http://fitursekolah.wordpress.

com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAHASA JAWA Kelas VI SEKOLAH DASAR

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

15

http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko, basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. 2. Murid mampu mengucapkan salam dengan bunyi lafal dan nada yang tepat. 3. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. B. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegarasi dan kontekstual 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Kegiatan Inti • Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru • Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. 16 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

.

.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membahas jawaban bersama-sama E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Verja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

17

. 3. Murid mampu menuliskan kata yang didengarnya dengan Aksara Jawa. . Tujuan Pembelajaran 1. . D. . A.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator • Memerankan tokoh dalam naskah drama • Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu melafalkan kosa kata dengan benar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. Murid mampu melakukan instruksi dengan tepat.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Materi Ajar • Teks drama • Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 • Buku C. 2. B.wordpress. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti 18 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual.

siswa menceritakan isi drama • Antar kelompok. Lembar Kerja Siswa (LKS). • Membahas jalaban bersama-sama. E. . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Penilaian Teknik . Kaset. nada. Gambar. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________.com/ • Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama • Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama • Secara kelompok. . : Pelafalan. . Mengetahui. . Kepala Sekolah ____________________ NIP. .http://fitursekolah.wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 19 . saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup • Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar dengan Aksara Jawa. F. dan artikulasi.

Student Active Learning (SAL). membaca bersuara. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. B. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Menceritakan tentang keadaan kota Jakarta.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. membaca indah. Menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. 20 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . kartu huruf C. Tujuan Pembelajaran Murid mampu menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. Bertanya jawab dengan guru dan teman. Alokasi waktu A. 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah. Murid mampu menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. 2. dan membaca huruf Jawa. 1.

2. Kepala Sekolah __________________ NIP. dikomunikasikan dengan guru 3. Jika ada hal-hal yang belum jelas. 5. 4. Gambar. : Pertunjukan Penilaian Teknik Mengetahui.com/ D. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 21 . 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Penutup Bertanya tentang situasi kota Jakarta.http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Inti • Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa • Secara berpasangan. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. E. Menjawab pertanyaan guru dengan ucapan yang benar. siswa berlatih membaca huruf Jawa.wordpress. 2. 1.

Tujuan Pembelajaran 1. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. D. A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Langkah-langkah Kegiatan 22 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. chart C. Terintegrasi dan kontekstual 2. 3.http://fitursekolah. Murid mampu menggambar dan melengkapi gambar peta. Materi Ajar Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku.wordpress. Student Active Learning (SAL). Mampu menghitung jumlah guratan yang terdapat pada suatu Aksara Jawa. B. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Mencatat pokok pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2.

5. Buku Remen Jawa. Gambar. Mengetahui.com/ Pertemuan keempat 1.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kaset. Kegiatan Inti • • • • • Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang” Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Merancang dan menggambar sebuah peta. 2. 4.http://fitursekolah. E. 3. Penilaian Teknik : Tulisan dan gambar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 23 . F.

wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang benar. Materi Ajar Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku. A. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Indikator Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.http://fitursekolah. 2. B. Terintegrasi dan kontekstual. chart C. 24 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Gambar. Kaset. 4. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti • Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru • Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma • Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari 3. 2. Mengetahui. D. ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik : Pelafalan dan kinerja.wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 25 . Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan seputar kesuksesan E. 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ 2.http://fitursekolah. 5. F. Kepala Sekolah __________.

Murid mampu melafalkan kosa kata dan kaliamt dengan ucapan yang benar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam Mencatat sifat tokoh – tokoh dalam cerita Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraf Menentukan tema cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. 26 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2.http://fitursekolah.

3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. Student Active Learning (SAL). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 5. ___________________ 27 . F. 1. Teknik Mengetahui. Penilaian : Pengucapan dan tertulis. Lembar Kerja Siswa (LKS). E. 4.http://fitursekolah. Siswa berlatih menentukan latar dan tema dalam cerita 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Terintegrasi dan kontekstual 2.wordpress. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 12-13 Buku C. Gambar. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. D. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks dan dialog yang didengar. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan percakapan “Sehat Iku Larang dan “Kelangan Sepatu” yang dibaca guru Siswa berlatih menjawab pertanyaan Siswa mengungkapkan percakapan dengan bahasa ngoko dan krama. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD __________. 2. Kaset.com/ B. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. 2.

http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. A. Tujuan Pembelajaran 1. 28 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu mengucapkan kosa kata dengan ucapan yang benar. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 2. Murid mampu bertanya jawab tentang kesuksesan. B. Materi Ajar Teknik Membuat tanggapan/kritikan Buku Remen Basa Jawa hal 14-15 Lingkungan, buku, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Kegiatan Inti • Secara kelompok, siswa mengamati situasi sekitar dan memberikan kritik • Secara individual, siswa memberikan tanggapan terhadap gambar. Sementara siswa lain mengomentari tanggapan yang dilontarkan teman. • Siswa berlatih mengritik teman sebangku, misalnya cara berpakaian, berbicara, dan sebagainya. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pertunjukan

Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP.

__________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

29

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca Bersuara Indikator 30 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membaca dengan lafal , intonasi , dan penjiwaan /ekspresi yang tepat Menceritakan kembali isi bacaan dengan runtut Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengidentifikasi tiap Aksara Jawa dalam kosa kata. 2. Murid mampu membuat penghitungan jumlah guratan yang terdapat dalam suatu Aksara Jawa. 3. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. B. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 16-17 Buku, kartu huruf C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Kegiatan Inti • Secara bergiliran, siswa berlatih membaca bersuara “Nonton Badminton” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. • Siswa menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dan menanyakan kepada guru hal-hal yang belum paham 3. Kegiatan Penutup Membuat kerangka karangan sederhana. Menulis karangan.

E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Tulisan.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

31

http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.com/ Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan 32 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . __________.

Penilaian Teknik Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Kasarasan” • Siswa berlatih membuat parafrase dengan bimbingan guru 3. dab tertulis. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. __________. 4. Student Active Learning (SAL). D. B. artikulasi. Lembar Kerja Siswa (LKS). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. : Pelafalan. 3. Terintegrasi dan kontekstual. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 33 . 2. Kegiatan Penutup Membahas jalaban pertanyaan dengan benar. 1. Gambar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. 2. 3. 5.com/ Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. Materi Ajar Karngan prosa sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 18 Buku. Kaset. 1.wordpress.http://fitursekolah. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kegagalan. 2. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. nada. E. chart C.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 34 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ____________________ NIP.com/ ____________________ NIP.wordpress.http://fitursekolah.

Gambar. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. 3. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. siswa lain memberikan tanggapan terhadap pesan yang ditulis teman lain. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita rakyat Indikator Menuliskan pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). • • • Kegiatan Inti Siswa mencermati cerita dari Pati “Sendang Sani” Siswa menjawab pertanyaan Siswa menuliskan pesan yang terkandung dalam certa. 3. Kaset. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar.http://fitursekolah. __________. Buku Remen Jawa. 2. 2. Penilaian Teknik Mengetahui. Student Active Learning (SAL). ___________________ 35 . Sumber/Bahan Relajar 1. 5. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar . 4. 3. Materi Ajar Cerita dari Pati Buku Remen Basa Jawa hal 19-20 Buku.

com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) 36 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

b. B. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 37 . Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 24-26 Buku. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. siswa meringkas teks dan berlatih menceritakan kembali bacaan yang diringkas • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dengan bimbngan guru Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. A. membaca bersuara. 2. • Siswa menjawab pertanyaan dan dikoreksi antarkelompok • Secara individual. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas 1. Kegiatan Inti • Siswa membentuk kelompok kecil • Perwakilan kelompok membaca teks “Duren Bantal Mas”. dan membaca huruf Jawa Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca pemahaman Membaca huruf Jawa Indikator Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali isi bacaan Meringkas isi bacaan Menstansliterasi bacan ke dalam huruf latin Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL). membaca indah. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata tentang menyapa dan merespon instruksi dengan tepat. Tujuan Pembelajaran a. D.wordpress. kartu huruf C. Membuat pertanyaan sederhana.

Mengetahui.wordpress. 5. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. F. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 38 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Penilaian Teknik : Pelafalan. Gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. dan gambar.com/ E. Sumber/Bahan Relajar 1. Kaset 3. artikulasi.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 4. 2. Buku Remen Jawa. nada.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. 1. dsb. khitan. Kegiatan Penutup Merangkum dan menuliskan kembali isi teks yang dibaca. rapat. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 39 . Tujuan Pembelajaran 1. E.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.wordpress. B.http://fitursekolah. 2. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah pidato/ sambutan yang berisi ajakan (persuasi ) Menulis surat Indikator Menyusun kerangka pidato Menulis surat undangan. Kegiatan Inti • Siswa mengamati orang-orang yang sedang berpidato kemudian menyusun kerangka pidato • Siswa berlatih menyusun pidato berdasarkan gambar • Siswa berlatih membuat surat undangan dan menuliskan kerangka surat undangan 3. Sumber/Bahan Relajar 1. A. Buku Remen Jawa. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. Materi Ajar Teks pidato Buku Remen Basa Jawa hal 27-30 Buku. gambar C. misal parkawinan. lingkungan. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu menghitung jumlah guratan dalam Aksara Jawa.

Lembar Kerja Siswa (LKS). ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Mengetahui. 4.wordpress. __________. gambar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Penilaian Teknik : Tulisan. 40 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . dan denah. F.com/ 2. 5. 3.http://fitursekolah. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

http://fitursekolah. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks B. 2. • Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD Guru menugasi siswa untuk mengerjakan sesuatu Siswa diminta memberi tanggapan atas tugas tersebut Siswa berlatih mengadakan wawancara kepada nara sumber. D. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain secara lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Siswa menceritakan kegiatan wawancara yang telah dilakukan 41 . Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. 2. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. misalnya Polisi. dll. Student Active Learning (SAL). 3.wordpress. Murid mampu membaca kosa kata dengan baik dan benar. lingkungan C. RT. Kegiatan Inti • • • Kepala Sekolah. Materi Ajar Kalimat pesan Buku Remen Basa Jawa hal 31-33 Buku. 2. A.

com/ 3.http://fitursekolah. __________. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. 42 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 5. 3. 4. Penilaian Teknik Mengetahui. dan tertulis. 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. E. Kaset. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 2. nada. Gambar. F. Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Membahas jawaban bersama-sama. artikulasi. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. : Pelafalan.

Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 33-35 Buku. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. cakapan. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata kata dan teks dengan baik. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan teks cerita anak Indikator Menulis dan menceritakan kembal isi cerita dengan bahasa sendiri Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu memahami isi teks yang didengar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. 2. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan dongeng “Wt Kadho” yang dibaca guru • Siswa menjawab pertanyaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 43 . Terintegrasi dan kontekstual. Tujuan Pembelajaran 1. 2.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2.wordpress. Student Active Learning (SAL).

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.http://fitursekolah. 44 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. Teknik Penilaian : Tertulis. Gambar. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. 4. F. 5. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ • Siswa menceritakan kembali dongeng dengan bahasa sendiri 3. Sumber/Bahan Relajar 1. 3. Kaset.

Indikator Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi cerita anak Mengapreasi susastra Jawa. majalah C.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas 1. A. D. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.wordpress. Murid mampu membuat kalimat sederhana. misal cerita wayang . Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran 1.drama . Materi Ajar Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 36-40 Buku. Student Active Learning (SAL). Murid mampu bertanya jawab tentang teks.dsb. gambar. 2. 2. B. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 45 .

Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. Sumber/Bahan Relajar 1. pelafalan. F. 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 46 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. Gambar. : Lisan. __________. Penilaian Teknik Mengetahui. E. 5. Buku Remen Jawa. dan nada. Kaset 3.com/ Kegiatan Inti • • • Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru Siswa menceritakan kembali certa yang dibawa/diringkas.wordpress.http://fitursekolah.

Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.wordpress. D. Murid mampu menulis kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. elektronik C. ceramah. A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 44-45 Buku.pokok isi pidato/ sambutan / ceramah berita di televisi atau radio Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). sambutan. cakapan. koran. Student Active Learning (SAL). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 47 . 2. Tujuan Pembelajaran 1. berita televisi atau radio Indikator Menyebutkan pokok.http://fitursekolah. majalah. Terintegrasi dan kontekstual. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan pidato. B. 2.

sambutan. 4. Kegiatan Inti • Secara klasikal. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. • Siswa menuliskan pokok-pokok berita yang didengar dan menandai kata-kata sukar • Usai pelajaran. ceramah) di televisi dan menyebutkan pokok-pokok isinya Kegiatan Penutup Membuat karangan sederhana.http://fitursekolah. 3. __________. siswa ditugasi untuk mendengarkan (berita. 5. pidato. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. siswa memperhatikan berita yang dibaca guru. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 48 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). E. : Tulisan.wordpress. F. Buku Remen Jawa.com/ Pertemuan keenam belas. Penilaian Teknik Mengetahui. Gambar.

wordpress. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Berpidato untuk acara – acara di sekolah Indikator Berpidato dengan lafal. 2.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran Murid mampu kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. chart Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 49 . A. B. 3.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 45-47 Buku. intonasi dan tata bahasa yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Menjawab pertanyaan yang berhubungan sepeda. 1.

Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. 4.com/ C. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. artikulasi. Gambar. Membahas jawaban bersama-sama. 2. 5. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. • • • • Kegiatan Inti Sebelum pelajaran. Kaset. __________. 2.wordpress. dan tertulis. Lembar Kerja Siswa (LKS). D. Terintegrasi dan kontekstual. E. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. nada. Student Active Learning (SAL). Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. : Pelafalan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3. Siswa lain mengamati dan memberi komentar pidato temannya 3. F. 50 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 1. siswa diberi tugas mengamati orang yang sedang berpidato Siswa diminta memberikan penilaian terhadap pidato tersebut Siswa berlatih berpidato dengan tema yang diberikan guru. 1.

Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. 2.wordpress. Materi Ajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 51 . Murid mampu mengerti teks yang didengar. intonasi .http://fitursekolah. membaca bersuara. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik.dan penjiwaan / ekspresi yang tepat Menyampaikan ringkasan bacaan secara tertulis maupun lisan dengan bahasa sehari –hari/ ragam bahasa tertentu. dan membaca huruf Jawa. membaca indah.

__________. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas. 3. Kegiatan Inti • Siswa membaca teks “Ki Hajar Dewantara” dengan lafal. kemudian membaca ringkasan tersebut di depan kelas 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. Teknik Mengetahui. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). Gambar. Buku Remen Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. intonasi. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontektual. 2. 2. 5. 4. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. F. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Penilaian : Tertulis. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). 52 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 47-48 Buku. 2. dan ekspresi yang tepat • Siswa meringkas teks yang dibaca.wordpress.

Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah sambutan / pidato yang berisi ajakan (persuasive) Indikator Menulis naskah sambutan /pidato dengan memperhatikan bahasa yang komunikatif dan santun Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 53 . A.wordpress. Murid mampu mengucapkan kosa kata dan kalimat dengan ucapan yang benar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran 1.

B. Buku Remen Jawa. 4. Sumber/Bahan Relajar 1. E.com/ 2. 54 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang dibaca. Kegiatan Inti • Siswa berlatih menulis pidato tentang ajakan kepada teman untuk rajin belajar • Siswa membacakan naskah pidato yang dibuat di depan kelas Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. D. : Pertunjukkan. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. Penilaian Teknik Mengetahui. Student Active Learning (SAL). Kaset.http://fitursekolah. 3. chart C. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. Materi Ajar Teks sambutan Buku Remen Basa Jawa hal 48-49 Buku.wordpress. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. F.

wordpress. 55 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita anak Indikator Menjelaskan watak tokoh dalam cerita secara lisan maupun tertulis dengan bahasa sendiri. Alokasi waktu Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.

2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. Murid mampu membuat kalimat sederhana denan Aksara Jawa. 2. 2.http://fitursekolah. 3. Penilaian Teknik Mengetahui. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Student Active Learning (SAL). Terintegrasi dan kontekstual. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. __________. chart. Sumber/Bahan Relajar 1. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Dampo Awang”. Kaset. F. Buku Remen Jawa. 56 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . : Tulisan. gambar C.wordpress. • Siswa menuliskan watak tokoh dalam cerita “Dampo Awang” secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. 3. 4. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 49-50 Buku. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. E. D.com/ A. B. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

wordpress.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 57 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. Gambar. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Buku Remen Jawa. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan musim. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. petugas surat kabar. artikulasi. D. 58 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar.wordpress. Penilaian Teknik : Pelafalan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. 1. siswa diberi tugas untuk memberitahu orang tuanya bahwa di sekolah ada pameran pendidikan • Siswa ditanya guru mengenai informasi yang dititipkan tempo hari • Siswa menyampaikan informasi kepada guru • Siswa diminta mencari informasi kepada narasumber.com/ Berbicara/Micara Menyampaikan informasi atau pesan yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain Alokasi waktu A. chart. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. 2. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 3. Sumber/Bahan Relajar 1. E. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Membahas jawaban bersama-sama. Terintegrasi dan kontekstual. B. dll. 3. tukang pos. nada. 3.http://fitursekolah. seperti petugas telepon. 2. 4. F. 1. lingkungan C. dan tertulis. Student Active Learning (SAL). 5. Kegiatan Inti • Sehari sebelum pelajaran. Kaset. Materi Ajar Kalimat pesan/informasi / pesan Buku Remen Basa Jawa hal 54-55 Buku.

dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 59 . __________.http://fitursekolah.com/ Mengetahui.wordpress. cakapan. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

2. Lembar Kerja Siswa (LKS). elektronik Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Penutup Meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. Terintegrasi dan kontekstual. . 5. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua.com/ Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mendengarkan sandiwara / drama melalui radio atau TV Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa (basa ngoko . Penilaian Teknik 60 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan dan tertulis. 2. chart. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. Kaset. 1. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan cerita “Nonton TV” yang dibaca 2 orang temannya Siswa menceritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sendiri Siswa berkelompok untuk memerankan “Sinetron Bidadari” dengan bimbingan guru Siswa memperagakan “Sinetron Bidadari” 3. Tujuan Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Student Active Learning (SAL). Materi Ajar • Drama • Buku Remen Basa Jawa hal 56-58 • Buku. Gambar. Murid mampu meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu.wordpress. 2. Buku Remen Jawa. 4. basa krama ) Mencatat karakter tokoh dalam sandiwara / drama Meringkas isi cerita sandiwar / drama Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah. __________.wordpress.com/ Mengetahui. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 61 . Kepala Sekolah ____________________ NIP.

Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. . Sumber/Bahan Relajar 1. F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan macam-macam alat musim 2. Tujuan Pembelajaran 1. Indikator Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan atau tertulis dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 3. Penilaian Teknik 62 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Materi Ajar Dongeng Buku Remen Basa Jawa hal 58-60 Buku.naskah drama . B. gambart C. Gambar.http://fitursekolah. Murid mampu bertanya jawab tentang musim. D. 2. chart. A. Kaset. misal cerita wayang . Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-Usul Semarang” • Siswa menceritakan kembali “Asal-Usul Semarang” • Siswa memperhatikan cerita wayang “Kresna Dhuta” dan menceritakan kembali dengan bahasa sendiri Kegiatan Penutup Mempraktikkan di depan kelas secara bergantian. 4. 2. Terintegrasi dan kontekstual. E. 5. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa.dsb.com/ Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.wordpress. Student Active Learning (SAL).

http://fitursekolah. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 63 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress.

wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. dan penjiwaan yang sesuai o Siswa berlatih menilai temannya yang sedang membaca geguritan o Dengan bimbingan guru. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. 2. D. B. Alokasi waktu A.http://fitursekolah. Kegiatan Inti o Guru memberi contoh membaca geguritan (menyuruh siswa yang mampu atau merekam suara seseroang). chart C. Student Active Learning (SAL). Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca indah Membaca huruf Jawa Indikator • • • Mengekspresikan geguritan dengan lafal. dan membaca huruf Jawa.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Terintegrasi dan kontekstual 2. membaca indah. siswa berlatih membaca huruf Jawa 64 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 61-62 Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. membaca bersuara. intonasi dan penjiwaan yang sesuai Mengungkapkan isi geguritan Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat : 1 x 35 menit (1 pertemuan). intonasi. o Siswa berlatih membaca geguritan “Koran” dengan lafal.

Lembar Kerja Siswa (LKS). 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. __________. Buku Remen Jawa. F. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. E. 4.com/ Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Tulisan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 65 . Kaset. Sumber/Bahan Relajar 1. Penilaian Teknik Mengetahui. 5.http://fitursekolah.

com/ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 63 Buku. 66 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang tepat. majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. koran. Student Active Learning (SAL). dll untuk dibuat parafrase Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. Tujuan Pembelajaran 1. B. .http://fitursekolah. Terintegarasi dan kontekstual 2. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks.. majalah.wordpress. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membuat parafrase geguritan “Koran” o Siswa diminta mencari geguritan di koran.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 67 .com/ Membahas jawaban bersama-sama Sumber/Bahan Relajar 1. Kaset 3. nada. dan artikulasi. 4. 2. : Pelafalan.. Gambar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. Buku Remen Jawa. 5. __________.

membaca indah.wordpress. Alokasi waktu A. D. Materi Ajar • • • Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 66-67 Buku. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. . dan membaca huruf Jawa. chart . Student Active Learning (SAL). 3. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Membaca indah Indikator • • • Membaca lancar dan cepat teks bacaan Menjawab dengan benar pertanyaan isi bacaan Mengubah geguritan menjadi karangan bebas / prosa dengan bahasa sendiri : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. B. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua 68 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik. Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset. Tujuan Pembelajaran 1. C. membaca bersuara.http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual.

Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah” Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari 3. __________. Kaset.wordpress. : Pelafalan. .com/ 1. 2. dan artikulasi. Penilaian Teknik Mengetahui. F. E. Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. . Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. . Gambar. nada.http://fitursekolah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. kemudian menjawab pertanyaan dari teks. Sumber/Bahan Relajar 1. Kegiatan Inti • • • Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”. . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 69 . Lembar Kerja Siswa (LKS).

khitan. dsb. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. lingkungan . 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis surat Indikator Menulis surat undangan.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Student Active Learning (SAL). misal perkawinan. Tujuan Pembelajaran 1. chart. Murid mampu membuat percakapan/dialog tentang guru Mandarin. Materi Ajar • • • Teks surat Buku Remen Basa Jawa hal 67-69 Buku.wordpress. rapat. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.http://fitursekolah. 70 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 71 .com/ 2. 3. Sumber/Bahan Relajar 1. 5. : Pertunjukan. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. Gambar. 2. Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kaset. Kegiatan Inti • • • Siswa membawa dan mengamati surat undangan yang pernah dilihat Siswa mengidentifikasi bagian-bagian surat yang dibawa/dilihat Siswa berlatih menulis surat undangan “ulang tahun” 3. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.http://fitursekolah. 4.wordpress.

Terintegrasi dan kontekstual 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat 1. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. 3. misal cerita wayang. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Murid mampu membuat kalimat dengan Aksara Jawa.wordpress. 72 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 4.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Student Active Learning (SAL).http://fitursekolah. chartPendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dsb Indikator Menceritakan kembali cerita wayang atau dongeng secara tertulis atau lisan menggunakan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. Materi Ajar Cerita Wayang Buku Remen Basa Jawa hal 69-70 Buku. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. 2. drama.

3. Kaset. 4. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 73 . : Tulisan dan gambar. Sumber/Bahan Relajar 1. 2.wordpress.com/ Kegiatan Inti o Siswa membaca dalam hati crita “Mula Bukane Grahana Mbulan”. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah. Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa. 5. Gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. Lembar Kerja Siswa (LKS). o Siswa diminta mencari cerita rakyat yang berkembang di daerahnya. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan dan menceritkan kembali crita “Mula Bukane Grahana Mbulan” dengan bahasa sendiri. kemudian menceritakan kembali di hadapan teman-temannya.

Materi Ajar • • • Sandiwara Buku Remen Basa Jawa hal 71-72 Buku. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan sandiwara /drama melalui radio atau TV Indikator Menceritakan kembali isi sandiwara /drama dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). cakapan. chart 74 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat.http://fitursekolah. 2.wordpress. A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. B. Tujuan Pembelajaran 1. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.

: Pelafalan dan kinerja. 3.wordpress. 2. 4. • • • 2. Terintegrasi dan kontekstual. Gambar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). siswa membentuk kelompok untuk drama “Golek Rubeda Entuk Kala” Siswa memperhatikan penampilan drama yang diperankan teman-temannya Siswa menceritakan kembali isi drama yang diperankan dengan bahasa sendiri 3.com/ C. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 75 . D. F. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti Dengan bimbingan guru. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. 5. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. __________. E. 2.http://fitursekolah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan.

Murid mampu melafalkan kosa kata tentang macam-macam bahasa asing. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Melaporkan hasil pengamatan secara tertulis maupun lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon instruksi dengan tepat. 76 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah. Murid mampu menjawab dan menulis kata yang didiktekan guru dengan Aksara Jawa. Tujuan Pembelajaran 1. 2. 3.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.

Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan yang berkaitan yang berkaitan dengan bahasa asing. Terintegrasi dan kontekstual 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 77 . dll. Gambar. gambar. 1. : Pengucapan dan tertulis. __________. Siswa melaporkan hasil pengamatannya Secara berkelompok. kerjabakti. Kegiatan Inti • • • Siswa mengamati lingkungan sekitar.com/ Materi Ajar • • • Bentuk laporan sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 73-74 Buku.siswa diberi tugas untuk mengamati dan melaporkan salah satu kegiatan. 3. dan makan bersama.http://fitursekolah. 4. 3. pramuka. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. chart. lalu lintas kendaraan. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. antri karcis.wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. seperti mengamati kegiatan upacara. ulangan.. Penilaian Teknik Mengetahui. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. seperti: upacara. 5. Kaset.

78 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menyimpulkan isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman.http://fitursekolah. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. membaca bersuara.wordpress. membaca indah. 2.

siswa mencari intisari bacaan per alinea Siswa menyusun kesimpulan dari teks “Bal-balan” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan sopan. Penilaian Teknik : Pertunjukan Mengetahui. Kepala Sekolah __________. Terintegrasi dan kontekstual.com/ 3. Gambar. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 79 . ____________________ NIP. Student Active Learning (SAL). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4. Buku Remen Jawa. Kaset 3. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 78-79 Buku. Sumber/Bahan Relajar 1. Kegiatan Inti • • • Siswa membaca cepat teks “Bal-balan” Secara berpasangan.http://fitursekolah. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. 2. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS).

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pngamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Menjelaskan secara rinci tertulis maupun lisan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut dan komunikatif Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran 80 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. .wordpress.

2. http://fitursekolah. lingkungan.1. Penilaian Teknik Mengetahui. seperti layang-layang • Siswa menjelaskan secara rinci cara benda tersebut dibuat • Siswa menceritakan pengamatan cara membuat layang-layang dan cara memainkannya Kegiatan Penutup Merancang dan menulis surat ucapan terima kasih. 2. Buku Remen Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. Murid mampu merangkai kata menjadi kalimat. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. • • • Materi Ajar Teknik menjelaskan Buku Remen Basa Jawa hal 80-82 Buku. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual. 4.com/ Murid mampu membuat kalimat sederhana. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 81 . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. : Tulisan.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Murid mampu membuat dan menulis karangan singkat. Student Active Learning (SAL). 5. B. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. chart. Kegiatan Inti • Siswa mengamati benda-benda (mainan) . 2.

Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu 82 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.http://fitursekolah.wordpress.

Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. 1.com/ Alokasi waktu A. 83 F. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3. 2. chart C. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Student Active Learning (SAL). 5.http://fitursekolah. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. dan tertulis. nada. Tanatan. Terintegrasi dan kontekstual. artikulasi. B. Penilaian Teknik Mengetahui. lan Minalau” dengan bahasa sendiri 3. Materi Ajar • Teknik membuat ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 82-85 • Buku. Kaset. Kegiatan Inti Siswa membaca cerita “Alaro. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyanyaan seputar pesta. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________. lan Minalau” dan menjawab pertanyaan dari teks tersebut Siswa membuat ringkasan cerita “Alaro.wordpress. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kebahagiaan. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. • • 2. E. D. 1. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. : Pelafalan. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Tanatan.

dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar 84 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . cakapan.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.http://fitursekolah.wordpress.

Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 86-87 Buku. Gambar. Buku Remen Jawa. 2. Student Active Learning (SAL). 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Kaset. __________. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar. 2. Sumber/Bahan Relajar 1.wordpress. 5. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Wutah Getihku” yang dibaca oleh guru Siswa menjawab pertanyaan dan mencatat pesan yang terkandung di dalam geguritan tersebut 3. ___________________ 85 . Lembar Kerja Siswa (LKS). chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menemukan dan mencatat amanat yang tertuang dalam geguritan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. Terintegrasi dan kontekstual. 3. 4.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah. 86 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress.

1. 3. Gambar. 4. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 2. dsb Indikator Membuat ringkasan wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. 3. 5. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah. Materi Ajar • • • Cerita wayang Buku Remen Basa Jawa hal 87-90 Buku. majalah. drama. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang didengarnya dengan benar dengan ucapan yang tepat.wordpress. Penilaian Teknik Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 87 . dan gambar. 4. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. Kegiatan Inti • • • Siswa memperhatikan cerita wayang “Anoman Duta” Siswa menceritakan kembali cerita wayang di depan kelas Siswa mencari cerita di majalah kemudian meringkas cerita tersebut Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Tujuan Pembelajaran 1. chart. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. 2. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata dengan ucapan benar. misal cerita wayang. artikulasi. nada.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Mengetahui. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 88 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran Murid mampu menyusun paragraf deskriptif sederhana. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa misal cerita wayang . Materi Ajar Cerita Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 94-96 Buku. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Kegiatan Inti • • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-usul Kutha Pemalang” dan menjawab pertanyaan Siswa mencermati cerita wayang “Raden Puntadewa” dan menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. 2. 2. Murid mampu menulis kalimat dan paragraf dalam Aksara Jawa. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 4.wordpress.drama. Murid mampu menulis dalam Aksara Jawa. Sumber/Bahan Relajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 89 . Terintegrasi dan kontekstual. dsb Indikator Menjelaskan sifat – sifat tokoh dalam cerita / dongeng Alokasi waktu 1. Murid mampu menghitung jumlah guratan suatu Aksara Jawa.

5.com/ 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. Gambar. Buku Remen Jawa. 90 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Tulisan. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kaset. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 3.wordpress. Penilaian Teknik Mengetahui. 4.http://fitursekolah.

B. Student Active Learning (SAL).http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Lima) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. cakapan. 3. 2.wordpress. 1. D. 2. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. chart C. Terintegrasi dan kontekstual. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. siswa menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 91 . : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Pahlawanku” yang dibaca temannya Secara individual. Materi Ajar • • • Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 97-98 Buku. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan mengirim surat. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. 2. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Alokasi waktu A.

F. artikulasi. Gambar.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Membahas jawaban bersama-sama. 4. Penilaian Teknik Mengetahui. Kaset. 3. 2. nada. 5. __________. dan tertulis.com/ 3. : Pelafalan. 1. E. 92 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

2. Tujuan Pembelajaran 1. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar • • • Mengritik Buku Remen Basa Jawa hal 98-99 Buku. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon insruksi dengan tepat. chart. Kegiatan Inti • • Siswa mengamati perilaku temannya Siswa menyampaikan kritik terhadap perilaku temannya yang tidak baik dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 93 . Student Active Learning (SAL). Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan isi teks yang dibacakan.wordpress.

http://fitursekolah.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. 94 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Sumber/Bahan Relajar 1. 5. Kegiatan Penutup Murid menjawab pertanyaan guru. Kaset. Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. : Tertulis. 3. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Gambar.com/ • Ssiwa memberi tanggapan gambar-gambar situasi 3. __________.

membaca bersuara. 3. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu menceritakan dan menanyakan tentang isi teks dan dialog.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan permaian sulap. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 100-101 Buku. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menuliskan pokok – pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). dan membaca huruf Jawa.. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas. chart. membaca indah. Murid mampu bertanya jawab dengan guru. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL).http://fitursekolah. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 95 . 2. Tujuan Pembelajaran 1.

Gambar. 96 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa.com/ Kegiatan Inti • • Siswa membaca cepat teks “RA Kartini” dan menjawab pertanyaan Siswa berlatih menulis kalimat pokok dari teks “RA Kartini” E. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3. : Lisan. 1. 4.wordpress. Penilaian Teknik Mengetahui. __________. dan nada. pelafalan.

D. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 97 . 2. Murid mampu menghitung jumlah guratan. Tujuan Pembelajaran 1.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 101-102 Buku. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. chart. Student Active Learning (SAL). Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam belas.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. : Tulisan. 4. __________. 98 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 3. Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Raden Ajeng Kartini” dan menjawab pertanyaan • Siswa berlatih menyusun prosa sederhana dari geguritan “Raden Ajeng Kartini” Kegiatan Penutup Menggabungkan kalimat-kalimat sehingga menjadi dialog yang menarik. Kaset. Penilaian Teknik Mengetahui.wordpress. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 5. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Gambar.http://fitursekolah.

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. 1. 2. 3. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks.

B. Materi Ajar • Teknik membuat Ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 106-107 • Buku, chart, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

99

http://fitursekolah.wordpress.com/ 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. 2. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan “Dewi Nawang Wulan” dan menjawab pertanyaan o Siswa membuat ringkasan bacaan “Dewi Nawang Wulan” dengan bimbingan guru 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Membahas jawaban bersama-sama. E. 1. 2. 3. 4. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. : Pelafalan, nada, artikulasi, dan tertulis.. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa

F. Penilaian Teknik Mengetahui, Kepala Sekolah

____________________ NIP.

____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 100

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi sastra Mengapresiasi susastra jawa misal cerita wayang, drama, dsb Indikator Membuat ringkasan cerita wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan dengan baik. Murid mampu menyimak kalimat dan teks yang dibacakan guru. Materi Ajar • Sastra Jawa • Buku Remen Basa Jawa hal 108-110 • Buku, chart, gambar, majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

101

3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas. 2. Kegiatan Inti o Siswa membaca sandiwara “Api Abadhi Mrapen” dan menjawab pertanyaan o Siswa membaca cerita wayang “Para Dewa Luput ing Pati” dan membuat ringkasannya 3. __________. Gambar.com/ 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Mengetahui. Student Active Learning (SAL). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang didengar. Teknik Penilaian : Tertulis.http://fitursekolah.wordpress. 2. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 102 . Kepala Sekolah ____________________ NIP. 5. Terintegrasi dan kontektual. Kaset. F.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. 2. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. cakapan. 3. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. 4. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Mengubah bentuk geguritan menjadi prosa (gancaran) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 103 .http://fitursekolah.wordpress.

2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. Student Active Learning (SAL). Kaset. Terintegrasi dan kontekstual. Gambar. : Pertunjukkan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Sumber/Bahan Relajar 1. 4.http://fitursekolah. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 110-111 Buku. Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan geguritan “Api Abadi Mrapen” yang dibaca temannya o Siswa membuat prosa dari geguritan “Api Abadi Mrapen” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. Buku Remen Jawa. __________. 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 104 .

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk anak-anak Indikator Menceritakan isi naskah Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 105 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah.wordpress.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. siswa membentuk kelompok untuk menceritakan sandiwara “Dadi Golekan” o Siswa diberi tugas untuk melihat sinetron anak-anak. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kaset. Materi Ajar • • • Drama Buku Remen Basa Jawa hal 111-112 Buku. Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Gambar.wordpress. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Murid mampu membuat dan menyusun kalimat sederhana dalam sebuah dialog dengan Aksara Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 106 . Student Active Learning (SAL). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. 2.http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontekstual. o Dengan bimbingan guru. : Tulisan. 1. 3.com/ 1. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan sandiwara “dadi Golekan”. elektronika Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 4. chart. 2. __________. secara berkelompok. 5. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan benar.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.http://fitursekolah.wordpress.dan penjiwaan yang tepat Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 107 . membaca bersuara. membaca indah. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal .intonasi . dan membaca huruf Jawa.

3. 4. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca bersuara “Masuk Angin” dengan lafal. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. koran. majalah. Materi Ajar Teknik Membaca nyaring Buku Remen Basa Jawa hal 113-114 Buku. 2. E. intonasi. dsb. Membahas jawaban bersama-sama.wordpress. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 108 . 1. seperti guntingan berita dari koran. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. A. : Pelafalan. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. sisw berlatih membaca bersuara dari teks yang dipersiapkan guru. Penilaian Teknik Mengetahui. Gambar. chart. 3. dan penghayatan yang tepat. Kaset. 5. Terintegrasi dan kontekstual. dan tertulis. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan nyaring dan tepat. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. B. artikulasi. Lembar Kerja Siswa (LKS). D. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan o Secara bergantian. nada. lingkungan C. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. majalah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. __________.http://fitursekolah.com/ Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL). 2. 1.

____________________ NIP. cakapan. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 109 .http://fitursekolah.wordpress. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.com/ ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.

Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 110 __________. Gambar. 2. 2. . Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual. basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Mengetahui.http://fitursekolah. 2.wordpress. Penilaian Teknik : Pelafalan dan tertulis. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang didengar. Kaset. 3. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengeri arti kosa kata dan teks dengan baik. ___________________ Guru Bahasa Jawa . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 1. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. 4. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru o Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama 3. 5. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Student Active Learning (SAL).com/ Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko. . Buku Remen Jawa. Murid mampu menyimak kalimat kalimat dan teks yang dibacakan guru.

____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi Berbicara : Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 111 .wordpress.com/ ____________________ NIP.http://fitursekolah.

2.com/ Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti o o o o Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama Secara kelompok. Murid mampu merespon pertanyaan sopan Materi Ajar • • • Teks drama Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. 5. 3. 4. Gambar. Tujuan Pembelajaran 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. 2. siswa menceritakan isi drama Antar kelompok. Kaset. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. Terintegrasi dan kontekstual. Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 112 . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 4. 2. 3.

: Lisan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 113 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. __________.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

Gambar.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). membaca bersuara. 2. membaca indah. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. 5. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. kartu huruf Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual Student Active Learning (SAL). Sumber/Bahan Relajar 1. siswa berlatih membaca huruf Jawa. Tujuan Pembelajaran 1. Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru o Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa o Secara berpasangan. 3. dan membaca huruf Jawa. dikomunikasikan dengan guru Kegiatan Penutup Membahas karanngan yang telah dibuat secara garis besar. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 114 . Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga.http://fitursekolah. 4. Murid mampu membuat kalimat dengan benar.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. 2. Jika ada hal-hal yang belum jelas.

: Tulisan. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ Penilaian Teknik Mengetahui. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 115 .http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful