SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode : SAINS : Rangka dan Panca Indera Manusia : Kesembilan / 2 x 30 menit : Ceramah

A. Kompetensi Dasar 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera B. Indikator o o Memberi contoh cara merawat alat indera. Mencari informasi tentang kelainan alat indera yang disebabkan oleh kebiasaan buruk.

C. Materi Essensial Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) : o Mata (hlm.16) o Telinga (hlm.20) o Lidah (hlm.22) D. Media Belajar

Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o 2. Kegiatan Inti (5 menit) Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (50 menit) Memahami cara merawat mata. Mendeskripsikan kelainan dan - Rabun Senja - Buta warna penyakit yang dapat

o o
menyerang mata : - Miopi - Hipermiopi - Presbiopi o

- Mata merah - Katarak

Mengetahui cara mencegah penyakit mata tersebut. Memahami cara merawat telinga. Mendeskripsikan kelainan dan

o o
menyerang telinga : - Tuli

penyakit

yang

dapat

o
o o menyerang lidah.

- Bisul - Congek Mengetahui cara mencegah penyakit telinga tersebut. Memahami cara merawat lidah Mendeskripsikan kelainan dan

penyakit

yang

dapat

Mengetahui cara mencegah penyakit lidah tersebut.

3. Penutup o Mengulang kembali cara merawat matam, telinga dan lidah. 4. Pekerjaan Rumah o

(5 menit)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN

( Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode A.

) : SAINS : Rangka dan Panca Indera Manusia : Kesepuluh / 2 x 30 menit : Ceramah dan praktek

Kompetensi Dasar 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera B. Indikator o o Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan Menjelaskan kegunaan alat indera

C. Materi Essensial Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) : o Hidung (hlm.25) o Kulit (hlm.27) D. Media Belajar

Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Mengumpulkan pekerjaan rumah o Mengulang materi pertemuan sebelumnya o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia. 2. Kegiatan Inti o o menyerang hidung. o o o menyerang telinga. o o (5 menit)

(50 menit) Memahami cara merawat hidung. Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang dapat

Mengetahui cara mencegah penyakit hidung tersebut. Memahami cara merawat kulit. Mendeskripsikan kelainan dan penyakit yang Mengetahui cara mencegah penyakit kulit tersebut. Mampu menunjukkan bagian-bagian lidah Menjelaskan cara kerja lidah.

dapat

o
3. Penutup

(5 menit) Mengulang kembali cara merawat hidung dan kulit

o
4. Pekerjaan Rumah

Melakukan Tugas 1.1 (hlm.28)

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Materi Pokok Pertemuan / waktu Metode

: SAINS : Rangka dan Panca Indera Manusia : Kesebelas / 2 x 30 menit : Ceramah

A. Kompetensi Dasar 1.4 Menerapkan cara memelihara kesehatan panca Indera B. Indikator o o Mengidentifikasi alat indera manusia berdasarkan pengamatan Menjelaskan kegunaan alat indera

C. Materi Essensial Mengenal Alat Indera Manusia (Merawat dan memelihara kesehatan) : D. Media Belajar

Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV.

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa 1. Pendahuluan o Mengulang materi pertemuan sebelumnya. o Memahami kembali peta konsep tentang alat indera manusia. 2. Kegiatan Inti o (5 menit)

(50 menit) Menagih tugas 1.1 Mengerjakan Uji kompetensi (hlm29). Mengerjakan dan membahas Latihan ulangan (hlm30).

o o
3. Penutup

(5 menit)

Memberikan pengarahan agar membaca kembali materi tentang RANGKA DAN PANCA INDERA MANUSIA. 4. Pekerjaan Rumah o

Mengetahui Kepala Sekolah

Jakarta, Guru Mata Pelajaran