Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Jurnal Praktikum

    Diunggah oleh

    Husna Shukri
    130 tayangan1 halaman
    Guru praktikum mengalami kesukaran mengajar murid-muridnya mengenal simbol nombor dengan betul. Beliau merancang untuk menggunakan permainan matematik yang menarik untuk menarik perhatian murid-muridnya dan membantu mereka memahami nombor dengan lebih baik pada sesi ajaran berikutnya.

    Deskripsi Asli:

    praktikum

    Judul Asli

    jurnal praktikum

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Guru praktikum mengalami kesukaran mengajar murid-muridnya mengenal simbol nombor dengan betul. Beliau merancang untuk menggunakan permainan matematik yang menarik untuk menarik perhatian murid-muridnya dan membantu mereka memahami nombor dengan lebih baik pada sesi ajaran berikutnya.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    130 tayangan1 halaman

    Jurnal Praktikum

    Diunggah oleh

    Husna Shukri
    Guru praktikum mengalami kesukaran mengajar murid-muridnya mengenal simbol nombor dengan betul. Beliau merancang untuk menggunakan permainan matematik yang menarik untuk menarik perhatian murid-muridnya dan membantu mereka memahami nombor dengan lebih baik pada sesi ajaran berikutnya.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    Bilangan jurnal: 9 Minggu praktikum: Kesepuluh Tarikh peristiwa/ kejadian: 2 April 2013 Tajuk jurnal: Permainan Matematik Untuk

    Murid K1A 1. Masalah / peristiwa:

    Murid saya mengalami kesukaran untuk mengenal simbol nombor dengan betul. Saya telah diselia sebanyak 2 kali oleh guru pembimbing saya untuk mata pelajaran Matematik bagi kelas K1A. Oleh sebab itu, saya merasa bimbang kerana murid saya masih tidak dapat mengenal nombor dengan baik.

    2. Analisis

    Bagi mengatasi masalah di atas, saya telah mencari idea untuk menambaik bahan bantu mengajar saya. Saya bercadang untuk menyediakan permainan Matematik yang menarik untuk menarik perhatian murid saya.

    3. Cadangan tindakan susulan

    Saya akan menggunakan bahan bantu mengajar ini pada sesi pembelajaran dan pengajaran saya yang bertarikh 3 April 2013. Guru pembimbing saya juga akan menyelia saya buat kali ketiga dan saya berharap persediaan saya ini dapat membantu murid saya mengenal nombor dengan lebih efektif. Disemak oleh guru pembimbing Tandatangan: Nama: Tarikh: Disemak oleh pensyarah Tandatangan: Nama: Tarikh:

    Anda mungkin juga menyukai