Bab

7

Bilangan Bilangan omawi Romawi

Mari menggunakan lambang bilangan Romawi.
Bilangan Romawi

191

192 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV .

Bilangan Romawi tidak banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari. kita dituntut untuk lebih menguasai teknologi. 3. XXI merupakan bilangan-bilangan Romawi.A. bilangan bulat. X. maupun bilangan pecahan yang telah kamu pelajari. Coba kamu perhatikan kembali huruf-huruf yang dicetak tebal pada contoh-contoh kalimat di atas. Bilangan Romawi 193 . bilangan Romawi terdiri dari 7 angka (dilambangkan dengan huruf) sebagai berikut.000 Untuk bilangan-bilangan yang lain. Daerah Istimewa Jogjakarta dipimpin oleh Sri Sultan Hamengku Buwono X. Coba kamu sebutkan contoh penggunaan bilangan Romawi lainnya yang kamu ketahui. Mari kita perhatikan contoh-contoh kalimat berikut. Mengenal Lambang Bilangan Romawi Selain bilangan asli. 2. Marbun tinggal bersama orang tuanya di Jalan Nuri III nomor 9. dilambangkan oleh perpaduan (campuran) dari ketujuh lambang bilangan tersebut. Memasuki abad XXI. 1. III. Bagaimana lambang bilangan Romawi? Secara umum. satu lagi himpunan bilangan yang akan kita pelajari adalah bilangan Romawi. I V X L C D M melambangkan bilangan 1 melambangkan bilangan 5 melambangkan bilangan 10 melambangkan bilangan 50 melambangkan bilangan 100 melambangkan bilangan 500 melambangkan bilangan 1. bilangan cacah.

. . . . 194 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 5. . . C. . VII = . . . . III = . . . . 10. 6. L melambangkan bilangan . IV = . . D melambangkan bilangan . . . . Bilangan 10 dilambangkan . Bilangan 50 dilambangkan . . . . . . . . . . . I melambangkan bilangan . .Ayo Berlatih A. . 2. . 2. Mari menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangan cacah berikut ini. IX = . C melambangkan bilangan . . . . Mari melengkapi titik-titik berikut ini. . VIII = . 3. Bilangan 500 dilambangkan . 1. 4. . . . 8. 1. II = . . . 6. . 1. M melambangkan bilangan . . 5. . . B. . . . . . . 4. . 5. XXII = . X melambangkan bilangan . . 3. . . . Mari menuliskan bilangan cacah dari lambang bilangan Romawi berikut ini. Bilangan 100 dilambangkan . 3. XII = . 7. . 7. . Bilangan 1 dilambangkan . . . . . V melambangkan bilangan . 4. . . VI = . XX = . . 9. . . . 2.

CXXXVII dibaca 137 Bilangan Romawi 195 . LXXVI = L + X + X + V + I = 50 + 10 + 10 + 5 + 1 = 76 Jadi. 1. Contoh: a. kamu harus hafal dengan benar ketujuh lambang bilangan dasar Romawi.B. LXXVI dibaca 76 d. Bagaimana aturan-aturan dalam membaca lambang bilangan Romawi? Bagaimana menyatakan bilangan Romawi ke bilangan asli? Mari kita pelajari bersama. Untuk membaca bilangan Romawi. VIII dibaca 8 c. CXXXVII = C + X + X + X + V + I + I = 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 = 137 Jadi. dapat kita uraikan dalam bentuk penjumlahan seperti pada contoh berikut ini. VIII = V + I + I + I = 5+1+1+1 = 8 Jadi. II dibaca 2 b. Membaca Bilangan Romawi Pada sistem bilangan Romawi tidak dikenal bilangan 0 (nol). Aturan Penjumlahan Bilangan Romawi Untuk membaca bilangan Romawi. II = I + I = 1+1 = 2 Jadi.

Coba kamu perhatikan lambang bilangan Romawi pada contoh-contoh di atas. Penambahnya paling banyak tiga angka. IV = V – I = 5–1 = 4 Jadi. IX = X – I = 10 – 1 = 9 Jadi. 2. Aturan Pengurangan Bilangan Romawi Bagaimana jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di sebelah kiri? Untuk membaca bilangan Romawi. Contoh: a. IV dibaca 4 b. Tidak ada lambang bilangan dasar yang berjajar lebih dari tiga. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan. dapat kita uraikan dalam bentuk pengurangan seperti pada contoh berikut ini. maka lambang-lambang Romawi tersebut dijumlahkan. a. nilainya semakin kecil. b. Dari contoh-contoh tersebut dapat kita tuliskan aturan pertama dalam membaca lambang bilangan Romawi sebagai berikut. XL = L – X = 50 – 10 = 40 Jadi. Semakin ke kanan. XL dibaca 40 196 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . IX dibaca 9 c.

999 Jadi. Jangan ragu untuk bertanya pada Ibu/Bapak Guru jika ada yang belum kamu pahami. Contoh: a. MCMXCIX = M + (M – C) + (C – X) + (X – I) = 1. 2. a. XIV dibaca 14 b. Pengurangan paling banyak satu angka. manakah yang didahulukan antara penjumlahan dan pengurangan? Diskusikan dengan kawankawanmu dan jelaskan alasannya. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri. Mari kita perhatikan contoh berikut ini. Aturan Gabungan Dari kedua aturan di atas (penjumlahan dan pengurangan) dapat digabung sehingga bisa lebih jelas dalam membaca lambang bilangan Romawi. MCMXCIX dibaca 1. Bilangan Romawi 197 .Dari contoh-contoh tersebut dapat kita tuliskan aturan kedua dalam membaca lambang bilangan Romawi sebagai berikut.000 + (1. XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 10 + 4 = 14 Jadi.000 – 100) + (100 –10) + (10 – 1) = 1. maka lambang-lambang Romawi tersebut dikurangkan.000 + 900 + 90 + 9 = 1. b.999 Ayo Diskusi Dalam aturan gabungan.

b. 241 47 39 38 24 C. 3. c. Mari memasangkan bilangan Romawi dengan bilangan asli berikut ini. 13. 5. 17. 7. 8. 2. Mari membaca bilangan Romawi berikut ini dan menuliskannya menjadi bilangan asli. XXIV CCXLI XLVII XXXVIII XXXIX a. 3. 3. 14. d. 4. 5. 15. 1. 18. XXI XXIX XLVII XLIV XLIX LIX LXXVIII LXXXIX LIV LVIII 11. 16. 10. 12. Mari menyatakan benar atau salah. 2. XVI = 15 XXIX = 24 LXIV = 64 LXVII = 67 XCVIII = 98 B. 5. 20.Ayo Berlatih A. 4. 2. 1. e. 19. 6. 4. XCVIII CXLIV CCXLIX CCCXXXVIII CDXXV CDXLIV MCCCXXXIII MCMXIX MMCMLIX MDCXVI 198 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 1. 9.

1.496 adalah MCDXCVI Bilangan Romawi 199 . Aturan-aturan dalam menuliskan lambang bilangan Romawi sama dengan yang telah kalian pelajari di depan. lambang bilangan Romawi 139 adalah CXXXIX 3.C.000 + (500 – 100) + (100 – 10) + (5 + 1) = M + CD + XC + VI = MCDXCVI Jadi. Contoh: 1. Mari kita perhatikan contoh berikut ini.496 = 1. 139 = 100 + 30 + 9 = 100 + (10 + 10 + 10) + (10 – 1) = C + XXX + IX = CXXXIX Jadi. lambang bilangan Romawi 48 adalah XLVIII 3. lambang bilangan Romawi 1. 24 = 20 + 4 = (10 + 10) + (5 – 1) = XX + IV = XXIV Jadi. Menuliskan Bilangan Romawi Setelah bisa membaca bilangan Romawi.000 + 400 + 90 + 6 = 1. tentu kamu juga bisa menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangan asli yang ditentukan. lambang bilangan Romawi 24 adalah XXIV 2. 48 = 40 + 8 = (50 – 10) + (5 + 3) = XL + VIII = XLVIII Jadi.

2.263 1. 2. 9. 18 29 35 49 67 84 97 126 349 456 11. 11 33 99 55 66 a. 2. 4. 31 = XXI 72 = LXXII 84 = LXXXIV 92 = LXXXXII 121 = CXXI B. d. Mari menyatakan benar atau salah. b. 4. 3.Ayo Berlatih A. 16.383 200 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 5. 10. 1. 20. 1.498 3. e. 12. c. 555 749 825 978 1. 15. 13. 14. Mari menuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi. 18. 17. LV XI LXVI LCXIX XXXIII C. 6. 8. 3.623 2. 4. 5.500 1. 5. 3. 7. 1. 19. Mari memasangkan bilangan asli dengan bilangan Romawi berikut ini.005 2.

Pengurangan paling sedikit satu angka. maka lambang-lambang bilangan Romawi tersebut dikurangkan. Lambang bilangan Romawi adalah sebagai berikut. 3. I melambangkan bilangan 1 V melambangkan bilangan 5 X melambangkan bilangan 10 L melambangkan bilangan 50 C melambangkan bilangan 100 D melambangkan bilangan 500 M melambangkan bilangan 1. Contoh: LXXV = L + X + X + V = 50 + 10 + 10 + 5 = 75 Jadi. LXXV dibaca 75.Rangkuman 1. Aturan gabungan XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 14 Jadi. Menuliskan bilangan Romawi Contoh: 74 = 70 + 4 = 50 + 10 + 10 + (5 – 1) = LXXIV Bilangan Romawi 201 . XIV dibaca 14. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri. Membaca bilangan Romawi dapat diuraikan dalam bentuk penjumlahan. maka lambang-lambang bilangan Romawi tersebut dijumlahkan. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan.000 2. Contoh: IV = V – I = 5 – 1 = 4 4. 5.

XLVII 6. CXIV d. . 10 c. . C b. 1995 9. L d. MCMXC jika dituliskan dalam bilangan asli menjadi . MCMLXIX 10. . . 119 8. a. . . 139 c. 1983 d. . a. MCMXCIII dibaca . a. . . . . . a. M b. Lambang bilangan Romawi dari 1949 adalah . . . M melambangkan bilangan . Lambang bilangan asli dari CXLIX adalah . 5 b.Ayo Menguji Kemampuan A. XXXVII c. 100 3. . MMCXLIX b. . XXVII b. 100 c. Bilangan Romawi 96 adalah . . . 1998 b. a. . . Mari memilih jawaban yang paling tepat. I d. 1993 c. CXVI c. . . a. Bilangan Romawi yang melambangkan 37 adalah . a. . 10 d. . . . MCXLIX c. 1 4. . MCMXLIX d. XCIV 7. 50 d. XCVI b. D c. . XXLVII d. . a. C c. 1980 c. .000 b. Yang bukan lambang dasar bilangan Romawi adalah . 128 d. 149 b. X 5. 1990 b. 1. 1985 d. Z 2. Bilangan 500 dilambangkan dengan . 1973 202 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . a. 1. Lambang bilangan Romawi L menyatakan bilangan . a.

a. . . 2. M d. Kegiatan Posyandu diadakan setiap tanggal 23. Bilangan Romawi 203 . MCMXLV d. 4. . . Bilangan 1945 dituliskan dalam bilangan Romawi menjadi . 6. . Abad ke-20 telah kita lewati. V c. . . XXI d. . XLV c. . . . 9. 5. CXLIX dibaca . . . Sekarang sudah memasuki adab ke-21. . 109 dituliskan . 999 dituliskan . . VI d. . LV d. Indonesia merdeka tahun 1945. . 2007 dituliskan . a. . 8. . . 1. LVII B. . Mari melengkapi titik-titik berikut ini. . IV b. . Indonesia telah merdeka lebih dari 60 tahun. IX b. . . . MMCXLV b. C c. 7. DLXXIX dibaca . . V 14. . . MCDXLVIII dibaca . C Mari menuliskan bilangan Romawi dari kalimat berikut. . a. MCMXXXXV c. .11. 4. . a. Untuk menyatakan pertama dilambangkan . Tahun 1949 Belanda mengakui kedaulatan NKRI. 479 dituliskan . . 10. . MCMXCV dibaca . . XIX c. VII 15. 3. . . SBY merupakan presiden RI yang ke . a. LXV b. . . 1. XII 13. Lambang bilangan Romawi 21 adalah . 2. . I b. MDCCXLIV dibaca . 3. 5. . MCMLV 12. Pada tahun 1999 Gus Dur menjadi presiden RI. 3898 dituliskan . Pada tahun 2010 negara kita merayakan ulang tahun kemerdekaan yang ke . . . . Pekan Olahraga Nasional pertama berlangsung di kota Solo. .

Aku dapat menuliskan bilangan Romawi. 4. 204 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV .Refleksi Cek ( ) kemampuan diri kamu. 3. No. Apabila kamu menjawab paham semua. maka kamu dapat melanjutkan materi selanjutnya. 5. Aku dapat melakukan penjumlahan bilangan Romawi. maka pelajarilah materi yang belum kamu kuasai. Apabila masih ada yang belum. Kemampuan 2. Aku dapat memahami lambang bilangan Romawi. Aku dapat membaca bilangan Romawi. Aku dapat melakukan pengurangan bilangan Romawi. Tingkat Kemampuan Paham Belum 1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful