Bab

7

Bilangan Bilangan omawi Romawi

Mari menggunakan lambang bilangan Romawi.
Bilangan Romawi

191

192 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV .

bilangan cacah. 2. maupun bilangan pecahan yang telah kamu pelajari. satu lagi himpunan bilangan yang akan kita pelajari adalah bilangan Romawi. Coba kamu perhatikan kembali huruf-huruf yang dicetak tebal pada contoh-contoh kalimat di atas. bilangan Romawi terdiri dari 7 angka (dilambangkan dengan huruf) sebagai berikut. XXI merupakan bilangan-bilangan Romawi. 1. Mengenal Lambang Bilangan Romawi Selain bilangan asli. kita dituntut untuk lebih menguasai teknologi. I V X L C D M melambangkan bilangan 1 melambangkan bilangan 5 melambangkan bilangan 10 melambangkan bilangan 50 melambangkan bilangan 100 melambangkan bilangan 500 melambangkan bilangan 1. dilambangkan oleh perpaduan (campuran) dari ketujuh lambang bilangan tersebut. X. III. Bilangan Romawi 193 .000 Untuk bilangan-bilangan yang lain. Daerah Istimewa Jogjakarta dipimpin oleh Sri Sultan Hamengku Buwono X. bilangan bulat. 3. Coba kamu sebutkan contoh penggunaan bilangan Romawi lainnya yang kamu ketahui. Bilangan Romawi tidak banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari.A. Marbun tinggal bersama orang tuanya di Jalan Nuri III nomor 9. Memasuki abad XXI. Bagaimana lambang bilangan Romawi? Secara umum. Mari kita perhatikan contoh-contoh kalimat berikut.

. C. IX = . . . . X melambangkan bilangan . . VII = . . 2. . 7. L melambangkan bilangan . Bilangan 100 dilambangkan . 8. 6. . . M melambangkan bilangan . VI = . 4. V melambangkan bilangan . Bilangan 10 dilambangkan . . 1. XX = . . . . 1. . 4. . 5. . . 5. . . . . . . . . Mari menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangan cacah berikut ini. 1. . 2. Bilangan 50 dilambangkan . 9. Mari melengkapi titik-titik berikut ini. . XII = . . I melambangkan bilangan . . . Mari menuliskan bilangan cacah dari lambang bilangan Romawi berikut ini. . . VIII = . . .Ayo Berlatih A. 194 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . . . . Bilangan 1 dilambangkan . Bilangan 500 dilambangkan . . II = . IV = . . C melambangkan bilangan . . 3. . . . 3. . 2. 7. . . . . . . . . 4. D melambangkan bilangan . . B. III = . . . . . XXII = . . . . . . . . 5. 10. . 3. . 6.

Untuk membaca bilangan Romawi. CXXXVII = C + X + X + X + V + I + I = 100 + 10 + 10 + 10 + 5 + 1 + 1 = 137 Jadi. LXXVI dibaca 76 d. LXXVI = L + X + X + V + I = 50 + 10 + 10 + 5 + 1 = 76 Jadi. II = I + I = 1+1 = 2 Jadi. VIII dibaca 8 c. Bagaimana aturan-aturan dalam membaca lambang bilangan Romawi? Bagaimana menyatakan bilangan Romawi ke bilangan asli? Mari kita pelajari bersama. Membaca Bilangan Romawi Pada sistem bilangan Romawi tidak dikenal bilangan 0 (nol). Aturan Penjumlahan Bilangan Romawi Untuk membaca bilangan Romawi. kamu harus hafal dengan benar ketujuh lambang bilangan dasar Romawi.B. dapat kita uraikan dalam bentuk penjumlahan seperti pada contoh berikut ini. Contoh: a. II dibaca 2 b. CXXXVII dibaca 137 Bilangan Romawi 195 . 1. VIII = V + I + I + I = 5+1+1+1 = 8 Jadi.

IX = X – I = 10 – 1 = 9 Jadi. IV dibaca 4 b. XL dibaca 40 196 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . Aturan Pengurangan Bilangan Romawi Bagaimana jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di sebelah kiri? Untuk membaca bilangan Romawi. Penambahnya paling banyak tiga angka. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan. XL = L – X = 50 – 10 = 40 Jadi. dapat kita uraikan dalam bentuk pengurangan seperti pada contoh berikut ini. nilainya semakin kecil. Tidak ada lambang bilangan dasar yang berjajar lebih dari tiga.Coba kamu perhatikan lambang bilangan Romawi pada contoh-contoh di atas. IX dibaca 9 c. 2. Semakin ke kanan. b. a. IV = V – I = 5–1 = 4 Jadi. Contoh: a. Dari contoh-contoh tersebut dapat kita tuliskan aturan pertama dalam membaca lambang bilangan Romawi sebagai berikut. maka lambang-lambang Romawi tersebut dijumlahkan.

Jangan ragu untuk bertanya pada Ibu/Bapak Guru jika ada yang belum kamu pahami.999 Jadi. Mari kita perhatikan contoh berikut ini. 2. Pengurangan paling banyak satu angka. manakah yang didahulukan antara penjumlahan dan pengurangan? Diskusikan dengan kawankawanmu dan jelaskan alasannya. maka lambang-lambang Romawi tersebut dikurangkan. Bilangan Romawi 197 .Dari contoh-contoh tersebut dapat kita tuliskan aturan kedua dalam membaca lambang bilangan Romawi sebagai berikut. XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 10 + 4 = 14 Jadi. MCMXCIX = M + (M – C) + (C – X) + (X – I) = 1. b. Contoh: a. XIV dibaca 14 b.000 – 100) + (100 –10) + (10 – 1) = 1. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri. MCMXCIX dibaca 1. Aturan Gabungan Dari kedua aturan di atas (penjumlahan dan pengurangan) dapat digabung sehingga bisa lebih jelas dalam membaca lambang bilangan Romawi.999 Ayo Diskusi Dalam aturan gabungan.000 + (1.000 + 900 + 90 + 9 = 1. a.

1. c. 4. d.Ayo Berlatih A. 5. e. 6. 15. 8. Mari memasangkan bilangan Romawi dengan bilangan asli berikut ini. XVI = 15 XXIX = 24 LXIV = 64 LXVII = 67 XCVIII = 98 B. 2. b. 2. 13. 10. 14. 20. 18. 7. 1. 3. 4. 2. 1. 241 47 39 38 24 C. 9. 5. 3. Mari menyatakan benar atau salah. 5. XXI XXIX XLVII XLIV XLIX LIX LXXVIII LXXXIX LIV LVIII 11. 17. 12. 19. 16. Mari membaca bilangan Romawi berikut ini dan menuliskannya menjadi bilangan asli. 4. 3. XXIV CCXLI XLVII XXXVIII XXXIX a. XCVIII CXLIV CCXLIX CCCXXXVIII CDXXV CDXLIV MCCCXXXIII MCMXIX MMCMLIX MDCXVI 198 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV .

48 = 40 + 8 = (50 – 10) + (5 + 3) = XL + VIII = XLVIII Jadi.000 + 400 + 90 + 6 = 1.496 = 1.C. Aturan-aturan dalam menuliskan lambang bilangan Romawi sama dengan yang telah kalian pelajari di depan. Contoh: 1. tentu kamu juga bisa menuliskan lambang bilangan Romawi dari bilangan asli yang ditentukan. Menuliskan Bilangan Romawi Setelah bisa membaca bilangan Romawi. 1. Mari kita perhatikan contoh berikut ini.496 adalah MCDXCVI Bilangan Romawi 199 . lambang bilangan Romawi 24 adalah XXIV 2. 139 = 100 + 30 + 9 = 100 + (10 + 10 + 10) + (10 – 1) = C + XXX + IX = CXXXIX Jadi. lambang bilangan Romawi 139 adalah CXXXIX 3. lambang bilangan Romawi 1. lambang bilangan Romawi 48 adalah XLVIII 3. 24 = 20 + 4 = (10 + 10) + (5 – 1) = XX + IV = XXIV Jadi.000 + (500 – 100) + (100 – 10) + (5 + 1) = M + CD + XC + VI = MCDXCVI Jadi.

18 29 35 49 67 84 97 126 349 456 11. 9. Mari memasangkan bilangan asli dengan bilangan Romawi berikut ini. 20. 2. 1. 11 33 99 55 66 a. 10. 7.500 1. 31 = XXI 72 = LXXII 84 = LXXXIV 92 = LXXXXII 121 = CXXI B. b. 3. 3. 2. 18. e. 6. 4. 5. 2. 16. 14.498 3.Ayo Berlatih A. LV XI LXVI LCXIX XXXIII C. 4. 19.383 200 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 13. 555 749 825 978 1.263 1. 1. c. 8. 5. Mari menuliskan bilangan asli berikut ini ke dalam bilangan Romawi. 17. 12. 4. Mari menyatakan benar atau salah. 15.005 2. d. 5.623 2. 3. 1.

Contoh: IV = V – I = 5 – 1 = 4 4. 5. Contoh: LXXV = L + X + X + V = 50 + 10 + 10 + 5 = 75 Jadi. Lambang bilangan Romawi adalah sebagai berikut. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kiri. Aturan gabungan XIV = X + (V – I) = 10 + (5 – 1) = 14 Jadi. Jika lambang yang menyatakan angka lebih kecil terletak di kanan. Membaca bilangan Romawi dapat diuraikan dalam bentuk penjumlahan. XIV dibaca 14. I melambangkan bilangan 1 V melambangkan bilangan 5 X melambangkan bilangan 10 L melambangkan bilangan 50 C melambangkan bilangan 100 D melambangkan bilangan 500 M melambangkan bilangan 1. 3. maka lambang-lambang bilangan Romawi tersebut dijumlahkan. maka lambang-lambang bilangan Romawi tersebut dikurangkan. Menuliskan bilangan Romawi Contoh: 74 = 70 + 4 = 50 + 10 + 10 + (5 – 1) = LXXIV Bilangan Romawi 201 . Pengurangan paling sedikit satu angka.000 2.Rangkuman 1. LXXV dibaca 75.

100 c. . . XCVI b. MCMLXIX 10. 119 8. . Mari memilih jawaban yang paling tepat. 1995 9. 100 3. 1973 202 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . a. Bilangan 500 dilambangkan dengan . CXIV d. M melambangkan bilangan .Ayo Menguji Kemampuan A. a. 10 c. 5 b. . a. Lambang bilangan asli dari CXLIX adalah . . XXXVII c. a. a. . a. . MMCXLIX b. D c. 1980 c. . Bilangan Romawi 96 adalah . a. 1 4. a. . 1. . C b. XLVII 6. Yang bukan lambang dasar bilangan Romawi adalah . . . 10 d. XXVII b. . Z 2. L d. . MCMXC jika dituliskan dalam bilangan asli menjadi . 1990 b. . . . 149 b. 1985 d. 139 c. I d. . MCMXCIII dibaca . . . 1. M b. MCXLIX c. Bilangan Romawi yang melambangkan 37 adalah . Lambang bilangan Romawi L menyatakan bilangan . .000 b. a. X 5. a. . XXLVII d. . . 1983 d. . 128 d. . . 1993 c. 1998 b. . CXVI c. Lambang bilangan Romawi dari 1949 adalah . MCMXLIX d. . 50 d. C c. . XCIV 7.

3898 dituliskan . . Indonesia merdeka tahun 1945. Pekan Olahraga Nasional pertama berlangsung di kota Solo. 9. 4. . . Kegiatan Posyandu diadakan setiap tanggal 23. . a. IV b. . XLV c. V 14. Sekarang sudah memasuki adab ke-21. M d. 3. a. . Bilangan 1945 dituliskan dalam bilangan Romawi menjadi . XXI d. . . MDCCXLIV dibaca . 1. 4. Pada tahun 2010 negara kita merayakan ulang tahun kemerdekaan yang ke . . Tahun 1949 Belanda mengakui kedaulatan NKRI. . 999 dituliskan . a. 109 dituliskan . . . 6. 10. LV d. . a. C c. . Untuk menyatakan pertama dilambangkan . MCMXLV d. 8. C Mari menuliskan bilangan Romawi dari kalimat berikut. . MMCXLV b. Pada tahun 1999 Gus Dur menjadi presiden RI. . 2007 dituliskan . . . LVII B. XIX c. Abad ke-20 telah kita lewati. CXLIX dibaca . . 2. VI d. MCDXLVIII dibaca . Mari melengkapi titik-titik berikut ini. Indonesia telah merdeka lebih dari 60 tahun. 3. . . 479 dituliskan . . . MCMXCV dibaca . IX b. . . 1. I b. V c. . . . . . MCMXXXXV c. 5. LXV b. Bilangan Romawi 203 . . . . Lambang bilangan Romawi 21 adalah .11. XII 13. . VII 15. . . a. . . . MCMLV 12. 7. 5. . . . 2. . SBY merupakan presiden RI yang ke . . DLXXIX dibaca . .

Kemampuan 2. Aku dapat membaca bilangan Romawi. 204 Ayo Belajar Matematika – Kelas IV . 3. 4. Aku dapat menuliskan bilangan Romawi. Aku dapat melakukan penjumlahan bilangan Romawi. 5. No. Aku dapat melakukan pengurangan bilangan Romawi. Aku dapat memahami lambang bilangan Romawi. maka kamu dapat melanjutkan materi selanjutnya.Refleksi Cek ( ) kemampuan diri kamu. Apabila kamu menjawab paham semua. Tingkat Kemampuan Paham Belum 1. maka pelajarilah materi yang belum kamu kuasai. Apabila masih ada yang belum.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful