IBU AYAM DAN MUSANG IBU AYAM DAN MUSANG

AHLI KUMPULAN :
RODHIAH BINTI MAD RODZI
NOR ASNIDA BINTI MAD DAUD
NURUL HIDAYAH BINTI ZAKARIA
PENGENALAN
,vm=1u=u u1 !=!v d1m=1uk=u !h
k=u=kk=u=k..
lvm=1u=u 1u1 }vz= ,v!v d1m=1uk=u
=v= vkvm,v!=u.
lufvk m=1u ,vm=1u=u 1u1 ,m=1u ,v!v
muufvk=u =!=h v=uz mu}=d1 1v
=v=m. v=uz }=d1 mv=uz d=u !=1u
!=1u mu}=d1 =u=k =v=m
PENGENALAN PENGENALAN
1 mv=uz =k=u mu=uzk=, 1 =u=k
=v=m. 1=d1. 1 1v =v=m h=vv
f=hv muv!=m=fk=u =u=k=u=kuv=
d=v1,=d= d1f=uzk=, !h Mv=uz.
1 mv=uz }vz= h=vv 1}=k
muz=fvv fv=fz1. v!=v1 !1h
!=}v vufvk mu=uzk=, 1 =u=k =v=m.
LANGKAH-
LANGKAH
PERMAINAN
1. Ibu dan anak-anak ayam berbaris dalam satu barisan.
2. Ibu ayam berada di hadapan sekali dan diikuti anak-anak ayam.
3. Musang hanya seekor, dan di tempatkan di mana-mana sahaja.
4. Permulaan permainan adalah apabila ibu ayam akan meminta
kunci rumah pada musang.
5. selepas musang memberi kunci, ibu dan anak ayam pergi
bersiar-siar
6. Tiba-tiba kunci rumah hilang, ibu ayam pergi mencari musang
untuk meminta kunci lagi
7. Musang marah dan ingin seekor anak ayam sebagai ganti.
8. Musang merebut anak ayam yang berlindung di belakang ibu
mereka
9. Ibu ayam hendaklah menjaga anak-anaknya daripada direbut
oleh musang
10.Permainan habis apabila musang dapat menangkap anak ayam.
**Permainan juga boleh berterusan selepas
musang dapat menangkap anak ayam.
** Anak ayam yang dapat ditangkap oleh
Musang akan menjadi musang pula
KEPENTINGAN TERHADAP KEPENTINGAN TERHADAP
PERKEMBANGAN PERKEMBANGAN
KANAK KANAK- -KANAK DALAM KANAK DALAM
HUBUNGAN HUBUNGAN
INTELEK,SOSIOEMOSI DAN INTELEK,SOSIOEMOSI DAN
FIZIKAL FIZIKAL
KEPENTINGAN TERHADAP KEPENTINGAN TERHADAP
HUBUNGAN INTELEK HUBUNGAN INTELEK
Belajar konsep iaitu cepat memahami dunia
sekeliling dengan lebih mudah.
Memupuk pemikiran inovatif,kritis dan kreatif.
Memenuhi perasaan ingin tahu melalui
penerokaan.
Penyelesaian masalah secara berterusan.
Membina kemahiran berbahasa secara santai
KEPENTINGAN TERHADAP HUBUNGAN KEPENTINGAN TERHADAP HUBUNGAN
SOSIOEMOSI SOSIOEMOSI
Berinteraksi secara positif
Belajar menghormati hak orang lain.
Mengambil giliran dan berkongsi alatan
keseronokan dan sebagainya.
Menghargai nilai alam sekitar.
Main imiginatif yang membantu kanak-kanak
mencapai kematangan.
Faham peranan orang dewasa.
KEPENTINGAN TERHADAP KEPENTINGAN TERHADAP
HUBUNGAN FIZIKAL HUBUNGAN FIZIKAL
Membina kemahiran psikomotor kanak-
kanak
Meningkatkan keupayaan dan
ketangkasan deria pancaindera.
Mengeluarkan perasaan takut dan
bimbang kepada peringkat sedar.