KUESIONER MINAT BELAJAR MATA PELAJARAN BIOLOGI

SISWA SMA NEGERI 1 YOGYAKARTA

IDENTITAS SISWA
NAMA
NIS
KELAS

:
:
:

Petunjuk Penggunaan Instrumen

1. Instrumen ini digunakan untuk mengukur minat belajar biologi.
2. Teknik penilaiannya adalah dengan cara memberikan tanda cek () pada kolom yang sesuai
(SS, S, TS, atau STS)
Keterangan pilihan jawaban :

SS
= Sangat Setuju

S
= Setuju

No
.

TS
= Tidak Setuju
STS = Sangat Tidak Setuju
Pilihan Jawaban

Pernyataan

1.

Saya sudah belajar BIOLOGI pada malam hari sebelum pelajaran esok hari.

2.

Saya sampai di sekolah sebelum pukul 07.00

3.

Saya sudah mempersiapkan buku pelajaran BIOLOGI ketika guru memasuki

kelas.

4.

BIOLOGI adalah pelajaran yang menarik dan menantang.

5.

Saya sering melamun ketika pelajaran berlangsung

6.

Saya cenderung pasif ketika diskusi kelompok

7.

Saya suka bercanda ketika pelajaran

8.

Saya mengerjakan soal dengan cepat dan sering tidak teliti

9.

Saya akan meminta Guru untuk memperingatkan anak-anak yang membuat

keributan di luar kelas saat pelajaran berlangsung.

10.

Saya akan pindah ke bangku yang jauh dari keributan di luar kelas ketika pelajaran.

11.

Saya tetap memperhatikan penjelasan guru meskipun saya duduk di bangku paling belakang.

12.

Saya tidak menghiraukan anak-anak yang berlalu-lalang di luar kelas kelas.

13.

Saya belajar BIOLOGI ketika akan menghadapi ulangan

14.

Saya tidak peduli pada kesulitan pelajaran BIOLOGI

15.

Saya belajar BIOLOGI jika disuruh orang tua.

ST

16.
17.

Saya sering membolos ketika mengikuti les BIOLOGI

Saya menggunakan alat-alat peraga yang bisa membantu saya belajar
BIOLOGI dengan mudah.

18.

Saya sering melihat tayangan pembelajaran BIOLOGI di televisi.

19.

Saya sering mencari informasi di internet tentang sejarah BIOLOGI.

20.

Saya senang bermain tebak-tebakan materi biologi bersama teman.

21.

Saya kebingungan ketika belajar biologi

22.

Saya bangun kesiangan sehingga terlambat sampai di sekolah.

23.

Saya masih sibuk mencari buku pelajaran ketika Guru mulai menyampaikan
materi.

24.

biologi merupakan pelajaran yang sulit dipahami dan dihafalkan.

25.

Saya memperhatikan penjelasan guru tentang materi biologi.

26.

Saya aktif selama proses pembelajaran biologi di luar kelompok.

27.

Saya tidak bergurau ketika pelajaran

28.

Saya mengerjakan latihan soal dengan cermat.

29.

Saya senang memperhatikan anak-anak yang bermain di luar kelas

30.

Saya akan keluar kelas dan ikut bermain bersama anak-anak lain ketika
pelajaran berlangsung.

31.

Saya suka duduk di belakang karena jauh dari pantauan guru

32.

Saya suka menyapa anak-anak yang berlalu-lalang di luar kelas

33.

Saya mengulangi pelajaran BIOLOGI setelah pulang dari sekolah.

34.

Saya tidak malu untuk bertanya kepada Guru apabila saya mengalami kesulitan
berhitung.

35.

Saya menyisihkan waktu 3 jam untuk mengerjakan latihan soal di rumah.

36.

Saya mengikuti bimbingan/les BIOLOGI dengan rutin.

37.

Saya senang menggunakan alat-alat peraga untuk bermain bukan untuk belajar.

38.

Saya tidak suka menonton channel pembelajaran di televisi

39.
40.

Di internet saya tidak belajar tentang BIOLOGI tetapi bermain game online
dengan teman-teman.
Saya banyak bergurau dengan teman-teman ketika belajar kelompok

Jumlah
Skor Total

Keterangan :

Pernyataan bernilai positif: nomor 1-4, 9-12, 17-20, 25-28, 33-36

Keterangan :

SS

skor 4

skor 3

TS

skor 2

STS skor 1

Pernyataan bernilai negatif: nomor 5-8, 13-16, 21-24, 29-32, 37-40

Keterangan :

SS

skor 1

skor 2

TS

skor 3

STS skor 4

Skor maksimal: 160

Rentangan minat :

122 162 = minat tinggi

81 121

= minat sedang

40 80

= minat rendah