Bab

7

Bilangan Bilangan omawi Romawi

Mari menggunakan lambang bilangan Romawi.
Bilangan Romawi

191

192 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV .

dilambangkan oleh perpaduan (campuran) dari ketujuh lambang bilangan tersebut.A. satu lagi himpunan bilangan yang akan kita pelajari adalah bilangan Romawi. Coba kamu sebutkan contoh penggunaan bilangan Romawi lainnya yang kamu ketahui. X. Daerah Istimewa Jogjakarta dipimpin oleh Sri Sultan Hamengku Buwono X. Marbun tinggal bersama orang tuanya di Jalan Nuri III nomor 9. Bilangan Romawi 193 . Bilangan Romawi tidak banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. bilangan cacah.000 Untuk bilangan-bilangan yang lain. I V X L C D M melambangkan bilangan 1 melambangkan bilangan 5 melambangkan bilangan 10 melambangkan bilangan 50 melambangkan bilangan 100 melambangkan bilangan 500 melambangkan bilangan 1. 1. III. Mengenal Lambang Bilangan Romawi Selain bilangan asli. Memasuki abad XXI. 2. Coba kamu perhatikan kembali huruf-huruf yang dicetak tebal pada contoh-contoh kalimat di atas. maupun bilangan pecahan yang telah kamu pelajari. 3. Mari kita perhatikan contoh-contoh kalimat berikut. Bagaimana lambang bilangan Romawi? Secara umum. bilangan Romawi terdiri dari 7 angka (dilambangkan dengan huruf) sebagai berikut. kita dituntut untuk lebih menguasai teknologi. bilangan bulat. XXI merupakan bilangan-bilangan Romawi.

VII = . C. Mari melengkapi titik-titik berikut ini. 4. II = . 6. 4. . XXII = . . 1. 1. . . . B. . . 9. D melambangkan bilangan . . . Mari menuliskan bilangan cacah dari lambang bilangan Romawi berikut ini. . . . . 4. 5. . X melambangkan bilangan . VIII = . 6. . . 5.Ayo Berlatih A. Bilangan 10 dilambangkan . L melambangkan bilangan . . 3. . . . . . . . . 7. Bilangan 100 dilambangkan . . . . 194 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . . . C melambangkan bilangan . 5. 7. . . . . . . . 1. XII = . V melambangkan bilangan . . VI = . Bilangan 500 dilambangkan . . M melambangkan bilangan . XX = . . . . 2. 10. . . . 3. . . . . Bilangan 50 dilambangkan . . . . 2. . 2. . . . . . . . 8. IX = . . III = . . . I melambangkan bilangan . IV = . . 3. . . Mari menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangan cacah berikut ini. Bilangan 1 dilambangkan .

VIII = V + I + I + I = 5+1+1+1 = 8 Jadi.B. II = I + I = 1+1 = 2 Jadi. VIII dibaca 8 c. CXXXVII = C + X + X + X + V + I + I = 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 = 137 Jadi. 1. kamu harus hafal dengan benar ketujuh lambang bilangan dasar Romawi. LXXVI = L + X + X + V + I = 50 + 10 + 10 + 5 + 1 = 76 Jadi. CXXXVII dibaca 137 Bilangan Romawi 195 . II dibaca 2 b. Aturan Penjumlahan Bilangan Romawi Untuk membaca bilangan Romawi. Contoh: a. LXXVI dibaca 76 d. dapat kita uraikan dalam bentuk penjumlahan seperti pada contoh berikut ini. Untuk membaca bilangan Romawi. Bagaimana aturan-aturan dalam membaca lambang bilangan Romawi? Bagaimana menyatakan bilangan Romawi ke bilangan asli? Mari kita pelajari bersama. Membaca Bilangan Romawi Pada sistem bilangan Romawi tidak dikenal bilangan 0 (nol).

2. XL dibaca 40 196 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . IX dibaca 9 c. Aturan Pengurangan Bilangan Romawi Bagaimana jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di sebelah kiri? Untuk membaca bilangan Romawi. Penambahnya paling banyak tiga angka. nilainya semakin kecil. dapat kita uraikan dalam bentuk pengurangan seperti pada contoh berikut ini. Dari contoh-contoh tersebut dapat kita tuliskan aturan pertama dalam membaca lambang bilangan Romawi sebagai berikut. Tidak ada lambang bilangan dasar yang berjajar lebih dari tiga. maka lambang-lambang Romawi tersebut dijumlahkan. Semakin ke kanan. b. Contoh: a. a. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan. IX = X – I = 10 – 1 = 9 Jadi. IV dibaca 4 b. IV = V – I = 5–1 = 4 Jadi.Coba kamu perhatikan lambang bilangan Romawi pada contoh-contoh di atas. XL = L – X = 50 – 10 = 40 Jadi.

b. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri. MCMXCIX dibaca 1. Mari kita perhatikan contoh berikut ini.000 + 900 + 90 + 9 = 1.Dari contoh-contoh tersebut dapat kita tuliskan aturan kedua dalam membaca lambang bilangan Romawi sebagai berikut. XIV dibaca 14 b. XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 10 + 4 = 14 Jadi.999 Ayo Diskusi Dalam aturan gabungan. maka lambang-lambang Romawi tersebut dikurangkan. Pengurangan paling banyak satu angka. Aturan Gabungan Dari kedua aturan di atas (penjumlahan dan pengurangan) dapat digabung sehingga bisa lebih jelas dalam membaca lambang bilangan Romawi.000 + (1. MCMXCIX = M + (M – C) + (C – X) + (X – I) = 1. Contoh: a.999 Jadi. Bilangan Romawi 197 . manakah yang didahulukan antara penjumlahan dan pengurangan? Diskusikan dengan kawankawanmu dan jelaskan alasannya. a. Jangan ragu untuk bertanya pada Ibu/Bapak Guru jika ada yang belum kamu pahami. 2.000 – 100) + (100 –10) + (10 – 1) = 1.

c. 241 47 39 38 24 C. e. 2.Ayo Berlatih A. 19. 16. 7. 1. 5. 3. d. 13. XXI XXIX XLVII XLIV XLIX LIX LXXVIII LXXXIX LIV LVIII 11. Mari membaca bilangan Romawi berikut ini dan menuliskannya menjadi bilangan asli. 1. Mari menyatakan benar atau salah. XXIV CCXLI XLVII XXXVIII XXXIX a. XCVIII CXLIV CCXLIX CCCXXXVIII CDXXV CDXLIV MCCCXXXIII MCMXIX MMCMLIX MDCXVI 198 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . Mari memasangkan bilangan Romawi dengan bilangan asli berikut ini. 9. b. 14. 2. 4. 3. 4. 5. XVI = 15 XXIX = 24 LXIV = 64 LXVII = 67 XCVIII = 98 B. 5. 2. 4. 3. 6. 8. 17. 20. 15. 12. 1. 18. 10.

496 adalah MCDXCVI Bilangan Romawi 199 . Contoh: 1. 24 = 20 + 4 = (10 + 10) + (5 – 1) = XX + IV = XXIV Jadi. tentu kamu juga bisa menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangan asli yang ditentukan. Menuliskan Bilangan Romawi Setelah bisa membaca bilangan Romawi. 48 = 40 + 8 = (50 – 10) + (5 + 3) = XL + VIII = XLVIII Jadi. lambang bilangan Romawi 1. lambang bilangan Romawi 139 adalah CXXXIX 3. 1.496 = 1.C. lambang bilangan Romawi 24 adalah XXIV 2. lambang bilangan Romawi 48 adalah XLVIII 3.000 + (500 – 100) + (100 – 10) + (5 + 1) = M + CD + XC + VI = MCDXCVI Jadi. Aturan-aturan dalam menuliskan lambang bilangan Romawi sama dengan yang telah kalian pelajari di depan. Mari kita perhatikan contoh berikut ini. 139 = 100 + 30 + 9 = 100 + (10 + 10 + 10) + (10 – 1) = C + XXX + IX = CXXXIX Jadi.000 + 400 + 90 + 6 = 1.

7.263 1. b. 2. 2. 31 = XXI 72 = LXXII 84 = LXXXIV 92 = LXXXXII 121 = CXXI B. 14. 18 29 35 49 67 84 97 126 349 456 11. 1. 3. 16.Ayo Berlatih A. 1. 17. 2. Mari memasangkan bilangan asli dengan bilangan Romawi berikut ini. 3. 20. 4. 4. Mari menuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi. e.498 3. 4. c. 5. 3. 12. 6.500 1.005 2. 8. 13. d. LV XI LXVI LCXIX XXXIII C. Mari menyatakan benar atau salah. 555 749 825 978 1.383 200 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 5. 19. 5. 15.623 2. 9. 11 33 99 55 66 a. 18. 10. 1.

maka lambang-lambang bilangan Romawi tersebut dikurangkan. Pengurangan paling sedikit satu angka. 5. maka lambang-lambang bilangan Romawi tersebut dijumlahkan. Membaca bilangan Romawi dapat diuraikan dalam bentuk penjumlahan. XIV dibaca 14. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan. Lambang bilangan Romawi adalah sebagai berikut.Rangkuman 1. Contoh: LXXV = L + X + X + V = 50 + 10 + 10 + 5 = 75 Jadi.000 2. Contoh: IV = V – I = 5 – 1 = 4 4. 3. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri. Aturan gabungan XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 14 Jadi. I melambangkan bilangan 1 V melambangkan bilangan 5 X melambangkan bilangan 10 L melambangkan bilangan 50 C melambangkan bilangan 100 D melambangkan bilangan 500 M melambangkan bilangan 1. LXXV dibaca 75. Menuliskan bilangan Romawi Contoh: 74 = 70 + 4 = 50 + 10 + 10 + (5 – 1) = LXXIV Bilangan Romawi 201 .

. a. a. Mari memilih jawaban yang paling tepat. . 1980 c. 119 8. . a. .000 b. M b. XCIV 7. . 10 c. . a. 128 d. Lambang bilangan Romawi dari 1949 adalah . X 5. Lambang bilangan asli dari CXLIX adalah . . . a. . . Yang bukan lambang dasar bilangan Romawi adalah . . 1. 100 3. XXLVII d. 1 4. XCVI b.Ayo Menguji Kemampuan A. . 10 d. 5 b. . 1973 202 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 149 b. MCXLIX c. CXVI c. 50 d. MCMXC jika dituliskan dalam bilangan asli menjadi . . MCMLXIX 10. . 100 c. . . MCMXCIII dibaca . Lambang bilangan Romawi L menyatakan bilangan . . . 1. Bilangan Romawi 96 adalah . 139 c. . XXXVII c. C b. C c. XLVII 6. . 1985 d. 1995 9. a. . a. . . MCMXLIX d. I d. a. M melambangkan bilangan . CXIV d. MMCXLIX b. . Z 2. a. . . Bilangan Romawi yang melambangkan 37 adalah . L d. . . Bilangan 500 dilambangkan dengan . . D c. a. XXVII b. 1990 b. 1983 d. 1993 c. 1998 b.

. 8. Pada tahun 2010 negara kita merayakan ulang tahun kemerdekaan yang ke . . a. MCMXXXXV c. . Indonesia telah merdeka lebih dari 60 tahun. Bilangan 1945 dituliskan dalam bilangan Romawi menjadi . Abad ke-20 telah kita lewati. MMCXLV b. M d. . 3. . . 2007 dituliskan . . . 6. . V c. . 109 dituliskan . . . 4. . . MCMXCV dibaca . . a. LV d. . IX b. . . . . Untuk menyatakan pertama dilambangkan . IV b. . C c. CXLIX dibaca . 1. . MCDXLVIII dibaca . . Tahun 1949 Belanda mengakui kedaulatan NKRI. 3. Indonesia merdeka tahun 1945. . V 14. a. a. . . . 7.11. . . 479 dituliskan . MDCCXLIV dibaca . 1. XLV c. 5. I b. Pekan Olahraga Nasional pertama berlangsung di kota Solo. . Mari melengkapi titik-titik berikut ini. SBY merupakan presiden RI yang ke . LVII B. DLXXIX dibaca . C Mari menuliskan bilangan Romawi dari kalimat berikut. 2. a. . . Bilangan Romawi 203 . . . 999 dituliskan . . Pada tahun 1999 Gus Dur menjadi presiden RI. . . Kegiatan Posyandu diadakan setiap tanggal 23. MCMXLV d. XIX c. 10. . XXI d. . VI d. . Sekarang sudah memasuki adab ke-21. 5. 9. . 2. 4. LXV b. XII 13. VII 15. MCMLV 12. 3898 dituliskan . . . . . Lambang bilangan Romawi 21 adalah .

3. 5.Refleksi Cek ( ) kemampuan diri kamu. maka pelajarilah materi yang belum kamu kuasai. 204 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . Aku dapat membaca bilangan Romawi. No. Apabila kamu menjawab paham semua. Aku dapat melakukan pengurangan bilangan Romawi. Apabila masih ada yang belum. maka kamu dapat melanjutkan materi selanjutnya. Aku dapat menuliskan bilangan Romawi. 4. Aku dapat melakukan penjumlahan bilangan Romawi. Kemampuan 2. Aku dapat memahami lambang bilangan Romawi. Tingkat Kemampuan Paham Belum 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful