MODUL : KAWAD
Objektif : Disiplin Mengakui kesilapan sendiri Kaedah 1. Wakil peserta untuk jadi commander 2. Tetapkan denda bagi sesiapa yang salah ikut arahan 3. Siapa yang tak dapat ikut, dengan sukarela laksanakan denda
2.
3.
c. RM 0.20 8 orang d. RM 0.10 selebihnya e. RM 0.05 10 orang f. RM 0.01 10 orang Kemudian peserta diberi arahan umum agar berkumpul dalam 1 kelompok dengan mengumpulkan nilai yang dikehendaki mengikut nilai diri masing2 a. RM 1.80 b. RM 1.37 c. RM 2.08 d. Dll Berkumpul dan minta peserta memberi pandangan apa yang dia dapat
Pengajaran: Ukhuwwah Komunikasi yang berkesan penting dlm meyelesaikan masalah Setiap orang ada peranan masing2 dalam menyempurnakan tugasan. Andai ada yang mengabaikan, tugasan tidak akan dapat ditunaikan Proaktif, ada masa kita kena cari kerja, jgn tung gu orang bagi/ panggil baru nak buat. Apa peranan kita, bukan Apa hak kita Bla bla bla
Walaupun cuma ada satu simpulan, semua perlu bertindak untuk menguraikannya semua perlu memainkan pernan dalam menyelesaikan masalah. Tidak bnoleh membiarkan kawan2, kalau tidak masalah sukar untuk diselesaikan Komunikasi yang berkesan saling memberi pendapat dan nasihat untuk menyelesaikan masalah. Kegagalan komunikasi yang baik menyukarkan usaha Tak boleh lepaskan tangan tiada jalan pintas untuk kejayaan. Tidak boleh mengunakan matlamat menghalalkan cara
Perlaksanaan : 1. Setiap kumpulan perlu mempunyai : 2 orang yang tutup mata 2 orang yang diikat kaki 2 orang yang diikat tangan 2. Round pertama 2 orang yang diikat kakinya perlu berjalan bersama seorang si buta ke checkpoint 1
Tiba di checkpoint, si buta diminta mengambil belon air (ada nom soalan di belon) di hadapannya dan berikan kepada peserta yang diikat kaki. Peserta yang diikat kaki diminta membawa belon air itu dan pergi kepada fasi yang terdekat untuk jawab soalan yang disediakan mengikut nombor yang terdapat di belon. Setelah selesai menjawab soalan, mereka diminta patah balik ke tempat mula dan rakan yang lain akan meneruskan round kedua. 3. Round kedua 2 orang yang diikat tangannya perlu meneruskan game dengan berjalan dengan si buta ke checkpoint 2 Di situ terdapat kertas dan pensel Peserta yang diikat tangannya diminta melukis pelan tempat belajar. Kemudian, si buta dikhendaki melabel lukisan tersebut Setelah selesai, pergi ke fasi terdekat untuk menjawab soalan. Setelah selesai, peserta diminta berkumpul semula. Disitu Membuat kesimpulan dari game td Setiap kumpulan akan diberi markah yang semuanya sama cth:setiap kumpulan mendapat 50 markah.
4.
Ulasan Fasilitator 1. Kenapa dapat markah yang sama semua kumpulan ? Kita semua sama pada pandangan Allah.Amanah yang diberikan kepada kita pun sama- sebagai khalifahNYA.Oleh itu, kita tergolong dari kumpulan yang sama dengan matlamat yang sama-AMR MARUF NAHI MUNKAR& MENEGAKKAN DAULAH ISLAMIYYAH...Hidup berjemaah dapat merealisasikan matlamat ini secara menyeluruh 2. Kenapa ada sibuta,si kudung dan si tempang ? Seseorang itu tidak sempurna, jadi dia perlukan sokongan untuk meneruskan kehidupan dan capai matlamat hidup.Begitu juga, dalam hidup ini kita perlu bergerak secara berjemaah untuk elak dari rasa terbeban mendukung amanah khalifatullah. Hidup dalam suasana saling lengkap melengkapi.
Kesimpulan : Permainan ini memberi gambaran realiti kehidupan daie Ukhwah dan sikap tolong menolong menjadi sendi pergerakan Bahan : 1. 2. 3. 4. Penutup mata tali belon + air + nombor kertas A4 & pensel
SOALAN NOMBOR 1 1. 2. 3. 4. Pengertian Syahadatain dan Ilah Baca hadis pertama dari Hadis 40 Bagaimanakah kehidupan remaja Rasulullah SAW? Kongsi pengetahuan anda bersama fasi mengenai homoseksual
masalah
SOALAN NOMBOR DUA 1. 2. 3. 4. Sebutkan ciri-ciri khusus Islam Baca Surah An Naba (ayat 1-10) Pengertian dakwah Bagaimana Islam, Iman dan Ihsan dapat diterapkan dalam akhlak seharian kita?
SOALAN NOMBOR TIGA 1. 2. Pengertian aqidah jelaskan makna Serta jelaskan kelebihan beramal dengannya Berikan dua isi khutbah Wada Rasulullah SAW
3.
SOALAN ROUND KEDUA SOALAN NOMBOR SATU 1. 2. 3. 4. Tarif amar maruf nahi munkar Baca hadis yang berkaitan dengan Islam Ceritakan serba ringkas sejarah Isra Mikraj
SOALAN NOMBOR DUA 1. 2. 3. 4. Makna taqwa Baca Surah Al Maun Sejarah ringkas keluarga Rasulullah (ahlul bait)
SOALAN NOMBOR KETIGA 1. 2. 3. 4. Sebutkan sumber-sumber hukum dalam Islam Terjemahan ayat 1-5 dari Surah Al Baqarah (Mathurat) Kisah politik Rasulullah SAW