http://fitursekolah.wordpress.

com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

BAHASA JAWA Kelas VI SEKOLAH DASAR

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

15

http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana, cakapan, dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko, basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. 2. Murid mampu mengucapkan salam dengan bunyi lafal dan nada yang tepat. 3. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. B. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku

C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegarasi dan kontekstual 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. Kegiatan Inti • Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru • Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. 16 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

.

.

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membahas jawaban bersama-sama E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Verja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pelafalan, nada, dan artikulasi. Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

17

Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. Murid mampu melafalkan kosa kata dengan benar. 2. Murid mampu melakukan instruksi dengan tepat. 3. Murid mampu menuliskan kata yang didengarnya dengan Aksara Jawa. D. Materi Ajar • Teks drama • Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 • Buku C. .http://fitursekolah.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator • Memerankan tokoh dalam naskah drama • Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). . .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. . Kegiatan Inti 18 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Student Active Learning (SAL). B. A.

Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. . nada. : Pelafalan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 19 . Penilaian Teknik . . . Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________.wordpress. Kaset. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup • Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar dengan Aksara Jawa. siswa menceritakan isi drama • Antar kelompok. Mengetahui. • Membahas jalaban bersama-sama. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. dan artikulasi.http://fitursekolah. Gambar.com/ • Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama • Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama • Secara kelompok. F. E. . Lembar Kerja Siswa (LKS). .

Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL).wordpress. Tujuan Pembelajaran Murid mampu menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. membaca bersuara. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Menceritakan tentang keadaan kota Jakarta. 2. 2. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. Bertanya jawab dengan guru dan teman. B. membaca indah. kartu huruf C. Menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Alokasi waktu A. 3.http://fitursekolah. Murid mampu menyebutkan nama kota-kota besar di Indonesia. dan membaca huruf Jawa. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 1. 20 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Terintegrasi dan kontekstual.

wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 1. dikomunikasikan dengan guru 3. : Pertunjukan Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah __________________ NIP. Kegiatan Penutup Bertanya tentang situasi kota Jakarta. 4. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 21 . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua. Menjawab pertanyaan guru dengan ucapan yang benar. 3. 5. 2. Jika ada hal-hal yang belum jelas. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. Kegiatan Inti • Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa • Secara berpasangan.http://fitursekolah. E. Kaset. siswa berlatih membaca huruf Jawa. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. __________.com/ D.

http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. A. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Mencatat pokok pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Student Active Learning (SAL). 3. chart C.wordpress. B. D. Langkah-langkah Kegiatan 22 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Murid mampu menggambar dan melengkapi gambar peta. Terintegrasi dan kontekstual 2. Mampu menghitung jumlah guratan yang terdapat pada suatu Aksara Jawa. Materi Ajar Teks Cerita Buku Remen Basa Jawa hal 6-7 Buku.

2. Kegiatan Inti • • • • • Siswa mencermati teks” Lakon Arya Penangsang” Siswa menuliskan kata-kata sukar yang tidak diketahui Siswa berdiskusi mengartikan kata-kata sukar bergantian Siswa mencatat pokok-pokok isi bacaan Siswa berlatih meringkas bacaan “Lakok Arya Penangsang” dengan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Merancang dan menggambar sebuah peta. __________. 5. Kaset. Buku Remen Jawa. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ Pertemuan keempat 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 23 . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga.http://fitursekolah. 4. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Mengetahui.wordpress. Penilaian Teknik : Tulisan dan gambar. Gambar. F. E. Lembar Kerja Siswa (LKS).

wordpress. Murid mampu menjawab pertanyaan dengan benar. chart C. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Tembang macapat Buku Remen Basa Jawa hal 8-9 Buku. B. 24 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Terintegrasi dan kontekstual. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi tembang macapat atau geguritan Indikator Menyanyikan tembang macapat Menceritakan dan menuliskan isi tembang macapat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. A. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang benar.

Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. Gambar. Student Active Learning (SAL). 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. ____________________ NIP. 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 25 . Penilaian Teknik : Pelafalan dan kinerja. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat.com/ 2. D. Kaset. 5. 2. Kegiatan Inti • Siswa mencermat tembang macapat “Durma” dengan bimbingan guru • Siswa berlatih menyanyikan tembang macapat dengan bimbingan guru • Siswa terlibat aktif dalam diskusi yang membahas isi tembang macapat Durma • Siswa menceritakan isi tembang macapat “Durma” dengan bahasa sehari-hari 3. Kepala Sekolah __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan seputar kesuksesan E. F. Mengetahui. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. 4.

Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam Mencatat sifat tokoh – tokoh dalam cerita Menentukan latar cerita dengan mengutip kalimat atau paragraf Menentukan tema cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu melakukan instruksi yang didengar. cakapan.http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu melafalkan kosa kata dan kaliamt dengan ucapan yang benar. 26 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

D. 4. Terintegrasi dan kontekstual 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). F. Gambar. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan percakapan “Sehat Iku Larang dan “Kelangan Sepatu” yang dibaca guru Siswa berlatih menjawab pertanyaan Siswa mengungkapkan percakapan dengan bahasa ngoko dan krama.http://fitursekolah.com/ B. Student Active Learning (SAL). Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD __________. 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. 3. Siswa berlatih menentukan latar dan tema dalam cerita 3. 2. 5. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks dan dialog yang didengar.wordpress. E. 2. ___________________ 27 . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. Penilaian : Pengucapan dan tertulis. Teknik Mengetahui. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 12-13 Buku C. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa.

28 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Tujuan Pembelajaran 1.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. A.http://fitursekolah. Murid mampu mengucapkan kosa kata dengan ucapan yang benar.wordpress.

http://fitursekolah.wordpress.com/ 2. Murid mampu bertanya jawab tentang kesuksesan. B. Materi Ajar Teknik Membuat tanggapan/kritikan Buku Remen Basa Jawa hal 14-15 Lingkungan, buku, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. Kegiatan Inti • Secara kelompok, siswa mengamati situasi sekitar dan memberikan kritik • Secara individual, siswa memberikan tanggapan terhadap gambar. Sementara siswa lain mengomentari tanggapan yang dilontarkan teman. • Siswa berlatih mengritik teman sebangku, misalnya cara berpakaian, berbicara, dan sebagainya. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Pertunjukan

Mengetahui, Kepala Sekolah ____________________ NIP.

__________, ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

29

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu)

Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat, membaca bersuara, membaca indah, dan membaca huruf Jawa.. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca Bersuara Indikator 30 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

http://fitursekolah.wordpress.com/ Membaca dengan lafal , intonasi , dan penjiwaan /ekspresi yang tepat Menceritakan kembali isi bacaan dengan runtut Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). A. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu mengidentifikasi tiap Aksara Jawa dalam kosa kata. 2. Murid mampu membuat penghitungan jumlah guratan yang terdapat dalam suatu Aksara Jawa. 3. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat. B. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 16-17 Buku, kartu huruf C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. Kegiatan Inti • Secara bergiliran, siswa berlatih membaca bersuara “Nonton Badminton” dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat. • Siswa menceritakan kembali isi bacaan dengan bahasa sehari-hari • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dan menanyakan kepada guru hal-hal yang belum paham 3. Kegiatan Penutup Membuat kerangka karangan sederhana. Menulis karangan.

E. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. 2. Kaset. 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5. Gambar. F. Penilaian Teknik : Tulisan.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

31

com/ Mengetahui. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan 32 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. __________.

http://fitursekolah. Penilaian Teknik Mengetahui. Student Active Learning (SAL). 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. nada. B. 1. 2. 5. 2. Materi Ajar Karngan prosa sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 18 Buku. Gambar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. chart C. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Kasarasan” • Siswa berlatih membuat parafrase dengan bimbingan guru 3. dab tertulis. Kegiatan Penutup Membahas jalaban pertanyaan dengan benar. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. D. Lembar Kerja Siswa (LKS). Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. 2. artikulasi. Kaset. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 33 . E.com/ Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kegagalan. 3. 3. : Pelafalan. Terintegrasi dan kontekstual. 2. 4. __________. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

34 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ____________________ NIP.com/ ____________________ NIP.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.http://fitursekolah.

Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. 2. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar . ___________________ 35 . 4. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). • • • Kegiatan Inti Siswa mencermati cerita dari Pati “Sendang Sani” Siswa menjawab pertanyaan Siswa menuliskan pesan yang terkandung dalam certa. __________. 2. siswa lain memberikan tanggapan terhadap pesan yang ditulis teman lain. 5. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. 3. Sumber/Bahan Relajar 1. Buku Remen Jawa. Terintegrasi dan kontekstual.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita rakyat Indikator Menuliskan pesan atau nilai yang terkandung dalam cerita Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 3. Penilaian Teknik Mengetahui. Materi Ajar Cerita dari Pati Buku Remen Basa Jawa hal 19-20 Buku. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Gambar. Kaset.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS).

wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) 36 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

membaca indah. Murid mampu melakukan instruksi yang didengar. membaca bersuara. • Siswa menjawab pertanyaan dan dikoreksi antarkelompok • Secara individual. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 37 . Membuat pertanyaan sederhana. B. 2.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 24-26 Buku. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata tentang menyapa dan merespon instruksi dengan tepat. Kegiatan Inti • Siswa membentuk kelompok kecil • Perwakilan kelompok membaca teks “Duren Bantal Mas”. dan membaca huruf Jawa Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca pemahaman Membaca huruf Jawa Indikator Menjawab pertanyaan bacaan Menceritakan kembali isi bacaan Meringkas isi bacaan Menstansliterasi bacan ke dalam huruf latin Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). kartu huruf C. Terintegrasi dan kontekstual. Student Active Learning (SAL). b. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas 1. siswa meringkas teks dan berlatih menceritakan kembali bacaan yang diringkas • Siswa berlatih membaca huruf Jawa dengan bimbngan guru Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. A.wordpress.http://fitursekolah. D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran a.

Mengetahui. 5. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 38 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Buku Remen Jawa. Kaset 3. Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4. F. __________.wordpress. dan gambar. Sumber/Bahan Relajar 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. nada.com/ E. 2. Gambar.http://fitursekolah. Lembar Kerja Siswa (LKS). artikulasi. Penilaian Teknik : Pelafalan.

Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa secara tepat.http://fitursekolah. Student Active Learning (SAL). Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). E. Tujuan Pembelajaran 1.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. gambar C. A. Materi Ajar Teks pidato Buku Remen Basa Jawa hal 27-30 Buku. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Murid mampu menghitung jumlah guratan dalam Aksara Jawa. B. dsb. rapat. 2. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah pidato/ sambutan yang berisi ajakan (persuasi ) Menulis surat Indikator Menyusun kerangka pidato Menulis surat undangan. misal parkawinan. 1. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 39 . Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Siswa mengamati orang-orang yang sedang berpidato kemudian menyusun kerangka pidato • Siswa berlatih menyusun pidato berdasarkan gambar • Siswa berlatih membuat surat undangan dan menuliskan kerangka surat undangan 3.wordpress. khitan. Terintegrasi dan kontekstual. D. Kegiatan Penutup Merangkum dan menuliskan kembali isi teks yang dibaca. lingkungan. 2.

com/ 2. 5. gambar. 40 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Mengetahui. dan denah. Penilaian Teknik : Tulisan. Kaset. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Gambar. F. 4. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress.http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 3.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.http://fitursekolah. RT. • Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD Guru menugasi siswa untuk mengerjakan sesuatu Siswa diminta memberi tanggapan atas tugas tersebut Siswa berlatih mengadakan wawancara kepada nara sumber. Siswa menceritakan kegiatan wawancara yang telah dilakukan 41 . Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan teks B. Tujuan Pembelajaran 1. misalnya Polisi. Terintegrasi dan kontekstual. 2.wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1. dll. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menyampaikan pesan atau informasi yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain secara lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). D. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Student Active Learning (SAL). 2. 2. Kegiatan Inti • • • Kepala Sekolah. lingkungan C. Materi Ajar Kalimat pesan Buku Remen Basa Jawa hal 31-33 Buku. Murid mampu membaca kosa kata dengan baik dan benar. 3. A. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Membahas jawaban bersama-sama. 42 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . : Pelafalan. dan tertulis. E. artikulasi. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. nada. 4. 1. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar.wordpress. 3. __________. 5. Penilaian Teknik Mengetahui.com/ 3. 2. F. Kaset.

Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan teks cerita anak Indikator Menulis dan menceritakan kembal isi cerita dengan bahasa sendiri Menceritakan kembali isi cerita dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. 2. Student Active Learning (SAL). Murid mampu mendengarkan isi kosa kata kata dan teks dengan baik. Terintegrasi dan kontekstual. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1.wordpress. 2. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. cakapan. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 33-35 Buku. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan dongeng “Wt Kadho” yang dibaca guru • Siswa menjawab pertanyaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 43 . Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu memahami isi teks yang didengar.

Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ • Siswa menceritakan kembali dongeng dengan bahasa sendiri 3. 2. Teknik Penilaian : Tertulis.wordpress. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah. 3. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS). Mengetahui. Kaset. 44 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . F. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. __________. 5. Gambar.

dsb. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. Materi Ajar Susastra Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 36-40 Buku. Tujuan Pembelajaran 1.drama . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas. Murid mampu membuat kalimat sederhana. A. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2.wordpress. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Student Active Learning (SAL). Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi cerita anak Mengapreasi susastra Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 45 . B. Terintegrasi dan kontekstual. gambar. majalah C. D. Indikator Menarik simpulan atau pesan yang terkandung dalam cerita Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. misal cerita wayang .

4. Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar 1.wordpress. Gambar. 46 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 5.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Lisan. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. E.com/ Kegiatan Inti • • • Siswa ditugasi untuk mencari sebuah cerita Siswa menarik simpulan dari cerita yang dibaca dengan bimbingan guru Siswa menceritakan kembali certa yang dibawa/diringkas. F. dan nada. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. pelafalan. Kaset 3. 2. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian.

Terintegrasi dan kontekstual. B. Murid mampu menulis kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan pidato. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.http://fitursekolah. A. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 44-45 Buku. ceramah. Student Active Learning (SAL). Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. majalah. koran. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. berita televisi atau radio Indikator Menyebutkan pokok.pokok isi pidato/ sambutan / ceramah berita di televisi atau radio Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. 2. sambutan. D. cakapan. Langkah-langkah Kegiatan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 47 . elektronik C.

Gambar. Kaset. __________. siswa memperhatikan berita yang dibaca guru. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1. 2. Penilaian Teknik Mengetahui.wordpress. : Tulisan. Buku Remen Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas.com/ Pertemuan keenam belas. 3. • Siswa menuliskan pokok-pokok berita yang didengar dan menandai kata-kata sukar • Usai pelajaran. 5. Kegiatan Inti • Secara klasikal. 4. siswa ditugasi untuk mendengarkan (berita. 48 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . ceramah) di televisi dan menyebutkan pokok-pokok isinya Kegiatan Penutup Membuat karangan sederhana. Lembar Kerja Siswa (LKS). E.http://fitursekolah. sambutan. F. pidato.

Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Berpidato untuk acara – acara di sekolah Indikator Berpidato dengan lafal. intonasi dan tata bahasa yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 1. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. 2. B.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. chart Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 49 . Materi Ajar Pidato Buku Remen Basa Jawa hal 45-47 Buku. Tujuan Pembelajaran Murid mampu kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. A. 3. Menjawab pertanyaan yang berhubungan sepeda.wordpress.http://fitursekolah.

http://fitursekolah. 3. Siswa lain mengamati dan memberi komentar pidato temannya 3. 50 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . siswa diberi tugas mengamati orang yang sedang berpidato Siswa diminta memberikan penilaian terhadap pidato tersebut Siswa berlatih berpidato dengan tema yang diberikan guru. __________. 4.com/ C. Gambar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. D. • • • • Kegiatan Inti Sebelum pelajaran. Penilaian Teknik Mengetahui. 1.wordpress. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. artikulasi. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual. F. 2. Kaset. Membahas jawaban bersama-sama. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Student Active Learning (SAL). dan tertulis. Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Pelafalan. E. nada. 2.

dan penjiwaan / ekspresi yang tepat Menyampaikan ringkasan bacaan secara tertulis maupun lisan dengan bahasa sehari –hari/ ragam bahasa tertentu. membaca indah. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Materi Ajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 51 . Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal. intonasi . dan membaca huruf Jawa.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah. membaca bersuara. 2. Murid mampu mengerti teks yang didengar.wordpress. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik.

2. Terintegrasi dan kontektual. dan ekspresi yang tepat • Siswa meringkas teks yang dibaca. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Teknik Mengetahui.com/ Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 47-48 Buku. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kaset. Student Active Learning (SAL). Sumber/Bahan Relajar 1. kemudian membaca ringkasan tersebut di depan kelas 3. Lembar Kerja Siswa (LKS).wordpress. F. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas. 52 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Gambar. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Kegiatan Inti • Siswa membaca teks “Ki Hajar Dewantara” dengan lafal. Penilaian : Tertulis. __________. 2. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. 5. 4. 3. intonasi. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah.

A.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 53 . Murid mampu mengucapkan kosa kata dan kalimat dengan ucapan yang benar. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis naskah sambutan / pidato yang berisi ajakan (persuasive) Indikator Menulis naskah sambutan /pidato dengan memperhatikan bahasa yang komunikatif dan santun Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah.wordpress.

Kaset. 3.http://fitursekolah. 54 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . chart C. Terintegrasi dan kontekstual. Buku Remen Jawa. B. : Pertunjukkan. D. __________. Materi Ajar Teks sambutan Buku Remen Basa Jawa hal 48-49 Buku. F. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar 1. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. Student Active Learning (SAL). 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. E. Kegiatan Inti • Siswa berlatih menulis pidato tentang ajakan kepada teman untuk rajin belajar • Siswa membacakan naskah pidato yang dibuat di depan kelas Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian.com/ 2.wordpress. 2. Penilaian Teknik Mengetahui. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 4. Gambar. Murid mampu bertanya jawab tentang teks. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 5. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang dibaca.

55 . Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapreasi cerita anak Indikator Menjelaskan watak tokoh dalam cerita secara lisan maupun tertulis dengan bahasa sendiri. Alokasi waktu Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.wordpress.http://fitursekolah.

wordpress. F. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik Mengetahui. Sumber/Bahan Relajar 1. Materi Ajar Cerita Anak Buku Remen Basa Jawa hal 49-50 Buku. 2. E. Murid mampu membuat kalimat sederhana denan Aksara Jawa. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. 56 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Terintegrasi dan kontekstual. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. D. • Siswa menuliskan watak tokoh dalam cerita “Dampo Awang” secara lisan dan tertulis dengan menggunakan bahasa sehari-hari Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Dampo Awang”. __________. 2. Tujuan Pembelajaran 1. : Tulisan. 2. 3. Buku Remen Jawa. Gambar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. 3. gambar C. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. 5. chart. Kepala Sekolah ____________________ NIP. B. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.http://fitursekolah.com/ A. Kaset.

http://fitursekolah.wordpress. Kompetensi Dasar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 57 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.

2. tukang pos. 3. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. lingkungan C. Kegiatan Inti • Sehari sebelum pelajaran. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. 5. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu.wordpress. 4. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 1. Penilaian Teknik : Pelafalan. siswa diberi tugas untuk memberitahu orang tuanya bahwa di sekolah ada pameran pendidikan • Siswa ditanya guru mengenai informasi yang dititipkan tempo hari • Siswa menyampaikan informasi kepada guru • Siswa diminta mencari informasi kepada narasumber. petugas surat kabar. 2. D. E. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Terintegrasi dan kontekstual. Buku Remen Jawa. 3. 58 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . F. dll. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). 2. chart. Gambar. B. Materi Ajar Kalimat pesan/informasi / pesan Buku Remen Basa Jawa hal 54-55 Buku. Membahas jawaban bersama-sama. Student Active Learning (SAL). artikulasi. 2. seperti petugas telepon.com/ Berbicara/Micara Menyampaikan informasi atau pesan yang diperoleh dari narasumber Indikator Menyampaikan informasi dari narasumber kepada orang lain Alokasi waktu A. nada. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan musim. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis.http://fitursekolah. dan tertulis.

http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa.com/ Mengetahui. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. cakapan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 59 . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________.wordpress.

wordpress. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. Materi Ajar • Drama • Buku Remen Basa Jawa hal 56-58 • Buku.com/ Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Mendengarkan sandiwara / drama melalui radio atau TV Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa (basa ngoko . 2. Penilaian Teknik 60 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan dan tertulis. Kaset. 3. Terintegrasi dan kontekstual. Tujuan Pembelajaran 1. 2. . Murid mampu meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Penutup Meniru dan mengucapkan kosa kata dan teks yang didengar dengan lafal dan nada yang benar. elektronik Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 1. basa krama ) Mencatat karakter tokoh dalam sandiwara / drama Meringkas isi cerita sandiwar / drama Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Gambar. 4. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Sumber/Bahan Relajar 1. • • • • Kegiatan Inti Siswa mendengarkan cerita “Nonton TV” yang dibaca 2 orang temannya Siswa menceritakan kembali cerita yang didengar dengan bahasa sendiri Siswa berkelompok untuk memerankan “Sinetron Bidadari” dengan bimbingan guru Siswa memperagakan “Sinetron Bidadari” 3. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). chart. 2.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP.com/ Mengetahui.http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : I (Satu) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 61 . __________.

2.wordpress. misal cerita wayang .com/ Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.http://fitursekolah. A. 4. D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. chart. Kaset. Student Active Learning (SAL). gambart C. Murid mampu bertanya jawab tentang musim.dsb. Penilaian Teknik 62 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. E. B. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Tujuan Pembelajaran 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 3. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan macam-macam alat musim 2. Buku Remen Jawa. Kegiatan Inti • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-Usul Semarang” • Siswa menceritakan kembali “Asal-Usul Semarang” • Siswa memperhatikan cerita wayang “Kresna Dhuta” dan menceritakan kembali dengan bahasa sendiri Kegiatan Penutup Mempraktikkan di depan kelas secara bergantian. Gambar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Lembar Kerja Siswa (LKS). 5. Indikator Menceritakan kembali lakon cerita wayang atau dongeng secara lisan atau tertulis dengan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Sumber/Bahan Relajar 1. 2.naskah drama . Terintegrasi dan kontekstual. Materi Ajar Dongeng Buku Remen Basa Jawa hal 58-60 Buku. . F.

Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 63 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . __________.http://fitursekolah.com/ Mengetahui.wordpress.

membaca bersuara. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 61-62 Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. dan penjiwaan yang sesuai o Siswa berlatih menilai temannya yang sedang membaca geguritan o Dengan bimbingan guru. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga. membaca indah.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : I (Satu) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. intonasi dan penjiwaan yang sesuai Mengungkapkan isi geguritan Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat : 1 x 35 menit (1 pertemuan). D. Terintegrasi dan kontekstual 2. chart C. intonasi. dan membaca huruf Jawa. 2. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran 1. Kegiatan Inti o Guru memberi contoh membaca geguritan (menyuruh siswa yang mampu atau merekam suara seseroang). siswa berlatih membaca huruf Jawa 64 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . o Siswa berlatih membaca geguritan “Koran” dengan lafal.wordpress. Alokasi waktu A. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca indah Membaca huruf Jawa Indikator • • • Mengekspresikan geguritan dengan lafal. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. B.http://fitursekolah.

com/ Kegiatan Penutup Membuat paragraf pendek dengan Aksara Jawa.wordpress. __________. Kaset. Penilaian Teknik Mengetahui. 3. Gambar. F. : Tulisan. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 65 . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.http://fitursekolah. Sumber/Bahan Relajar 1. 4. E. Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

koran. Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang tepat. . Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks.. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 63 Buku. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. majalah. 2. majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membuat parafrase geguritan “Koran” o Siswa diminta mencari geguritan di koran. 66 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . 3.com/ Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Terintegarasi dan kontekstual 2. Student Active Learning (SAL). Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah.wordpress. B. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan pertama Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada semester lalu. dll untuk dibuat parafrase Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan.

Kepala Sekolah ____________________ NIP. : Pelafalan. 5. Kaset 3. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 4. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 67 .com/ Membahas jawaban bersama-sama Sumber/Bahan Relajar 1. Gambar.wordpress. __________. Buku Remen Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). http://fitursekolah. dan artikulasi.. nada.

2. Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan teks yang dibacakan. D. Murid mampu menyimak teks yang dibacakan guru atau yang terekam di kaset. chart .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua 68 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Membaca indah Indikator • • • Membaca lancar dan cepat teks bacaan Menjawab dengan benar pertanyaan isi bacaan Mengubah geguritan menjadi karangan bebas / prosa dengan bahasa sendiri : 1 x 35 menit (1 pertemuan). C. 3. Alokasi waktu A. Tujuan Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL). . membaca bersuara. membaca indah. dan membaca huruf Jawa. Materi Ajar • • • Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 66-67 Buku.http://fitursekolah. B. Murid mampu mendengarkan isi kosa kata dan teks dengan baik. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual.

Kegiatan Awal Guru mengulangi pelajaran pada sesi pertama. . Lembar Kerja Siswa (LKS). : Pelafalan. __________. Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru.wordpress. Gambar. E. nada.com/ 1. . Sumber/Bahan Relajar 1. Kegiatan Inti • • • Siswa berlatih membaca cepat teks “Nampa Tamu”. F. Kaset. . Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 69 . dan artikulasi. . Kepala Sekolah ____________________ NIP. Siswa berlatih membaca indah geguritan “Ngendikane Simbah” Siswa berlatih mengubah geguritan “Ngendikane Simbah” menjadi karangan bebas dengan bahasa ngoko atau bahasa sehari-hari 3. 2.http://fitursekolah. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. kemudian menjawab pertanyaan dari teks. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Buku Remen Jawa.

Student Active Learning (SAL).wordpress. rapat. misal perkawinan. 2. Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual. khitan. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua.http://fitursekolah. dsb. Materi Ajar • • • Teks surat Buku Remen Basa Jawa hal 67-69 Buku. Murid mampu membuat percakapan/dialog tentang guru Mandarin.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Menulis surat Indikator Menulis surat undangan. chart. Tujuan Pembelajaran 1. lingkungan . Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga 1. 70 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ 2. 4. Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. 3. Kaset. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 71 . ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 5.wordpress. : Pertunjukan. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah. 2. Kegiatan Penutup Mempraktekkan di depan kelas secara bergantian. Penilaian Teknik Mengetahui. Kegiatan Inti • • • Siswa membawa dan mengamati surat undangan yang pernah dilihat Siswa mengidentifikasi bagian-bagian surat yang dibawa/dilihat Siswa berlatih menulis surat undangan “ulang tahun” 3. Gambar.

Murid mampu membuat kalimat dengan Aksara Jawa.http://fitursekolah. 2. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. Tujuan Pembelajaran 1. Materi Ajar Cerita Wayang Buku Remen Basa Jawa hal 69-70 Buku. misal cerita wayang. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat 1. Terintegrasi dan kontekstual 2. 72 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. Student Active Learning (SAL). dsb Indikator Menceritakan kembali cerita wayang atau dongeng secara tertulis atau lisan menggunakan ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 4. 3. chartPendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. drama. Murid mampu menulis kosa kata dan kalimat dengan Aksara Jawa yang benar.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa.

2.http://fitursekolah. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Sumber/Bahan Relajar 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. : Tulisan dan gambar.wordpress. Kegiatan Penutup Membuat kalimat sederhana dengan Aksara Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 73 . 3. Lembar Kerja Siswa (LKS). Gambar. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. kemudian menceritakan kembali di hadapan teman-temannya. Penilaian Teknik Mengetahui. o Siswa diminta mencari cerita rakyat yang berkembang di daerahnya. 5. Buku Remen Jawa.com/ Kegiatan Inti o Siswa membaca dalam hati crita “Mula Bukane Grahana Mbulan”. 4. Kaset. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan dan menceritkan kembali crita “Mula Bukane Grahana Mbulan” dengan bahasa sendiri.

Murid mampu menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan teks. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Tujuan Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan sandiwara /drama melalui radio atau TV Indikator Menceritakan kembali isi sandiwara /drama dengan bahasa sendiri Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). cakapan.wordpress.http://fitursekolah. Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan lafal dan nada yang tepat. Materi Ajar • • • Sandiwara Buku Remen Basa Jawa hal 71-72 Buku. chart 74 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . B. A.

5. • • • 2. 1. Kegiatan Inti Dengan bimbingan guru. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.wordpress.com/ C. Kaset. Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keempat. 3. : Pelafalan dan kinerja. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan. F. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan relima 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. D. Student Active Learning (SAL). siswa membentuk kelompok untuk drama “Golek Rubeda Entuk Kala” Siswa memperhatikan penampilan drama yang diperankan teman-temannya Siswa menceritakan kembali isi drama yang diperankan dengan bahasa sendiri 3. 2. 4. Kepala Sekolah ____________________ NIP. E. Gambar. Penilaian Teknik Mengetahui. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 75 . Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________.

wordpress. 76 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Murid mampu menjawab dan menulis kata yang didiktekan guru dengan Aksara Jawa. Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon instruksi dengan tepat. 2. Tujuan Pembelajaran 1. Murid mampu melafalkan kosa kata tentang macam-macam bahasa asing. 3.http://fitursekolah. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pengamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Melaporkan hasil pengamatan secara tertulis maupun lisan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. gambar.. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. Kaset. __________. 4. seperti mengamati kegiatan upacara. Siswa melaporkan hasil pengamatannya Secara berkelompok. 3. lalu lintas kendaraan. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam 1. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.siswa diberi tugas untuk mengamati dan melaporkan salah satu kegiatan. 3. Kegiatan Inti • • • Siswa mengamati lingkungan sekitar. Terintegrasi dan kontekstual 2. : Pengucapan dan tertulis. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 77 . 2. 2. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan yang berkaitan yang berkaitan dengan bahasa asing. kerjabakti. pramuka. dll.com/ Materi Ajar • • • Bentuk laporan sederhana Buku Remen Basa Jawa hal 73-74 Buku. chart. Penilaian Teknik Mengetahui. 1. antri karcis. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. dan makan bersama. seperti: upacara. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima. ulangan. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL). Gambar.

com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. membaca indah. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menyimpulkan isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. Murid mampu bertanya jawab dengan guru dan teman. Tujuan Pembelajaran 1.wordpress.http://fitursekolah. 78 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . membaca bersuara. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keenam. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 2. 4. ____________________ NIP. Penilaian Teknik : Pertunjukan Mengetahui. Kegiatan Inti • • • Siswa membaca cepat teks “Bal-balan” Secara berpasangan. Buku Remen Jawa. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kepala Sekolah __________. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 79 . Kaset 3. Sumber/Bahan Relajar 1. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. Gambar. siswa mencari intisari bacaan per alinea Siswa menyusun kesimpulan dari teks “Bal-balan” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan sopan. Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 78-79 Buku. Student Active Learning (SAL). 2.wordpress. Terintegrasi dan kontekstual.com/ 3. 5.

http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. .wordpress. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Menceritakan hasil pngamatan dengan bahasa yang komunikatif dan runtut Indikator Menjelaskan secara rinci tertulis maupun lisan hasil pengamatan dengan bahasa yang runtut dan komunikatif Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran 80 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Murid mampu membuat dan menulis karangan singkat. B. 2. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan. Gambar. Murid mampu merangkai kata menjadi kalimat. Lembar Kerja Siswa (LKS). lingkungan. Student Active Learning (SAL). : Tulisan. 2. __________. Penilaian Teknik Mengetahui. 4. 5. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 81 . chart. seperti layang-layang • Siswa menjelaskan secara rinci cara benda tersebut dibuat • Siswa menceritakan pengamatan cara membuat layang-layang dan cara memainkannya Kegiatan Penutup Merancang dan menulis surat ucapan terima kasih.1. Terintegrasi dan kontekstual. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. http://fitursekolah. • • • Materi Ajar Teknik menjelaskan Buku Remen Basa Jawa hal 80-82 Buku. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ Murid mampu membuat kalimat sederhana. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh. 3. Kegiatan Inti • Siswa mengamati benda-benda (mainan) . 3. Kaset.

wordpress. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu 82 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

: Pelafalan. B. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan kebahagiaan. 1. Murid mampu membaca teks dengan lafal dan nada yang benar. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan 1.wordpress. 3. 4. 83 F. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. lan Minalau” dengan bahasa sendiri 3. • • 2. 2. Kaset. chart C. E.http://fitursekolah. 5. nada. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .com/ Alokasi waktu A. dan tertulis. Tanatan. 1. artikulasi. Tanatan. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyanyaan seputar pesta. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual. Lembar Kerja Siswa (LKS). Penilaian Teknik Mengetahui. 3. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Student Active Learning (SAL). D. 2. lan Minalau” dan menjawab pertanyaan dari teks tersebut Siswa membuat ringkasan cerita “Alaro. Gambar. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedelapan. Kegiatan Inti Siswa membaca cerita “Alaro. Materi Ajar • Teknik membuat ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 82-85 • Buku. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.

cakapan.http://fitursekolah.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar 84 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Lembar Kerja Siswa (LKS). __________. 4. Murid mampu memahami kosa kata dan teks yang didengar. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah. Penilaian Teknik Mengetahui. 2. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Lisan. Gambar. 5. Student Active Learning (SAL). Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Wutah Getihku” yang dibaca oleh guru Siswa menjawab pertanyaan dan mencatat pesan yang terkandung di dalam geguritan tersebut 3. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan 2. Buku Remen Jawa.wordpress.com/ Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menemukan dan mencatat amanat yang tertuang dalam geguritan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesepuluh 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Murid mampu menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan kosa kata yang didengar. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata yang dibacakan. 3. Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 86-87 Buku. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Kaset. ___________________ 85 .

http://fitursekolah.com/ Kepala Sekolah ____________________ NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 86 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .wordpress. Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.

artikulasi.com/ Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa. 87 . chart. Terintegrasi dan kontekstual. Gambar. majalah. nada. lingkungan Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 5. 2. 4. Penilaian Teknik Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Pelafalan. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. 2. Murid mampu menceritakan kembali isi teks yang didengarnya dengan benar dengan ucapan yang tepat. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesebelas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesepuluh. 3. 4. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. 3. Murid mampu menghafalkan dan menyebutkan kosa kata dengan ucapan benar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. drama. dan gambar. Tujuan Pembelajaran 1. 1. Kegiatan Inti • • • Siswa memperhatikan cerita wayang “Anoman Duta” Siswa menceritakan kembali cerita wayang di depan kelas Siswa mencari cerita di majalah kemudian meringkas cerita tersebut Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan guru. Materi Ajar • • • Cerita wayang Buku Remen Basa Jawa hal 87-90 Buku. misal cerita wayang. 2. dsb Indikator Membuat ringkasan wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).wordpress. Student Active Learning (SAL). Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar.

com/ Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. Kepala Sekolah ____________________ NIP. __________. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah : Sekolah Dasar (SD) 88 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .http://fitursekolah.

Tujuan Pembelajaran Murid mampu menyusun paragraf deskriptif sederhana. Murid mampu menghitung jumlah guratan suatu Aksara Jawa.http://fitursekolah. 2. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 4.drama. Student Active Learning (SAL). Sumber/Bahan Relajar Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 89 . Terintegrasi dan kontekstual. Murid mampu menulis kalimat dan paragraf dalam Aksara Jawa. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesebelas. Kompetensi Dasar Apresiasi Sastra Mengapresiasi susastra Jawa misal cerita wayang . dsb Indikator Menjelaskan sifat – sifat tokoh dalam cerita / dongeng Alokasi waktu 1. : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua belas. Murid mampu menulis dalam Aksara Jawa. 2.com/ Mata Pelajaran : Bahasa Jawa Kelas : VI (Enam) Semester : II (Dua) Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. 3. Materi Ajar Cerita Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 94-96 Buku.wordpress. Kegiatan Inti • • Siswa membaca dalam hati cerita “Asal-usul Kutha Pemalang” dan menjawab pertanyaan Siswa mencermati cerita wayang “Raden Puntadewa” dan menjelaskan sifat-sifat tokoh dalam cerita Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar.

Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.com/ 1. 4. __________. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 3. 5. 90 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kaset. Gambar.wordpress. 2. Penilaian Teknik Mengetahui. Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. Lembar Kerja Siswa (LKS). : Tulisan.

Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. cakapan. 2. Murid mampu memahami arti kosa kata yang dibaca. Materi Ajar • • • Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 97-98 Buku.wordpress.http://fitursekolah. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan mengirim surat. B. 3. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Alokasi waktu A. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketiga belas 1.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Lima) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua belas. chart C. 2. Kegiatan Inti • • Siswa mendengarkan geguritan “Pahlawanku” yang dibaca temannya Secara individual. Student Active Learning (SAL). : 1 x 35 menit (1 pertemuan). siswa menceritakan kembali geguritan dengan bahasa sendiri Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 91 . D. 2.

com/ 3. : Pelafalan. nada. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Membahas jawaban bersama-sama. artikulasi. __________.wordpress. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Penilaian Teknik Mengetahui. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah. Kaset. 2. 92 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . F. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. 4. 3. 1. E. dan tertulis. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Gambar.

Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan isi teks yang dibacakan. Kegiatan Inti • • Siswa mengamati perilaku temannya Siswa menyampaikan kritik terhadap perilaku temannya yang tidak baik dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 93 . Murid mampu mendengarkan ucapan dengan baik dan merespon insruksi dengan tepat. Terintegrasi dan kontekstual. 2.http://fitursekolah. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keempat belas 1. Materi Ajar • • • Mengritik Buku Remen Basa Jawa hal 98-99 Buku. chart. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketiga belas 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai.wordpress. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mengkritisi sesuatu disertai alasan yang logis dengan menggunakan bahasa yang santun Indikator Menyampaikan kritikan dengan bahasa yang tidak menyinggung perasaan orang lain Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. Tujuan Pembelajaran 1.

___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 4. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Kaset.wordpress. Kegiatan Penutup Murid menjawab pertanyaan guru. Gambar. Sumber/Bahan Relajar 1. __________.com/ • Ssiwa memberi tanggapan gambar-gambar situasi 3. 5. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Lembar Kerja Siswa (LKS). 3.http://fitursekolah. Buku Remen Jawa. Penilaian Teknik Mengetahui. : Tertulis. 94 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD .

Materi Ajar Teks bacaan Buku Remen Basa Jawa hal 100-101 Buku. Student Active Learning (SAL). 3. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 95 . chart. Tujuan Pembelajaran 1. membaca indah. 2. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kelima belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi keempat belas.wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat.. membaca bersuara. dan membaca huruf Jawa. Murid mampu bertanya jawab dengan guru. Terintegrasi dan kontekstual. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. 2. Murid mampu menceritakan dan menanyakan tentang isi teks dan dialog.http://fitursekolah. Murid mampu membuat kalimat sederhana untuk menyebutkan permaian sulap. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca cepat Indikator Menuliskan pokok – pokok isi bacaan Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

5. dan nada. : Lisan. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.wordpress. 1. Penilaian Teknik Mengetahui. 3. 4. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Gambar. 96 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Kepala Sekolah ____________________ NIP. 2. Kaset Lembar Kerja Siswa (LKS). pelafalan.com/ Kegiatan Inti • • Siswa membaca cepat teks “RA Kartini” dan menjawab pertanyaan Siswa berlatih menulis kalimat pokok dari teks “RA Kartini” E.http://fitursekolah.

wordpress. 2. Materi Ajar Parafrase geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 101-102 Buku. chart. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Membuat parafrase geguritan Indikator Mengubah geguritan ke dalam bentuk prosa sederhana dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu menghitung jumlah guratan. gambar Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Terintegrasi dan kontekstual. D. 2. Student Active Learning (SAL). Tujuan Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 97 .http://fitursekolah. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan keenam belas. Murid mampu menuliskan kembali kalimat yang didengarnya dengan Aksara Jawa yang tepat.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai.

4. Kepala Sekolah ____________________ NIP. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. 3. 2. Kegiatan Inti • Siswa memperhatikan geguritan “Raden Ajeng Kartini” dan menjawab pertanyaan • Siswa berlatih menyusun prosa sederhana dari geguritan “Raden Ajeng Kartini” Kegiatan Penutup Menggabungkan kalimat-kalimat sehingga menjadi dialog yang menarik. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 5.http://fitursekolah. Buku Remen Jawa. Gambar. Penilaian Teknik Mengetahui. : Tulisan. Kaset. __________.wordpress. 98 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar 1.com/ Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kelima belas.

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa Jawa dengan kaidah penulisan dan unggah-ungguh yang sesuai. Kompetensi Dasar Menulis/Nulis Meringkas bacaan Indikator Membuat ringkasan bacaan dalam ragam bahasa tertentu Alokasi waktu A. 1. 2. 3. : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca kosa kata dengan lafal dan nada yang benar. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks.

B. Materi Ajar • Teknik membuat Ringkasan • Buku Remen Basa Jawa hal 106-107 • Buku, chart, gambar C. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

99

http://fitursekolah.wordpress.com/ 1. Terintegrasi dan kontekstual. 2. Student Active Learning (SAL). D. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan ketujuh belas. 1. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi keenam belas. 2. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan “Dewi Nawang Wulan” dan menjawab pertanyaan o Siswa membuat ringkasan bacaan “Dewi Nawang Wulan” dengan bimbingan guru 3. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. Membahas jawaban bersama-sama. E. 1. 2. 3. 4. 5. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS). Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. : Pelafalan, nada, artikulasi, dan tertulis.. __________, ___________________ Guru Bahasa Jawa

F. Penilaian Teknik Mengetahui, Kepala Sekolah

____________________ NIP.

____________________ NIP.

Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 100

http://fitursekolah.wordpress.com/

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua)

Standar Kompetensi Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi susastra Jawa. Kompetensi Dasar Apresiasi sastra Mengapresiasi susastra jawa misal cerita wayang, drama, dsb Indikator Membuat ringkasan cerita wayang dalam episode tertentu Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan).

Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengerti arti dari kosa kata dan dengan baik. Murid mampu menyimak kalimat dan teks yang dibacakan guru. Materi Ajar • Sastra Jawa • Buku Remen Basa Jawa hal 108-110 • Buku, chart, gambar, majalah Pendekatan dan Metode Pembelajaran
Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD

101

Sumber/Bahan Relajar 1. Kaset. Lembar Kerja Siswa (LKS).http://fitursekolah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan teks yang didengar. 2. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Teknik Penilaian : Tertulis. F. 4.com/ 1. 2.wordpress. Terintegrasi dan kontektual. Student Active Learning (SAL). __________. 2. Kegiatan Inti o Siswa membaca sandiwara “Api Abadhi Mrapen” dan menjawab pertanyaan o Siswa membaca cerita wayang “Para Dewa Luput ing Pati” dan membuat ringkasannya 3. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedelapan belas 1. 3. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Gambar. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 102 . Mengetahui. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi ketujuh belas. 5.

Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. cakapan. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 103 . 2.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. Murid mampu merespon pertanyaan sopan. 3. 4. Tujuan Pembelajaran 1.http://fitursekolah. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan pembacaan geguritan Indikator Mengubah bentuk geguritan menjadi prosa (gancaran) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng.wordpress.

Penilaian Teknik Mengetahui.wordpress. Lembar Kerja Siswa (LKS). Sumber/Bahan Relajar 1. __________. 4. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 104 . Kaset. Student Active Learning (SAL). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kesembilan belas Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedelapan belas. 5. chart Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Buku Remen Jawa. 2.http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontekstual. 3. Gambar. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kegiatan Inti o Siswa memperhatikan geguritan “Api Abadi Mrapen” yang dibaca temannya o Siswa membuat prosa dari geguritan “Api Abadi Mrapen” Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. : Pertunjukkan.com/ Materi Ajar Geguritan Buku Remen Basa Jawa hal 110-111 Buku. 2.

wordpress.com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Berbicara : Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yang sesuai untuk anak-anak Indikator Menceritakan isi naskah Alokasi waktu Tujuan Pembelajaran Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 105 .http://fitursekolah.

elektronika Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1.com/ 1. Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Terintegrasi dan kontekstual. o Dengan bimbingan guru. 5. Lembar Kerja Siswa (LKS). : Tulisan. 2. Kaset. Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. __________. chart. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 106 . 3. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kesembilan belas. Kegiatan Penutup Membahas dialog yang telah dibuat secara garis besar. Kepala Sekolah ____________________ NIP. Materi Ajar • • • Drama Buku Remen Basa Jawa hal 111-112 Buku. siswa membentuk kelompok untuk menceritakan sandiwara “Dadi Golekan” o Siswa diberi tugas untuk melihat sinetron anak-anak. Murid mampu membuat kalimat sederhana dengan benar. 1. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. 2. 4. secara berkelompok.wordpress. Student Active Learning (SAL). Murid mampu membuat dan menyusun kalimat sederhana dalam sebuah dialog dengan Aksara Jawa. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan sandiwara “dadi Golekan”. Gambar.http://fitursekolah.

Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca bersuara Indikator Membaca dengan lafal .http://fitursekolah.intonasi .dan penjiwaan yang tepat Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 107 .com/ RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. dan membaca huruf Jawa.wordpress. membaca indah. membaca bersuara.

http://fitursekolah. Terintegrasi dan kontekstual. Gambar. majalah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan tertulis. o Siswa menjawab pertanyaan bacaan o Secara bergantian. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Murid mampu memahami arti kosa kata dan isi teks yang dibaca. Lembar Kerja Siswa (LKS). Materi Ajar Teknik Membaca nyaring Buku Remen Basa Jawa hal 113-114 Buku. Tujuan Pembelajaran Murid mampu membaca dan mengucapkan kata-kata dengan nyaring dan tepat. Student Active Learning (SAL). dan tertulis. lingkungan C. D. artikulasi. dan penghayatan yang tepat. Membahas jawaban bersama-sama. chart.wordpress. 4. Menjawab pertanyaan yang berhubungan dengan isi teks. nada. koran. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran sesi kedua puluh. 1. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca bersuara “Masuk Angin” dengan lafal. : Pelafalan. B. dsb. 5. intonasi. ___________________ Guru Bahasa Jawa F. A. Kaset. 2. 3. sisw berlatih membaca bersuara dari teks yang dipersiapkan guru. 2. majalah. 2. seperti guntingan berita dari koran. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh satu.com/ Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Sumber/Bahan Relajar Buku Remen Jawa. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 108 . 3. Penilaian Teknik Mengetahui. 1. __________. Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. E.

wordpress.http://fitursekolah. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) Standar Kompetensi Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana. ____________________ NIP.com/ ____________________ NIP. cakapan. dongeng/geguritan/tembang dalam berbagai ragam bahasa. Kompetensi Dasar Mendengarkan/Nyemak Mendengarkan dan memahami percakapan tentang kegiatan di lingkungan keluarga Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 109 .

Terintegrasi dan kontekstual. Kegiatan Inti o Siswa mendengarkan percakapan “Kerjabakti” yang dibacakan guru o Siswa mengungkapkan isi percakapan dengan bahasa ngoko dan krama 3. Lembar Kerja Siswa (LKS).com/ Indikator Mengungkapkan isi percakapan secara lisan dalam berbagai ragam bahasa Jawa (basa ngoko. 4. 1. Tujuan Pembelajaran Murid mampu mendengar dan mengeri arti kosa kata dan teks dengan baik. 2. Murid mampu menyimak kalimat kalimat dan teks yang dibacakan guru.wordpress. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh dua. Materi Ajar • • • Teks percakapan Buku Remen Basa Jawa hal 1-3 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Sumber/Bahan Relajar 1.http://fitursekolah. Kegiatan Penutup Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan percakapan yang didengar. . ___________________ Guru Bahasa Jawa . Penilaian Teknik : Pelafalan dan tertulis. basa krama) Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). 2. 5. 2. Student Active Learning (SAL). Gambar. . Buku Remen Jawa. 3. Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh satu. Kepala Sekolah Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 110 __________. Kaset. Mengetahui. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa.

com/ ____________________ NIP.http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester Standar Kompetensi Berbicara : Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 111 . ____________________ NIP.

Gambar. saling memberi masukan terhadap pementasan drama Kegiatan Penutup Merespon pertanyaan dengan sopan. 3. Sumber/Bahan Relajar 1.com/ Mampu mengungkapkan pikiran pendapat gagasan dan perasaan secara lisan dengan memperhataikan berbagai ragam bahasa dan unggah ungguh basa yang sesuai. 4. Lembar Kerja Siswa (LKS). Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh tiga Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh dua. Murid mampu merespon pertanyaan sopan Materi Ajar • • • Teks drama Buku Remen Basa Jawa hal 3-5 Buku Pendekatan dan Metode Pembelajaran 1. Kaset. Kompetensi Dasar Berbicara/Micara Mementaskan drama pendek atau bagian drama yag sesuai untuk anak Indikator Memerankan tokoh dalam naskah drama Menceritakan isi naskah Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). Terintegrasi dan kontekstual.wordpress. Tujuan Pembelajaran 1. 2. Buku Remen Jawa. 2. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 112 . 5. Student Active Learning (SAL). 3.http://fitursekolah. siswa menceritakan isi drama Antar kelompok. Murid mampu mengucapkan pernyataan sopan dengan benar. 4. Murid mampu bertanya jawab tentang isi dongeng. Murid mampu menceritakan tentang isi dongeng. Kegiatan Inti o o o o Siswa membentuk kelompok sesuai dengan naskah drama Siswa berlatih memerankan tokoh dalam naskah drama Secara kelompok. 2.

com/ Penilaian Teknik Mengetahui. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP. Kepala Sekolah ____________________ NIP.http://fitursekolah.wordpress. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas Semester : Sekolah Dasar (SD) : Bahasa Jawa : VI (Enam) : II (Dua) 113 Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD . __________. : Lisan.

Gambar. 4. Kaset. Tujuan Pembelajaran 1. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 114 . Sumber/Bahan Relajar 1. dikomunikasikan dengan guru Kegiatan Penutup Membahas karanngan yang telah dibuat secara garis besar. 2. Lembar Kerja Siswa (LKS). Kegiatan Awal Guru mengulang pelajaran pada sesi kedua puluh tiga.wordpress. 2. Murid mampu membuat kalimat dengan benar. kartu huruf Pendekatan dan Metode Pembelajaran Terintegrasi dan kontekstual Student Active Learning (SAL). Jika ada hal-hal yang belum jelas. Dongeng/Tembang/Dolanan Jawa. Materi Ajar Huruf Jawa Buku Remen Basa Jawa hal 5-6 Buku. 3.http://fitursekolah. membaca indah. dan membaca huruf Jawa. Buku Remen Jawa. Langkah-langkah Kegiatan Pertemuan kedua puluh empat. siswa berlatih membaca huruf Jawa. Murid mampu menuliskan kosa kata dan teks yang didengarnya dengan Aksara Jawa. Kompetensi Dasar Membaca/Maca Membaca huruf jawa Indikator Membaca lancar huruf Jawa dengan lafal dan intonasi yang tepat Alokasi waktu : 1 x 35 menit (1 pertemuan). membaca bersuara. Kegiatan Inti o Siswa berlatih membaca huruf jawa dengan bimbingan guru o Siswa terlibat aktif dalam diskusi tentang cara membaca huruf Jawa o Secara berpasangan.com/ Standar Kompetensi Membaca : Mampu membaca dan memahami berbaagai ragam teks bacaan dengan menggunakan teknik membaca cepat. 5.

Kepala Sekolah ____________________ NIP. Silabus Bahasa Jawa Kelas 2 SD 115 .http://fitursekolah. ___________________ Guru Bahasa Jawa ____________________ NIP.wordpress. __________.com/ Penilaian Teknik Mengetahui. : Tulisan.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful