http://fitursekolah.wordpress.

com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAHASA JAWA Kelas VI SEKOLAH DASAR

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

15

http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko, basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. 2. Murid mampu mengucapkan salam dengan bunyi lafal dan nada yang tepat. 3. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. B. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegarasi dan kontekstual 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Kegiatan Inti • Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru • Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. 16 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

.

.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membahas jawaban bersama-sama E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Verja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

17

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator • Memerankan tokoh dalam naskah drama • Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. Kegiatan Inti 18 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Materi Ajar • Teks drama • Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 • Buku C.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. 2.wordpress. Murid mampu melakukan instruksi dengan tepat. Tujuan Pembelajaran 1. . . . Murid mampu melafalkan kosa kata dengan benar. Murid mampu menuliskan kata yang didengarnya dengan Aksara Jawa. . 3. A. Student Active Learning (SAL). B. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. D.

. . Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 19 . dan artikulasi. Penilaian Teknik . Mengetahui. . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.http://fitursekolah.com/ • Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama • Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama • Secara kelompok. Lembar Kerja Siswa (LKS). F. Gambar. nada. siswa menceritakan isi drama • Antar kelompok. . Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. . : Pelafalan. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. • Membahas jalaban bersama-sama. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup • Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar dengan Aksara Jawa. Kaset.wordpress. E. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

kartu huruf C. 2. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku.http://fitursekolah. dan membaca huruf Jawa. Tujuan Pembelajaran Murid mampu menceritakan tentang keadaan kota Jakarta.wordpress. 3. B. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Bertanya jawab dengan guru dan teman. 20 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. 2. Student Active Learning (SAL). Murid mampu menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. 1. membaca bersuara. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). membaca indah. Alokasi waktu A. Terintegrasi dan kontekstual.

: Pertunjukan Penilaian Teknik Mengetahui. dikomunikasikan dengan guru 3. Gambar.http://fitursekolah. 2. Kegiatan Inti • Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa • Secara berpasangan. Kegiatan Penutup Bertanya tentang situasi kota Jakarta. 4. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 21 . E. Kepala Sekolah __________________ NIP. __________.wordpress. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 1. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Menjawab pertanyaan guru dengan ucapan yang benar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. siswa berlatih membaca huruf Jawa.com/ D. Kaset. Jika ada hal-hal yang belum jelas. 5.

D. Terintegrasi dan kontekstual 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Mampu menghitung jumlah guratan yang terdapat pada suatu Aksara Jawa. B. Materi Ajar Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku. Student Active Learning (SAL). 3.wordpress. A. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar.http://fitursekolah. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Mencatat pokok pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan 22 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menggambar dan melengkapi gambar peta.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. chart C.

__________. F. Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. Kegiatan Inti • • • • • Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang” Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Merancang dan menggambar sebuah peta. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ Pertemuan keempat 1. 2. 3. Kaset. E. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik : Tulisan dan gambar. 4. 5.http://fitursekolah. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 23 . Lembar Kerja Siswa (LKS). Gambar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

chart C. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. Materi Ajar Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku. Terintegrasi dan kontekstual.wordpress.http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 24 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. A. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang benar. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Indikator Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. B.

4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). ____________________ NIP. Kepala Sekolah __________.com/ 2. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan seputar kesuksesan E.wordpress. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 25 . D. F. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru • Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma • Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari 3.http://fitursekolah. Gambar. Penilaian Teknik : Pelafalan dan kinerja. Kaset. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. Mengetahui.

http://fitursekolah. cakapan.wordpress. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam Mencatat sifat tokoh – tokoh dalam cerita Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraf Menentukan tema cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu melakukan instruksi yang didengar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Murid mampu melafalkan kosa kata dan kaliamt dengan ucapan yang benar. Tujuan Pembelajaran 1. 26 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2.

com/ B. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Student Active Learning (SAL). Gambar. ___________________ 27 .wordpress. Terintegrasi dan kontekstual 2. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. E. 1. D. 5. 4. Kaset. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 12-13 Buku C. F. Teknik Mengetahui. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan percakapan “Sehat Iku Larang dan “Kelangan Sepatu” yang dibaca guru Siswa berlatih menjawab pertanyaan Siswa mengungkapkan percakapan dengan bahasa ngoko dan krama. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian : Pengucapan dan tertulis.http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks dan dialog yang didengar. Siswa berlatih menentukan latar dan tema dalam cerita 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD __________.

wordpress. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. A. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 28 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengucapkan kosa kata dengan ucapan yang benar.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 2. Murid mampu bertanya jawab tentang kesuksesan. B. Materi Ajar Teknik Membuat tanggapan/kritikan Buku Remen Basa Jawa hal 14-15 Lingkungan, buku, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Kegiatan Inti • Secara kelompok, siswa mengamati situasi sekitar dan memberikan kritik • Secara individual, siswa memberikan tanggapan terhadap gambar. Sementara siswa lain mengomentari tanggapan yang dilontarkan teman. • Siswa berlatih mengritik teman sebangku, misalnya cara berpakaian, berbicara, dan sebagainya. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pertunjukan

Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP.

__________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

29

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca Bersuara Indikator 30 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membaca dengan lafal , intonasi , dan penjiwaan /ekspresi yang tepat Menceritakan kembali isi bacaan dengan runtut Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengidentifikasi tiap Aksara Jawa dalam kosa kata. 2. Murid mampu membuat penghitungan jumlah guratan yang terdapat dalam suatu Aksara Jawa. 3. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. B. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 16-17 Buku, kartu huruf C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Kegiatan Inti • Secara bergiliran, siswa berlatih membaca bersuara “Nonton Badminton” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. • Siswa menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dan menanyakan kepada guru hal-hal yang belum paham 3. Kegiatan Penutup Membuat kerangka karangan sederhana. Menulis karangan.

E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Tulisan.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

31

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah.wordpress. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan 32 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.com/ Mengetahui.

3.com/ Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Penilaian Teknik Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 1. nada. 2. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 33 . dab tertulis. D. Kaset. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Kasarasan” • Siswa berlatih membuat parafrase dengan bimbingan guru 3. Kegiatan Penutup Membahas jalaban pertanyaan dengan benar. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kegagalan. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. 2. Terintegrasi dan kontekstual. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 2. 1. 4.http://fitursekolah. artikulasi. E. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Lembar Kerja Siswa (LKS). Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. Student Active Learning (SAL). 3. B. 2. chart C. 5. __________. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan.wordpress. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Materi Ajar Karngan prosa sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 18 Buku. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. : Pelafalan.

com/ ____________________ NIP. 34 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress.http://fitursekolah. ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.

__________. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar .http://fitursekolah. 5. Gambar. • • • Kegiatan Inti Siswa mencermati cerita dari Pati “Sendang Sani” Siswa menjawab pertanyaan Siswa menuliskan pesan yang terkandung dalam certa. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Kaset. 4. 3. Materi Ajar Cerita dari Pati Buku Remen Basa Jawa hal 19-20 Buku. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Penilaian Teknik Mengetahui. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. siswa lain memberikan tanggapan terhadap pesan yang ditulis teman lain.wordpress. 2.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita rakyat Indikator Menuliskan pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. ___________________ 35 . Sumber/Bahan Relajar 1. 3. Buku Remen Jawa. 2. 3. Student Active Learning (SAL).

http://fitursekolah.wordpress. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) 36 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP.

wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. A. b.http://fitursekolah. B. D. Tujuan Pembelajaran a. dan membaca huruf Jawa Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca pemahaman Membaca huruf Jawa Indikator Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali isi bacaan Meringkas isi bacaan Menstansliterasi bacan ke dalam huruf latin Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 24-26 Buku. membaca bersuara. siswa meringkas teks dan berlatih menceritakan kembali bacaan yang diringkas • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dengan bimbngan guru Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. 2. • Siswa menjawab pertanyaan dan dikoreksi antarkelompok • Secara individual. Kegiatan Inti • Siswa membentuk kelompok kecil • Perwakilan kelompok membaca teks “Duren Bantal Mas”.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar. membaca indah. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata tentang menyapa dan merespon instruksi dengan tepat. Student Active Learning (SAL). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 37 . kartu huruf C. Membuat pertanyaan sederhana. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas 1. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.

Gambar. Penilaian Teknik : Pelafalan. Buku Remen Jawa. Mengetahui. 2.wordpress. 4. Kaset 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ E. artikulasi. __________. F. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 5. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 38 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). nada.http://fitursekolah. dan gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. khitan. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas.wordpress. rapat. 1. gambar C. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Murid mampu menghitung jumlah guratan dalam Aksara Jawa. Kegiatan Inti • Siswa mengamati orang-orang yang sedang berpidato kemudian menyusun kerangka pidato • Siswa berlatih menyusun pidato berdasarkan gambar • Siswa berlatih membuat surat undangan dan menuliskan kerangka surat undangan 3. Tujuan Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 39 . Buku Remen Jawa. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual. misal parkawinan. dsb. lingkungan. E.http://fitursekolah. A. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah pidato/ sambutan yang berisi ajakan (persuasi ) Menulis surat Indikator Menyusun kerangka pidato Menulis surat undangan. Sumber/Bahan Relajar 1. B. D. Kegiatan Penutup Merangkum dan menuliskan kembali isi teks yang dibaca. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. Student Active Learning (SAL). 2. Materi Ajar Teks pidato Buku Remen Basa Jawa hal 27-30 Buku.

Mengetahui. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik : Tulisan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset. dan denah. Gambar. __________.http://fitursekolah. 4.com/ 2. 5. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 40 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . F. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. gambar.wordpress. 3.

2. Siswa menceritakan kegiatan wawancara yang telah dilakukan 41 .wordpress. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain secara lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). • Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD Guru menugasi siswa untuk mengerjakan sesuatu Siswa diminta memberi tanggapan atas tugas tersebut Siswa berlatih mengadakan wawancara kepada nara sumber. misalnya Polisi. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks B. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. Tujuan Pembelajaran 1. 2. lingkungan C.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu membaca kosa kata dengan baik dan benar. Kegiatan Inti • • • Kepala Sekolah. A. D.http://fitursekolah. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. RT. dll. Materi Ajar Kalimat pesan Buku Remen Basa Jawa hal 31-33 Buku.

Penilaian Teknik Mengetahui. artikulasi. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. dan tertulis. nada. 2. Kaset.wordpress. 5. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. Kepala Sekolah ____________________ NIP. E. F. 1. __________.com/ 3. : Pelafalan. 42 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah. Membahas jawaban bersama-sama. Gambar. 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS).

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan teks cerita anak Indikator Menulis dan menceritakan kembal isi cerita dengan bahasa sendiri Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu mendengarkan isi kosa kata kata dan teks dengan baik. cakapan. Student Active Learning (SAL). 2.http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 33-35 Buku. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan dongeng “Wt Kadho” yang dibaca guru • Siswa menjawab pertanyaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 43 . Tujuan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Murid mampu memahami isi teks yang didengar. 2.

F. 3. __________. 5. Teknik Penilaian : Tertulis.com/ • Siswa menceritakan kembali dongeng dengan bahasa sendiri 3.wordpress. Mengetahui. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru.http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset. Sumber/Bahan Relajar 1. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Buku Remen Jawa. 44 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi cerita anak Mengapreasi susastra Jawa. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. Materi Ajar Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 36-40 Buku. 2. Murid mampu membuat kalimat sederhana. 2. gambar. Tujuan Pembelajaran 1.wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas 1.drama .http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontekstual. B. majalah C. Student Active Learning (SAL). misal cerita wayang . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.dsb. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 45 . A. Indikator Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). D.

Sumber/Bahan Relajar 1. pelafalan. 5. Gambar.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian.http://fitursekolah. F. 4. Kaset 3. : Lisan.com/ Kegiatan Inti • • • Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru Siswa menceritakan kembali certa yang dibawa/diringkas. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 46 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . dan nada. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. E. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

D. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 44-45 Buku. sambutan. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.pokok isi pidato/ sambutan / ceramah berita di televisi atau radio Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual. A. Tujuan Pembelajaran 1. berita televisi atau radio Indikator Menyebutkan pokok. majalah. elektronik C. 2.wordpress. Murid mampu menulis kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa.http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. 2. B. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan pidato. cakapan. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 47 . dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. ceramah. koran.

siswa ditugasi untuk mendengarkan (berita. Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Secara klasikal. Kaset. Gambar. sambutan. 3. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ Pertemuan keenam belas. 2. F. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. 48 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 5. : Tulisan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. E. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Penilaian Teknik Mengetahui. pidato. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. ceramah) di televisi dan menyebutkan pokok-pokok isinya Kegiatan Penutup Membuat karangan sederhana. • Siswa menuliskan pokok-pokok berita yang didengar dan menandai kata-kata sukar • Usai pelajaran. Kepala Sekolah ____________________ NIP. siswa memperhatikan berita yang dibaca guru. __________.

Menjawab pertanyaan yang berhubungan sepeda. 2. B.wordpress. 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah. A. 3. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Berpidato untuk acara – acara di sekolah Indikator Berpidato dengan lafal. chart Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 49 . Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 45-47 Buku. intonasi dan tata bahasa yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran Murid mampu kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca.

F. 2.http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Membahas jawaban bersama-sama. D. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 4.wordpress. Siswa lain mengamati dan memberi komentar pidato temannya 3. : Pelafalan. nada. Lembar Kerja Siswa (LKS). Student Active Learning (SAL). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. 5. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. artikulasi. Terintegrasi dan kontekstual. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. • • • • Kegiatan Inti Sebelum pelajaran.com/ C. 1. 50 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Gambar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dan tertulis. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 1. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 3. E. siswa diberi tugas mengamati orang yang sedang berpidato Siswa diminta memberikan penilaian terhadap pidato tersebut Siswa berlatih berpidato dengan tema yang diberikan guru.

dan penjiwaan / ekspresi yang tepat Menyampaikan ringkasan bacaan secara tertulis maupun lisan dengan bahasa sehari –hari/ ragam bahasa tertentu. dan membaca huruf Jawa.wordpress.http://fitursekolah. membaca bersuara. Murid mampu mengerti teks yang didengar. intonasi . Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik. 2. membaca indah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 51 . Tujuan Pembelajaran 1.

Gambar. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. 5. Terintegrasi dan kontektual. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Siswa membaca teks “Ki Hajar Dewantara” dengan lafal. Sumber/Bahan Relajar 1. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 52 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 3. Penilaian : Tertulis. Student Active Learning (SAL). Teknik Mengetahui. dan ekspresi yang tepat • Siswa meringkas teks yang dibaca.com/ Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 47-48 Buku. intonasi. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. F. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. 4. kemudian membaca ringkasan tersebut di depan kelas 3.http://fitursekolah. 2.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.

http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah sambutan / pidato yang berisi ajakan (persuasive) Indikator Menulis naskah sambutan /pidato dengan memperhatikan bahasa yang komunikatif dan santun Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 53 . Murid mampu mengucapkan kosa kata dan kalimat dengan ucapan yang benar. Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. A.wordpress.

3. Student Active Learning (SAL). : Pertunjukkan. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 5. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. F. 4. Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang dibaca. 2. E. D.com/ 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. Sumber/Bahan Relajar 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. 54 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kegiatan Inti • Siswa berlatih menulis pidato tentang ajakan kepada teman untuk rajin belajar • Siswa membacakan naskah pidato yang dibuat di depan kelas Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. Buku Remen Jawa. 3. B. chart C. __________. Lembar Kerja Siswa (LKS). Murid mampu bertanya jawab tentang teks.wordpress. Materi Ajar Teks sambutan Buku Remen Basa Jawa hal 48-49 Buku.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.wordpress. Alokasi waktu Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita anak Indikator Menjelaskan watak tokoh dalam cerita secara lisan maupun tertulis dengan bahasa sendiri.http://fitursekolah. 55 .

Gambar.com/ A. : Tulisan. Student Active Learning (SAL). Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Kaset. chart. Murid mampu membuat kalimat sederhana denan Aksara Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. B. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. • Siswa menuliskan watak tokoh dalam cerita “Dampo Awang” secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. 56 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . gambar C. F. Kepala Sekolah ____________________ NIP. D. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. 3. Tujuan Pembelajaran 1. Penilaian Teknik Mengetahui. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 49-50 Buku. 3.http://fitursekolah. 2.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. E. Buku Remen Jawa. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 5. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Dampo Awang”. Sumber/Bahan Relajar 1. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. __________. 2.

http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Kompetensi Dasar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 57 .

Terintegrasi dan kontekstual. lingkungan C. 1. seperti petugas telepon. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset. chart.http://fitursekolah. Materi Ajar Kalimat pesan/informasi / pesan Buku Remen Basa Jawa hal 54-55 Buku. tukang pos. 1. Gambar. 3. 4. Student Active Learning (SAL). dan tertulis. B. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). E. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan musim. 3. D. Membahas jawaban bersama-sama. 58 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. siswa diberi tugas untuk memberitahu orang tuanya bahwa di sekolah ada pameran pendidikan • Siswa ditanya guru mengenai informasi yang dititipkan tempo hari • Siswa menyampaikan informasi kepada guru • Siswa diminta mencari informasi kepada narasumber. 5. F. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 2. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. artikulasi. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Sehari sebelum pelajaran.wordpress. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. 3. nada. Sumber/Bahan Relajar 1. 2. Penilaian Teknik : Pelafalan. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ Berbicara/Micara Menyampaikan informasi atau pesan yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain Alokasi waktu A. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. petugas surat kabar. 2. dll.

http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. cakapan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 59 .com/ Mengetahui.wordpress. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

2. 1. Terintegrasi dan kontekstual. 4. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan cerita “Nonton TV” yang dibaca 2 orang temannya Siswa menceritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sendiri Siswa berkelompok untuk memerankan “Sinetron Bidadari” dengan bimbingan guru Siswa memperagakan “Sinetron Bidadari” 3. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Student Active Learning (SAL).com/ Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mendengarkan sandiwara / drama melalui radio atau TV Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa (basa ngoko .http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. Materi Ajar • Drama • Buku Remen Basa Jawa hal 56-58 • Buku. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Buku Remen Jawa. basa krama ) Mencatat karakter tokoh dalam sandiwara / drama Meringkas isi cerita sandiwar / drama Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. Murid mampu meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. 3. chart. 5. 2. . Penilaian Teknik 60 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan dan tertulis. elektronik Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar.wordpress. Sumber/Bahan Relajar 1. Kegiatan Penutup Meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 61 . Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah.com/ Mengetahui. __________.

wordpress. 2. Murid mampu bertanya jawab tentang musim. 4. Sumber/Bahan Relajar 1. Indikator Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan atau tertulis dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan macam-macam alat musim 2. Gambar. B. Buku Remen Jawa. chart. E.dsb. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. Penilaian Teknik 62 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan.com/ Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Dongeng Buku Remen Basa Jawa hal 58-60 Buku. F. D. A. gambart C. . Terintegrasi dan kontekstual.naskah drama .http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-Usul Semarang” • Siswa menceritakan kembali “Asal-Usul Semarang” • Siswa memperhatikan cerita wayang “Kresna Dhuta” dan menceritakan kembali dengan bahasa sendiri Kegiatan Penutup Mempraktikkan di depan kelas secara bergantian. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. misal cerita wayang . 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ Mengetahui.http://fitursekolah. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 63 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress.

intonasi dan penjiwaan yang sesuai Mengungkapkan isi geguritan Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat : 1 x 35 menit (1 pertemuan). intonasi. B. dan penjiwaan yang sesuai o Siswa berlatih menilai temannya yang sedang membaca geguritan o Dengan bimbingan guru. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. chart C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual 2. membaca bersuara. membaca indah. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti o Guru memberi contoh membaca geguritan (menyuruh siswa yang mampu atau merekam suara seseroang).http://fitursekolah. 2. dan membaca huruf Jawa. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. o Siswa berlatih membaca geguritan “Koran” dengan lafal. siswa berlatih membaca huruf Jawa 64 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 61-62 Buku. D. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca indah Membaca huruf Jawa Indikator • • • Mengekspresikan geguritan dengan lafal. Alokasi waktu A. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. Tujuan Pembelajaran 1.wordpress.

Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. 5. 2.http://fitursekolah. 4. Kaset. E. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 65 . F.com/ Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. : Tulisan. Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 3.

Terintegarasi dan kontekstual 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. . 66 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Tujuan Pembelajaran 1. dll untuk dibuat parafrase Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. majalah.. 3. Student Active Learning (SAL). Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. 2. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membuat parafrase geguritan “Koran” o Siswa diminta mencari geguritan di koran. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 63 Buku. koran.wordpress. Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks. B. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang tepat.com/ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

Kaset 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ Membahas jawaban bersama-sama Sumber/Bahan Relajar 1. nada. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS). dan artikulasi. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 67 . Gambar.wordpress. 5. Penilaian Teknik Mengetahui. : Pelafalan. 2.. http://fitursekolah.

http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. . 2. Alokasi waktu A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. membaca indah. chart . 3. B. dan membaca huruf Jawa. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik. D. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Membaca indah Indikator • • • Membaca lancar dan cepat teks bacaan Menjawab dengan benar pertanyaan isi bacaan Mengubah geguritan menjadi karangan bebas / prosa dengan bahasa sendiri : 1 x 35 menit (1 pertemuan). C.wordpress. Materi Ajar • • • Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 66-67 Buku. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran 1. membaca bersuara. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua 68 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan.

F. Lembar Kerja Siswa (LKS). . Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru.wordpress. dan artikulasi. nada. Kaset. Buku Remen Jawa. .http://fitursekolah. Gambar. E. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 69 . __________. Kegiatan Inti • • • Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”. . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. . : Pelafalan. 2.com/ 1. kemudian menjawab pertanyaan dari teks. Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah” Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari 3. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1.

misal perkawinan. Materi Ajar • • • Teks surat Buku Remen Basa Jawa hal 67-69 Buku. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. chart. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua. rapat. 2. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Student Active Learning (SAL).http://fitursekolah. lingkungan . dsb. Murid mampu membuat percakapan/dialog tentang guru Mandarin. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. khitan. 70 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis surat Indikator Menulis surat undangan. Tujuan Pembelajaran 1.

Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kaset. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Inti • • • Siswa membawa dan mengamati surat undangan yang pernah dilihat Siswa mengidentifikasi bagian-bagian surat yang dibawa/dilihat Siswa berlatih menulis surat undangan “ulang tahun” 3. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 71 . Buku Remen Jawa.com/ 2.wordpress. 3. Gambar. : Pertunjukan. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 2.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1.

72 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . chartPendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual 2. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Student Active Learning (SAL). 4.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. dsb Indikator Menceritakan kembali cerita wayang atau dongeng secara tertulis atau lisan menggunakan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. 2. Materi Ajar Cerita Wayang Buku Remen Basa Jawa hal 69-70 Buku. Murid mampu membuat kalimat dengan Aksara Jawa. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. misal cerita wayang. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa.http://fitursekolah. 3. drama. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat 1.

Kepala Sekolah ____________________ NIP. o Siswa diminta mencari cerita rakyat yang berkembang di daerahnya. Gambar. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan dan menceritkan kembali crita “Mula Bukane Grahana Mbulan” dengan bahasa sendiri. Penilaian Teknik Mengetahui. 3. Buku Remen Jawa. Kegiatan Penutup Membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa.http://fitursekolah. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). : Tulisan dan gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. 2. kemudian menceritakan kembali di hadapan teman-temannya. Sumber/Bahan Relajar 1. 5. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 73 .com/ Kegiatan Inti o Siswa membaca dalam hati crita “Mula Bukane Grahana Mbulan”.wordpress. Kaset.

Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. cakapan. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Materi Ajar • • • Sandiwara Buku Remen Basa Jawa hal 71-72 Buku.http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan sandiwara /drama melalui radio atau TV Indikator Menceritakan kembali isi sandiwara /drama dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1. chart 74 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . B. A.wordpress. Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks.

F.wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Inti Dengan bimbingan guru. siswa membentuk kelompok untuk drama “Golek Rubeda Entuk Kala” Siswa memperhatikan penampilan drama yang diperankan teman-temannya Siswa menceritakan kembali isi drama yang diperankan dengan bahasa sendiri 3. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 1. 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. E. 2.com/ C. : Pelafalan dan kinerja. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. D. 4. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan. Student Active Learning (SAL). __________. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 75 . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. • • • 2. Kaset. Gambar. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS).

http://fitursekolah. Murid mampu menjawab dan menulis kata yang didiktekan guru dengan Aksara Jawa.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. 2. Murid mampu melafalkan kosa kata tentang macam-macam bahasa asing.wordpress. 3. 76 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Melaporkan hasil pengamatan secara tertulis maupun lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon instruksi dengan tepat.

Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ Materi Ajar • • • Bentuk laporan sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 73-74 Buku. Kaset. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan yang berkaitan yang berkaitan dengan bahasa asing. 3. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. ulangan. chart. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. kerjabakti. : Pengucapan dan tertulis. 2. Gambar. Siswa melaporkan hasil pengamatannya Secara berkelompok. seperti: upacara.http://fitursekolah. dan makan bersama. __________. 5. Terintegrasi dan kontekstual 2.wordpress..siswa diberi tugas untuk mengamati dan melaporkan salah satu kegiatan. Kegiatan Inti • • • Siswa mengamati lingkungan sekitar. Penilaian Teknik Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. pramuka. antri karcis. 1. 3. seperti mengamati kegiatan upacara. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 77 . lalu lintas kendaraan. 4. dll. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1.

2. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. 78 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menyimpulkan isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. membaca bersuara.http://fitursekolah. membaca indah.

Terintegrasi dan kontekstual. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. ____________________ NIP. Kepala Sekolah __________.wordpress. Penilaian Teknik : Pertunjukan Mengetahui. Kegiatan Inti • • • Siswa membaca cepat teks “Bal-balan” Secara berpasangan. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 5. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 79 . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 78-79 Buku. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. Gambar. Student Active Learning (SAL).com/ 3. Buku Remen Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. siswa mencari intisari bacaan per alinea Siswa menyusun kesimpulan dari teks “Bal-balan” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan sopan.http://fitursekolah. 2. Kaset 3. 2. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS).

.wordpress. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pngamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Menjelaskan secara rinci tertulis maupun lisan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut dan komunikatif Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran 80 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah.

1. 3. 2. Sumber/Bahan Relajar 1. 2. Gambar. __________. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. seperti layang-layang • Siswa menjelaskan secara rinci cara benda tersebut dibuat • Siswa menceritakan pengamatan cara membuat layang-layang dan cara memainkannya Kegiatan Penutup Merancang dan menulis surat ucapan terima kasih. 5. Penilaian Teknik Mengetahui. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ Murid mampu membuat kalimat sederhana. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. Buku Remen Jawa. Murid mampu membuat dan menulis karangan singkat. Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. • • • Materi Ajar Teknik menjelaskan Buku Remen Basa Jawa hal 80-82 Buku. Kaset. Kegiatan Inti • Siswa mengamati benda-benda (mainan) . http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). chart. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 81 . 4.wordpress. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. B. Murid mampu merangkai kata menjadi kalimat. Terintegrasi dan kontekstual. lingkungan. : Tulisan.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu 82 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress.

Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. Tanatan. 3. D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1.wordpress. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. 5. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 2. • • 2. Kegiatan Inti Siswa membaca cerita “Alaro. Lembar Kerja Siswa (LKS). Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kebahagiaan. B. 1. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyanyaan seputar pesta. Gambar. Student Active Learning (SAL). Terintegrasi dan kontekstual. Kaset. Materi Ajar • Teknik membuat ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 82-85 • Buku. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. chart C. 4. Tanatan. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. lan Minalau” dengan bahasa sendiri 3. dan tertulis. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . lan Minalau” dan menjawab pertanyaan dari teks tersebut Siswa membuat ringkasan cerita “Alaro. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. : Pelafalan. Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). E. 1. nada. 83 F. 3.com/ Alokasi waktu A. artikulasi.

http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Kompetensi Dasar 84 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

___________________ 85 . Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Student Active Learning (SAL). chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 5. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual. 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 86-87 Buku. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. __________. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar. Gambar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. 2. Kaset. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa.http://fitursekolah. 3. 3.wordpress. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Wutah Getihku” yang dibaca oleh guru Siswa menjawab pertanyaan dan mencatat pesan yang terkandung di dalam geguritan tersebut 3. 2.com/ Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menemukan dan mencatat amanat yang tertuang dalam geguritan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. Penilaian Teknik Mengetahui.

Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. 86 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.http://fitursekolah.

5. Materi Ajar • • • Cerita wayang Buku Remen Basa Jawa hal 87-90 Buku. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). Student Active Learning (SAL). Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 4. 2. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. Kegiatan Inti • • • Siswa memperhatikan cerita wayang “Anoman Duta” Siswa menceritakan kembali cerita wayang di depan kelas Siswa mencari cerita di majalah kemudian meringkas cerita tersebut Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang didengarnya dengan benar dengan ucapan yang tepat. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Penilaian Teknik Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan. dsb Indikator Membuat ringkasan wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). nada. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. 3. dan gambar. artikulasi. 3. 87 . Gambar. drama. 1. 2. majalah. misal cerita wayang. 2.wordpress. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. Terintegrasi dan kontekstual. 4. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata dengan ucapan benar. chart.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. __________.com/ Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 88 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.

wordpress. Murid mampu menulis dalam Aksara Jawa. Materi Ajar Cerita Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 94-96 Buku. Kegiatan Inti • • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-usul Kutha Pemalang” dan menjawab pertanyaan Siswa mencermati cerita wayang “Raden Puntadewa” dan menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. 4.drama. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. 3. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa misal cerita wayang . Tujuan Pembelajaran Murid mampu menyusun paragraf deskriptif sederhana. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Student Active Learning (SAL). dsb Indikator Menjelaskan sifat – sifat tokoh dalam cerita / dongeng Alokasi waktu 1. 2. 2. Murid mampu menulis kalimat dan paragraf dalam Aksara Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu menghitung jumlah guratan suatu Aksara Jawa. Sumber/Bahan Relajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 89 .com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ 1.wordpress. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 90 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. : Tulisan. 4. 5.http://fitursekolah. 3. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. 2.

dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Alokasi waktu A. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Pahlawanku” yang dibaca temannya Secara individual. chart C. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2.wordpress.http://fitursekolah. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar • • • Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 97-98 Buku. 3. 1. D. cakapan. Student Active Learning (SAL). 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Lima) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. siswa menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 91 . B. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan mengirim surat. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar.

Penilaian Teknik Mengetahui. Gambar. nada.wordpress. E. 92 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Membahas jawaban bersama-sama.http://fitursekolah. 4. 2. 5.com/ 3. 1. Kaset. F. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. : Pelafalan. Kepala Sekolah ____________________ NIP. artikulasi. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. dan tertulis. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS).

Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. Tujuan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL). chart. Kegiatan Inti • • Siswa mengamati perilaku temannya Siswa menyampaikan kritik terhadap perilaku temannya yang tidak baik dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 93 . gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. Materi Ajar • • • Mengritik Buku Remen Basa Jawa hal 98-99 Buku. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan isi teks yang dibacakan.http://fitursekolah. Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon insruksi dengan tepat. Terintegrasi dan kontekstual. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress.

Penilaian Teknik Mengetahui. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress.http://fitursekolah. Gambar. : Tertulis. Sumber/Bahan Relajar 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Buku Remen Jawa. Kegiatan Penutup Murid menjawab pertanyaan guru. 4. __________.com/ • Ssiwa memberi tanggapan gambar-gambar situasi 3. 2. 94 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP.

Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan permaian sulap.http://fitursekolah. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 100-101 Buku. Tujuan Pembelajaran 1. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. 2. chart.wordpress. Murid mampu bertanya jawab dengan guru. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 95 . Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu menceritakan dan menanyakan tentang isi teks dan dialog. membaca indah. 3. membaca bersuara. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menuliskan pokok – pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). dan membaca huruf Jawa.. Student Active Learning (SAL).

Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). pelafalan. dan nada. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. 96 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 4.com/ Kegiatan Inti • • Siswa membaca cepat teks “RA Kartini” dan menjawab pertanyaan Siswa berlatih menulis kalimat pokok dari teks “RA Kartini” E.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3. Gambar. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________. 5. 1. : Lisan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Penilaian Teknik Mengetahui.

gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu menghitung jumlah guratan. chart. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Tujuan Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam belas.http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 101-102 Buku. D. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 97 . 2.wordpress.

wordpress.http://fitursekolah. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. : Tulisan. 3. 98 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Raden Ajeng Kartini” dan menjawab pertanyaan • Siswa berlatih menyusun prosa sederhana dari geguritan “Raden Ajeng Kartini” Kegiatan Penutup Menggabungkan kalimat-kalimat sehingga menjadi dialog yang menarik.com/ Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. 4. 5. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. 1. 2. 3. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks.

B. Materi Ajar • Teknik membuat Ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 106-107 • Buku, chart, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

99

http://fitursekolah.wordpress.com/ 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. 2. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan “Dewi Nawang Wulan” dan menjawab pertanyaan o Siswa membuat ringkasan bacaan “Dewi Nawang Wulan” dengan bimbingan guru 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Membahas jawaban bersama-sama. E. 1. 2. 3. 4. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. : Pelafalan, nada, artikulasi, dan tertulis.. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa

F. Penilaian Teknik Mengetahui, Kepala Sekolah

____________________ NIP.

____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 100

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi sastra Mengapresiasi susastra jawa misal cerita wayang, drama, dsb Indikator Membuat ringkasan cerita wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan dengan baik. Murid mampu menyimak kalimat dan teks yang dibacakan guru. Materi Ajar • Sastra Jawa • Buku Remen Basa Jawa hal 108-110 • Buku, chart, gambar, majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

101

__________. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 102 . 3. 2.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Gambar. Student Active Learning (SAL). 5. F. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang didengar. 4. Kegiatan Inti o Siswa membaca sandiwara “Api Abadhi Mrapen” dan menjawab pertanyaan o Siswa membaca cerita wayang “Para Dewa Luput ing Pati” dan membuat ringkasannya 3.http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontektual. Teknik Penilaian : Tertulis. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ 1. 2. Kaset. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas. Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1.

4. cakapan.http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 103 . 2. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Mengubah bentuk geguritan menjadi prosa (gancaran) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 3.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1.

Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). Sumber/Bahan Relajar 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 110-111 Buku. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan geguritan “Api Abadi Mrapen” yang dibaca temannya o Siswa membuat prosa dari geguritan “Api Abadi Mrapen” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan.wordpress. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 104 . 3. : Pertunjukkan. Gambar. Kaset. Terintegrasi dan kontekstual. 5. 2. 4. __________. Penilaian Teknik Mengetahui. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk anak-anak Indikator Menceritakan isi naskah Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 105 .http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.

Lembar Kerja Siswa (LKS). 3. Murid mampu membuat dan menyusun kalimat sederhana dalam sebuah dialog dengan Aksara Jawa. o Dengan bimbingan guru. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 106 . __________. 5. elektronika Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Materi Ajar • • • Drama Buku Remen Basa Jawa hal 111-112 Buku. Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. Penilaian Teknik Mengetahui. 2.com/ 1.http://fitursekolah. Gambar. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. chart. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. siswa membentuk kelompok untuk menceritakan sandiwara “Dadi Golekan” o Siswa diberi tugas untuk melihat sinetron anak-anak. 4. : Tulisan.wordpress. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan sandiwara “dadi Golekan”. Student Active Learning (SAL). 1. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan benar. 2. secara berkelompok. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa.

membaca indah.dan penjiwaan yang tepat Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 107 .intonasi .wordpress. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal . membaca bersuara.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.http://fitursekolah. dan membaca huruf Jawa.

dsb. artikulasi. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 4. chart. sisw berlatih membaca bersuara dari teks yang dipersiapkan guru. nada.http://fitursekolah. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks. Materi Ajar Teknik Membaca nyaring Buku Remen Basa Jawa hal 113-114 Buku. E.com/ Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kaset. 2. intonasi. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. 3. Membahas jawaban bersama-sama. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. B. Penilaian Teknik Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. majalah. A. Lembar Kerja Siswa (LKS). Gambar. : Pelafalan. Student Active Learning (SAL). Terintegrasi dan kontekstual. D. lingkungan C. 1. majalah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan o Secara bergantian.wordpress. koran. dan penghayatan yang tepat. 5. dan tertulis. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan nyaring dan tepat. 2. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 108 . ___________________ Guru Bahasa Jawa F. 1. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca bersuara “Masuk Angin” dengan lafal. 3. __________. seperti guntingan berita dari koran.

cakapan. ____________________ NIP.wordpress.http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.com/ ____________________ NIP. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 109 .

Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru o Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama 3.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 110 __________. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengeri arti kosa kata dan teks dengan baik. 3.wordpress.com/ Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko. Mengetahui. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik : Pelafalan dan tertulis. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. . 5. Murid mampu menyimak kalimat kalimat dan teks yang dibacakan guru. basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 4. Terintegrasi dan kontekstual. Gambar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. Sumber/Bahan Relajar 1. Kaset. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang didengar. . 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Buku Remen Jawa. 1. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa . 2.

http://fitursekolah. ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi Berbicara : Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 111 .com/ ____________________ NIP.wordpress.

wordpress. 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 112 . Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. 2. 2. Kaset. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar.com/ Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. 4. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. siswa menceritakan isi drama Antar kelompok. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 5. Murid mampu merespon pertanyaan sopan Materi Ajar • • • Teks drama Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. Kegiatan Inti o o o o Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama Secara kelompok.http://fitursekolah. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. Terintegrasi dan kontekstual. 4. Tujuan Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1. 2. Gambar. Student Active Learning (SAL).

wordpress. : Lisan.com/ Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 113 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 114 . Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. dan membaca huruf Jawa. membaca bersuara. dikomunikasikan dengan guru Kegiatan Penutup Membahas karanngan yang telah dibuat secara garis besar.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Sumber/Bahan Relajar 1.wordpress. kartu huruf Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual Student Active Learning (SAL). siswa berlatih membaca huruf Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Jika ada hal-hal yang belum jelas. Gambar. membaca indah.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 4. Kaset. 2. 3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. Murid mampu membuat kalimat dengan benar. 2. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru o Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa o Secara berpasangan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

wordpress. __________. : Tulisan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 115 . Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful