IDENTIFIKASI PESERTA DIDIK

KELAS I B SD NEGERI PANGGUNG KIDUL

No

Nama

Hasil

Siswa

Identifikasi

1.

2.

Siswa ini tergolong anak yang cerdas dan terampil

kemampuannya dengan cara :

Accelerated

sehingga dapat menerima semua pelajaran yang

1. bekerja sama dengan orang tua agar orang tua

student

diajarkan oleh guru termasuk sudah lancar dalam

dapat membimbing di rumah

2. memberikan kegiatan pembelajaran yang positif

kegiatan membaca dan menulis

dan menuntut anak untuk lebih aktif dan giat.

1. guru memberi tambahan waktu diluar jam efektif

Muh.
3.

Putra
Sefano

5
6.

Muh

Anak ini sudah menguasai pelajaran tetapi masih

Average

perlu pengayaan dan perbaikan dalam pemahaman

(rata-rata)

materi yang di berikan guru terutama dalam

kelancaran membaca .

ibrahim
Alvin

Slow

Anak tersebut mempunyai kelemahan dan

Tegar
Fredi

learner

keterbelakangan di dalam mengikuti pelajaran

Agus

Tindakan
Memberikan motivasi untuk lebih meningkatkan

Veranika

Arlin

Ciri Potensi

hal ini bertujuan untuk membimbing siswa

tersebut dengan tujuan memperlancar membaca
dan pemahaman isi bacaan
2. anak diberi tugas meminjam buku di
perpustakaan dan merangkumnya atau
menceritakaan kembali
1. Guru mengulang-ulang materi pelajaran dengan
tujuan untuk meningkatkan daya ingat anak
2. Guru sering memberi tugas menghafal nama
teman laki-laki dan pereempuan.
3. Guru meminjami buku bacaan di perpustakaan
yang banyak gambarny a dan minta di damping
orang tua .
4. Guru bekerja sama dengan orang tua dalam
pendampingan belajar untuk di ketahui tingkat
kemajuan belajarnya