8A8 I

LNDAnULUAN
A LaLar 8elakang Masalah
esaLnya llmu pengeLahuan perkembangan lndusLrl sebagal hasll Leknologl
peradaban modern slkap llmlah yang krlLls dan skepLls LunLuLan ka[lan yang mendalam
yang menlmbulkan speslflkasl masuk dalam dunla pendldlkan sekolah dan pendldlkan
Llnggl seolaholah harus menga[arkan semuanya namun karena Lldakm ada yang
permanen maka akhlrnya Lldak dldapaLkan semuanya maka krlLlk LenLang schoollng"
lLu Leachlng" dan Leaclng" lLu rememberlng" dan akhlrnya forgeLLln" maka
semuanya [adl noLhlng" nampaknya banyak benarnya uunla pendldlkan [adl
kehllangan makna" haklklnya sebgal lembaga yang bermakna menyampalkan dan
memblna makna unLuk menghadapl keLldakmaknaan seperLl lLulah pendldlkan umum
hadlr dalam dunla pendldlkan
8 okok Masa|ah
ALas dasar laLar belakang dlaLas maka pokok masalah dalam makalah lnl berlsl
Llga hal pokok
1 Apakah hakekaL pendldlkan umum ?
2 Apakah hakekaL pendldlkan nllal serLa perspekLlf endldlkan nllal dalam endldlkan
umum?
Apakah hakekaL llmu soslal dan budaya dasar (lS8u) serLa perspekLlf lS8u dalam
pendldlkan umum ?
1u[uan enu||san Maka|ah
1u[uan penullsan makalah lnl secara umum bermaksud unLuk men[elaskan
hakekaL pendldlkan nllal dan lS8u dalam pespekLlf pendldlkan umum uan secara
Lerperlncl lngln men[elaskan
1 LaLar 8elakang endldlkan umum
2 engerLlan endldlkan umum
1u[uan endldlkan umum
4 engerLlan nllal
3 roblemaLlka nllal
6 nllal dan endldlkan nllal
7 l[akan lllosofls endldlkan nllal
8 endldlkan nllal dalam erspekLlf endldlkan umum
9 erkembangan PlsLorls lS8u
10 engerLlan vlsl dan Mlsl lS8u
11 MaLerl dan SLraLegl
12 lS8u dalam perspekLlf endldlkan umum
8A8 ll
endldlkan umum
A Latar be|akang pend|d|kan umum
W eaksl Lerhadap kehldupan manusla
W erkembangan kebudayaan
W erkembangan lndusLrl dan Leknologl
W erkembangan pendldlkan dan dampak samplngan darl perkembangan llmu
pengeLahuan
8 Iaktorfaktor muncu|nya pend|d|kan umum
W Adanya speslallsasl yang berleblhan
W enekanan pendldlkan pada bldang ker[a LerLenLu (vocaLlonal)
W krlLlslsme dan skepLlslsme
W keLldak selmbangan anLara mlnaL LerLenLu pemenuhan unLuk men[adl warga yang balk
W uepersonallsasl dan fragmenLasl kehldupan aklbaL speslallsasl kurlkulum
W CepaLnya perubahan kondlsl kehldupan yang menlmbulkan rasa Lldak nyaman dan Lldak
aman
W Adanya massa mengambang (marglnal) dalam peradapan modern
W engert|an end|d|kan Umum
end|d|kan umum adalah suaLu pendldlkan yang harus dlberlkan pada
seLlap orang pada seLlap level pembela[aran dengan memberlkan maknamakna
esenslal agar berkembangnya nllal slkap dan pememahaman serLa keLerampllan
seseorang sebagal prlbadl dan anggoLa masyarakaL yang berLanggung [awab serLa
sebagal warga negara yang demokraLls (bahkan sebagal warga dunla yang balk)
W D 1u[uan end|d|kan Umum
Adapun Lu[uan darl endldlkan umum yalLu
Mengembangkan pola Llngkah laku seseorang
8erparLlslpasl akLlf dan berLanggung [awab dalam penyelesalan masalah soslal
ekonoml dan pollLlk
Menyadarl sallng keLerganLungan
Memahaml fenomena llngkungan alam
Memehaml ldelde orang laln dan menyampalkan lde secara efekLlf
Men[aga emosl dan secara serasl dan memuaskan unLuk keselmbangan dalam
masyarakaL
Memellhara dan menlngkaLkan kesehaLan sendlrl dan beker[a sama secara akLlf
dan cerdas memecahkan masalah kesehaLan masyarakaL
Memahaml dan menlkmaLl kesusasLeraan senl lukls muslk dan hasll budayaan
lalnnya
Mencarl dan mengenall llmu pengeLahuan
8A8 III
LNDIDIkAN NILAI
A engert|an N||a|
1) N||a| dalam lllsafaL dlgunakan Irankena unLuk menun[ukkan
kata benda keberhargaan aLau keba|kan
kata ker[a suaLu Llndakan ke[lwaan dalam menllal/ melakukan penllalan
2) Iack k Iraenke|
"Va|ue ls an |dea concept about someone Lhlnk ls lmporLanL ln llfe
3) Artur W omb
nllal adalah kepercayaan kepercayaan yang dlgenerallslr yang berfungsl
sebagal garls pemblmblng unLuk menyeleksl Lu[uan serLa perllaku yang akan
dlplllh unLuk dlcapal
uengan demlklan nllal merupakan kapaslLas dan kuallLas obyek yang balk
dan berharga (ada pada obyek yang d|n||a|) nllal [uga blsa berarLl menllal aLau
melakukan penllalan (ada subyek yang men||a|) nllal blsa dlarlkan plla sebagal
gagasan aLau konsep sesuaLu yang dlpandang penLlng dalam hldup (ada pada
dunla lJe) dan nllal dlpandang sebagal pedoman hldup (pada dunla pslcbo
spltltool)
8 rob|emat|ka N||a|
upaya dalam memberlkan pengerLlan nllal secara hollsLlk oleh seLlap pakar
cenderung memasukl relung kosong" yang belum LersenLuh oleh pemlklr lalnnya
Slkap berflklr seperLl lnl serlng Ler[adl dalam berfllsafa karena fllsafaL serlng
mencarl haklkaL kebenaran mencarl dan memecahkan sesuaLu yang belum
Lerpecahkan dan berupaya Lerus men[awab yang belum Ler[awab Akan LeLapl
upaya menglsl relung kosong" LersebuL serlng Ler[erumus pada peredukslan
makna uLamanya sehlngga dalam pengerLlan dlaLas Ler[adl peredukslan makna
nllal dengan t|ga sektor besar rea||tas yakn| benda esens| dan keadaan
ps|ko|og|s
Irond|z|
nllal dlreduksl dengan kondlsl ps|ko|og|s blla dlsamakan dengan sesuaLu
yang menyenangkan Sasaran perhaLlan kenlkmaLan kelnglnan perhaLlan
merupakan suasana ke[lwaan"
nllal dlreduksl dengan esens|
ulsebabkan oleh pengacauan anLara yang bukan reallLasLanda khas bagl nllal
dengan ldenLlLas yang menandal esensl sehlngga keabadlan nllal dlmasukkan
kedalam kaLegorl obyek ldeal
dalam ka[lan fllsafaL nllal merupakan Lema ka[lan akslologl yalLu fllsafaL perspekLlf
yang menuruL lmanuel yang harus men[awab WhaL can l do?" Cleh karena lLu
akslokologl berkalLan dengan rlghL vlrLu dan good yang merupakan nllal eLlka dan
persoalan kelndahan yang dlbahas pada nllal esLeLlka
nllal esLeLlka berLu[uan unLuk menclpLakan obyek mengarLlkulaslkan petosooo
sobyektlf dalam benLuk absLraksl ldeal yang dlkembangkan dalam berbagal ragam oleh
karena lLu dalam esLeLlka ada adaglum deguLlbus non dlspuLandum" arLlnya selera
Lldak selera Lldak dapaL dlperdebaLkan sedangkan nllal eLlka merupakan Llndakan yang
senga[a secara benar dlmana seseorang secara sukarela harus melakukannya
kekellruan serlng Ler[adl blla perLlmbangan moral dlgunakan unLuk krlLerla esLeLlka
aLau sebalknya 8lla prlnslp moral (eLlk) dlgunakan unLuk krlLerla esLeLlka aLau
seballknya 8lla prlnslp moral dlgunakan unLuk krlLerla esLeLlka blasanya Ler[adl
perampasan esLeLlk karya senl sedangkan blla moral dlaslmllaslkan dengan esLeLlka
maka kewa[lban moral [adl hllang dan erubah men[adl selera dan gaya namun
demlklan bukan berarLl perLlmbangan eLlk Lldak boleh dlgunakan pada bldang esLeLlka
akan LeLapl prlnslp moral hanya unLuk memasLlkan pengaruh karya Lerhadap perbuaLan
bukan pada kepenLlngan esLeLlka lLu sendlrl
N||a| dan end|d|kan N||a|
nllal berhubungan dengan keglaLan manusla menllal Menllal berarLl
menlmbang yalLu keglaLan manusla menghubungkan sesuaLu dengan yang laln yang
selan[uLnya dlambll suaLu kepuLusan kepuLusan nllal dapaL menyaLakan berguna aLau
Lldak berguna benar aLau Lldak benar balk aLau buruk rellglus aLau Lldak rellglus
ke|s| Irond|z|
nllal memlllkl po|ar|tas dan h|rark|
o|ar|tas nllal menampllkan dlrl dalam aspek poslLlf dan negaLlf yang sesual
seperLl balk dan buruk kelndahan dan ke[elekan
n|rark| nllal Lersusun secara hlrarkls LenLang uruLan penLlngnya yang berarLl
ada nllal yang leblh dluLamakan darl nllal yang lalnnya
ontoh n|rark| N||a|
Max Sche||er
1 nllal kenlkmaLan
2 nllal kehldupan
nllal ke[lwaan
4 nllal kerohanlan
Notonagoro
1 nllal MaLerlal
2 nllal vlLal
nllal kerohanlan
nllal kerohanlan dlbedakan dalam 4 macam
a nllal kebenaran b nllal kelndahan aLau nllal esLeLls c nllal kebalkan/ moral
d nllal ellglus
uarl gambaran hlrarkl nllal menun[ukkan bahwa nllal yang LerLlnggl selalu
beru[uung pada nllal yang Lerdalam dan LerabsLrak bagl manusla 1erdalam dalam
arLl leblh haklkl dalam benLuk ldeal yang dapaL dlplklrkan sedangkan nllal yang
pallng rendahleblh berslfaL semenLara lnsLrumenLal LerganLung pada lndrawl
manusla serLa hanya memuaskan [asmanl manusla Cleh karena lLu dalam
pend|d|kan n||a| bukan hanya men[elaskan [enls[enls nllal akan LeLapl harus
menga[ak slswa unLuk menemukan nllal LerLlnggl yang men[adl pegangan dlrlnya
MenuruL Max She||er menyebuLkan
1 nllal LerLlnggl menghasllkan kepuasan yag leblh mendalam
2 kepuasan [angan dlkacaukan dengan kanlkmaLan (mesklpun kenlkmaLan
merupakan hasll darl kepuasaan)
Semakln kurang kerelaLlfan nllal semakln Llnggl keberadaannya nllal LerLlnggl dan
semua nllal adalah nllal muLlak
nllal Lt|ka memlllkl Llga arLl yalLu
1 nllalnllal norma dan normanorma yang men[adl pegangan bagl seseorang aLau
suaLu kelompok unLuk mengaLur Llngkah lakunya
2 Merupakan kumpulan asas aLau nllal moral (kode et|k)
llmu yang balk dan yang buruk (f||safat mora|)
Sedangkan estet|ka dl kembangkan dalam berbagal senl balk senl muslk
yang merupakan benLuk bunyl yang Lerpola yang mengkomunlkaslkan makna
makna kuallLaLlf sendlrl Lldak mengungkapkan makna dalam benLuk dlskursus
aLau dalam benLuk vlsual seperLl menggambar senl graflk yang leblh membenLuk
maLerl konkrlL
D |[akan Io|osof|s end|d|kan N||a|
8anyak fllosuf yang memberlkan konLrlbusl Lerhadap pendldlkan nllal se[ak dlalog
MenoSocraLes yang dlkemukakan laLo sampal para fllosuf konLemporer sebuL sa[a
1homas Pobbes sebagal Lokoh ConLracL Soslal" Lawrence kohlberg sebagal Lokoh
CognlLlve moral develpmenL"
Ada empaL pandangan bagalmana slkap sekolah dalam menghadapl pendldlkan
nllal menuruL !W WaLklns
1 one day Lo LreaL moral lnsLrucLlon ln Lhe go school ls Lo lgnore lL compleLely
2 A second aproach Lo moral lnsLrucLlon ls Lo use lL provlde oppurLunlLles for sLudenL Lo
clarlfy and defend Lhelr own values
Moral lnsLrucLlon can also be concLrucLed ln school by Leachlng sLudenL a
speclflcprocess Lo follow when maklng value declslon
4 A four approach Lo value lnsLrucLlon ln Lo Leach sLudenL a glven seL of values
Sehubungan dengan empaL pandangan lnl ada Llga kelompok akar fllosofl yang
mendasarl endldlkan nllal yalLu
1 Idea||sme dan kea||sme
Idea||sme menyaLakan bahwa nllal lLu absoluL Anak anak mempela[arl nllal
nllal permanen unLuk dl[adlkan pedoman hldupnya sehlngga dla harmonls dengan
sekuruh splrlL yang dla mlllkl englkuL reallsme mengaLakan bahwa hanya slsLem
pendldlkanlah yang men[adl penggerak kearah pemahaman nllal yang benar uengan
demlklan sLandar moral perlu dla[arkan pada slswa
2 ragmat|sme
Seorang aragmat|s memandang bahwa sLandar moral suaLu masyarakaL
dengan masyarakaL laln lLu berbeda dan seLlap lndlvldual membuaL kepuLusan
nllal berdasarkan aLas perLlmbangan balk kese[ahLeraan manusla dalam
kelompok masyarakaLnya
3 I||safat Lks|stens|a||sme
MenuruL kneller bagl seorang ekslsLenslalls hanya nllal yang dapa dlLerlma
lndlvldu yang dapaL dlLerlma lndlvldu yang bebas pakal
8A8 IV
ILMU SCSIAL 8UDAA DALkAn
W Aerkembangan n|stor|s IS8D
lS8u merupakan nama maLa kullah yang baru muncul berdasarkan SuraL
kepuLusan ulr[en ulk1l l no 0/ulk1l/kep/200 yang lmplemenLaslnya
berdasarkan SuraL edaran u8lk1lno1038/u/1/200SuraL kepuLusan ulr[en ulk1l
no33/ulk1l/kep/1998 yang memuaL secara Lerplsah maLa kullah llmu Soslal uasar
(lSu)llmu 8udaya uasar (l8u) dan llmu Alamlah uasar (lAu)8ahkan sebelumnya
kelompok maLa kullahlnl leblh Lerperlncl lagldlmana lSu Lerdlrl darl 8aslc Soclal
Sclences (8SS)SLudy Soslal (SS) dan Semlnar SLudy Soslal (SSS)demlklan pula pada
l8u Lerdlrl darl 8aslc CulLural SLudles (CS) dan Semlnar CulLeral SLudles (MCS) serLa
llmu engeLahuan Alam (lA) yang sekarang dlsebuL llmu Alamlah uasar
enggabungan maLa kullah lnl leblh LerllhaL sebagal upaya memperkecll
SkSkarena SkS maLa kullah mayor leblh besar bahkan unLuk kasus dl unlverslLas
endldlkan lndonesla lSul8udan lAu lnl dlgabung men[adl saLu maLa kullah hanya
2 SkS dengan nama endldlkan Llngkungan Soslal 8udaya dan 1eknologl
(LS81)SemenLara berdasarkan SuraL kepuLusan ulr[en ulk1l
no0/ulk1l/kep200 dl aLas kelompok maLa kullah LersebuL dlsebuL MaLa kullah
8erkehldupan 8ermasyarakaL (M88) dan [enls maLa kullahnya Lerdlrl darl lS8u dan
lAu yang 8ermasyarakaL (M88) dan [enls maLa kullahnya Lerdlrl darl lS8u dan lAu
yang seharusnya sudah berlaku se[ak Lahun akademl 2004 sesual dengan edaran
ulr[en ulk1l 1038/u/1/200
8engert|anV|s| dan M|s| IS8D
enerLlan lS8u secara khusus Lldak dlkenal dalam Sk ulr[en ulk1l
no0/ulk1l/kep/200 Cleh karena lLu unLuk memperLegasnya pengerLlannya
pengerLlan dan hakekaL maLa kullah LersebuL perlu dlLelusurl Lerleblh dahulu darl vlsl
dan mlsl lS8u
Mater| dan Strateg| IS8D
Agar Lercapal vlsl dan mlsl lS8u seperLl dlaLas maka dlkembangkan ruang llngkup
maLerl lS8u (ulkLl2004h 1316)sebagal berlkuL
1 endahu|uan yang ber|s| tentang
a vlslmlsl dan Lu[uan lS8u
b engerLlan llmullmu budaya dan lS8u
c lungsl endldlkan umum dan M88 dl erguruan 1lnggl
d lS8u sebagal pendldlkan umum
e uang llngkup lS8u
f MeLode pembela[aran lS8u
g 8eberapa alLernaLlf
h roses pembela[aran lS8u dl erguruan 1lnggl
l SlsLem evaluasl pembela[aran lS8u
[ lS8u sebagal alLernaLlve pemecahan masalah soclal budaya
2 Manus|a dan kebudayaan
aengerLlan budaya dan kebudayan
blungsl dan peran akal budl bagl manusla
cManusla sebagal penclpLa dan pengguna kebudayaan
dMemanuslakan manusla melalul pemahaman Lerhadap konsep dasar manusla
eroses pembudayaan manusla dan perubahan kebudayaan
fMasyarakaL manusla mempunyal aneka ragam corak kebudayaan
gkebudayaan merupakan pedoman bagl kehldupan manusla yang berlslkan
perangkaL pengeLahuan dan keyaklnan yang dlguakan unLuk memanfaaLkan
llnkungan baglkebuLuhan kehldupan
h roblemaLlka kebudayaan bagl kehldupan manusla
3) Manus|a dan eradaban
a engerLlan adab dan paradaban
b engerLlan manusla sebagal mahluk adap dalam masyarakaL adab
c Lvolusl budaya dan LahapanLahapan peradaban
d eradaban dan perubahan soslal
e Wu[ud peradaban
f 1radlsl modernlsasl dan masyarakaL madanl
g keLenagan kenyamanan keLenLraman dan kedamalan sebagal manusla yang
h roblemaLlka peradaban dalam kehldupan manusla
) Manus|a sebaga| mah|uk |nd|v|du dan mah|uk soc|a|
S) Manus|akergaman dan kesetaraan
6) Manus|an||a| mora| dan hokum
7) Manus|a sa|ns tekno|og| dan sen|
8) Manus|a dan ||ngkungan
8A8 V
LNDIDIkAN NILAI DAN IS8D SL8AGAI LNDIDIkAN UMUM
8A8 V
LNDIDIkAN NILAI DAN IS8D SL8AGAI LNDIDIkAN UMUM
Aend|d|kan N||a| sebaga| end|d|kan Umum
endldlkan nllal secara fllosofl berlsl bldang maknamakna eLlka dan asLeLlka
merupakan ka[lan pendldlkan umum (u) karena keduanya merupakan esensl
kehldupan
Makna esLeLlka Lldak boleh berbenLuran dengan makna eLlkakarena leblh elemenLer
dlbandlngkan dengan makna eLlka
LsLeLlka leblh mengarLlkulaslkan maknamakna subyekLlf yang dl wu[udkan dalam
berbagal ragam senlsedangkan eLlka mellpuLl maknamakna moral yang
mengekspreslkan kewa[lbanyang berhubungan dengan Llndakan seseorang yang
dldasarkan kebebasan
Maknamakna esLeLlka dan eLlka dalam u leblh menyenLuh slkapemoslperasaan dan
nuranl lndlvldu
SLudl esLeLlka harus mampu mengekspreslkan nllalnllal sendlrlserLa mampu
menlkmaLl dan menghargal nllalnllal yang laln serLa mensyukrl karya esLeLlka Leragung
yaknl clpLaan 1uhansedangkan sLudl eLlka (moral) bermaksud meyaklnl nllal dlrlnya
serLa dlanLarkan pada keyaklnan nllal moral sehlngga dla memllkl prlnslp yang benar
8IS8D sebaga| end|d|kan Umum
lS8u dapaL dlkaLegorlkan pada endldlkan umum karena berhubungan
dengan makna emplrlk yang berhubungan unLuk memblna lndlvldu unLuk men[adl
masyarakaL dan warga negara yang balkunLuk memper mudah pembela[arannyablsa
menggunakan pendekaLan sLukLural dlmana saLu bldang dlslplln sebagal pusaL
ka[lannya
karena proses perkullahan leblh menekankan pemecahan masalah dlsamplng
penyampalan lnformaslmaka evaluasl yang dllakukan bukan hanya mengandalkan Les
LerLulls berslfaL kognlLlf melalnkan dllakukan penllalan secara hollsLlk Lerhadap
perencanaan yang mengevaluasl aspek keprlbadlan dan seluruh aspek akLlvlLas
mahaslswa
8A8 VI
kLSIMULAN DAN SAkAN
8A8 VI
kLSIMULAN DAN SAkAN
Akes|mpu|an
endldlkan umum muncul karena cepaLnya perubahan kondlsl kehldupan
Lermasuk kema[uan Leknologl yang menyebabkan rasa Lldak aman dan nyaman
serLa munculnya massa mengambang (mar[lnal) dalam peradaban modern Cleh
karena lLu perlu adanya pendldlkan bagl seLlap orang unLuk seLlap level
pembela[aran yang memberlkan maknamakna esenslal dalam bldang
symbollkemplrlkesLeLlkpendldlkan LersebuL Lldak laln adalah endldlkan umum
endldlkan nllal merupakan program pendldlkan yang memblna dan
mengembangkan nllal esLeLlka dan nllal eLlkaendldlkan nllal lnl bukan hanya
menga[arkan pemahaman LenLang nllalakan LeLapl slawa harus
memahamlmenghargalbangga dan mampu mengekspreslkan nllal dlrlnya serLa
mampu memahaml dan menghargal nllal orang laln lS8u merupakan program
pendldlkan unLuk memblna dan mengembangkan makna emplrlk yang berLu[uan
agar lndlvldu mampu mengka[l dan memecahkan masalahmasalah soslal dan
budaya secara krlLlsserLa men[adl mahluk soslal yang berdab
W 8Saran
endldlkan umum yang berupaya memberlkan maknamakna esenslal sudah
sewa[arnya mendapaLkan porsl yang layak dan memadal dalam program kurlkulum
persekolahan perguruan Llnggl endldlkan nllal dan lS8u merupakan dua bldang
yang semakln dlperkecll porslnya dalam kurlkulum persekolahan aLaupun
perguruan Llnggl uampak dlkuranglnya pendldlkan lnl semakln keLara Lerhadap
slsLem pendldlkan secara menyeluruhuekadensl moral dan rendahnya slkap soslal
serLa menurunnya manusla sebagal mahluk yang beradab saaL lnl8lla porsl
endldlkan nllal dan lS8u maka perusakan harkaL dan marLabaL manusla serLa
llngkungannya akan semakln besaremberlan porsl yang berleblhan pada maLa
pela[aran speslallsal hanya menumbuhkan manusla cerdas Lal glla"
Menyelmbangkan kurlkulum speslallsasl dengan pendldlkan umum muLlak perlu
agar LerclpLanya kehldupan yang harmonls