Resensi Buku

Pengantar Filsafat Pendidikan

A. Identitas Buku

Judul Buku : Pengantar Filsafat Pendidikan

Penulis : Drs. Uyoh Sadulloh, M.Pd.

Penerbit : ALFABETA, CV

Cetakan : Kedua

Tebal Buku : 183 halaman

Tahun terbit : September 2004

ISBN : 978-8433-71-5

B. Isi Buku

Sebagai buku pembelajaran filsafat pendidikan yaitu sebagai pengantar tidak jauh
berbeda dengan ilmu-ilmu yang lain dan dapat dialami dan dilakukan oleh semua orang
yang dapat berfikir normal. Materinya dipilih hanya mengenain pokok-pokok yang
menyangkut kasus yang terjadi pada kehidupan sehari-hari. Sehingga mahasiswa dengan
mudah melihat nilai praktis dan meteri filsafat pendidikan, namun tidak mengurangi
karekteristik filsafat yang memang menuntut kegiatan berpikir yang sungguh-sungguh.
Buku ini merupakan buku yang diperuntukan bagi insan pendidikan, baik mahasiswa, guru,
 maupun dosen yang ingin mempelajari mengenai berbagai konsep dasar dalam dunia
pendidikan. Dalam buku ini dijelaskan secara detail mengenai berbagai hal yang berkaitan
dengan pendidikan. Pendidikan adalah suatu kegiatan yang dikerjakan manusia
menggunakan media yang sangat luas, dimana mencakup semua pengetahuan dan
pengalaman pada manusia. Pendidikan menjadi salah satu praktek di dalam hidup, sama
seperti kegiatan lainnya, seperti kegiatan hukum, kegiatan agama, kegiatan ekonomi, dan
kegiatan lainnya. Disamping itu, kita bisa mempelajari pendidikan dengan cara akademik,
baik itu secara empirik yang sumbernya dari pengalaman, atau dengan merenungi untuk
melihat arti dari pendidikan dalam kontek yang lebih luas lagi. Pertama adalah praktek
pendidikan, dan kedua adalah teori pendidikan.

C. Keunggulan Buku

Buku ini memiliki keunggulan yaitu mampu memberi informasi mengenai suatu nilai,
sumber nilai, dan bagiamana seorang manusia bisa mendapatkan nilai itu sebab pendidikan
pada prinsipnya tidak bisa dipisahkan dengan nilai.

D. Kelemahan Buku

Buku ini memiliki kelemahan yaitu kurang memberikan kepahaman untuk para
pembaca yang masih pemula yang menyebabkan penyampaian yang disampaikan buku ini
tidak tersampaikan dengan baik ke pembaca.

E. Penutup Resensi (Kesimpulan)

Buku ini bisa menjadi rekomendasi, sebab di dalam buku ini terdapat ilmu pendidikan,
pendekatan ilmu filosofis, dan tidak hanya teori pendidikan saja yang dibahas akan tetapi
dengan praktik pendidikannya untuk membangun sumber daya manusia dan juga
memberikan pengalaman yang luas, sebab pendidikan berkaitan erat dengan seluruh aspek
dalam kehidupan baik itu pengalaman atau pemikirannya. Di dalam ilmu pendidikan butuh
kajian filosofis sebab kajian seperti ini akan melihat pendidikan dalam kenyataan yang
berkesinambungan. Pengkajian pilosofis megengenai pendidikan bisa membantu memberi
informasi mengenai hakikat dari manusia yang secara horizontal berkaitan dengan
hubungan antar manusia dan alam semesta. Pengkajian filosofis bisa juga memberi
informasi yang ada kaitannya dengan ilmu pengetahuan dan jufa sumber dari pengetahuan.
Hal ini bisa membantu di dalam menentukan tujuan dari akhir pendidikan itu sendiri.