TIK: 1. Mahasiswa dapat membuat contoh-contoh kalimat yang menggunakan keempat unsur tersebut. 2. Mahasiswa mengerti perbedaan fungsi dari keempat unsur kalimat tersebut. A. B. TIK: 1. Verb Phrases: Two word verbs Tenses: Past, Present, Future
Verb Phrases & Tenses TIU: Mahaiswa dapat memahami pengertian verb phrases dan tenses.
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Verb Phrases. 2. Mahasiswa dapat menguraikan jenis-jenis Tenses dalam bahasa
Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.
Hal 50-59
10-02-09
Inggris beserta penggunaannya dalam kalimat. 3 Subject Verb Agreement TIU: Mahasiswa dapat memahami fungsi subject verb agreement dalam kalimat. Singular Subject Plural Subject Either, Neither Any + No + Some + Every + Gerunds as Subject Collective Nouns, etc TIK: Mahasiswa dapat memberi contoh dalam kalimat dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut di atas. Personal Pronouns sebagai Subject dan Object. Possessive Pronouns sebagai Subject dan Object Reflexive Pronouns Dosen menjelaskan dan menguraikan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. OHP, Kapur, Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g SubjectVerb Agreement. Hal 60-66
Pronouns TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi pronouns dalam kalimat.
Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari Pronouns dalam suatu kalimat.
Hal 67-73
TIK: Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat yang mengandung seluruh sub pokok bahasan tersebut di atas. 5 Verb as Complement Verb + Gerunds
Dosen menerangkan
OHP, Kapur,
Membuat
Hal
10-02-09
TIK: 1.
Verb + to Infinitive Verb+Preposition+Geru nd Adjective+Preposition+ Gerund Nouns+Preposition+Ger und Adjective+Infinitive Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat yang mengandung unsurunsur seperti di dalam sub pokok bahasan tersebut. Mahasiswa dapat menjelaskan perbedaan makna dari masingmasing pola yang berbeda tersebut. Affirmative & Negative Agreement: So, Too And Negation: Neither, Either Hardly, Barely, Rarely, Seldom, etc Commands: Negative commands
pengertian dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.
Papan Tulis
74-81
2.
Affirmative & Negative Agrement, Negation, Commands. TIU: Mahasiswa dapat memahami konsep-konsep dalam bahasa Inggris yang termasuk di dalam pokok bahsan tersebut di atas.
A. C.
B.
Dosen menguraiikan pengertian dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.
Membuat contoh kalimat yang mengandun g affirmative & negative agreement, negation dan commands.
Hal 81-90
10-02-09
TIK: 1. Mahasiswa dapat mengerti arti dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut. 2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari setiap sub pokok bahasan tersebut. 7 Modal Auxiliaries TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi masing-masing Modal Auxiliaries. Simple Modal Complex Modal Ephistemic Modal Periphrastic Modal Real and Unreal Conditional Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. OHP, Kapur, Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g modal auxiliaries. Hal 90106
Negative Commands
Indirect
TIK: 1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masing-masing sub pokok bahasan tersebut. 2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat masing-masing sub pokok bahasan tersebut. 8 Adjectives & Adverbs TIU: Mahasiswa dapat A. Adjectives: Demonstrative Qualitative Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingOHP, Kapur, Papan Tulis
Hal 106120
10-02-09
B. TIK: 1.
Quantitative Attributive Predicative Adverbs: Adverbs of time Adverbs of place Adverbs of frequency Adverbs of manner
Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian masing-masing sub pkok bahasan tersebut. 2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari setiap masingmasing sub pokok bahasan. 3. Mahasiswa dapat mengurutkan susunan jenis-jenis adjective dan adverb dengan benar. Coordinating Connectors Subordinating Connectors (cause connector, misal: because, because of) Correlative Connectors (Not onlybut also, either orneither nor, bothand) Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. OHP, Kapur, Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g connectors. Hal 120130
Connectors TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian dan fungsi Connectors dalam kalimat.
TIK:
10-02-09
1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian coordinating connectors. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian subordinating connectors. 3. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat dari sub pokok bahasan tersebut. 10 Passive Voice, Causative Have TIU: Mahasiswa dapat memahami pengertian dan fungsi dari Passive Voice & Causative Have A. B. TIK: 1. Passive Voice: Simple Present/Past Progressive Present/Past Perfect Causative Verbs: Have/Get Make Let Help Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat. OHP, Kapur, Papan Tulis Membuat contoh kalimat yang mengandun g passive voice dan causative have. Hal 130135
Mahasiswa dapat mngerti arti dan fungsi kedua sub pokok bahasan tersebut. 2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat masing-masing sub pokok bahasan tersebut dengan benar.
10-02-09
11
Relative Caluses TIU: Mahasiswa dapat memahami arti dan fungsi Relative Clauses.
Relative pronoun (person & non person, possessive) Restrictive & non restrictive
TIK: 1. Mahasiswa dapat menjelaskan arti dan fungsi relative clause 2. Mahasiswa dapat memberi contoh kalimat yang mengandung relative clauses dengan benar. 12 Style in Written English TIU: Mahasiswa dapat memahami pola-pola dalam penulisan bahasa Inggris tulis. Questions Sequence of tenses Say/tell Antecendents of pronouns Dangling constructions
Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.
Hal 135154
TIK: 1. Mahasiswa dapat mengerti arti dari style in written English. 2. Mahasiswa dapat memberi contoh masing-masing style tersebut.
Dosen menjelaskan pengertian dan fungsi dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut dalam suatu kalimat.
Hal 155162
13
Hal 163171
10-02-09
penulisan tulis.
bahasa
Inggris
masing style.
14
Problem Vocabulary and Prepositions. TIU: Mahasiswa dapat memahami permasalahanpermasalahan dalam vocabulary dan preposisi.
TIK: 1. Mahasiswa dapat mengerti arti dan fungsi dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut. 2. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat dari masingmasing sub pokok bahasan tersebut. Commonly misused words Confusingly related words Use of prepositions Verbal idioms Common combination and preposition
Dosen menerangkan permasalahan yang biasa terjadi dalam vocabulary dan preposisi.
Dosen meminta mahasiswa untuk mencari sinonim dari kosa kata tersebut.
Hal 199221
TIK: 1. Mahasiswa dapat menjelaskan arti dari masing-masing sub pokok bahasan tersebut. 2. Mahasiswa dapat membuat contoh kalimat yang mengandung masingmasing sub pokok bahasan tersebut.
10-02-09
Referensi: Michael A. Pyle & Mary Ellen Munoz, Cliffs Test of English as a Foreign Language Preparation Guide, Nebraska: John Wiley & Sons