Hari / tanggal :

Kelompok :
Anggota : 1.
2.
3.

Lembar Kegiatan Peserta Didik (LKPD)

Pengaruh Faktor Lingkungan dan Ketebalan Kulit Biji Terhadap Perkecambahan Biji

A. Tujuan
1. Siswa dapat mengetahui respon perkecambahan beberapa jenis biji terhadap faktor
lingkungan (air)
2. Siswa dapat mengetahui laju perkecambahan menurut ketebalan kulit

B. Dasar Teori
Perkecambahan merupakan suatu proses dimana radikula (akar embrionik) memanjang ke
luar menembus kulit biji. Secara fisiologi, proses perkecambahan berlangsung dalam
beberapa tahapan penting, meliputi:
1. Absorbsi air
2. Metabolisme pemecahan materi cadangan makanan
3. Transport materi hasil pemecahan dari endosperm ke embrio yang aktif bertumbuh
4. Proses-proses pembentukan kembali materi-materi baru
5. Respirasi
6. Pertumbuhan
Banyak faktor yang mengontrol proses perkecambahan biji, baik yang bersifat internal dan
eksternal. Secara internal proses perkecambahan biji ditentukan oleh keseimbangan antara
promotor dan inhibitor perkecambahan, terutama asam giberelin (GA) dan asam absisat
(ABA). Faktor eksternal yang mempengaruhi perkecambahan meliputi air, suhu,
kelembaban, cahaya dna adanya senyawa-senyawa kimia tertentu yang bertindak sebagai
inhibitor perkecambahan.

C. Alat dan Bahan

1. Biji berkulit tipis
- Kacang hijau (Phaseolus radiatus)
- Kacang tanah (Arachis hypogaeae)
2. Biji berkulit tebal
- Biji Asam (Tamarindus indica)
- Flamboyan (Delonix regia)
- Biji yang lain
3. Kapas
4. Air
5. Garam
6. Gelas air mineral/ wadah menanam 6 buah
D. Langkah Kerja
1. Buatlah 6 kelompok, gelompok ganjil untuk biji yang tipis dan kelompok genap untuk
biji berkulit tebal
2. Siapkan perlakuan untuk kedua jenis biji tersebut
a. Perlakuan 1 : media tanpa diberi air (hanya dengan kapas kering)
b. Perlakuan 2 : media diberi air sedikit (kapas sekedar basah)
c. Perlakuan 3 : media diberi air hingga biji tergenang air
3. Siapkan masing-masing 30 butir biji untuk kedua kelompok tersebut dan berilah
perlakuan sebagai berikut:
a. 5 biji diberi perlakuan 1, dengan 2 ulangan
b. 5 biji diberi perlakuan 2, dengan 2 ulangan
c. 5 biji diberi perlakuan 3, dengan 2 ulangan
4. Tempatkan semua gelas/ wadah pada tempat yang sama
5. Amati setiap gejala yang ditunjukan untuk tiap kelompok biji. Perkecambahan diakhiri
apabila salah satu kelompok percobaan sudah berkecambah diatas 90%
6. Jagalah kondisi untuk tiap unit perlakuan tetap stabil dengan mengontrol kondisi
perlakuannya.
7. Berilah tabel atau tanda untuk setiap unit perlakuan untuk menghindari kekeliruaan
pendataan
8. Catat hasil pengamatan pada Tabel.1

E. Tabel Pengamatan
Tabel 1. Jumlah biji berkecambah pada beberapa perlakuan
Hari Biji kulit tipis Biji kulit tebal
ke
Kering Basah Rendam Kering Basah Rendam

1
2
3

n
Jumlah
%

F. Pertanyaan
1. Pada perlakuan manakah yang menunjukkan daya berkecambah paling besar?
Jelaskan!
Jawab:

2. Pada perlakuan manakah yang menunjukkan daya berkecambah paling kecil?

Jelaskan!
Jawab:
 3. Apa fungsi air pada percobaan yang kalian lakukan!
Jawab:

4. Berdasarkan pengamatanmu, pada biji manakah yang mudah dalam menyerap

air?menurutmu bagaimana cara agar biji mudah dalam berkecambah?
Jawab:

5. Buatlah grafik hubungan antara laju perkecambahan dengan variasi perlakuan air
selama hari-hari pengamatan pada kedua kelompok biji
Jawab:

6. Apa pengertian dari dormansi dan faktor apa saja yang menyebabkan gejala dormansi
tersebut!
Jawab:

G. Kesimpulan

H. Daftar Pustaka
Campbell. 2003. Biologi Edisi kedelapan. Jakarta : Erlangga.
Irnangtyas.2013. Biologi untuk SMA/ MA Kelas XII. Jakarta: Erlangga.