KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: Biologi
: IPA
: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru
NIP/NIK
Sekolah

: ___________________________
: ___________________________
: ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1

(Smandelta)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

BIOLOGI
Satuan Pendidikan

: ................................

Mata Pelajaran

: Biologi.

Kelas / Program

: XI / IPA

Semester

:1

Tahun Pelajaran

: 20... -20...
Aspek

Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
1 Memahami
struktur
dan fungsi
sel sebagai
unit
terkecil
kehidupan

1.1. Mendeskripsi
kan
komponen
kimiawi sel,
struktur, dan
fungsi sel
sebagai unit
terkecil
kehidupan

Membuat
preparat
pengamatan
mikroskopis sel
hewan dan sel
tumbuhan
Menggambar
struktur sel
berdasarkan
hasil
pengamatan
mikroskopis
Membandingkan
struktur sel
hidup dan sel
mati
Membandingkan
struktur sel
hewan dan sel
tumbuhan
Menjelaskan
struktur dan
fungsi membran
sel, sitoplasma,
dan inti sel
Mendeskripsikan
perbedaan
struktur sel
prokariotik dan

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2

(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
eukariotik
1.2. Mengidentifik
asi organela
sel tumbuhan
dan hewan

Menyebutkan
nama-nama
organel sel pada
gambar sel
Menjelaskan
fungsi organelorganel sel

1.3. Membanding
kan
mekanisme
transpor pada
membran
(difusi,
osmosis,
transpor aktif,
endositosis,
eksositosis)

Menunjukkan
adanya gejala
difusi dan
osmosis
Mendefinisikan
pengertian difusi
dan osmosis
Menjelaskan
mekansime
transpor aktif
Menghubungkan
struktur
membran sel dan
fungsinya dalam
transpor zat

2. Memahami
Keterkaitan
Antara
Strktur Dan
Fungsi
Jaringan
Tumbuhan
Dan Hewan
Serta
Penerapann
ya Dalam
Konteks
Saling
Temas

2.1 Mengidentifik
asi struktur
jaringan
tumbuhan dan
mengkaitkann
ya dengan
fungsinya,
menjelaskan
sifat
totipotensi
sebagai dasar
kultur
jaringan

Mengidentifikasi
berbagai
jaringan pada
tumbuhan
Menyebutkan
struktur dan
fungsi berbagai
jaringan
tumbuhan
Menggambar
struktur akar,
batang, dan daun
Membandingkan
struktur akar dan
batang

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3

(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
tumbuhan dikotil
dan monokotil
2.2 Mendeskripsi
kan struktur
jaringan
hewan
vertebrata dan
mengkaitkan
dengan
fungsinya

Mengidentifikasi
berbagai
jaringan pada
hewan
Menyebutkan
struktur dan
fungsi berbagai
jaringan hewan
Menggambar
struktur berbagai
jaringan pada
hewan
Membedakan
jaringan-organ
dan sistem organ

3 . Menjelaskan
Struktur
Dan Fungsi
Organ
Manusia
Dan Hewan
Tertentu ,
Kelainan/Pe
nyakit Yang
Mungkin
Terjadi
Serta
Implikasiny
a Pada
Salingtemas

3.1 Menjelaskan
keterkaitan
antara
struktur,
fungsi, dan
proses serta
kelainan/peny
akit yang
dapat terjadi
pada sistem
gerak pada
manusia

Menjelaskan
struktur dan
fungsi rangka
sebagai
penyusun sistem
gerak pada
manusia.
Menggambar
hubungan
antartulang yang
membentuk
berbagai
persendian
Menggambarkan
struktur
persendian
Menghubungkan
berbagai gerakan
dan persendian
yang terlibat
Mendeskripsikan
struktur tulang

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 4

(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
Menjelaskan
struktur dan
fungsi otot
sebagai
penyusun sistem
gerak pada
manusia
Mengidentifikasi
berbagai
penyakit atau
gangguan yang
terjadi pada
sistem gerak
manusia
3.2 Menjelaskan
keterkaitan
antara
struktur,
fungsi, dan
proses serta
kelainan yang
dapat terjadi
pada sistem
peredaran
darah

Menjelaskan
hubungan antara
berbagai
komponen darah
dan fungsinya
Membuat skema
proses
pembekuan
darah
Menjelaskan
hubungan
bagian-bagian
jantung dan
fungsinya
Menjelaskan
hubungan
struktur
pembuluh darah
dan fungsinya
Menggambarkan
lintasan
peredaran darah
pada manusia
Menjelaskan
sistem limfe
Mendeskripsikan

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 5

(Smandelta)

Aspek
Standar
Kompetensi

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

Kompetensi
Dasar

Penguasaan
Konsep

Penerapan

Ket

dan Nilai-nilai
hubungan sistem
peredaran darah
dan sistem
limfatik
Mendiskripsikan
gangguan/penya
kit yang terjadi
pada sistem
peredaran darah
manusia
Mendeskripsikan
sistem sirkulasi
pada hewan
invertebrata
Membandingkan
sistem sirkulasi
pada hewanhewan vertebrata
Jumlah

Mengetahui,

,20

Kepala SMA

Guru mapel Biologi

(_________________________)

(_________________________)

NIP/NIK : ....................................

NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 6

(Smandelta)