http://fitursekolah.wordpress.

com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAHASA JAWA Kelas VI SEKOLAH DASAR

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

15

http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko, basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. 2. Murid mampu mengucapkan salam dengan bunyi lafal dan nada yang tepat. 3. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. B. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegarasi dan kontekstual 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Kegiatan Inti • Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru • Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. 16 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

.

.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membahas jawaban bersama-sama E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Verja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

17

. Murid mampu menuliskan kata yang didengarnya dengan Aksara Jawa. 2. Materi Ajar • Teks drama • Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 • Buku C. . A. . D. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator • Memerankan tokoh dalam naskah drama • Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL). . Kegiatan Inti 18 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. Murid mampu melakukan instruksi dengan tepat.http://fitursekolah. 3. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu melafalkan kosa kata dengan benar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. B.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 19 . dan artikulasi. : Pelafalan. siswa menceritakan isi drama • Antar kelompok. Kepala Sekolah ____________________ NIP. nada. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup • Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar dengan Aksara Jawa. __________. F. . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. • Membahas jalaban bersama-sama. Penilaian Teknik . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. . .com/ • Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama • Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama • Secara kelompok. . Gambar. . Kaset. E.http://fitursekolah.

membaca indah. Tujuan Pembelajaran Murid mampu menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dan membaca huruf Jawa. 2.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. membaca bersuara. Murid mampu menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. kartu huruf C. 2. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Alokasi waktu A. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. Menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. Bertanya jawab dengan guru dan teman. 3. 20 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. B. 1. Student Active Learning (SAL).

3. 4. __________. Jika ada hal-hal yang belum jelas. Kepala Sekolah __________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 21 . 5. siswa berlatih membaca huruf Jawa. E. dikomunikasikan dengan guru 3.http://fitursekolah. Gambar. : Pertunjukan Penilaian Teknik Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua. 1. Kegiatan Penutup Bertanya tentang situasi kota Jakarta. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa • Secara berpasangan. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. Menjawab pertanyaan guru dengan ucapan yang benar. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ D. Kaset. 2.wordpress.

Terintegrasi dan kontekstual 2. D.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. 3. Student Active Learning (SAL). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Mampu menghitung jumlah guratan yang terdapat pada suatu Aksara Jawa. Materi Ajar Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku. Murid mampu menggambar dan melengkapi gambar peta.wordpress. B. 2.http://fitursekolah. A. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Mencatat pokok pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). chart C. Langkah-langkah Kegiatan 22 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. Tujuan Pembelajaran 1.

Mengetahui. F. Kaset. Kegiatan Inti • • • • • Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang” Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Merancang dan menggambar sebuah peta. 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 23 . Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. E. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.wordpress. __________. 5. Buku Remen Jawa. Gambar.com/ Pertemuan keempat 1. Penilaian Teknik : Tulisan dan gambar.http://fitursekolah. 4.

Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Materi Ajar Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku. 24 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Terintegrasi dan kontekstual.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. 2. chart C. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Indikator Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar.http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang benar. B. A.

Student Active Learning (SAL). D. Mengetahui. Kepala Sekolah __________.wordpress.com/ 2. Kegiatan Inti • Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru • Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma • Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari 3. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. F. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. 1. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). ____________________ NIP. Gambar. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan seputar kesuksesan E. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 25 . 3.http://fitursekolah. 4. Penilaian Teknik : Pelafalan dan kinerja. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 2.

Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam Mencatat sifat tokoh – tokoh dalam cerita Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraf Menentukan tema cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu melafalkan kosa kata dan kaliamt dengan ucapan yang benar. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. cakapan. 2. 26 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD __________.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. Kaset. Teknik Mengetahui. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan percakapan “Sehat Iku Larang dan “Kelangan Sepatu” yang dibaca guru Siswa berlatih menjawab pertanyaan Siswa mengungkapkan percakapan dengan bahasa ngoko dan krama. ___________________ 27 . Student Active Learning (SAL). 2. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 12-13 Buku C. Siswa berlatih menentukan latar dan tema dalam cerita 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks dan dialog yang didengar. E. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. Terintegrasi dan kontekstual 2. F. 1. 5. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ B.wordpress. Gambar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. Penilaian : Pengucapan dan tertulis. D. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa.

Murid mampu mengucapkan kosa kata dengan ucapan yang benar. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. A.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah. 28 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

http://fitursekolah.wordpress.com/ 2. Murid mampu bertanya jawab tentang kesuksesan. B. Materi Ajar Teknik Membuat tanggapan/kritikan Buku Remen Basa Jawa hal 14-15 Lingkungan, buku, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Kegiatan Inti • Secara kelompok, siswa mengamati situasi sekitar dan memberikan kritik • Secara individual, siswa memberikan tanggapan terhadap gambar. Sementara siswa lain mengomentari tanggapan yang dilontarkan teman. • Siswa berlatih mengritik teman sebangku, misalnya cara berpakaian, berbicara, dan sebagainya. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pertunjukan

Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP.

__________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

29

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca Bersuara Indikator 30 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membaca dengan lafal , intonasi , dan penjiwaan /ekspresi yang tepat Menceritakan kembali isi bacaan dengan runtut Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengidentifikasi tiap Aksara Jawa dalam kosa kata. 2. Murid mampu membuat penghitungan jumlah guratan yang terdapat dalam suatu Aksara Jawa. 3. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. B. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 16-17 Buku, kartu huruf C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Kegiatan Inti • Secara bergiliran, siswa berlatih membaca bersuara “Nonton Badminton” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. • Siswa menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dan menanyakan kepada guru hal-hal yang belum paham 3. Kegiatan Penutup Membuat kerangka karangan sederhana. Menulis karangan.

E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Tulisan.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

31

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.http://fitursekolah. __________. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ Mengetahui.wordpress. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan 32 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Penilaian Teknik Mengetahui. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. : Pelafalan. 1. D. 5. nada. B. Student Active Learning (SAL). Kaset. Materi Ajar Karngan prosa sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 18 Buku. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kegagalan.com/ Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. 2. Gambar. Terintegrasi dan kontekstual. 2. 1.http://fitursekolah. 2.wordpress. E. artikulasi. Kegiatan Penutup Membahas jalaban pertanyaan dengan benar. 2. __________. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 33 . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Kasarasan” • Siswa berlatih membuat parafrase dengan bimbingan guru 3. dab tertulis. 3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. chart C.

34 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress.com/ ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. ____________________ NIP.

2. 2. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. 3. Kaset. siswa lain memberikan tanggapan terhadap pesan yang ditulis teman lain.wordpress.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita rakyat Indikator Menuliskan pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Gambar. Student Active Learning (SAL). __________. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. ___________________ 35 . Tujuan Pembelajaran 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar . 3. 4. Materi Ajar Cerita dari Pati Buku Remen Basa Jawa hal 19-20 Buku. 5. Terintegrasi dan kontekstual. Buku Remen Jawa. • • • Kegiatan Inti Siswa mencermati cerita dari Pati “Sendang Sani” Siswa menjawab pertanyaan Siswa menuliskan pesan yang terkandung dalam certa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) 36 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress.http://fitursekolah.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP.

kartu huruf C. B. D. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 37 . Student Active Learning (SAL). Membuat pertanyaan sederhana. dan membaca huruf Jawa Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca pemahaman Membaca huruf Jawa Indikator Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali isi bacaan Meringkas isi bacaan Menstansliterasi bacan ke dalam huruf latin Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kegiatan Inti • Siswa membentuk kelompok kecil • Perwakilan kelompok membaca teks “Duren Bantal Mas”. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 24-26 Buku. membaca indah. 2.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.http://fitursekolah. • Siswa menjawab pertanyaan dan dikoreksi antarkelompok • Secara individual. Terintegrasi dan kontekstual. siswa meringkas teks dan berlatih menceritakan kembali bacaan yang diringkas • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dengan bimbngan guru Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. b. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. Tujuan Pembelajaran a. A. membaca bersuara. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas 1.wordpress. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata tentang menyapa dan merespon instruksi dengan tepat. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar.

nada. __________. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah.wordpress. dan gambar. 2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 38 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa. 4. F. Kaset 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. artikulasi. Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar.com/ E. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Mengetahui. Penilaian Teknik : Pelafalan.

http://fitursekolah. misal parkawinan. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). B. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. A. D. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Sumber/Bahan Relajar 1. lingkungan. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Inti • Siswa mengamati orang-orang yang sedang berpidato kemudian menyusun kerangka pidato • Siswa berlatih menyusun pidato berdasarkan gambar • Siswa berlatih membuat surat undangan dan menuliskan kerangka surat undangan 3. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 39 . 2. Materi Ajar Teks pidato Buku Remen Basa Jawa hal 27-30 Buku. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah pidato/ sambutan yang berisi ajakan (persuasi ) Menulis surat Indikator Menyusun kerangka pidato Menulis surat undangan.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. dsb. E. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menghitung jumlah guratan dalam Aksara Jawa. Buku Remen Jawa. khitan. 1. rapat. Kegiatan Penutup Merangkum dan menuliskan kembali isi teks yang dibaca.wordpress. Student Active Learning (SAL). gambar C.

5. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. dan denah.wordpress. gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). F. Kaset. Penilaian Teknik : Tulisan.com/ 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 3.http://fitursekolah. Mengetahui. 40 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________.

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain secara lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar Kalimat pesan Buku Remen Basa Jawa hal 31-33 Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Kegiatan Inti • • • Kepala Sekolah. Siswa menceritakan kegiatan wawancara yang telah dilakukan 41 . Tujuan Pembelajaran 1. misalnya Polisi. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks B. A. 3. lingkungan C. Student Active Learning (SAL). dll. 2.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. • Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD Guru menugasi siswa untuk mengerjakan sesuatu Siswa diminta memberi tanggapan atas tugas tersebut Siswa berlatih mengadakan wawancara kepada nara sumber. RT. D. Terintegrasi dan kontekstual. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. Murid mampu membaca kosa kata dengan baik dan benar. 2.

__________.com/ 3. Gambar. 5. 3. 42 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. E. 2.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. F. 4.http://fitursekolah. dan tertulis. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Pelafalan. Penilaian Teknik Mengetahui. nada. 1. Membahas jawaban bersama-sama. artikulasi.

2. 2. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan teks cerita anak Indikator Menulis dan menceritakan kembal isi cerita dengan bahasa sendiri Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Student Active Learning (SAL).http://fitursekolah.wordpress. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 33-35 Buku. cakapan. Terintegrasi dan kontekstual.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan dongeng “Wt Kadho” yang dibaca guru • Siswa menjawab pertanyaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 43 . Murid mampu memahami isi teks yang didengar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata kata dan teks dengan baik.

3. 4. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. 5. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset.com/ • Siswa menceritakan kembali dongeng dengan bahasa sendiri 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). Buku Remen Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. Mengetahui.http://fitursekolah. 2. 44 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. F. Gambar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Teknik Penilaian : Tertulis.

2.dsb. A. 2.drama . gambar.wordpress. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas 1. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas. Terintegrasi dan kontekstual. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 45 . Murid mampu membuat kalimat sederhana. Indikator Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi cerita anak Mengapreasi susastra Jawa. majalah C. misal cerita wayang . B. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 36-40 Buku.http://fitursekolah.

: Lisan. dan nada. Kaset 3. Sumber/Bahan Relajar 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. E. Gambar. Penilaian Teknik Mengetahui. 5. 46 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . pelafalan. __________. F. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian.wordpress.http://fitursekolah.com/ Kegiatan Inti • • • Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru Siswa menceritakan kembali certa yang dibawa/diringkas. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

2.pokok isi pidato/ sambutan / ceramah berita di televisi atau radio Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). ceramah. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan pidato. Murid mampu menulis kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. koran. D. elektronik C. Student Active Learning (SAL).wordpress. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. sambutan. B. A. berita televisi atau radio Indikator Menyebutkan pokok. cakapan. 2. Terintegrasi dan kontekstual. Langkah-langkah Kegiatan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 47 . majalah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.http://fitursekolah. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 44-45 Buku. Tujuan Pembelajaran 1.

http://fitursekolah. pidato. __________. Kegiatan Inti • Secara klasikal. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. siswa ditugasi untuk mendengarkan (berita. • Siswa menuliskan pokok-pokok berita yang didengar dan menandai kata-kata sukar • Usai pelajaran. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. 3. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 5. 2. F.wordpress. 48 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 4. ceramah) di televisi dan menyebutkan pokok-pokok isinya Kegiatan Penutup Membuat karangan sederhana. Sumber/Bahan Relajar 1. : Tulisan. siswa memperhatikan berita yang dibaca guru. E. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ Pertemuan keenam belas. Kaset. sambutan.

Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 45-47 Buku. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. chart Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 49 . 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Menjawab pertanyaan yang berhubungan sepeda. 1. intonasi dan tata bahasa yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. Tujuan Pembelajaran Murid mampu kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. B.http://fitursekolah. 3. A. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Berpidato untuk acara – acara di sekolah Indikator Berpidato dengan lafal.

5. Kaset. 2. 3. 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. F. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Membahas jawaban bersama-sama. Siswa lain mengamati dan memberi komentar pidato temannya 3. siswa diberi tugas mengamati orang yang sedang berpidato Siswa diminta memberikan penilaian terhadap pidato tersebut Siswa berlatih berpidato dengan tema yang diberikan guru.com/ C. __________. 2. nada. artikulasi. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. dan tertulis. Gambar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. • • • • Kegiatan Inti Sebelum pelajaran. : Pelafalan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 50 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . E. D. 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. Student Active Learning (SAL).wordpress.http://fitursekolah. Penilaian Teknik Mengetahui.

Murid mampu mengerti teks yang didengar. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). membaca indah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal. membaca bersuara. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik. dan membaca huruf Jawa.dan penjiwaan / ekspresi yang tepat Menyampaikan ringkasan bacaan secara tertulis maupun lisan dengan bahasa sehari –hari/ ragam bahasa tertentu. intonasi .wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. 2. Materi Ajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 51 .http://fitursekolah.

Gambar. 52 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Penilaian : Tertulis. Sumber/Bahan Relajar 1. 4. F. Student Active Learning (SAL). Terintegrasi dan kontektual. dan ekspresi yang tepat • Siswa meringkas teks yang dibaca. 2. Buku Remen Jawa.com/ Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 47-48 Buku. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 5. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). 3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas.http://fitursekolah. __________. Kegiatan Inti • Siswa membaca teks “Ki Hajar Dewantara” dengan lafal. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. intonasi. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. Teknik Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. kemudian membaca ringkasan tersebut di depan kelas 3.

wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Murid mampu mengucapkan kosa kata dan kalimat dengan ucapan yang benar. Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah sambutan / pidato yang berisi ajakan (persuasive) Indikator Menulis naskah sambutan /pidato dengan memperhatikan bahasa yang komunikatif dan santun Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). A. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 53 .

com/ 2. Sumber/Bahan Relajar 1. 5. __________. Penilaian Teknik Mengetahui. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang dibaca. Buku Remen Jawa. B. 3. E. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 3. Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. chart C. F. Lembar Kerja Siswa (LKS). D. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. Kaset. 2. Kegiatan Inti • Siswa berlatih menulis pidato tentang ajakan kepada teman untuk rajin belajar • Siswa membacakan naskah pidato yang dibuat di depan kelas Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. 54 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Gambar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas.http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 4. : Pertunjukkan. Materi Ajar Teks sambutan Buku Remen Basa Jawa hal 48-49 Buku. Student Active Learning (SAL).

Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita anak Indikator Menjelaskan watak tokoh dalam cerita secara lisan maupun tertulis dengan bahasa sendiri.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 55 .wordpress. Alokasi waktu Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.

2. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. 56 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. 2.wordpress. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 49-50 Buku. __________. F.http://fitursekolah. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. chart. gambar C. : Tulisan.com/ A. • Siswa menuliskan watak tokoh dalam cerita “Dampo Awang” secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. 3. Penilaian Teknik Mengetahui. D. Murid mampu membuat kalimat sederhana denan Aksara Jawa. Student Active Learning (SAL). 5. 3. 2. B. Buku Remen Jawa. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. E. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Dampo Awang”. Kaset.

http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 57 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress.

dll. F. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. E. Kaset. Terintegrasi dan kontekstual. 5. Membahas jawaban bersama-sama. nada. 58 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. D. dan tertulis. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 3. tukang pos. siswa diberi tugas untuk memberitahu orang tuanya bahwa di sekolah ada pameran pendidikan • Siswa ditanya guru mengenai informasi yang dititipkan tempo hari • Siswa menyampaikan informasi kepada guru • Siswa diminta mencari informasi kepada narasumber. 1. 2. Penilaian Teknik : Pelafalan.wordpress. Kegiatan Inti • Sehari sebelum pelajaran. 2. Student Active Learning (SAL). Buku Remen Jawa. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. 2. B. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 2. 4. Sumber/Bahan Relajar 1. Materi Ajar Kalimat pesan/informasi / pesan Buku Remen Basa Jawa hal 54-55 Buku. lingkungan C. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. 3. 1.http://fitursekolah. seperti petugas telepon.com/ Berbicara/Micara Menyampaikan informasi atau pesan yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain Alokasi waktu A. artikulasi. chart. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. petugas surat kabar. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan musim.

wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.com/ Mengetahui.http://fitursekolah. __________. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 59 . Kepala Sekolah ____________________ NIP.

Murid mampu meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. 2. elektronik Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. 1. basa krama ) Mencatat karakter tokoh dalam sandiwara / drama Meringkas isi cerita sandiwar / drama Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar • Drama • Buku Remen Basa Jawa hal 56-58 • Buku. 5.wordpress. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan cerita “Nonton TV” yang dibaca 2 orang temannya Siswa menceritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sendiri Siswa berkelompok untuk memerankan “Sinetron Bidadari” dengan bimbingan guru Siswa memperagakan “Sinetron Bidadari” 3.com/ Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mendengarkan sandiwara / drama melalui radio atau TV Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa (basa ngoko . Student Active Learning (SAL). . Kegiatan Penutup Meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. Penilaian Teknik 60 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan dan tertulis.http://fitursekolah. chart. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Tujuan Pembelajaran 1. Gambar. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. Sumber/Bahan Relajar 1. 3. 2.

__________. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 61 .com/ Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Tujuan Pembelajaran 1. misal cerita wayang . Gambar. 4. 2. Murid mampu bertanya jawab tentang musim. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua.wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. Kaset. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-Usul Semarang” • Siswa menceritakan kembali “Asal-Usul Semarang” • Siswa memperhatikan cerita wayang “Kresna Dhuta” dan menceritakan kembali dengan bahasa sendiri Kegiatan Penutup Mempraktikkan di depan kelas secara bergantian. gambart C. 5. Terintegrasi dan kontekstual. F. B. Materi Ajar Dongeng Buku Remen Basa Jawa hal 58-60 Buku. E. A. Indikator Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan atau tertulis dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 3.http://fitursekolah.dsb.naskah drama . . Student Active Learning (SAL). Buku Remen Jawa.com/ Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. D. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan macam-macam alat musim 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). chart. 2. Penilaian Teknik 62 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 63 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. __________.http://fitursekolah.com/ Mengetahui.

intonasi. membaca indah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. o Siswa berlatih membaca geguritan “Koran” dengan lafal.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Terintegrasi dan kontekstual 2. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dan membaca huruf Jawa.wordpress. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca indah Membaca huruf Jawa Indikator • • • Mengekspresikan geguritan dengan lafal. intonasi dan penjiwaan yang sesuai Mengungkapkan isi geguritan Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 61-62 Buku. Alokasi waktu A. dan penjiwaan yang sesuai o Siswa berlatih menilai temannya yang sedang membaca geguritan o Dengan bimbingan guru. Student Active Learning (SAL). membaca bersuara. Kegiatan Inti o Guru memberi contoh membaca geguritan (menyuruh siswa yang mampu atau merekam suara seseroang).http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran 1. chart C. siswa berlatih membaca huruf Jawa 64 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. D. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. B. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa.

E. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. 5. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah. Penilaian Teknik Mengetahui. 4. : Tulisan. Gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 65 . 2. 3. F.com/ Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. Buku Remen Jawa. Kaset.wordpress.

koran. .com/ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 63 Buku..http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. majalah. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegarasi dan kontekstual 2. B. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang tepat. dll untuk dibuat parafrase Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks. 66 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Tujuan Pembelajaran 1. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membuat parafrase geguritan “Koran” o Siswa diminta mencari geguritan di koran. Student Active Learning (SAL).wordpress. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. 3. 2.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. nada. 2.com/ Membahas jawaban bersama-sama Sumber/Bahan Relajar 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. dan artikulasi. Lembar Kerja Siswa (LKS). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 67 . 4. Buku Remen Jawa. Kaset 3. : Pelafalan.wordpress. 5. http://fitursekolah. Gambar.. Penilaian Teknik Mengetahui.

Student Active Learning (SAL).wordpress. Materi Ajar • • • Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 66-67 Buku. dan membaca huruf Jawa. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Membaca indah Indikator • • • Membaca lancar dan cepat teks bacaan Menjawab dengan benar pertanyaan isi bacaan Mengubah geguritan menjadi karangan bebas / prosa dengan bahasa sendiri : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. 2. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. D. Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset. B. Tujuan Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua 68 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . . membaca indah. chart . C. 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. membaca bersuara. Alokasi waktu A. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik.

2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. dan artikulasi. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 69 . .com/ 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. nada. : Pelafalan. . __________. Buku Remen Jawa. Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar. . Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama.http://fitursekolah. Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah” Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari 3. F.wordpress. Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Inti • • • Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”. kemudian menjawab pertanyaan dari teks. E.

chart. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis surat Indikator Menulis surat undangan. dsb. Materi Ajar • • • Teks surat Buku Remen Basa Jawa hal 67-69 Buku. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. rapat. 70 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . misal perkawinan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua. lingkungan .http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual.wordpress. Murid mampu membuat percakapan/dialog tentang guru Mandarin. khitan. 2. Student Active Learning (SAL).

wordpress. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 71 . 3. Buku Remen Jawa. Gambar. : Pertunjukan. __________.com/ 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Inti • • • Siswa membawa dan mengamati surat undangan yang pernah dilihat Siswa mengidentifikasi bagian-bagian surat yang dibawa/dilihat Siswa berlatih menulis surat undangan “ulang tahun” 3. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. 5. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. 4. 2.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1.

chartPendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu membuat kalimat dengan Aksara Jawa. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. 2.http://fitursekolah. dsb Indikator Menceritakan kembali cerita wayang atau dongeng secara tertulis atau lisan menggunakan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). misal cerita wayang. 4. 3.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Terintegrasi dan kontekstual 2. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat 1. Materi Ajar Cerita Wayang Buku Remen Basa Jawa hal 69-70 Buku. Tujuan Pembelajaran 1. drama. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. 72 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Student Active Learning (SAL).

__________. : Tulisan dan gambar. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 73 . 4.com/ Kegiatan Inti o Siswa membaca dalam hati crita “Mula Bukane Grahana Mbulan”. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Penilaian Teknik Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Buku Remen Jawa. Gambar.http://fitursekolah. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan dan menceritkan kembali crita “Mula Bukane Grahana Mbulan” dengan bahasa sendiri. Sumber/Bahan Relajar 1. o Siswa diminta mencari cerita rakyat yang berkembang di daerahnya. 2. 3. kemudian menceritakan kembali di hadapan teman-temannya. Kaset. Kegiatan Penutup Membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa.

cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. 2.wordpress. B. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Materi Ajar • • • Sandiwara Buku Remen Basa Jawa hal 71-72 Buku. chart 74 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah. A. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan sandiwara /drama melalui radio atau TV Indikator Menceritakan kembali isi sandiwara /drama dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks.

D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. Kaset. 4. • • • 2. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 75 . Gambar.wordpress. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). siswa membentuk kelompok untuk drama “Golek Rubeda Entuk Kala” Siswa memperhatikan penampilan drama yang diperankan teman-temannya Siswa menceritakan kembali isi drama yang diperankan dengan bahasa sendiri 3.com/ C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. F. 1. __________. 2. 5. Kegiatan Inti Dengan bimbingan guru. Penilaian Teknik Mengetahui. : Pelafalan dan kinerja. 3. E.

3. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Melaporkan hasil pengamatan secara tertulis maupun lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon instruksi dengan tepat.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress. 76 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menjawab dan menulis kata yang didiktekan guru dengan Aksara Jawa. Murid mampu melafalkan kosa kata tentang macam-macam bahasa asing.

__________. 2. ulangan. 2. 4. Kaset.wordpress. 1. Siswa melaporkan hasil pengamatannya Secara berkelompok. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). antri karcis. Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima.http://fitursekolah. 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1.. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 77 . Kepala Sekolah ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual 2.com/ Materi Ajar • • • Bentuk laporan sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 73-74 Buku. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. kerjabakti. seperti mengamati kegiatan upacara. Kegiatan Inti • • • Siswa mengamati lingkungan sekitar. : Pengucapan dan tertulis. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan yang berkaitan yang berkaitan dengan bahasa asing. 3. gambar. seperti: upacara.siswa diberi tugas untuk mengamati dan melaporkan salah satu kegiatan. dll. lalu lintas kendaraan. Student Active Learning (SAL). chart. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 5. pramuka. dan makan bersama.

Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar.http://fitursekolah. 2. 78 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . membaca bersuara. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. membaca indah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menyimpulkan isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

http://fitursekolah. siswa mencari intisari bacaan per alinea Siswa menyusun kesimpulan dari teks “Bal-balan” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan sopan. 2. Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 79 . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4. Student Active Learning (SAL). 2. Terintegrasi dan kontekstual. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar.wordpress. 5. Penilaian Teknik : Pertunjukan Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar 1. Kepala Sekolah __________. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Kaset 3. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 78-79 Buku.com/ 3. ____________________ NIP. Kegiatan Inti • • • Siswa membaca cepat teks “Bal-balan” Secara berpasangan.

http://fitursekolah. . Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pngamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Menjelaskan secara rinci tertulis maupun lisan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut dan komunikatif Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran 80 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress.

Kegiatan Inti • Siswa mengamati benda-benda (mainan) . Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. 2. lingkungan. seperti layang-layang • Siswa menjelaskan secara rinci cara benda tersebut dibuat • Siswa menceritakan pengamatan cara membuat layang-layang dan cara memainkannya Kegiatan Penutup Merancang dan menulis surat ucapan terima kasih. chart. B.com/ Murid mampu membuat kalimat sederhana. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 81 . Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Murid mampu membuat dan menulis karangan singkat. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress.1. Buku Remen Jawa. Murid mampu merangkai kata menjadi kalimat. : Tulisan. http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1. Student Active Learning (SAL). 5. 3. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. • • • Materi Ajar Teknik menjelaskan Buku Remen Basa Jawa hal 80-82 Buku. 4. Gambar.

wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu 82 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

nada. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kebahagiaan. : Pelafalan. • • 2. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Tanatan. __________. 3. 1. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tanatan. E. 2. D. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). B. chart C. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Kaset. lan Minalau” dengan bahasa sendiri 3.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 5. Kegiatan Inti Siswa membaca cerita “Alaro. lan Minalau” dan menjawab pertanyaan dari teks tersebut Siswa membuat ringkasan cerita “Alaro. 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. 3.http://fitursekolah. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. artikulasi. Student Active Learning (SAL).com/ Alokasi waktu A. Materi Ajar • Teknik membuat ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 82-85 • Buku. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik Mengetahui. 83 F. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyanyaan seputar pesta. 4. dan tertulis.

wordpress. Kompetensi Dasar 84 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . cakapan.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.http://fitursekolah.

4. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. Student Active Learning (SAL). Penilaian Teknik Mengetahui. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar. 3. 2.http://fitursekolah. 5. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 86-87 Buku. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Sumber/Bahan Relajar 1. __________. ___________________ 85 . Lembar Kerja Siswa (LKS). Terintegrasi dan kontekstual. 2. 3. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan.com/ Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menemukan dan mencatat amanat yang tertuang dalam geguritan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kaset. Buku Remen Jawa.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. Gambar. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Wutah Getihku” yang dibaca oleh guru Siswa menjawab pertanyaan dan mencatat pesan yang terkandung di dalam geguritan tersebut 3. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.

Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. 86 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.

Student Active Learning (SAL).wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 87 . Penilaian Teknik Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. drama. chart. misal cerita wayang. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang didengarnya dengan benar dengan ucapan yang tepat. 1. 3. 4. artikulasi. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata dengan ucapan benar. majalah. 2. Tujuan Pembelajaran 1. nada. dan gambar. 4. Materi Ajar • • • Cerita wayang Buku Remen Basa Jawa hal 87-90 Buku. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). 3. dsb Indikator Membuat ringkasan wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. Terintegrasi dan kontekstual.http://fitursekolah. Kegiatan Inti • • • Siswa memperhatikan cerita wayang “Anoman Duta” Siswa menceritakan kembali cerita wayang di depan kelas Siswa mencari cerita di majalah kemudian meringkas cerita tersebut Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Gambar.

__________.com/ Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 88 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress.http://fitursekolah.

Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa misal cerita wayang . Sumber/Bahan Relajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 89 . Murid mampu menulis kalimat dan paragraf dalam Aksara Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran Murid mampu menyusun paragraf deskriptif sederhana. Murid mampu menulis dalam Aksara Jawa. 2. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. 4.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.drama.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas.http://fitursekolah. Materi Ajar Cerita Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 94-96 Buku. 3. 2. Murid mampu menghitung jumlah guratan suatu Aksara Jawa. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). dsb Indikator Menjelaskan sifat – sifat tokoh dalam cerita / dongeng Alokasi waktu 1. Kegiatan Inti • • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-usul Kutha Pemalang” dan menjawab pertanyaan Siswa mencermati cerita wayang “Raden Puntadewa” dan menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar.

4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ 1. __________. 3. Kaset. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. 2. 90 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. : Tulisan. Gambar.wordpress.

Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan mengirim surat. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). chart C. Student Active Learning (SAL). B. 2. D. Terintegrasi dan kontekstual. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. cakapan. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Pahlawanku” yang dibaca temannya Secara individual. Materi Ajar • • • Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 97-98 Buku.http://fitursekolah. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. siswa menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 91 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Lima) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Alokasi waktu A. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. 2.wordpress. 1. 3. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1.

artikulasi. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. E.wordpress.com/ 3.http://fitursekolah. Gambar. 3. F. dan tertulis. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 1. 4. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Kaset. Membahas jawaban bersama-sama. 92 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . : Pelafalan. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 5. nada. Lembar Kerja Siswa (LKS). __________.

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. chart. 2.http://fitursekolah. Kegiatan Inti • • Siswa mengamati perilaku temannya Siswa menyampaikan kritik terhadap perilaku temannya yang tidak baik dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 93 . gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. Tujuan Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL). Materi Ajar • • • Mengritik Buku Remen Basa Jawa hal 98-99 Buku. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon insruksi dengan tepat. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan isi teks yang dibacakan.

5. Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Penutup Murid menjawab pertanyaan guru. 94 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 4. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ • Ssiwa memberi tanggapan gambar-gambar situasi 3. Gambar. : Tertulis. Buku Remen Jawa. Kaset. 3. 2.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1.

Terintegrasi dan kontekstual. chart. Murid mampu bertanya jawab dengan guru. 2. membaca indah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. 3. membaca bersuara. Murid mampu menceritakan dan menanyakan tentang isi teks dan dialog. dan membaca huruf Jawa. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 100-101 Buku.wordpress. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan permaian sulap. Student Active Learning (SAL). Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menuliskan pokok – pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 95 . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.http://fitursekolah.. 2. Tujuan Pembelajaran 1.

dan nada. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 1. pelafalan.com/ Kegiatan Inti • • Siswa membaca cepat teks “RA Kartini” dan menjawab pertanyaan Siswa berlatih menulis kalimat pokok dari teks “RA Kartini” E. Penilaian Teknik Mengetahui. : Lisan. 5. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress. 3.http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. 96 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 2. 4. __________.

D. Murid mampu menghitung jumlah guratan. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 97 . Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 101-102 Buku. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam belas. chart. 2. Terintegrasi dan kontekstual. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Student Active Learning (SAL).http://fitursekolah. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat.wordpress. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.

4. 5. 98 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas. Penilaian Teknik Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Kaset. __________. 3. Sumber/Bahan Relajar 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. : Tulisan. Gambar.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Raden Ajeng Kartini” dan menjawab pertanyaan • Siswa berlatih menyusun prosa sederhana dari geguritan “Raden Ajeng Kartini” Kegiatan Penutup Menggabungkan kalimat-kalimat sehingga menjadi dialog yang menarik.http://fitursekolah.

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. 1. 2. 3. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks.

B. Materi Ajar • Teknik membuat Ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 106-107 • Buku, chart, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

99

http://fitursekolah.wordpress.com/ 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. 2. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan “Dewi Nawang Wulan” dan menjawab pertanyaan o Siswa membuat ringkasan bacaan “Dewi Nawang Wulan” dengan bimbingan guru 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Membahas jawaban bersama-sama. E. 1. 2. 3. 4. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. : Pelafalan, nada, artikulasi, dan tertulis.. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa

F. Penilaian Teknik Mengetahui, Kepala Sekolah

____________________ NIP.

____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 100

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi sastra Mengapresiasi susastra jawa misal cerita wayang, drama, dsb Indikator Membuat ringkasan cerita wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan dengan baik. Murid mampu menyimak kalimat dan teks yang dibacakan guru. Materi Ajar • Sastra Jawa • Buku Remen Basa Jawa hal 108-110 • Buku, chart, gambar, majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

101

Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas. 2. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Inti o Siswa membaca sandiwara “Api Abadhi Mrapen” dan menjawab pertanyaan o Siswa membaca cerita wayang “Para Dewa Luput ing Pati” dan membuat ringkasannya 3. F. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang didengar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. Buku Remen Jawa. 2. 4. 5. Sumber/Bahan Relajar 1. 3. Terintegrasi dan kontektual. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.http://fitursekolah. Mengetahui.com/ 1. 2.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Teknik Penilaian : Tertulis. Student Active Learning (SAL). Kaset. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 102 . Gambar. Kepala Sekolah ____________________ NIP.

cakapan. Tujuan Pembelajaran 1. 4. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. 3. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Mengubah bentuk geguritan menjadi prosa (gancaran) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.wordpress. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 103 .

com/ Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 110-111 Buku. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 104 . 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan geguritan “Api Abadi Mrapen” yang dibaca temannya o Siswa membuat prosa dari geguritan “Api Abadi Mrapen” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. __________. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1. Penilaian Teknik Mengetahui. : Pertunjukkan. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. 2. Gambar. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. 5. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. Terintegrasi dan kontekstual. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. 3.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL).

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah.wordpress. 105 . Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk anak-anak Indikator Menceritakan isi naskah Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

o Dengan bimbingan guru. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan sandiwara “dadi Golekan”. : Tulisan. siswa membentuk kelompok untuk menceritakan sandiwara “Dadi Golekan” o Siswa diberi tugas untuk melihat sinetron anak-anak. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 106 . secara berkelompok. Penilaian Teknik Mengetahui.wordpress. Murid mampu membuat dan menyusun kalimat sederhana dalam sebuah dialog dengan Aksara Jawa.http://fitursekolah. 1. Materi Ajar • • • Drama Buku Remen Basa Jawa hal 111-112 Buku. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. 2. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan benar. 3. chart. 5. 2. 4.com/ 1. Student Active Learning (SAL). __________. elektronika Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kaset. Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar.

membaca bersuara. dan membaca huruf Jawa.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal .intonasi . membaca indah.http://fitursekolah.dan penjiwaan yang tepat Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 107 .wordpress.

seperti guntingan berita dari koran. 5. intonasi.http://fitursekolah. koran. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. __________.com/ Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. lingkungan C. A. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks. 3. 3. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu. 1.wordpress. D. artikulasi. dan penghayatan yang tepat. 4. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 108 . Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. Materi Ajar Teknik Membaca nyaring Buku Remen Basa Jawa hal 113-114 Buku. 1. nada. : Pelafalan. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan o Secara bergantian. chart. Gambar. Lembar Kerja Siswa (LKS). majalah. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan nyaring dan tepat. B. Kaset. 2. dan tertulis. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Terintegrasi dan kontekstual. E. sisw berlatih membaca bersuara dari teks yang dipersiapkan guru. 2. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca bersuara “Masuk Angin” dengan lafal. Membahas jawaban bersama-sama. Student Active Learning (SAL). majalah. dsb.

dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.com/ ____________________ NIP. ____________________ NIP. cakapan.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 109 . RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana.wordpress.

Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang didengar.wordpress.com/ Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko. Penilaian Teknik : Pelafalan dan tertulis. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. 2. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 110 __________. Student Active Learning (SAL). 2. 1. Gambar. Kaset. 4. . 5. 2. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru o Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual. ___________________ Guru Bahasa Jawa . Sumber/Bahan Relajar 1. Mengetahui. 3. Murid mampu menyimak kalimat kalimat dan teks yang dibacakan guru. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengeri arti kosa kata dan teks dengan baik. Buku Remen Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. .http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi Berbicara : Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 111 .com/ ____________________ NIP. ____________________ NIP.

2.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL). 2. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 3. 4. Buku Remen Jawa. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. siswa menceritakan isi drama Antar kelompok. 4. 2. Kaset. Murid mampu merespon pertanyaan sopan Materi Ajar • • • Teks drama Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 3.http://fitursekolah. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. Kegiatan Inti o o o o Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama Secara kelompok. Tujuan Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar.com/ Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 112 .

__________.com/ Penilaian Teknik Mengetahui.http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Lisan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 113 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

5. 2. Jika ada hal-hal yang belum jelas. 4. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Sumber/Bahan Relajar 1. Murid mampu membuat kalimat dengan benar. dikomunikasikan dengan guru Kegiatan Penutup Membahas karanngan yang telah dibuat secara garis besar. 3. kartu huruf Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual Student Active Learning (SAL). membaca indah. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. 2. Buku Remen Jawa. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Tujuan Pembelajaran 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). Gambar. membaca bersuara. Kaset. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa.http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. siswa berlatih membaca huruf Jawa.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru o Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa o Secara berpasangan. dan membaca huruf Jawa.wordpress. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 114 .

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. __________. : Tulisan.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP.wordpress.com/ Penilaian Teknik Mengetahui. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 115 .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.