga diangkat menjadi Rasulullah.

Tes tertulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad saw. dalam mendakwahkan Islam di Mekkah.

Portofolio

Karya tulis

Menjelaskan sejarah Nabi Muhammad saw. dalam mendakwahkan Islam di Madinah.

Portofolio

Karya tulis

8.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad saw. untuk semua manusia dan bangsa.

Misi Nabi Muhammad saw.

Berdiskusi bersama teman-temannya untuk merumuskan berbagai misi kerasulan Muhammad saw. di muka bumi.

Menjelaskan misi kehadiran Nabi Muhammad saw. khusus untuk umat Islam.

Tes tertulis

Uraian

2 JP x 40 menit

Menjelaskan misi kehadiran Nabi Muhammad saw. untuk semua manusia dan bangsa.

Tes tertulis

Uraian

Jelaskan di antara misi kehadiran Nabi Muhammad saw., bagi umat manusia pada umumnya!

Buku PAI SMP Kelas VII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VII Semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Sekolah Kelas Semester Mata Pelajaran

: : : :

Sekolah Menengah Pertama VIII (delapan) 1 (satu) Agama Islam 1. Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra.
Penilaian

Standar Kompetensi :

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian Uraian

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

1.1 Menjelaskan hukum bacaan qalqalah dan ra.

Hukum bacaan qalqalah dan ra.

Membaca dan menelaah berbagai literatur tentang hukum bacaan qalqalah dan ra hingga dapat menjelaskannya.

• •

Menjelaskan pengertian hukum bacaan qalqalah Menjelaskan macammacam hukum bacaan qalqalah dan menyebutkan contoh-contohnya. Menjelaskan pengertian hukum bacaan ra. Menjelaskan macammacam hukum bacaan ra dan menyebutkan contoh-contohnya.

Tes tertulis Tes tertulis

Jelaskan pengertian 2 JP × 40 • hukum bacaan qalqalah! menit Jelaskan macammacam hukum bacaan qalqalah dan sebutkan contohnya masing-masing! Jelaskan pengertian hukum bacaan ra! Hukum bacaan ra ada dua macam, yakni .... a. sugra dan kubra b. tafkhim dan tarqiq c. qamariyah dan syamsiyah d. aslu dan wad’i Bacalah potongan ayat Alquran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan qalqalah: •

• •

Tes tertulis Tes tertulis

Uraian Pilihan ganda

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

1.2 Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra dalam bacaan surat-surat Alquran dengan benar.

Menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra.

Membaca surat-surat pendek dalam Alquran untuk dapat menerapkan hukum bacaan qalqalah dan ra dengan benar.

Membaca bacaan qalqalah dengan benar.

Tes unjuk kerja

Praktik

2 JP × 40 • menit

Membaca bacaan ra tebal dengan benar.

Tes unjuk kerja

Praktik

Bacalah potongan ayat Alquran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan ra tebal:

51

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
• Membaca bacaan ra tipis dengan benar. Tes unjuk kerja

52
• Menerapkan hukum bacaan qalqalah dengan membaca Q.S Al Ikhlas dan Q.S Al Lahab. Menerapkan hukum bacaan ra dengan membaca potongan ayat-ayat Alquran. Tes unjuk kerja • Tes unjuk kerja

Bentuk Instrumen
Praktik

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

Bacalah potongan 2 JP × 40 • menit ayat Alquran di bawah ini dengan menunjukkan hukum bacaan ra tipis: •

• Praktik Bacalah Q.S. Al Ikhlas dan Q.S. Al Lahab sambil menunjukkan bacaan qalqalahnya! • Praktik Bacalah Q.S.At Taka1ur sambil menunjukkan hukum bacaan ra!

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Standar Kompetensi :

2. Meningkatkan keimanan kepada kitab-kitab Allah.
Penilaian Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator

Teknik
Tes tulis

Bentuk Instrumen
Pilihan Ganda

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian kitab Allah menurut istilah! Jelaskan pengertian iman kepada kitabkitab Allah! Sebutkan salah satu dalil naqli terkait dengan iman kepada kitab-kitab Allah!

Sarana Belajar

2.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada kitab-kitab Allah.

Iman kepada kitabkitab Allah.

Membaca dan menelaah berbagai litetatur serta kitab suci yang ada sekarang untuk dapat menjelaskan iman kepada kitabkitab Allah dengan benar.

Menjelaskan pengertian kitab-kitab Allah.

Menjelaskan pengertian iman kepada kitab-kitab Allah. Menyebutkan dalil naqli dan aqli terkait dengan iman kepada kitab-kitab Allah.

Tes tulis

Uraian

Tes lisan

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
2.2 Menyebutkan nama-nama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para rasul. Nama-nama kitab Allah. Melakukan tanya jawab dengan para tokoh agama untuk mengetahui namanama kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para rasul. • Menyebutkan nama-nama kitab Allah beserta para rasul yang menerimanya. Menyebutkan shuhufshuhuf yang diturunkan kepada para nabi dan rasul. Menyebutkan isi pokok dari kitab-kitab Allah. Tes lisan

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Sebutkan empat nama kitab Allah beserta para rasul yang menerimanya! Sebutkan beberapa shuhuf yang diturunkan kepada para nabi dan rasul! Sebutkan beberapa isi pokok yang ada dalam kitab taurat!

Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

Sarana Belajar

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

2.3 Menampilkan sikap mencintai Alquran sebagai kitab Allah.

Sikap mencintai Alquran.

Membaca Alquran dengan giat dan menghafalkannya sedikit demi sedikit sebagai sikap mencintai Alquran.

Menjelaskan Alquran sebagai kitab Allah terakhir dan terlengkap.

Tes tertulis

Uraian

Jelaskan bahwa Alquran merupakan kitab Allah yang terakhir dan terlengkap! Jelaskan beberapa keistimewaan Alquran atas kitab-kitab Allah yang lain! Jelaskan apa yang sudah kalian lakukan dalam rangka menjadikan Alquran sebagai pedoman hidup!

2 JP × 40 • menit

Menjelaskan keistimewaan Alquran atas kitab-kitab Allah yang lain.

Tes tertulis

Uraian

Menjadikan Alquran sebagai sumber hukum dan pedoman dalam kehidupan sehari-hari.

Tes tertulis

Uraian

53

Standar Kompetensi :

3. Membiasakan perilaku terpuji.
Penilaian Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

54
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen
Menganggap materi sebagai suatu yang biasa (tidak istimewa) sehingga tidak mencintainya secara berlebihan disebut .... a. iffah b. ikhtiar c. zuhud d. qana'ah Jelaskan pengertian tawakkal menurut istilah! Cobalah kalian mengidentifikasi beberapa perilaku kalian yang mencerminkan zuhud dan tunjukkan di hadapan temanteman kalian! Cobalah kalian mengidentifikasi beberapa perilaku temanteman kalian yang dapat menjelaskan perilaku tawakkal dalam beberapa hal! Cobalah kalian mencoba mempraktikkan perilaku zuhud di tengah-tengah keluarga dan berilah penilaian terhadap hal tersebut lalu laporkan kepada guru kalian!

Sarana Belajar

3.1 Menjelaskan pengertian zuhud dan tawakal.

Perilaku terpuji (zuhud dan tawakal).

Siswa melakukan pengamatan tentang berbagai perilaku masyarakat sehingga memahami betul tentang konsep zuhud dan tawakal dan mampu mempraktikkannya.

Menjelaskan pengertian zuhud dan menyebutkan dalilnya.

Tes tertulis

Menjelaskan pengertian tawakal dan menyebutkan dalilnya. Menunjukkan contohcontoh perilaku zuhud dalam kehidupan seharihari.

Tes tertulis

Uraian

• 1 JP × 40 • menit

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

3.2 Menampilkan contoh perilaku zuhud dan tawakal.

Contoh perilaku zuhud • dan tawakal. •

Mengidentifikasi contoh-contoh perilaku zuhud dan tawakal. Melakukan diskusi mengenai contoh perilaku zuhud dan tawakal.

Tes unjuk kerja

Identifikasi

Menunjukkan contohcontoh perilaku tawakal dalam kehidupan seharihari.

Tes unjuk kerja

Identifikasi

• 1 JP × 40 • menit

3.3 Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.

Perilaku zuhud dan • tawakal.

Menampilkan perilaku zuhud dan tawakal di hadapan teman-temannya dan gurunya di sekolah, di rumah, serta di masyarakat. Menerapkan prinsip perilaku zuhud dan tawakal dalam kehidupan sehari-hari.

Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam lingkungan keluarga.

Penilaian diri

Pelaporan

Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam lingkungan sekolah.

Tes unjuk kerja

Pembiasaan Berlatihlah untuk selalu bertawakal dalam menyikapi apa saja yang kalian alami di sekolah! Pembiasaan Berlatihlah untuk selalu berperilaku zuhud di tengahtengah masyarakat!

Membiasakan perilaku zuhud dan tawakal dalam lingkungan masyarakat.

Tes unjuk kerja

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Standar Kompetensi :

4. Menghindari perilaku tercela.
Penilaian Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen

Sarana Belajar

4.1 Menjelaskan pengertian ananiah, gadhab, hasad, gibah, dan namimah.

Perilaku tercela (ananiah, gadhab, hasad, gibah, dan namimah).

Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang jelas tentang ananiah, gadab, hasad, gibah, dan namimah.

Menjelaskan pengertian ananiah dan bahayanya.

Tes tertulis

Menurut bahasa, 2 JP × 40 • ananiah artinya .... menit a. amarah b. keakuan c. kesombongan d. keramahan • Jelaskan pengertian gadab dan bahayanya! Jelaskan pengertian hasad dan bahayanya! Jelaskan pengertian gibah dan bahayanya! Jelaskan pengertian namimah dan bahayanya! Bacakan salah satu dalil naqli tentang gibah! Sebutkan beberapa 2 JP × 40 • contoh yang menunjukmenit kan perilaku ananiah! Sebutkan beberapa contoh yang menunjukkan perilaku gadab! Sebutkan beberapa contoh yang menunjukkan perilaku hasad! Sebutkan beberapa contoh yang menunjukkan perilaku gibah! • Sebutkan beberapa contoh yang menunjukkan perilaku namimah! • •

Menjelaskan pengertian gadab dan bahayanya. Menjelaskan pengertian hasad dan bahayanya. Menjelaskan pengertian gibah dan bahayanya. Menjelaskan pengertian namimah dan bahayanya.

Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Uraian

Uraian

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menyebutkan dalil naqli terkait dengan ananiah, gadab, hasad, gibah, dan namimah. Menyebutkan contohcontoh perilaku ananiah.

Tes lisan

Praktik

4.2 Menyebutkan contoh-contoh perilaku ananiah, gadab, hasad, gibah, dan namimah.

Contoh-contoh perilaku ananiah, gadhab, hasad, gibah, dan namimah.

Berdiskusi untuk menemukan contohcontoh perilaku ananiah, gadab, hasad, gibah, dan namimah.

Tes tertulis

Uraian

Menyebutkan contohcontoh perilaku gadab.

Tes tertulis

Uraian

Menyebutkan contohcontoh perilaku hasad.

Tes tertulis

Uraian

Menyebutkan contohcontoh perilaku gibah.

Tes tertulis

Uraian

Menyebutkan contohcontoh perilaku namimah.

Tes tertulis

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

55

Standar Kompetensi :

5. Mengenal tata cara salat sunah.
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

56
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen
Salat yang dilakukan sebelum dan sesudah salat fardu disebut .... a. salat zuhur b. salat sunah rawatib c. salat subuh d. salat ashar Sebutkan macammacam salat sunah rawatib! Sebutkan satu dalil naqli terkait dengan salah satu salat sunah rawatib!

Sarana Belajar

5.1 Menjelaskan ketentuan salat sunah rawatib.

Salat sunah rawatib.

Membaca dan menelaah berbagai literatur tentang ketentuan salat sunah rawatib sehingga mampu menjelaskan dan mempraktikkannya.

Menjelaskan pengertian salat sunah rawatib dan dasar hukumnya.

Tes tertulis

Menyebutkan macammacam salat sunah rawatib. Menyebutkan dalil naqli tentang salat sunah rawatib.

Tes tertulis

Uraian

Tes terlisan

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

5.2 Mempraktikkan salat sunah rawatib

Praktik salat rawatib.

Mempraktikkan salat rawatib bersama.

Mempraktikkan salat sunah rawatib di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

Praktikkan salah satu salat sunah rawatib di depan kelas!

2 JP × 40 • menit

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Standar Kompetensi :

6. Memahami macam-macam sujud.
Penilaian Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian sujud syukur dan dasar hukumnya! Jelaskan pengertian sujud sahwi dan dasar hukumnya! Jelaskan pengertian sujud tilawah dan dasar hukumnya! Sebutkan salah satu dalil naqli terkait dengan sujud sahwi! Jelaskan tata cara sujud syukur dengan singkat! Sujud sahwi dilakukan sebanyak .... a. 4 kali b. 3 kali c. 2 kali d. 1 kali Jelaskan tata cara sujud tilawah dengan singkat!

Sarana Belajar

6.1 Menjelaskan pengertian sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Macam-macam sujud.

Menelaah berbagai literatur untuk menemukan konsep yang benar tentang sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah serta mampu membedakan di antara ketiganya. Mendeskripsikan perbedaan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Menjelaskan pengertian sujud syukur dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian sujud sahwi dan dasar hukumnya. Menjelaskan pengertian sujud tilawah dan dasar hukumnya. Menyebutkan dalil naqli terkait dengan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah. Menjelaskan tata cara sujud syukur.

Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Uraian

Uraian

• 1 JP × 40 • menit

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Bina Pustaka. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

6.2 Menjelaskan tata cara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Tata cara sujud.

Mendeskripsikan tatacara sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah. Mengamati gurunya yang sedang mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Tes tertulis

Uraian

Menjelaskan tata cara sujud sahwi.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Menjelaskan tata cara sujud tilawah.

Tes tertulis

Uraian

• 2 JP × 40 • menit

6.3 Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah.

Praktik sujud.

Mempraktikkan sujud syukur, sujud sahwi, dan sujud tilawah di hadapan guru.

Mempraktikkan sujud syukur di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

Lakukan sujud syukur dengan benar di depan kelas! Lakukan salat yang dilengkapi dengan sujud sahwi! Bacalah ayat-ayat Alquran yang terdapat ayat sajadahnya kemudian lakukan sujud tilawah sesuai dengan aturan yang benar!

Mempraktikkan sujud sahwi di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

Mempraktikkan sujud tilawah di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

57

Standar Kompetensi :

7. Memahami tata cara puasa.
Penilaian Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

58
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian puasa menurut bahasa dan istilah! Di antara hal-hal di bawah ini yang tidak termasuk syaratsyarat puasa adalah .... a. suci dari hadas besar dan kecil b. beragama Islam c. tidak sedang menstruasi bagi wanita d. kuat melaksanakannya Jelaskan rukun-rukun puasa dengan lengkap! Di antara hal-hal di bawah ini yang tidak termasuk puasa wajib adalah .... a. puasa fidyah dalam ibadah haji b. puasa kafarat c. puasa qadla' d. puasa 'Arafah Jelaskan hal-hal yang dapat membatalkan puasa! Jelaskan siapa saja yang boleh tidak melakukan puasa! Jelaskan bagaimana cara melakukan puasa wajib! Lakukan puasa wajib pada waktu yang sudah ditentukan!

Sarana Belajar

7.1 Menjelaskan ketentuan puasa wajib.

Puasa wajib

Mendengarkan uraian guru tentang ketentuan puasa wajib sehingga mampu menjelaskannya. Mendeskripsikan macam-macam dan syarat puasa wajib.

Menjelaskan pengertian puasa wajib dan dasar hukumnya. Menjelaskan syaratsyarat melaksanakan puasa wajib.

Tes tertulis Tes tertulis

Piliha ganda

• •

Menjelaskan rukun-rukun puasa wajib. Menjelaskan macammacam puasa wajib.

Tes lisan Tes tertulis

Uraian Pilihan ganda

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menjelaskan hal-hal yang membatalkan puasa. Menjelaskan orang-orang yang boleh tidak melakukan puasa Ramadan. Menjelaskan tata cara melaksanakan puasa wajib. Mempraktikkan puasa wajib.

Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Uraian

7.2 Mempraktikkan puasa wajib. Praktik puasa wajib

Mempraktikkan puasa wajib dengan tata cara yang benar pada waktunya

Uraian

1 JP × 40 • menit

Tes unjuk kerja

Praktik

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
7.3 Menjelaskan ketentuan Puasa sunah puasa sunah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah. Membaca dan mengkaji ketentuanketentuan puasa sunah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah dalam berbagai literatur. • Menjelaskan pengertian puasa sunah Senin-Kamis dan dasar hukumnya. Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan pengertian puasa sunah SeninKamis dan dasar hukumnya! Jelaskan pengertian puasa sunah Syawal dan dasar hukumnya! Jelaskan pengertian puasa sunah Arafah dan dasar hukumnya!

Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

Sarana Belajar

Menjelaskan pengertian puasa sunah Syawal dan dasar hukumnya.

Tes tertulis

Uraian

Menjelaskan pengertian puasa sunah Arafah dan dasar hukumnya.

Tes tertulis

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

7.4 Mempraktikkan puasa sunah Praktik puasa sunah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah.

Mempraktikkan puasa sunah SeninKamis, Syawal, dan Arafah dengan tata cara yang benar pada waktunya.

Menjelaskan tata cara puasa sunah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah. Mempraktikkan puasa sunah Senin-Kamis, Syawal, dan Arafah pada waktunya.

Tes tertulis

Uraian

Jelaskan tata cara melakukan puasa Arafah! Biasakan kalian melakukan puasa hari Senin dan Kamis sebagai ibadah sunah mingguan kalian!

1 JP × 40 • menit

Tes unjuk kerja

Praktik

59

Standar Kompetensi :

8. Memahami zakat.
Penilaian Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

60
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen
Asal kata dari zakat adalah .... a. menyucikan b. berbagi c. menyantuni d. menyembuhkan Jelaskan dua macam zakat yang diwajibkan! Jelaskan syaratsyarat mengeluarkan zakat! Jelaskan waktu yang diharamkan syarat mengeluarkan zakat! Sebutkan jenis-jenis harta yang wajib dizakati! Sebutkan satu dalil dari Alquran yang menjelaskan perintah zakat mal! Jelaskan ketentuanketentuan pokok zakat fitrah! Jelaskan ketentuanketentuan pokok zakat mal! Jelaskan syaratsyarat mengeluarkan zakat!

Sarana Belajar

8.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat mal.

Zakat fitrah dan zakat mal

Membaca dan menelaah berbagai literatur untuk menemukan pengertian yang jelas tentang zakat fitrah dan zakat mal.

• • • • •

Menjelaskan pengertian zakat dan dasar hukumnya. Menjelaskan macammacam zakat. Menjelaskan syarat mengeluarkan zakat. Menjelaskan waktu mengeluarkan zakat. Menyebutkan jenis harta yang wajib dizakati. Menyebutkan dalil naqli terkait dengan zakat fitrah dan zakat mal.

Tes tertulis

Tes tertulis Tes tertulis

Uraian

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

8.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.

Perbedaan zakat fitrah dan zakat mal

Berdiskusi untuk dapat membedakan antara zakat fitrah dan zakat mal.

• • •

Menjelaskan ketentuan zakat fitrah. Menjelaskan ketentuan zakat mal. Menjelaskan perbedaan antara zakat fitrah dan zakat mal.

Tes tertulis

Uraian

1 JP × 40 • menit

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
8.3 Menjelaskan orang yang Orang-orang yang Mendengarkan penjelasan guru tentang berhak menerima zakat berhak mnenerima orang-orang yang berhak menerima zakat zakat. fitrah dan zakat mal. fitrah dan zakat mal. • Menunjukkan dalil naqli tentang orang yang berhak menerima zakat. Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat fitrah. Menjelaskan orang yang berhak menerima zakat mal. Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Jawaban singkat

Contoh Instrumen
Tunjukkan satu dalil naqli dari Alquran yang menjelaskan syarat-syarat orangorang yang berhak menerima zakat! Jelaskan siapa saja orang yang harus diutamakan dalam menerima zakat fitrah! Jelaskan siapa saja orang yang harus diutamakan dalam menerima zakat mal!

Alokasi Waktu
1 JP × 40 • menit

Sarana Belajar

Tes tertulis

Uraian

Tes tertulis

Uraian

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

8.4 Mempraktikkan pelaksanaan Praktek zakat fitrah zakat fitrah dan zakat mal.

Melakukan survei di BAZIS terdekat untuk melihat pelaksanaan zakat yang benar.

Mendemonstrasikan praktik pelaksanaan zakat fitrah di sekolah. Mendemonstrasikan praktik pelaksanaan zakat mal di sekolah.

Tes unjuk kerja

Praktik

Demonstrasikan pelaksanaan zakat fitrah bersama temanteman kalian di sekolah! Demonstrasikan pelaksanaan zakat mal bersama temanteman kalian di sekolah!

1 JP × 40 • menit

• Tes unjuk kerja Praktik

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

61

Standar Kompetensi :

9. Memahami sejarah Nabi Muhammad saw..
Penilaian Alokasi Waktu

62
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen

Sarana Belajar

9.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

Sejarah Nabi Muhammad saw.

Membaca dan mengkaji literatur untuk dapat menceritakan perjuangan Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan.

Menceritakan perjalanan Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di Mekah.

Tes tulis

Dua orang yang sangat 2 JP × 40 • berjasa terhadap permenit juangan Rasulullah saw. menyiarkan agama Islam pada masa awal • adalah .... a. Abu Talib dan Khadijah b. Aisyah dan Fatimah • c. Salman al Farisi dan Umayah d. bunda Rasulullah saw dan ayahnya Buatlah karya tulis yang berisi perjalanan Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di Madinah! •

Menceritakan perjalanan Nabi Muhammad saw. dalam membangun masyarakat melalui kegiatan ekonomi dan perdagangan di Madinah.

Portofolio

Karya tulis

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

9.2 Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat di Madinah.

Meneladani perjuangan Nabi Muhammad saw.

Siswa melakukan identifikasi tentang bentuk-bentuk perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat di Madinah yang dapat diteladani sekarang ini.

Menjelaskan perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat dalam membangun masyarakat madani di Madinah.

Portofolio

Karya tulis

Buatlah karya tulis yang berisi perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat dalam membangun masyarakat madani di Madinah! Lakukan observasi tentang apa saja yang dilakukan oleh umat Islam Indonesia sebagai wujud dari cerminan keteladanan terhadap perjuangan Nabi Muhammad saw. dan para sahabat di Madinah!

2 JP × 40 • menit

Meneladani perjuangan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat di Madinah dalam kehidupan kemasyarakatan di Indonesia.

Tes unjuk kerja

Identifikasi

Buku pelengkap PAI SMP kls. VIII, Sofwan Iskandar, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas VIII semester 1, Penerbit CV. Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Sekolah Kelas Semester Mata Pelejaran

: : : :

Sekolah Menengah Pertama IX (sembilan) 1 (satu) Agama Islam 1. Memahami ajaran Alquran surat At Tin. i
Penilaian

Standar Kompetensi :

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Praktik

Contoh Instrumen
Bacalah ayat 1 dan 2 dari surat At Tin dengan tartil dan benar! Bacalah keseluruhan ayat dalam Q.S At Tin dengan tartil dan benar!

Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

Sarana Belajar

1.1 Membaca Q.S At Tin dengan tartil.

Alquran surat At Tin

Membaca Alquran surat At Tin dengan tartil dan benar di bawah pengawasan guru.

Membaca potonganpotongan ayat dalam Q.S At Tin dengan benar. Membaca keseluruhan ayat dalam Q.S At Tin dengan tartil dan benar.

Tes lisan

Tes lisan

Praktik

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

1.2 Menyebutkan arti Q.S At Tin.

Arti Q.S. At Tin

• •

Mempelajari arti Q.S At Tin. Menghafalkan arti Q.S At Tin.

Mengartikan masingmasing kata dalam Q.S. At Tin dengan benar.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Makna potongan ayat dari Q.S

2 JP × 40 • menit

At Tin yang paling tepat di bawah ini adalah .... a. s e b a i k - b a i k akhlak b. s e b a i k - b a i k makhluk c. s e b a i k - b a i k penciptaan d. s e b a i k - b a i k bentuk • Mengartikan masingmasing ayat dalam Q.S. At Tin dengan benar. Mengartikan keseluruhan ayat dalam Q.S. At Tin dengan benar. Tes tertulis Uraian Tulislah ayat 4 dari Q.S At Tin dengan benar lengkap dengan terjemahannya! Tulislah surat At Tin ayat demi ayat dengan benar lengkap dengan terjemahnya!

Penugasan

Tugas mandiri

63

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
1.3 Menjelaskan makna Q.S At Tin. Makna Q.S At Tin. Membaca dan mengkaji buku-buku tafsir untuk memahami makna Q.S At Tin. • Menjelaskan makna setiap ayat yang ada dalam Q.S At Tin dengan benar. Menjelaskan pesanpesan pokok dari Q.S At Tin. Tes tertulis

64
• Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Pertanyaan singkat

Contoh Instrumen
Apa yang dimaksud dalam ayat 3 dari surat At Tin?

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

2 JP × 40 • menit

• Uraian singkat Sebutkan beberapa makna pokok yang terkandung dalam surat At Tin! •

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka Alquran dan terjemahannya.

Standar Kompetensi :

2. Memahami ajaran hadis tentang menuntut ilmu.
Penilaian Alokasi Waktu

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Praktik

Contoh Instrumen
Bacalah setiap kata yang ada dalam hadis tentang menuntut ilmu dengan benar! Bacalah hadis tentang menuntut ilmu dengan benar!

Sarana Belajar

2.1 Membaca hadis tentang menuntut ilmu.

Hadis tentang menuntut ilmu

Membaca hadis tentang menuntut ilmu dengan pelan-pelan dan benar di bawah bimbingan guru.

Membaca setiap kata yang ada dalam hadis tentang menuntut ilmu dengan benar. Membaca keseluruhan hadis tentang menuntut ilmu dengan benar.

Tes lisan

2 JP × 40 • menit

• • Tes lisan Praktik

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
2.2 Menyebutkan arti hadis tentang menuntut ilmu. Arti hadis menuntut ilmu. • • Memelajari arti hadis tentang • menuntut ilmu. Menghafalkan hadis tentang menuntut ilmu. Mengartikan setiap kata yang ada dalam hadis tentang menuntut ilmu dengan benar. Kuis

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Sebutkan tiga kata pokok dalam hadits tentang menuntut ilmu dan terjemahannya! Terjemahkan hadits tentang menuntut ilmu dengan lengkap ke dalam bahasa Indonesia!

Alokasi Waktu
2 JP × 40 menit

Sarana Belajar

Mengartikan keseluruhan hadis tentang menuntut ilmu dengan benar.

Tes lisan

Uraian

• •

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

2.3 Menjelaskan makna menuntut ilmu seperti dalam hadis.

Makna menuntut ilmu dalam hadis.

Membaca dan menelaah buku-buku hadis • untuk mengetahui makna menuntut ilmu yang benar.

Menjelaskan makna yang terkandung dalam hadis tentang menuntut ilmu.

Tes tertulis

Uraian

Jelaskan kandungan pokok yang terdapat dalam hadis tentang menuntut ilmu! Apa yang dimaksud menuntut ilmu sebagaimana terkandung dalam hadis Nabi Muhammad saw.? Sebutkan prinsipprinsip pokok yang terkandung dalam hadis tentang menuntut ilmu!

2 JP × 40 menit

• • Menjelaskan arti menuntut ilmu seperti yang terkandung dalam hadis. Tes tertulis Uraian

Menjelaskan prinsipprinsip menuntut ilmu seperti terdapat dalam hadis.

Tes tertulis

Uraian

65

Standar Kompetensi :
Kompetensi Dasar

3. Meningkatkan keimanan kepada hari akhir.
Penilaian Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik Bentuk Instrumen
Isian

66
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Contoh Instrumen
Hari yang terjadi setelah hancurnya alam dunia ini disebut ... Berikut ini yang tidak termasuk namanama hari akhir adalah .... a. yaumul hisab b. yaumul qiyamah c. yaumul ba'ts d. yaumul harb Jelaskan terjadinya peristiwa berkumpulnya manusia di Padang Mahsyar pada hari akhir nanti! Apa yang dimaksud dengan beriman kepada hari akhir? Diskusikan di rumah bersama temantemanmu tentang hikmah beriman kepada hari akhir lalu laporkan hasilnya secara tertulis! Carilah ayat-ayat Alquran yang terkait dengan iman kepada hari kiamat lalu tulislah dalam buku kerja kalian dan serahkan kepada guru kalian! Sebutkan satu ayat Alquran yang menjelaskan tanda-tanda datangnya hari akhir! Sebutkan satu ayat Alquran yang menegaskan terjadinya perhitungan amal manusia di hari akhir nanti!

Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

Sarana Belajar

3.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.

Iman kepada hari akhir

Membaca dan menelaah berbagai literatur tentang iman kepada hari akhir dengan benar. Mendeskripsikan tentang iman kepada hari akhir yang benar.

Menjelaskan pengertian hari akhir.

Tes lisan

Menjelaskan nama-nama hari akhir.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Menjelaskan berbagai peristiwa terkait dengan hari akhir.

Tes tertulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menjelaskan pengertian beriman kepada hari akhir.

Tes tertulis

Uraian

Penugasan • Menjelaskan hikmah beriman kepada hari akhir.

Tugas kelompok

3.2 Menyebutkan ayat Alquran yang berkaitan dengan hari akhir.

Iman kepada hari akhir

Mengidentifikasi ayat-ayat Alquran yang terkait dengan iman kepada hari akhir. Mencari dan menyebutkan ayat-ayat Alquran yang terkait dengan iman kepada hari akhir.

Menyebutkan ayat-ayat Alquran yang menegaskan iman kepada hari akhir.

Penugasan

Tugas kelompok

2 JP × 40 • menit

Menyebutkan ayat-ayat Alquran yang menjelaskan tanda-tanda datangnya hari akhir. Menyebutkan ayat-ayat Alquran yang menjelaskan berbagai peristiwa yang terjadi pada hari akhir.

Tes lisan

Praktik

Tes lisan

Praktik

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
3.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sugra dan kubra seperti terkandung dalam Alquran dan hadis. Kiamat sugra dan • kubra • Membaca berbagai literatur yang menjelaskan kejadian kiamat sugra dan kubra. Mendeskripsikan proses kejadian kiamat sugra dan kubra seperti terkandung dalam Alquran dan hadis. • Menjelaskan pengertian kiamat sugra dan tandatandanya seperti terkandung dalam Alquran dan hadis. Menjelaskan pengertian kiamat kubra dan tandatandanya seperti terkandung dalam Alquran dan hadis. Menjelaskan proses kejadian kiamat sugra dan kubra seperti terkandung dalam Alquran dan hadis. Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

Jelaskan perbedaan 2 JP × 40 • antara kiamat sugra menit dan kiamat kubra! •

Tes tertulis

Isian

Bagaimana penjelasan Alquran mengenai kiamat sugra dan kiamat kubra?

Tes tertulis

Isian

Bagaimana proses kejadian kiamat kubra sebagaimana dijelaskan dalam Alquran?

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Standar Kompetensi :

4. Membiasakan perilaku terpuji.
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Apa yang dimaksud dengan qana'ah?

Sarana Belajar

4.1 Menjelaskan pengertian qana'ah dan tasamuh.

Perilaku terpuji (qana'ah dan tasamuh)

Membaca dan mengkaji literatur untuk menemukan konsep yang benar tentang qana’ah dan tasamuh. Mendeskripsikan pengertian qana’ah dan tasamuh.

Menjelaskan pengertian qana'ah dan menyebutkan dalilnya. Menjelaskan pengertian tasamuh dan menyebutkan dalilnya.

Tes lisan

Tes tertulis

Uraian

Apa yang dimaksud dengan tasamuh terkait dengan kehidupan umat beragama di Indonesia?

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

67

Penilaian Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Teknik
4.2 Menampilkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh. Contoh perilaku qana’ah dan tasamuh Mengidentifikasi berbagai aktivitas di masyarakat yang mencerminkan contoh perilaku qana'ah dan tasamuh. • Menunjukkan contohcontoh perilaku qana'ah dalam kehidupan seharihari. Tes unjuk kerja

68
• Menunjukkan contohcontoh perilaku tasamuh dalam kehidupan seharihari. Tes unjuk kerja 4.3 Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam kehidupan sehari-hari. Penerapan perilaku qanaah dan tasamuh Menampilkan dan membiasakan perilaku qanaah dan tasamuh di sekolah, di rumah, dan di masyarakat. • Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam lingkungan keluarga. Penugasan • Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam lingkungan sekolah. Tes lisan • Membiasakan perilaku qana'ah dan tasamuh dalam lingkungan masyarakat. Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Identifikasi

Contoh Instrumen

Alokasi Waktu

Sarana Belajar

Cobalah kalian iden- 2 JP × 40 • tifikasi berbagai menit contoh aktivitas sehari-hari yang menunjukkan peri• laku qana'ah! Berilah contoh perilaku tasamuh yang dapat kalian amati dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan kalian!

Praktik

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Tugas mandiri

Ceritakan bagaimana 2 JP × 40 • kalian berusaha memmenit biasakan perilaku tasamuh di tengah • keluarga! Apa bentuk perilaku qana'ah yang sudah kalian terapkan di sekolah? Bagaimanakah kalian membiasakan sikap tasamuh di tengah masyarakat?

Uraian

Uraian

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Standar Kompetensi :

5. Memahami hukum Islam tentang penyembelihan hewan.
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Pilihan ganda

Contoh Instrumen
Menyembelih hewan pada hari ketujuh dari lahirnya anak disebut ... a. muakkad b. aqiqah c. qurban d. akidah Jelaskan secara singkat tentang tata cara penyembelihan hewan yang benar menurut hukum Islam! Carilah ayat-ayat Alquran yang terkait dengan penyembelihan hewan lalu tuliskan dalam buku kerja kalian! Apa yang dimaksud dengan qurban? Sebutkan syaratsyarat hewan untuk aqiqah dan qurban! Jelaskan perbedaan antara aqiqah dan qurban! Carilah ayat-ayat Alquran terkait dengan aqiqah dan qurban!

Sarana Belajar

5.1 Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan.

Tata cara penyembelihan hewan.

• •

Mendeskripsikan tentang tata cara penyembelihan hewan. Menguraikan dasar hukum dan pengertian penyembelihan hewan beserta dalil naqlinya.

Menjelaskan pengertian penyembelihan hewan dan dasar hukumnya.

Tes tertulis

Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan yang baik dan benar.

Tes lisan

Uraian

Menunjukkan dalil naqli terkait dengan penyembelihan hewan.

Penugasan

Proyek

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya. Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

5.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban.

Ketentuan aqiqah dan qurban.

• •

Mendeskripsikan ketentuan aqiqah dan qurban. Menelaah berbagai literatur tentang ketentuan aqiqah dan qurban.

Menjelaskan pengertian aqiqah dan qurban serta dasar hukumnya. Menjelaskan syaratsyarat aqiqah dan qurban. Menjelaskan perbedaan antara aqiqah dan qurban. Menyebutkan dalil naqli terkait dengan aqiqah dan qurban.

Tes lisan

Uraian

2 JP × 40 • menit •

Tes tertulis Tes tertulis Penugasan

Uraian

Uraian

Tugas Mandiri

5.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan aqiqah dan hewan qurban.

Cara penyembelihan hewan aqiqah dan hewan qurban.

Mengamati aktivitas penyembelihan hewan di tempat (jagal) untuk mengetahui cara penyembelihan hewan yang benar. Mempraktikkan cara penyembelihan hewan yang benar di depan kelas.

Menjelaskan tata cara penyembelihan hewan aqiqah dan qurban.

Tes lisan

Uraian

Jelaskan tata cara 2 JP × 40 • penyembelihan hewan menit aqiqah dan qurban! •

Memperagakan penyembelihan hewan aqiqah dan qurban di depan kelas.

Tes unjuk kerja

Praktik

Peragakan cara penyembelihan hewan qurban dan aqiqah di hadapan teman-teman kalian!

69

Standar Kompetensi :

6. Memahami hukum Islam tentang haji dan umrah.
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

70
Perangkat KBM SMP Smt. 1

Kompetensi Dasar
6.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji dan umrah.

Materi Pokok
Haji dan umrah •

Kegiatan Pembelajaran
Membaca dan menelaah literatur fiqih untuk memahami ketentuan yang benar tentang haji dan umrah. Mendeskripsikan pengertian dan syarat-syarat haji dan umrah. •

Indikator Teknik
Menjelaskan pengertian haji dan umrah serta dasar hukumnya. Menjelaskan syaratsyarat haji dan umrah. Menjelaskan rukun dan wajib haji serta perbedaan antara keduanya. Tes tertulis Tes tertulis Tes tertulis

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Jelaskan apa yang dimaksud dengan haji dan umrah! Sebutkan syarat-syarat haji dan umrah! Berikut ini salah satu wajib haji adalah .... a. salat 2 rakaat setelah tawaf b. m e n y e m b e l i h kambing c. ihram d. melempar jumrah Sebutkan beberapa sunah haji dan umrah! Sebutkan dua macam larangan yang dilakukan pada waktu melaksanakan ibadah haji!

Sarana Belajar
Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

• •

Uraian Pilihan ganda

• • •

Menjelaskan rukun umrah. Menjelaskan sunah haji dan umrah. Menjelaskan laranganlarangan pada waktu melaksanakan ibadah haji dan umrah. Menunjukkan dalil naqli terkait dengan ibadah haji dan umrah.

Tes tertulis Tes tertulis

Uraian Uraian

Penugasan

Tugas kelompok

Carilah dalil naqli baik dari ayat-ayat Alquran maupun hadits terkait dengan ibadah haji dan umrah lalu tuliskan dalam buku kerja kalian! Cobalah kalian lakukan identifikasi tentang hikmah dan fungsi ibadah haji dan umrah terkait dengan perilaku kita sehari-hari! Berikut ini yang tidak termasuk hukum umrah adalah .... a. tawaf b. wukuf c. sali d. ihram Jelaskan dengan singkat urutan-urutan pelaksanaan ibadah haji dan umrah! Peragakan pelaksanaan tawaf yang benar lengkap dengan bacaannya! 2 JP × 40 • menit • Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menjelaskan hikmah dan fungsi ibadah haji dan umrah.

Tes unjuk kerja

Identifikasi

6.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah.

Pelaksanaan haji dan umrah.

Melakukan praktik manasik haji di halaman sekolah.

Menjelaskan bentukbentuk pelaksanaan ibadah haji dan umrah. Menjelaskan tata cara pelaksanaan ibadah haji dan umrah. Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan umrah dengan melakukan manasik haji di sekolah.

Tes tertulis

Pilihan ganda

Tes tertulis

Uraian

Tes unjuk kerja

Praktik

Perangkat KBM SMP Smt. 1

Standar Kompetensi :

7. Memahami sejarah perkembangan Islam di Nusantara.
Penilaian Alokasi Waktu
2 JP × 40 • menit

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Teknik

Bentuk Instrumen
Uraian

Contoh Instrumen
Ceritakan dengan singkat sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan! Jelaskan dengan singkat sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui hubungan sosial! Jelaskan dengan singkat sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pendidikan dan perdagangan! Agama Islam memasuki kawasan Nusantara diperkirakan pada abad .... a. ke-16 b. ke-11 c. ke-7 d. ke-5 Jelaskan bagaimana akhir pemerintahan kerajaan Samudera Pasai di Sumatra! Sebutkan beberapa kerajaan Islam yang pernah berkembang di Sulawesi! Sebutkan beberapa kerajaan Islam yang pernah berkembang di luar Jawa, Sumatra, dan Sulawesi!

Sarana Belajar

7.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan pengajaran.

Perkembangan Islam di Nusantara.

Membaca dan menelaah berbagai literatur sejarah tentang masuknya Islam di Nusantara. Mendeskripsikan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui hubungan sosial.

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui perdagangan.

Tes lisan

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui hubungan sosial.

Tes tertulis

Uraian

Menceritakan sejarah masuknya Islam di Nusantara melalui pendidikan dan pengajaran.

Tes tertulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

7.2 Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa, Sumatra, dan Sulawesi.

Kerajaan Islam di Indonesia.

Membaca dan mengkaji literatur sejarah sehingga dapat menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa, Sumatra, dan Sulawesi. Mendeskripsikan beberapa sejarah kerajaan Islam di Indonesia.

Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Jawa.

Tes tertulis

Pilihan ganda

4 JP × 40 • menit

Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Sumatera.

Tes tertulis

Uraian

Menceritakan beberapa kerajaan Islam di Sulawesi.

Tes tertulis

Uraian

Buku PAI SMP Kelas IX, Dede Kusyadi, Penerbit CV. Arya Duta. LKS Pelita Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Arya Duta. LKS Sakti Agama Islam SMP Kelas IX Semester 1, Penerbit Bina Pustaka. Alquran dan terjemahannya.

Menceritakan beberapa kerajaan Islam di luar Jawa, Sumatra, dan Sulawesi.

Uraian Tes tertulis

71

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->