http://fitursekolah.wordpress.

com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAHASA JAWA Kelas VI SEKOLAH DASAR

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

15

http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko, basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. 2. Murid mampu mengucapkan salam dengan bunyi lafal dan nada yang tepat. 3. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. B. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegarasi dan kontekstual 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Kegiatan Inti • Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru • Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. 16 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

.

.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membahas jawaban bersama-sama E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Verja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

17

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator • Memerankan tokoh dalam naskah drama • Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. Murid mampu melakukan instruksi dengan tepat. Tujuan Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. A. 2. 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. Murid mampu melafalkan kosa kata dengan benar. . . D. Murid mampu menuliskan kata yang didengarnya dengan Aksara Jawa. B. Materi Ajar • Teks drama • Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 • Buku C. .http://fitursekolah. . Kegiatan Inti 18 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

nada. . . saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup • Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar dengan Aksara Jawa. dan artikulasi. . Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. E. siswa menceritakan isi drama • Antar kelompok. • Membahas jalaban bersama-sama. .wordpress.http://fitursekolah. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 19 . . F. Kaset. Gambar. Mengetahui. : Pelafalan. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Penilaian Teknik .com/ • Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama • Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama • Secara kelompok. Lembar Kerja Siswa (LKS). ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Alokasi waktu A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.wordpress. dan membaca huruf Jawa. 3. kartu huruf C. 2. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. 20 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. Student Active Learning (SAL). Terintegrasi dan kontekstual. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. membaca indah. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. 2. Bertanya jawab dengan guru dan teman. membaca bersuara. B. Menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Tujuan Pembelajaran Murid mampu menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. 1.

Menjawab pertanyaan guru dengan ucapan yang benar. Kegiatan Penutup Bertanya tentang situasi kota Jakarta. Jika ada hal-hal yang belum jelas.com/ D. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.wordpress. 2. E. __________. 5. Kepala Sekolah __________________ NIP. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. 4. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 21 .http://fitursekolah. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. 3. 1. Kegiatan Inti • Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa • Secara berpasangan. : Pertunjukan Penilaian Teknik Mengetahui. siswa berlatih membaca huruf Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. dikomunikasikan dengan guru 3.

Tujuan Pembelajaran 1.wordpress. 3. Student Active Learning (SAL). Materi Ajar Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku. Mampu menghitung jumlah guratan yang terdapat pada suatu Aksara Jawa. D. A. Terintegrasi dan kontekstual 2. B. Langkah-langkah Kegiatan 22 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Mencatat pokok pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Murid mampu menggambar dan melengkapi gambar peta. chart C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.

5. E. __________. F. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4.com/ Pertemuan keempat 1. Mengetahui. Kegiatan Inti • • • • • Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang” Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Merancang dan menggambar sebuah peta. Buku Remen Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. Penilaian Teknik : Tulisan dan gambar.wordpress. 3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. Kaset. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 23 . Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. Gambar.

2. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Indikator Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). chart C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.wordpress. Materi Ajar Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. A. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. 24 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . B. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang benar.

D. 1. 5. Kepala Sekolah __________. ____________________ NIP. F. Gambar. 3. Kaset. 2. 2. Kegiatan Inti • Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru • Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma • Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 25 . Penilaian Teknik : Pelafalan dan kinerja. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. 4. Student Active Learning (SAL). Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan seputar kesuksesan E.com/ 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Mengetahui.

Murid mampu melakukan instruksi yang didengar.wordpress. 2. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam Mencatat sifat tokoh – tokoh dalam cerita Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraf Menentukan tema cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 26 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu melafalkan kosa kata dan kaliamt dengan ucapan yang benar. cakapan.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah.

http://fitursekolah. E. Kaset. 4. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 12-13 Buku C. Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD __________. Siswa berlatih menentukan latar dan tema dalam cerita 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. 5. 1. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks dan dialog yang didengar. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 2. 3. D.wordpress. Teknik Mengetahui. ___________________ 27 . F. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Penilaian : Pengucapan dan tertulis. Gambar.com/ B. Student Active Learning (SAL). • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan percakapan “Sehat Iku Larang dan “Kelangan Sepatu” yang dibaca guru Siswa berlatih menjawab pertanyaan Siswa mengungkapkan percakapan dengan bahasa ngoko dan krama. 2.

wordpress. Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Murid mampu mengucapkan kosa kata dengan ucapan yang benar. 28 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . A.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

http://fitursekolah.wordpress.com/ 2. Murid mampu bertanya jawab tentang kesuksesan. B. Materi Ajar Teknik Membuat tanggapan/kritikan Buku Remen Basa Jawa hal 14-15 Lingkungan, buku, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Kegiatan Inti • Secara kelompok, siswa mengamati situasi sekitar dan memberikan kritik • Secara individual, siswa memberikan tanggapan terhadap gambar. Sementara siswa lain mengomentari tanggapan yang dilontarkan teman. • Siswa berlatih mengritik teman sebangku, misalnya cara berpakaian, berbicara, dan sebagainya. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pertunjukan

Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP.

__________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

29

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca Bersuara Indikator 30 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membaca dengan lafal , intonasi , dan penjiwaan /ekspresi yang tepat Menceritakan kembali isi bacaan dengan runtut Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengidentifikasi tiap Aksara Jawa dalam kosa kata. 2. Murid mampu membuat penghitungan jumlah guratan yang terdapat dalam suatu Aksara Jawa. 3. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. B. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 16-17 Buku, kartu huruf C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Kegiatan Inti • Secara bergiliran, siswa berlatih membaca bersuara “Nonton Badminton” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. • Siswa menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dan menanyakan kepada guru hal-hal yang belum paham 3. Kegiatan Penutup Membuat kerangka karangan sederhana. Menulis karangan.

E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Tulisan.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

31

wordpress.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan 32 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Mengetahui.

Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 33 . 4. artikulasi.com/ Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. 1. Student Active Learning (SAL). Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kegagalan.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. Penilaian Teknik Mengetahui. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. Kaset. 2. dab tertulis. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. 3. : Pelafalan. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Kegiatan Penutup Membahas jalaban pertanyaan dengan benar.http://fitursekolah. 2. B. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Kasarasan” • Siswa berlatih membuat parafrase dengan bimbingan guru 3. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. nada. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. 2. Gambar. Materi Ajar Karngan prosa sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 18 Buku. 3. E. 5. chart C. D.

com/ ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.wordpress. 34 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah. ____________________ NIP.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. 3.http://fitursekolah. siswa lain memberikan tanggapan terhadap pesan yang ditulis teman lain.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita rakyat Indikator Menuliskan pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. __________. Materi Ajar Cerita dari Pati Buku Remen Basa Jawa hal 19-20 Buku. Lembar Kerja Siswa (LKS). • • • Kegiatan Inti Siswa mencermati cerita dari Pati “Sendang Sani” Siswa menjawab pertanyaan Siswa menuliskan pesan yang terkandung dalam certa. 3. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Kaset. 2. 4. Terintegrasi dan kontekstual. Sumber/Bahan Relajar 1. 2. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. ___________________ 35 . Tujuan Pembelajaran 1. Penilaian Teknik Mengetahui. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. Student Active Learning (SAL). Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar . Buku Remen Jawa. 5.

Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) 36 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress.

Tujuan Pembelajaran a. kartu huruf C. siswa meringkas teks dan berlatih menceritakan kembali bacaan yang diringkas • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dengan bimbngan guru Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Membuat pertanyaan sederhana. membaca indah. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 37 . b. membaca bersuara. Terintegrasi dan kontekstual. A. • Siswa menjawab pertanyaan dan dikoreksi antarkelompok • Secara individual. D. Student Active Learning (SAL). B. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 24-26 Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti • Siswa membentuk kelompok kecil • Perwakilan kelompok membaca teks “Duren Bantal Mas”. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas 1. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata tentang menyapa dan merespon instruksi dengan tepat.wordpress. 2.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. dan membaca huruf Jawa Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca pemahaman Membaca huruf Jawa Indikator Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali isi bacaan Meringkas isi bacaan Menstansliterasi bacan ke dalam huruf latin Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4. __________. Kaset 3. Penilaian Teknik : Pelafalan. F. Gambar. artikulasi.wordpress. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 38 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa.com/ E. 5. 2. Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.http://fitursekolah. dan gambar. nada. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

Kegiatan Inti • Siswa mengamati orang-orang yang sedang berpidato kemudian menyusun kerangka pidato • Siswa berlatih menyusun pidato berdasarkan gambar • Siswa berlatih membuat surat undangan dan menuliskan kerangka surat undangan 3.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. khitan. gambar C. rapat. Tujuan Pembelajaran 1. misal parkawinan. Terintegrasi dan kontekstual. E. dsb. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. Materi Ajar Teks pidato Buku Remen Basa Jawa hal 27-30 Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 1. D. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu menghitung jumlah guratan dalam Aksara Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. A. 2. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Kegiatan Penutup Merangkum dan menuliskan kembali isi teks yang dibaca. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah pidato/ sambutan yang berisi ajakan (persuasi ) Menulis surat Indikator Menyusun kerangka pidato Menulis surat undangan. lingkungan. 2. B. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 39 . Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat.wordpress.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL).

wordpress. F. __________.com/ 2. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3. gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5.http://fitursekolah. 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. dan denah. Gambar. 40 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Penilaian Teknik : Tulisan. Mengetahui.

wordpress.http://fitursekolah. Siswa menceritakan kegiatan wawancara yang telah dilakukan 41 . Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks B. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. • Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD Guru menugasi siswa untuk mengerjakan sesuatu Siswa diminta memberi tanggapan atas tugas tersebut Siswa berlatih mengadakan wawancara kepada nara sumber. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. Murid mampu membaca kosa kata dengan baik dan benar. Kegiatan Inti • • • Kepala Sekolah. Materi Ajar Kalimat pesan Buku Remen Basa Jawa hal 31-33 Buku. 3. A. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. D. 2. Tujuan Pembelajaran 1. RT.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. 2. Terintegrasi dan kontekstual. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain secara lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. misalnya Polisi. lingkungan C. dll.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. artikulasi. nada. dan tertulis. 42 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Gambar. : Pelafalan.http://fitursekolah. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 3. E. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kaset.wordpress. F. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Membahas jawaban bersama-sama. Lembar Kerja Siswa (LKS). 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4.com/ 3. 5.

Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan dongeng “Wt Kadho” yang dibaca guru • Siswa menjawab pertanyaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 43 . Student Active Learning (SAL). chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.wordpress. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata kata dan teks dengan baik. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 33-35 Buku. cakapan. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan teks cerita anak Indikator Menulis dan menceritakan kembal isi cerita dengan bahasa sendiri Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu memahami isi teks yang didengar. 2. Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontekstual.

Gambar. 5. Kaset. 4.http://fitursekolah. 3. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ • Siswa menceritakan kembali dongeng dengan bahasa sendiri 3. 44 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Lembar Kerja Siswa (LKS). Teknik Penilaian : Tertulis. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. __________. F.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 2. Buku Remen Jawa.

misal cerita wayang . A. majalah C. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas 1. gambar. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 45 .drama . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.wordpress. Indikator Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu membuat kalimat sederhana. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. Materi Ajar Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 36-40 Buku. B. D.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi cerita anak Mengapreasi susastra Jawa. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. 2. 2.dsb.

pelafalan.com/ Kegiatan Inti • • • Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru Siswa menceritakan kembali certa yang dibawa/diringkas. F. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah. 5. E.wordpress. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. : Lisan. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. dan nada. Kaset 3. 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 46 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS).

koran. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Student Active Learning (SAL). 2. berita televisi atau radio Indikator Menyebutkan pokok.pokok isi pidato/ sambutan / ceramah berita di televisi atau radio Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). cakapan.http://fitursekolah. elektronik C. Terintegrasi dan kontekstual. A. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. B. sambutan. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan pidato. Langkah-langkah Kegiatan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 47 . Murid mampu menulis kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. majalah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. 2. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 44-45 Buku. D. ceramah.

Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar. 5. 48 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. Buku Remen Jawa.com/ Pertemuan keenam belas. : Tulisan. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. siswa ditugasi untuk mendengarkan (berita. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kepala Sekolah ____________________ NIP. pidato. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. Kaset. F. 3. ceramah) di televisi dan menyebutkan pokok-pokok isinya Kegiatan Penutup Membuat karangan sederhana. • Siswa menuliskan pokok-pokok berita yang didengar dan menandai kata-kata sukar • Usai pelajaran. 4. sambutan. Kegiatan Inti • Secara klasikal. siswa memperhatikan berita yang dibaca guru.wordpress. E. 2.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. A. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 45-47 Buku. 1.wordpress. Tujuan Pembelajaran Murid mampu kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. intonasi dan tata bahasa yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. B.http://fitursekolah. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Berpidato untuk acara – acara di sekolah Indikator Berpidato dengan lafal. Menjawab pertanyaan yang berhubungan sepeda. 3. chart Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 49 .

artikulasi. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Penilaian Teknik Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. • • • • Kegiatan Inti Sebelum pelajaran. Membahas jawaban bersama-sama. 5. Kepala Sekolah ____________________ NIP. D.http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Kaset. Terintegrasi dan kontekstual. 2. 2.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Siswa lain mengamati dan memberi komentar pidato temannya 3. 1. : Pelafalan.com/ C. 1. 4. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. Gambar. dan tertulis. __________. 50 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . nada. F. E. 3. siswa diberi tugas mengamati orang yang sedang berpidato Siswa diminta memberikan penilaian terhadap pidato tersebut Siswa berlatih berpidato dengan tema yang diberikan guru.

wordpress. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.dan penjiwaan / ekspresi yang tepat Menyampaikan ringkasan bacaan secara tertulis maupun lisan dengan bahasa sehari –hari/ ragam bahasa tertentu. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu mengerti teks yang didengar. Materi Ajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 51 .http://fitursekolah. 2. membaca bersuara. dan membaca huruf Jawa. membaca indah. intonasi . Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal. Tujuan Pembelajaran 1.

Terintegrasi dan kontektual. 2. Teknik Mengetahui. Penilaian : Tertulis. Student Active Learning (SAL). kemudian membaca ringkasan tersebut di depan kelas 3. 2. 5. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. F. dan ekspresi yang tepat • Siswa meringkas teks yang dibaca. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.wordpress. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. __________. Buku Remen Jawa. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. intonasi.com/ Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 47-48 Buku. 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. 4. Kegiatan Inti • Siswa membaca teks “Ki Hajar Dewantara” dengan lafal. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1. 52 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengucapkan kosa kata dan kalimat dengan ucapan yang benar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah sambutan / pidato yang berisi ajakan (persuasive) Indikator Menulis naskah sambutan /pidato dengan memperhatikan bahasa yang komunikatif dan santun Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 53 . A.

54 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress. E.com/ 2. Gambar. 5. D. Sumber/Bahan Relajar 1. Materi Ajar Teks sambutan Buku Remen Basa Jawa hal 48-49 Buku. chart C. Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. B. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang dibaca. F. 3. __________. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. 4. Student Active Learning (SAL). 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. 3. Buku Remen Jawa. : Pertunjukkan. Kegiatan Inti • Siswa berlatih menulis pidato tentang ajakan kepada teman untuk rajin belajar • Siswa membacakan naskah pidato yang dibuat di depan kelas Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian.

http://fitursekolah. Alokasi waktu Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. 55 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita anak Indikator Menjelaskan watak tokoh dalam cerita secara lisan maupun tertulis dengan bahasa sendiri.

B. 2. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. __________. Tujuan Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. • Siswa menuliskan watak tokoh dalam cerita “Dampo Awang” secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. gambar C. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ A. 3. Student Active Learning (SAL). 2.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. : Tulisan. 3. 2. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 49-50 Buku. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Kaset. 4. D. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. F. E. chart. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Dampo Awang”. 5.wordpress. 56 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu membuat kalimat sederhana denan Aksara Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. Gambar.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 57 .wordpress.

Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL). 5. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ Berbicara/Micara Menyampaikan informasi atau pesan yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain Alokasi waktu A. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Inti • Sehari sebelum pelajaran. lingkungan C. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Penilaian Teknik : Pelafalan. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Gambar. 3. Kaset. petugas surat kabar. Materi Ajar Kalimat pesan/informasi / pesan Buku Remen Basa Jawa hal 54-55 Buku. F. siswa diberi tugas untuk memberitahu orang tuanya bahwa di sekolah ada pameran pendidikan • Siswa ditanya guru mengenai informasi yang dititipkan tempo hari • Siswa menyampaikan informasi kepada guru • Siswa diminta mencari informasi kepada narasumber. 3. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. D.wordpress. 58 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa.http://fitursekolah. seperti petugas telepon. 2. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan musim. Sumber/Bahan Relajar 1. dan tertulis. dll. chart. 2. B. 2. tukang pos. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. 4. nada. 3. E. 1. 1. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. artikulasi. Membahas jawaban bersama-sama.

wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. cakapan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.com/ Mengetahui. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 59 . __________.

Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. elektronik Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 1. chart.com/ Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mendengarkan sandiwara / drama melalui radio atau TV Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa (basa ngoko . • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan cerita “Nonton TV” yang dibaca 2 orang temannya Siswa menceritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sendiri Siswa berkelompok untuk memerankan “Sinetron Bidadari” dengan bimbingan guru Siswa memperagakan “Sinetron Bidadari” 3.http://fitursekolah. 2. Student Active Learning (SAL). Buku Remen Jawa. . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Penilaian Teknik 60 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan dan tertulis. Materi Ajar • Drama • Buku Remen Basa Jawa hal 56-58 • Buku. 2. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. Gambar. Kegiatan Penutup Meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. basa krama ) Mencatat karakter tokoh dalam sandiwara / drama Meringkas isi cerita sandiwar / drama Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1. 2. Kaset.wordpress. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. Terintegrasi dan kontekstual. 4. 5. 3. Murid mampu meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar.

__________.com/ Mengetahui. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 61 .wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

Gambar. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan macam-macam alat musim 2.wordpress. Indikator Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan atau tertulis dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran 1. D. 2.naskah drama . Materi Ajar Dongeng Buku Remen Basa Jawa hal 58-60 Buku. . 4. Buku Remen Jawa. chart. Penilaian Teknik 62 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. gambart C. Lembar Kerja Siswa (LKS).dsb. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. Sumber/Bahan Relajar 1. B. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu bertanya jawab tentang musim. Kaset. 3. 5. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. F.com/ Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah. misal cerita wayang . E. A. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-Usul Semarang” • Siswa menceritakan kembali “Asal-Usul Semarang” • Siswa memperhatikan cerita wayang “Kresna Dhuta” dan menceritakan kembali dengan bahasa sendiri Kegiatan Penutup Mempraktikkan di depan kelas secara bergantian.

http://fitursekolah. __________.com/ Mengetahui. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 63 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

membaca indah. 2.http://fitursekolah. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. intonasi. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. intonasi dan penjiwaan yang sesuai Mengungkapkan isi geguritan Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat : 1 x 35 menit (1 pertemuan). siswa berlatih membaca huruf Jawa 64 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . B.wordpress. Alokasi waktu A. D. Student Active Learning (SAL). o Siswa berlatih membaca geguritan “Koran” dengan lafal. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 61-62 Buku. chart C. Tujuan Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. membaca bersuara. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. dan membaca huruf Jawa. Terintegrasi dan kontekstual 2. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca indah Membaca huruf Jawa Indikator • • • Mengekspresikan geguritan dengan lafal. dan penjiwaan yang sesuai o Siswa berlatih menilai temannya yang sedang membaca geguritan o Dengan bimbingan guru. Kegiatan Inti o Guru memberi contoh membaca geguritan (menyuruh siswa yang mampu atau merekam suara seseroang). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.

com/ Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 65 . Kaset. : Tulisan. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. F. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. Sumber/Bahan Relajar 1. Penilaian Teknik Mengetahui. 3.wordpress. __________. 5. 2. E.http://fitursekolah.

Student Active Learning (SAL). 66 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . dll untuk dibuat parafrase Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membuat parafrase geguritan “Koran” o Siswa diminta mencari geguritan di koran. 2. Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks. koran. .com/ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang tepat. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). majalah.. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah.wordpress. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 63 Buku. Tujuan Pembelajaran 1. Terintegarasi dan kontekstual 2. B.

Kepala Sekolah ____________________ NIP. dan artikulasi. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress.. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 67 . 4. 2. Buku Remen Jawa. nada. http://fitursekolah. : Pelafalan. Kaset 3.com/ Membahas jawaban bersama-sama Sumber/Bahan Relajar 1. 5. Gambar.

membaca indah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua 68 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset.wordpress. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Membaca indah Indikator • • • Membaca lancar dan cepat teks bacaan Menjawab dengan benar pertanyaan isi bacaan Mengubah geguritan menjadi karangan bebas / prosa dengan bahasa sendiri : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. dan membaca huruf Jawa. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran 1. 3. B. Materi Ajar • • • Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 66-67 Buku. Alokasi waktu A. chart . C. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. D. membaca bersuara. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. .

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. dan artikulasi. 2. nada. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. Gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). __________. F. Kepala Sekolah ____________________ NIP. E. . . Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. kemudian menjawab pertanyaan dari teks. Kaset.http://fitursekolah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 69 . . Sumber/Bahan Relajar 1.com/ 1.wordpress. Kegiatan Inti • • • Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”. Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah” Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari 3. : Pelafalan. .

Student Active Learning (SAL).wordpress. rapat. Tujuan Pembelajaran 1. lingkungan . dsb. 70 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . chart. 2. Materi Ajar • • • Teks surat Buku Remen Basa Jawa hal 67-69 Buku.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. Murid mampu membuat percakapan/dialog tentang guru Mandarin. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis surat Indikator Menulis surat undangan. misal perkawinan. khitan. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.

Gambar. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4.http://fitursekolah. 5. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 71 .wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kaset. Sumber/Bahan Relajar 1. 3. __________. Kegiatan Inti • • • Siswa membawa dan mengamati surat undangan yang pernah dilihat Siswa mengidentifikasi bagian-bagian surat yang dibawa/dilihat Siswa berlatih menulis surat undangan “ulang tahun” 3. Buku Remen Jawa. : Pertunjukan. Penilaian Teknik Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ 2.

Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. dsb Indikator Menceritakan kembali cerita wayang atau dongeng secara tertulis atau lisan menggunakan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar Cerita Wayang Buku Remen Basa Jawa hal 69-70 Buku. misal cerita wayang. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat 1. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. drama.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 4. Student Active Learning (SAL). chartPendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual 2. 72 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu membuat kalimat dengan Aksara Jawa.http://fitursekolah. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.

Penilaian Teknik Mengetahui. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 73 . 5.wordpress.http://fitursekolah. Gambar. 4.com/ Kegiatan Inti o Siswa membaca dalam hati crita “Mula Bukane Grahana Mbulan”. kemudian menceritakan kembali di hadapan teman-temannya. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan dan menceritkan kembali crita “Mula Bukane Grahana Mbulan” dengan bahasa sendiri. 3. Kegiatan Penutup Membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa. __________. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kepala Sekolah ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. : Tulisan dan gambar. o Siswa diminta mencari cerita rakyat yang berkembang di daerahnya. Sumber/Bahan Relajar 1.

Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. chart 74 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. B. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan sandiwara /drama melalui radio atau TV Indikator Menceritakan kembali isi sandiwara /drama dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks.wordpress.http://fitursekolah. Materi Ajar • • • Sandiwara Buku Remen Basa Jawa hal 71-72 Buku. 2. cakapan. A.

2. Kegiatan Inti Dengan bimbingan guru. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 75 . __________. E. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. D. Gambar. Student Active Learning (SAL). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset. 4. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. 2. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. F. Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Pelafalan dan kinerja. 5.com/ C. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan.wordpress. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. • • • 2. siswa membentuk kelompok untuk drama “Golek Rubeda Entuk Kala” Siswa memperhatikan penampilan drama yang diperankan teman-temannya Siswa menceritakan kembali isi drama yang diperankan dengan bahasa sendiri 3. 1.

2. Murid mampu melafalkan kosa kata tentang macam-macam bahasa asing. 76 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah. 3. Murid mampu menjawab dan menulis kata yang didiktekan guru dengan Aksara Jawa. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Melaporkan hasil pengamatan secara tertulis maupun lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon instruksi dengan tepat.

antri karcis. seperti: upacara. dan makan bersama. ulangan. dll. Kegiatan Inti • • • Siswa mengamati lingkungan sekitar. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan yang berkaitan yang berkaitan dengan bahasa asing. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. seperti mengamati kegiatan upacara. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. gambar.http://fitursekolah. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 77 . 4. Student Active Learning (SAL). __________. 2. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. 3.wordpress. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. kerjabakti. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.. pramuka. 5. : Pengucapan dan tertulis. Siswa melaporkan hasil pengamatannya Secara berkelompok. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 1.com/ Materi Ajar • • • Bentuk laporan sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 73-74 Buku. Lembar Kerja Siswa (LKS). chart. 3. lalu lintas kendaraan.siswa diberi tugas untuk mengamati dan melaporkan salah satu kegiatan. Terintegrasi dan kontekstual 2. Penilaian Teknik Mengetahui.

Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menyimpulkan isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 78 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.wordpress. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. 2. membaca indah. membaca bersuara.http://fitursekolah.

Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 78-79 Buku.com/ 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Penilaian Teknik : Pertunjukan Mengetahui. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. 5. siswa mencari intisari bacaan per alinea Siswa menyusun kesimpulan dari teks “Bal-balan” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan sopan. Buku Remen Jawa. ____________________ NIP. Kepala Sekolah __________. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Inti • • • Siswa membaca cepat teks “Bal-balan” Secara berpasangan. 2. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.wordpress. 4. Sumber/Bahan Relajar 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 79 . Kaset 3.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). Lembar Kerja Siswa (LKS).

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pngamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Menjelaskan secara rinci tertulis maupun lisan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut dan komunikatif Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran 80 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.wordpress. .

5. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Murid mampu membuat dan menulis karangan singkat. Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL).wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). 3. Murid mampu merangkai kata menjadi kalimat. Kepala Sekolah ____________________ NIP. lingkungan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. Kaset. B. Penilaian Teknik Mengetahui. : Tulisan. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 81 . gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. http://fitursekolah. __________. chart. • • • Materi Ajar Teknik menjelaskan Buku Remen Basa Jawa hal 80-82 Buku. 3. 2.com/ Murid mampu membuat kalimat sederhana. 2. seperti layang-layang • Siswa menjelaskan secara rinci cara benda tersebut dibuat • Siswa menceritakan pengamatan cara membuat layang-layang dan cara memainkannya Kegiatan Penutup Merancang dan menulis surat ucapan terima kasih. Kegiatan Inti • Siswa mengamati benda-benda (mainan) . Buku Remen Jawa.

Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu 82 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. 2. 2. Tanatan. chart C. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL). Gambar. • • 2. 4. Penilaian Teknik Mengetahui. : Pelafalan.http://fitursekolah. __________.com/ Alokasi waktu A. 5. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. E. 1. 3. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kebahagiaan. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 2. 3. lan Minalau” dan menjawab pertanyaan dari teks tersebut Siswa membuat ringkasan cerita “Alaro. Kepala Sekolah ____________________ NIP. B. Tanatan. nada. Lembar Kerja Siswa (LKS). dan tertulis. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. lan Minalau” dengan bahasa sendiri 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. D. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. artikulasi. 83 F. Materi Ajar • Teknik membuat ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 82-85 • Buku.wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 1. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyanyaan seputar pesta. Kegiatan Inti Siswa membaca cerita “Alaro. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.wordpress. Kompetensi Dasar 84 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.

wordpress. ___________________ 85 .http://fitursekolah. Gambar. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. __________. Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Wutah Getihku” yang dibaca oleh guru Siswa menjawab pertanyaan dan mencatat pesan yang terkandung di dalam geguritan tersebut 3. Kaset. Sumber/Bahan Relajar 1. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 86-87 Buku. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan.com/ Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menemukan dan mencatat amanat yang tertuang dalam geguritan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 4. 3. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar. 2. Student Active Learning (SAL). 2. 5. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Penilaian Teknik Mengetahui. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 86 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress.http://fitursekolah.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP.

87 . majalah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. 3. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti • • • Siswa memperhatikan cerita wayang “Anoman Duta” Siswa menceritakan kembali cerita wayang di depan kelas Siswa mencari cerita di majalah kemudian meringkas cerita tersebut Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 4. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata dengan ucapan benar. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang didengarnya dengan benar dengan ucapan yang tepat. 1.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Materi Ajar • • • Cerita wayang Buku Remen Basa Jawa hal 87-90 Buku. Penilaian Teknik Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan. chart. artikulasi. 4. nada. Student Active Learning (SAL). dsb Indikator Membuat ringkasan wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. 2. 2. 3. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. 5. misal cerita wayang. drama.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. dan gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Tujuan Pembelajaran 1. Gambar. 2.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 88 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ Mengetahui.http://fitursekolah.

Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa misal cerita wayang . Murid mampu menulis dalam Aksara Jawa. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. dsb Indikator Menjelaskan sifat – sifat tokoh dalam cerita / dongeng Alokasi waktu 1.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran Murid mampu menyusun paragraf deskriptif sederhana. Murid mampu menulis kalimat dan paragraf dalam Aksara Jawa. Materi Ajar Cerita Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 94-96 Buku. 2. Terintegrasi dan kontekstual. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Inti • • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-usul Kutha Pemalang” dan menjawab pertanyaan Siswa mencermati cerita wayang “Raden Puntadewa” dan menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. 2.wordpress. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu menghitung jumlah guratan suatu Aksara Jawa.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Sumber/Bahan Relajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 89 . Student Active Learning (SAL). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. 4.drama.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. __________. Penilaian Teknik Mengetahui. 3. Buku Remen Jawa. : Tulisan.com/ 1. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. Gambar. 90 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 4.wordpress.

siswa menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 91 . Materi Ajar • • • Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 97-98 Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Alokasi waktu A. 1.http://fitursekolah.wordpress. 3. Student Active Learning (SAL). Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan mengirim surat. B.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Lima) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. 2. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Pahlawanku” yang dibaca temannya Secara individual. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). D. cakapan. 2. chart C.

F. 4. 2. nada. artikulasi.com/ 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. __________.http://fitursekolah. dan tertulis. Lembar Kerja Siswa (LKS). 92 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 5. Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. Penilaian Teknik Mengetahui. Membahas jawaban bersama-sama. : Pelafalan. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kaset. E. 3.

Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1.wordpress. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon insruksi dengan tepat. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan isi teks yang dibacakan. Kegiatan Inti • • Siswa mengamati perilaku temannya Siswa menyampaikan kritik terhadap perilaku temannya yang tidak baik dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 93 .http://fitursekolah. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar • • • Mengritik Buku Remen Basa Jawa hal 98-99 Buku. 2. chart.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Terintegrasi dan kontekstual.

: Tertulis. __________. Sumber/Bahan Relajar 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 4.com/ • Ssiwa memberi tanggapan gambar-gambar situasi 3.http://fitursekolah. 2. Kaset. Kegiatan Penutup Murid menjawab pertanyaan guru. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 94 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Penilaian Teknik Mengetahui. 5.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 95 . gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. membaca indah. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 100-101 Buku. Student Active Learning (SAL). Murid mampu menceritakan dan menanyakan tentang isi teks dan dialog. dan membaca huruf Jawa. Murid mampu bertanya jawab dengan guru.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menuliskan pokok – pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas. Terintegrasi dan kontekstual. membaca bersuara.. 3.wordpress. chart. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan permaian sulap.

4. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Lisan. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. dan nada. pelafalan. Penilaian Teknik Mengetahui. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Gambar. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. __________. 96 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 1.http://fitursekolah.com/ Kegiatan Inti • • Siswa membaca cepat teks “RA Kartini” dan menjawab pertanyaan Siswa berlatih menulis kalimat pokok dari teks “RA Kartini” E. 3.

2. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam belas. Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. D. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 97 . chart.wordpress. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu menghitung jumlah guratan. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 101-102 Buku.http://fitursekolah.

http://fitursekolah.com/ Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. Penilaian Teknik Mengetahui.wordpress. : Tulisan. 4. 5. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 98 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kaset. 2. Gambar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1. __________. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Raden Ajeng Kartini” dan menjawab pertanyaan • Siswa berlatih menyusun prosa sederhana dari geguritan “Raden Ajeng Kartini” Kegiatan Penutup Menggabungkan kalimat-kalimat sehingga menjadi dialog yang menarik. Buku Remen Jawa. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS).

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. 1. 2. 3. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks.

B. Materi Ajar • Teknik membuat Ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 106-107 • Buku, chart, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

99

http://fitursekolah.wordpress.com/ 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. 2. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan “Dewi Nawang Wulan” dan menjawab pertanyaan o Siswa membuat ringkasan bacaan “Dewi Nawang Wulan” dengan bimbingan guru 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Membahas jawaban bersama-sama. E. 1. 2. 3. 4. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. : Pelafalan, nada, artikulasi, dan tertulis.. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa

F. Penilaian Teknik Mengetahui, Kepala Sekolah

____________________ NIP.

____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 100

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi sastra Mengapresiasi susastra jawa misal cerita wayang, drama, dsb Indikator Membuat ringkasan cerita wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan dengan baik. Murid mampu menyimak kalimat dan teks yang dibacakan guru. Materi Ajar • Sastra Jawa • Buku Remen Basa Jawa hal 108-110 • Buku, chart, gambar, majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

101

Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah.wordpress. Kaset. __________. Kegiatan Inti o Siswa membaca sandiwara “Api Abadhi Mrapen” dan menjawab pertanyaan o Siswa membaca cerita wayang “Para Dewa Luput ing Pati” dan membuat ringkasannya 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 102 . 2.com/ 1. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar. F. 3. Buku Remen Jawa. 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Teknik Penilaian : Tertulis. 2. Terintegrasi dan kontektual. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Mengetahui. 5. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang didengar. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.

Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 103 . Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 4. Murid mampu merespon pertanyaan sopan.http://fitursekolah.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Mengubah bentuk geguritan menjadi prosa (gancaran) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Student Active Learning (SAL). 2.http://fitursekolah. 5. Terintegrasi dan kontekstual. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. : Pertunjukkan. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan geguritan “Api Abadi Mrapen” yang dibaca temannya o Siswa membuat prosa dari geguritan “Api Abadi Mrapen” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. 3. 4. Gambar.wordpress. __________. Kaset.com/ Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 110-111 Buku. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 104 . Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar 1.

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk anak-anak Indikator Menceritakan isi naskah Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 105 .http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress.

secara berkelompok. Murid mampu membuat dan menyusun kalimat sederhana dalam sebuah dialog dengan Aksara Jawa. Student Active Learning (SAL). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 106 . Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan benar. elektronika Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. siswa membentuk kelompok untuk menceritakan sandiwara “Dadi Golekan” o Siswa diberi tugas untuk melihat sinetron anak-anak. 5. chart. : Tulisan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. 3. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual.com/ 1.http://fitursekolah. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan sandiwara “dadi Golekan”.wordpress. Materi Ajar • • • Drama Buku Remen Basa Jawa hal 111-112 Buku. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. 4. __________. Gambar. o Dengan bimbingan guru. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. 2. 1. Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

dan penjiwaan yang tepat Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 107 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal . dan membaca huruf Jawa. membaca bersuara.wordpress. membaca indah.http://fitursekolah.intonasi .

__________. dan tertulis. Penilaian Teknik Mengetahui. 2.http://fitursekolah. Lembar Kerja Siswa (LKS). chart. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 3. sisw berlatih membaca bersuara dari teks yang dipersiapkan guru. 5.com/ Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 3. dan penghayatan yang tepat. D. Gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. artikulasi. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca bersuara “Masuk Angin” dengan lafal. seperti guntingan berita dari koran. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Membahas jawaban bersama-sama. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. 1. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan nyaring dan tepat. 2. A. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. majalah. lingkungan C. : Pelafalan. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. Student Active Learning (SAL). 4. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks. intonasi. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 108 . Terintegrasi dan kontekstual. nada. dsb. B.wordpress. E. koran. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan o Secara bergantian. 1. majalah. Materi Ajar Teknik Membaca nyaring Buku Remen Basa Jawa hal 113-114 Buku. Kaset.

wordpress.com/ ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. cakapan. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 109 .http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. ____________________ NIP.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengeri arti kosa kata dan teks dengan baik. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru o Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama 3.http://fitursekolah. 2. Kaset. basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL).com/ Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko. 4. Murid mampu menyimak kalimat kalimat dan teks yang dibacakan guru. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa . 3. Buku Remen Jawa. Gambar. Sumber/Bahan Relajar 1. Mengetahui. 5. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. . Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang didengar. Penilaian Teknik : Pelafalan dan tertulis. 2. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 110 __________. 1. .

wordpress. ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi Berbicara : Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 111 .http://fitursekolah.com/ ____________________ NIP.

2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 112 . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. 3. 5. 2. Student Active Learning (SAL). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. 2. Murid mampu merespon pertanyaan sopan Materi Ajar • • • Teks drama Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS). Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Inti o o o o Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama Secara kelompok.com/ Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Kaset. 3. siswa menceritakan isi drama Antar kelompok. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Tujuan Pembelajaran 1. Buku Remen Jawa. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. Gambar.wordpress. Sumber/Bahan Relajar 1. 4.

__________. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 113 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Lisan.com/ Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah.wordpress.

dan membaca huruf Jawa. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 4. Kaset. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Tujuan Pembelajaran 1. Gambar. 3. membaca bersuara. Buku Remen Jawa. 2. 5. Murid mampu membuat kalimat dengan benar. 2. membaca indah. siswa berlatih membaca huruf Jawa. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru o Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa o Secara berpasangan. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. dikomunikasikan dengan guru Kegiatan Penutup Membahas karanngan yang telah dibuat secara garis besar.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 114 . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah.wordpress. Jika ada hal-hal yang belum jelas. Lembar Kerja Siswa (LKS). kartu huruf Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual Student Active Learning (SAL).

wordpress. : Tulisan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 115 . __________.com/ Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful