ALOKASI
KOMPETENSI MATERI PENGALAMAN PENILAIA WAKTU SUMBER/BAHAN/MEDIA/AL
INDIKATOR
DASAR POKOK BELAJAR N PERTEMUA AT
N KE-
Menguasai Mahasiswa 1. Standar 1. PPT 1 Modul Konsep Dasar
standar dapat : kompetensi Mendiskusikan Proses AKIDAH, Tim Depag RI
kompetensi 1. dan pengertian Assesmen Dirjen Binbaga Islam
dan Menjelaska kompetensi standar t Jakarta
kompetensi n dasar. kompetensi Product Strategi Belajar
dasar mata pengertian 2. Perbedaan dan Assesmen Mengajar AKIDAH, Drs.
pelajaran standar antara kompetensi t Sunaryo, IKIP Malang
AKIDAH kompetensi standar dasar.
AKHLAK MI dan kompetensi 2. Menganalisis
kompetensi dan perbedaan
dasar. kompetensi antara standar
2. dasar mata kompetensi
Memetakan pelajaran dan
perbedaan AKIDAH kompetensi
antara AKHLAK MI dasar mata
standar pelajaran
kompetensi AKIDAH
dan AKHLAK MI
kompetensi
dasar mata
pelajaran
AKIDAH
AKHLAK MI
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK 1
3. 3. Temuan 3. Mencari 2 Pendidikan AKIDAH, Tim
Menemukan Standar Standar Penyususn Unmuh Malang
Standar Kompetensi Kompetensi Portofolio dalam
Kompetensi mata mata Pelajaran AKIDAH, Dra.
mata pelajaran pelajaran Arnie Fajar, M.Pd., Remaja
pelajaran AKIDAH AKIDAH Rosdakaraya Bandung
AKIDAH AKHLAK MI. AKHLAK MI. Implementasi Kurikulum
AKHLAK MI. 4. Mencari Pendidikan Dasar, Tiga
4. 4. Temuan Kompetensi Serangkai Solo
Menemukan Kompetensi Dasar mata
Kompetensi Dasar mata pelajaran
Dasar mata pelajaran AKIDAH
pelajaran AKIDAH AKHLAK MI
AKIDAH AKHLAK MI pada masing-
AKHLAK MI pada masing kelas.
pada masing-
masing- masing
masing kelas.
kelas.
3. Terampil Diskusi
menggunak kelompok
an alat dan
peraga presentasi
dalam hasil diskusi
pembelajar Masing-
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK 4
an AKIDAH masing
AKHLAK MI kelompok
memberikan
eksplorasi
Memberik
an
tanggapan
dan
pertanyaan
Membuat
resume hasil
diskusi
UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) 8
Mampu Mahasiswa penilaian Menelaah PPT 9 10
merancang dapat : dalam buku-buku Proses
penilaian 1. Terampil pembelajaran yang terkait Assesmen
dalam menentuka AKIDAH dengan t
pembelajaran n jenis AKHLAK MI standar Product
AKIDAH penilaian kompetensi Assesmen
AKHLAK MI 2. Terampil dan t
membuat kompetensi
rancangan dasar mata
penilaian pelajaran
dalam AKIDAH
pembelajar AKHLAK MI
an AKIDAH Diskusi
AKHLAK MI kelompok
3. Terampil dan
menyusun presentasi
alat hasil diskusi
penilaian Masing-
dalam masing
pembelajar kelompok
an AKIDAH memberikan
AKHLAK MI. eksplorasi
4. Terampil
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK 5
melaksanak Memberik
an penilaian an
dalam tanggapan
pembelajar dan
an AKIDAH pertanyaan
AKHLAK MI. Membuat
resume hasil
diskusi
Mampu Mahasiswa perencanaan Menelaah PPT 11 12
membuat dapat : pembelajaran buku-buku Proses
perencanaan 1. AKIDAH yang terkait Assesmen
pembelajaran Menganalis AKHLAK MI dengan t
AKIDAH a silabus standar Product
AKHLAK MI mata kompetensi Assesmen
pelajaran dan t
AKIDAH kompetensi
AKHLAK MI dasar mata
2. Terampil pelajaran
membuat AKIDAH
RPP AKHLAK MI
3. Terampil Diskusi
membuat kelompok
promes dan
4. Terampil presentasi
membuat hasil diskusi
prota
Masing-
masing
kelompok
memberikan
eksplorasi
Memberik
an
tanggapan
PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK 6
dan
pertanyaan
Membuat
resume hasil
diskusi
Mampu Mahasiswa praktek praktek Disesuaika 13 15
melaksanakan dapat : melaksanaka melaksanakan n
pembelajaran 1. Terampil n pembelajaran
AKIDAH melaksanak pembelajaran
AKHLAK MI an AKIDAH
pembelajar AKHLAK MI
an AKIDAH
AKHLAK MI
2. Terampil
membuka
pelajaran
3. Terampil
menjelaska
n
4. Terampil
menggunak
an strategi
dan metode
yang
variatif
5. Terampil
menggunak
an media
pembelajar
an
6. Terampil
menutup
pelajaran