BIDANG: KO-KURIKULUM
UNIT/PANITIA: KELAB BOLA SEPAK
MISI 1 VISI
Mengekalkan kejuaraan Pertandingan Bola Sepak MSSPP Bawah 12 Menjadi Johan Pertandingan Bola Sepak MSSPP Bawah 12
Tahun Zon Jelutong Tahun peringkat negeri
SASARAN
ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI INITIATIF
TOV 2013 2014 2015
1.Pasukan Bola Sepak Mempertingkatkan Melahirkan atlit bola Peringkat Peringkat Peringkat Peringkat Johan Mendapatkan
Sekolah kurang kemahiran dan ilmu sepak yang berkualiti pencapaian kumpula separuh akhir Negeri jurulatih luar yang
berjaya dalam pengetahuan murid dan berwibawa di pasukan n negeri akhir negeri bertauliah dan
kejohanan dan dengan menyertai lebih negeri mengadakan bengkel
peringkat negeri dalam
pertandingan banyak latihan dan khas yang berkaitan
peringkat negeri. pertandingan aras tinggi Pulau Pinang pertandingan kelemahan murid
yang di sertai.
2. Pelajar bukan Menambahkan bilangan Menarik minat % murid 60% 70% 80% 95% Menggalakkan murid
Melayu dan ahli kelab yang terdiri pelajar bukan Melayu bukan Melayu bukan Melayu dan
pelajar cerdas dari berbilang bangsa dan pelajar cerdas dan pelajar pelajar cerdas untuk
untuk memupuk untuk menghadiri
kurang berminat cerdas menyertai kelab dari
perpaduan antara kaum aktiviti kelab.
menghadiri aktiviti menghadiri peringkat awal iaitu
kelab. aktiviti kelab Tahun 3.
3. Kemudahan dan Mendapatkan padang Menyediakan Keadaan Padang Belakang Padang Padang Menyewa padang
keadaan padang yang lebih kondusif dan kemudahan dan padang yang awam padang bola USM dan USM ataupun padang
kurang kondusif selamat untuk aktiviti prasarana yang kondusif Cangkat bola sepak padang Kastam yang lebih
untuk aktiviti kelab. kondusif untuk murid Minden sepak USM SKMH kondusif untuk
kelab. menjalankan aktiviti USM
kelab menjalankan aktiviti
kelab.
MISI 2 VISI
Mengukuhkan fungsi dan bidang tugas murid di dalam AJK Kelab Menjadikan Kelab Bola Sepak satu kelab yang disegani kerana
melalui program coaching/mentoring mampu diuruskan hamper sepenuhnya oleh AJK Kelab.
SASARAN INITIATIF
ISU STRATEGIK MATLAMAT OBJEKTIF KPI
TOV 2013 2014 2015
1.AJK Kelab kurang Aktiviti kelab dapat Melahirkan % tahap 30% 55% 70% 95% Mengadakan program
berfungsi dan diuruskan dengan pemimpin murid pengurusan coaching/mentoring
tidak memainkan lancar dan AJK Kelab yang disegani dan AJK Kelab kepada AJK Kelab
peranan yang mampu melaksanakan yang terpilih dan
mampu menguruskan dalam
sepatutnya dalam tanggungjawab masing- mereka akan menjadi
bidang tugas masing. kelab tanpa terlalu menguruskan mentor kepada ahli
masing-masing. bergantung kepada aktiviti kelab yang lain.
guru penasihat.
2. Pemilihan AJK Mendapatkan satu Melakukan % AJK Kelab 30% 55% 70% 95% Guru penasihat
Kelab oleh murid pasukan yang mantap penambahbaikan yang dipilih membuat saringan
pada peringkat dan dapat bekerjasama proses semasa murid yang kepada murid yang
sebagai satu pasukan pemilihan AJK Kelab
awal tidak mampu dicalonkan sebelum
dalam menjalankan supaya pemimpin
seimbang dan aktiviti-aktiviti kelab yang dilantik adalah menjalankan dibuat pemilihan.
kurang sesuai sepanjang tahun. berwibawa dan lebih tugas dengan
kerana tiada bertanggungjawab. baik
saringan dibuat.
SEKOLAH KEBANGSAAN MINDEN HEIGHT
PERANCANGAN TAKTIKAL 2013
MISI 1: Mengekalkan kejuaraan Pertandingan Bola Sepak MSSPP Bawah 12 Tahun Zon Jelutong
STRATEGI 1: Mendapatkan jurulatih luar yang bertauliah dan mengadakan bengkel khas yang berkaitan kelemahan murid
1.1 Latihan Intensif 80 ahli kelab Penyelaras 18 kali/tahun RM120 x 18 kali = Kehadiran Guru penasihat
tahun 3 hingga 6 program Jan-Nov RM2,160.00 para pemain menjadi jurulatih
Guru Padang USM untuk setiap sementara
Sumber : SBT menunggu
penasihat sesi latihan
lantikan jurulatih
Jurulatih dan bertauliah.
pencapaian
prestasi
individu
1.2 Bengkel Bola 40 ahli kelab Penyelaras I hari / Februari Modul: Kehadiran Penceramah atau
Sepak tahun 3 hingga 5 program 2.00ptg -6.00 ptg para atlit Jurulatih
Guru Kantin SKMH dan RM6.00 x 40 murid dalam bertauliah FAM
padang awam = RM240.00 Kelas B
penasihat bengkel bola
Cangkat Minden Penceramah: RM100
Penceramah sepak yang
x 4 jam
= RM400.00 dianjurkan
Sumber : SBT
1.3 Karnival Bola Murid Tahun 3, Penyelaras 3 hari / November Hadiah: Kualiti Pertandingan
Sepak 4, 5 dan 6 program permainan antara kelas
7 sebelah mengikut rumah 8.30 pg 10.30 pg RM5.00 x 27 piala serta Tahun 3, 4 dan 5
Antara Rumah Padang awam = RM135.00 sahaja.
sukan masing- Guru kebolehan
Sukan Cangkat Minden Minuman:
masing. penasihat para pemain
RM20.00 x 3 hari
Guru rumah yang
= RM60.00
sukan Sumber: Duit Ko- menyertai
Setiausaha kurikulum sekolah karnival
Sukan tersebut
Sekolah
MISI 2: Mengukuhkan fungsi dan bidang tugas murid di dalam AJK Kelab melalui program coaching/mentoring
STRATEGI 1: Mengadakan program coaching/mentoring kepada AJK Kelab yang terpilih dan mereka akan menjadi mentor kepada ahli yang lain.
1.1 Coaching 10 orang AJK Kelab Penyelaras 4 kali RM5.00 x 10 murid = Fail bidang Guru penasihat
Bola Sepak Tahun program Jan RM50.00 tugasan AJK akan memberi
3, 4, 5 dan 6 Guru Kantin SKMH Kelab Fail Tugasan
Sumber : Duit Ko- masing-masing
penasihat selama 1 minggu
kurikulum
untuk difahami.
1.2 Mentoring 80 ahli kelab tahun 3 Penyelaras 16 hari Tiada Risalah Guru penasihat
hingga 6 program Feb - Nov bermaklumat akan memantau
8 ahli / kumpulan Guru 4.00ptg -4.20 ptg , modul serta perjalanan
program secara
penasihat Padang awam tayangan
berterusan.
10 orang AJK Cangkat Minden video
Kelab
SEKOLAH KEBANGSAAN MINDEN HEIGHT
PERANCANGAN TAKTIKAL 2013
BIDANG KURIKULUM
Pendahuluan
2. Senarai Jawatankuasa
Nyatakan Strategi Satu (Diambil daripada Initiatif satu dalam perancangan strategik)
**Output/ KPI
(untuk pencapaian seperti pencapaian pingat, tahap kecekapan murid dlm bidang permainan, pencapaian
akademik, band PBS, LiNus, dll)
TOV OTI 1 (April) OTI 2 (Jul/Ogos) ETR (Nov)
7. Carta Gantt.
8. Penyata Penerimaan Perbelanjaan (Lampiran A & B sila ikut format sedia ada
10. Rumusan
S.K MINDEN HEIGHT
GELUGOR PULAU PINANG
PERANCANGAN TAKTIKAL
KELAB BOLA SEPAK TAHUN 2013
1. Pendahuluan
Kelab Bola Sepak memberi fokus khas kepada penambahbaikan dalam melahirkan pelajar
yang berpotensi, mahir dan aktif dalam sukan permainan bola sepak serta mewujudkan pelajar yang
berdaya saing dalam apa jua bidang yang diceburi.
Perancangan Taktikal tahun 2013 dirancang dengan mengambil kira kelemahankelemahan
dalam pelbagai aspek terutamanya dari segi pengurusan perjalanan kelab serta kemahiran-
kemahiran yang sesuai untuk aktiviti murid.
2. Isu
Isuisu utama yang akan ditangani serta diberi penekanan adalah seperti yang berikut:
c) Memupuk sikap murid tentang kepentingan keselamatan dalam permainan bola sepak seperti
teknik memanaskan badan yang betul dan semasa dalam permainan.
1. Menyediakan buku panduan tentang Lebih 95% murid menguasai peraturan asas dan
peraturan asas dan undang-undang undang-undang permainan bola sepak.
permainan bola sepak.
2. Menggunakan modul pendekatan terkini, Lebih 90% murid menguasai asas kemahiran
menarik dan pelbagai untuk individu iaitu kemahiran menendang, menanduk,
memantapkan penguasaan kemahiran mengelecek dan mengawal bola.
individu murid.
4.
5. GPK KO-KURIKULUM
6. EN MARZUKHI B. RAMLI
7.
SETIAUSAHA KO-KURIKULUM
8.
EN. FADZIL SADIKIN
9.
12.
KETUA PENASIHAT
13.
EN. AHMAD ROSYDI B. AHMAD BASIR
14.
15.
18.
19.
23.
24.
25. PENGERUSI
27.
NAIB PENGERUSI
28.
ADAM FADHLI (5B)
29.
SETIAUSAHA
30.
P. SETIAUSAHA
31.
JASON LEE (5B)
32.
33. BENDAHARI
34. P. BENDAHARI
35.
36.
37.
AJK TAHUN 3 AJK TAHUN 4 AJK TAHUN 5 AJK TAHUN 6
38.
39.
40. 4. TOV, OTI & ETR
101.
161.
221.
222.
223.
224.
225.
226.
227.
228.
229.
230.
231.
100
95
90
2013 2014 2015
85
80
75
TAHUN
232.
233.
234.
235.
236.
237. 5. Strategi
1. Membuat penambahbaikan pada rancangan tahunan sedia ada dan disesuaikan dengan takwim
sekolah.
2. Menyediakan modul berdasarkan matlamat tahun ini untuk memantapkan penguasaan kemahiran
individu murid.
3. Menjalankan bengkel teknik peraturan asas dan undang-undang permainan bola sepak.
4. Menambahbaik instrument pemantauan dan penilaian.
5. Menjalankan pertandingan secara kumpulan agar daya saing pelajar dapat ditingkatkan dan
pelajar akan dapat pengalaman
6. Menyediakan anggaran perbelanjaan tahunan.
7. Membuat dokumentasi tentang pelaksanaan program untuk dijadikan Bench Marking.
238.
239.
240. 6. Aktiviti
241.
253. Taklimat
254. Ja 255. Guru-guru
252. penyediaan rancangan 256.
nuari Penasihat Kelab
2 tahunan dan modul -
2013 Bola Sepak
kemahiran.
258. Bengkel
260. Ahli Kelab 261.
257. peraturan asas dan 259. Ma
Bola Sepak RM50.0
3 undang-undang c 2013
Tahun 3 - 6 0
permainan bola sepak.
264. Ma
265. Ahli Kelab
262. 263. Pelaksanaan c 266.
Bola Sepak
4 aktiviti dan kemahiran November -
Tahun 3 - 6
2013
268. Aktiviti
pemantauan dan 270. Ahli Kelab
267. 269. Ju 271.
penilaian Bola Sepak
5 n 2013 -
menggunakan Tahun 3 - 5
instrument disediakan.
274. No 275. Ahli Kelab 276.
272. 273. Pertandingan
vember Bola Sepak RM50.0
6 antara kumpulan.
2013 Tahun 3 - 6 0
279. No 281.
277. 278. Dokumentasi 280. AJK Kelab
vember RM10.0
7 aktiviti / bengkel Bola Sepak
2013 0
282.
283. 7. CARTA GANTT 2013
284.
285. 287. 288. 289. 290. 291. 292. 293. 294. 295. 296. 297. 298.
B 286. PERKARA J F M A M J J O S O N D
301. 302. 303. 304. 305. 306. 307. 308. 309. 310. 311. 312.
299. 300. Pendaftaran ahli dan
1 Mesyuarat Agung Kelab.
314. Taklimat penyediaan 315. 316. 317. 318. 319. 320. 321. 322. 323. 324. 325. 326.
313.
rancangan tahunan dan
2
modul kemahiran.
328. Bengkel peraturan 329. 330. 331. 332. 333. 334. 335. 336. 337. 338. 339. 340.
327.
asas dan undang-undang
3
permainan bola sepak.
341. 342. Pelaksanaan aktiviti 343. 344. 345. 346. 347. 348. 349. 350. 351. 352. 353. 354.
4 dan kemahiran.
356. Aktiviti pemantauan 357. 358. 359. 360. 361. 362. 363. 364. 365. 366. 367. 368.
355.
dan penilaian menggunakan
5
instrument disediakan.
369. 370. Pertandingan antara 371. 372. 373. 374. 375. 376. 377. 378. 379. 380. 381. 382.
6 kumpulan.
383. 384. Dokumentasi aktiviti / 385. 386. 387. 388. 389. 390. 391. 392. 393. 394. 395. 396.
7 bengkel
397.
8. KOS DAN ANGGARAN PERBELANJAAN 2013
398.
402.
Wan
401. P g 403. Ju
400. S
CG U mlah
W
A
406.
404. Baki wang pada 31.12.2012 405. 407.
417. JUMLAH RM
418.
420. 422. K
423. Harg 424. Juml
B 421. Butir - butir uanti
a seunit ah (RM )
ti
425.
1 426. 427. 428. 429.
430.
2 431. 432. 433. 434.
435.
3 436. 437. 438. 439.
440.
4 441. 442. 443. 444.
445.
5 446. 447. 448. 449.
467. .....
(cop & Tandatangan Guru
Besar)
468.
469.
470.
471.
472.
473. ANGGARAN PERBELANJAAN
474. KELAB BOLA SEPAK TAHUN 2013
475.
477. PERBEL
B 476. PERKARA
ANJAAN
525.
526.
527.
530.
1. Penilaian 2. Instrument
531. 3. 1. Penguasaan murid dalam kemahiran 4. 1. Borang Ujian Kemahiran
individu yang telah ditetapkan
532.
5. 2. Pemahaman murid tentang Peraturan Asas 6. 1. Pemerhatian
533. dan Undang-undang permainan
7. 2. Soal selidik
534.
535.
537. Kelab Bola Sepak meyakini dan menetapkan ekspetasi yang tinggi supaya semua guru
penasihat kelab dapat melaksanakan perancangan taktikal dengan berkesan. Justeru, guru-guru
penasihat kelab diharap dapat bersama-sama menjalankan tanggungjawab ini bagi memastikan semua
matlamat yang ditetapkan akan tercapai dan sentiasa mencapai tahap yang membanggakan.
538.
539.
540.
541.
543.
544.
545. ---------------------------------------------------
549.
550. ANALISIS SWOC & CADANGAN
551.
1. Ada murid yang telah mempunyai kemahiran dan 1. Ramai murid kurang memahami peraturan asas permainan
skill yang agak baik dalam permainan bola sepak. bola sepak.
2. Sokongan yang amat baik dari pihak sekolah. 2. Masa yang terhad menyebabkan guru-guru tidak dapat
3. Terdapat guru yang berpengalaman dalam melatih 553. menyalurkan kemahiran dengan lebih mendalam dan
1. Guru menyediakan pelbagai aktiviti yang 1. Murid-murid lemah tidak memberi sepenuh tumpuan semasa
menggalakkan murid melibatkan diri secara aktif sesi latihan kemahiran asas.
dan selamat. 2. Keadaan permukaan padang tidak rata. Mengganggu
2. Alatan sampingan seperti kon, sketel dan bip pergerakan semasa latihan kemahiran dan boleh
561.
boleh dipinjam dari stor PJ sekolah. menyebabkan kecederaan.
3. Mendapat bantuan dari ibu bapa yang sukarela 3. Kemudahan asas seperti tiang gol dan jaring gol yang tidak
untuk membantu melatih murid. boleh digunakan.
4. Terdapat padang awam yang terletak berhampiran 4. Nisbah bilangan murid yang terlalu ramai berbanding
untuk melakukan latihan. bilangan guru kurang praktikal untuk menjalankan aktiviti
yang dirancang
564.
565.
566.
567.
568.
8. CADANGAN 568.
568.
9. 568.
568.
1. Masa sesi latihan kemahiran hendaklah disusun semula supaya tidak berlaku terlalu ramai murid pada satu 568.
568.
masa di padang. 568.
568.
2. Menambahkan bilangan guru yang terlibat supaya nisbah murid dan guru lebih praktikal dan rasional iaitu 1 568.
568.
guru : 25murid. 568.
568.
3. Memperbaiki mutu padang supaya lebih selamat. 568.
568.
4. Memberi penerangan dan menambahkan nota-nota mengenai undang-undang bola sepak supaya pelajar 568.
568.
lebih memahami undang-undang permainan bola sepak dengan lebih lanjut 568.
568.
5. Menunjukkan kepada murid cara yang betul mengenai permainan bola sepak dengan menayangkan video,
568.
568.
mengadakan latihan simulasi dan permainan kecil.
568.
568.
6. Mewujudkan pertandingan secara kumpulan agar daya saing pelajar dapat ditingkatkan dan pelajar akan
568.
dapat pengalaman yang lebih pada masa hadapan. 568.
568.
569.
570.
571.
572.
573.
574.
575.
576.
577.
578.
579.