RESENSI BUKU PENGANTAR FILSAFAT PENDIDIKAN

Judul Buku

: Pengantar Filsafat Pendidikan

Penulis Buku

: Drs. Uyoh Sadulloh, M.pd

Penerbit Buku

: Alfabeta, CV

Cetakan

: II

Tebal Buku

: 183 halaman

Tahun Terbit

: 2004

Sinopsis Pengantar Filsafat Pendidikan

Pendidikan merupakan kegiatan yang hanya dilakukan manusia yang mencakup semua
pengalaman serta pemikiran manusia tentang makna dari pendidikan.
Pendidikan sebagai suatu praktek dalam kehidupan, sama halnya dengan kegiatan-kegiatan
lain. Seperti kegiatan ekonomi, agama, hukum, dan lain-lain.
Selain itu, kita sebagai manusia juga dapat mempelajari pendidikan secara akademik. Baik itu
secara empirik yang bersumber dari pengalaman seseorang, maupun dengan jalan
perenungan-perenungan.
Yang pertama kita sebut sebagai praktek pendidikan, sedangkan yang kedua disebut sebagai
teori pendidikan.
Kelebihan Buku
Buku ini mampu memberikan informasi tentang sumber nilai dan bagaimana manusia dapat
memperoleh nilai tersebut karena pendidikan pada dasarnya tidak dapat dipisahkan dengan
nilai.
Kekurangan Buku
Buku ini kurang memberikan pemahaman bagi pembaca khususnya bagi pemula sehingga
pesan yang mau diutarakan oleh pengarang tidak tersampaikan pada pembaca.

By : LINA SUSANTI

RESENSI BUKU AGAR MENULIS-MENGARANG BISA GAMPANG

Judul Buku

: Agar Menulis-Mengarang Bisa Gampang

Pengarang Buku

: Andrias Harefa

Penerbit Buku

: PT. Gramedia Pustaka Utama

Tahun Terbit

: 2002

Halaman

: I-IX + 103 halaman

Sinopsis Agar Menulis Mengarang Bisa Gampang

Aktivitas menulis sering kali dikaitkan dengan bakat yang dimiliki oleh seseorang. Tidak
selamanya bakat bisa membuat aktivitas tulis menulis menjadi selancar dan semudah apa
yang kita bayangkan.
Berulang kali pakar ahli menyatakan bahwa menulis adalah pelajaran dasar yang sudah kita
peroleh semenjak dibangku sekolah dasar dan bahkan di taman anak-anak.
Dengan kata lain, mengarang adalah keterampilan ketika sekolah dasar. Namun, sering kali
ketika kita hendak menuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan, kata bakat selalu dijadikan
sebagai kambing hitam yang selalu dipersalahkan.
Mengarang bukanlah pekerjaan yang mudah. Namun, juga bukan merupakan suatu hal yang
sulit untuk dikerjakan. Jika komitmen itu senantiasa dijaga, maka proses menulis dan
mengarang menjadi lebih mudah.
Komitmen tersebut adalah janji pada diri sendiri bahwa saya akan menjadi seorang penulis
yang hebat. Jadi, menulis itu enggak perlu mempunyai bakat. Sebab bakat tidak lebih dari
minat dan ambisi yang terus menerus dikembangkan.
Kelebihan Buku

Materi yang terkandung dalam buku ini memberikan semangat pada pembaca untuk dapat
berkarya, yaitu dengan cara menulis dan mengarang. Buku ini juga mampu menyajikan ideide kreatif dan motivasi dalam proses belajar menulis dan mengarang.
Kekurangan Buku

Secara implisit buku ini ditulis secara asal dan terkesan mahal.

BY : AYU WULANDARI

Remaja Membangun Kepribadian

Judul Buku
Penulis Buku
Tahun Terbit
Penerbit
Tebal Buku

: Remaja Membangun Kepribadian

: Anna Windyartini S.
: 2008
: Nobel Edumedia
: IX + 79 halaman

Sinopsis Remaja Membangun Kepribadian

Bab I (Berbagai Jenis Kecerdasan dalam Diri Manusia)

Menjelaskan tentang berbagai macam kecerdasan yang berada dalam diri manusia dan caracara yang bisa ditempuh untuk mengembangkan intelegasi kecerdasan tersebut. Dalam
pembahasan ini diambil dari beberapa sumber yang sangat terpercaya, yaitu para ahli
Internasional yang sangat profesional di bidang intelegensi, diantaranya adalah Howard
Gardner yang merupakan psikolog dari Amerika Serikat yang mengemukakan tentang
sepuluh macam intelegensi berdasarkan penelitian yang ia lakukan, yaitu Kecerdasan
Lingustik, Kecerdasan Logis Matematis, Kecerdasan Musikal, Kecerdasan Tubuh Kinestetik,
Kecerdasan Spasial, Kecerdasan Intrapersonal, Kecerdasan Naturalis, Kecerdasan Spiritual,
dan Kecerdasan Eksistensial. Tidak hanya itu, pada bab pertama ini juga menjelaskan caracara yang cocok untuk mengembangkan potensi intelegensi seseorang yang dapat didukung
dari hasil pengamatan dan penelitian para ahli.
Bab II (Memanfaatkan Berbagai Intelegensi)
Dijelaskan bahwa setiap orang mempunyai potensi yang berbeda-beda dan tidak ada orang
yang tidak mempunyai potensi sehingga perlu di cari tahu dan perlu untuk dikembangkan.
Tidak hanya itu saja, di dalam buku ini juga dibahas tentang visi dan misi yang harus ada
dalam setiap diri seseorang agar bisa mengembangkan potensi dirinya dengan baik. Selain
itu, dalam bab ini juga dibahas tentang managemen dan cara untuk belajar dan
mengembangkan potensi diri sesuai dengan kebutuhan atau potensi masing-masing individu
sehingga semuanya dilalui dengan mudah.
Bab III (Study is Beatiful)
Tidak begitu banyak yang dibahas dalam bab ini, tapi cukup meyakinkan pembaca bahwa
belajar itu adalah suatu hal yang sangat indah dan menyenangkan sehingga memunculkan
motivasi tersendiri untuk lebih bersemangat dalam belajar.
Bab IV (Berbagai Kisah Tentang Belajar)
Pada bab ini, membahas tentang pengalaman belajar dari kebanyakan orang dan juga
membahas kisah-kisah unik dan menarik seputar perjalanan belajar seseorang yang
diceritakan secara terbuka oleh orang-orang yang pernah mengalaminya. Cerita-cerita yang
diangkat benar-benar membuat para pembaca termotivasi dan lebih bersemangat dalam
belajar.
KELEBIHAN BUKU

Buku ini mempunyai pembahasan yang singkat namun sangat mudah dipahami. Buki ini juga
ditulis berdasarkan dengan gagasan yang dapat dipercaya seperti ahli psikolog dunia,
nasional, dan bahkan survei langsung dari masyarakat. Contoh-contoh yang digunakan dalam
buku ini juga sangat menarik dan memberikan motivasi bagi para pembacanya agar lebih
semangat dalam belajar.
KEKURANGAN BUKU

Masih terdapat kata-kata yang mungkin sulit dimengerti oleh kalangan pelajar. Gambar
ilustrasi pada buku ini masih kurang jelas sehingga akan menimbulkan kebosanan bagi para

pembacanya. Motivasi dalam buku ini harus dianalisis lebih dalam lagi. Karena minimnya
pemaparan bagi para pembacanya.
BY : RIZKI AZRIANI